2020屆考科學分類集訓：物的性質(zhì)考點限時集訓(五)物質(zhì)的性質(zhì)[試時間：45分分值：100分][生用書A組(96分)一、選擇題(每題，共27)1．[2018·嵊州蔣鎮(zhèn)學校模擬]下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是(B)A．干冰于人工降雨B．天然氣用作燃料C．氫氧化鈉用作干燥劑D．大理石用作建筑材料2．[2019·寧波鄞州區(qū)模]下面是實驗室中常用儀器的一段對話交流，其中屬于化學變化的是(D)A．酒精：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了?！盉．膠頭滴管：“誰做的？我的嘴怎么碰碎到試管里去了？”C．錐形瓶：“同學們不愛惜我，我被摔碎了D．鐵架臺：“好難受??！我在潮濕的空氣中生銹了?！薄窘馕觥坑行碌奈镔|(zhì)產(chǎn)生的變化叫做化學變化。酒精燈的燃料越來越少，是酒精發(fā)生了蒸發(fā)現(xiàn)象有新物質(zhì)生成于物理變化頭滴管的嘴破碎和錐形瓶被摔碎，都沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。3．[2018·嘉興秀洲區(qū)高照實驗學校五]冬天，小明發(fā)現(xiàn)河水結(jié)冰了，但室外咸菜缸中的鹽水卻沒有結(jié)冰，這是因為鹽水比水的B)A．凝固高C．比熱大

B．凝固點低D．比熱小4．[2019·湖州吳興區(qū)一]如圖所示，下雨天汽車后視鏡就會沾滿雨滴，嚴重影響安全駕駛小明家的新車后視鏡有防霧功能這種防霧鏡其實就是內(nèi)部有電熱18

2020屆考科學分類集訓：物的性質(zhì)絲加熱，使鏡面的溫度升高，從而起到防霧效果。從物態(tài)變化角度看，此過程屬于(B)圖5－1A．液化C．熔化

B．汽化D．凝固【解析】后視鏡上的霧(小液滴)熱變成水蒸氣消失的過程是汽化。5．[2018·杭州十三中教育集團模]戶外活動時，為了給食物保鮮，將結(jié)了冰的礦泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中就制成了一個簡易冰箱下列說法正確的是(A)A．食物鮮利用了冰熔化吸熱B．食物保鮮利用了礦泉水結(jié)冰放熱C．取出食物，外包裝上的水珠是汽化形成的D．取出食物，外包裝上的水珠是升華形成的6．[2018·杭州余杭區(qū)一模]下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是(D)A．春天香四溢：分子總在不斷地運動B．1滴水中大約含有×

個水分子：分子的體積和質(zhì)量都很小C．水的三態(tài)變化：分子間的間隔可以改變D．豆和1L芝麻混合總體積小于2L：分子之間有間隔7．[2019·杭州十五中教育集團模]將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊放在標準大氣壓下的沸水中加熱足夠長時間后取出，分別放置在足夠大的0℃的冰塊上，直至冰塊停止熔化。(已知c＞，鋁塊和銅塊放出的熱量被冰塊完全吸收)則(A)鋁銅A．放置塊的冰塊熔化得更多B．放置銅塊的冰塊熔化得更多C．放置兩金屬塊的冰塊熔化得一樣多28

2020屆考科學分類集訓：物的性質(zhì)D．無法判斷8．[2019·杭州江干區(qū)模]小東根據(jù)圖中提供的信息得出以下四個結(jié)論，其中正確的是(A)圖5－2A．汽車動機用水作冷卻劑，主要利用水的比熱容大的特性B．質(zhì)量相等的水和沙子，吸收相同熱量，水比沙子升溫多C．鐵塊和鋁塊升高相同溫度，一定吸收相等的熱量D．質(zhì)量相等的沙子和鐵，降低相同溫度，沙子放出的熱量等于鐵放出的熱量【解析】由圖可知，四種物質(zhì)的比熱大小關系：水＞沙子＞鋁＞鐵。質(zhì)量相等的水和沙子收相同熱量子升溫比水多量相等的鐵塊和鋁塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多。質(zhì)量相等的沙子和鐵，降低相同溫度，沙子放出的熱量比鐵多。9．[2018·杭州十五中教育集團模]如圖所示為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的關系時作出的圖像。以下分析不正確的是D)38

