Word版本，下載可自由編輯個人實習總結錦集七篇個人實習總結錦集七篇

總結就是把一個時光段取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓舉行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它能使我們準時找出錯誤并改正，我想我們需要寫一份總結了吧。但是卻發(fā)覺不知道該寫些什么，預備的調研問卷表。還有，在溝通的時候你要給別人留余地，不要總是你自己問。你可以給別人拋出一個范圍很大的問題，看看他的主意和思路。很有可能，他就有一個你徹低沒想到的東西。第三步：善后處理。跟對方打好交道，這樣以后要找兼職對方可以第一個想到你，對自己日后找工作多少也是有協(xié)助的！

固然怎樣讓消費者樂意接受你的拜訪，就更是要在語言文字上好好地下功夫，在這次實習過程中，我們也碰了不少的釘子啊。英雄不吃眼前虧，做市場調研一定要見機行事才有出路。實踐高于理，實踐證實理論，實踐承托理論。理論完美實踐。確實是這樣。不管你理論學得再好，假如不會實際操作，那你就不是一個實用之，學習理論就是為了未來的實踐操作，假如你學習了理論。終于還是不會實踐，那就和文盲沒有什麼兩樣，無數(shù)時候無數(shù)事情都是由于長久的堆積，終于才發(fā)生質變的結果

大概教師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不行否認的事實。但是有時也要謝謝教師孜孜不倦地教育，有的問題有了有課堂上地仔細消化，有平常作業(yè)作補充，讓我有了更多的學問層面去對付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要注重到社會實踐，社會實踐必不行少。究竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為1名合格的、對社會實用的人才

一段時光的實訓下來，我發(fā)覺今日，我們已經(jīng)走入了以因特網(wǎng)(Internet)為基礎的網(wǎng)絡經(jīng)濟時代,企業(yè)通過互聯(lián)網(wǎng)有效開展網(wǎng)絡營銷活動，尋覓新的商機，已成為1種必定挑選。然而我國企業(yè)，特殊是我國中小企業(yè)對網(wǎng)絡營銷缺乏全面的了解和正確的熟悉，在網(wǎng)絡營銷過程中走了無數(shù)彎路，碰到無數(shù)問題。在我的調查中，無數(shù)企業(yè)對電子商務還持有不相信的態(tài)度，或者說還不是很了解電子商務。固然這些都是我們能夠理解的，任何事物都必需要有一個接受的過程，目前的電子商務還有一部分企業(yè)沒實施，但是我不久的未來，電子商務會普及到每一個角落。固然，這只是一個很小的統(tǒng)計，不能代表大多數(shù)，究竟我做的調查數(shù)量也是很有限的。

中國的電子商務目前正處于迅速進展的升高期，特殊是近兩年來針對個人消費者的網(wǎng)上購物市場蓬勃進展，受到了越來越多消費者的青睞。網(wǎng)上購物市場的進展?jié)摿瓦M展空間吸引了很多企業(yè)的加盟，大量自立網(wǎng)店紛紛涌現(xiàn)。這其中不乏無數(shù)傳統(tǒng)企業(yè)，以及一些對互聯(lián)網(wǎng)建站和營銷等比較生疏的創(chuàng)業(yè)企業(yè)。在這種狀況下，電子商務網(wǎng)站的搭建以及后續(xù)的用戶體悟完美、網(wǎng)站營銷推廣、網(wǎng)店運營管理等各個方面的基礎學問及實踐閱歷，對于自立電商企業(yè)來講，就十分重要。

短暫的實習轉瞬而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有心得的喜悅，也有一些圓滿。短短的兩個月暑假時光，對于高校生所需要的實習閱歷來說，太微不足道，對于高校生的進展，協(xié)助甚微。利用這次的實習，我收益良多，無論是技能方面還是思想方面。實習不過2個月，回頭看看。它幾乎等同于我高校3年的寬度。盡管也有過不悅和難過，有過煩悶和煩惱，但終于留在腦海中的卻是美妙的記憶和心得。在加強我對專業(yè)學問應用的同時，也將充實我今后的人生。

利用這一次的社會實踐讓我也知道了本來接觸的人與事不同,學到的東西自然就不一樣了?，F(xiàn)在社會經(jīng)濟飛快進展,天天都有新的東西浮現(xiàn),在擁有越來越多的機會的同時,也就浮現(xiàn)的更多的挑戰(zhàn)。昨天學到的東西說不定明天就淘汰了?，F(xiàn)在社會對人才的要求越來越高,我們不只要學好小學里學到的學問,還要不斷在生活中和實踐中學習其他的學問,不斷地從各方面武裝自己,才干在競爭中突出自己和表現(xiàn)自己。

