Word版本，下載可自由編輯感謝老師的感謝信300字匯總(八篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀看、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才干寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是幫大家收拾的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

謝謝教師的謝謝信300字篇一

您好！

幾載寒暑，桃李芳香。老師節(jié)在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日，請允許我們代表高校全體同學(xué)誠摯地道一聲：教師，您辛勞了！祝您老師節(jié)歡樂！

斗轉(zhuǎn)星移，難忘您數(shù)千個日日夜夜的陪伴；歲月長河，難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、無怨無悔的鎮(zhèn)定容顏。您用思想的魅力和才智的光輝開啟我們愚鈍的心智，用博大的胸懷和高尚的品德感染我們生活的點滴，用濃厚的學(xué)術(shù)造詣和敏銳的學(xué)術(shù)思想引領(lǐng)我們學(xué)業(yè)的長進。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的校內(nèi)；是你們無私的奉獻，哺育了一代又一代自強不息、不斷進取的學(xué)子。

難遺忘那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺見方的講臺上，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，談笑間引導(dǎo)我們攀登學(xué)問的高峰；難遺忘那一位位滿腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依舊挺直了脊梁告知我們應(yīng)當如何“修身齊家治國平天下”；難遺忘試驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無不洋溢著對學(xué)問的熱愛與誠摯！

師恩難忘。請教師們放心，我們新一代的學(xué)子將繼續(xù)秉承“規(guī)格嚴格，功夫到家”的校訓(xùn)，攜手奮進，為把校內(nèi)裝飾得越發(fā)漂亮、為美妙的明天而不懈努力！

在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問來表述我們深深的祝愿，獻上我們最真誠的敬意，祝福教師們節(jié)日開心，工作順當！

同學(xué)：xxx

20xx年x月x日

謝謝教師的謝謝信300字篇二

恭敬的校長及各位教師：

首先在老師節(jié)到來之際，向辛勤工作的各位教師敬個禮！祝各位恭敬的教師身體健康！工作順當！闔家快樂！

我是1517班的一位同學(xué)家長，我今日要謝謝的是1517班的班主任牛秀君牛教師，從去年九月份牛教師接任了1517班的班主任。從牛教師當班主任的一周后，我從我女兒身上看到了1517班的希翼：我女兒以前總是踩著分、秒踏進教室門，有時還甚至遲到。不自覺主動地學(xué)習(xí)，回家有時跟我耍脾氣。牛教師上任一周后，我發(fā)覺女兒天天提前到校，回家說話和以前不一樣了，驟然間懂事了許多，越來越自覺了。

當初我在微信群里謝謝過牛教師，還有許多家長也有同感，都表示對牛教師深深地謝意！

經(jīng)過一個月、兩個月到這一年來孩子們的學(xué)習(xí)勁頭向來在提升。每次月考、期中、期末的考試，牛教師都仔細地分析成果，把每次各科的成果明細地打印在幾張紙上，對照分析。供家長和同學(xué)們參考查閱分析。

每次家長會上，與家長耐心地交流，牛教師說的每字每句都份量很重，一字值千金！

有時聽女兒回來說牛教師上課時有的咳嗽，還堅持著上課，天天那么晚了還在批改作業(yè)，還那么早就到校陪著同學(xué)。牛教師，關(guān)懷孩子們的同時也要多注重自己的身體！真心謝謝牛教師了！辛勞您了！

牛教師對每個同學(xué)一視同仁，成果在后面的，牛教師經(jīng)常鼓舞他們，這些學(xué)生有了信念，長進了無數(shù)！

在平常的生活能力上，牛教師讓學(xué)生們在家多干些家務(wù)，知道感恩，歷練自己。

對有的不遵守校規(guī)、紀律的同學(xué)，牛教師嚴格處理，讓他們自悔反省改正。

每個同學(xué)的長進都離不開牛教師的關(guān)懷和管理，每個家長發(fā)自內(nèi)心深處謝謝牛教師：對年級的仔細負責，對同學(xué)的諄諄教育！全班學(xué)習(xí)樂觀性、學(xué)習(xí)氣氛大大提升，各方面長進很大！

