China讀樂享綜合優(yōu)秀服務(wù)平臺建設(shè)項目申請書_第1頁
China讀樂享綜合優(yōu)秀服務(wù)平臺建設(shè)項目申請書_第2頁
China讀樂享綜合優(yōu)秀服務(wù)平臺建設(shè)項目申請書_第3頁
China讀樂享綜合優(yōu)秀服務(wù)平臺建設(shè)項目申請書_第4頁
China讀樂享綜合優(yōu)秀服務(wù)平臺建設(shè)項目申請書_第5頁
已閱讀5頁,還剩90頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

全民閱讀分享網(wǎng)——China讀樂享綜合服務(wù)平臺建設(shè)項目申請書-5-全民閱讀分享網(wǎng)——China讀樂享綜合服務(wù)平臺建設(shè)項目申請書山東讀樂爾文化傳媒有限公司二〇一五年目錄TOC\o"1—3"\h\z\uHYPERLINK\l”_Toc410652216”1。數(shù)據(jù)采集表 PAGEREF_Toc410652216\h42.項目簡介?PAGEREF_Toc410652217\h5HYPERLINK3.項目可行性研究報告摘要?PAGEREF_Toc410652218\h8HYPERLINK\l”_Toc410652219"3.1項目內(nèi)容 PAGEREF_Toc410652219\h8HYPERLINK\l”_Toc410652220”3.1。1國內(nèi)首家推進全民閱讀搭建的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺—-China讀樂享概述?PAGEREF_Toc410652220\h8HYPERLINK\l”_Toc410652221”3.1。2平臺的服務(wù)對象?PAGEREF_Toc410652221\h8HYPERLINK\l"_Toc410652222"3.1.3服務(wù)功能介紹 PAGEREF_Toc410652222\h8HYPERLINK\l”_Toc410652223"3。1.4網(wǎng)站的核心亮點功能介紹 652223\h17HYPERLINK\l"_Toc410652224”3。2項目可行性和必要性 PAGEREF_Toc410652224\h21HYPERLINK\l"_Toc410652225"3.2.1項目可行性 PAGEREF_Toc410652225\h21HYPERLINK\l"_Toc410652226”(一)政策可行—我國政策支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展 PAGEREF_Toc410652226\h21HYPERLINK\l”_Toc410652227"(二)市場可行—數(shù)字化閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀已經(jīng)成為我國主流閱讀方式 PAGEREF_Toc410652227\h22HYPERLINK\l"_Toc410652228"(三)效益可行—項目建設(shè)具有良好的社會效益和經(jīng)濟效益 PAGEREF_Toc410652228\h23HYPERLINK\l"_Toc410652229”3。2.2項目必要性?PAGEREF_Toc410652229\h23HYPERLINK\l"_Toc410652230”(一)項目建設(shè)有利于推動新聞出版產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)體系建設(shè)?PAGEREF_Toc410652230\h23HYPERLINK\l"_Toc410652231"(二)項目建設(shè)有利于提升我國的綜合國力,建設(shè)社會主義文化強國?PAGEREF_Toc410652231\h23HYPERLINK\l”_Toc410652232"(三)項目建設(shè)有利于提升我國的文化形象,提升我國的國家形象?410652232\h24HYPERLINK\l”_Toc410652233”(四)項目建設(shè)將對政府、讀書人、出書人等帶來巨大的社會效益 PAGEREF_Toc410652233\h24HYPERLINK\l"_Toc410652234”(五)項目建設(shè)有利于提升勞動就業(yè)率,促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展 PAGEREF_Toc410652234\h24HYPERLINK\l”_Toc410652235"(六)項目建設(shè)有利于提升公司綜合競爭力?PAGEREF_Toc410652235\h25HYPERLINK\l"_Toc410652236”3。3項目計劃和資金測算依據(jù)?PAGEREF_Toc410652236\h25HYPERLINK\l"_Toc410652237"3.3.1項目計劃 PAGEREF_Toc410652237\h25HYPERLINK\l"_Toc410652238"3.3。2資金測算依據(jù)?PAGEREF_Toc410652238\h26HYPERLINK\l"_Toc410652239"3.4主要結(jié)論 PAGEREF_Toc410652239\h27HYPERLINK\l"_Toc410652240"3.4。1研究結(jié)論?PAGEREF_Toc410652240\h27HYPERLINK\l”_Toc410652241"3。4.2項目訴求?PAGEREF_Toc410652241\h28HYPERLINK\l”_Toc410652242"3。4。3項目建議 PAGEREF_Toc410652242\h28HYPERLINK\l"_Toc410652243"4項目論證?PAGEREF_Toc410652243\h29HYPERLINK\l”_Toc410652244”4。1立項的背景、意義和必要性 PAGEREF_Toc410652244\h29HYPERLINK\l"_Toc410652245"4。1.1立項背景?PAGEREF_Toc410652245\h29HYPERLINK\l"_Toc410652246”4.1.2意義和必要性 410652246\h29HYPERLINK\l"_Toc410652247”4.2全民閱讀發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢 PAGEREF_Toc410652247\h32HYPERLINK\l"_Toc410652248”4.2.1發(fā)展歷史 PAGEREF_Toc410652248\h32HYPERLINK\l"_Toc410652249"4.2。2全民閱讀的進展令人喜悅 PAGEREF_Toc410652249\h334.2。3全民閱讀的路還很漫長 PAGEREF_Toc410652250\h34HYPERLINK\l"_Toc410652251”4。2。4全民閱讀的未來令人期待?10652251\h35HYPERLINK\l"_Toc410652252"4。3項目的現(xiàn)有基礎(chǔ)及可行性分析?PAGEREF_Toc410652252\h36HYPERLINK\l"_Toc410652253”4.3.1公司發(fā)展基礎(chǔ) PAGEREF_Toc410652253\h36HYPERLINK\l"_Toc410652254"4。3.2技術(shù)團隊基礎(chǔ)?PAGEREF_Toc410652254\h374.4項目設(shè)計概述 PAGEREF_Toc410652256\h38HYPERLINK\l"_Toc410652257"4。4.1項目功能與特色 PAGEREF_Toc410652257\h38HYPERLINK4.5。4知識產(chǎn)權(quán)策略 PAGEREF_Toc410652265\h74HYPERLINK\l"_Toc410652266"4.5。5危機公關(guān)策略 PAGEREF_Toc410652266\h74HYPERLINK5。1平臺建設(shè)年度工作計劃?PAGEREF_Toc410652269\h76HYPERLINK\l"_Toc410652270”5.2項目組成員分工?PAGEREF_Toc410652270\h76HYPERLINK\l”_Toc410652271"6經(jīng)費預(yù)算?0652271\h78HYPERLINK\l"_Toc410652272”6。1經(jīng)費年預(yù)算?PAGEREF_Toc410652272\h78HYPERLINK\l"_Toc410652273”6.2經(jīng)費預(yù)算明細?PAGEREF_Toc410652273\h78HYPERLINK\l”_Toc410652274”6.2.1評價范圍?652274\h78HYPERLINK\l"_Toc410652275"6。2。2評價方法 PAGEREF_Toc410652275\h78HYPERLINK\l”_Toc410652276"6。2.3財務(wù)效益與費用估算?PAGEREF_Toc410652276\h79HYPERLINK\l”_Toc410652277"6。2。4營業(yè)收入及其稅費計算 PAGEREF_Toc410652277\h79HYPERLINK7。3風險分析?PAGEREF_Toc410652285\h84HYPERLINK\l"_Toc410652286”7.3.1技術(shù)風險?PAGEREF_Toc410652286\h84HYPERLINK\l”_Toc410652287"7。3.2市場風險 PAGEREF_Toc410652287\h84HYPERLINK\l"_Toc410652288"7。3.3管理風險 PAGEREF_Toc410652288\h85HYPERLINK\l"_Toc410652289”7。3.4財務(wù)風險?PAGEREF_Toc410652289\h86HYPERLINK9。中央各部門、各單位新聞出版單位上級主管部門審核意見?PAGEREF_Toc410652291\h88HYPERLINK\l”_Toc410652292"10.解放軍系統(tǒng)新聞出版單位上級主管部門審核意見?PAGEREF_Toc410652292\h89HYPERLINK11。各省、自治區(qū)、直轄市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團新聞出版行政主管部門審核意見?PAGEREF_Toc410652293\h90HYPERLINK\l"_Toc410652294”12.