第第頁(yè)暑假調(diào)查報(bào)告

暑假調(diào)查報(bào)告篇1

作為一名同學(xué)，我對(duì)書(shū)情有獨(dú)衷，尤其上了高校，對(duì)知識(shí)更加渴求。在學(xué)校，有圖書(shū)館這個(gè)得天獨(dú)厚的資料庫(kù)供我暢游書(shū)海。暑假回家，書(shū)店自然成了我看書(shū)的最好去處。起初，我只是在家四周的一些小書(shū)店看看，找找，搜尋屬于我的書(shū)，在那一段時(shí)間，雖不如在校期間暢快，但我也獲得了不少樂(lè)趣。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我路過(guò)新華書(shū)店，看著那新裝修的門面和反射著神奇之光的玻璃，使我忍不住想進(jìn)去看一下，于是，我推開(kāi)了那扇玻璃門?！瓣幇?，空曠”偌大的書(shū)店整整齊齊的擺放著落滿灰塵的新書(shū)架。只有進(jìn)門的幾排書(shū)架上稀稀落落的擺放著與我毫不相干的“陳年老書(shū)”，全書(shū)店看不見(jiàn)幾個(gè)人。全部者一切，讓我只能用上面四個(gè)字來(lái)形容它。回想起學(xué)校時(shí)買書(shū)的新華書(shū)店，雖不大，但很溫馨，充斥了書(shū)香之氣。書(shū)的數(shù)量雖然有限，但總有那么多我想據(jù)為己有的書(shū)。而現(xiàn)在，面對(duì)這一切，我不禁想弄清晰，在別的城市搞得像模像樣的新華書(shū)店，在別的城市搞得像模像樣的新華書(shū)店，在我這個(gè)縣怎么就沒(méi)落到這種地步了。于是，在店員們正“了有情趣”的竊竊私語(yǔ)時(shí)，我走出了那扇門。

第二天，我便開(kāi)始了我的調(diào)查活動(dòng)，首先，我在新華書(shū)店四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，了解一下四周書(shū)店的狀況，同時(shí)，作為一名讀者，我借機(jī)詢問(wèn)了店主一些書(shū)的狀況;另外，我還通過(guò)家人，伙伴打聽(tīng)一些狀況;最末，雖調(diào)查不夠深入，但也總結(jié)出幾點(diǎn)緣由：

書(shū)店四周小店林立，規(guī)模雖小。但五臟俱全，且屬于個(gè)人經(jīng)營(yíng)，自然投入許多心血，服務(wù)立場(chǎng)好;而且可以侃價(jià)。但新華書(shū)店屬國(guó)營(yíng)，店員拿死工資，故服務(wù)立場(chǎng)不好，就現(xiàn)在而言書(shū)少的可憐。既是有人買書(shū)，也從不打折，但是又由于學(xué)校每年都從新華書(shū)店買教學(xué)資料，所以店員自以為端著鐵飯碗，更不把營(yíng)業(yè)額放在心上，對(duì)顧客自然冷冰冰的。所以，去新華書(shū)店的人越來(lái)越少，新華書(shū)店邊越來(lái)越冷清。

盜版書(shū)猖獗。小書(shū)店里的正版書(shū)并不多見(jiàn)，盜版書(shū)卻隨處可見(jiàn)，正由于盜版，所以賣的廉價(jià)，對(duì)一般的消費(fèi)者，自然不在乎書(shū)是不是正版，于是從不進(jìn)盜版的新華書(shū)店更不會(huì)有人光顧。

小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)剛剛起步，人民生活還達(dá)不到小康。故精神需求并不劇烈，所以掙錢的工人階級(jí)不會(huì)想把錢花在賣書(shū)上。而買書(shū)的都是一些同學(xué)，但他們自己不掙錢，所以花錢時(shí)要一想再想，計(jì)劃再計(jì)劃，“新華”自然不會(huì)是一個(gè)好去處。

或許還有更重要的緣由，但我想這三點(diǎn)就足以斷送新華書(shū)店的前程，假如它還不思進(jìn)取，不求改進(jìn)，幾年后，我想我們縣就沒(méi)有新華了。

作為家鄉(xiāng)的一分子，我自然盼望它越來(lái)越好，但并非只是經(jīng)濟(jì)上的發(fā)達(dá)，精神上的富有更加重要，所以書(shū)店需要列入改革之列。在此，我僅以一個(gè)一般同學(xué)的身份，從我的觀點(diǎn)出發(fā)，提出一下幾點(diǎn)：

