住在富人區(qū)的她2023年04月貴州省黔南布依族苗族自治州檢驗檢測院招考2名編外人員筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.牽?；ǎ豪然ˋ.乞巧節(jié)：七夕節(jié)B.七巧板：橡皮泥C.人行道：車行道D.防腐劑：添加劑參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。牽?；ㄓ址Q喇叭花，二者為全同關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：乞巧節(jié)又稱七夕節(jié)，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：七巧板和橡皮泥均為兒童玩具，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：人行道和車行道為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：防腐劑是添加劑的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。2.將不能量化的詩歌以及純文學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和人工智能的算法標(biāo)準(zhǔn)拼接在一起，本來就是一件不倫不類的事。人工智能在科學(xué)研究、生產(chǎn)勞動等方面的貢獻(xiàn)，足以證明其本領(lǐng)之強(qiáng)，________________，人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點(diǎn)比較，即使科技再發(fā)達(dá)，想必在未來很長的一段時間內(nèi)，詩歌與文學(xué)的世界依然是人類情感和靈魂最佳的棲息地，守衛(wèi)好我們的心靈家園，依然要靠人類自身的智慧與創(chuàng)造力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.毫無疑問將能夠?qū)崿F(xiàn)詩歌評價標(biāo)準(zhǔn)的量化B.完全可以取代人類智慧自主開展詩歌創(chuàng)作C.沒必要和人類智慧在詩歌創(chuàng)作上一決高下D.卻不能彌補(bǔ)人類智慧在詩歌創(chuàng)作上的缺陷參考答案：C解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處在文段的位置，分析其前后文。注意橫線處前文的主語是“人工智能”，下文又提到了“人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點(diǎn)比較”，橫線處填入的句子應(yīng)有“人工智能”沒必要和“人類”比較之意。橫線處位于文段的中間部分，要能承前啟后。由橫線后面的“人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點(diǎn)比較……”可知，橫線處填的句子應(yīng)含有人工智能和人類進(jìn)行比較的意思。四個選項中只有C項填入恰當(dāng)。A項未提及“人類”，且文段首句就提到詩歌以及純文學(xué)不能量化，A項表述與原文不符。B項與后文“詩歌……依然要靠人類自身的智慧與創(chuàng)造力”意思相悖。D項“人類智慧在詩歌創(chuàng)作上的缺陷”表述不當(dāng)，由后文可知，人類在詩歌創(chuàng)作上是具有優(yōu)勢的，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“人工智能……足以證明其本領(lǐng)之強(qiáng)”可知，橫線前講人工智能的好處；由橫線后“人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點(diǎn)相比較”中“也”可知，橫線處要體現(xiàn)“比較”之意。第二步，對比選項。C項有“比較”之意，符合語境。因此，選擇C選項。解題思路：本題為語句填空題，橫線在中間，聯(lián)系前后文把握話題的一致性。橫線前闡述將詩歌評價標(biāo)準(zhǔn)與人工智能算法標(biāo)準(zhǔn)拼接，人工智能在科學(xué)方面存在的優(yōu)勢，結(jié)合橫線后，介紹人類也沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點(diǎn)去相比，后文詳細(xì)解釋詩歌與文學(xué)同人類的關(guān)系，指明人類的智慧與創(chuàng)造力的優(yōu)勢，依據(jù)橫線后句子出現(xiàn)“也”，橫線處應(yīng)該與后文形成并列關(guān)系，即人工智能沒必要和人類的優(yōu)勢去比較，對應(yīng)C項。A項，“人類智慧在詩歌創(chuàng)作上的缺陷”屬于無中生有，排除；B項，根據(jù)后文，人類在詩歌創(chuàng)作領(lǐng)域是有優(yōu)勢的，因此人工智能不能取代，表述錯誤，排除；D項，根據(jù)前文可知，詩歌評價標(biāo)準(zhǔn)是不能量化的，與文意相悖，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊豆饷骶W(wǎng)：人工智能寫詩與純文學(xué)無關(guān)》3.法律∶法盲A.文字∶文盲B.雪地∶雪盲C.地圖∶路盲D.黑暗∶夜盲參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。不懂“法律”知識的成年人是“法盲”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：不認(rèn)識“文字”的成年人是“文盲”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“雪盲”是指紫外線對眼角膜和結(jié)膜上皮造成損害引起的炎癥，并不是不認(rèn)識“雪地”的人，排除；C項：“路盲”是指沒有方向感或者方向感差的人，并不是看不懂“地圖”的人，排除；D項：“夜盲”是指在光線昏暗環(huán)境下或夜晚視物不清或完全看不見東西、行動困難的癥狀，并不是不懂“黑暗”的人，排除。因此，選擇A選項。4.父母對未成年子女負(fù)有（

）的義務(wù)，成年子女對父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。A.愛護(hù)B.撫養(yǎng)C.教育D.保護(hù)參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查公民的基本權(quán)利和義務(wù)。第二步，根據(jù)《民法總則》第二十六條【父母子女之間法律義務(wù)】父母對未成年子女負(fù)有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)。成年子女對父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。因此，選擇BCD選項。我國《憲法》第四十九條：第四十九條婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護(hù)。夫妻雙方有實行計劃生育的義務(wù)。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。題干出自民法總則，故選BCD。5.軟件用戶的調(diào)查顯示，通常一個軟件會有1000個用戶采用，如果一個軟件每天被下載安裝的次數(shù)達(dá)到55次，這個軟件的流行度會急速上升，最多時有1200萬個用戶采用，大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來選擇安裝這個軟件，而很少關(guān)注其本身的內(nèi)在特點(diǎn)。根據(jù)以上描述可以推出：A.網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實用的軟件B.參考別人選擇安裝軟件是不明智的C.網(wǎng)站上推出的軟件未必都是有用的D.用戶安裝在電腦上的一些軟件或許會被刪除參考答案：A解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項，題干說明很多用戶是根據(jù)其他用戶的行為來選擇安裝軟件，而很少關(guān)注軟件的內(nèi)在特點(diǎn)，因此，很多最流行的軟件未必最實用，該項正確。B項，題干只是指出很多用戶存在參考別人選擇安裝軟件的行為，但并未說明這種行為是否明智，該項說法過于絕對，排除。C項，軟件是否有用在題干中并未提到，該項無法由題干推出，排除。D項，用戶安裝的軟件是否會被刪除在題干中并未提到，該項無法由題干推出，排除。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干中“大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來選擇安裝這個軟件”說明該軟件是流行的軟件，但是“很少關(guān)注本身的內(nèi)在特點(diǎn)”說明對于用戶個人來說該軟件未必實用，可以推出；B項：題干中未提及參考別人選擇安裝軟件是否明智，排除；C項：選項中說的是“網(wǎng)站上推出的軟件”，但題干中主要強(qiáng)調(diào)的是“流行的軟件”，排除；D項：題干中未提及軟件是否會被刪除的問題，排除。因此，選擇A選項。解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項：大量用戶安裝軟件僅僅是因為隨大流，而不是因為軟件本身。所以，流行的軟件不一定本身優(yōu)質(zhì)，可以推出，當(dāng)選；B項：參考別人的就是不明智的，說得過于絕對，在原文中找不到依據(jù)，不能推出，排除；C項：網(wǎng)站推出的軟件未必是有用的，文章主要強(qiáng)調(diào)的是流行的軟件而非網(wǎng)站推出的軟件，偷換概念，不能推出，排除；D項：用戶安裝的軟件是否會被刪除原文中沒有提到過，屬于無中生有，排除。故正確答案為A。6.下列典故都出自同一時期的是（