十分謝謝時刻彌漫活力且才智又極具責任心的牛教師，辛勞您了！

預(yù)祝我們的1517班明年高考金榜題名！

再次說一聲感謝恭敬的牛教師！

這是全體家長和同學(xué)的心聲感觸！

祝福牛教師健康歡樂！

謝謝教師的謝謝信300字篇三

恭敬的中二班全體教師：

您們好!我是中二班小伴侶的家長，僅以此信表述我們?nèi)胰藢χ卸鄻窐方處煟蚶蚪處熀挖w教師的誠心謝謝!

這學(xué)期以來，小伴侶較之上學(xué)期有了更為顯然的長進。還記得天天不肯意上學(xué)的委屈摸樣，我們真是既無奈又不安，經(jīng)過教師的耐心指導(dǎo)，現(xiàn)在最終天天早上都能按時起床愉快的入園，下午放學(xué)回到家高興的給我們講在小學(xué)里的愉快事情。孩子不但能做到飯前洗手，對人有禮貌等等這些日常小事，甚至還像個小大人一樣幫媽媽干一些力所能及的事情。小伴侶的每一點一滴的長進都凝聚著教師們十倍甚至百倍的汗水，作為孩子的家長，在孩子的點滴長進中看到了教師為孩子的成長所付出的一切。

樂樂教師和莉莉教師對孩子的學(xué)習(xí)教導(dǎo)辦法得當，耐心指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí);讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大愛好;趙教師不辭辛勞照看全班孩子的生活，解決了家長的后顧之憂，讓人激動。孩子是父母的天使，看到他們一每天健康成長我們感到無比欣慰，她的每一點長進都和教師的關(guān)心分不開。在此我們?nèi)蚁蛉唤處煫I上深深的謝意。

孩子身上承載著我們所有的希翼，很幸運孩子遇上這么好的教師，沒有教師這段時期的指導(dǎo)我們衰老家長的育兒辦法不會有很大的改進，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑，掛在孩子們的臉上;感激，流進家長們的心窩。有了你們，我們看到了孩子美妙的將來!

值此辭舊迎新之際，我祝全部的教師們新年歡樂，身體健康。謝謝您們對孩子們的培養(yǎng)、教導(dǎo)、照看和關(guān)懷。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

謝謝教師的謝謝信300字篇四

雷教師：

你好！我和母親就象兩只刺猬，隔得遠了，相互惦念，隔得近了，彼此損害。我向來覺得和母親之間有著無法逾越的鴻溝。我覺得她根本不理解我，也感覺不到她的愛。在學(xué)了《秋天的懷念》這篇文章后，尤其是在聽了《燭光里的媽媽》》這首歌后，百感交集的我哭了。在抱怨母親的同時我又何嘗關(guān)懷過她呢？謝謝雷教師，謝謝這樣一個秋日，讓我產(chǎn)生了平時日子里沒有些思量，讓我開頭重新熟悉我的母親，讓我學(xué)會在矛盾和沖突中去體味母愛┄┄看著這封信，我思緒萬千，當初上課的情形又清楚地出現(xiàn)在我的眼前┄┄