333333332020屆考科學分類集訓：物的性質(zhì)33333333圖5－3A．同種質(zhì)的質(zhì)量跟體積成正比B．單位體積內(nèi)，甲物質(zhì)的質(zhì)量是乙物質(zhì)的2C．質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)，乙物質(zhì)的體積是甲物質(zhì)的倍D．甲物質(zhì)的密度是0.5×二、填空題(每空格分，共18)10在中考實驗考查中小紅抽到的試題是“測量金屬塊的質(zhì)量”她將天平放在水平桌面上應移動游碼至標尺左端的__刻度線處若此時指針偏向中央刻度線的左側(cè)她應將平衡螺母向____調(diào)節(jié)天平平衡時砝碼使用情況和游碼位置如圖，則金屬塊的質(zhì)量為__64.4__g。圖5－411．杭州西湖區(qū)一模]2016月，科學家又發(fā)現(xiàn)了顆位于宜居帶(適合生命存在的區(qū)域)的行星。若宜居帶中某顆行星的質(zhì)量約為地球的6倍，體積約為地球的倍，則該行星的密度與地球的密度之比約為_3行星與地球均看作質(zhì)量均勻分布的球體)。12一個容器的質(zhì)量為，裝滿水時總質(zhì)量是700g，裝滿某種液體時質(zhì)量是600g，這個容器的容積是_500__cm，此液體的密度是_×__kg/m。若將容器中的液體倒掉一部分，則剩余液體的密度將

__變選填“變大”“變小”或“不變”)。13[2019·鎮(zhèn)江期中]氧氣瓶中，氧氣的密度為，用去了一半氧氣，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是_900g水凝固成冰后積增大了。ρ＝0.9×)冰三、實驗探究題(每空格分，共45)14用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：48

2020屆考科學分類集訓：物的性質(zhì)圖5－5(1)除圖甲所示的實驗器材外，還需要的實驗器材有火柴和__表__。(2)將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較慢__(填“快”或“慢”)，便于記錄各個時刻的溫度。(3)將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡在放置上有什么要求？玻璃泡完全浸沒在萘中____能碰到試管壁和底實驗中要不停地用攪拌器攪拌其目的是__萘各處的溫度一致_。(4)圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖像。從圖像中可看出，萘__體選填“晶體”或“非晶體”)，從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了。15究水沸騰時溫度變化的特點”是初中科學實驗課老師要安排學生做的實驗：(1)如圖所示，在實驗的過程中，為了讓水盡快沸騰，除了給燒杯蓋上紙蓋，請另外說出兩種合理的方法：圖5－6①__熱水或溫水58

20酸奶2020屆考科學分類集訓：物的性質(zhì)20酸奶②__當減少水的質(zhì)量。(2)經(jīng)過實際操作，在實驗過程中可以觀察到：①加熱初水升溫__，快要沸騰時水升溫__均選填“慢”或“快”)。②沸騰時果把紙蓋移開的沸點會降低_選填“升高”“降低”或“不變”)?！窘馕觥?1)沸騰實驗中常見的為了縮短實驗時間的方法有杯上加蓋子；②用熱水完成實驗；③減少水的質(zhì)量(2)①實驗加熱初由于水和周圍溫差較小，熱量散失較慢，升溫快，水溫不斷升高，快要沸騰時和周圍溫差變大，熱量散失變快，升溫變慢。②沸騰后紙蓋拿開后，液體上方氣壓減小，沸點降低。16慈溪模擬]周末，小明到超市購物口渴了，買了一盒酸奶，喝了一口發(fā)現(xiàn)酸奶的味道與平時喝過的同樣的酸奶似乎不同從網(wǎng)上查閱到正常酸奶的密度大于水的密度聯(lián)想起近日新聞報道食品造假現(xiàn)象他懷疑該酸奶摻了一定水分于是他想通過測量酸奶密度的方法來判斷你認為正常酸奶摻水后其密度會__小選填“變大”或“變小”)。他看到超市售貨處有電子秤，并向售貨員要了一只小玻璃杯借助一瓶礦泉水測出了酸奶的密度下面是他測量的過程，請你幫他補充完整。(1)用電子秤測出空玻璃杯的質(zhì)量；0(2)將玻璃杯裝滿礦泉水，用電子秤測出玻璃杯和水的總質(zhì)量m；1(3)將玻璃杯中的水倒干凈__杯中倒?jié)M酸奶，用電子秤稱出杯子和酸奶的總質(zhì)量m2

__(4)酸奶密度的表達式為：

m－＝__ρm－10

__用所測物理量的字母表示)四、分析與計算題(共分)17某地富“硒”的礦泉水資源非常豐富如果要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水且每68

333ρ33礦2020屆考科學分類集333ρ33礦瓶凈裝550g則：(1)每個礦泉水瓶的容積至少要多少毫升？(2)若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油，裝滿后至少能裝多少毫升的醬油？ρ

礦泉水

＝1.010，ρ

醬油

＝1.110)【答案】V

＝

礦＝

1.0×

＝5.510

－4＝550mL每個礦泉水瓶的容積至少為550mL(2)V

＝＝550mL裝滿后至少能裝醬油550mLB組4分18臨沂模擬]用一個放熱穩(wěn)定的熱源給一個物體均勻加熱到它的熔化圖像，如圖所示，那么它固態(tài)時的比熱容與液態(tài)時的比熱容關系是C)圖5－7A．＞c固B．＝c固C．＜c固

液液液D．無法判斷【解析】由圖像可知該物體是晶體，OA是固態(tài)升溫的過程，AB是晶體熔化的過程，BC是液態(tài)升溫的過程。