在此，我謝謝我們的教師，謝謝你平常辛勤的教育，也謝謝你讓我們在一次實訓感悟到語言表述與交際對我們以后工作的重要性，我今后一定要好好的提高自己！感謝你！

個人實習總結篇4不知不覺，在XX機構已經(jīng)實習了2個月了，在這兩個月里經(jīng)受了無數(shù)，了解了無數(shù)，也懂了無數(shù)。一段時光，一段經(jīng)受，一段過往，總需要總結與反思，這樣在成長的道路上才干逐漸認清自我，才干長進與成長。

在XX服務中心這個機構里，從剛開頭來是一個“小白”什么都不懂到漸漸了解熟悉到無數(shù)東西，這得益于我碰到的一群可愛的人，在機構里我碰到了一群可愛的同事，他們協(xié)助我、引領我，在工作上悉心的教育與協(xié)助，這樣我才干得心應手、游刃有余的對待與處理工作，在生活中也因有這樣的一群同事而把生活過的津津有味，有條不紊。在實習期間我心得了這樣的一群小同伴，他們仔細、熱烈、有活力，在他們的帶動下，我們的工作氛圍也變得溫馨而彌漫活力。在實習期間我做過文案策劃、宣揚冊制作、宣揚單制作、照片視頻處理等事情，也跟著一起做項目、跟進個案和外出評估等事情，熬煉了我把握辦公軟件的能力和圖片文字處理的能力，同時也學習到一些與人交流溝通的技巧。經(jīng)受過這么多事情后，我在思量我到底有沒有什么成長呢?這是一個值得沉思的問題，我認為在實習期間我是有一些成長的，最起碼帶來直觀的轉變是我熟悉事情的角度與思路發(fā)生了變化，現(xiàn)在看待一件事會把它看成是一個問題，會思量怎樣才干把碰到的這樣的一件事處理得更好而不是手足無措與躲避。要成長就要學會主動擔當與主動經(jīng)受，實行樂觀的態(tài)度才干在自己經(jīng)受的事情中有所成長與成長的更快。

在這兩個月期間，利用工作與學習我認清了自身的一些優(yōu)缺點，覺得自身需要完美與改進，在以后的工作與學習中也需要吸取閱歷與教訓，利用自身的努力使自己變得更好，心中也銘記：努力完美只為成為更好的自己。兩個月的實習中我覺得我的缺點有：一是做事不夠主動，喜愛?被動的接受事情與被支配。這是一個不好的習慣，太被動簡單失去對事情掌控權，也簡單隨波逐流，長時光由此會使人產(chǎn)生惰性，使自身做事效率低下，簡單鋪張時光，同時，長此以往人會變的不熱烈，從而失去對事物的愛好。掌握主動，掌握生活的竅門，樂觀主動起來，把握生活的主動權，一切才干變得越發(fā)美妙。二是自己辦事不夠靈巧，做事缺乏思量。在工作中遇事不太會靈便考慮，有時只會容易的把事情辦完就覺得大功告成了，殊不知做事不僅要講效率更要講質量，也就是我們不僅要把事情完成，還要思量怎樣把事情完成得更好。我們大多數(shù)人做事的時候可能只會考慮怎樣把事情完成，但完成的同時更應考慮美麗行事才是更關鍵的。以上是我發(fā)覺的自身的做的不夠好的地方，也是需要改進與完美的地方，金無赤足，人無完人，每個人都有缺點，關鍵是你發(fā)覺了你自身的缺點樂觀的改進與完美才是最棒的。固然，我也有自身的一些優(yōu)點，在實習中我能夠與同事和諧友好相處，即使在背面也不詆毀謾罵同事，不會說同事的壞話，我想這與我溫柔和善的性格有關，與同事相處關系融洽是我最關懷的，也是每個人在以后工作學習中必需注意的。另外，在工作中我能做到吃苦耐勞、腳踏實地、仔細嚴謹，這是我的另外一個小優(yōu)點。吃苦耐勞是每個人必需學會的，在這個社會中肯吃苦才會有心得，吃苦耐勞是勝利的須要條件。人心與社會皆浮躁的世界里，處處充斥著不好的因素，好高騖遠、眼高手低成為了一些人的特征，而腳踏實地、仔細嚴謹才是生活中最真最重要的品性。

