PAGEPAGE6第一單元走進(jìn)社會(huì)生活一．單選題（共12小題）1．寒冬的開封，有人在外賣平臺(tái)點(diǎn)了50份熱粥，備注：“麻煩將粥就近送給路邊除雪的環(huán)衛(wèi)工人和正在送外賣的小哥?！苯訂蔚牡觊L一看，悄悄給這份訂單又加了量。送餐員也沒一人獨(dú)攬，立馬將生意分享給十個(gè)同事……這表明（）①社會(huì)生活充滿是非善惡②只有明辨是非善惡才能把握好自己生活的方向③真善美具有較強(qiáng)的影響力和感染力④從眾親社會(huì)行為有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚A．①②③B．②③④C．①②④D．③④【分析】親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。【解答】分析材料可知，好心人、外賣平臺(tái)和送餐員的行為是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)，是真善美的行為，表明真善美具有較強(qiáng)的影響力和感染力，從眾親社會(huì)行為有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，③④是正確的選項(xiàng)；①選項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)非和惡；②選項(xiàng)只有才，太絕對(duì)，排除。故選：D。2．2018年4月20日教育部印發(fā)《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)緊急通知》和《致全國中小學(xué)家長的一封信》，要求各地傳達(dá)到每一所學(xué)校、每一位家長。因此，我們應(yīng)該（）①遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)說“不”②提高警惕，練就一雙“慧眼”，分清信息的良莠③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)色情、暴力等不健康的內(nèi)容④躲開家長和老師上網(wǎng)A．①②B．②③C．③④D．①④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是青少年面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的自我保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；網(wǎng)絡(luò)中個(gè)人隱私容易被侵犯，個(gè)人信息容易被泄露。青少年要利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、工作，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；文明上網(wǎng)，遵守道德和法律?！窘獯稹款}干中教育部的舉措，旨在教育青少年及家長，要做好防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的工作，我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，練就一雙“慧眼”，分清信息的良莠，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)色情、暴力等不健康的內(nèi)容，②③說法正確，符合題意。①說法錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的積極性；④說法錯(cuò)誤，不利于自己的健康成長。故選：B。3．中學(xué)生陳某經(jīng)常徹夜上網(wǎng)玩游戲，導(dǎo)致精神萎靡。后在老師幫助下，擺脫了游戲的誘惑，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，并在市比賽中獲得二等獎(jiǎng)。這啟示我們（）A．網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們生活空間B．網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，學(xué)生不應(yīng)上網(wǎng)C．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要合理利用D．遵守上網(wǎng)道德，加強(qiáng)安全防范意識(shí)【分析】網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，既有健康積極使人進(jìn)步的信息，又有消極虛假害人的信息，啟示我們要用其所長避其所短，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)?！窘獯稹恳罁?jù)題干材料，學(xué)生陳某沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，后來在老師的幫助下解脫出來，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，這說明網(wǎng)絡(luò)交往是一把鋒利的雙刃劍，我們要學(xué)會(huì)抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑，善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，做有益的事，C是正確的選項(xiàng)；AD選項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)；B選項(xiàng)忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極影響，排除。故選：C。4．某餐廳收到了這樣一份外賣訂單（如圖）。餐廳店家將訂單備注曬到網(wǎng)上，隨即引來一片打call聲（意為點(diǎn)贊）。很多網(wǎng)友直呼，已經(jīng)被這張“暖心備注”暖哭。對(duì)以上材料理解錯(cuò)誤的是（）A．店家積極利用網(wǎng)絡(luò)，傳播社會(huì)正能量B．網(wǎng)絡(luò)使生活更加便捷，但有利也有弊C．買家替送餐小哥著想，對(duì)他充滿尊重與關(guān)愛D．網(wǎng)友們?yōu)橘I家打call，是對(duì)其與人為善品質(zhì)的贊揚(yáng)【分析】沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費(fèi)人們的時(shí)間；碎片化信息影響人們思考的深度；一些人因沉迷與網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系?！窘獯稹坎蛷d店家將訂單備注曬到網(wǎng)上，引來點(diǎn)贊買家替送餐小哥著想，對(duì)他充滿尊重與與關(guān)愛，店家積極利用網(wǎng)絡(luò)，傳播社會(huì)正能量，網(wǎng)友們?yōu)橘I家點(diǎn)贊，是對(duì)其與人為善品質(zhì)的贊揚(yáng)，ACD觀點(diǎn)正確，排除；B錯(cuò)誤，題干體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的積極作用，而選項(xiàng)呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍二者矛盾。故選：B。5．當(dāng)前流行的網(wǎng)絡(luò)直播是指利用互聯(lián)網(wǎng)，以視頻音順、圖文等形式向公眾持續(xù)發(fā)布實(shí)時(shí)信息的活動(dòng)。圖中信息主要告訴我們（）①要理性利用互聯(lián)網(wǎng)參與社會(huì)生活②要善于辨別，遠(yuǎn)離不良直播平臺(tái)③網(wǎng)絡(luò)直播容易造成自己隱私泄露④有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)管理，取締網(wǎng)絡(luò)直播A．