書(shū)店實(shí)行責(zé)任制。在國(guó)營(yíng)的前提下，實(shí)行分工，店員從各自賣出的書(shū)中提成(除工資)，以提高他們的積極性，并樹(shù)立他們的主人翁的地位。使他們把書(shū)店放在心里，把顧客放在心里。

引進(jìn)新書(shū)，好書(shū)，充分利用新華的格局優(yōu)勢(shì)。最最少讓顧客進(jìn)門就感覺(jué)到自己進(jìn)了知識(shí)的殿堂。另外，針對(duì)同學(xué)，可再另辟音像專柜。音樂(lè)磁帶，英語(yǔ)磁帶定能吸引許多同學(xué)。

打擊盜版。盜版雖然廉價(jià)，但對(duì)社會(huì)有害而無(wú)利。另外，杜絕盜版，有利于各書(shū)店的公正競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然，更有利于發(fā)揮大書(shū)店的優(yōu)勢(shì)。

書(shū)店要適當(dāng)降低書(shū)的價(jià)格，給顧客一些特惠，顧客便情愿光顧。

加強(qiáng)地區(qū)精神文明建設(shè)，宣揚(yáng)知識(shí)的重要性，吸引更多的人加入讀書(shū)的行列。

暑假調(diào)查報(bào)告篇2

對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)知程度

在被調(diào)查者中，60.5%的本科生和100%的討論生表示對(duì)電子商務(wù)的概念有肯定了解。數(shù)據(jù)顯示，高校生們對(duì)電子商務(wù)表現(xiàn)了較大的關(guān)注，受教育的程度越高，對(duì)此的認(rèn)識(shí)也越深。在對(duì)電子商務(wù)的概念有肯定了解的同學(xué)中，認(rèn)為電子商務(wù)對(duì)社會(huì)

有很大影響的占23%;認(rèn)為有肯定影響，但短期內(nèi)難以形成規(guī)模的同學(xué)占46%;認(rèn)為中國(guó)目前進(jìn)展電子商務(wù)尚有難度，對(duì)老百姓影響力有限的占31%。這一方面說(shuō)明在校高校生對(duì)電子商務(wù)的進(jìn)展與對(duì)社會(huì)的影響的認(rèn)識(shí)還較為冷靜，另一方面也說(shuō)明，我國(guó)電子商務(wù)的人才培育和在校教育與社會(huì)的需要還有肯定的距離。

這不能不讓我們擔(dān)憂，電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度進(jìn)展，而目前的教育及受教育者能否適應(yīng)市場(chǎng)的需要?在對(duì)電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調(diào)查時(shí)發(fā)覺(jué)，問(wèn)題的確許多。

表示對(duì)電子商務(wù)流程有明確認(rèn)識(shí)的同學(xué)中，本科生僅占32%，mba占80%，大部分非經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的同學(xué)對(duì)電子商務(wù)詳細(xì)貿(mào)易流程的認(rèn)識(shí)仍舊停留在初級(jí)階段。

在對(duì)edi的認(rèn)識(shí)上，僅有不到9%的人(討論生32%)表示曾有過(guò)了解;4%的人(討論生18%)能就edi在電子商務(wù)中的應(yīng)用發(fā)表一些自己的看法，且這部分人全部是經(jīng)濟(jì)管理類同學(xué)?？梢?jiàn)，在深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，電子商務(wù)漸漸表達(dá)了它的學(xué)科性——以經(jīng)濟(jì)管理為主。在這方面，經(jīng)濟(jì)管理類的同學(xué)有其專業(yè)的優(yōu)勢(shì)。但是所占比例之少，尤其是其他專業(yè)無(wú)人了解的現(xiàn)狀實(shí)在令人擔(dān)憂。

在對(duì)電子貨幣的調(diào)查中，僅有1人在網(wǎng)上運(yùn)用過(guò)電子貨幣。本科生中僅有9人表示對(duì)此作過(guò)特地的研習(xí)，而且都集中在計(jì)算機(jī)專業(yè)和信息通信專業(yè)。討論生中也僅有4人表示自己曾鉆研過(guò)此類問(wèn)題。另有10人表示對(duì)此很有愛(ài)好，這個(gè)數(shù)字是相當(dāng)?shù)偷?，僅占總?cè)藬?shù)的2%。電子商務(wù)是一個(gè)跨學(xué)科的領(lǐng)域，在涉及到電子商務(wù)進(jìn)展的關(guān)鍵問(wèn)題——金融電子化與貿(mào)易安全上，電子專業(yè)、法律專業(yè)的同學(xué)有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，但尚未引起經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的重視。就目前而言，真正認(rèn)識(shí)到電子貨幣與自己已經(jīng)很近的同學(xué)并不多，對(duì)此投入很大精力的同學(xué)更少。