兩個月的時光不長，學習、接受、參加實習機構的一些事情可能不夠深化，對一些東西的把握與了解可能不太徹底，跟著同事們學習和工作可能只是學到了一些皮毛，但我想說的是，學無止境，抱著終身學習的態(tài)度才是王道，終身學習并謙虛受教在人生的道路上不行或缺。我也將抱著終身學習的態(tài)度來對待生活中的一些事，并將此態(tài)度貫徹到底。在實習機構接觸到了一些會議的接待與培訓，從中也學習到了不少閱歷，例如前兩次的會務過程中自己也總結了一些閱歷，通兩次會務我覺得需要注重的事項有：一是與預辦方的商議，準時了解需求與條件。在會務開頭前與預辦方交流好，看哪些需要注重與協(xié)調，準時了解對方的需求與條件，了解對方需要我們做什么與預備什么;二是會場的布置支配與規(guī)劃。在了解需求之后對會場的整體布置支配，包括桌椅的羅列與擺放，人員的座次支配，會場的清潔與衛(wèi)生等等都做一個合理的規(guī)劃與布置，提前做好相關事宜的籌備;三是工作人員的調度與支配。對會務中所需要做的工作分配給每個工作人員，讓每個工作人員有事可做，支配好工作人員要做的事情，讓其各司其職，共同完成好會務的工作。比如拍照工作，茶水的遞倒，PPT的放映等。這三點內容我覺得是會務過程中需要注重的事項。而對于工作人員來說，在這兩次或以后的會務過程中也應注重到三點：一是專注于自身工作任務，做好自己的本分。在會務過程中專職于自己的本身工作，心無旁騖的專注于自己的工作，一心一意辦事，認仔細真工作，做好自己的`本分;二是要靈便辦事，樂觀主動多思量。在做工作的過程中要靈便，眼里要有光，要樂觀主動，辦事多思量，不要只做會做事的奴隸;三是要懂得協(xié)作配合與團結，共同把工作做好。在完成本職工作過程中主動協(xié)作其他成員，共同配合，不要互相抱怨，更不應互相鄙視與漠視，應團結一心，共同完成好會務工作。

實習可以看作是工作前的預熱階段，利用實習，把握工作的內容與技巧，認識工作的流程與節(jié)奏，實習是為了更好地工作。這次實習經(jīng)受對于我來說是故意義的，從個人心得和成長方面來看都有著舉足輕重的作用。在實習工作中做事，在做事的過程中學習，學習著為人處世，學習著生活的技巧與態(tài)度。實習為將來做預備，人生需要實習!

我很謝謝XX機構給了我機會，同時也教會了我一些東西，我也從中學到并得到一些東西，誠心祝福該機構在以后的日子里越來越好，最后，感恩我碰到的每一個人!

個人實習總結篇5我是淮北師范08級幼師的同學，在20xx年畢業(yè)將至我被小學分到淮北市商務局幼兒園實習，實習總結：幼師個人實習總結報告。來到商幼我主動向園長提出到小班實習，那時我覺得小班的孩子只要帶他們玩就行了，可是在那一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到一名幼兒老師的工作；更深刻地了解和把握了這一年齡階段幼兒的身心進展特點；同時也熟悉到了作為一名幼兒老師，除了做好幼兒的教導工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調工作也具有同樣重要的地位。而且淮北市商業(yè)局幼兒園又是淮北市唯一一家早上管早飯的幼兒園，天天早上到幼兒園就要做好清潔的問題，再等孩子來吃早飯，天天總有幾個孩子不肯意自己吃飯，總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂，這時帶班教師會鼓舞幼兒讓幼兒自己吃飯，并和其他的孩子競賽去吃飯。

以前我比較注意于對有關幼兒身心進展特點及國內外幼兒教導討論理論的學習，經(jīng)常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次實習第一次完整地觀看了幼兒的一日生活，發(fā)覺其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的知識。要會通過機會對幼兒舉行隨機教導，把有方案的教導和隨機教導相結合。日常生活的突發(fā)大事都成為老師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。

在實習初期的時候，看到小伴侶椅子放的不整齊，我就會幫他們放整齊。他們告知我飯菜吃不完，我就會告知他們不要吃了；他們要上廁所，不管當初在做什么活動，我都以為應當讓他們去上廁所；他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等，我以為我是在協(xié)助他們，可事實并非如此，后來有閱歷的教師告知我可以幫小伴侶處理生活中的瑣事，假如有小伴侶碰到什么不會的，做不了的，只可以耐心引領他們去完成，實習總結《實習總結：幼師個人實習總結報告》。假如幫他們做了，后果就是他們永久都不能學會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我的行為的動身點是體貼幼兒，但結果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得老師心中應有一把尺，這把尺其實就是件事堅守的原則，這些原則的動身點和盡頭都應是進展和提升幼兒的能力。