①②B．①③C．②③D．③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)的兩面性。網(wǎng)絡(luò)既有積極影響，也有消極影響，青少年要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。故選：D。10．自2017年10月1日起，網(wǎng)絡(luò)跟貼評(píng)論須實(shí)名認(rèn)證；互聯(lián)網(wǎng)論壇社區(qū)服務(wù)提供者及其從業(yè)人員，不得通過發(fā)布、轉(zhuǎn)載、刪除信息或者干預(yù)呈現(xiàn)結(jié)果等手段，謀取不正當(dāng)利益；互聯(lián)網(wǎng)群組建立者、管理者應(yīng)該履行群組管理責(zé)任。這告訴我們（）①任何時(shí)候都不能隱瞞自己的真實(shí)信息②互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”③自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律④網(wǎng)絡(luò)上沒有絕對(duì)的自由A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③【分析】網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，既有健康積極使人進(jìn)步的信息，又有消極虛假害人的信息，啟示我們要用其所長避其所短，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)?！窘獯稹糠治霾牧峡芍?，網(wǎng)絡(luò)跟貼評(píng)論須實(shí)名認(rèn)證，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費(fèi)人們的時(shí)間；碎片化信息影響人們思考的深度，啟示我們要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，表明言論自由權(quán)要依法行使，②③④是正確的選項(xiàng)；①選項(xiàng)任何時(shí)候都不能，太絕對(duì)，排除。故選：A。11．網(wǎng)絡(luò)購物已成為新消費(fèi)方式，但也帶來一些問題：假冒偽劣商品時(shí)有曝光；塑料包裝的消耗量快速上升，造成新的資源、環(huán)境壓力等。針對(duì)這些問題，下列建議中不可取的是（）A．消費(fèi)者要善于比較、鑒別，并學(xué)會(huì)依法維權(quán)B．網(wǎng)絡(luò)購物百害而無一利，消費(fèi)者應(yīng)拒絕網(wǎng)購C．有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管，依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營行為D．商家開發(fā)經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、可循環(huán)利用的包裝材料【分析】網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，既有健康積極使人進(jìn)步的信息，又有消極虛假害人的信息，啟示我們要用其所長避其所短，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?！窘獯稹烤W(wǎng)絡(luò)購物在給人們的生活帶來極大便利的同時(shí)，不僅帶來了巨大的資源浪費(fèi)，也帶來了嚴(yán)重的環(huán)保問題。網(wǎng)購的各個(gè)環(huán)節(jié)，我們都要堅(jiān)持綠色化理念，推進(jìn)生產(chǎn)方式和生活方式綠色化，消費(fèi)者要善于比較、鑒別，并學(xué)會(huì)依法維權(quán)，有關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管，依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營行為，商家應(yīng)該開發(fā)經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、可循環(huán)利用的包裝材料，ACD是正確的觀點(diǎn)，不符合題意；B選項(xiàng)忽略了網(wǎng)購的積極影響，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，符合題意。故選：B。12．中學(xué)生陳某經(jīng)常徹夜上玩游戲，導(dǎo)致精神萎靡。后在老師幫助下，擺脫了游戲的誘惑，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，并在市比賽中獲得二等獎(jiǎng)。這說明（）A．網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們生活空間B．網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，學(xué)生不應(yīng)上網(wǎng)C．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要合理利用D．網(wǎng)絡(luò)規(guī)則應(yīng)遵守，安全防范需加強(qiáng)【分析】“網(wǎng)絡(luò)交往──一把鋒利的雙刃劍”：一方面，網(wǎng)絡(luò)有很多的優(yōu)勢(shì)，了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂等。如便捷高效網(wǎng)絡(luò)信息、益處多多的網(wǎng)絡(luò)健康交往等；另一方面，網(wǎng)絡(luò)也有可能造成很多傷害，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)成癮癥、誘惑欺詐。如網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜帶來的危險(xiǎn)性，網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中問題較多的學(xué)生有更大的“殺傷力”?！窘獯稹恳罁?jù)題干材料，學(xué)生陳某沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，后來在老師的幫助下解脫出來，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，這說明網(wǎng)絡(luò)交往是一把鋒利的雙刃劍，我們要學(xué)會(huì)抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑，善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，做有益的事，C是正確的選項(xiàng)；AD選項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)；B選項(xiàng)忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極影響，排除。故選：C。二．不定項(xiàng)選擇題（共1小題）13．當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)中流行的“快手”、“火山小視頻”、“網(wǎng)絡(luò)直播”“抖音”……豐富我們?nèi)粘Ｉ畹耐瑫r(shí)，也有些低俗的、不道德的、違法的行為時(shí)有發(fā)生。這啟示我們青少年在網(wǎng)絡(luò)生活中應(yīng)該（）A．提高辨別覺察能力，抗誘惑能力B．使用網(wǎng)絡(luò)傳遞正能量C．進(jìn)守網(wǎng)絡(luò)道德、法律D．正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)兩面性，發(fā)揮其積極作