）。A.桃李不言，下自成蹊B.成也蕭何敗也蕭何C.金屋藏嬌D.賠了夫人又折兵參考答案：ABC解題思路：本題考查人文歷史。A項正確，“桃李不言，下自成蹊”出自西漢司馬遷《史記·李將軍列傳論》，原意是桃樹和李樹不主動招引人，但人們都來看它們開出的鮮花，采摘它們結(jié)出的果實，在樹下走成了一條小路。比喻為人品德高尚、誠實、正直，用不著自我宣傳，就自然受到人們的尊重和敬仰，西漢時期飛將軍李廣就是以他的真誠和高尚的品質(zhì)贏得了人們的崇敬。B項正確，“成也蕭何，敗也蕭何”出自西漢司馬遷《史記·淮陰侯列傳》，“成也蕭何，敗也蕭何”是對西漢建國功臣韓信一生的經(jīng)典概括，“成也蕭何”是指韓信成為大將軍是蕭何推薦的；“敗也蕭何”是指韓信被殺是蕭何出的計謀。不論是成功還是敗亡都是由于同一個人。C項正確，“金屋藏嬌”出自東漢班固《漢武故事》，主要講述西漢漢武帝四歲時為膠東王，說如果能娶到表姐陳阿嬌做妻子，會造一個金屋子給她住。D項錯誤，“賠了夫人又折兵”出自元無名氏《隔江斗智》第二折、明羅貫中《三國演義》第五十五回，意思是指孫權(quán)將自己的妹妹嫁給劉備為夫人。比喻想占便宜，反而受到雙重?fù)p失。故正確答案為ABC。7.①人們聽音時，首先是要用耳朵去聽而不是用儀器去測量，如何判斷，依靠的就是人們的“音準(zhǔn)感”②這種音準(zhǔn)有著精確的物理意義，音是由物體的震動產(chǎn)生的，每個樂音震動的頻率就是它的物理屬性③另一種音準(zhǔn)指的是人們對于音高的一種聽力反應(yīng)，嚴(yán)格來講應(yīng)該叫做“音準(zhǔn)感”④而在音樂中使用的音并不是隨意產(chǎn)生的，是人們在長期實踐過程中挑選出來的⑤我們通常所說的音準(zhǔn)，一般有兩種含義⑥一種是音樂中的音高要遵循一定的規(guī)律，那就是音高的準(zhǔn)確性，即音準(zhǔn)請將上述語句重新排列，語序正確的是：A.⑤⑥④①③②B.①③②⑤⑥④C.①⑤⑥③②④D.⑤⑥②④③①參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項。⑤句引出“音準(zhǔn)”這個話題，并談到它具有兩種含義。①句談到人們聽音樂依靠的是“音準(zhǔn)感”。根據(jù)邏輯關(guān)系可知，應(yīng)該先有“音準(zhǔn)”，才會有“音準(zhǔn)感”，故⑤句更適合作首句，排除B項和C項。第二步，代入驗證。A項和D項前兩句均為⑤⑥兩句。⑥句最后談到“音準(zhǔn)”，②句通過代詞“這種音準(zhǔn)”進(jìn)行指代，故⑥②兩句可以捆綁，D項符合要求。④句與⑥句之間沒有相似話題，故排除A項。驗證D項，③句引出“音準(zhǔn)感”，①句說人們依靠“音準(zhǔn)感”，③①的順序固定，鎖定D項。因此，選擇D選項。解題思路：根據(jù)選項判斷首句，①句介紹人們聽音時依靠的就是人們的“音準(zhǔn)感”，⑤句最先引出“音準(zhǔn)”，強(qiáng)調(diào)它有兩種含義。對比之下⑤句更適合作首句，排除B、C兩項。③句引出了音準(zhǔn)的另一種含義“音準(zhǔn)感”，③句和①句有共同信息“音準(zhǔn)感”，因此③①兩句捆綁，①句強(qiáng)調(diào)的是人們聽音時依靠的就是“音準(zhǔn)感”，③句最先引出“音準(zhǔn)感”，所以①句在③句之后，對應(yīng)D項。故正確答案為D。【文段出處】《音樂有這些“神力”，你知道嗎？》解題思路：本題考查語句排序。解答本題首先要抓?、茛蔻壑械摹皟煞N含義”“一種是”“另一種”等提示詞語，確定三句為總分結(jié)構(gòu)，順序為⑤⑥③。然后根據(jù)①的“音準(zhǔn)感”確定其是對③的進(jìn)一步闡述，應(yīng)緊接在③后，確定答案為D。觀察6個句子，由“兩種含義”“一種是”“另一種”可知，三句的前后順序為⑤⑥③，排除B。③指出另一種音準(zhǔn)叫“音準(zhǔn)感”，①提到人們聽音時依靠的就是“音準(zhǔn)感”，兩句話題一致，應(yīng)緊密相連，且按照一般行文脈絡(luò)，應(yīng)先介紹事物的含義，再介紹它的作用、人們對它的運(yùn)用等，因此①應(yīng)是對③的進(jìn)一步闡述，兩句順序應(yīng)為③①，排除A、C。故本題選D。8.盡管從合理分流游客流量，疏導(dǎo)游客流向，減輕景區(qū)環(huán)境承載和接待壓力，解決景區(qū)節(jié)假日人滿為患的問題和角度來看，采取提高景區(qū)門票價格的方式貌似也無可厚非。然而，如果只是一味奉行“高價策略”，把直接門票收入看得太重，卻對間接經(jīng)濟(jì)的帶動，對生態(tài)環(huán)境，文明素質(zhì)的整體提升重視不夠，從長遠(yuǎn)看，這也是很難構(gòu)建“大旅游”體系的，也勢必會影響景區(qū)乃至景區(qū)所在地的可持續(xù)發(fā)展。從這段文字中可以看出，作者對提高景區(qū)門票價格是持贊成的態(tài)度。（）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：從“采取提高景區(qū)門票價格的方式貌似也無可厚非”這句話中的“貌似”一詞可知道作者是不贊成的，“貌似“是一個不確定的詞，因此作者的態(tài)度是否定，從后面的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而“也可以看出，作者后面論述了“高價策略會影響景區(qū)乃至景區(qū)所在地的可持續(xù)發(fā)展”。因此該題不正確。9.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之與給定的四個圖形的規(guī)律保持一致：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺５诙蔚牡谝粋€圖是?？嫉囊还P畫圖形，考慮筆畫數(shù)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，所給的三幅圖均能一筆畫成。第二段，前兩幅圖能夠一筆畫成，所以問號處圖形應(yīng)為一筆畫圖。只有B選項符合。因此，選擇B選項。10.當(dāng)前，我國科技事業(yè)實現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競相涌現(xiàn)，一些前沿方向開始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段。但也應(yīng)看到，我國科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的問題，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒有得到根本性改變?，F(xiàn)在，我們迎來了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，科技創(chuàng)新角逐空前激烈，只有努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇，有力支撐世界科技強(qiáng)國建設(shè)，真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動力作用。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.努力拼搏，獲取關(guān)鍵核心技術(shù)B.把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中C.重視激勵原始創(chuàng)新和核心技術(shù)研發(fā)D.發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)參考答案：B解題思路：本題考查對文段標(biāo)題的提煉。解答本題需要分析文段結(jié)構(gòu)。文段為肯定成就+指出問題+給出對策的結(jié)構(gòu)，對策為文段論述的重點(diǎn)，正確答案應(yīng)體現(xiàn)“努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”這一對策。文段首先指出我國科技事業(yè)取得了不少成就，接著以“但”轉(zhuǎn)折，指出我國科技領(lǐng)域仍然存在亟待解決的問題，即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人，最后用“只有……才……”提出對策——只有實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇。因此，文段強(qiáng)調(diào)的是對策，即“把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中”，標(biāo)題要與此主旨相符。B項符合文段主旨，態(tài)度鮮明。A項只強(qiáng)調(diào)“獲取關(guān)鍵核心技術(shù)”，未指出“把握在自己手中”。C項強(qiáng)調(diào)“激勵原始創(chuàng)新”，無中生有。D項把發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用置于掌握關(guān)鍵核心技術(shù)之前，顛倒了二者的關(guān)系，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述了我國科技事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，并通過“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞提出我國科技領(lǐng)域依然存在問題，即關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人。最后一句提出對策，指出“只有努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”，才能抓住機(jī)遇，引領(lǐng)發(fā)展。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，最后一句對策句是文段的主旨句，強(qiáng)調(diào)必須“努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”。第二步，對比選項。B項“關(guān)鍵核心技術(shù)”與文段話題一致，“掌握在自己手中”即“自主可控”，是文段主旨句的同義替換，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇B選項。解題思路：文段首句為背景引入，介紹了我國科技事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出了科技領(lǐng)域存在的問題。尾句通過必要條件“只有······才”給出對策，意在強(qiáng)調(diào)“努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控”的重要性。本題為對策類文段，故解決問題的對策是重點(diǎn)，對應(yīng)B項。A項，“獲取”，表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的不僅是“取得”，更重要的是要做到“自主可控”，排除；C項，“激勵原始創(chuàng)新”無中生有，排除；D項，文段只強(qiáng)調(diào)需要“實現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)自主可控”，“創(chuàng)新引領(lǐng)作用”屬于對策帶來的作用或有利影響，而非對策本身，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊栋殃P(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中》11.黃金∶鉑金∶金屬A.北京∶紐約∶首都B.河流∶黃河∶長江C.本科生∶研究生∶學(xué)生D.民法∶憲法∶母法參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！包S金”與“鉑金”都是“金屬”，二者屬于并列關(guān)系，且與“金屬”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“北京”是“首都”，但“紐約”不是“首都”，排除；B項：“黃河”與“長江”都是“河流”，二者與“河流”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；C項：“本科生”與“研究生”都是“學(xué)生”，二者屬于并列關(guān)系，且與“學(xué)生”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“民法”與“憲法”都是法律，二者屬于并列關(guān)系，但“民法”不是“母法”，“憲法”與“母法”屬于全同關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。12.近日，有科學(xué)家撰文指出，即使保持現(xiàn)有的城市和農(nóng)田面積，地球上至少還有種植1萬億棵或1.5萬億棵樹的空間，面積可達(dá)900萬平方公里，大致相當(dāng)于美國的國土面積。而這些新樹未來幾十年里可以從大氣中吸收近7500億噸導(dǎo)致溫室效應(yīng)的二氧化碳，這幾乎等同于人類在過去25年排放的碳污染的總和。因此，該科學(xué)家認(rèn)為，對抗全球變暖最根本的方法是，種植1萬億棵或1.5萬億棵樹。以下各項如果為真，最能質(zhì)疑這位科學(xué)家觀點(diǎn)的是：A.還有其他可行方法可以應(yīng)對氣候變化，例如讓人們從吃肉轉(zhuǎn)向吃素B.對燃燒石油、煤炭和天然氣的依賴，才是導(dǎo)致全球變暖的根本原因C.隨著全球變暖尤其是熱帶地區(qū)變干燥，當(dāng)前樹木植被已在大片消失D.只有年輕的樹木才能從空氣中清除更多碳污染，熱帶地區(qū)最具潛力參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：對抗全球變暖最根本的方法是，種植1萬億棵或1.5萬億棵樹。論據(jù)：1萬億棵或1.5萬億棵新樹未來幾十年里可以從大氣中吸收近7500億噸導(dǎo)致溫室效應(yīng)的二氧化碳，這幾乎等同于人類在過去25年排放的碳污染的總和。論點(diǎn)討論的是“對抗全球變暖最根本的方法是種1萬億棵或1.5萬億棵樹”，論據(jù)討論的是“通過種1萬億棵或1.5萬億棵樹吸收導(dǎo)致溫室效應(yīng)的二氧化碳”，論點(diǎn)論據(jù)都在討論種樹可以對抗全球變暖，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項。A項：該項說的是還有其他可行方法可以應(yīng)對氣候變化，題干論點(diǎn)討論的是應(yīng)對全球變暖最根本的方法是種樹，話題不一致，無法削弱，排除;B項：該項說的是導(dǎo)致全球變暖的根本原因是對燃燒石油、煤炭和天然氣的依賴，說明要想對抗全球變暖根本方法應(yīng)該是減少對燃燒石油、煤炭和天然氣的依賴，可以說明種樹不能從根本上解決全球變暖，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；C項：該項說的是全球變暖尤其是熱帶地區(qū)變干燥導(dǎo)致當(dāng)前樹木植被已在大片消失，題干論點(diǎn)討論的是應(yīng)對全球變暖最根本的方法是種樹，話題不一致，無法削弱，排除；D項：該項說的是什么樣的樹木才能從空氣中清除更多碳污染，題干論點(diǎn)討論的是應(yīng)對全球變暖最根本的方法是種樹，側(cè)重于種樹的數(shù)量，無法削弱，排除。故正確答案為B。13.下列關(guān)于我國國土概況的說法，不正確的是：A.瓊州海峽呈東西向延伸B.云貴高原是典型的石灰?guī)r巖溶地貌C.塔克拉瑪干沙漠位于塔里木盆地內(nèi)部D.華北平原主要由長江、黃河、海河的泥沙沖積而成參考答案：D解題思路：第一步，本題考查我國國土概況并選錯誤項。第二步，華北平原又稱黃淮海平原，是黃河、淮河、海河等河流攜帶大量泥沙沉積所致的沖積平原，長江并未流經(jīng)華北平原。因此，選擇D選項。14.關(guān)于聲學(xué)知識的說法，錯誤的是（

