北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案使同學(xué)理解成數(shù)和折扣的含義，以及成數(shù)與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系;會(huì)解答有關(guān)成數(shù)的應(yīng)用題。提高同學(xué)分析、解答應(yīng)用題的力量，進(jìn)展同學(xué)思維的敏捷性。一起看看最新北師大版六班級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案!歡迎查閱!

六班級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1.使同學(xué)理解成數(shù)和折扣的含義，以及成數(shù)與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系;會(huì)解答有關(guān)成數(shù)的應(yīng)用題。

2.提高同學(xué)分析、解答應(yīng)用題的力量，進(jìn)展同學(xué)思維的敏捷性。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

理解成數(shù)和折扣的含義;理解成數(shù)與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的含義。

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)預(yù)備

1.把下列各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。

2.李莊去年種小麥50公頃，今年種小麥60公頃。今年比去年多種小麥百分之幾?

3.小華家承包了一塊菜田，前年收白菜41.6噸，去年比前年多收了25%。去年收白菜多少噸?

師述：農(nóng)業(yè)收成，有時(shí)用成數(shù)來(lái)表示。今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)成數(shù)的應(yīng)用題。

板書(shū)：百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

二、學(xué)習(xí)新課

1.電腦出示例題：商場(chǎng)里每臺(tái)電視機(jī)的進(jìn)價(jià)是1800元，售價(jià)加兩成，每臺(tái)電視機(jī)的售價(jià)定為多少元?

2、成數(shù)的含義。

師述：什么是成數(shù)呢?在五班級(jí)我們學(xué)過(guò)“幾成”就是非常之幾，如“一成”就是非常之一，它相當(dāng)于10%。

(1)口答

“三成”是非常之()，改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是()。

“三成五”是非常之()，改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是()。

(2)七成二成五五成相當(dāng)于百分之多少?

3、售價(jià)加兩成是什么意思?求售價(jià)應(yīng)先算出什么?

還可以怎樣算?同學(xué)溝通解題思路。

4.出示例2。

例2曹莊鄉(xiāng)去年產(chǎn)棉花37.4萬(wàn)千克。今年遭受蟲(chóng)災(zāi)，減產(chǎn)一成五，今年大約產(chǎn)棉花多少萬(wàn)千克?

(1)同學(xué)讀題，理解題中的數(shù)學(xué)信息。

(2)減產(chǎn)一成五是什么意思?

(3)同學(xué)獨(dú)立解答，指名同學(xué)說(shuō)解題思路。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

37.4×(1-15%)

=37.4×0.85=31.79(噸)

答：今年產(chǎn)棉花31.79萬(wàn)千克。

六班級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案2

教學(xué)目標(biāo)：

1.使同學(xué)理解成數(shù)和折扣的含義，以及成數(shù)與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系;會(huì)解答有關(guān)成數(shù)的應(yīng)用題。

2.提高同學(xué)分析、解答應(yīng)用題的力量，進(jìn)展同學(xué)思維的敏捷性。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

理解成數(shù)和折扣的含義;理解成數(shù)與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的含義。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

(一)復(fù)習(xí)預(yù)備

1.李莊去年種小麥50公頃，今年種小麥60公頃。今年比去年多種小麥百分之幾?

2.小華家承包了一塊菜田，前年收白菜41.6噸，去年比前年多收了25%。去年收白菜多少噸?

師述：農(nóng)業(yè)收成，有時(shí)用成數(shù)來(lái)表示。今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)成數(shù)的應(yīng)用題。

板書(shū)：百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

(二)學(xué)習(xí)新課

1.電腦出示例題：商場(chǎng)里每臺(tái)電視機(jī)的進(jìn)價(jià)是1800元，售價(jià)加兩成，每臺(tái)電視機(jī)的售價(jià)定為多少元?

2、成數(shù)的含義。

師述：什么是成數(shù)呢?在五班級(jí)我們學(xué)過(guò)“幾成”就是非常之幾，如“一成”就是非常之一，它相當(dāng)于10%。

(1)口答：

“三成”是非常之()，改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是()。

“三成五”是非常之()，改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是()。

(2)七成二成五五成相當(dāng)于百分之多少?

3、售價(jià)加兩成是什么意思?求售價(jià)應(yīng)先算出什么?

還可以怎樣算?同學(xué)溝通解題思路。

4.出示例2。

例2：曹莊鄉(xiāng)去年產(chǎn)棉花37.4萬(wàn)千克。今年遭受蟲(chóng)災(zāi)，減產(chǎn)一成五，今年大約產(chǎn)棉花多少萬(wàn)千克?

(1)同學(xué)讀題，理解題中的數(shù)學(xué)信息。

(2)減產(chǎn)一成五是什么意思?

(3)同學(xué)獨(dú)立解答，指名同學(xué)說(shuō)解題思路。

師述：在列式計(jì)算時(shí)，我們可以直接把“成數(shù)”化成百分?jǐn)?shù)，用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行列式計(jì)算。

板書(shū)：

37.4×(1-15%)

=37.4×0.85

=31.79(噸)

答：今年產(chǎn)棉花31.79萬(wàn)千克。

3.練習(xí)。

小麗家承包了一塊地，前年收小麥8000千克，去年比前年增產(chǎn)一成半。去年收小麥多少千克?

6.課堂小結(jié)。

今日我們學(xué)習(xí)了哪些學(xué)問(wèn)?