在小學(xué)的課堂大賽中，我已經(jīng)進了決賽。初賽中我已經(jīng)較為勝利地上過朱自清的《背影》，對于這類題材的處理我自認為是得心應(yīng)手的，所以在決賽時我就故意選了《秋天的懷念》這篇寫母愛的文章。母愛是永恒的話題，同學(xué)都不生疏，況且這次賽課又可以在自己班上，對同學(xué)的狀況也很了解?？芍^是天時、地利、人和都占齊了，想不勝利都難喲！看著我自信滿滿的樣子，指導(dǎo)教師讓我先在11班先試講一下。常言說得好：我的地盤我做主，我是11班的班主任，在11班上那還不是小菜一碟??！然而，事與愿違。剛上課，我用彌漫激情的語言導(dǎo)入新課后，馬上就感覺我的激情被潑了一盆冷水。我請學(xué)生起來朗讀課文時，發(fā)覺原本抬起的頭一致低下去，好不簡單有個舉手的吧！讀得可實在不敢恭維。接著狀況就更糟了。除了少數(shù)幾個人還間或發(fā)言外，其他人則繼續(xù)奉行“緘默是金”的原則，囫圇課堂展現(xiàn)出“清風徐來，水波不興”的局面，有時甚至還是石沉大海。眼看時光一分一秒過去了，我心里那個急啊！索性不再讓他們回答，自己把對文章的理解和盤托出。接近下課了，我讓他們站在史鐵生的角度對母親說幾句話，原來以為這會是個高潮的地方，結(jié)果在我反復(fù)的引發(fā)下同學(xué)還是開不了口??！囫圇試講草草收場，以失敗告終。

我沮喪極了，盡管我知道11班的同學(xué)不愛發(fā)言，但也沒想到會這么糟。真是“出征未捷身先死，長使好漢淚滿襟”啊！我的自信念遭到了重創(chuàng)。痛定思痛之后，我開頭反思：其實，每個同學(xué)都是聰慧的，也都是有感情的，關(guān)鍵是他們沒有進入教學(xué)的角色，不能和的情感產(chǎn)生共鳴。。既然這樣，那我為什么不創(chuàng)設(shè)一種情境，營造一種氛圍來讓他們開口呢？。再堅硬的核桃，外殼里面都有著一顆松軟的心房，何況是人呢？于是，我重新對教學(xué)設(shè)計舉行了梳理。我覺得應(yīng)當創(chuàng)設(shè)一個恰當?shù)那榫匙屚瑢W(xué)走進教學(xué)中，讓他們與文本之間舉行心靈的對話，然后再結(jié)合自己的生活實際，理解文章內(nèi)容，體味的情感。。由于音樂具有很強的感染性，能喚起同學(xué)心中的感觸，調(diào)動過往的閱歷，與舉行心靈的溝通。于是我打算在同學(xué)朗讀時配上《秋日私語》，讓文中的情感能躍然紙上，讓人物形象鮮活起來，讓同學(xué)能走入文章深處。在拓展的部分，我選用了《燭光里的媽媽》著首歌，借悲哀的旋律來喚起同學(xué)對母親的愛，我要讓他們有話想說，有話可說，而且還不得不說。

正式上課那天，在導(dǎo)入新課對文章舉行了容易的感知后，《秋日私語》的旋律在教室里響起，在音樂聲中，一個女學(xué)生聲情并茂地朗讀著課文，讀到動情的地方，她的聲音嗚咽了，眼中有淚花在閃動。聽課的`教師無不為之動容，場面十分感人。說實話，我真沒有想到她會讀得那么好，感染力會有那么強。這首凄涼的樂曲很自然就把同學(xué)帶入了文章的情境里，對同學(xué)情感的進展起了推波助瀾的作用。好的開頭是勝利的一半。在自由閱讀的時候，學(xué)生們暢所欲言，從樸素的文字中去發(fā)覺母親的愛。他們發(fā)覺：從不在癱瘓的面前提“跑”、“跳”之類的字眼，那是母親的愛；在我憤怒摔東西的東西時，總是流著淚躲出去，在我平息后回來整理屋子，那也是母親的愛；總是回憶起我小時候的往事，想帶我去北?？椿?，感觸生活的美妙，那時母親的愛；吐血而死時還惦記那未成年的女兒和殘廢的兒子，那更是母親的愛。教室里不時爆發(fā)出一陣陣熱情的掌聲。那一刻他們發(fā)覺：母親的愛本來就是這樣平庸卻又宏大。然后，他們開頭七嘴八舌地列舉生活中起對自己的關(guān)懷。比如：在你憤怒時，轉(zhuǎn)過頭去默默難過。煮了兩個雞蛋，你只吃了一個她也會憤怒；晾曬被單時，把你用的曬在光芒充沛的地方，而把自己用的曬在光芒較差的地方。