）。A.在課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播B.在城市道路旁設(shè)置隔聲板，是為了在傳播過程中減弱噪聲C.利用超聲波可以清洗鐘表，說明聲音可以傳遞信息D.通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音參考答案：C解題思路：本題考查科技。A項正確，聲音的傳播需要介質(zhì)，一切的固體、液體和氣體都可以傳播聲音。老師講課時，老師和學(xué)生之間有空氣，老師講課的聲音就是通過空氣傳給學(xué)生的。B項正確，聲音跨介質(zhì)傳播時，兩種介質(zhì)的密度相差越大，聲能的損耗越大。在城市道路旁設(shè)置隔聲板，是為了在傳播過程中減弱噪聲。C項錯誤，利用超聲波清洗鐘表，超聲引起眼鏡上的小塵土發(fā)生振動，說明聲音可以傳遞能量。D項正確，音色是指不同聲音表現(xiàn)在波形方面總是有與眾不同的特性。不同的物體振動都有不同的特點(diǎn)。不同人聲音的音色不同，根據(jù)音色能辨別發(fā)聲物體，通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音。本題為選非題，故正確答案為C。15.一個完整的法律規(guī)范由下列哪些部分組成？（

）A.假定B.模式C.后果D.評價參考答案：ABC解題思路：本題考查法理學(xué)。法律規(guī)則是指采取一定的結(jié)構(gòu)形式具體規(guī)定權(quán)利、義務(wù)及相應(yīng)后果的行為規(guī)范。任何法律規(guī)則均由假定條件、行為模式和法律后果三個部分構(gòu)成，三者在邏輯上缺一不可，但在具體條文中都可以省略。D項錯誤，評價不屬于法律規(guī)則的構(gòu)成要件。故正確答案為ABC。16.在下列太陽系行星中，距太陽最近的是：A.水星B.地球C.火星D.土星參考答案：A解題思路：本題首先排除B。眾所周知，人類的探測器已到達(dá)火星，且新聞對火星的報道并不少，考生若有關(guān)注這方面新聞，可以排除C。太陽系中行星按照由近及遠(yuǎn)的順序排列為：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。之前的冥王星被劃為矮行星，從太陽系九大行星中被除名。故本題選A。17.公共產(chǎn)品的基本特征是消費(fèi)的競爭性和非排他性。

(

)0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查行政管理知識。公共產(chǎn)品是指不能由私營部門通過市場提供而必須由公共部門以非市場方式提供的物品或勞務(wù)。嚴(yán)格意義上的公共產(chǎn)品具有非競爭性和非排他性。所謂非競爭性，是指某人對公共產(chǎn)品的消費(fèi)并不會影響別人同時消費(fèi)該產(chǎn)品及其從中獲得效用，即在給定的生產(chǎn)水平下，為另一個消費(fèi)者提供這一物品所帶來的邊際成本為零。所謂非排他性，是指某人在消費(fèi)一種公共產(chǎn)品時，不能排除其他人消費(fèi)這一物品（不論他們是否付費(fèi)），或者排除的成本很高。故表述錯誤。18.財政赤字是指國家財政支出（

）財政收入。A.大于B.小于C.等于D.不小于參考答案：A解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。A項正確，財政赤字即預(yù)算赤字，是財政支出大于財政收入而形成的差額，由于會計核算中用紅字處理，所以稱為財政赤字。B項錯誤，國家在一個財政年度內(nèi)的財政收入大于財政支出，叫做財政盈余。C項錯誤，國家在一定時期（通常為一年）財政收支大致相等，我們就說這個國家的財政是平衡的。D項錯誤，無此項表述。故正確答案為A。19.專家們對農(nóng)作物的生產(chǎn)加工應(yīng)用生物基因技術(shù)，______不一。大部分專家認(rèn)同一個______的想法：發(fā)展基因改良植物與“長期但確實的風(fēng)險”相關(guān)。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.反映肅穆B.反映嚴(yán)肅C.反響嚴(yán)肅D.反響肅穆參考答案：C解題思路：這是一道實詞填空題?！胺错憽敝甘挛锼鸬囊庖?、態(tài)度或行動，而“反映”比喻表現(xiàn)出客觀事物的本質(zhì)。文段第一個空是在談?wù)搶＜覀儗ι锛夹g(shù)的一種態(tài)度，故“反響”符合文意，可排除A、B兩項。第二個空需要修飾“想法”，肅穆是形容氣氛莊重，不符合語境，排除D。故正確答案為C。20.在轉(zhuǎn)變行政管理方式過程中，經(jīng)濟(jì)、法律手段的作用日益加強(qiáng)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查行政管理。行政管理方式，是達(dá)到行政管理目的的各種專門的方式、手段、技術(shù)、措施等的總稱。在行政管理方式的轉(zhuǎn)變過程中，越來越突出法律和經(jīng)濟(jì)手段的作用，同時要不斷提高行政手段的效率。故表述正確。21.明代工藝品的名字大都先強(qiáng)調(diào)年號，然后再強(qiáng)調(diào)東西本身，但景泰藍(lán)不是在景泰年間出現(xiàn)，而是在元代就出現(xiàn)了，到了景泰年間，皇家的重視使它________，因此有了今天這樣一個通俗易懂且?guī)в形膶W(xué)色彩的名字叫景泰藍(lán)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.如日中天B.聲名鵲起C.享譽(yù)中外D.名聲大噪?yún)⒖即鸢福築解題思路：第一步，分析語境。景泰藍(lán)在元代就已經(jīng)出現(xiàn)，直到明代景泰年間因皇家重視才使其知名度迅速提升。因此填入的詞應(yīng)含有“知名度迅速提升”之意。第二步，辨析選項。A項“如日中天”側(cè)重強(qiáng)調(diào)事物發(fā)展正興盛；C項“享譽(yù)中外”指國內(nèi)外都有很高的聲譽(yù)；D項“名聲大噪”指名聲廣泛地傳播開去。三者均不能體現(xiàn)知名度迅速提高之意，排除A項、C項和D項。B項“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高，符合文意。因此，選擇B選項。22.六年級班有學(xué)生50人，第一次考試有38人及格，第二次考試有24人及格，其中兩次考試都及格的有20人，兩次考試都不及格的有多少人？A.6B.12C.8D.10參考答案：C解題思路：第一步，本題考查容斥原理，屬于二集合容斥類，用公式法解題。第二步，設(shè)兩次考試都不及格的有x人，根據(jù)二集合容斥類公式，50－x＝38＋24－20，用尾數(shù)法計算x的尾數(shù)為0－8－4＋0，即8，觀察選項，此次考試都不及格的有8人。因此，選擇C選項。二集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式：總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B－都滿足的23.批復(fù)適用于答復(fù)上級機(jī)關(guān)和下級機(jī)關(guān)的請示事項，具有針對性，結(jié)論性，及時性的特點(diǎn)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查公文文種知識。第二步，批復(fù)適用于答復(fù)下級機(jī)關(guān)的請示事項。批復(fù)的特點(diǎn)：①下行性。批復(fù)僅能用于下行文。②針對性。批復(fù)是專為請示而設(shè)置的文種，其主送機(jī)關(guān)是呈送請示的下級機(jī)關(guān)。③結(jié)論性。批復(fù)是針對請示問題的答復(fù)，只用作出結(jié)論即可，不必展開論述，內(nèi)容較為簡練。④及時性。上級機(jī)關(guān)批復(fù)下級機(jī)關(guān)的請示要迅速，以免耽誤下級機(jī)關(guān)的工作進(jìn)展。因此，本題錯誤。批復(fù)一般分為審批事項批復(fù)、審批法規(guī)批復(fù)和闡述政策的批復(fù)三種。24.指鹿為馬∶顛倒黑白A.不以為然∶不屑一顧B.目無全?！檬竽看绻釩.師心自用∶固執(zhí)己見D.不孚眾望∶眾望所歸參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！爸嘎篂轳R”比喻故意“顛倒黑白”，混淆是非，與“顛倒黑白”屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“不以為然”指不認(rèn)為是對的，“不屑一顧”指認(rèn)為不值得一看，形容極端輕視，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項：“目無全牛”指人的技藝高超，得心應(yīng)手，“鼠目寸光”比喻目光狹小見識短淺，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：“師心自用”形容自以為是，不肯接受別人的正確意見，“固執(zhí)己見”指頑固地堅持自己的意見，不肯改變，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“不孚眾望”指不能使大家信服，未符合大家的期望，“眾望所歸”形容某人威望很高，受到大家敬仰和信賴，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。25.歷史上，語言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配。使用最廣泛的語言，如英語、西班牙語、法語、阿拉伯語和俄語，都是或曾是帝國的語言，這些帝國曾積極促進(jìn)其他民族使用它們的語言。權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語言使用的變化，英國和法國都曾堅持在其殖民地使用自己的語言，但大多數(shù)前殖民地獨(dú)立后，都在不同程度上努力用本土語言代替帝國語言，并取得了不同程度的成功。這段文字意在說明：A.本土語言是民族獨(dú)立的重要標(biāo)志B.語言使用是政治權(quán)力的某種表現(xiàn)C.利用權(quán)力推行語言是無法持續(xù)的D.殖民統(tǒng)治對語言分布有深刻影響參考答案：B解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，介紹了兩個時期語言與權(quán)力的關(guān)系，正確答案應(yīng)涵蓋這兩部分內(nèi)容。文段首先指出語言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配，然后說明權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語言使用的變化。由此可知，文段主要談?wù)摰氖钦Z言與權(quán)力的關(guān)系，即權(quán)力影響著語言的使用。B項表述與此相符，當(dāng)選。A項的“本土語言”、D項的“殖民統(tǒng)治”非文段重點(diǎn)，排除。C項“無法持續(xù)”無法推出。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。第一句提出觀點(diǎn)：語言的分布反映了權(quán)力的分配，第二句強(qiáng)調(diào)使用最廣泛的語言是帝國的語言，并舉例指出一些帝國曾使用權(quán)力推進(jìn)他們的語言，第三句提出權(quán)力分配的變化會產(chǎn)生語言使用的變化，進(jìn)一步說明語言的使用和權(quán)力分布之間的關(guān)系。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)在討論語言與權(quán)力之間的關(guān)系。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。解題思路：文段先指出語言的分布反映權(quán)力的分配，隨后舉出一些帝國促進(jìn)其他民族使用它們語言的例子解釋說明。緊接著又提出權(quán)力分配會產(chǎn)生語言使用的變化的觀點(diǎn)，后文具體解釋說明，前后兩部分都在強(qiáng)調(diào)語言與權(quán)力之間的關(guān)系，故文段為并列結(jié)構(gòu)，需全面概況、提取共性，對應(yīng)B項。A、D兩項，表達(dá)的是本土、殖民統(tǒng)治，為后文的解釋說明部分，非重點(diǎn)，均排除；C項，文段指出語言在世界上的分布反映了世界權(quán)力的分配，且權(quán)力分配的變化產(chǎn)生了語言使用的變化，而并未論述利用權(quán)力推行語言是否可持續(xù)，該項無中生有，排除。故正確答案為B。26.一天之中氣溫最高值出現(xiàn)在正午時分。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查地理常識。一天之中氣溫最高值出現(xiàn)在午后2到3點(diǎn)，最低值出現(xiàn)在日出前。這是因為正午12時的時候，到達(dá)地面的太陽輻射最多，此時太陽輻射也最強(qiáng)。但是，正午過后，太陽輻射雖然開始減弱，但地面獲得太陽輻射的熱量仍多于地面輻射失去的熱量，地面溫度繼續(xù)增高，地面輻射繼續(xù)增強(qiáng)，氣溫也將繼續(xù)增高。隨著太陽輻射繼續(xù)減弱，在某一時刻，地面獲得的太陽輻射的熱量開始少于地面輻射失去的熱量時，也就是當(dāng)?shù)孛鏌崃坑捎噢D(zhuǎn)為虧損的時候，地面溫度將達(dá)到一天內(nèi)的最大值。此時為午后13時左右。接下來，地面再通過輻射、對流、湍流等方式將熱量傳給大氣，還需要一個過程和時間，到午后14時左右，一天中的氣溫才達(dá)到最大值。故表述錯誤。27.為了在Excel單元格中臨時實現(xiàn)長數(shù)字文本的輸入，可以在輸入數(shù)字前添加（

