隆亭小學(xué)績效考核方案工作中越來越離不開績效,考核,方案資訊，你可能正苦于不知道如何撰寫績效,考核,方案文章，以下是我細心整理的隆亭學(xué)校績效考核方案，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

亭隆學(xué)?？冃Э己朔桨?/p>

為深化教育人事制度改革，推動義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY制度順當(dāng)實施，加強老師隊伍建設(shè)，促進教育事業(yè)科學(xué)進展，依據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)看法》（蘇教人〔2022〕24號）、《z義務(wù)教育教職工績效考核工作指導(dǎo)看法》、《zz區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效考核工作指導(dǎo)看法》精神，特制定z亭隆試驗學(xué)?？冃Э己朔桨福?/p>

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以促進學(xué)?？茖W(xué)進展為目標(biāo)，以提高老師隊伍素養(yǎng)為核心，以促進老師教育工作績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和老師職業(yè)特點的導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的老師績效考核評價制度，促進全體老師為提升教育教學(xué)水平、實施素養(yǎng)教育、努力辦好人民滿足的教育貢獻才智和力氣。

二、考核原則

1、敬重規(guī)律，以人為本。敬重教育規(guī)律，敬重老師的主體地位，充分體現(xiàn)老師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。

2、以德為先，注意實績。把師德放在首位，注意老師履行崗位職責(zé)、實施素養(yǎng)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。

3、激勵先進，促進進展。鼓舞老師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)老師不斷提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)力量。

4、客觀公正，簡便易行。堅持實事求是，民主公開，科學(xué)合理，程序規(guī)范，講求實效，力戒繁瑣。

5、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，拉開差距。重視目標(biāo)管理，向一線老師、骨干老師重點傾斜。獎優(yōu)罰劣、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，適度拉開收入安排差距。

三、考核對象

按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的學(xué)校正式工作人員，其中學(xué)校校長、書記由z區(qū)教育局負責(zé)績效考核和發(fā)放。

四、考核程序

1、學(xué)校績效考核工作成立以校長為組長的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長任副組長，組員由黨支部委員、工會主席、人事秘書、教育主任、總務(wù)主任組成。下設(shè)班級考核小組，由班級組長和兩名教研組長組成，班級組長任組長。學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定本校教職工績效考核方案、審議批準(zhǔn)班級考核小組考核結(jié)果、仲裁教工考核申訴。班級考核小組依據(jù)學(xué)?？己朔桨附M織實施績效考核工作。教職工績效考核方案須經(jīng)學(xué)校教代會通過，報錫山區(qū)教育局批準(zhǔn)后實施。

2、績效工資的考核以年度為單位，做到定性和定量評價相結(jié)合、自評和他評相結(jié)合、形成性評價和階段性評價相結(jié)合。采納"每月考核、年度匯總'的方法分段進行。學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組于每年7月30日和12月31日前負責(zé)完成對每位教職工的績效考核工作，計算出每位教職工的績效考核總得分。每次績效考核結(jié)果向全體教職工公示，時間不少于5個工作日。

3、績效考核結(jié)果要作為教職工績效工資安排的依據(jù)，發(fā)放績效工資。對沒有履行崗位職責(zé)、沒有完成規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)、在師德方面存在問題或發(fā)生教學(xué)事故及其他違反學(xué)校教育教學(xué)要求的，可視狀況減發(fā)其基礎(chǔ)性績效工資、班主任津貼（詳細方法按z文件執(zhí)行）。減發(fā)部分從當(dāng)年嘉獎性績效工資或下一年基礎(chǔ)性績效工資中扣除?？冃Э己瞬缓细瘢话l(fā)嘉獎性績效工資。

4、績效考核結(jié)果要作為教職工崗位聘任、職務(wù)晉升、培育培訓(xùn)、年度考核、表彰嘉獎等工作的重要依據(jù)?？冃Э己说却螢椴缓细裾咝鑵⑴c轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可上崗，培訓(xùn)期間不享受嘉獎性績效工資；績效考核不合格者，下年度不得申報職稱評審；績效考核等次連續(xù)兩年不合格者，按有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)崗或解聘。

5、教職工對考核結(jié)果有不同看法，可以通過正常渠道向?qū)W?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W校主管部門申訴。申訴期間原定結(jié)果不變。假如績效考核違反規(guī)定程序、存在打擊報復(fù)行為等，影響考核結(jié)果的，應(yīng)當(dāng)重新考核，變更考核結(jié)果。

6、教職工因公執(zhí)行支教、掛職熬煉或其他特別任務(wù)，應(yīng)參與所在單位績效考核或年度考核，由學(xué)校對考核結(jié)果予以確認。

五、考核方法

(一)基礎(chǔ)性績效工資考核發(fā)放方法

學(xué)校對教工實行績效考核,績效考核不滿總分60%為不合格。考核不合格者的基礎(chǔ)性績效工資按z錫山區(qū)人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)人事局等部門關(guān)于區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施細則的通知文件執(zhí)行。

(二)嘉獎性績效工資考核發(fā)放方法

區(qū)級統(tǒng)籌的項目和標(biāo)準(zhǔn)：

1、正職校長（書記）的嘉獎性績效工資實行全區(qū)統(tǒng)籌，標(biāo)準(zhǔn)為全區(qū)老師嘉獎性績效工資平均數(shù)的2倍，正職書記為正職校長的90%，由區(qū)教育局考核后在年終一次性發(fā)放。

2、班主任補貼：按每月300元/班（全年10月）按實際班級數(shù)統(tǒng)籌于教育局按月發(fā)放。學(xué)校負責(zé)每月考核（考核方法附后），考核結(jié)果在年終嘉獎性績效工資中結(jié)算。

校級統(tǒng)籌發(fā)放：非正職校長(書記)、學(xué)校中層職貼，骨干老師補貼、超工作量補貼、成果獎等合計提取校級統(tǒng)籌基金。

1、非正職校長（書記）嘉獎性績效工資：

（1）副校長：副校長的嘉獎性績效工資為正職校長的80%，由學(xué)校年終考核合格后一次性發(fā)放。有學(xué)術(shù)榮譽的副校長，經(jīng)考核合格，根據(jù)錫山區(qū)教育局有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

