Word版本，下載可自由編輯五一勞動節(jié)的國旗下講話勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩班斕的世界，制造了人類的文明。讓我們在這個特殊的日子里，向全世界的勞動者致敬!下面是為大家收拾的關于五一勞動節(jié)的國旗下講話，歡迎查閱。

五一勞動節(jié)的國旗下講話1

五月，春回大地，百花爭艷;五月，萬物勃發(fā)，生機盎然。在這欣欣向榮的時節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵，漂亮帶著芳香，希翼伴著企盼。“五.一“國際勞動節(jié)，這是我們勞動者的幸福之日，是全世界勞動人民的一場節(jié)日盛典。但你可知道這一天是來自何等的不易?何等艱巨?曾記否，芝加哥21.6萬余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭取八小時工作制，他們勇敢沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消逝，他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與成功最終緊緊相擁之日，從120多年前的五月一日開頭，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永遠的紀念。

勞動進化人類，勞動改造自然，勞動堆積財寶，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速馬路，是勞動者把人類最漂亮的幻想一一實現(xiàn)。在“五.一”國際勞動節(jié)這個特殊的日子里，讓我們唱歌，讓我們贊美，唱歌勞動者的宏大，贊美勞動者的平庸，讓我們的幸福和歡樂在宏大和平庸之間實現(xiàn)!

每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。我們現(xiàn)在還是中同學，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應該銘記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，把握豐盛的學問，學會更多的技能，為未來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎。學問就是力氣，今日我們學會的學問越多，未來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。

第二，我們應當從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在小學，樂觀打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的干凈;在社會上，樂觀參與力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。

第三，我們要珍惜勞動成績。“誰知盤中餐，粒粒皆辛勞”。我們要從身邊的小事做起，不鋪張每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要敬重每一個勞動的人。勞動最光彩，勞動的人最美。無論是白領還是農(nóng)夫工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光彩的勞動者，都應當?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

我們的幸福生活來源于父母的日夜操心，來源于教師的辛勤工作，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”歡樂!

感謝大家!

五一勞動節(jié)的國旗下講話2

五月披著節(jié)日的盛裝來了，絢爛的陽光，拂面的微風，把我們送進了五一勞動節(jié)。學生們，我們年年都歡快地慶祝五、一勞動節(jié)，那么你知道它是怎樣出生嗎?

五、一這個特別的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動制造了世界，制造了人類，制造了我們今日的幸福生活。是勞動，建成了今日的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速馬路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是奇特的，勞動是宏大的。勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩班斕的世界，制造了人類的文明。讓我們在這個特殊的日子里，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。

可是在平常生活中我們不難發(fā)覺，學生們參與勞動時怕這怕那，有些學生可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的學校生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得整理書包、整理桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背?？梢?，我們的學生參與的勞動太少了。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業(yè)，怕思量問題。

作為一名學校生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，熟悉到勞動最光彩，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成績，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高班級的學生還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛勞，莫非我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時樂觀參與社會實踐活動。

我的講話到此結束，感謝大家。

五一勞動節(jié)的國旗下講話3

學生們，本周日就是“五一”國際勞動節(jié)了，我先給大家講講勞動節(jié)的來歷:“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人進行大罷工，要求改善勞動條件，采取天天八小時工作制。工人們團結戰(zhàn)爭，奪得了罷工的成功。人們?yōu)榱思o念這次成功，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從今有了自己的節(jié)日。

現(xiàn)在，勞動者已經(jīng)成為我們國家的仆人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是X同學，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應該銘記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，把握豐盛的學問，學會更多的技能，為未來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎。學問就是力氣，今日我們學會的學問越多，未來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。

第二，我們應當從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在小學，樂觀打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的干凈;在社會上，樂觀參與力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。

第三，我們要珍惜勞動成績?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛勞”。我們要從身邊的小事做起，不鋪張每一粒米、每一滴水、每一分錢。

第四，我們要敬重每一個勞動的人。勞動最光彩，勞動的人最美。無論是干部還是農(nóng)夫工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光彩的勞動者，都應當?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

學生們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操心，來源于教師的辛勤工作，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”歡樂!

我的講話完了，感謝大家!

五一勞動節(jié)的國旗下講話4

友愛的學生們：

大家好，還有兩天就是“五一”國際勞動節(jié)了，我先給大家講講勞動節(jié)的來歷：“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人進行大罷工，要求改善勞動條件，采取天天八小時工作制。工人們團結戰(zhàn)爭，奪得了罷工的成功。人們?yōu)榱思o念這次成功，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從今有了自己的節(jié)日?，F(xiàn)在，勞動者已經(jīng)成為我們國家的仆人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是學校生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應該銘記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操，把握豐盛的學問，學會更多的技能，為未來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎。學問就是力氣，今日我們學會的學問越多，未來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。

第二，我們應當從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在小學，樂觀打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的干凈;在社會上，樂觀參與力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應能力。

還有我們要珍惜勞動成績?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛勞”。我們要從身邊的小事做起，不鋪張每一粒米、每一滴水、每一分錢。

我們還必需要敬重每一個勞動的人。勞動最光彩，勞動的人最美。無論是干部還是農(nóng)夫工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光彩的勞動者，都應當?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

學生們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操心，來源于教師的辛勤工作，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”歡樂!

我的講話完了，感謝大家!

五一勞動節(jié)的國旗下講話5

恭敬的各位領導，各位同事：

大家下午好!

笛中聞折柳，春色未曾看!時光如流水，轉(zhuǎn)瞬間就到了5月份。5月的第一天，我們就迎來一個宏大的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)，在這一天我們謳歌勞動，贊美勞動者，我們在勞動中唱響五月的贊歌!

每次過“五一”的時候我都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個驚奇的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。

我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)將來。放歌新世紀和美妙的春天，我們謳歌勞動，唱歌祖國的漂亮河山，出示勞動者的風采。祖國的大花園中處處都是我們勤勞的蜜蜂。

近年來“勞動光彩”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，向來在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃??！耙灰贡└弧钡拇_存在，但概率微小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。

從人類社會來說，不管什么制度，基礎還是勞動制造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財寶產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么狀況，無論哪個年代，我們都要堅信“勞動光彩”。

勞動制造了世界，勞動制造了人類，勞動制造了財寶。敬重勞動就是敬重人本身。在當今的時代，強調(diào)敬重勞動應克服片面性，既重視制造性的復雜的智力勞動，又重視在平庸崗位上兢兢業(yè)業(yè)的勞動，使各種勞動有機統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中。

一個人的勞動態(tài)度、習慣、能