）字符串?dāng)?shù)據(jù)。A.”B.’C.#D.@參考答案：B解題思路：第一步，本題考查計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，為了在Excel單元格中臨時實現(xiàn)長數(shù)字文本的輸入，可以在輸入數(shù)字前添加“’”字符串?dāng)?shù)據(jù)，首先將輸入法切換到英文輸入狀態(tài)，然后在單元格中輸入一個單引號，緊跟著單引號再輸入長串?dāng)?shù)字。這樣即可實現(xiàn)長數(shù)字文本的輸入。B項正確，ACD項屬于干擾項，排除。因此，選擇B選項。28.紀(jì)錄片《徒手攀巖》講述了攀巖大師亞歷克斯的傳奇經(jīng)歷。攀登不僅僅為年輕的亞歷克斯帶來了名利和爭議，還為他

了看待世界的方式。亞歷克斯選擇將自己在公益和環(huán)保方面的理念和事業(yè)宣講于眾，

人們?nèi)椭恍业娜恕Ｂ暶o起并未讓他

于榮譽(yù)，而是向更好的世界進(jìn)發(fā)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.重塑鼓動沉湎B.建構(gòu)激勵迷失C.提供慰勉流連D.豐富希冀止步參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)“不僅僅······還······”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與前文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。A項“重塑”指重新塑造；B項“建構(gòu)”指構(gòu)建，建立，多用于抽象事物；D項“豐富”表示充裕。三項均可表示在原有基礎(chǔ)上有所提升，能夠與前文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，保留。C項“提供”指供給（意見、資料、物資、條件等），與文意不符，且不能與前文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。第二空，根據(jù)文意可知，亞歷克斯希望通過自己的行動帶動、鼓勵人們?nèi)椭恍业娜?。B項“激勵”、D項“希冀”符合文意，保留。A項“鼓動”常用于消極語境中，含有“蠱惑”“慫恿”的意思，與文段感情色彩不符，排除。第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語表達(dá)“知名度的提升并沒有讓他沉浸于榮譽(yù)，無法辨別方向”之意。B項“迷失”指弄不清，分辨不清，符合文意，當(dāng)選。D項“止步”指停止腳步，駐足不前，通常表示動作停止，與“榮譽(yù)”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為B。【文段出處】《徒手攀爬與死神打交道，有人說他藐視生命，33歲小伙卻活出自我》29.科學(xué)家們之所以對67P/楚留莫夫-格拉希門克彗星有強(qiáng)烈的興趣，是因為根據(jù)此前在地球上對它的分析，再結(jié)合喬托航空飛行器發(fā)回的報告，發(fā)現(xiàn)這顆彗星很可能有大量的冰塊，并且含有碳、氫、氧、氮等元素。在這顆彗星的表面很可能有復(fù)雜的有機(jī)分子，而這很可能就是構(gòu)成早期生命的基礎(chǔ)。這顆彗星形成的時間也有可能比地球形成的時間還要早。因此，對于該彗星的詳盡研究____________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.啟發(fā)人們猜測地球生命是否來自彗星B.幫助人們探索地球上生命的起源C.有助于人們最終發(fā)現(xiàn)太陽系的形成原因D.可以推動先進(jìn)飛行器在彗星研究中的應(yīng)用參考答案：B解題思路：由“因此”可知，此處所填語句是對上文進(jìn)行的總結(jié)。上文主要表達(dá)彗星與地球之間的相似之處，并指出這些共性條件是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)，故研究彗星其實也是為了更好地研究地球生命的基礎(chǔ)。首先排除未提到“地球生命”的C、D項。本題干擾項為A，空缺處前的內(nèi)容是“對于該彗星的詳盡研究”，所以空缺處所填的內(nèi)容應(yīng)是“對于該彗星的詳盡研究”的目的，“啟發(fā)人們猜測”不會是研究的目的，故可排除。因此本題答案為B項。解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。由文段結(jié)尾處的“因此”可知，此空需要填入一個結(jié)論性的句子。文段中首先講述了人們對于彗星的興趣，并通過對彗星的研究得出彗星表面可能有復(fù)雜的有機(jī)分子，“很可能就是構(gòu)成早期生命的基礎(chǔ)”，由此可見，對于彗星的研究是想知道生命是否源自彗星。第二步，對比選項。A項能夠體現(xiàn)“生命”與“彗星”的聯(lián)系，符合上述語境。因此，選擇A選項。30.構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)者影響力的因素主要包括：

A.權(quán)力

B.能力

C.學(xué)識

D.品德

E.情感

參考答案：ABCDE

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。

第二步，構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)者影響力的基礎(chǔ)有兩大方面：一是權(quán)力性影響力；二是非權(quán)利影響力。構(gòu)成權(quán)力性影響力的因素主要有法律、職位、習(xí)慣、暴力。非權(quán)利影響力，又稱自然影響力，與權(quán)力影響力不同，它既沒有正式的規(guī)定，也沒有組織授予的形式，它是以個人的品德、才能、知識、感情等因素為基礎(chǔ)形成的。