（2）退任校長書記：退任正職校長、書記按學(xué)?，F(xiàn)任副校長的平均數(shù)發(fā)放，退任副校長，按學(xué)校現(xiàn)任中層正職的平均數(shù)發(fā)放，由學(xué)校在年終考核合格后一次性發(fā)放。

2、中層職貼：

（1）中層正職經(jīng)學(xué)?？己撕细窈蟀l(fā)放職貼500元/月，全年12個月計算。

（2）中層副職經(jīng)學(xué)?？己撕细窈蟀l(fā)放職貼400元/月，全年12個月計算。

3、其他人員職貼：

（1）班級組長、干事經(jīng)學(xué)?？己撕细窈蟀l(fā)放職貼350元/月，全年12個月計算。

（2）教研大組長經(jīng)學(xué)?？己撕细窈蟀l(fā)放職貼為200元/月；教研組長經(jīng)學(xué)?？己撕细窈蟀l(fā)放職貼為100元/月。均按全年10個月計算。

4、骨干老師補貼：

（1）特級老師：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼600元/月，全年以10個月計算。

（2）z名師：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼500元/月，全年以10個月計算。

（3）z學(xué)科帶頭人：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼400元/月，全年以10個月計算。

（4）z教學(xué)能手、錫山區(qū)學(xué)科帶頭人：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼300元/月，全年以10個月計算。

（5）z教學(xué)新秀、錫山區(qū)教學(xué)能手：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼200元/月，全年以10個月計算。

（6）錫山區(qū)教學(xué)新秀：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼100元/月，全年以10個月計算。

（7）校級教學(xué)能手：經(jīng)年度考核合格發(fā)放津貼50元/月，全年以10個月計算。

（8）校級教學(xué)新秀：經(jīng)評比，一次性嘉獎500元。

5、超工作量補貼：

（1）因工作必需，由學(xué)校支配的節(jié)假日值班、加班，學(xué)校實行超工作量補貼每人每日30元（不屬于加班工資）。

（2）因工作需要經(jīng)教育處支配的代班主任、代課。代班主任每天10元/班（班主任代職費由原班主任補給，因公外出除外），代課5元/節(jié)。

（3）超學(xué)校核定工作量的發(fā)放超工作量補貼。（超工作量由老師申報，考核組認定）

6、教育教學(xué)成果獎：

為激勵老師樂觀投身教改實踐、不斷提高業(yè)務(wù)水平、扎實推動素養(yǎng)教育，學(xué)校設(shè)教育教學(xué)成果獎，給在專業(yè)討論、教改科研、指導(dǎo)同學(xué)方面取得成果的老師予以嘉獎。全部成果獎都要通過老師本人在考核規(guī)定時間內(nèi)申報，由考核組統(tǒng)一認定。

（1）綜合、條線表彰獎：

級別綜合表彰條線表彰先進個人先進集體成員先進個人先進集體成員

全國500300400200

省級300150200100

市級20010010050

區(qū)級100508030

鎮(zhèn)級80305020

校級50152510

注：政府、條線已發(fā)獎金或獎品，學(xué)校不再另發(fā)。不足標(biāo)準(zhǔn)部分由學(xué)校補足。

（2）會課競賽獎：

級別一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎

全國400300200100

省級30020010080

市級2001008050

區(qū)級100805030

片級80503020

校級503020

◆老師在教育系統(tǒng)組織的技能大賽中獲獎的，與會課同樣嘉獎。

◆在片級以上的專題教研活動（校際溝通）中所上公開課參照相應(yīng)二等獎兌現(xiàn)。

（3）競賽輔導(dǎo)獎：

級別一等獎二等獎三等獎優(yōu)秀獎

全國30020010060

省級2001008050

市級100805030

區(qū)級80503020

片級4030208

校級853

◆競賽必需是教育單位舉辦的，學(xué)校校長室批準(zhǔn)，職能部門組織參與的。

◆同一個參賽項目，層層參賽按最高級別計發(fā)輔導(dǎo)獎。

◆同一個參賽項目，可由輔導(dǎo)者選擇單項或團體計獎方式，取高分計發(fā)輔導(dǎo)獎。

◆團體獎翻倍，10人以上（含）群體參與的競賽輔導(dǎo)獎，翻倍數(shù)值以參賽總?cè)藬?shù)與10的倍數(shù)值論定。

◆多人指導(dǎo)的項目所獲輔導(dǎo)獎，獎金多人分成。

◆非現(xiàn)場競賽的，最高按區(qū)級嘉獎額計算，詳細由考核小組認定。

（4）科研論文獎：

級別獲獎、溝通一等獎二等獎三等獎

全國1008060

省級806040

市級605030

區(qū)級403020

◆必需在教育行政部門或各級教育學(xué)會系統(tǒng)組織的評比活動中獲獎、溝通才能計發(fā)科研論文獎。

◆同一級別的設(shè)計、案例、課件獲獎，獲獎金額減半。

◆在正式教育刊物發(fā)表的論文、設(shè)計、案例（2000字以上），獲獎金額按同一級別一等獎翻倍。

◆同一篇文章多刊發(fā)表或獲獎，只享受最高一次科研論文獎。

（5）課題結(jié)題獎

級別課題組長核心成員一般成員

全國400200100

省級30015075

市級20010050

區(qū)級1005025

（6）教學(xué)質(zhì)量均衡獎：

◆學(xué)年末語數(shù)英期終考試及格率達100%的，所任班級學(xué)科老師獎100元；

◆有明顯進步的學(xué)科老師獎100元；

◆班級語數(shù)英三門學(xué)科及格率達100%的班主任獎100元。

（7）突出貢獻獎：學(xué)校對一年中作出特別貢獻者，設(shè)突出貢獻獎，獎金金額5000元以內(nèi)，每年末由個人申報，經(jīng)考核組認定發(fā)放。