一切都是那么自然，水到渠成。在他們理解了文章內(nèi)容，體味到了母愛的無私后，我順勢提了一個問題：學(xué)了這篇課文，你體味到了生活中的母愛了嗎？請大家以《媽媽我想對你說》為題寫幾句最想對媽媽說的話。在提這個問題的同時，我還是有的緊急，膽怯又浮現(xiàn)那種“千呼萬喚不起來，猶抱書本半遮面”的難堪。于是，我就播放了一首歌曲《燭光里的媽媽》，由于這首歌的第一句恰好就是“媽媽，我想對你說”，與我讓他們說的內(nèi)容是全都的，我想它更簡單引起同學(xué)情感的涌動，與的情感和我的情感形成共鳴。確實，“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”，當悲哀洪亮的前奏響起的時候，我情不自禁也被激動了。于是我用嘶啞的聲音說：作為一個女兒，我想對我的媽媽說：“媽媽，我很想你。這里的冬天很冷，我又感冒了，鼻炎也發(fā)了，現(xiàn)在渾身都難受。以前你總說：天冷要加衣服，天天要吃早飯，我覺得你很煩，但我現(xiàn)在真的希翼你能在我的身邊嘮嘮叨叨地提示我。但是，媽媽，你放心，我會學(xué)會自己照看自己，你自己也要保重，隔著千山萬水，祝你健康，祝你永久健康”。我剛說完，毛阿敏略帶哭腔的歌聲就恰倒益處地響了起來，悲哀的旋律在教室里回蕩，填滿了每個人的心。這首歌就象一個發(fā)動機，啟發(fā)了一場情感的狂潮。舉手的人無數(shù)，我看見有個女學(xué)生已經(jīng)在小聲地哭了，我暗示讓她先說，她站起來，用手抹了抹眼淚說：“媽媽，記得剛開學(xué)時，我不習(xí)慣住讀，你幾乎天天都會來看我，給我送東西來。為了我能在這個小學(xué)讀書，你把房子都賣了。為了我，你吃了太多苦，媽媽,你辛勞了”。一個從小父母就離婚的女孩說：“媽媽，您和爸爸離婚以后，我就跟你住在一起。為了我，你沒有再婚。媽媽，我想對你說，不要由于我而放棄你自己的幸福，你給自己找個伴吧！不管怎樣，媽媽，我將永久愛你”。還有一個女學(xué)生這樣說：“媽媽，當您老了，大概吃飯的時候會拿不穩(wěn)筷子，掉了一桌子的飯粒；洗頭時，動作不靈活會讓泡沫沾濕了衣服。走路重心不穩(wěn)*著欄桿時，眼神里藏著驚惶如同我小時候找不到依*。到那時，我要喂您吃飯，讓您覺得飯的香甜；我要幫您洗頭，還要幫你吹一個您最喜愛?的發(fā)型；我要牽著您的手，讓你覺得平安，就像小時后您牽著我一樣。媽媽，我一定要讓您幸福。這些學(xué)生幾乎都是哭著說完的，他們這些肺腑之言不僅激動了學(xué)生，也激動了無數(shù)教師。情真意切的話語就象引爆了一顆顆催淚彈，讓大家止不住的掉淚。與其說這是一次在教學(xué)情境下的親情激蕩，還不如說是在特定條件下與母親的一次源于心靈的對話。假如不是在課堂上，假如不是我親耳聞聲，我真不敢這些話是十五歲的孩子的感觸，它足以讓每個成年人汗顏。在晶瑩的淚光中我看見好多人都哭了。驀然發(fā)覺：每個人都是母親專心灌溉的一株花，而母親卻是夕陽西下那道讓我們流淚的風景。