因此，選擇ABCDE選項。

構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)者影響力的基礎(chǔ)有兩大方面：

①權(quán)力影響力是指領(lǐng)導(dǎo)者掌握合法職權(quán)并能合情合理地加以運(yùn)用而產(chǎn)生的影響力。每個領(lǐng)導(dǎo)者在一定范圍內(nèi)，都掌握著由組織法規(guī)、群體規(guī)范和文化習(xí)俗所賦予的權(quán)力，這種權(quán)力歸根結(jié)底是由領(lǐng)導(dǎo)者掌握的特定資源派生出來的，包括，強(qiáng)制性的獎懲權(quán)、物質(zhì)和非物質(zhì)的付酬權(quán)、資源的分配權(quán)等。權(quán)力影響力具有法定性、法制性和不可抗拒性，同時也有單向、強(qiáng)制的特點(diǎn)，其產(chǎn)生和運(yùn)用簡單、便利，但權(quán)力影響力和使用是有條件的，即上級權(quán)威機(jī)構(gòu)必須對領(lǐng)導(dǎo)者的合法權(quán)力給予連續(xù)性的支持，同時，領(lǐng)導(dǎo)者必須合情合理地運(yùn)用權(quán)力，不能越過組織法規(guī)和團(tuán)體規(guī)范濫用職權(quán)，并且方法要得當(dāng)，結(jié)果要積極。

②非權(quán)力影響力是指領(lǐng)導(dǎo)者個人具有的品格、文化和心理修養(yǎng)對下級所產(chǎn)生的感召力，通俗地講，就是指領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力所產(chǎn)生的影響力或叫領(lǐng)導(dǎo)者的威信。非權(quán)力影響力與領(lǐng)導(dǎo)者的個人素質(zhì)緊密相關(guān)，什么樣的個體素質(zhì)就會產(chǎn)生什么樣的非權(quán)力影響力，在現(xiàn)代社會里，人們評價一個干部，更多的是關(guān)注他的非權(quán)力影響力的好壞和大小。

31.在Word文檔中用鍵盤輔助進(jìn)行文本的選定，按?。?/p>

）鍵后用鼠標(biāo)拖動可以選中矩形文本塊。A.CtrlB.ShiftC.AltD.Tab參考答案：C解題思路：本題考查計算機(jī)基礎(chǔ)知識。在Word文檔中用鍵盤輔助進(jìn)行文本的選定，按住Alt鍵后用鼠標(biāo)拖動可以選中矩形文本塊，按住Ctrl鍵后用鼠標(biāo)拖動可以選中不連續(xù)的行，按住Shift鍵后用鼠標(biāo)拖動可以選中連續(xù)的行（選中首尾兩行后自動選取全部行，這些行組成的不一定是矩形）。故正確答案為C。32.12，16，112，120，（

）A.140B.124C.130D.322參考答案：C解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)列無明顯特征，觀察發(fā)現(xiàn)每個數(shù)可拆分為：1|2，1|6，1|12，1|20，劃分線前為常數(shù)1的常數(shù)數(shù)列，則所求項劃分線前仍為1；劃分線后為2，6，12，20，（30），相鄰兩項依次做差后為4，6，8，（10）的公差為2的等差數(shù)列，下一項為8＋2＝10，則所求項劃分線后為20＋10＝30。即所求項為130。因此，選擇C選項。33.位于印尼極西地帶的錫納朋火山大規(guī)模噴發(fā)，沖上數(shù)千英尺的高空，多個村莊被炙熱的火山灰吞噬，遇難人數(shù)不斷增加，災(zāi)情極為嚴(yán)重。以上句子的語病類型是:A.成分贅余B.語序不當(dāng)C.動賓搭配不當(dāng)D.成分殘缺參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出語病的類型。第二步，對比選項?！皼_上數(shù)千英尺的高空”缺少主語，屬于成分殘缺，應(yīng)該是“火山灰沖上數(shù)千英尺的高空”。因此，選擇D選項。解題思路：“沖上數(shù)千英尺的高空”缺少主語，主語應(yīng)該是火山灰。故病句類型為成分殘缺。故正確答案為D。解題思路：本題考查病句辨析。根據(jù)題干所給句子，判斷病句類型?！皼_上數(shù)千米的高空”前面缺少分句主語，應(yīng)為“火山灰”。故本題選D。34.下列選項中，（

）折疊后可以與所給圖形結(jié)合在一起，成為一個整體。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：由題干可知，與有著等長鋸齒的面相鄰的兩個面，一個是有著相鄰長短鋸齒的面；另一個是有著不相鄰的長短鋸齒的面。因此A、C、D均可排除。故正確答案為B。35.大學(xué)里有一些“冷門”專業(yè)，比如古生物專業(yè)、梵語專業(yè)等。有人可能質(zhì)疑這樣的專業(yè)有些“浪費(fèi)”教育資源，因為它們很難與產(chǎn)業(yè)結(jié)合轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，培養(yǎng)出來的學(xué)生也很難在就業(yè)市場上

。但或許這樣專業(yè)的存在，本來就不能簡單地用世俗的眼光來打量。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.如魚得水B.炙手可熱C.學(xué)以致用D.鶴立雞群參考答案：B解題思路：根據(jù)前文“它們很難與產(chǎn)業(yè)結(jié)合轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力”可知，相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場中對口的工作較少，在就業(yè)中市場中難以受歡迎，B項“炙手可熱”意思是手一靠近就感覺很燙，比喻氣焰盛、權(quán)勢大，使人不敢靠近，現(xiàn)在也多用于比較火熱，填入文中可以體現(xiàn)出學(xué)生在就業(yè)市場中“受歡迎”之意，且能夠?qū)?yīng)前文“冷門”，當(dāng)選。A項“如魚得水”比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境，無法對應(yīng)前文“冷門”，排除；C項“學(xué)以致用”指為了實際應(yīng)用而學(xué)習(xí)，文段指出冷門專業(yè)難以與產(chǎn)業(yè)結(jié)合，并未指出冷門專業(yè)的學(xué)生難以應(yīng)用，排除；D項“鶴立雞群”比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出，文段并沒有“突出”之意，排除。故正確答案為B。【文段出處】《這個專業(yè)，全校就她一個》解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“冷門”以及后面的“因為”可知，橫線處要表達(dá)冷門專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場上不受歡迎，橫線前有“很難”，所以橫線處要填入受歡迎的意思。第二步，辨析選項。A項“如魚得水”比喻得到跟自己最相投的人或最合適的環(huán)境，也比喻有所依靠，沒有體現(xiàn)出不受就業(yè)市場歡迎的意思，不符合語境，排除A項。B項“炙手可熱”可引申為很受歡迎，放入文段符合語境，保留。C項“學(xué)以致用”指為了實際應(yīng)用而學(xué)習(xí)，橫線前搭配的是“就業(yè)市場”，而且意思不符合語境，排除C項。D項“鶴立雞群”形容一個人的儀表或本領(lǐng)出眾，語義不符，排除D項。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，句意是一些“冷門”專業(yè)的學(xué)生就業(yè)時不受歡迎，所填詞語應(yīng)與“很難”搭配，共同表示不搶手之意，選擇與此相符的一項。句意是“冷門”專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場上不搶手，由橫線前“很難”可知，所填詞語應(yīng)表示搶手之意。“炙手可熱”形容氣焰大，權(quán)勢盛，“很難炙手可熱”表示“冷門”專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)市場搶手程度恰當(dāng)?！叭玺~得水”比喻得到跟自己很投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境?！皩W(xué)以致用”指為了實際應(yīng)用而學(xué)習(xí)?！苞Q立雞群”形容一個人的儀表或本領(lǐng)出眾。三者均沒有搶手之意，排除A、C、D。故本題選B。36.0，4，16，48，128，（

）A.280B.320C.350D.420參考答案：B解題思路：數(shù)列各項依次遞增，簡單作差后無明顯規(guī)律，各項全部為4的倍數(shù)，則考慮對數(shù)列各項進(jìn)行改寫。整數(shù)乘積拆分?jǐn)?shù)列。第一個乘數(shù)0、1、2、3、4、（5）是連續(xù)自然數(shù)；第二個乘數(shù)2、4、8、16、32、（64）是公比為2的等比數(shù)列。故本題選B。37.下列成語中與“見微知著”蘊(yùn)含相同哲理的是：A.一葉知秋B.盲人摸象C.坐井觀天D.管中窺豹參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，唯物辯證法認(rèn)為，整體和部分二者不可分割，相互影響。整體的性能狀態(tài)及其變化會影響到部分的性能狀態(tài)及其變化。部分也制約著整體，甚至在一定條件下關(guān)鍵部分性能會對整體的性能狀態(tài)起決定作用?！耙娢⒅敝敢姷绞虑榈拿珙^，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢。比喻小中見大、以小見大，體現(xiàn)了部分對整體的聯(lián)系。“一葉知秋”意思是從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個別的細(xì)微的跡象，可以看到整個形勢的發(fā)展趨向與結(jié)果，也體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn)。因此，“見微知著”、“一葉知秋”體現(xiàn)了相同哲學(xué)原理。因此，選擇A選項。B項：“盲人摸象”比喻看問題總是以點(diǎn)代面、以偏概全。片面地看問題屬于形而上學(xué)的觀點(diǎn)，并未正確體現(xiàn)整體與部分的辯證關(guān)系。B項錯誤。C項：“坐井觀天”意思指坐在井里看天。用來比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識膚淺之人?！白^天”也是不全面地看問題，屬于形而上學(xué)的觀點(diǎn)，并未正確體現(xiàn)整體與部分的辯證關(guān)系。C項錯誤。D項：“管中窺豹”指從竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一塊斑紋。比喻只看到事物的一部分，指所見不全面或略有所得。片面地看問題屬于形而上學(xué)的觀點(diǎn)，并未正確體現(xiàn)整體與部分的辯證關(guān)系。D項錯誤。38.零星