（8）滿勤獎：全年無病事假、無遲到早退、無外出，享受滿勤獎。1-6月嘉獎100元，7-12月嘉獎100元。

7、工齡補貼：

工齡補貼每一年補貼40元。

8、教職工考核：考核對象為全體教職員工。

(1)教職工病事假：事假一天，不得考核獎100元；病假一天，不得考核獎60元，以此類推。病、事假兩天之內(nèi)，能主動調(diào)上好課務(wù)的原則上減半扣發(fā)。教職工遲到、早退，每次不得考核獎30元。教職工每月可有一次不計入考核的外出假（每次不超過2小時，經(jīng)級部主任同意，不影響正常教學(xué)秩序），當(dāng)月超出的次數(shù)，每次不得考核獎30元。長病假按國家規(guī)定執(zhí)行。

(2)學(xué)校工勤人員，考核合格享受老師考核獎的90%。

(3)有下列情形之一者績效考核等次確定為不合格，不合格者不得嘉獎性績效工資：

◆無論以何種理由、何種方式不履行教育教學(xué)職責(zé)或全年無故曠工累計超過三天的；

◆卑視、污辱、體罰或變相體罰同學(xué)，經(jīng)查證屬實的；

◆品德不良、行為有悖社會公德和老師職業(yè)道德，有失老師形象的；

◆不能妥當(dāng)和家長溝通，訓(xùn)斥家長并對學(xué)校形象造成不良影響的或由于失職，給學(xué)校、師生造成損害，有不良影響的；

◆利用職務(wù)之便謀取私利，索取、收受家長財物，或擅自推銷教輔用書及其他物品，經(jīng)查證屬實的；

◆開展有償家教或變相進行有償家教；或違反有關(guān)規(guī)定在社會力氣辦學(xué)機構(gòu)兼職，經(jīng)查證屬實的；

◆以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)校利益的；

◆擅離崗位、玩忽職守，造成平安事故的；或發(fā)生平安事故，瞞報、緩報造成不良影響的。

(4)新老師的嘉獎性績效工資的發(fā)放：見習(xí)期6個月以內(nèi)不享受嘉獎性績效工資，7--12個月減半發(fā)放，12個月考核定級后全額發(fā)放。

學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局核定的全校教職工嘉獎性績效工資總額，用于發(fā)放當(dāng)年教職工的嘉獎性績效工資。實行零余額。

六、詳細操作方法

（一）學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局核定的全校教職工嘉獎性績效工資總額扣除區(qū)級統(tǒng)籌部分，扣除校級統(tǒng)籌部分，加上教職工病事假扣款部分，計算出余額。

（二）將余額除以全體教職工考核總分（不含校長、副校長）得出分值。

教工嘉獎性績效工資＝分值得分＋相對應(yīng)校級統(tǒng)籌－缺勤數(shù)

（三）教育教學(xué)成果部分必需由教工填寫申報表，供應(yīng)證書原件，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核證明后交考核組認定。競賽活動必需是教育主管單位舉辦的，學(xué)校組織參與的。

（四）在嘉獎性績效工資安排中，副校長不得超過正職校長嘉獎工資；中層干部不得超過副校長的嘉獎工資。

七、幾點說明

1、方案未盡事宜按z、錫山區(qū)兩級政府文件和錫山區(qū)教育局有關(guān)文件執(zhí)行。

2、本方案經(jīng)教代會通過，區(qū)教育局批準(zhǔn)后2022年7月1日起執(zhí)行。

3、本方案的解釋權(quán)歸學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組，如與上級政策法規(guī)相抵觸時作準(zhǔn)時修改。

4、本方案和考核細則為同一部分，同時執(zhí)行。

八、附件

(1)z亭隆試驗學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)績效考核表

(2)z亭隆試驗學(xué)校中層干部績效考核表

(3)z亭隆試驗學(xué)校班級組長績效考核表

(4)z亭隆試驗學(xué)校教研大組長、教研組長績效考核表

(5)z亭隆試驗學(xué)校骨干老師考核方案、考核表

(6)z亭隆試驗學(xué)校老師績效考核表

(7)z亭隆試驗學(xué)校老師績效評分表

(8)z亭隆試驗學(xué)校班主任績效考核表

(9)z亭隆試驗學(xué)校班主任績效評分標(biāo)準(zhǔn)

(10)z亭隆試驗學(xué)校職工績效考核表

篇2:蔡官學(xué)校老師績效工資考核安排實施方法

官蔡學(xué)校老師績效工資考核安排實施方法

根據(jù)《教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校老師績效考核工作的指導(dǎo)看法》和《z省義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施看法》規(guī)定，為落實我校老師績效工資安排，維護廣闊教職工利益，穩(wěn)定老師隊伍，明確內(nèi)部安排政策，特制定本方法（試行）。

一、指導(dǎo)思想：

以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機，建立科學(xué)規(guī)范的老師收入安排機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣闊教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，樂觀主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，努力推動我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速進展。

二、實施對象：

全校2022年1月1日起在編在崗的教職工。

三、考核安排原則：

1．敬重規(guī)律、以人為本，以德為先、注意實績，激勵先進、促進進展，客觀公正、講求實效的原則；

2．多勞多得、責(zé)重多得、績優(yōu)多得、兼顧公正的原則；

3．向一線骨干老師、作出突出貢獻人員傾斜的原則。

三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

1．學(xué)校成立績效工資安排工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對老師師德、出勤、工作量、工作過程、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的安排、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公正、公正地發(fā)放。

2．學(xué)?？冃ЧべY安排工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：z

副組長：z

成員：z

四、績效考核內(nèi)容及量化計分方法

績效工資由基礎(chǔ)性績效和嘉獎性績效工資兩部分組成。

（一）基礎(chǔ)性績效工資占績效工資的70%。依據(jù)國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資的指導(dǎo)看法》的相關(guān)規(guī)定，凡是有編制的在崗的教職員工均可獲得基礎(chǔ)性績效工資。基礎(chǔ)性績效按月發(fā)放。