附件(項目申報指南要求提供的證明文件)?PAGEREF_Toc410652294\h911.數(shù)據(jù)采集表序號項目內(nèi)容項目名稱全民閱讀在線交流分享平臺——china讀樂享投資單位山東讀樂爾文化傳媒有限公司上級主管單位山東省新聞出版局總投資5320萬元(自籌1000萬元,申請資金4320萬元)項目類別公共服務(wù)研究類型重大新聞出版公共服務(wù)項目項目周期3年(2014—10-1——2017—09—30)建設(shè)思想倡導(dǎo)全民閱讀,滿足讀者需求,享受閱讀快樂項目負責人聯(lián)系電話2.項目簡介實施重大項目帶動戰(zhàn)略、抓好新聞出版改革發(fā)展項目庫建設(shè),是新聞出版業(yè)深化改革、加快發(fā)展的重大舉措。2015年新聞出版改革發(fā)展項目庫項目申報提出重點支持新聞出版內(nèi)容的創(chuàng)新,大力提倡新聞出版與科技相融合,加快新聞出版的產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型,并著力推進新聞出版產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)平臺以及公共服務(wù)體系的建設(shè),其中作為最具有創(chuàng)新性、典型性和示范作用的以推動兒童閱讀與青少年閱讀、滿足特殊群體閱讀需求為重點的全民閱讀項目,更是基層新聞出版公共服務(wù)建設(shè)的重中之重.2006年中宣部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部、國家廣電總局、教育部、解放軍總政宣傳部、共青團中央、全國總工會、全國婦聯(lián)等部門貫徹落實黨的十六大關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會要求,共同倡導(dǎo)開展全民閱讀活動,全民閱讀活動在全國各地蓬勃發(fā)展,活動規(guī)模不斷擴大,內(nèi)容不斷充實,方式不斷創(chuàng)新,影響日益擴大;黨的十七大提出在全社會倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風尚,進一步促進全民族素質(zhì)的提高,培養(yǎng)全體公民崇尚閱讀、自覺閱讀的良好習(xí)慣,促進社會主義文化大發(fā)展大繁榮;黨的十八大將全民閱讀戰(zhàn)略首次寫入黨的十八大報告,“倡導(dǎo)全民閱讀”又首次被寫入2014年《政府工作報告》。在此背景下,山東讀樂爾文化傳媒有限公司積極響應(yīng)當前新聞出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢,滿足當前人民群眾的閱讀需求,引領(lǐng)快樂閱讀,擬出資1000萬元,申請政府扶持資金4320萬元,建設(shè)全民閱讀網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺——China讀樂享,作為當前國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)中唯一為推進“全民閱讀”而搭建的大型文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺項目,讀樂享平臺將集聚全國知名出版社、作者、地方特色書店、廣大讀者,使用者可以通過文字、語音、視頻方式有效的進行即時交流。在政府相關(guān)職能部門的指導(dǎo)和線上線下的活動引領(lǐng)下,為寫書人、出書人、發(fā)書人、讀書人四大群體,做好相應(yīng)的閱讀交流服務(wù)。開展全民閱讀活動,搭建全民閱讀文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺,是貫徹落實建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、倡導(dǎo)全民閱讀文化發(fā)展戰(zhàn)略的一項重要舉措,是構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的一項重要部署,對培育和踐行社會主義核心價值觀,提高全民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),推動新聞出版產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)體系的建設(shè),促進新聞出版產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重要而深遠的意義。開展全民閱讀活動,搭建全民閱讀文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺,對政府、社會、寫書人、出書人、發(fā)書人、讀書人以及經(jīng)濟發(fā)展都帶來諸多裨益,具體如下:綜上所述,該項目的提出不僅與國家政策扶持及新聞出版產(chǎn)業(yè)鼓勵發(fā)展的重點方向相符合,具有良好的經(jīng)濟與社會效益,可行性很強.3.項目可行性研究報告摘要3.1項目內(nèi)容3。1.1國內(nèi)首家推進全民閱讀搭建的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺——China讀樂享概述作為當前國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)中唯一為推進“全民閱讀”而搭建的大型文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺項目——China讀樂享,將以山東讀樂爾文化傳媒有限公司開發(fā)和運作為基礎(chǔ),以集聚全國各地集聚全國知名出版社、作者、地方特色書店、廣大讀者為支撐,借助網(wǎng)絡(luò)平臺先進的運營模式和廣大的讀者需求為支持,以項目運作團隊廣泛的市場資源和為依托。平臺將采用最先進的電子商務(wù)操作平臺系統(tǒng)和技術(shù),攻克了在線上操作資源共享的多個技術(shù)問題.目前China讀樂享平臺已經(jīng)建設(shè)運營,且運營狀況良好,點擊率以及訪問量正以快速的增長趨勢發(fā)展,相應(yīng)的閱讀信息也在日益增多。透過這樣的全民閱讀推廣和交流服務(wù)盡快實現(xiàn)全民閱讀的大發(fā)展,同時形成資源共享,多方共贏的良好局面。3.1.2平臺的服務(wù)對象全民閱讀網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺—-China讀樂享,是目前國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)中,唯一為推進“全民閱讀”而搭建的大型網(wǎng)絡(luò)平臺。目前,網(wǎng)絡(luò)上可查詢圖書的大型平臺“當當網(wǎng)”、“亞馬遜網(wǎng)”、“京東網(wǎng)”、“淘寶網(wǎng)"以及國內(nèi)各出版社及民營書店的官網(wǎng),發(fā)布的內(nèi)容都是以推廣銷售圖書為目的的營銷平臺。讀樂享平臺將集聚全國知名出版社、作者、地方特色書店、廣大讀者,使用者可以通過文字、語音、視頻方式有效的進行即時交流。在政府相關(guān)職能部門的指導(dǎo)和線上線下的活動引領(lǐng)下,為寫書人、出書人、發(fā)書人、讀書人四大群體,做好相應(yīng)的閱讀交流服務(wù)。3.1.3服務(wù)功能介紹政府職能部門讀樂享平臺在政府職能部門的監(jiān)管下,站內(nèi)管理人員將確保網(wǎng)站閱讀信息交流的健康,有效防范文化宣傳的違法亂紀活動,實現(xiàn)宣揚文化治國、提升國民素質(zhì)、素養(yǎng)的重要目標.網(wǎng)站對政府職能部門服務(wù)的功能主要有:1。網(wǎng)站首頁的新聞動態(tài)版塊(后附圖),作為政府職能部門的重要宣傳窗口,匯集中央、我省及全國各地有關(guān)于“全民閱讀”新聞信息發(fā)布.2.通過后臺的大數(shù)據(jù)匯總可以收集讀者的閱讀習(xí)慣、閱讀傾向、閱讀量等數(shù)據(jù),實現(xiàn)有針對性的為閱讀活動進行指導(dǎo)。(后臺功能)3。閱讀推薦中的官方推薦版塊(后附圖)是作為政府閱讀推薦書目信息展示.4.網(wǎng)站首頁的在線活動版塊(后附圖),是展示中央及各地政府發(fā)起的特色閱讀活動,用他山之石助推我省全民閱讀活動的深入開展。5。會員登錄會員中心的顯示界面,會出現(xiàn)政府推薦閱讀的圖書信息。(后臺功能)6.政府部門可根據(jù)需求,在讀樂享平臺的“愛心募捐”專題版塊(后附圖)進行募捐發(fā)起和征集的活動宣傳,通過網(wǎng)站帶動讀者進行公益捐贈。7。政府職能部門可通過讀樂享會員的積分情況,針對優(yōu)秀的讀者可以書券或圖書的形式進行獎勵。二、寫書人:寫書人即作者,往往總是存在于幕后,目前國內(nèi)的娛樂節(jié)目連連刷新收視率就是在做造星運動,通過明星效應(yīng)帶動娛樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展。讀樂享平臺就是想通過對作者的“造星”來實現(xiàn)由“明星作者”推進閱讀文化的快速發(fā)展.網(wǎng)站對寫書人服務(wù)的功能主要有:1。在讀樂享平臺會為作者單獨打造一個獨立的展示空間(后附圖),作者可以通過此空間發(fā)布自己相關(guān)的文字介紹,并可通過圖片及視頻包裝進行宣傳。還可通過自己空間的新書發(fā)布版塊,對于即將出版發(fā)行的作品進行宣傳,可以通過此版塊征集預(yù)定數(shù),作為發(fā)行數(shù)量參考。2.通過網(wǎng)站為其開辟的專屬論壇及享Q聊天工具可以快速的吸納讀者粉絲,增進互動交流頻率,增加知名度。3.通過與讀者的在線文字、語音、視頻的交流和溝通,可以明確寫作需求、開闊寫作視野。4.通過獨立的展示空間可以隨時掌握粉絲對自己空間和作品的關(guān)注度、收藏度、點贊度、點評度。5.通過網(wǎng)站的“名師講堂——粉絲見面會”以視頻交流的方式,增進與讀者的親和度,從而達到新書發(fā)布或文化講座的最佳宣傳效果。作者可以通過后臺申請?zhí)峤?,通過網(wǎng)站內(nèi)部推廣實現(xiàn)此功能。三、出書人出書人是指出版社,讀樂享在平臺上集中我省及全國各出版社,統(tǒng)一設(shè)立獨立展示出版社的專屬空間,充分讓讀者認知出版社,了解出版社新書發(fā)布信息,提升出版社知名度.網(wǎng)站對出書人服務(wù)的功能主要有:1.