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

緊密A.密集；稀疏B.分布；皮膚C.布局；堅實D.點(diǎn)綴；緊實參考答案：A解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“零星”與“密集”屬于反義關(guān)系，“稀疏”與“緊密”屬于反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“零星”可以修飾“分布”，二者屬于偏正關(guān)系，“皮膚”與“緊密”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“零星”與“布局”無明顯邏輯關(guān)系，“堅實”與“緊密”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項：“零星”可以修飾“點(diǎn)綴”，二者屬于偏正關(guān)系，“緊實”與“緊密”屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項。39.在大時代背景下，一群文物修復(fù)師，默默地固守“冷宮”一隅，日復(fù)一日地打理著價值連城的“國寶”。宮墻外的世界

，宮墻內(nèi)的他們卻要用幾年的時間摩挲同一件文物。一座宮廷鐘表上千個零件要

，一件碎成100多片的青銅器要拼接完整，一幅古畫揭一兩個月······依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.滄海桑田金甌無缺B.熙熙攘攘完璧歸趙C.白云蒼狗精挑細(xì)選D.斗轉(zhuǎn)星移嚴(yán)絲合縫參考答案：D解題思路：第一空，由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知，橫線處所填詞語與“用幾年的時間摩挲同一件文物”語義相反，表示宮墻外的世界一直隨著時間的改變在變化。A項“滄海桑田”比喻世事變化很大；C項“白云蒼狗”比喻世事變幻無常；D項“斗轉(zhuǎn)星移”指時序變遷，歲月流逝，三項均符合文意，保留。B項“熙熙攘攘”形容人來人往，非常熱鬧，并非強(qiáng)調(diào)變化，與文意不符，排除。第二空，橫線處所填詞語與“零件”搭配，且與后文句式相同，構(gòu)成并列關(guān)系，故橫線處所填詞語與“拼接完整”語義相近，表示所有部分均可恰當(dāng)連接。D項“嚴(yán)絲合縫”指縫隙嚴(yán)密閉合，與“零件”搭配恰當(dāng)，且與后文對應(yīng)恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。A項“金甌無缺”比喻國土完整，與“零件”搭配不當(dāng)，排除。C項“精挑細(xì)選”指非常仔細(xì)地挑選，與文意不符，排除。故正確答案為D。【文段出處】《我在故宮修文物》解題思路：第一步，突破口在第二空。第二空填入的詞語要與“鐘表的零件”搭配，且“一座宮廷鐘表上千個零件要________”與“一件碎成100多片的青銅器要拼接完整，一幅古畫揭一兩個月……”句式相同，為并列關(guān)系，第二空填入的詞語要與“拼接完整”語義相近。A項“金甌無缺”比喻國土完整，不能與“鐘表的零件”搭配，排除A項。B項“完璧歸趙”比喻把原物完整無損地歸還本人，文段中并未體現(xiàn)要將鐘表的零件歸還主人，不符合文意，排除B項。C項“精挑細(xì)選”指非常仔細(xì)的挑選，文段中并未體現(xiàn)要挑選鐘表的零件，不符合文意，排除C項。D項“嚴(yán)絲合縫”指縫隙嚴(yán)密閉合，與“零件”搭配得當(dāng)且與后文對應(yīng)，符合語境。答案鎖定D選項。第二步，驗證第一空?！岸忿D(zhuǎn)星移”形容時間或季節(jié)變化快，與文意相符。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，觀察選項可知，第一空四個選項中兩個成語詞義差異較大，可通過語境判斷。第二步，抓住第二空詞語修飾的對象，判斷成語使用是否恰當(dāng)。第一空，文段對比了宮墻內(nèi)外的情形，由墻內(nèi)時間過得慢可推出，墻外時間過得快?！皽婧ＩＬ铩北扔魇朗伦兓艽?，“斗轉(zhuǎn)星移”指季節(jié)或時間的變化。兩詞符合文意，A、D兩項備選?！拔跷跞寥痢毙稳萑藖砣送?，非常熱鬧。不能用來修飾“世界”，排除B。“白云蒼狗”比喻世事變幻無常。題干僅對宮墻內(nèi)外的世界進(jìn)行了對比，未體現(xiàn)世事變幻無常，排除C。第二空，“金甌無缺”比喻國土完整。不能用來形容鐘表零件，排除A?！皣?yán)絲合縫”指縫隙嚴(yán)密閉合，能夠表達(dá)修復(fù)鐘表上千個零件的難度。故本題選D。40.當(dāng)企業(yè)的業(yè)務(wù)都實現(xiàn)計算機(jī)化后，那些從事計算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)卻遭遇了

。如果需要計算機(jī)化的業(yè)務(wù)流程沒有增加，顧客對性能沒有特別需求，他們就無法繼續(xù)

自己的產(chǎn)品。所以，所有與計算機(jī)相關(guān)的企業(yè)，都必須為已經(jīng)得到滿足的顧客們，提供一個購買他們更新技術(shù)的

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.瓶頸銷售理由B.阻礙生產(chǎn)方法C.困境改進(jìn)渠道D.障礙推廣優(yōu)惠參考答案：A解題思路：通讀文段，可知企業(yè)業(yè)務(wù)都實現(xiàn)計算機(jī)化后，若業(yè)務(wù)流程沒有增加、對性能也沒有特別需要的話，從事計算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)，其產(chǎn)品就不能像以前一樣有市場。第二空，所填詞語對應(yīng)后文“購買”，讓那些顧客繼續(xù)購買新技術(shù)，也就是繼續(xù)“銷售、推廣”自己的產(chǎn)品，而不單單是“生產(chǎn)、改進(jìn)”。因此排除B、C兩項。第三空，從事計算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)想要讓已經(jīng)得到滿足的顧客繼續(xù)購買，僅提供“優(yōu)惠”是不夠的，必須讓顧客有一個繼續(xù)購買的“理由”，才能保證產(chǎn)品賣出。故排除D項。第一空驗證，從事計算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)在其他企業(yè)業(yè)務(wù)計算機(jī)化后，產(chǎn)品面臨“業(yè)務(wù)流程沒有增加、顧客對性能沒有特別需求”的情況，是其遭遇的“瓶頸”，符合文意。故正確答案為A。【文段出處】《看穿一切事物的統(tǒng)計學(xué)》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項。第一空備選詞語填入均可，辨析難度大，可以選擇從后兩空入手。第三步，分析文段語境選擇與之相契合的詞語，并驗證第一空。第二空，由后文的“購買”可知，這些企業(yè)的目的是“銷售”或者“推廣”自己的產(chǎn)品，“生產(chǎn)”“改進(jìn)”只是達(dá)到這一目的的手段，排除B、C。第三空，要讓需求已經(jīng)得到滿足的顧客們購買自己的產(chǎn)品，必須提供一個能說服他們的“理由”，而非在“方法”“渠道”“優(yōu)惠”方面做文章，排除D。第一空，“遭遇瓶頸”為習(xí)慣搭配。故本題選A。解題思路：第一步，突破口為第二空。所填詞語對應(yīng)后文“購買”，意思是要繼續(xù)把產(chǎn)品賣出去。A項“銷售”和D項“推廣”能體現(xiàn)“賣出去”的意思。B項“生產(chǎn)”和C項“改進(jìn)”均沒有再次將產(chǎn)品售賣出去的意思，排除B項和C項。第二步，分析第三空。根據(jù)語境，從事計算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)想要讓已經(jīng)得到滿足的顧客繼續(xù)購買，就必須讓顧客有一個繼續(xù)購買的“理由”，而D項“優(yōu)惠”在文段中并沒有體現(xiàn)，排除D項。答案鎖定A項。第三步，驗證第一空。企業(yè)業(yè)務(wù)實現(xiàn)計算機(jī)化后，從事計算機(jī)業(yè)務(wù)的企業(yè)，其產(chǎn)品面臨“業(yè)務(wù)流程沒有增加、顧客對性能沒有特別需求”的情況，是其遭遇的“瓶頸”，符合語境。因此，選擇A選項。41.下列詩句中反映古代選官制度的是：

A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看遍長安花

B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還

C.朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦

D.金多眾中為上客，夜夜算緡眠獨(dú)遲

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查詩詞理解。

第二步，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看遍長安花”出自唐代詩人孟郊的《登科后》，表達(dá)了詩人考中進(jìn)士后的喜悅心情，反映了唐代的科舉取士制度。

因此，選擇A選項。

解題思路：A項正確，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”出自唐代詩人孟郊的《登科后》，這首詩是孟郊在考中進(jìn)士、金榜題名之后所寫的，淋漓盡致地抒發(fā)了他的喜悅之情，當(dāng)選；

B項錯誤，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自唐代詩人王昌齡的《從軍行》，描寫的是保家衛(wèi)國的愛國戍邊將士，排除；

C項錯誤，“朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦”出自宋代詩人陸游的《關(guān)山月》，傾訴了愛國將士報國無門的滿腔悲憤，排除；

D項錯誤，“金多眾中為上客，夜夜算緡眠獨(dú)遲”出自唐代詩人張籍的《賈客樂》，排除。

故正確答案為A。

解題思路：本題用關(guān)鍵詞法和排除法解題。根據(jù)題干“選官制度”，在詩句中選出有關(guān)“選舉”的內(nèi)容，或者直接排除無關(guān)項。A項“馬”“弓”都與戰(zhàn)爭有關(guān)，排除；B項“百戰(zhàn)”“金甲”都與戰(zhàn)爭有關(guān)，排除。D項“金多眾中為上客”意思是錢多的在眾多人中是上等的客人，顯然與選官無關(guān)，排除。故C項當(dāng)選。A項錯誤。“朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦”出自宋代詩人陸游的《關(guān)山月》，體現(xiàn)了愛國將士報國無門的苦悶之情。