（二）嘉獎性績效工資占績效工資的30%。依據(jù)《老師法》《九年義務(wù)教育法》和《z省義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施看法》的相關(guān)規(guī)定，按老師德能勤績四部分考核成果發(fā)放。嘉獎性績效工資按年度發(fā)放。

德能勤績考核的詳細要求如下：

A．德（滿分100分，權(quán)重30%，計30分。實行扣分制，無保底分，扣完30分止）：

詳細考核按表一實施。

B．關(guān)于工作量（計20分）

⑴專職和兼職人員等狀況的工作量計算方法：

（2）語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)學(xué)科等老師，若跨班級、跨學(xué)科任教備兩個完整教案的，每周加1課時；

（3）詳細周兼職工作量課時數(shù)：

①教研組長、備課組長、工會財務(wù)各2課時。其他崗位：教務(wù)管理員6課時，物理試驗室4課時，化學(xué)試驗室4課時、生物試驗4課時、科學(xué)試驗室4課時，體育器材保管4課時，檔案及學(xué)籍管理5課時，圖書閱覽8課時，網(wǎng)站建設(shè)與維護5課時，同學(xué)機房及維護每人1課時，電教服務(wù)及維護2課時，負責(zé)兩操升旗儀式、會場布置及廣播電視系統(tǒng)的人員加2課時，信息報到每篇0.5課時。晨檢、午間監(jiān)護、晚自修、行政值班、輔導(dǎo)學(xué)科競賽和愛好小組在滿工作量前提下另行補償。

②男滿55周歲，女滿50周歲的老師，每增加一歲每周增加1課時,凡轉(zhuǎn)崗者不計增課時。

③代課按本學(xué)科工作量比例結(jié)算（指中途有人因病請假，教務(wù)處支配代課一周以上）。

④全部后勤人員按合格工作量處理、假期加班工作量作適當(dāng)補償。（總賬會計享受中層正職，現(xiàn)金會計享受中層副職）

C.關(guān)于出勤狀況（10分，實行扣分制，扣完為止）

外出學(xué)習(xí)、公出、送子女上學(xué)（省內(nèi)2天、省外4天），結(jié)婚（5天）、產(chǎn)假（120天、難產(chǎn)、晚婚135天）、子女結(jié)婚（3天）、直系親屬喪（3天）除外；生病住院（含重大慢性?。┌床〖偬幚怼?/p>

⑥詳細考核見表三

D.能績：（計40分）

考試、會考學(xué)科老師教學(xué)業(yè)績考核，依據(jù)學(xué)校期中、期末質(zhì)量分析表中綜合得分進行考核;科學(xué)、思品、音、體、美、信息、勞技等學(xué)科的考查，由教務(wù)處、班級組長、班主任組成考核小組，現(xiàn)場測試，按優(yōu)秀（不超過10%）、良好、合格、不合格考核。

說明：考試和考查學(xué)科按期中、期末分別考核，其得分：期中、期末得分各占50％。學(xué)校部如有教育局教研室檢查考核，則按教研室考核為準(zhǔn)。

（三）績效工資的安排

教職工績效工資安排以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全?？冃ЧべY總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應(yīng)得的績效工資額度。計算公式為：

（全?？冃аa貼總額--嘉獎性基金提取）（全?？冃Э己说梅挚偤停?每一分值的績效工資額

五、考核的組織領(lǐng)導(dǎo)及操作方法

1．教職工的考核工作由各部門負責(zé)供應(yīng)老師個人相關(guān)資料，考核領(lǐng)導(dǎo)小組進行核定。

2．考核時個人供應(yīng)履行職責(zé)的條款和履行的職責(zé)狀況的總結(jié)及有關(guān)材料，據(jù)此，考核小組進行逐項考核，登記考核狀況并作出評價。

3．老師考核有關(guān)德部分的考核實行評議打分的方法，老師自評、互評占50%，考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議占50%（其中同學(xué)問卷狀況作為領(lǐng)導(dǎo)班子評分參考）。

4．詳細考核見表（二）。

5.經(jīng)批準(zhǔn)辦理內(nèi)退或因身體緣由并經(jīng)有關(guān)部門鑒定不能堅持正常工作的人員，按所在學(xué)校教職工績效工資的50%發(fā)放。當(dāng)年退休人員，按實際在崗時間比例發(fā)放。

6．有下列情形之一者，一票拒絕，績效考核（含年度考核）等次定為"不合格'

1、（1）沒有完成教育教學(xué)任務(wù)，發(fā)生教學(xué)事故及其他違反教育教學(xué)要求的。（教學(xué)事故的認定標(biāo)準(zhǔn)：?曠課一課時及其以上的；?未經(jīng)教務(wù)處同意私自調(diào)課造成后果的；?不備課上課二次以上的；④工作日中午飲酒上課的；⑤連續(xù)三次不批改作業(yè)的；⑥違反"五嚴(yán)'禁令布置懲處性作業(yè)的；⑦違反《官蔡學(xué)校課堂教學(xué)十不準(zhǔn)》被查處的；⑧擅自公開同學(xué)考試成果、排名造成后果的；⑨在上級主管部門檢查工作中，發(fā)覺上課、備課等存在問題影響學(xué)校聲譽及考核的。

（2）從事有償家教，經(jīng)查證核實的；

（3）體罰或變相體罰同學(xué)造成不良影響的；

（4）以非法方式表達訴求、參加越級或群體*、***、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害同學(xué)利益造成嚴(yán)峻后果的；