課上完了，效果比我預(yù)想的要好無數(shù)，尤其最后拓展延長部分，更是浮現(xiàn)了不曾預(yù)約的出色。我驚喜地發(fā)覺，本來語文課還可以這么上，而且還會這么出色。無數(shù)時候，我們感嘆同學(xué)對語文學(xué)習(xí)的愛好不濃，參加不夠，感悟不深，其實關(guān)鍵還在于老師沒有捕獲到讓同學(xué)參加與感悟的契機，這個契機抓住了，同學(xué)往往就會以極大的熱烈和制造力往返應(yīng)。我在教學(xué)后記中寫下了這樣的話：假如在教學(xué)過程中，我都能夠選準簡單被同學(xué)理解和接受的審美起點，相機引領(lǐng)，調(diào)動并創(chuàng)設(shè)恰當?shù)那榫常蝿油瑢W(xué)的心弦，搭建教學(xué)內(nèi)容與同學(xué)心靈之間的橋梁，實現(xiàn)文本與同學(xué)心靈的對話，那么“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的和睦課堂離我還會遠嗎？

但愿假如不只是假如。

謝謝教師的謝謝信300字篇五

恭敬的幼兒園園長及教師：

你們好!

我是學(xué)前一班xxx的家長。值此新年來臨之際，我謹代表xxx的親友向你們致以最真誠的祝福，祝你們節(jié)日歡樂，心想事成，萬事如意!并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺教師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。

我的孩子是四面歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時光里，榮幸地接受過幾位教師的教導(dǎo)，她們就是白如、白鷺，王文霞教師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)心中，孩子一每天長大，我真實地感觸著她一點一滴的變化，真是興奮在心里，感激在心中。

孩子的身體素養(yǎng)不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與教師交流后，幾位教師對孩子是倍加呵護，特殊是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，教師們主動擔當給孩子喂藥的重任。由于是中藥在喝前還需加熱，孩子告知我教師用自已的飯盆給熱，并鼓舞她要脆弱。還說我在園喝藥一點也不苦，由于有教師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、教師好不好的時候，她都說好。雖然答案很容易，但她對幼兒園、對教師的親近感讓我欣慰，由于這是她全面地接受幼兒教導(dǎo)的前提條件。

其實，對于孩子能學(xué)到多少學(xué)問，我不是非常關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教導(dǎo)理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的老師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康歡樂地成長著，長進著。特殊是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在教師們的細心看護下不僅讓孩子們學(xué)會了自理能力，而且能讓孩子體味到做教師和父母苦的心。在此次活動結(jié)后，她開頭天天清晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很激動。我希翼這種活動多舉辦幾次。

經(jīng)過這一年半的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在郝丁漪已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對英語，口算和朗誦產(chǎn)生了深厚的愛好;生活中能夠自己吃飯，整理玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動交流，講一些園里好玩的事情;和小伴侶活動中懂得謙讓、合作、協(xié)助、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表述能力、想象力與制造力，奇怪???心與進取心……這一切的切都歸功于我們的教師。

學(xué)前教導(dǎo)是孩子一生中接受的最為重要的教導(dǎo)，作為家長，我們從心底謝謝世紀星幼兒園園長和教師對郝丁漪成長所付出的辛苦與汗水。向來想要表述謝意，今日最終實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們誠心的謝意與無上的敬意吧!最后，祝世紀星全部的教師工作順當!祝小伴侶們健康歡樂!