讀樂享作為書業(yè)的獨立門戶網(wǎng)站,讀者可以通過出版社級別或所在省份進行查找,出版社在平臺上的自主空間(后附圖)可以文字、圖片、視頻的形式發(fā)布本社簡介,新聞動態(tài)及新書推薦(后附圖)。2.出版社可以通過新書預(yù)定功能,發(fā)布計劃上市的圖書信息,獲取即將發(fā)行圖書的預(yù)定數(shù)量信息,作為此圖書發(fā)行數(shù)量的參考,此信息詳細到各地市匯總。(后臺功能)3。出版社可隨時關(guān)注“讀者隨筆”版塊(后附圖),對感興趣的文章可以即時點評,對心儀的寫書人可以隨時關(guān)注其站內(nèi)動向與其溝通,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛在作者.4。出版社可以通過“評選排行"版塊(后附圖),即時了解站內(nèi)排名和關(guān)注度,可以隨時調(diào)整客戶關(guān)注度。通過圖書的排名即時掌握市場需求,有助于對自己的出版物進行方向性調(diào)整.5。出版社可以通過站內(nèi)的“特色書屋”獲取國內(nèi)各地市的最新書店信息,通過站內(nèi)溝通擴大渠道分銷商。(改版中版塊)6。出版社可以通過網(wǎng)站后臺隨時獲取對自己出版社關(guān)注、點贊、收藏、點評、出版物預(yù)定這五類讀者的信息資料,根據(jù)資料可定向通過后臺提交“巡回講座--視頻粉絲見面會”課程及要求參與的人數(shù),由站內(nèi)審核、發(fā)布、推廣,起到很好的粉絲互動效應(yīng)。(后臺版塊)7.出版社也可隨時上傳自己舉辦的公益講座和社內(nèi)視頻信息在自己空間和“在線活動”版塊內(nèi)宣傳,利用平臺提升關(guān)注和知名度。其站內(nèi)關(guān)注度的排行和本社出版物的排行是息息相關(guān)的。發(fā)書人發(fā)書人即指有著良好口碑、品牌和特色經(jīng)營的書店。站內(nèi)會通過地方政府推薦,地方讀者推薦等方式,獲取各地市特色書店的信息,通過上傳資料認證,在平臺上提供獨立展示空間,對書店的簡介、特色經(jīng)營理念及店內(nèi)銷售排行圖書推薦,為讀者提供服務(wù)。(站內(nèi)不提供任何銷售為目的的服務(wù),匯聚各地特色書店的信息即是為讀者提供便利交流)網(wǎng)站對發(fā)書人服務(wù)的功能主要有:1.認證后的書店在平臺可以獲取獨立空間,通過文字、圖片、視頻方式上傳公司簡介、為讀者提供的特色經(jīng)營、店內(nèi)圖書銷售排行信息.(此版塊正在改版建設(shè)中,類似出版社和作者空間)2.書店可通過后臺管理獲取當?shù)貙ζ潢P(guān)注、點評、點贊、收藏的讀者信息.通過站內(nèi)即時溝通提升品牌,獲取讀者粘度.五、讀書人讀書人即廣大讀書愛好者。網(wǎng)站核心價值即是為讀者提供閱讀分享的交流平臺。通過閱讀交流的分享提升素質(zhì)、素養(yǎng),拉近讀書人與寫書人與出書人與發(fā)書人的距離,通過互聯(lián)網(wǎng)交流平臺,推進全民閱讀。網(wǎng)站對讀書人服務(wù)的功能主要有:1.平臺匯聚專業(yè)的出版社、書店、作者的信息和論壇,便于讀者對其了解,通過論壇或享Q聊天工具,以文字、語音、視頻的交流方式與其溝通.2.讀樂享平臺的圖書信息以中圖分類法22類進行入編,也通過結(jié)合目前網(wǎng)站成熟的根據(jù)圖書內(nèi)容分類進行入編,讀者可通過以上兩種分類查詢自己需要的圖書,也可以直接通過定位搜索查詢,獲取想要的圖書的更多閱讀分享信息。3.通過藏書閣版塊(后附圖),讀者可以發(fā)布自己收藏的圖書信息,和站內(nèi)沒有圖書的需求信息.4.讀者可以在“圖書置換”版塊中(后附圖)發(fā)布自己想要分享的圖書信息,可以與需求讀者互相索取置換信息,讓圖書漂流實現(xiàn)閱讀分享的價值。5.對于文筆好的讀者,可以進入“讀者隨筆”版塊,發(fā)布自己創(chuàng)作的文章,展示才華,獲得出版社關(guān)注。6。讀者可以在“少兒閱讀服務(wù)專欄"版塊,查找通過專家分類推薦的各少兒年齡段適合閱讀的圖書信息.(后續(xù)詳細介紹)7.讀者可以通過用戶中心,上傳收集的有關(guān)閱讀的圖片和視頻,在“閱讀瞬間”及“閱讀視頻”版塊中(后附圖)展示,通過此版塊發(fā)布的信息關(guān)注度可提升讀者排名。8。讀者可以通過在線時長、點評次數(shù)、點評字數(shù)、關(guān)注數(shù)、點贊數(shù)、收藏數(shù)以及通過“文化測試—答題版塊”獲取的分數(shù)獲取會員積分,網(wǎng)站根據(jù)地區(qū)排名積分高的會員可隨時獲取讀樂享贈送的圖書及站內(nèi)舉辦的巡回講座名額.9.網(wǎng)站將在有效積分的會員內(nèi),為讀者通過“樂享一錘”不定期舉行抽獎贈書活動.3.1。4網(wǎng)站的核心亮點功能介紹少兒閱讀專欄實現(xiàn)“中國夢"閱讀要從幼兒抓起,“少兒閱讀專欄”作為引領(lǐng)少兒閱讀服務(wù)的重點,作為專題版塊打造,首頁顯示如圖:專題內(nèi)部功能分為“首頁”、“活動資訊”、“最新公告"、“新書推薦"、“專家導(dǎo)讀”、“繪本推薦"及“在線留言"。界面顯示如圖:“新書推薦"里面細分為出版社推薦,作者推薦,家長推薦,寶寶推薦,通過四個方面,從不同領(lǐng)域、不同角度,推薦閱讀、引領(lǐng)閱讀,增進閱讀?!皩<覍?dǎo)讀"根據(jù)閱讀分析,通過專家引導(dǎo),我們對少兒閱讀進行細化分類導(dǎo)讀,通過“0-3歲閱讀"“3—6歲閱讀”“6—10歲閱讀"“青少年閱讀”四大導(dǎo)讀版塊,對讀者針對性引導(dǎo)推薦閱讀,更加方便讀者的閱讀需求。如圖:點擊“專家導(dǎo)讀”可以了解該專家的詳細信息和給家長們推薦的相關(guān)圖書或者其他信息,介紹內(nèi)容包括圖片、視頻。如圖:“在線留言”版塊:孩子家長可以在少兒閱讀版塊給網(wǎng)站專家留言,咨詢關(guān)于孩子閱讀遇到的一些問題,網(wǎng)站管理員會聯(lián)系專家為家長解答,通過網(wǎng)站留言回復(fù),會員在登錄網(wǎng)站后即可提示收到回復(fù),如圖:在官方推薦的少兒圖書中,分為已發(fā)行和即將發(fā)行兩種。針對讀者對圖書的需求提供預(yù)定功能,網(wǎng)站管理員可以根據(jù)會員的預(yù)定信息聯(lián)系該會員,告知圖書的當?shù)匕l(fā)行信息,同時將會員需求告知出版社。此功能服務(wù)讀者的同時又對出版社出版物發(fā)行數(shù)量起到了參考作用。雙向研發(fā)使用平臺網(wǎng)站所有功能均在PC電腦端及蘋果和安卓系統(tǒng)手機客戶端雙向研發(fā),更加便于為讀者提供多元化交流的便利服務(wù),讓讀者用戶隨時隨地隨意可分享交流需求.網(wǎng)站專屬聊天工具享Q確保讀者溝通的即時性,增加讀者用戶粘性,通過文字、語音、視頻交流功能的實現(xiàn),滿足用戶不同層次的交流需求。3。2項目可行性和必要性3。2.1項目可行性(一)政策可行-我國政策支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展-—《我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》-加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)《我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》第十篇傳承創(chuàng)新推動文化大發(fā)展大繁榮中提出:第四十四章繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)第二節(jié)加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè),增強文化產(chǎn)業(yè)整體實力和競爭力.實施重大文化產(chǎn)業(yè)項目帶動戰(zhàn)略,加強文化產(chǎn)業(yè)基地和區(qū)域性特色文化產(chǎn)業(yè)群建設(shè)。推進文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,大力發(fā)展文化創(chuàng)意、影視制作、出版發(fā)行、印刷復(fù)制、演藝娛樂、數(shù)字內(nèi)容和動漫等重點文化產(chǎn)業(yè),培育骨干企業(yè),扶持中小企業(yè),鼓勵文化企業(yè)跨地域、跨行業(yè)、跨所有制經(jīng)營和重組,提高文化產(chǎn)業(yè)規(guī)?;⒓s化、專業(yè)化水平?!段幕俊笆濉睍r期文化改革發(fā)展規(guī)劃》——提出推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)《文化部“十二五”時期文化改革發(fā)展規(guī)劃》發(fā)展目標和重點第六條中明確指出:推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)(一)推動文化產(chǎn)業(yè)重點領(lǐng)域發(fā)展。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,逐步完善文化產(chǎn)業(yè)各門類政策,改造提升演藝、娛樂、文化旅游、工藝美術(shù)等傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè),加快發(fā)展動漫、游戲、網(wǎng)絡(luò)文化、數(shù)字文化服務(wù)等新興文化產(chǎn)業(yè),構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、門類齊全、科技含量高、競爭力強的現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系,形成各行業(yè)百花齊放、共同繁榮的良好局面,推動文化產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展.-—黨的十六十七十八大關(guān)注全民閱讀,提出重要部署.黨的十六大基于關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會要求,倡導(dǎo)開展全民閱讀活動,全民閱讀活動在全國各地蓬勃發(fā)展,;黨的十七大提出在全社會倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風尚,進一步促進全民族素質(zhì)的提高,培養(yǎng)全體公民崇尚閱讀、自覺閱讀的良好習(xí)慣,促進社會主義文化大發(fā)展大繁榮;黨的十八大將全民閱讀戰(zhàn)略首次寫入黨的十八大報告,“倡導(dǎo)全民閱讀”又首次被寫入2014年《政府工作報告》。