（5）有亂收費行為或違規(guī)推銷教輔用書、復(fù)習(xí)資料及商品的；

（6）參加黃、賭、毒等社會丑惡活動的；

（7）違***公德，有損老師現(xiàn)象，在社會上造成不良影響的

（8）不聽從學(xué)校管理、無理取鬧，影響學(xué)校工作正常開展的；

（9）曠工半天以上的；

（10）有其他違紀(jì)違法行為被立案查處的。

2.學(xué)校提取的嘉獎性基金主要用于特困慰問、論文發(fā)表獲獎嘉獎、特別貢獻的發(fā)放、班主任中層干部值班、校級干部、中層干部考核。

六、其他規(guī)定：

1．實行本方法后，學(xué)校不再另立名目自行發(fā)放任何津貼補貼，不擠占學(xué)校公用經(jīng)費發(fā)放津貼補貼。

2．學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)財政部《行政事業(yè)單位工資和津貼補貼有關(guān)計核算方法》，設(shè)立津貼補貼專用科目，用于統(tǒng)一核算本單位發(fā)放的全部津貼補貼，其他科目一律不得再核算津貼補貼。

3．把教職工績效工資考核安排工作納入各人年度工作任務(wù)目標(biāo)考核內(nèi)容，進一步加強對此項工作的監(jiān)督和管理。

七、考核設(shè)優(yōu)秀、良好、及格等級，優(yōu)秀占20%，良好占40%，合格占40%。優(yōu)秀考核將兼顧各高校科備課組的安排。

八、本方法由校長室負責(zé)解釋

幾點說明：

1、關(guān)于"滿工作量'的解釋：總課時數(shù)除以參教人數(shù)所得平均課時數(shù)(同高?？迫谓贪嗉壊煌n時在二課時上下視為相同工作量）。

2、每年八月實施教職工聘任，依據(jù)上年教學(xué)業(yè)績、工作成果，凡落聘轉(zhuǎn)崗者，年齡男未滿55周歲、女未滿52周歲者，績效工資只享受合格的70%，因高?？平虒W(xué)不能勝任而轉(zhuǎn)教學(xué)?？普?，績效工資只享受合格的80%。凡教學(xué)后勤均不聘用者作待崗處理（在校自我學(xué)習(xí)、培訓(xùn)），下年度再競聘上崗。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，不享受績效工資。

3、凡在考勤或上班時間被校長室抽查違紀(jì)違規(guī)的將取消良好以上等級并扣除績效工資的5%。因教學(xué)質(zhì)量事故，被中途調(diào)整者，只享受績效工資的70%。

4、新上崗老師消失教學(xué)質(zhì)量事故者，下年度將直接不予聘用。

5、因以上產(chǎn)生的獎金余額將用于優(yōu)秀、良好的嘉獎。

堰姜市官蔡學(xué)校教職工績效考核細則

表一：

A級指標(biāo)B級指標(biāo)考評要點自評得分互評得分綜評得分

師德修養(yǎng)100分（權(quán)重30%）

愛國守法(10分)

（1）無故不參與政治學(xué)習(xí)或有關(guān)會議，一次扣2分；（2）無故不參與中心活動，一次扣10分；（3）教學(xué)人員無故不參與升旗儀式，一次扣1分。

愛崗敬業(yè)(20分)

（1）利用老師職務(wù)之便從事其次職業(yè)，扣10分；（2）上班時間玩電腦嬉戲、看股市行情或做與工作、學(xué)習(xí)無關(guān)的事一次扣15分；（3）不按時完成下達任務(wù)，扣2分。（4）工作拈輕怕重，拒絕接受學(xué)校分工，一次扣10分。上班或上課遲到、早退月四次以上每超一次扣1分。請假超假無正值理由續(xù)假，每超一天扣10分，并按《官蔡學(xué)?？记谥贫取穼嵤?/p>

關(guān)愛同學(xué)(20分)

（1）對同學(xué)態(tài)度冷漠，對合理要求置之不理，譏諷挖苦，卑視學(xué)困生后進生，一次扣10分；（2）體罰或變相體罰同學(xué)，一次扣10分；造成明顯損害的，一次扣20分（3）不準(zhǔn)時整改平安隱患，應(yīng)履行愛護同學(xué)義務(wù)而回避，放縱危急大事發(fā)生，一次扣20分。

教書育人(20分)

（1）占科、隨便調(diào)課、增減課時，扣5分；（2）忽視同學(xué)思想品德教育或素養(yǎng)教育，扣5分；（3）隨便增減同學(xué)課業(yè)負擔(dān)，扣5分；（4）不參與同學(xué)家長會，一次扣5分。

為人師表(20分)

（1）以教謀私，索請受禮，一次扣10分；（2）以調(diào)整座位或課堂提問等手段要挾犯難同學(xué)及家長，扣10分；（3）與同學(xué)家長爭吵吵鬧，一次扣10分；（4）行為失范、無理取鬧，與同事吵架，縱容蠱惑家人到學(xué)校糾纏，一次扣20分；（5）私自推銷資料，一次扣20分。

終身學(xué)習(xí)(10分)

（1）無故不參與政治、義務(wù)學(xué)習(xí)，不完成學(xué)習(xí)任務(wù)，扣5分；（2）不參與教研活動，不擔(dān)當(dāng)教研課任務(wù)，扣10分；聽課按規(guī)定每少一節(jié)扣2分（按分管校長記錄核定為準(zhǔn)）（3）不注意總結(jié)教學(xué)閱歷，不按時撰寫有質(zhì)量的教科研文章，扣10分。

加分被評為市師德先進的加2分，校級師德先進的加1分。

堰姜市官蔡學(xué)校能績考核細則

表二：

A級指標(biāo)B級指標(biāo)考評要點自評得分互評得分綜評得分

教育教學(xué)工作（三）權(quán)重30%

完成任務(wù)(15分)

（1）仔細完成學(xué)校教育教學(xué)及相關(guān)管理工作，對學(xué)校教育教學(xué)管理有突出貢獻（10分）。（2）較好履行工作職責(zé)，按時完成教育、教學(xué)、教輔工作任務(wù)。（5分）

方案總結(jié)(10分)

在規(guī)定時間內(nèi)仔細完成學(xué)期各種方案、總結(jié)和各類報表。（10分）

備課(10分)