小伴侶們都十分天真可愛，我很喜愛?和他們玩。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片，和他們談天。我試著讓自己變成小伴侶，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小伴侶會聽我的命令做事。緣由就是我沒有真正以一個教師的身份和他們說話，命令他們做事。有一次，我答應他們，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。但由于那天驟然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育教師帶他們上去睡覺了。下午上班，有個小伴侶說：教師你不是說我們吃完中午飯就讓我們去操場玩的嗎?我覺得很羞愧，我沒有說到做到，失信于幼兒了，我想是不行能令幼兒信服的。我嚴肅地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地敬重幼兒，對幼兒要講信用。

我很慶幸能與小一班的小伴侶和幾位優(yōu)秀的教師共同度過了一個多月的時光，小伴侶們給我?guī)砹藷o盡的快樂，而幾位教師的知道和教悔則是一筆珍貴的財寶，特殊是方教師的語言課，她的嗓音總是那么優(yōu)美，總能讓孩子吧注重力集中在她的身上，讓我大開眼界，受益匪淺。在實習期間，她總是很仔細的閱讀我們的教案，聽取我們的主意，并提出自己的看法。我們上完課后，她會主動找我們談話，指出我們的不足，使我們不斷的改進。

在實習期間，最大的感觸就是抱負與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案，仔細地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時光的掌握，各個步驟的連接，幼兒心情的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對老師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注重和提升的。

我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多月的時光里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領會到作為一名新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注意閱歷的堆積，注意觀看有閱歷的教師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提高自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，假如自己的態(tài)度虛心，觀看認真，汲取得當，那么，就一定能夠取得長進，得到提升和進展。

而且，新老師還應當注重建立老師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必需從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應當要做到言而有信。惟獨敬重幼兒才干令幼兒敬重自己，樹立良好的形象。有一位有閱歷的幼兒老師說："老師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必需做到。固然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)章；在嬉戲中，有嬉戲規(guī)章，老師必需在細微處樹立威信。假如在細微處不注重，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必需遵守。"可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注重的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)勝利的課，由于這并不是短時光內可以做到的。

個人實習總結篇6為期六周周的實習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體味到了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體味到當一名老師的不簡單與肩負的重任。回想起4月21日當天，衰老的我們捧著一顆顆熱烈、高興而彌漫期待的心來到鋼城十四中，感動擔心之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中回旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給同學帶來一點長進嗎?如今，6個星期的實習工作已結束，我們8位實習生的心得，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一個完善的感嘆號!在這一個多月中，我感覺我經(jīng)受了許多，這些從未有過的經(jīng)受讓我不斷長進、不斷成長。從開頭上課的羞怯拘謹?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一每天的長大，一步步實現(xiàn)從同學到教師的角色轉化。鋼城十四中給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面向著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與同學面向面的探討問題、談心、第一次以教師的角色舉行監(jiān)考、第一次與多位資深教師研究溝通，共同探討教學中所碰到的問題……現(xiàn)在，現(xiàn)將這六周來的心得與感觸和大家共享如下：

一、生活篇

時光如涓涓流水徐徐地流過，在這一個多月的時光里留下了許多美妙的回憶，讓我們細細品嘗。在鋼城十四中一個多月的實習生活過得很充實，很歡樂，也讓我充分感觸到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。盡管我們八個人來自同班的不同寢室，在實習前我們也不是十分認識，但在六個星期的實習期間，我們幾乎天天清晨一起等車，一起去小學，一起放學，一起吃中飯，在此期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習小學時，我們一起打掃整理我們的辦公室，講一個原來混亂的化學試驗室收拾成了一個整潔干凈的辦公室，這里記錄了我們的歡樂?，我們的勞碌，我們的長進與成熟等等。

我們的組長宋樂樂十分的仔細負責，在實習期間，她帶領我們一起備課，一起聽試講，一起研究問題，在我們碰到難題的時候總是想方法一起解決，而且她也能夠以身作則，做好自己的工作，甚至到后來身體不舒適的狀況下依舊堅持工作，直到最后一天生病一人趕到小學，她的工作精神真的讓我很敬佩，她不愧是一位仔細負責的好組長，其他的組員還有楊帆、張文利、陳靜文、張莉、胡戀、張萍。我們一起度過了十分難忘的六周，留下了十分美妙的回憶。不管是我們一起備課研究，還是一起聽課評價，一起研究各自帶的年級，一起在歇息時的歡聲笑語等，這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團結的集體!