--全民閱讀促進條例倡導(dǎo)為全民閱讀立法.閱讀立法的動議源自2013年全國兩會期間115位政協(xié)委員聯(lián)名簽署并提交的《關(guān)于制定實施國家全民閱讀戰(zhàn)略的提案》。在提案中,明確提出了“由全國人大制定《全民閱讀法》、國務(wù)院制定《全民閱讀條例》”的建議。建議認為,為全民閱讀立法,就是以法律法規(guī)的形式將推動全民閱讀工作納入法制化軌道,確定政府為促進全民閱讀的責任主體。(二)市場可行—數(shù)字化閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀已經(jīng)成為我國主流閱讀方式2014年4月21日下午4時,由中國新聞出版研究院組織實施的全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果公布:2013年我國成年國民圖書閱讀率為和數(shù)字化閱讀方式的接觸率,較2012年均有所上升。2013年我國成年國民圖書閱讀率為57.8%,較2012年上升了2。9個百分點,數(shù)字化閱讀方式的接觸率為50.1%,較2012年上升了9.8個百分點,各媒介綜合閱讀率為76.7%,較2012年上升了0.4個百分點.而其中受數(shù)字媒介迅猛發(fā)展的影響,數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、PDA/MP4/MP5閱讀等)的接觸率為50.1%,較2012年的40.3%上升了9.8個百分點。調(diào)查顯示,41。9%的國民進行過手機閱讀,有74。2%的網(wǎng)民將“閱讀新聞”作為主要網(wǎng)上活動之一,這其中又有17.6%的網(wǎng)民將“閱讀網(wǎng)絡(luò)書籍、報刊”作為主要網(wǎng)上活動之一。因此,網(wǎng)絡(luò)在線閱讀和手機閱讀成為兩大主要數(shù)字化閱讀方式,作為推廣全民閱讀的網(wǎng)絡(luò)平臺項目符合當前我國國民的閱讀習(xí)慣和發(fā)展趨勢,市場發(fā)展前景十分廣闊。(三)效益可行-項目建設(shè)具有良好的社會效益和經(jīng)濟效益開展全民閱讀活動,搭建全民閱讀文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺,是貫徹落實建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、倡導(dǎo)全民閱讀文化發(fā)展戰(zhàn)略的一項重要舉措,是構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的一項重要部署,項目建設(shè)能夠有效地宣傳政府的文化政策,提升政府的服務(wù)形象,對整個社會來說,有利于促進形成全民閱讀的良好習(xí)慣,從而提升整個社會的思想道德素質(zhì),促進全民族素質(zhì)的提升;同時中國讀樂享網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺作為公共文化服務(wù)項目,對經(jīng)濟的發(fā)展又具有促進作用,項目建設(shè)有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式,加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級,進一步促進經(jīng)濟健康發(fā)展,具有良好的經(jīng)濟效益。3.2。2項目必要性(一)項目建設(shè)有利于推動新聞出版產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)體系建設(shè)2015年新聞出版改革發(fā)展項目庫項目申報提出重點支持新聞出版內(nèi)容的創(chuàng)新,大力提倡新聞出版與科技相融合,加快新聞出版的產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型,并著力推進新聞出版產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)平臺以及公共服務(wù)體系的建設(shè),其中作為最具有創(chuàng)新性、典型性和示范作用的以推動兒童閱讀與青少年閱讀、滿足特殊群體閱讀需求為重點的全民閱讀項目,更是基層新聞出版公共服務(wù)建設(shè)的重中之重.而本項目作為國內(nèi)唯一推進全民閱讀的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺建設(shè),必將推動新聞出版產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)平臺以及公共服務(wù)體系的建設(shè),同時對新聞出版與科技的融合做出貢獻,對促進新聞出版業(yè)技術(shù)進步、技術(shù)應(yīng)用具有引領(lǐng)和創(chuàng)新意義。(二)項目建設(shè)有利于提升我國的綜合國力,建設(shè)社會主義文化強國文化在綜合國力競爭中的作用和地位越來越重要.開展全民閱讀有利于提高我國的綜合國力。文化是一種重要的社會精神力量,對社會的發(fā)展具有深刻的影響。開展全民閱讀,能夠增強全民族的文化素質(zhì),能夠為建設(shè)和諧社會、實現(xiàn)中華民族的復(fù)興提供強大的精神動力、智力支持和思想保證。文化與經(jīng)濟、政治相互影響,相互交融,開展全民閱讀有利于促進社會發(fā)展。開展全民閱讀有利于加強社會主義思想道德建設(shè),建設(shè)社會主義文化強國。(三)項目建設(shè)有利于提升我國的文化形象,提升我國的國家形象文化作為民族國家的精神體現(xiàn),直接向世界展示自身形象,釋放影響力。國人的文明舉止、國民思想道德素質(zhì)都對展示國家形象具有重要作用。因此,全民閱讀網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺作為一個推進全民閱讀的大型公共文化服務(wù)項目,在提升國民思想道德素質(zhì),傳播中華民族文明,弘揚民族精神,塑造良好的國家形象上發(fā)揮著巨大作用.(四)項目建設(shè)將對政府、讀書人、出書人等帶來巨大的社會效益(五)項目建設(shè)有利于提升勞動就業(yè)率,促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展預(yù)計項目啟動后有助于解決就業(yè)問題。本項目通過增加投資,新增項目,擴大就業(yè)外,最重要的是將合理安排勞動力,擴大就業(yè)門路,減少把人員推向社會而加大就業(yè)壓力.項目啟動后將招用正式員工500人左右,間接帶動就業(yè)人員1000人左右,項目運營后將有助于區(qū)域內(nèi)緩解貧富差距,消除社會不安定的隱患.同時公司可集中資本優(yōu)勢、管理優(yōu)勢和人力資源優(yōu)勢對區(qū)域內(nèi)的資源進行開發(fā),既可擴展自己的生產(chǎn)和經(jīng)營,獲得新的增長點,又可彌補區(qū)域內(nèi)資金的不足,解決區(qū)域內(nèi)勞動力和資源閑置的問題,幫助當?shù)孛撠氈赂?。(六)項目建設(shè)有利于提升公司綜合競爭力建設(shè)本項目可使公司從圖書數(shù)量和品種兩方面更好地滿足市場需求,有利于進一步拓展國內(nèi)市場,提高公司產(chǎn)品國內(nèi)市場份額,鞏固公司行業(yè)地位。公司多年來在行業(yè)擁有廣泛的用戶,服務(wù)質(zhì)量處于國內(nèi)先進水平。該項目的投資者有著數(shù)余年經(jīng)營出版產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗,并掌握了全省各地的銷售市場,另外經(jīng)過多年的運營,公司積累了豐富的經(jīng)驗,不論在市場運營,還是在人才結(jié)構(gòu)、信息渠道、知識積累、行業(yè)應(yīng)用和市場開發(fā)等方面均打下了堅實的基礎(chǔ),并取得階段性研制成果.公司還一直跟蹤行業(yè)相關(guān)的市場咨詢。通過本項目的實施,公司能夠進一步提升自身核心競爭力,更好地滿足市場的需要。3.3項目計劃和資金測算依據(jù)3.3。1項目計劃1.實施進度“全民閱讀分享網(wǎng)-—China讀樂享”自2013年4月構(gòu)思,成立研發(fā)部門后,至今已經(jīng)完成了上述匯報的各版塊功能PC電腦服務(wù)端的研發(fā),目前正進入后臺運行測試階段.2。完善計劃①全國出版社及出版物信息收集和錄入,計劃在2015年3月底完成,4月初可上線試運行。②開發(fā)中的“圖書對比功能”,計劃在2015年3月底與上線同步完成功能測試.③網(wǎng)站自主研發(fā)的“享Q"聊天工具預(yù)計2017年初測試上線.④app手機客戶服務(wù)端,計劃在2016年4月,測試上線.⑤在線數(shù)據(jù)服務(wù)器增容及并發(fā)在線人數(shù)遞增技術(shù)革新,根據(jù)用戶需求逐步更新。3.3.2資金測算依據(jù)本項目可行性研究方法是以預(yù)測為前提,以投資效果為目的,從技術(shù)上、經(jīng)濟上、管理上進行全面綜合分析研究的方法.可行性研究方法本身是相關(guān)方法的集成,主要包括戰(zhàn)略分析、調(diào)查研究、預(yù)測技術(shù)、系統(tǒng)分析、模型方法和智囊技術(shù)等。其研究的基本任務(wù),是對項目的主要問題,從技術(shù)經(jīng)濟角度進行全面的分析研究,并對其投產(chǎn)后的經(jīng)濟效果進行預(yù)測,在既定的范圍內(nèi)進行方案的選擇論證,以便最合理地利用資源,達到預(yù)定的社會效益和經(jīng)濟效益。1、分析報告的假設(shè)前提1)項目的順利開展只有在項目實施過程中進展順利,依法辦理各種審批手續(xù),順利、合法的取得各種相關(guān)部門的批準證書及權(quán)屬證件,產(chǎn)權(quán)清晰,項目的實施不存在明顯的技術(shù)和系統(tǒng)障礙,項目投資的綜合成本沒有明顯超過預(yù)算、勞務(wù)合作方均能給予項目實施充分的合作和支持,并按計劃進度、質(zhì)量完成項目開發(fā)等假設(shè)前提下,該報告描述的相關(guān)數(shù)據(jù)才具有參考價值。