（1）教案字跡工整、完整、備課無照搬照抄，下載的課件、教學(xué)設(shè)計、教案能依據(jù)同學(xué)實際進行二次備課且具備教案要素的，語文老師單獨設(shè)置作文教案，有按單元訓(xùn)練項目支配課時備課。（6分）

（2）無漏備現(xiàn)象。（4分）

上課(20分)

（1）上課鈴響前按時到位，上課期間不離開教室、不坐著上課，不拖堂，不吸煙，不使用通訊工具。發(fā)覺一次扣一分。（5分）

（2）課堂上能夠充分利用板書、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)幫助手段進行教學(xué)。（5分）

（3）老師上課須有符合規(guī)定的合作課堂模式的教案，必需使用一般話，留意書寫指導(dǎo)，校長室點課一聽一測合格率須達60%以上不達標(biāo)扣2分。（5分）

（4）點課、公開課不使用多媒體教學(xué)的扣2分

作業(yè)批改(10分)

（1）無錯判、誤判的，且有批閱日期的,加2分

（2）按作業(yè)密度達到標(biāo)準(zhǔn)的加2分

（3）無作業(yè)批改任務(wù)的得滿分10分。

教學(xué)效果考核（30分)

教學(xué)效果整體與個體考核相結(jié)合，依據(jù)《官蔡學(xué)校關(guān)于學(xué)科備課組目標(biāo)達成納入績效考核的暫行規(guī)定》實施。設(shè)定基本分24分。如有扣分扣完為止

民主測評(5分)

經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、家長評議滿足率達85%以上（5分）；滿足率達85%-75%（3分）；滿足率達75%-60%（2分）；滿足率在60%以下的不得分。

老師的專業(yè)進展及教育教學(xué)討論

（此項為加分，最高不超過5分）

專業(yè)進展及教科研

（1）完成規(guī)定的教學(xué)反思數(shù)量、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)作業(yè)及每學(xué)期一篇論文參賽得滿分10分.45歲以下青年老師隨筆、教學(xué)反思每少一篇扣0.5分（最多可5分）。

（2）當(dāng)年被確定為市教壇新秀或教學(xué)能手或骨干老師加4分校級教學(xué)骨干、能手加3分。

（3）師徒結(jié)對，徒弟成長為校級教學(xué)能手的加1分，市級加2分。

（3）在上級組織的各項教學(xué)檢查或?qū)ｍ椧晫?dǎo)中所上課為優(yōu)秀課的加1分）

（4）樂觀參與教育部門組織的各種教科研活動（含學(xué)校集體備課等），擔(dān)當(dāng)學(xué)校某項課題討論，并取得肯定的成果，樂觀參與校本培訓(xùn)加0.5分；有省級（以上）論文發(fā)表或獲獎加1分，有市級論文發(fā)表或獲獎的加0.5分；在市級開設(shè)公開課、示范課、觀摩課、說課或各類教育教學(xué)評比中獲獎加1分；所帶同學(xué)愛好小組（運動隊）獲市團體一二名獎的分別加3分、1分；獲省、市各類榮譽稱號分別加4分、3分、1分。（同一類的獎項只按最高級別計分，不重復(fù)累計）

堰姜市官蔡學(xué)校工作量、出勤考核細則

表三

A級指標(biāo)B級指標(biāo)考評要點自評得分互評得分綜評得分

工作量(20分)

最體由教育處、教科室、校長室供應(yīng)相關(guān)數(shù)據(jù)原則上，只對任教兩個班語文、數(shù)學(xué)、英語的進行超課時補償。全部學(xué)科少于規(guī)定工作量范圍內(nèi)兩課時外每節(jié)扣7元，超過工作量范圍一課時以上每節(jié)補償7元。

出勤(20分)）

（1）上班出勤率達100%得6分，低于50%的考核不合格。教研活動集體備課參加率100%得4分，政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)100%得10分出勤率達80%以上的4分，低于80%的0分。上下班遲到早退低于80%得0分，80%以上得6分另，除得分考核外，再按《官蔡學(xué)校老師考勤制度》實施。

（2）事假累計超過10天取消優(yōu)、良等級，超過20天等級為基本合格，累計超過一個月的視為不合格，取消嘉獎性績效工資的發(fā)放。

備注：

教工周工作量的計算方法：（學(xué)校實際支配的周課時數(shù)乘以該學(xué)科系數(shù)）

初三語、數(shù)、英、物、化1.5

初一、二語、數(shù)、英、物1.4

初三政治、歷史1.2

初二地理、生物1.2

初三體育1.2

初一、二政治歷史、初一地理、生物等其他學(xué)科1

計算機、勞技、音樂、初一、二體育、美術(shù)等其他學(xué)科1

學(xué)校六班級語、數(shù)、英1．5

學(xué)校1-5班級語、數(shù)、英1.4

學(xué)?？茖W(xué)、1．3

思品、綜合討論1.2

學(xué)校信息、音、體、美等其他學(xué)科1

篇3:麥溪中心學(xué)校老師績效工資考核方案

溪麥中心學(xué)校老師績效工資考核方案

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)z市老師績效工資的有關(guān)文件規(guī)定，為科學(xué)有效地實施老師績效考核，結(jié)合我校實際，為績效工資安排更好地體現(xiàn)老師的實績和貢獻、更好地發(fā)揮激勵功能，特制定本考核方案。

二、實施對象：

按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正式工作人員。

三、考核原則：

1、刪繁就簡，考核內(nèi)容體現(xiàn)可操作性；務(wù)實重本，考核方法體現(xiàn)過程性。

2、堅持"統(tǒng)籌兼顧、科學(xué)合理、正確導(dǎo)向'的原則，全面考核，綜合評價，體現(xiàn)多老多得、優(yōu)老優(yōu)酬，力求公正、公正、公開。