此致

敬禮

學(xué)前一班xxx家長

謝謝教師的謝謝信300字篇六

恭敬的鄧教師：

您好！

您教我們一年了。在此期間里您十分關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次，您由于操心過度喉嚨發(fā)炎，嗓子都沙啞了，還給我們上課。還有一次，您由于感冒發(fā)燒，您還堅持給我們上課，在這一年里，您從來沒有找過人代課，我知道，那是您怕其他人不認識班里的狀況，從而影響我們的學(xué)習(xí)。

您還經(jīng)常催促我們做課堂筆記，有時還親手下來檢查。您不安我們不會寫作文，把提綱講了一遍又一遍，還常常讀一些范文，讓我們從中得到引發(fā)。在您的教育下，我們漸漸的學(xué)會：怎么預(yù)習(xí)課文、怎么做課堂筆記、怎么閱讀課文。。。。。。您樸素生動的語言點燃了我們的文學(xué)夢。

有一次，我碰到了一道難題，找過了課本和一些資料，還是無法解答題目，您過來看了看題目，具體的的告知我怎么做，使我很快就把握了解答題目的要領(lǐng)。

雖然您是我們的教師，但在平時的生活中，您更像我們的大哥哥，教我們做人的道理，和我們一起嬉戲、打球，煅煉身體，讓我們懂得勞逸結(jié)合的道理，在學(xué)習(xí)學(xué)問的時候不忘煅煉身體。

馬上就放假了，我真希翼下學(xué)期您還教我們的功課，同時我也希翼您在假期里能好好歇息，你的確很累了……

xxx

日期

謝謝教師的謝謝信300字篇七

敬愛的教師們：

您好！此時，您大概還在燈下仔細地批改作業(yè)，您大概還在全神貫注地制作著明天的課件，您大概還在用心地預(yù)備著教案?；璋档暮谝估铮敺毙前橹疫M入夢鄉(xiāng)時，您大概還在明燈下辛勤地工作著。教師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛勞了?！备改纲x予我肉體，讓我能真切地活在這個世界上，而教師您賦予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐盛起來！我猶如敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去熟悉這個世界，是您用學(xué)問的鑰匙打開了我那一扇天真幼稚的心門，教會我如何去感恩，如何去觀賞，如何去面向，如何去體味平庸而真切的生活。

當我犯錯誤時，在您柔和的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。

當我碰到挫折時，在您清楚鄭重的教育背后，我看到的是專心良苦。

當我遇到疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

假如說我是度過嚴冬的小草，那么您便是那暖和的春風，提示我在春日里清醒；假如說我是奔騰的河流，那么您便是結(jié)實的堤壩，教我要有張有弛；假如說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我緩緩升高！

敬愛的教師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。

是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長。

是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會分析事物的本事。

您賦予我精當?shù)膶W(xué)問點，卻讓我暢游在無限文章收拾編輯：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)的學(xué)問的海洋中，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值！

敬愛的教師，您所賦予我的，不僅僅是書本的學(xué)問，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的士氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦！

我真心地想對您說：“教師，您辛勞了！”

此致

敬禮

謝謝教師的謝謝信300字篇八

恭敬的教師：

你好！謝謝這三年來你對我的關(guān)心與照看，在你的協(xié)助下，我也考得了好成果，我之所以能考到這么好的成果，是多虧了你的教育。

有一道彩虹，不浮現(xiàn)在雨后，也不浮現(xiàn)在天空，它常浮現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——給時刻關(guān)心著我的教師！教師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰慧，誠摯、堅決、謙遜、樸實——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

教師，今日我們身上散發(fā)著的才智的光線中，依舊閃耀著您當年點燃的火花！是您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；是您涓涓細流般的吩咐，鼓起了我前進的士氣。您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰慧，誠心祝愿您幸福永久！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰慧，是您的心血撒遍了廣闊莘莘學(xué)子，您的辛苦培養(yǎng)了新一代天之驕子，千言萬語也表述不了我的感激之情。

在這美妙的節(jié)日里，我要用教師教我寫的字，用教師教我的美妙詞句，為教師寫一首最美的小詩。教師，謝謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！教師，祝愿您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教育，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才越發(fā)的自信英勇。。。教師，感謝您！假如你快畢業(yè)了==明天，我們畢業(yè)一想到明天，就要告辭漂亮的校內(nèi)，告辭朝夕相處的教師和學(xué)生，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清晰的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對小學(xué)的向往，對教師的仰慕走進