2)項目的持續(xù)經(jīng)營假設(shè)只有在項目持續(xù)經(jīng)營的假設(shè)前提下,報告所描述相關(guān)數(shù)據(jù)才具有參考價值。3)產(chǎn)品市場平穩(wěn)發(fā)展該報告的分析和結(jié)論是建立在預(yù)期產(chǎn)品市場平穩(wěn)發(fā)展的基礎(chǔ)上,如果產(chǎn)品市場出現(xiàn)非正常性的較大波動,則本報告的分析可能沒有參考性。4)國家經(jīng)濟發(fā)展平穩(wěn)本報告只有在國家經(jīng)濟發(fā)展平穩(wěn)的前提下,才具有參考價值,如果宏觀經(jīng)濟發(fā)生巨大震蕩,通貨膨脹或者通貨緊縮嚴重,則會影響本報告的權(quán)威性。5)財務(wù)假設(shè)后文的財務(wù)分析均基于以下假設(shè):在本項目的總投資中,項目方無對外融資及貸款.在項目運營期中,國內(nèi)的產(chǎn)品市場價格均衡,無異常波動,不考慮通貨膨脹、經(jīng)濟危機因素等對價格的影響;項目計算期結(jié)束,項目仍將持續(xù)運營;本報告基于項目方順利辦齊所需建設(shè)手續(xù)及相關(guān)證件,并按計劃、預(yù)算建設(shè),最終順利生產(chǎn)取得預(yù)期收入。本項目的主要材料、動力費、人員工資、相關(guān)稅費等無重大的市場波動或者產(chǎn)品行業(yè)的重大政策變革。項目方提供的資料真實、數(shù)據(jù)準確、財務(wù)預(yù)測合理。2、評價方法本項目財務(wù)評價是從項目的角度出發(fā),依據(jù)國家發(fā)展改革委和建設(shè)部發(fā)布的《建設(shè)項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)》(第三版)和當前國家和地方有關(guān)部門發(fā)布的財政、稅務(wù)、財務(wù)、會計等政策,在產(chǎn)品市場需求預(yù)測、價格分析的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)分析、計算項目范圍內(nèi)的財務(wù)收益和費用,分析項目的投入可能產(chǎn)生的財務(wù)效果,以及盈利能力和清償能力,評價本項目在財務(wù)上的可行性。3.4主要結(jié)論3.4。1研究結(jié)論本項目進行了長期深入細致的前期調(diào)查和論證,提出的建設(shè)方案切實可行,設(shè)計的建設(shè)規(guī)模、運營項目科學(xué)合理,項目建設(shè)的組織管理模式規(guī)范嚴謹;項目的實施,對文化、新聞出版等產(chǎn)業(yè)的推進、區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展和社會穩(wěn)定起著重要的、積極的作用,具有顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。1.本項目的建設(shè)符合國家的產(chǎn)業(yè)政策,符合《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》、《文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃(2010-2015)》、的發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)政策,屬于政府大力扶持的建設(shè)項目.2.本項目進行了長期深入細致的前期調(diào)查和論證,提出的建設(shè)方案切實可行,設(shè)計的建設(shè)規(guī)模、建設(shè)內(nèi)容科學(xué)合理。3。本項目不以盈利為目的,具有較強的公益性,旨在促進全民閱讀在國內(nèi)的發(fā)展,雖然投資較大,但作為社會公益事業(yè)項目,是山東省經(jīng)濟建設(shè)以及文化建設(shè)的重要組成部分,其社會效益顯著。綜上所述,本項目符合國家產(chǎn)業(yè)政策,項目政策、市場環(huán)境、經(jīng)濟均可行,項目社會、經(jīng)濟效益良好。3.4。2項目訴求1.由政府相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)出版社及各出版社簽約作者提供網(wǎng)站需要的信息數(shù)據(jù),協(xié)調(diào)國家版本圖書館提供所有的圖書版權(quán)資料。2。由政府相關(guān)職能部門協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙、地面廣告位等宣傳渠道共同宣傳打造“全面閱讀分享網(wǎng)--China讀樂享"的上線推廣。3。網(wǎng)站開發(fā)、運營及維護費用高,因為是大型公益服務(wù)平臺,不是商業(yè)賺錢運作,希望政府作為重點項目扶持,需要政府給予大力的資金支持。4.政府職能部門能給予項目的版權(quán)登記保護3.4.3項目建議1.本項目符合國家和新聞出版的相關(guān)政策,若能得到有關(guān)部門的審批立項,獲得申請資金,就能充分利用國家的政策優(yōu)勢、公司的技術(shù)及資源優(yōu)勢,安置一批文化人員就業(yè),并帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,促進周邊經(jīng)濟活動繁榮,促進社會經(jīng)濟的發(fā)展,更能夠促進全民閱讀的大發(fā)展。2.本項目在建設(shè)運營過程中應(yīng)多聽取有關(guān)專家的意見和建議,對于運營過程中出現(xiàn)的問題,應(yīng)用科學(xué)的方法進行分析論證.在設(shè)計和實施的過程中,吸取類似項目的建設(shè)運營經(jīng)驗,采取合理可行有效的技術(shù)手段,確保項目萬無一失。3。項目的投資應(yīng)謹慎,特別是項目的資金流一定要控制好,預(yù)留足夠的流動資金,實現(xiàn)項目的順利、快速建設(shè)運營。4.對于新建的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺,市場、資金、服務(wù)質(zhì)量、企業(yè)的管理等都是重要組成因素,應(yīng)建立多條營銷渠道和應(yīng)急機制。5.做好產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)之間的銜接,做好與全國知名出版社、作者、地方特色書店、廣大讀者的溝通和交流,隨時掌握市場動態(tài).4項目論證4。1立項的背景、意義和必要性4。1.1立項背景書籍是人類知識的總匯,是文化傳承和文明進步的階梯.推進全民閱讀、建設(shè)書香社會是一件關(guān)乎國民素質(zhì)、關(guān)乎綜合國力、關(guān)乎民族未來的大事。世界現(xiàn)代文明國家都把讀書作為提升國民素質(zhì)的基礎(chǔ)工程、增強文化軟實力的戰(zhàn)略工程。全國的全民閱讀立法在即,山東作為儒家文化的發(fā)源地和一個文化大省,理應(yīng)通過全民閱讀推進人民的精神文明建設(shè),激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力,用閱讀點亮夢想、涵養(yǎng)精神家園、提升幸福指數(shù),進一步鞏固山東的文化根基,并采取有力措施,加大推進力度,努力使山東的全民閱讀和書香省份建設(shè)走在全國前列。全民閱讀是由政府推動,全民參與即寫書人(作家、作者)、出書人(出版社)、讀書人(廣大讀者)共同參與的活動,讀書人如何在茫茫書海中找到自己喜歡的圖書,作家如何把書里書外的精神食量完整的傳遞給讀者,出版社如何把已經(jīng)和未來出版的圖書找到渴求的廣大讀者,讀書人如何把閱讀訴求傳遞給寫書人和出書人(提供選題),讀書人之間如何進行閱讀交流(心得),個人如何將珍存的稀有善本讓更多的人閱讀分享,讀書人如何把自己的閑置書籍送到最需要的人手中,政府如何在這一活動中及時的了解全面的真實信息,做到有效推動和掌控.在移動互聯(lián)技術(shù)高速發(fā)展的今天,建設(shè)一個適合的有特色的網(wǎng)絡(luò)平臺,上述問題會迎刃而解。4.1.2意義和必要性通過開展全民閱讀活動,搭建全民閱讀網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺,進一步在全社會形成多讀書、讀好書的良好輿論氛圍和社會風尚,讓人們在閱讀中開闊視野、增長知識、陶冶情操、感受快樂,不斷豐富精神世界,增強精神力量,推動經(jīng)濟又好又快發(fā)展,促進社會和諧。黨的十七大提出了要舉社會主義文化建設(shè)新高潮,讓社會主義核心價值體系深入人心,讓良好的思想道德風尚進一步弘揚,使社會文化生活更加豐富多彩,使人民精神風貌更加昂揚向上,而全民閱讀活動則正是為了實現(xiàn)這一偉大目標。在大力建設(shè)和諧社會的今天,多讀書,讀好書,對有著悠久詩書傳統(tǒng)的當代中國來說,更是十分重要而迫切。面對當前全球性的閱讀新趨勢,我們更應(yīng)明確全民閱讀活動的重要意義,集各方之力,帶動全民閱讀,提升民族文化素質(zhì).第一,倡導(dǎo)全民閱讀活動,搭建全民閱讀網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺,是提升民族素質(zhì)的重要途徑。閱讀可以勵志、養(yǎng)性、立德,是對人生的磨煉和意志的考驗;閱讀能改變命運,增長素質(zhì),提高品位;閱讀是傳承文明、更新知識、提高民族素質(zhì)的基本途徑.一個人閱讀能力的大小,直接影響到他的成長、職業(yè)能力和他對社會作用的發(fā)揮;一個國家國民閱讀率的高低,國民閱讀力的大小,則直接關(guān)系到國家軟實力和綜合國力的強弱,影響到全社會的總體文明程度和創(chuàng)造能力,國民閱讀水平更標志著一個國家社會發(fā)展的文明程度。國民閱讀力和閱讀水平在很大程度上決定一個民族的基本素質(zhì)、創(chuàng)造能力和發(fā)展?jié)摿ΑTS多文明國家都把全民閱讀作為軟實力建設(shè)的重要措施,通過國家行為加以推動。我國和發(fā)達國家相比,原有的閱讀水準還比較低,如不引起重視差距還會拉大。開展全民閱讀活動,就是要發(fā)揚中華民族的優(yōu)良讀書傳統(tǒng),激勵當代中國人更好地去讀書,扎扎實實地把讀書作為中華民族振興的一個有效工具來運用。