B項錯誤?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自唐代王昌齡的《從軍行》，體現(xiàn)了戍邊將士保家衛(wèi)國的壯志豪情。

C項正確?！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”出自唐?孟郊《登科后》。這首詩把詩人中了進(jìn)士后的喜悅心情表現(xiàn)得淋漓盡致。

D項錯誤?！敖鸲啾娭袨樯峡?，夜夜算緡眠獨(dú)遲”出自張籍的《賈客東》，體現(xiàn)了當(dāng)時商業(yè)發(fā)展的景象。

故本題選C。42.一個國家的人才組成總是呈“金字塔”形狀，處于塔尖的高素質(zhì)尖端學(xué)術(shù)型人才數(shù)量是有限的，處于塔底的生產(chǎn)第一線的勞動者數(shù)量是巨大的。此時，職業(yè)教育有利于緩解技術(shù)和技能型人才緊缺的矛盾，是解決

的重要舉措。A.隱蔽性失業(yè)B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)C.周期性失業(yè)D.摩擦性失業(yè)參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。A項錯誤，隱蔽性失業(yè)是指勞動力在形式上已經(jīng)就業(yè)，但是其勞動生產(chǎn)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場均衡勞動生產(chǎn)率水平的狀態(tài)。B項正確，結(jié)構(gòu)性失業(yè)是指由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動而引起勞動力市場中供給與需求的結(jié)構(gòu)性變動所造成的失業(yè)。職業(yè)教育有利于緩解技術(shù)和技能型人才緊缺的矛盾，是解決結(jié)構(gòu)性失業(yè)的重要舉措。C項錯誤，周期性失業(yè)是指在周期性經(jīng)濟(jì)蕭條時期由于對勞動力需求不足所造成的失業(yè)。D項錯誤，摩擦性失業(yè)是指由于經(jīng)濟(jì)在調(diào)整過程中，或者由于資源配置比例失調(diào)等原因，使一些人在不同的工作中轉(zhuǎn)移，在等待轉(zhuǎn)業(yè)過程中產(chǎn)生的失業(yè)現(xiàn)象。故正確答案為B。43.信用問題本質(zhì)上是一個制度問題。信用使人們?yōu)榱双@得長遠(yuǎn)利益而愿意犧牲眼前利益。一個人的最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān)，生命預(yù)期越長，他的行為就越_____，就越愿意堅持_____自己的承諾。所以，建立信用制度，最重要的是使每一個公民都有一個長期的預(yù)期。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.主動履行B.規(guī)范兌現(xiàn)C.明確遵守D.一致尊重參考答案：B解題思路：第一空，題干講的是信用問題，由前面“為了獲得長遠(yuǎn)利益而愿意犧牲眼前利益”、“生命預(yù)期越長”可知，想獲得長遠(yuǎn)利益，就會有信用或信用良好，所以“主動”與“明確”不符合語境，排除A、C兩項。第二空，“兌現(xiàn)承諾”為固定搭配，不能說尊重自己的承諾，排除D項。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān)”可知，生命預(yù)期越長，他的行為就越“優(yōu)”。A項“主動”指不持外力推動而行動，能夠造成有利局面，使事情按照自己的意圖進(jìn)行；C項“明確”指清晰明白而確定不移；D項“一致”指沒有分歧，一同，一齊。三者均不能體現(xiàn)“行為”的“優(yōu)”，不符合文意，排除A項、C項和D項。B項“規(guī)范”指合乎標(biāo)準(zhǔn)，是“優(yōu)”的表現(xiàn)，符合文意。答案鎖定B選項。第二步，驗證第二空?！皟冬F(xiàn)承諾”為常用搭配，符合文意。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空詞語修飾“行為”，從詞語的用法入手判斷。第三步，第二空詞語與“承諾”搭配，通過詞語的搭配確定答案。第一空，“明確”常與“目標(biāo)”搭配，與“行為”搭配不當(dāng)，排除C。“一致”的用法為“與……一致”，通常涉及兩個對象，而文段中只有“行為”這一對象，排除D。第二空，“履行”常與“義務(wù)”搭配，與“承諾”搭配，用“兌現(xiàn)”更恰當(dāng)。故本題選B。44.社會學(xué)中有一個詞“代溝”，指的是不同代際群體之間社會文化上的差異，乃至對立，更準(zhǔn)確地說，是青年群體亞文化和成年主流社會文化的對立。在一個長期僵化的社會中，代溝是不會出現(xiàn)的，因為所有的經(jīng)濟(jì)、社會、文化、技術(shù)發(fā)展都極其緩慢。上一代人與下一代人所處的環(huán)境相似而熟悉，很少帶來任何變異的基因。在一個急劇變化的社會中，代溝才容易發(fā)生。下列哪個選項與題干描述相符？A.代溝是亞文化與主流文化的對立B.當(dāng)社會環(huán)境急劇變化時，不同代際群體之間容易產(chǎn)生文化上的差異C.當(dāng)經(jīng)濟(jì)、社會、文化技術(shù)發(fā)展都極其緩慢時，代際群體間不會出現(xiàn)基因變異D.當(dāng)代溝出現(xiàn)時，社會會發(fā)生急劇的變化參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干說的是“青年群體亞文化和成年主流社會文化的對立”，無法推知“代溝是亞文化與主流文化的對立”，排除；B項：題干說的是“在一個急劇變化的社會中，代溝才容易發(fā)生”，該項說法與題干一致，可以推出；C項：題干說的是“很少帶來任何變異的基因”，“很少”并不代表不會，該項說法不準(zhǔn)確，不符題意，排除；D項：題干說的是“在一個急劇變化的社會中，代溝才容易發(fā)生”，先有急劇變化，然后有代溝，該項的時間順序顛倒了，不符題意，排除。因此，選擇B選項。45.核酸是什么?核酸與蛋白質(zhì)均是生物所特有的重要大分子。核酸不但是一切生物細(xì)胞的基本成分，還對生物體的生長、發(fā)育、繁殖、遺傳及變異等重大生命現(xiàn)象起著主宰作用。它分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)兩大類，由核苷酸的3位和5位磷酸鍵連接而成。由此可以推斷，下列對“核酸”的解說，不正確的一項是（

）。A.核酸是生物體所特有的重要大分子，是一切生物細(xì)胞的基本成分B.核酸分成由核苷酸的3位和5位磷酸鍵連接而成的脫氧核糖核酸和核糖核酸兩大類C.核酸是核苷酸、核苷、堿基的混合物D.核酸是對生物體的重大生命現(xiàn)象起著主宰作用的物質(zhì)參考答案：C解題思路：本題屬于細(xì)節(jié)判斷題。文中第一句話首先介紹核酸是什么，第二句強(qiáng)調(diào)核酸的作用，第三句強(qiáng)調(diào)核酸的種類。A選項，對應(yīng)“核酸與蛋白質(zhì)均是生物所特有的重要大分子”和“核酸不但是一切生物細(xì)胞的基本成分”，所以A選項正確。故排除。B選項，對應(yīng)“它分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)兩大類，由核苷酸的3位和5位磷酸鍵連接而成”，所以B選項正確。故排除。C選項，核酸經(jīng)化學(xué)或酶的方法分解成核苷酸、核苷、堿基等的混合物，而不是由其組成的。故C選項錯誤。D選項，對應(yīng)“還對生物體的生長、發(fā)育、繁殖、遺傳及變異等重大生命現(xiàn)象起著主宰作用?！彼訢選項正確。故排除。本題為選非題，故正確答案為C。46.哲學(xué)上的“價值”是揭示外部客觀世界對于滿足人的需要的意義關(guān)系的范疇。價值的特性主要體現(xiàn)在：A.價值具有主體性B.價值具有客觀性C.價值具有多維性D.價值具有社會歷史性參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識。第二步，價值的特性為客觀性、主體性、社會歷史性、多維性。因此，選擇ABCD選項。價值具有客觀性：價值關(guān)系的各個環(huán)節(jié)都是客觀的，包括人的需要、用來滿足人的需要的對象以及滿足人的需要的過程和結(jié)果都具有客觀性。價值具有主體性：這是因為客觀事物的某種屬性能否具有價值及具有何種價值要以人的需要為基準(zhǔn)；同一客體對于不同主體的價值是不同的，帶有主體的個性特征；主客體之間的價值關(guān)系是主體在實踐基礎(chǔ)上確立的同客體之間的一種創(chuàng)造性的關(guān)系。價值具有社會歷史性：由于價值關(guān)系的主體具有社會性和歷史性，人們的需要、實踐以及需要滿足的形式都表現(xiàn)出了社會性和歷史性。價值具有多維性。：每一主體的價值關(guān)系都具有多維性或全面性。這就要求人們在創(chuàng)造或?qū)崿F(xiàn)價值時，必須對某一價值物的價值作全面的考察，以決定取舍。47.浙江飄下猴年第一場雪，杭州西湖在雪中展現(xiàn)別樣風(fēng)姿。雪中殘荷在水波中________身姿。湖邊柳枝在雪幕里隨風(fēng)________，保俶塔在滿山的“雪被”里更顯________，西湖邊孩子嬉鬧的游戲驚飛一群不知名的野鳥。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.搖曳