我們實習隊員從一開頭的不認識到逐漸的了解，再到現(xiàn)在建立起濃厚的友情，這一切永久都會塵封在我記憶的深處!很謝謝各位隊友與我一起度過這六周的時間，其中的點點滴滴都牢記于心。實習結束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗，希翼每一位隊友都能坦然地面向，找到一份好的工作或者考研順當。

我們的指導教師是黃顯林教師，班主任是費運良教師，黃教師對人很熱心，對于我們的教學總是給我們很仔細的指導，并將他的一些教學閱歷傳授給我們;費教師將班主任工作的辦法、管理年級的辦法、閱歷都很具體傳授給我們，教師們都很熱烈負責，對我們的工作也很協(xié)作，生活上賦予關懷，工作上賦予指導，我們的成長與長進離不開教師們的協(xié)助，在此特殊要謝謝教師們，祝福教師能夠工作順當，事事如意。

二、教學實習篇

在六周的實習時光里，我主要負責高二的政治課。高二不同于其它班級，它的教學工作復雜而又繁瑣，而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實習階段，我講了四節(jié)課，在此謝謝指導教師——陳慧教師。她為人親切熱烈，她在教學工作方面提供應我的指導十分多，可以說“竭盡所能”，我十分謝謝她!剛來鋼城十四中，她就具體地講解他們小學同學的學習習慣及學習水平，還告知我上課應當注重的事情。在聽課中，我個人體味很深。由于陳教師共教2個年級，同學的基礎、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)分，所以在聽課的同時，我注重到各個班里同學的不同反應，作好記錄，思量以后我該以怎樣的形式在不同年級上課才干達到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學習教師所講的學問，還要去學習教師怎么樣講課，學習如何傳授學問，如何控制課堂氣氛，如何掌握授課時光，好好駕馭囫圇年級教學等。聽課的時候，我會仔細做好聽課筆記，聽課的重點是注重科任教師講解過程中與自己思路不同的部分，以汲取教師的優(yōu)點。每個教師各有特點，都有值得我學習的地方。

難以遺忘第一節(jié)課，剛好是周一的第三節(jié)課，因為第一次上講臺，雖然課前預備得比較充分，但是還是很緊急，所以感覺還是很緊，十分謝謝學生們的協(xié)作，讓我最后順當?shù)闹v下來這節(jié)課。課后黃教師和陳教師仔細的給我評課，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中注重這些問題。

雖然第一節(jié)課講下來了，但我總不安自己做得不好。接下來的時光，我預備好后，講課給教師聽。指導教師聽過以后，很仔細的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注重的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓舞我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開頭以平時的心態(tài)去備課、上課，不再緊急了。

教學工作中，我個人覺得要注重如下幾點：

1、仔細備課：在備課中，仔細討論教材，力求精確?????掌握重難點，并注意參閱各種資料，制定符合同學認知邏輯的教學辦法。教案編寫具體詳細，從復習提問、新課引入到講授都細心設計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀教師的閱歷。在教學中，做到重點突出。

2、試講：在每次正式上課之前，我都會先舉行試講，讓指導教師聽課并評課，訂正不足之處。然后修改教案再舉行試講，主要掌握時光的支配，提升教學質量。

3、注意同學能力的培養(yǎng)：上課時注意與同學為主，重視發(fā)揮同學的樂觀性以及綜合能力的培養(yǎng)，故意識地培養(yǎng)同學思維的嚴謹性、規(guī)律性和互相配合的能力。

4、仔細準時批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對性，有層次性。同時對同學的作業(yè)準時而仔細地批改，給以準時的反饋

5、做好課后輔導工作：課余時光與同學溝通并協(xié)助答疑，有助于他們對當天所學學問的把握和鞏固，彌補課堂時光倉促等不足。

個人實習總結篇7緊急、美妙的實習生活結束了，在這短短的一個月里，我和學生們以及帶課教師建立了濃厚的感情。臨走之前，的確有的依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分別還會有無數(shù)次。以下僅對我實習期間做個容易的實習總結。

來到小學的第一天的確很高興，必然這是我們第一次實習，必然這是我們第一次以教師的身份走在校內里。第一天并沒有什么實質性的工作，只是分離聽了一下主任的講話，與指導教師相互熟悉一下，并看了看小學的環(huán)境，算是對小學的初步了解吧。

我們的教導實習主要分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學工作，說白了就是既要帶班又要教課。無論是帶班還是教課，作為實習教師，都會有一個該校的正式教師帶我們。前段時光實習的主要任務就是聽課，看其他教師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，由于這種聽課的重點是觀看教師怎樣講課，學習如何傳授學問，如何駕馭課堂，如何控制授課時光，而并不是學習教師所講的學問。認識教師的教學流程后，我開頭著手備課，寫完教案給指導教師查看，

我第一次上講臺時，自我感覺并不緊急，只是課講得有點快，各