第二,倡導(dǎo)全民閱讀活動,搭建全民閱讀網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺,是實現(xiàn)公民文化權(quán)利的重要保障.閱讀能真正造就城市發(fā)展所需要的高素質(zhì)的市民群體。因為社會和諧的關(guān)鍵在于內(nèi)心的和諧,而閱讀可以獲得內(nèi)心寧靜,除掉浮躁,可以扭轉(zhuǎn)全民閱讀率下滑的現(xiàn)象,對建設(shè)高品位城市起到的作用非常重要。因為讀書活動是市民最經(jīng)常的文化行為,讀書可以影響市民的日常生活,可以進入每一個家庭。開展這一活動也是保障市民文化權(quán)益的積極體現(xiàn)。一個沒有閱讀的學(xué)校永遠都不可能有真正的教育,沒有閱讀只是訓(xùn)練,只是工廠的制造,而不能稱之為教育。人閱讀的需要,只有在中小學(xué)階段才能形成,因為人只有在兒童時期形成閱讀習(xí)慣,才能在成年后得以繼續(xù)保持.因此,開展全民閱讀活動更應(yīng)重視從青少年時期開始培養(yǎng)個人的閱讀習(xí)慣,把培養(yǎng)青少年閱讀作為培養(yǎng)新公民的主要任務(wù),把閱讀活動及其效果納入到整個教育體系之中。第三,倡導(dǎo)全民閱讀活動,搭建全民閱讀網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺,是推動出版發(fā)行單位多出書、出好書的重要手段。一個民族的精神境界很重要的是取決于閱讀的水平,閱讀率的下降,是民族素質(zhì)的下降。一個國家不是靠巨大的人口屹立于世界民族之林,而應(yīng)該是靠閱讀的人口。閱讀是一個國家非常重要的活動,只有重視閱讀,我們國家才能有比較好的民族素質(zhì)的提升,有比較好的民族精神境界。而出版發(fā)行工作者,有責任有義務(wù)豐富全民閱讀的內(nèi)容和手段。中國的出版業(yè)要以更大的熱忱、更積極的態(tài)度,更務(wù)實的工作來推動已經(jīng)開展的全國閱讀工作。一要多出書出好書。讓讀者有書可讀,讀有用的書。要牢牢把握我們的出書方向,把先進文化、有用的知識提供給讀者特別是青少年;二要研究讀書的方法,形成很好的讀書氛圍,加深對讀書重要意義的認識。三要研究西方發(fā)達國家推廣全民閱讀的方法,并以此來推動我們中國讀書風氣的養(yǎng)成,提高全民的閱讀率,為我們國家的振興做出貢獻。第四,倡導(dǎo)全民閱讀活動,搭建全民閱讀網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺,是建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型社會的重要環(huán)節(jié)。中央號召要建立學(xué)習(xí)型社會,全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),促進人的全面發(fā)展。而建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,閱讀是一個重要的.目的是要我們學(xué)習(xí)人類的整個科學(xué)文化,要跟上時代,跟上發(fā)展,還要創(chuàng)造先進的文化、先進的生產(chǎn)力。而要發(fā)展,要創(chuàng)造,不學(xué)習(xí)是不行的。經(jīng)濟的后面沒有科技做后盾、沒有文化做基礎(chǔ),一個國家要實現(xiàn)偉大的復(fù)興是很困難的。閱讀既是一種個人行為,更是一種社會風氣,從一定意義上講,全民閱讀水平是衡量一個國家社會文明程度的重要標志。我國正在建設(shè)創(chuàng)新型國家,創(chuàng)新型國家的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)型社會,開展全民閱讀活動,在全社會營造濃郁的讀書氛圍,不僅對個體閱讀產(chǎn)生積極的影響,更重要的是有利于激發(fā)全體人民的學(xué)習(xí)熱情,提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。因此,提高全民閱讀水平,增強全民族的文化自覺和創(chuàng)新意識,對于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型國家是至關(guān)重要的。第五,倡導(dǎo)全民閱讀活動,搭建全民閱讀網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺,是構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的重要舉措。閱讀活動廣泛深入的開展,對提升城市文化,城市競爭力,推動市場的發(fā)展有著非常重要的意義.一個人不閱讀就會缺乏智慧和判斷力,如果一個民族不閱讀,它的文化必定會喪失創(chuàng)造力和批判性,自主創(chuàng)新將會成為一句空話。所以,下大力氣推動全民閱讀已經(jīng)是迫在眉睫.全民閱讀是增進社會和諧的重要舉措.大力推動全民閱讀是提高國民素質(zhì)、促進文化建設(shè),增進社會和諧的重要舉措.目的就是要通過讀書活動實現(xiàn)廣大市民群眾的文化權(quán)利和利益,營造全社會讀書的扭轉(zhuǎn)和求學(xué)問道的風氣,提高市民素質(zhì),提升城市品位。全民閱讀活動,為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會,為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書,終身學(xué)習(xí)。讀書已經(jīng)不僅僅關(guān)乎個人的成長,更關(guān)系到民族的復(fù)興、社會的和諧與人類的進步。積極倡導(dǎo)讀書,營造全民閱讀的良好風氣,共建和諧社會.4.2全民閱讀發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢4.2.1發(fā)展歷史從1999年8月,中國出版科學(xué)研究所第一次國民閱讀調(diào)查開始,到2014年4月第十一次全民閱讀調(diào)查發(fā)布,全民閱讀調(diào)查活動已經(jīng)走過十六年。十六年來,全民閱讀活動在全國開展得如火如荼,從中央相關(guān)部委到全國31個省、市、自治區(qū),都相續(xù)開展了大量的閱讀活動。全民閱讀的觀念在全國深入人心,讀書的氛圍日益濃郁.十六年間,從國民閱讀調(diào)查報告的數(shù)據(jù)中,我們看到了國民閱讀形式與閱讀習(xí)慣的改變。開展全民閱讀活動,是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實黨的十六大關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會要求的一項重要舉措。自2006年活動開展以來,在2006年中宣部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部、國家廣電總局、教育部、解放軍總政宣傳部、共青團中央、全國總工會、全國婦聯(lián)等部門貫徹落實黨的十六大關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會要求,共同倡導(dǎo)開展全民閱讀活動,全民閱讀活動在全國各地蓬勃發(fā)展,活動規(guī)模不斷擴大,內(nèi)容不斷充實,方式不斷創(chuàng)新,影響日益擴大。4。2.2全民閱讀的進展令人喜悅1995年聯(lián)合國教科文組織將每年4月23日確定為“世界讀書日",提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”.2006年,原國家新聞出版總署在借鑒國際經(jīng)驗基礎(chǔ)上,提出“全民閱讀”,并會同中宣部等11個部門聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展全民閱讀活動的倡議書》,此后連續(xù)9年大力推動,全民閱讀迅速成燎原之勢,呈現(xiàn)可喜局面.一是中共中央國務(wù)院高度重視.2011年,黨的十七屆六中全會首次在全會決議中寫入“開展全民閱讀……活動”。2012年11月,黨的十八大報告歷史性地寫入“開展全民閱讀活動"。2014年3月,國務(wù)院政府工作報告提出“倡導(dǎo)全民閱讀”.此外,中央還多次下發(fā)文件,從文化改革、公共文化服務(wù)等多角度對全民閱讀提出明確要求。二是全民閱讀立法工作全面展開。國家新聞出版廣電總局于2013年3月開始組織起草《全民閱讀促進條例》,先后列入國務(wù)院2013年、2014年立法計劃和中宣部文化立法相關(guān)規(guī)劃,目前正處在征求意見階段。2015年新年伊始傳來好消息,《江蘇省人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于促進全民閱讀的決定》自1月1日起正式實施,《湖北省關(guān)于促進全民閱讀的決定》也將自3月1日起實施,《深圳經(jīng)濟特區(qū)全民閱讀促進條例》指日可待.三是國家品牌不斷推新。多年來,總局致力于打造全民閱讀的國家品牌,創(chuàng)辦了“書香中國”全民閱讀電視晚會、全國“書香之家”推薦活動、向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書活動和“大眾喜愛的50種圖書"評選等優(yōu)秀品牌,組織實施覆蓋全國60多萬個行政村的農(nóng)家書屋工程和城鄉(xiāng)閱報欄(屏)工程等。四是地方文化生態(tài)得到涵養(yǎng)。全民閱讀活動在全國范圍遍地生花,多省市已擁有大型品牌讀書活動,如“書香江蘇”“書香上海"“書香荊楚”“三湘讀書月"“天山讀書節(jié)”“深圳讀書月”等。這些活動延續(xù)時間長,覆蓋人群廣,子項目種類繁多,推動了閱讀服務(wù)各環(huán)節(jié)發(fā)展,提升了公共文化服務(wù)能力和質(zhì)量,極大地涵養(yǎng)了當?shù)氐奈幕鷳B(tài)。典型案例當屬2013年被聯(lián)合國教科文組織授予“全球全民閱讀示范城市"稱號的深圳市,他們通過持之以恒地推動全民閱讀,正在“因閱讀而被人尊重”。五是大眾支持參與度高.國家新聞出版廣電總局力推全民閱讀走進家庭、社區(qū)、學(xué)校、軍營、機關(guān)、企業(yè)、農(nóng)村(“七進”活動),尤其注重服務(wù)農(nóng)民、外來務(wù)工人員、殘疾人、留守兒童等重點人群閱讀,各類全民活動時間延續(xù)覆蓋全年,每年吸引8億多讀者參與。