飄拂

挺拔B.飄拂

搖曳

巍峨C.搖曳

飄拂

高大D.飄拂

搖曳

高大參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)上文可知，把殘荷擬人化，修飾其在水波中擺動，A項和C項“搖曳”形容東西在風(fēng)中輕輕擺動的樣子，B項和D項“飄拂”指輕輕地飄動，兩者都有隨風(fēng)擺動的意思，但“搖曳”多與姿態(tài)、身姿搭配，“飄拂”常用在“隨風(fēng)飄拂”的搭配中，排除B項和D項。第二步，分析第三空。A項“挺拔”指直立而高聳，能體現(xiàn)保俶塔的直立高聳。D項“高大”指又高又大，體現(xiàn)不出聳立巍峨的感覺，排除D項。因此，選擇A選項。巍峨：是高大壯觀，雄偉矗立的樣子，常形容山或建筑物。48.意境，是指抒情性文藝作品中呈現(xiàn)的情景交融、虛實相生的形象系統(tǒng)，及其所誘發(fā)和開拓的審美想象空間，是文學(xué)形象的高級形態(tài)之一。根據(jù)上述定義，下列屬于意境的是：A.莫愁前路無知己，天下誰人不識君B.仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人C.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮D.前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①情景交融、虛實相生；②誘發(fā)和開拓的審美想象空間。第三步，辨析選項。A項：出自高適《別董大》第二首，意思是此去你不要擔(dān)心遇不到知己，天下哪個不知道你啊。表現(xiàn)的是作者對朋友的勸慰和激勵，但只有抒情，沒有寫景，不屬于“情景交融、虛實相生”，不符合定義。B項：出自李白《南陵別兒童入京》，意思是仰面朝天縱聲大笑著走出門去，我怎么會是長期身處草野之人。表現(xiàn)的是作者興高采烈的情緒，但只有抒情，沒有寫景，不屬于“情景交融、虛實相生”，不符合定義。C項：出自秦觀《鵲橋仙》，意思是愛情要經(jīng)得起長久分離的考驗，只要能彼此真誠相愛，即使終年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可貴得多。表現(xiàn)的是作者對于愛情的理解，但只有抒情，沒有寫景，不屬于“情景交融、虛實相生”，不符合定義。D項：出自陳子昂《登幽州臺歌》，意思是回頭看看哪有古賢人的蹤影，放眼望去也不見一個效法古賢的今人，我真是生不逢時啊，想到那天悠悠而高遠(yuǎn)、地悠悠而廣袤的天地之間，我獨(dú)自憂傷啊，讓人禁不住淚流滿面沾濕了衣襟。不僅描寫了天地間的風(fēng)景，更是借景敘情，表達(dá)作者失意的境遇和寂寞苦悶的情懷，體現(xiàn)了“情景交融、虛實相生”和“開拓的審美想象空間”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。意境的關(guān)鍵詞：虛實相生、情景交融。第二步：逐一分析選項。A、B、C三項都是情，沒有在景中烘托情緒，故都沒有體現(xiàn)出虛實相生；D項《登幽州臺歌》是唐代詩人陳子昂的作品。這是一首吊古傷今的生命悲歌，從中可以看出詩人孤獨(dú)遺世、獨(dú)立蒼茫的落寞情懷。此詩通過描寫登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古所引起的無限感慨，抒發(fā)了詩人抑郁已久的悲憤之情。故正確答案為D。解題思路：題干定義意境是一種文學(xué)形象，分析其表現(xiàn)特點(diǎn)，再結(jié)合選項比較即可解題。意境定義的關(guān)鍵信息：情景交融、虛實相生。A項，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”僅抒情未涉及到景色描寫，不符合定義的關(guān)鍵信息。B項，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”僅抒情未涉及到景色描寫，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項，“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”僅抒情未涉及到景色描寫，不符合定義的關(guān)鍵信息。D項，前兩句寫虛，后兩句寫實，“念天地之悠悠”寫景，“獨(dú)愴然而涕下”抒情，符合定義。故本題選D。49.下列財產(chǎn)應(yīng)該收歸國家所有的是（

）。A.所有人不明的埋藏物、隱藏物B.遺失物C.漂流物D.失散的飼養(yǎng)物參考答案：A解題思路：本題考查民法常識。根據(jù)《民法通則》第79條規(guī)定：“所有人不明的埋藏物、隱藏物，歸國家所有。接收單位應(yīng)當(dāng)對上繳的單位或者個人，給予表揚(yáng)或者物質(zhì)獎勵。拾得遺失物、漂流物或者失散的飼養(yǎng)動物，應(yīng)當(dāng)歸還失主，因此而支出的費(fèi)用由失主償還。”因此，應(yīng)該收歸國家所有的是所有人不明的埋藏物、隱藏物。故BCD不選。故正確答案為A。50.針對嘉嘉參加集體活動時的種種不良表現(xiàn)，作為老師，你覺得以下哪種解決方式應(yīng)該最先嘗試?（

）A.讓他始終跟著老師，方便監(jiān)督B.暫停他參加集體活動的權(quán)利C.給他布置任務(wù)，讓他單獨(dú)完成D.讓他負(fù)責(zé)集體活動中的某個環(huán)節(jié)參考答案：D解題思路：讓嘉嘉負(fù)責(zé)集體活動中的某個環(huán)節(jié)，能夠相應(yīng)規(guī)范嘉嘉的不良行為，促進(jìn)和其他同學(xué)之間的交流合作，得到成長。故本題選D。51.共享經(jīng)濟(jì)一般是指以獲得一定報酬為主要目的，基于陌生人且存在物品使用權(quán)暫時轉(zhuǎn)移的一種新的經(jīng)濟(jì)模式。發(fā)展共享經(jīng)濟(jì)：A.是公有制的有效實現(xiàn)形式B.有利于實現(xiàn)資源優(yōu)化配置C.有助于縮小收入分配差距D.有利于提高閑置資源質(zhì)量參考答案：B解題思路：第一步，本題考查市場經(jīng)濟(jì)知識。第二步，共享經(jīng)濟(jì)是一種新型的經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)，它是基于移動互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)成熟產(chǎn)生的。共享經(jīng)濟(jì)突破了資本經(jīng)濟(jì)的桎梏，將改變傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，重新配置資源并結(jié)合組織和個人優(yōu)勢。因此共享經(jīng)濟(jì)具備過剩資源重新配置、零成本、資源共享、利潤共享的特征。共享經(jīng)濟(jì)創(chuàng)建了一種新型的商業(yè)模式。共享經(jīng)濟(jì)將生產(chǎn)、商業(yè)和消費(fèi)間的關(guān)系改變了，并建立一個全新的商業(yè)關(guān)系。這種新關(guān)系運(yùn)用移動互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，把閑置資源利用起來，投放到市場，提高了閑置資源利用率，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置，把便利帶給人們，創(chuàng)造出新的財富并重新分配。因此，選擇B選項。A項：共享經(jīng)濟(jì)針對的范圍較廣，個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)經(jīng)營者等非公有制經(jīng)濟(jì)經(jīng)營者均可利用此經(jīng)濟(jì)形式，故不能說共享經(jīng)濟(jì)是公有制的有效實現(xiàn)形式。A項排除。C項：人人都可利用共享經(jīng)濟(jì)，故共享經(jīng)濟(jì)并不能縮小收入分配差距。C項排除。D項：共享經(jīng)濟(jì)能有效利用閑置資源，提高了閑置資源的利用率，無法提高質(zhì)量。D項排除。52.以下不屬于知識產(chǎn)權(quán)的是：A.專利權(quán)B.著作權(quán)C.商標(biāo)權(quán)D.隱私權(quán)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民法知識并選錯誤項。第二步，根據(jù)《民法總則》第一百二十三條，民事主體依法享有知識產(chǎn)權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)是權(quán)利人依法就下列客體享有的專有的權(quán)利，包括：（一）作品；（二）發(fā)明、實用新型、外觀設(shè)計；（三）商標(biāo)；（四）地理標(biāo)志；（五）商業(yè)秘密；（六）集成電路布圖設(shè)計；（七）植物新品種；（八）法律規(guī)定的其他客體。由此可知，隱私權(quán)明顯不屬于知識產(chǎn)權(quán)。隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán)。因此，選擇D選項。53.勞務(wù)派遣單位或者用工單位與勞動者發(fā)生勞動爭議的，勞務(wù)派遣單位和用工單位為共同當(dāng)事人。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民法知識。第二步，依據(jù)《勞動爭議仲裁調(diào)解法》第二十二條、第二十三條，勞務(wù)派遣單位或者用工單位與勞動者發(fā)生勞動爭議的，勞務(wù)派遣單位和用工單位為共同當(dāng)事人。因此，本題正確。54.油鍋起火時，千萬不能用水澆，因為水遇到熱油會飛濺，擴(kuò)大火勢。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查生活常識。如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救，因為油比水的密度小，油的比重比水輕，如果油著火用水撲救，比重大的水往下沉，輕質(zhì)的油往浮，浮在水面上的油仍會繼續(xù)燃燒；并且油會隨著水到處蔓延，擴(kuò)大燃燒面積。故表述正確。55.按順序排列下面幾個句子，組成語意連貫的一段話，排序正確的是：①不知道什么時候開始，天空中秋雨的雨滴，開始變得稀少，也變得縹緲，直到?jīng)]有了蹤跡，逐漸直到?jīng)]有了的淺膚色世界所遺棄②風(fēng)繼續(xù)叫著，喊著，聲嘶力竭，卻洋溢著秋色的季節(jié)③有的時候是像一匹正在奔騰的野馬。就像是一副并不算很美麗的圖畫，卻很快消散，不再出現(xiàn)④云依舊堆積著，只是變得舒緩而有些淺薄，完全沒有秩序，也變的斷斷續(xù)續(xù)，沒有原來的沉重，也沒有原來的濃郁穩(wěn)重，更沒有原來的濃厚⑤好像是在走，有點(diǎn)行色匆匆，雖然依舊是洶涌