對(duì)電子商務(wù)的學(xué)習(xí)途徑

第二部分的調(diào)查主要是想了解同學(xué)學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識(shí)的途徑，了解哪些報(bào)刊上刊載的文章同學(xué)引用次數(shù)最多。經(jīng)分析，除去開(kāi)設(shè)電子商務(wù)課程的專業(yè)，大部分本科生是通過(guò)計(jì)算機(jī)類的雜志(43%)和報(bào)紙(30%)來(lái)了解電子商務(wù)知識(shí)的，從專業(yè)書(shū)籍與廣播電視上學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的并不多。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，被同學(xué)引用的電子商務(wù)方面的論文來(lái)自91種中英文報(bào)刊，一方面反映了同學(xué)的閱讀面很大，另一方面反映了媒體對(duì)電子商務(wù)的報(bào)道數(shù)量也在加大，同時(shí)也反映了當(dāng)前我國(guó)電子商務(wù)的專業(yè)報(bào)刊尚未面世，面對(duì)大眾的宣揚(yáng)方式仍是以面為主的普及，較少涉及詳細(xì)的實(shí)施環(huán)節(jié)，系統(tǒng)介紹電子商務(wù)知識(shí)的報(bào)刊并不多。

在普及電子商務(wù)方面受到同學(xué)們認(rèn)可的媒介主要有《計(jì)算機(jī)世界》、《互聯(lián)網(wǎng)世界》、《信息與電腦》、《中國(guó)計(jì)算機(jī)用戶》、《市場(chǎng)與電腦》等幾家刊物。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調(diào)查了解到，這些排名靠前的報(bào)刊，在1999年都特地設(shè)立了電子商務(wù)普及類的專欄或?qū)ｎ}講座。在人們迫切想了解電子商務(wù)知識(shí)的時(shí)候，選擇系列刊載的報(bào)刊無(wú)疑是讀者的首選。但是沒(méi)有一家刊物所占的比例超過(guò)15%。

最末，在沒(méi)有任何組織的前提下，大多數(shù)同學(xué)(本科生的65%和討論生的89%)都主動(dòng)去過(guò)電子商務(wù)的展覽會(huì)，從中了解電子商務(wù)的最新進(jìn)展動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)應(yīng)用。

通過(guò)調(diào)查我們發(fā)覺(jué)，高校生們對(duì)電子商務(wù)都非常感愛(ài)好，不少人通過(guò)閱讀課外資料或參與展覽了解電子商務(wù)，有目的地學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識(shí)。但是，他們?nèi)鄙傧到y(tǒng)全面的學(xué)習(xí)。在電子商務(wù)成為21世紀(jì)貿(mào)易主要手段的趨勢(shì)下，電子商務(wù)的普及與教育工作假設(shè)能更上一層樓，將會(huì)推動(dòng)我國(guó)電子商務(wù)的進(jìn)展與壯大。

暑假調(diào)查報(bào)告篇3

每年的暑假對(duì)于高校生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)極大的誘惑,長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)月時(shí)間我們通常會(huì)做細(xì)心的計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)、旅游、訪親等。而對(duì)于我們浙江旅游職業(yè)學(xué)院的同學(xué)來(lái)說(shuō)，旅游更是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，不僅僅是出于喜歡，更是原于其與自身專業(yè)休戚相關(guān)。社會(huì)上的眾多相關(guān)單位對(duì)于暑假這一檔期所推出的活動(dòng)也是精彩紛呈。在面對(duì)眾多誘惑的同時(shí)，我們也不禁多了份冷靜與思索，到底什么樣形式的旅游是我們所熱衷的？而它的內(nèi)容又包含了哪些？屆此，我們對(duì)學(xué)院四個(gè)系的大一，大二乃至大三的近100位同學(xué)作了抽樣調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)100份，實(shí)收98份，其中大一有55份，大二30份，大三8份〔由于畢業(yè)實(shí)習(xí)緣由不能填寫(xiě)〕，老師5份。

經(jīng)過(guò)此次調(diào)查，我們發(fā)覺(jué)同學(xué)普遍對(duì)假期旅游充斥期盼。有90%以上的人都有假期出游的打算，近70%的同學(xué)會(huì)選擇與自己的同窗好友或往日老友一起外出。特別是部分從城鎮(zhèn)上來(lái)的同學(xué)，許多好友都在高中升高校時(shí)選擇棄學(xué)從業(yè)，故導(dǎo)致兩好友不能在同一起跑線上進(jìn)展，暑期正好彌補(bǔ)了這一缺憾，而且同學(xué)之間因年齡相仿，志趣相投便于溝通與溝通，假設(shè)與父母出游那么可能在某些方面受到壓制。