例如,2014年開展的“百社千校書香童年"閱讀活動,共舉辦各類讀書活動3000多場次,捐贈圖書200萬冊,覆蓋全國31個省(市、區(qū))3800多所學(xué)校的360多萬名學(xué)生。經(jīng)過不懈努力,我們欣喜地看到,微信“朋友圈”中的讀書人多了,報刊媒體上倡導(dǎo)全民閱讀的聲音響了,各種薦書書目看不過來了,眾多民間圖書館、繪本館、閱讀推廣公益組織成長起來了,自動借書機、流動借書車、流動圖書角和24小時書店在各地出現(xiàn)了……全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國國民閱讀率和閱讀量開始持續(xù)上升.4。2.3全民閱讀的路還很漫長我們也必須看到,我國的全民閱讀仍處于起步階段,與當今社會經(jīng)濟發(fā)展和建設(shè)文化強國的要求還不相適應(yīng),全民閱讀的軟硬件與群眾需求還不相適應(yīng),這將成為制約國民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)的瓶頸。其中突出的問題,一是閱讀公共資源亟須增加.例如,截至2013年,我國共有縣以上公共圖書館3112個,人均擁有公共圖書館藏書0.55冊,這和國際圖聯(lián)和聯(lián)合國教科文組織推薦的人均1.5—2。5冊圖書館藏書量、圖書館最佳覆蓋半徑和服務(wù)讀者數(shù)量等標準相比,存在顯著差距.二是重點人群閱讀亟須保障。我國中西部地區(qū)與沿海發(fā)達地區(qū)、農(nóng)村與城市的閱讀資源和閱讀習(xí)慣地域性差距較大,兼之全國共有2.9億進城務(wù)工人員、6100余萬農(nóng)村留守兒童、8900萬殘疾人(其中視障殘疾人1200萬人),公共閱讀設(shè)施現(xiàn)有服務(wù)能力明顯不足。三是社會閱讀氛圍亟須引領(lǐng)。在社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的過程中,“讀書無用論”等錯誤思潮依舊蔓延,手機閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀等雖便捷普及,但內(nèi)容良莠不齊,一些書店面臨人力、房租的壓力而生存艱難,城市閱讀生態(tài)堪憂。四是全民閱讀體制機制建設(shè)亟須加強。全民閱讀工作涉及面廣,但中央層面還沒有建立全民閱讀協(xié)調(diào)機制,無法形成合力,長期、持續(xù)深入開展的動力明顯不足。相當多的省市,特別是欠發(fā)達地區(qū),缺乏財稅政策支持,甚至沒有全民閱讀工作經(jīng)費,無力開展全民閱讀活動.4.2。4全民閱讀的未來令人期待讀書的力量無處不在。習(xí)近平總書記率先垂范,將讀書視為“一種生活方式”,屢屢強調(diào)讀書的重要,“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣”??倳浀陌拈T大學(xué)之行,更是以典籍為禮贈予橫琴島的師生,其中寄托了他鼓勵大家傳承發(fā)揚中華文化基因更多的情懷。我們殷切期盼黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人參與全國重大全民閱讀活動,成為我國全民閱讀的形象代言人,引領(lǐng)全民閱讀.中央領(lǐng)導(dǎo)由讀書所蘊蓄的人格魅力和知識魅力,必將極大地激發(fā)青少年對于閱讀的熱情,并成為他們?yōu)橹腥A崛起而讀書的動力。全民閱讀是一項百年樹人的基礎(chǔ)工程,需要建立長久而穩(wěn)定的體制機制保障。據(jù)此,越來越多的有識之士呼吁:一要盡快建立國家層面的全民閱讀工作協(xié)調(diào)機制,引領(lǐng)全民閱讀。二要加大全民閱讀工作的財政支持力度和稅收優(yōu)惠力度,轉(zhuǎn)變公共財政投入方式,通過政府購買服務(wù)、項目補貼等方式,鼓勵和引導(dǎo)全民閱讀.三要全面加強閱讀設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新閱讀指導(dǎo)和服務(wù)方式,建立閱讀推廣人隊伍,加強閱讀推廣人才隊伍建設(shè),形成科學(xué)規(guī)劃、合理布局、覆蓋城鄉(xiāng)、便利實用、服務(wù)高效的公益性閱讀設(shè)施體系.四要保障重點人群需求,突出兒童優(yōu)先原則,重點扶持老少邊窮地區(qū)的全民閱讀工作,促進全民閱讀事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。“不敢妄為些小事,只因曾讀數(shù)行書?!睌?shù)千年來,一部中國的閱讀史,也是一部兼收并蓄、博采眾長、歷盡滄桑而不曾斷絕的中華文化成長史。我們的文化基因,我們的民族文脈,都在成長的長河中流淌、沉淀.今天,我們促進全民閱讀,旨在促使中華大地上的每一個人都能成為讀書人,讓每個人的真、善、美和創(chuàng)造力,通過閱讀而不斷蔓延,涓滴凝聚,為子孫后代匯集成浩瀚雄渾的文明之洋、心靈之海,潮汐奔涌,推動“兩個一百年"目標和中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)。4.3項目的現(xiàn)有基礎(chǔ)及可行性分析4.3。1公司發(fā)展基礎(chǔ)山東讀樂爾文化傳媒有限公司(原濟南團市委屬下的國有全資實體,成立于一九九零年六月),二00九年六月改制更名而來?,F(xiàn)有員工76人(其中高級發(fā)行員5人;中級發(fā)行員15人;持有國家圖書館“中國機讀目錄格式上崗證書的3人),大專以上學(xué)歷的員工占比70%,注冊資本1001萬元,公司具有圖書、報紙、期刊、音像制品、電子出版物的批發(fā)、零售和連鎖經(jīng)營資質(zhì),兼營文化用品、知識產(chǎn)權(quán)登記、廣告等業(yè)務(wù)。在濟南市英雄山文化市場的營業(yè)面積近2000平米,在業(yè)內(nèi)號稱山東民營書業(yè)第一店。倉儲面積4000余平米,團市委機關(guān)辦公樓六層是公司的辦公所在地.目前公司合作的出版社達400余家、雜志社400余家,在庫圖書200000余種,作為省級代理的期刊雜志近500種.是近200家統(tǒng)一銀座便利店的唯一合作伙伴和家樂福、大潤發(fā)等40家大型商超以及大眾報業(yè)、濟南報業(yè)集團的2000余個報刊站點的供應(yīng)商,擁有會員近30萬人。讀樂爾在二十幾年經(jīng)營實體書店的同時,一直高度關(guān)注網(wǎng)絡(luò)對閱讀的影響,如何利用網(wǎng)絡(luò)為寫書人、出書人、發(fā)書人、讀書人打造一個在線閱讀交流分享平臺,為政府服務(wù)、為全民閱讀服務(wù)、為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù),為實現(xiàn)這樣一個設(shè)想正一步步前行,……讀樂爾一直秉承“守法、誠信、奉獻、創(chuàng)新”的企業(yè)精神和“滿足讀者需求,引領(lǐng)快樂閱讀”的服務(wù)理念,扎實做好閱讀服務(wù)工作,取得了令人欣喜的成績,得到了政府有關(guān)部門和行業(yè)內(nèi)的肯定與贊同。讀樂爾是山東省書刊發(fā)行業(yè)協(xié)會第一、二(當屆)屆常務(wù)理事,省發(fā)協(xié)秘書長中的唯一民營單位人選,中發(fā)協(xié)第三、四、五(現(xiàn)屆)屆理事,中國版權(quán)協(xié)會(現(xiàn)任)理事,山東省唯一被中國書刊發(fā)行業(yè)協(xié)會命名的“出版物發(fā)行行業(yè)文明店堂”,山東省及濟南市“正版產(chǎn)品經(jīng)營示范單位”,山東省“文明誠信民營企業(yè)”,山東省第九屆消費者滿意單位,第二屆山東書刊發(fā)行獎優(yōu)秀企業(yè),濟南市守合同重信用企業(yè),山東省農(nóng)家書屋工作先進單位,濟南市文化工作先進單位等榮譽稱號.法人代表孫衍奎近期被山東省委宣傳部、人社廳、財政廳、新聞出版廣電局評為第二屆山東省新聞出版獎優(yōu)秀人物獎。4。3。2技術(shù)團隊基礎(chǔ)我們的核心開發(fā)人員,均來自于一線城市的如新浪,中關(guān)村在線,用友等一線互聯(lián)網(wǎng)公司,平均從業(yè)經(jīng)驗均超過5年以上.核心系統(tǒng)團隊的在打造一個高性能、高可擴展、低碳、低成本、穩(wěn)定可靠的軟件基礎(chǔ)設(shè)施平臺的技術(shù)積累豐富。技術(shù)團隊特別在如下領(lǐng)域:TFS:支持海量(PB級別)、異地容災(zāi)、多點寫入、非結(jié)構(gòu)化對象存儲的分布式存儲系統(tǒng),持續(xù)優(yōu)化性能、成本和功耗。TAIR:高性能、可擴展、高可靠的分布式對象緩存與存儲系統(tǒng),支持多種訪問特別的存儲引擎(KDB/Redis/LevelDB/OceanBase)。T4:智能的基于LinuxContainer內(nèi)部彈性計算平臺,可以做到秒級容量偵測和自動擴展。IM:致力于打造一個穩(wěn)定、靈活、高效、高可擴展的大規(guī)模IM平臺。MySQL:持續(xù)優(yōu)化、適合自己應(yīng)用特點的MYSQL數(shù)據(jù)庫引擎,并提供性高可擴展、高可靠的數(shù)據(jù)庫集群Linux內(nèi)核開發(fā)與維護:根據(jù)業(yè)務(wù)需求和訪問特點作內(nèi)核的開發(fā)和持續(xù)優(yōu)化,為系統(tǒng)維護高質(zhì)量的Linux內(nèi)核。LVS負載均衡:提供高性能的負載均衡和攻擊防御,實現(xiàn)統(tǒng)一的網(wǎng)站4層接入,即支持大規(guī)模數(shù)據(jù)中心的負載均衡集群。網(wǎng)絡(luò)流量鏡像:提供高性能的網(wǎng)絡(luò)流量捕獲和分析功能,提高全方面的網(wǎng)站性能分析和安全分析。等應(yīng)付高并發(fā),大流量,的打造億級訪問互連網(wǎng)平臺有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。