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文檔簡(jiǎn)介

動(dòng)作描寫(xiě)出神韻巨鹿中學(xué)薛熙波

描寫(xiě)人物的方法有哪些?

肖像(外貌)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)

大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。

下面這段文字采用了哪種描寫(xiě)方法?有什么作用?

溫故知新作文片斷訓(xùn)練之

動(dòng)作描寫(xiě)

動(dòng)作描寫(xiě),就是對(duì)人物行為、動(dòng)作的描寫(xiě)。就是通過(guò)描寫(xiě)人物做什么和怎樣做來(lái)表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和精神面貌,凸現(xiàn)人物的個(gè)性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及習(xí)慣的。

抓住典型性的動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě),就能使人物,像放電影一樣,出現(xiàn)在讀者的面前,而且讀者能從他的一舉一動(dòng)中體會(huì)出人物做事時(shí)的思想感情。

了解動(dòng)作描寫(xiě)的內(nèi)容

頭頸、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、腳腿等動(dòng)作都可以作為筆下的描寫(xiě)材料。這些描寫(xiě)可以使描寫(xiě)的人物形象栩栩如生、活靈活現(xiàn),個(gè)性特征更加鮮明。

寫(xiě)人物要多行動(dòng)少說(shuō)話。

——高爾基

只有描寫(xiě)行動(dòng),人物才能站起來(lái)。

—老舍魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》中有一段關(guān)于捕鳥(niǎo)動(dòng)作的描寫(xiě):

開(kāi)一塊雪,出地面,用一支短棒起一面大的竹篩來(lái),下面些秕谷,鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一,便住了。

掃露支撒看拉罩怎樣讓動(dòng)作描寫(xiě)活起來(lái)?方法一:

選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫(xiě)(他)蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的眼淚很快的流下來(lái)了。——(朱自清《背影》)

段中的動(dòng)作描寫(xiě),讓我們看到了一個(gè)家道艱難、行動(dòng)不便的老父親對(duì)兒子深切的愛(ài)。方法二:

把人物的動(dòng)作細(xì)致入微地描摹出來(lái)(即在動(dòng)詞前添加恰當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ))下面句子中加下劃線的動(dòng)詞,能否互換,請(qǐng)說(shuō)明理由。

我到了自家的房門(mén)外,我的母親早已迎著出來(lái)了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。

—魯迅《故鄉(xiāng)》方法三:

動(dòng)作描寫(xiě)要符合人物的身份和年齡特點(diǎn)

爸爸氣急了,一把把我從床上拖起來(lái),我的眼淚就流出來(lái)了。爸爸左看右看,結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來(lái)拿,藤鞭子在空中一輪,就發(fā)出咻咻的聲音,我挨打了?!趾R簟栋职值幕▋郝淞恕范沃械膭?dòng)作描寫(xiě)讓我們看到一個(gè)嚴(yán)厲的父親方法四:

選擇那些最能揭示人物性格、心理的動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)。

錘煉恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空,比比誰(shuí)填得好!

天?。∫t到了。我()開(kāi)被子,()下床來(lái),()過(guò)襯衣,()上鞋子,幾步()進(jìn)洗手間,然后()下毛巾,在臉上()了幾下,飛快()出屋子。方法一:選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫(xiě)方法二:把人物的動(dòng)作細(xì)致入微地描摹出來(lái)(即在動(dòng)詞前添加恰當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ))方法三:動(dòng)作描寫(xiě)要符合人物的身份和年齡特點(diǎn)方法四:選擇那些最能揭示人物性格、心理的動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)學(xué)會(huì)積累:動(dòng)作描寫(xiě)出神韻讓動(dòng)作描寫(xiě)活起來(lái)【動(dòng)作描寫(xiě)的要點(diǎn)】1、能選用好動(dòng)詞,并加以修飾。2、能寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。3、能體現(xiàn)人物的性格和內(nèi)心世界。4、用上比喻等修辭手法。5、和其它人物描寫(xiě)的方法相結(jié)合。

……

就要做到:細(xì)心觀察、用心感悟生活;多讀書(shū)、多積累;勤寫(xiě)作。要想描寫(xiě)好人物動(dòng)作

從教師講課、同學(xué)答問(wèn)、老友相逢、同學(xué)聽(tīng)講、

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