3、堅持實事求是，在公正安排的原則上，向責(zé)任重，工作量大，工作壓力大，成果突出的崗位傾斜。堅持效果主導(dǎo)，兼顧品質(zhì)主導(dǎo)和行為主導(dǎo)，把師德放在首位，注意老師履行崗位職責(zé)，實施素養(yǎng)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。

四、考核項目、標(biāo)準(zhǔn)及部門。

（一）、師德獎（1000元/年）

師德獎包括師德表現(xiàn)、出勤、遵守校紀(jì)校規(guī)、平安工作，詳細考核見《溪麥中心學(xué)校師德獎考核細則》詳細由校長室負責(zé)考核。

（二）、育人獎（300元/月、120元/月、90元/月）

育人獎包括班主任工作獎、副班主任工作獎、幫助管理同學(xué)獎。（1）、履行班主任工作職責(zé)，分等級按人均300元/月發(fā)放。（2）、履行副班主任職責(zé)，分等級按人均120元/月發(fā)放。（代理班主任一月內(nèi)累計超出一周部共享受班主任補貼）（3）、其他老師完成學(xué)校安排的相關(guān)老師值日及替它管理同學(xué)工作任務(wù)的，分等級按人均90元/月發(fā)放。（詳細考核見《溪麥中心學(xué)校育人獎考核細則》）詳細考核由德育處負責(zé)。

（三）、質(zhì)量獎

1、一線老師上好常態(tài)課，執(zhí)行教學(xué)五仔細和五嚴(yán)規(guī)定，上好預(yù)約課、邀請課、展現(xiàn)課、公開課，并做好相關(guān)電教工作80元/月，其他老師按學(xué)校要求履行好本崗位工作職責(zé)60元/月。

2、設(shè)立質(zhì)量調(diào)研獎（平均分相差5分以上不獎）（1）月隨機質(zhì)量調(diào)研（30元、20元、10元）。（2）學(xué)期質(zhì)量調(diào)研（60元、40元、20元）。（3）全市質(zhì)量調(diào)研（平均分高出全市平均分3分以內(nèi)每分獎50元，3分以上超過部分每分獎100元）。（4）設(shè)立進步獎(每學(xué)期結(jié)束對比期初調(diào)研狀況和學(xué)期每次調(diào)研狀況，以平均分、培優(yōu)補差的進步表現(xiàn)予以100元-200元的嘉獎)（詳細見《溪麥中心校質(zhì)量獎考核細則》，實施主要由教育處負責(zé)）

（四）、科研獎

1、老師完成聽、評課任務(wù)，完成連續(xù)教育規(guī)定學(xué)時（學(xué)習(xí)筆記、教育隨想），樂觀參與學(xué)校特色建設(shè)和課題討論，完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)，樂觀參與校本研訓(xùn)活動，考核合格30元/月/人。

2、完成學(xué)校特色建設(shè)工作獎。凡擔(dān)當(dāng)學(xué)校特色建設(shè)項目工作的學(xué)期結(jié)束經(jīng)考核分等級予以200元/人均予以嘉獎，學(xué)期結(jié)束評比出的童話老師予以100元嘉獎。（詳細見《溪麥中心?？蒲歇効己思殑t》，實施由教科室負責(zé)）。

（五）、工作量津貼（3000元/人/學(xué)年）

1、雙向聘任，聽從分工，擔(dān)當(dāng)學(xué)校安排的教育教學(xué)及其他工作，期間無責(zé)任事故，定為滿工作量，享受3000元/人/學(xué)年滿工作量獎。

2、因個人申請學(xué)校同意，不能滿工作量工作酌情打折發(fā)放。（男55周歲、女50周歲老師個人申請，適當(dāng)減輕工作量，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后可視作滿工作量）。

3、因請假削減的工作量由代課老師享受，未削減工作量（僅與人調(diào)課）不扣工作量獎。（詳細見《溪麥中心校工作量津貼考核細則》，實施由教育處負責(zé)）。

4、超課時津貼：a、午間補差每天每班按5元發(fā)放。b、代課每節(jié)3元。c、任教語文、數(shù)學(xué)、外語雙班、三班的老師，每學(xué)期分別補貼超課時津貼200元、300元。

（六）、崗位津貼

1、教齡、職稱津貼

職稱每學(xué)期標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年標(biāo)準(zhǔn)

無職稱100200

學(xué)校二級老師150300

學(xué)校一級老師400800

學(xué)校高級老師7501500

中學(xué)高級老師10002000

（此為基礎(chǔ)職稱津貼，教齡、職稱津貼=基礎(chǔ)職稱津貼+教齡津貼：實際教齡數(shù)乘以15元為每學(xué)年標(biāo)準(zhǔn)）注：長病假、內(nèi)退、支教、新合同、派遣老師不享受老師職稱崗位津貼。

2、兼職學(xué)校管理崗位津貼：教研組長20元/人/月；班級組長10元/人/月；辦公室主任10元/人/月；現(xiàn)金會計、司務(wù)長、工廠管理150元/人/月）（見《兼職學(xué)校管理崗位津貼考核方案》）

3、拔尖人才津貼：各級各類骨干老師履行骨干老師職責(zé)，按市局相關(guān)規(guī)定考核后發(fā)放。（績效工資兌付按原標(biāo)準(zhǔn)的三分之一發(fā)放，全部骨干老師不享受農(nóng)村浮動）

4、行政人員崗位津貼：副校長350元/人/月；主任330元/人/月；副主任310元/人/月。（見《行政人員考核方案》）

（七）校長嘉獎基金：

1、"愛心育人、靜心教書、潛心科研、專心服務(wù)、真心待人'五心老師100元/人。

2、鎮(zhèn)級優(yōu)秀老師、市級優(yōu)秀老師100元/人。（鎮(zhèn)級優(yōu)秀老師如政府發(fā)放不予重復(fù)發(fā)放）

3、各項個人榮譽及輔導(dǎo)同學(xué)獲獎。

①、個人表彰嘉獎：

表彰部門表彰部門及嘉獎標(biāo)準(zhǔn)（單位：分）備注

校級鎮(zhèn)級市級大市級省級國家級

說明：政府和主管部門的"個人表彰'主要指勞動模范、先進教育工、德育先進工、優(yōu)秀班主任等。其他部門的"個人表彰'主要指優(yōu)秀團員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)員等。民間組織開展評比取得的榮譽，一般不予嘉獎。