項目經(jīng)理:蘇瑞杰統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各個組,推進各平臺以及支撐平臺的建設(shè),關(guān)鍵技術(shù)難點的攻關(guān),同時參與基礎(chǔ)架構(gòu)的設(shè)計規(guī)劃實現(xiàn),app端數(shù)據(jù)的對接推送,監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè),hadoop大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的設(shè)計部署,各支撐平臺的底層架構(gòu)實現(xiàn).php組:陳曉帶領(lǐng)php組完成網(wǎng)站平臺的建設(shè)以及迭代開發(fā),享Q的服務(wù)器端數(shù)據(jù)的推送和對接,各相關(guān)支撐平臺的數(shù)據(jù)展示層的實現(xiàn),hadoop大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)展示層的業(yè)務(wù)邏輯實現(xiàn).ios:姚衛(wèi)艷主要負責完成ios端的平臺軟件的編寫。以及享Q交流工具的ios端研發(fā)。安卓:王志強主要負責完成安卓客戶端的平臺軟件的編寫。以及享Q交流工具的安卓客戶端研發(fā).ui:許龍主要從事網(wǎng)站平臺以及app端用戶界面的設(shè)計.我們的核心開發(fā)人員,均來自于一線城市的如新浪,中關(guān)村在線,用友等一線互聯(lián)網(wǎng)公司,平均從業(yè)經(jīng)驗均超過5年以上。核心系統(tǒng)團隊憑借多年的豐富技術(shù)經(jīng)驗,致力于打造一個高性能、高可擴展、低碳、低成本、穩(wěn)定可靠的軟件基礎(chǔ)設(shè)施平臺。4.3.3硬件基礎(chǔ)條件1:負載均衡集群服務(wù)器組2:分布式存儲集群服務(wù)器組3:分布式緩存集群服務(wù)器組4:數(shù)據(jù)庫集群服務(wù)器組5:hadoop大數(shù)據(jù)用戶分析服務(wù)器組6:監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)服務(wù)器組7:分發(fā)器,高可用服務(wù)器4。4項目設(shè)計概述4.4.1項目功能與特色1.目前,網(wǎng)絡(luò)上可查詢圖書的大型平臺“當當網(wǎng)”、“亞馬遜網(wǎng)”、“京東網(wǎng)”、“淘寶網(wǎng)"以及國內(nèi)各出版社及民營書社的官網(wǎng),發(fā)布的內(nèi)容都是以推廣銷售圖書為目的的營銷平臺。“全民閱讀分享網(wǎng)——China讀樂享”是目前國內(nèi)唯一的以閱讀“分享交流”形式打造的大型公益網(wǎng)絡(luò)平臺。集聚全國知名出版社、作者、地方特色書店、優(yōu)秀讀者,可以通過文字、語音、視頻方式直面交流的服務(wù)平臺。通過網(wǎng)絡(luò)更加快速有效的推廣閱讀、擴大閱讀群體。2.通過“全民閱讀分享網(wǎng)-—China讀樂享”后臺的“大數(shù)據(jù)信息管理”,可以準確的劃分出:各地市的會員注冊數(shù)量,注冊會員的職業(yè)劃分、年齡段劃分、閱讀興趣劃分、閱讀量劃分、相關(guān)聯(lián)系方式等等。這些重要的數(shù)據(jù)都將作為政府職能部門隨著全民閱讀推廣活動的開展,后續(xù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計的重要分析來源。政府根據(jù)會員信息可靶向性為讀者提供閱讀指導(dǎo)和推薦。出版社根據(jù)信息可獲取閱讀數(shù)據(jù)、圖書預(yù)定信息,招募優(yōu)秀平民作家、征用優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文章等.讀者通過平臺中文字交流、語音視頻交流的形式,獲得專家及優(yōu)秀讀者的點評導(dǎo)讀,通過好的閱讀分享貼收獲閱讀知識,通過“藏書閣”信息發(fā)布,找到自己想要收藏的圖書,通過“讀者隨筆”提升自身文采,最重要的是可以與自己喜歡的出版社、作者直面交流暢想文化。3.通過自行研發(fā)的pc電腦服務(wù)端和app手機客戶服務(wù)端軟件,能夠全面滿足雙向使用需求的用戶,充分發(fā)揮“移動互聯(lián)網(wǎng)”的未來效應(yīng),全面為出版社、作者、讀者提供“電腦或手機”在線或離線(通知)的即時文化交流服務(wù)。4。通過深度研發(fā)的ha(高可用技術(shù))保障系統(tǒng),保障系統(tǒng)四個九的不間斷對外提供服務(wù)。5。網(wǎng)站基于tcp/ip四層的負載均衡技術(shù),應(yīng)付千萬級別并發(fā)和億級流量對網(wǎng)站的壓力,給用戶提供流暢的訪問,以及完美的用戶體驗。6.基于分布式存儲技術(shù),保障對海量網(wǎng)站信息存儲,以及增強系統(tǒng)的橫向可擴展性。7.自行研發(fā)的關(guān)鍵字監(jiān)控、關(guān)鍵字智能識別、多媒體文件智能識別功能技術(shù)運用,可全面防范不良信息、反動、涉黃、涉恐信息的發(fā)布,確保網(wǎng)絡(luò)信息健康發(fā)展.4。4。2網(wǎng)站整體結(jié)構(gòu)及功能說明4。4.2。1網(wǎng)站結(jié)構(gòu)拓撲圖4。4。2。2網(wǎng)站各版面功能描述1.網(wǎng)站LOGO網(wǎng)站命名為:中國讀樂享,意為“閱讀”“快樂”“分享”注冊域名為:HYPERLINK"http://www。/"www。zgdlx.com(中國讀樂享的拼音首字母)2。圖書分類搜索功能首頁點擊“圖書分類”讀者可以按照國家圖書館制定的“中圖分類法”的22大類進行圖書信息搜索,找尋自己需要了解的圖書,如圖:為了進一步便于讀者查詢所需圖書,網(wǎng)站技術(shù)人員又開發(fā)了相對人性化服務(wù)的,根據(jù)圖書特色或性質(zhì)分類的模糊搜索方式,如圖:3.網(wǎng)站的搜索引擎普通的網(wǎng)站搜索功能主要是通過模糊檢索查詢服務(wù),搜索結(jié)果往往會出現(xiàn)很多不相符、不準確的非需求信息,為了更準確的便于讀者找尋所需,在網(wǎng)站搜索引擎模塊里面讀者可以通過分別選擇出版社、作者、圖書三項信息,分別定位搜索其想要了解的出版社、作者、圖書信息.例:在搜索引擎點選圖書,然后輸入書名《中國夢》,點擊搜索,便會在網(wǎng)站信息庫內(nèi)調(diào)出此書信息。如圖:目前國內(nèi)網(wǎng)站搜索相關(guān)圖書后發(fā)布的都僅僅是圖書的版權(quán)頁信息,讀樂享平臺發(fā)布的圖書信息,除了通過點擊“圖書詳情"查看圖書詳細出版信息以及內(nèi)容摘要之外,還可以通過點擊“圖書評論"了解看過此書的讀者發(fā)布的點評信息,讀者本人也可以通過此版塊對此書發(fā)表評論和讀書感想等,優(yōu)秀的讀者點評信息可以通過閱讀點贊數(shù)量排名靠前。(通過讀者的點評信息,可以讓相同讀者從多角度學(xué)習(xí)或了解掌握圖書信息)如圖:此版塊信息可通過會員的不斷增加,點評率的不斷提升,不斷刷新和增加頁面。如果選擇出版社搜索如圖:通過定位搜索可以搜出此出版社名稱LOGO圖標信息點擊出版社LOGO圖標,直接跳轉(zhuǎn)到此出版社分站網(wǎng)頁(如圖)出版社網(wǎng)站屬于讀樂享平臺下的分站,每個出版社都有自己的網(wǎng)站和獨立的展示空間,包括本社的圖書搜索引擎,本社簡介,新聞動態(tài),新書推薦,作者推薦,視頻中心,出版社論壇。在讀樂享網(wǎng)站平臺內(nèi)建設(shè)各出版社網(wǎng)站,統(tǒng)一模式,更加便于讀者閱覽,并且每個出版社版塊都有自己的專屬論壇,更加便于讀者與出版社的直接溝通交流.如果選擇作者進行搜索可以搜出作者的頭像和簡要信息點擊頭像可以進入此作者的詳細介紹頁面,包括其相關(guān)作品,以及作者的相關(guān)圖片和視頻信息,讀者對自己喜歡的作者可以“點贊”,根據(jù)點贊提高優(yōu)秀作者的站內(nèi)排名,提升作者的知名度.讀樂享網(wǎng)站有專屬的作者論壇版塊,便于讀者與作者的直面交流,讀者可以直接點擊論壇按鈕跳轉(zhuǎn)至該作者的論壇與該作者或者其粉絲讀者進行互動交流.4.出版社分類查找讀樂享網(wǎng)站通過專屬類別角度對出版社進行了五類劃分(如圖),讀者可根據(jù)專業(yè)類別找尋所需了解的出版社。為了便于讀者了解所在省地的出版社信息,讀樂享網(wǎng)站又根據(jù)地區(qū)進行了出版社劃分(如圖)讀者通過點擊所在省份也可以直接進入當?shù)厮谐霭嫔缌斜斫缑?如圖)當鼠標指向該省份,下方便會出現(xiàn)該省份的出版社名稱LOGO,可以通過點擊LOGO快速鏈接到該出版社頁面,如圖:如通過點擊“山東省”進入省內(nèi)出版社頁面,版面除了羅列出在山東省境內(nèi)的出版社信息之外,還會出現(xiàn)“了解山東”版面,點擊進入后讀者會通過“齊魯文化”和“名人堂”的介紹,更進一步了解山東省的文化,其中皆是采用圖文并茂加視頻宣傳的方式展現(xiàn)山東文化特色。如圖:5。網(wǎng)站新聞動態(tài)新聞動態(tài)分為三個部分1、時事新聞2、巡回講座3、站內(nèi)公告。如圖:“時事新聞”版塊,是國家文化宣傳的重點展示窗口。新聞內(nèi)容來源于國家及各省地官方網(wǎng)站采集。目前國內(nèi)各政府官網(wǎng)都有關(guān)于文化和閱讀信息的新聞發(fā)布,但是相對都比較分散,通過讀樂享的網(wǎng)站新聞版塊,讀者可以更快速和廣泛的全面瀏覽相關(guān)政策信息進行傳播.“巡回講座”版塊是為將來由本網(wǎng)站發(fā)起的全國各地聯(lián)合進行的文化講座、閱讀推廣活動跟進展示的區(qū)域.通過網(wǎng)上活動發(fā)起,地面活動跟進,進一步擴大閱讀群體,實現(xiàn)全民閱讀的廣泛宣傳.站內(nèi)公告主要作為站內(nèi)通知信息發(fā)布點擊相對應(yīng)的三個按鈕可以分別進入內(nèi)頁查看,信息全部都是采用圖片文字加視頻動態(tài)的組合展現(xiàn)方式。6。評選排行網(wǎng)站瀏覽量最多的圖書、作者、出版社、讀者,按照人氣的排行榜單,讀者可以根據(jù)排行點擊,進入對應(yīng)版塊詳細瀏覽。如圖:此版塊也是網(wǎng)站的重點核心數(shù)據(jù)收集部分,通過數(shù)據(jù)信息服務(wù)出版社、作者及讀者,做到導(dǎo)向閱讀、引領(lǐng)閱讀。對于出版社的服務(wù):此數(shù)據(jù)信息對出版社起到了至關(guān)重要的發(fā)展部署導(dǎo)向,通過讀者需求及時引導(dǎo)和調(diào)整出版物品類,抓住

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論