近80%的同學(xué)會(huì)選擇自己組織游玩，這不僅僅表達(dá)在同學(xué)的心理上，老師們也如此。如今更多的旅行社推出特惠政策、黃金套餐，但仍不足以吸引同學(xué)的眼球。當(dāng)代高校生開(kāi)拓創(chuàng)新的組織技能在進(jìn)一步加強(qiáng)。盡管今年是紅色旅游年，但同學(xué)們普遍選擇了采摘游。這種接近大自然、最純樸、最徑直的旅游仍是大眾所愛(ài)。有近50%的同學(xué)選擇了三日游，20.8%的同學(xué)說(shuō)假設(shè)在金錢條件允許下會(huì)進(jìn)行為期一周的旅行，29.2%的同學(xué)出于考慮家庭等多方面因素會(huì)出游1—2天，以短線居多，主要圍繞四周省市。一般價(jià)位在500元左右，不包括自己的零花錢在內(nèi)，基本上升幅度掌握在1000元以內(nèi)。高校生是個(gè)非常的群體，其處在一個(gè)不上不下的年齡階段，許多同學(xué)看到父母勞累工作后很難開(kāi)口向其要錢。于是有近30%的同學(xué)是利用平常的`周末等時(shí)間外出兼職，賺錢后用于平常乃至暑期的消費(fèi)。有將近50.6%的同學(xué)選擇了山水,看來(lái)中國(guó)的風(fēng)景如畫(huà)仍是大家觀賞的一個(gè)重點(diǎn)。其余近30%選擇了海濱，甚至包括眾多誕生在海邊的同學(xué)，這種安逸休閑、身心放松的度假方式在暑期將得到最好的表達(dá)。19.4%的人選擇了人文類，“紅色之旅”一貫是我們傳統(tǒng)文化中的一個(gè)亮點(diǎn)，特別是今年這個(gè)具有紀(jì)念意義的時(shí)代，眾多同學(xué)的選擇還是讓大家看到了“紅色”所帶來(lái)的震撼力。對(duì)于看小說(shuō)式旅游同學(xué)們表示概念有點(diǎn)模糊，但很大一批表示不贊同。游玩在于一種心境，只有全身心投入了，才能真正體會(huì)大自然所予以我們的厚賜。

在對(duì)5位老師所作的抽樣調(diào)查中，令我們深感為人父母的不易。一部分老師在孩子剛經(jīng)受“黑色高考”后，均盼望能伴同孩子去各大高校參觀，為填報(bào)志愿做個(gè)參考，目的能獵取相關(guān)方面的信息；另一部分那么會(huì)選擇讓孩子與同學(xué)出游，更多的表達(dá)了家長(zhǎng)那份饒恕之心，有極強(qiáng)的指向性思想。盼望孩子在一個(gè)更寬松的環(huán)境下生長(zhǎng)，接受更多的挑戰(zhàn)，獨(dú)自承受生命的重量，從小熬煉孩子獨(dú)立生活的技能。

通過(guò)此次調(diào)查，我們不難發(fā)覺(jué)，在當(dāng)今的社會(huì)，我們?cè)诟咝Ｉ砩线€是看到了那種質(zhì)樸的、接近大自然的、純?nèi)灰簧呐瓮?。旅游不僅僅能起到身心放松的效果，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，多了一個(gè)與自然接觸，與外界溝通的機(jī)會(huì)。在體味祖國(guó)大好河山的同時(shí)，充共享受千年文化所帶給我們的震撼！

暑假調(diào)查報(bào)告篇4

自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問(wèn)題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的技能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

“實(shí)踐”是件聽(tīng)起來(lái)輕松，實(shí)那么卻“蘊(yùn)味”十足，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“愛(ài)護(hù)”的生活重新增加一些色調(diào)，準(zhǔn)確地說(shuō)，這是一個(gè)“過(guò)程”，過(guò)程中夾雜著忙與歡樂(lè)。

“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這話一點(diǎn)兒也不假，雖然我參加實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，感悟到了生活的艱辛。

奔波了好多天之后,我找到了一份真正意義上的暑期社會(huì)實(shí)踐單位。

走進(jìn)一超市食品店。

實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其它知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的同學(xué),我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,或許沒(méi)有經(jīng)受過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名際遇吧!我并沒(méi)有由于我在他們面前沒(méi)有閱歷而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱忱而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了將來(lái).在食品店里雖然我是以銷售為主,但我時(shí)常還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有老師安排說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些，你需要自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的技能！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的