第19一面作業(yè)課件課前預(yù)習(xí)_第1頁
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文檔簡介

19.一面課前預(yù)習(xí)源自《點撥》第一步：朗讀課文，糾正語調(diào)(掃《點撥》二維碼聽范讀，糾正讀音)第二步：邊讀邊畫，理解字詞(在教材上找到生字標(biāo)讀音，畫出新詞查字典)1．給畫線字注音。

莽(

)撞()頹(

)唐

憎(

)惡(

)虐(

)待

殷(

)勤(

)窘(

)相

摩(

)挲(

)

書脊(

)mǎngzhuàngtuízēngnüèyīnjiǒngmójǐwùqínsuō2．理解詞語。赫然

莽撞窘相摩挲頹唐打眼

形容令人驚訝或引人注目，課文里有鮮明的意思。魯莽冒失。指言語、行動粗率而不審慎。為難或窘迫的狀態(tài)。用手撫摩。精神不振作。引人注目。3．寫近義詞：躊躇—()輕視—()懊悔—()寫反義詞：躊躇—()虐待—()抖擻—()猶豫后悔果斷萎靡藐視優(yōu)待第三步：了解作者，查閱相關(guān)資料(看本課“走近作者”)第四步：主題引導(dǎo)，邊讀邊思(帶著“核心問題”“串珠問題”“導(dǎo)思”讀課文)第五步：梳理層次，理解內(nèi)容本文通過講述“我”在內(nèi)山書店見到___________一面的事，表現(xiàn)了魯迅熱愛_______________和________________的高尚品格，抒發(fā)了“我”對魯迅先生真摯而又深厚的__________。課文緊扣“__________”字，寫了魯迅的外貌：__________的臉，____________________的頭發(fā)，___________________的胡須，從中我們可以感受到魯迅_____________的性格。剛毅堅強魯迅先生勞動人民關(guān)懷進(jìn)步青年愛戴之情瘦黃里帶白直豎著的寸把長隸體“一”字似3.課文中有_____次關(guān)于魯迅的外貌描寫，____次寫到“瘦”，在教材中把這些外貌描寫的句子用“~~~~”畫出，說說你的體會。六②他的面孔黃里帶白……好像濃墨寫的隸體“一”字。①我向里面望了一下……瘦瘦的、五十上下的中國人。⑤我又仔細(xì)地看他的臉——瘦?、匏氖侄嗍莅?！

體會到魯迅為了革命事業(yè)而費心費力，付出很多。③他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上。④黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心……安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。六第六步，我的疑問：________________________________________________________________________________________________________________________________

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