師述：今日我們學(xué)習(xí)了有關(guān)“成數(shù)”的學(xué)問(wèn)，知道了“成數(shù)”的含義，以及“成數(shù)”與分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，并且學(xué)習(xí)了有關(guān)“成數(shù)”的一些實(shí)際的、簡(jiǎn)潔的應(yīng)用題。

(三)鞏固反饋

1.填空：

(1)某縣今年棉花產(chǎn)量比去年增產(chǎn)三成。這句話的意思是()是()的30%。

(2)一塊麥地，改用新品種后，產(chǎn)量增加了四成五。這句話的意思是改用新品種后產(chǎn)量是()的()%。

2.把下面的百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成“成數(shù)”。

75%60%42%100%95%

六班級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案3

教學(xué)內(nèi)容：

第十一冊(cè)106頁(yè)例8

教學(xué)目標(biāo)：

1、理解稅收的有關(guān)學(xué)問(wèn)，能利用百分?jǐn)?shù)的學(xué)問(wèn)解決生活中的簡(jiǎn)潔的稅收問(wèn)題。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，使同學(xué)建立正確的納稅觀，懂得納稅的重要性.

教學(xué)重點(diǎn)：

理解稅收的有關(guān)學(xué)問(wèn)，會(huì)計(jì)算納稅額.

教學(xué)難點(diǎn)：

個(gè)人所得稅的計(jì)算

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)生活情景，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好

1、同學(xué)們，你們打過(guò)出租車(chē)嗎?付錢(qián)之后你或你的家人曾經(jīng)主動(dòng)向的士司機(jī)要發(fā)票了嗎?

有人人打車(chē)要發(fā)票，有的人不要，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)要發(fā)票有什么好處?

剛才有同學(xué)提到了納稅，你們想了解有關(guān)稅收的學(xué)問(wèn)嗎?今日這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)。板書(shū)課題。

2、各行各業(yè)都收，國(guó)家收的稅都用到哪些地方了呢?

小結(jié)：同學(xué)們，道路改造，城市綠化，訓(xùn)練投入，國(guó)防建設(shè)等都離不開(kāi)稅收，我們國(guó)家的稅收是取之于民用之于民。如果大家都不按章納稅，我們的城市能這么漂亮嗎?國(guó)家的建設(shè)能飛速進(jìn)展嗎?

二、營(yíng)業(yè)稅的理解與應(yīng)用

1、現(xiàn)在老師就來(lái)和大家一起算一筆帳。

出示：“一輛出租車(chē)每天的營(yíng)業(yè)額大約是600元，按國(guó)家規(guī)定要繳納5%的營(yíng)業(yè)稅”。

你從中獲得了哪些信息?

5%是誰(shuí)的5%?(板書(shū)營(yíng)業(yè)額)國(guó)家按肯定的百分率來(lái)收稅，這個(gè)百分率稱作稅率。

誰(shuí)能提出個(gè)一個(gè)問(wèn)題呢?(每天要交多少的稅我們也給它個(gè)名稱叫應(yīng)納稅額，板書(shū)應(yīng)納稅額)應(yīng)納稅額怎樣算?

題目要求每天要交多少的稅就是求什么?怎樣列式?

600×5%=30(元)

600，5%，30各表示什么?

2、南京市有很多出租車(chē)，假如我們每個(gè)人打車(chē)都不要發(fā)票，猜一猜，國(guó)家一個(gè)月就會(huì)有多大損失呢?

出示老師調(diào)查的數(shù)據(jù)和推算的結(jié)果。(720萬(wàn)元)

現(xiàn)在還有許多邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒(méi)有學(xué)校上學(xué)。建一所盼望學(xué)校大約要20萬(wàn)元，用這些錢(qián)可以建多少所得盼望學(xué)校呢?

720÷20=36(所)

看到這些數(shù)據(jù)之后你有什么感受呀?

3、昨天王老師到麥當(dāng)勞寧海路店進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)看屏幕。

“麥當(dāng)勞寧海路店十一月份交5%的營(yíng)業(yè)稅9.2萬(wàn)元，該店十一月份的營(yíng)業(yè)額是多少萬(wàn)元?”

三、個(gè)人所得稅的理解與應(yīng)用

剛才講的都是營(yíng)業(yè)稅，其實(shí)稅的種類(lèi)是許多的。

1、王老師工作一個(gè)月要拿，工資達(dá)到了肯定的數(shù)額就要繳納什么稅?國(guó)家對(duì)個(gè)人所得稅的規(guī)定是這樣的：個(gè)人所得稅起征點(diǎn)是1600元，超出部分500元以內(nèi)按5%的稅率交稅

“起征點(diǎn)1600元”是什么意思?也就是說(shuō)這1600元是?

稅率5%是誰(shuí)的5%?“上個(gè)月王老師的應(yīng)拿工資是1960元，王老師該交多少元的個(gè)人所得稅呢?

王老師交完稅以后實(shí)際只能拿到多少錢(qián)呢?

2、“王老師的先生月工資不到2100元，11月份他交了22.5元的個(gè)人所得稅，他三月份實(shí)際拿了多少元的工資?”

四、鞏固練習(xí)

對(duì)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有什么疑問(wèn)嗎?沒(méi)有問(wèn)題的話老師就要來(lái)考考大家了

1.某公司購(gòu)買(mǎi)了一批總價(jià)400萬(wàn)元的的進(jìn)口設(shè)備，按7%交納關(guān)稅，該公司要繳納關(guān)稅多少萬(wàn)元?

2.一家運(yùn)輸公司10月份的營(yíng)業(yè)額是260000元，繳納了7800元營(yíng)業(yè)稅，稅率是多少?

3.小明的爸爸看中了一輛標(biāo)價(jià)138000元的本田雅閣，買(mǎi)車(chē)還需要繳納10%的車(chē)輛購(gòu)置稅，購(gòu)置這輛車(chē)一共要付多少錢(qián)呢?

4.某商場(chǎng)的10月份的營(yíng)業(yè)額是200萬(wàn)元，按規(guī)