第頁共頁幼兒園美術(shù)教案海洋里的魚幼兒園美術(shù)教案海洋里的魚幼兒園美術(shù)教案海洋里的魚1活動目的：1、喜歡參加美術(shù)活動，感受繪畫的樂趣。2、知道鯊魚、章魚、五彩魚的構(gòu)造特點，并用繪畫表現(xiàn)出來。3、初步學習組織畫面。4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。5、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣?；顒訙蕚洌河盟{色的水彩，油畫棒，海底圖CD等?；顒舆^程：1、導入活動，引起興趣。老師："小朋友，你們?nèi)ミ^海底世界嗎？上個星期老師也去了海底世界，看到海洋里的魚漂亮極了，我把它們的照片拍了下來，你們想看嗎？"2、播放世界的CD，欣賞。老師介紹魚的形狀、顏色及海洋里的風光。3、展示圖畫《海洋里的魚》，老師講解示范。老師：這是一張老師畫的海洋里的魚，上面有哪些魚？〔鯊魚、章魚、五彩魚、飛魚等〕它們長的什么樣？〔分析^p魚的構(gòu)造〕今天我們來學畫一張海底世界的圖吧。①鯊魚。先畫一個長長的橢圓，后面不封口，再畫魚鰭、魚尾，最后畫鯊魚的眼睛、嘴巴、鰓裂。②章魚。先畫一個不封口的圓，在圓上畫章魚的眼睛、嘴巴，最后畫章魚的觸手，是長長的橢圓，彎彎曲曲的，可以多畫幾個。③五彩魚。先畫一個不封口的橢圓，畫出魚頭，再畫魚的眼睛，開口處畫魚的嘴巴，然后畫魚鰭，有背鰭、胸鰭、腹鰭，最后給五彩魚畫上美麗的花紋，可以是長條、三角，也可以是圓圈。4、幼兒作畫，老師指導。老師："小朋友的可以用油畫棒來畫海底里的各種魚，然后用藍色的水彩涂在上代表一塊小小的海洋。畫的魚可以有大有小，有的游向左邊，有的游向右邊，有的在上，有的在下，魚的顏色可以涂得鮮艷些，海底還可以畫些什么呢？想想你在電視或書上看的海底世界，讓我們的海底世界更熱鬧！〔1〕老師適當指導才能差的幼兒畫鯊魚、章魚?！?〕提醒幼兒安排好畫面；鼓勵幼兒均勻涂色。〔3〕提醒幼兒耐心的涂海水?！?〕海底還可以畫些水草、珊瑚、貝殼，這樣畫面就豐富了。5、總結(jié)評價，完畢活動。將幼兒作品拼在一起，形成一幅大的"海底世界"，引導幼兒欣賞，并說說哪些魚畫得好，為什么?；顒臃此迹和ㄟ^創(chuàng)設(shè)寬松的學習氣氛，提供豐富多樣又易于操作的裝飾材料，幼兒在觀察、制作等環(huán)節(jié)，嘗試運用不同的材料與方法來裝飾魚，不僅體驗到制作的快樂，而且培養(yǎng)了幼兒畫、撕貼、按的技能，活動中幼兒興趣濃重，充分發(fā)揮積極主動性，提升了新的經(jīng)歷，師幼互動良好，到達了預(yù)期目的。小百科：海洋〔SEA〕，地理名詞，是地球上最廣闊的水體的總稱。地球外表被各大陸地分隔為彼此相通的廣闊水域稱為海洋，海洋的中心局部稱作洋，邊緣局部稱作海，彼此溝通組成統(tǒng)一的水體。幼兒園美術(shù)教案海洋里的魚2活動目的1、喜歡參加美術(shù)活動，感受繪畫的樂趣。2、知道鯊魚、章魚、五彩魚的構(gòu)造特點，并用繪畫表現(xiàn)出來。3、初步學習組織畫面?；顒訙蕚?、課件-海底世界2、色的水彩，油畫棒等?；顒舆^程一、導入活動，引起興趣。老師：“小朋友，你們?nèi)ミ^海底世界嗎?老師也去了海底世界，看到海洋里的魚漂亮極了，我把它們的照片拍了下來，你們想看嗎?二、欣賞課件-海底世界老師介紹魚的形狀、顏色及海洋里的.風光。三、展示圖畫《海洋里的魚》，老師講解示范。1、老師：“這是一張老師畫的海洋里的魚，上面有哪些魚?(鯊魚、章魚、五彩魚、飛魚等)它們長的什么樣?2、分析^p魚的構(gòu)造老師：今天我們來學畫一張海底世界的圖吧。(1)鯊魚。先畫一個長長的橢圓，后面不封口，再畫魚鰭、魚尾，最后畫鯊魚的眼睛、嘴巴、鰓裂。(2)章魚。先畫一個不封口的圓，在圓上畫章魚的眼睛、嘴巴，最后畫章魚的觸手，是長長的橢圓，彎彎曲曲的，可以多畫幾個。(3)五彩魚。先畫一個不封口的橢圓，畫出魚頭，再畫魚的眼睛，開口處畫魚的嘴巴，然后畫魚鰭，有背鰭、胸鰭、腹鰭，最后給五彩魚畫上美麗的花紋，可以是長條、三角，也可以是圓圈。四、幼兒作畫，老師指導。老師：小朋友的可以用油畫棒來畫海底里的各種魚，然后用藍色的水彩涂在上代表一塊小小的海洋。畫的魚可以有大有小，有的游向左邊，有的游向右邊，有的在上，有的在下，魚的顏色可以涂得鮮艷些，海底還可以畫些什么呢?想想你在電視或書上看的海底世界，讓我們的海底世界更熱鬧!1、老師適當指導才能差的幼兒畫鯊魚、章魚，2、提醒幼兒安排好畫面;鼓勵幼兒均勻涂色。3、提