（2）、老師"參賽獲獎'嘉獎：

等級獲獎級別及嘉獎標(biāo)準(zhǔn)（單位：分）備注

校級片級市級大市級省級國家級

說明：老師參賽必需是教育行政部門組織批準(zhǔn)的。老師基本功、課堂教學(xué)比武、課件評比等在市級以上獲獎上浮一等計獎。市級以上調(diào)研、抽查的優(yōu)良課按同級一等獎計獎；公開課、少先隊觀摩效果良好按同級二等獎計獎。

（3）、同學(xué)"參賽獲獎'嘉獎指導(dǎo)老師標(biāo)準(zhǔn)

等級獲獎級別及嘉獎標(biāo)準(zhǔn)（單位：分）備注

校級片級市級大市級省級國家級

說明：同學(xué)參賽必需是教育行政部門組織批準(zhǔn)的。非教育系統(tǒng)組織的各類競賽獲獎，一般不嘉獎。經(jīng)老師指導(dǎo)同學(xué)的文章在黨報、黨刊和教育主管部門主辦的報刊雜志上發(fā)表按同級二等獎計獎；在教育主管網(wǎng)上發(fā)表的同學(xué)習(xí)作按同級三等獎計獎；有指標(biāo)下達的各類競賽按打算獎項單位的實際級別計獎。

4）、老師"論文發(fā)表或獲獎'嘉獎標(biāo)準(zhǔn)分值：

等級獲獎級別及嘉獎標(biāo)準(zhǔn)（單位：分）備注

校級市級大市級省級國家級

說明

⑴、文章發(fā)表：①、宣揚學(xué)校的報道文章，發(fā)表在黨報、黨刊和教育主管部門主辦的報刊雜志上按同級一等獎計獎；②、在教育主管網(wǎng)上發(fā)表的論文或宣揚教育的報道按同級二等獎計獎。③、學(xué)校訂閱某刊后享受刊登優(yōu)待，或贈送版刊，按同級三等獎計獎。④、與教育無直接聯(lián)系的文章發(fā)表，一般不嘉獎。⑤、在有郵發(fā)刊號的報刊雜志上發(fā)表的文章，按同級一等獎計獎；在無郵發(fā)刊號的報刊雜志上發(fā)表的文章，按同級二等獎計獎。⑵、文章獲獎：①、論文評比必需是教育行政部門組織批準(zhǔn)的。②、學(xué)校課題論文獲獎的，按上浮一個級別計獎。③、上交評審費進行評比獲獎的論文,省級獲獎的評審費以25元計返還；省級以下市級以上的獲獎?wù)撐脑u審費以15元計返還。④、除教育學(xué)會外，其他民間組織和社會團體進行的論文評比獲獎，一般不嘉獎。

（5）、體育老師嘉獎方法：

①、體育老師在每年度學(xué)校組織開展的小籃球賽和田徑運動會活動中，要仔細組織，細心選拔運動員，形成學(xué)校的體育人才梯隊，組織做到有力、有序、有效，每項活動學(xué)校嘉獎參與組織的體育專職老師每人50分。

②、體育老師對組建的學(xué)校田徑隊和小籃球隊要堅持長效訓(xùn)練，平常訓(xùn)練與集訓(xùn)相結(jié)合。平常訓(xùn)練以陽光體育活動為主。田徑隊從暑假到當(dāng)年競賽期間為集訓(xùn)期，籃球競賽前一個月時間為集訓(xùn)期，集訓(xùn)期間早晨要強化訓(xùn)練。

③、學(xué)校對體育組實施的獎懲措施：

a、集訓(xùn)期間體育老師要確保訓(xùn)練時間，仔細組織，細心指導(dǎo)。每天運動員的伙食由學(xué)校負責(zé)解決，負責(zé)集訓(xùn)的體育老師在工作日學(xué)校發(fā)放集訓(xùn)費每人每天5元，節(jié)假日集訓(xùn)按學(xué)校老師加班的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

b、市體育運動會按每分10分嘉獎，同時與上年相比在丙級隊上升一個名次另獎30分，在乙級隊上升一個名次另獎50分，在甲級隊上升一個名次另獎100分，（另設(shè)基礎(chǔ)成果獎，乙級隊200分，甲級隊400分，前八名600分，但累計嘉獎不超過1500分）。

c、籃球在甲級隊嘉獎200分，上升一個名次嘉獎50分；在乙級隊上升一個名次嘉獎30分；處在丙級隊學(xué)校不予嘉獎。但累計嘉獎不超過800分。

（6）、音樂老師嘉獎方法:

①、音樂老師要仔細抓好學(xué)校的藝術(shù)工作，平常要加強藝術(shù)愛好小組的培訓(xùn)，能保證完成各種活動需要的演出任務(wù)，能高質(zhì)量地完成演出任務(wù)，每次嘉獎相關(guān)音樂老師50分。

②、在市學(xué)校生文娛匯演中單項獲一等獎學(xué)校嘉獎指導(dǎo)老師400分，二等獎嘉獎200分，三等獎嘉獎100分，團體獲一等獎另獎600分，獲二等獎另獎200分，團體三等獎另獎100分。

③、音樂老師因演出需要利用節(jié)假日加班訓(xùn)練，加班期間的有關(guān)要求和經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，按學(xué)校老師加班的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（備注：此項目由教育處負責(zé)考核，校長依據(jù)每學(xué)年的狀況，確定每份值金額（原則上每分值0.5--1元）

4、品牌創(chuàng)建獎：學(xué)校目標(biāo)責(zé)任狀考核、學(xué)校有創(chuàng)建項