-.z.教案課題一、剪紙藝術(shù)簡(jiǎn)介課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、初步擬定出社團(tuán)的相關(guān)事件，以更完善的舉行好社團(tuán)活動(dòng)。2、喚起學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù)。重難點(diǎn)喚起學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù)。教學(xué)過(guò)程與容一、準(zhǔn)備各地各種風(fēng)格剪紙作品圖片二、導(dǎo)入出示剪紙作品圖片三、新授剪紙是以剪刀為主要工具，以紙為材料，在紙上鏤空、剪刻，把紙剪刻成人物、花草、鳥(niǎo)獸、蟲(chóng)魚(yú)等形象的一種民間工藝，剪刻而成的作品也稱(chēng)剪紙。1、從風(fēng)格上分，剪紙可分為南北兩大派。2、介紹各地剪紙風(fēng)格特點(diǎn)三、小結(jié)談?wù)剬?duì)作品的看法以及感受。授課時(shí)間：年月日NO.1教案課題二、剪紙的工具和材料課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、喚起學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù)。2、認(rèn)識(shí)剪紙的工具和材料。重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)剪紙的工具和材料。教學(xué)過(guò)程與容一、導(dǎo)入出示剪紙相關(guān)工具及材料。二、新授傳統(tǒng)的剪紙制作，主要有剪紙鉸、刀刻、手撕三種方式，剪紙是剪、刻、撕的通稱(chēng)，通常以剪、刻為主。按照工具出現(xiàn)的歷史順序，應(yīng)是撕在先，刀具在后，再往后才是剪子。1、剪刀：一般選用刃薄的尖頭剪刀最為適宜。2、刻刀：刻刀一般沒(méi)有特別的講究之處，文具店里賣(mài)的“美工刀”、“單面刀片”、“手術(shù)刀”都可以，也可以自制。3、磨刀石：由于剪紙用的剪刀或刻刀經(jīng)常使用很容易鈍口，因此，要經(jīng)常磨刀，以保持刀刃平整鋒利。4、紙：剪紙的紙沒(méi)有特殊的要求，一般采用蠟光紙或海綿紙。三、小結(jié)授課時(shí)間：年月日NO.2教案課題三、剪紙的特征課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)了解剪紙的基本特征。2、喚起學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù)。重難點(diǎn)了解剪紙的基本特征教學(xué)過(guò)程與容一、導(dǎo)入出示特征各異的剪紙作品圖片。二、新授剪紙最基本的特征是寫(xiě)實(shí)與變形的統(tǒng)一，是人們?cè)趯?duì)自然認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，融入主觀情感，經(jīng)過(guò)以心造型、以理造型、以美造型而形成的。1、造型簡(jiǎn)潔夸。抓住事物典型特征，刪繁就簡(jiǎn)，以少勝多，突出主題。2、繁簡(jiǎn)疏密恰當(dāng)。剪紙首先要以概括的方式來(lái)處理自然物象，保留最本質(zhì)的東西，其余的部分可以去掉。3、裝飾質(zhì)樸合理。如用月牙紋表現(xiàn)魚(yú)鱗、花卉、衣褶，鋸齒紋表現(xiàn)毛、衣服花邊等。4、連接巧妙美觀。剪紙作品中的點(diǎn)、線(xiàn)、面是塑造形態(tài)的主要表現(xiàn)手法．但同一幅剪紙的點(diǎn)線(xiàn)在必要時(shí)需注意巧妙連接。三、小結(jié)授課時(shí)間：年月日NO.3教案課題四、常用的剪紙裝飾紋樣課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)了解剪紙的基本裝飾紋樣。2、喚起學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù)。重難點(diǎn)熟練掌握剪紙的基本裝飾紋樣教學(xué)過(guò)程與容一、導(dǎo)入大家知道，學(xué)習(xí)漢字書(shū)法，都是先從學(xué)習(xí)筆畫(huà)開(kāi)始的。而剪紙符號(hào)就如同書(shū)法中的筆畫(huà)，在剪紙中占有非常重要的位置。出示各種剪紙裝飾紋樣。二、新授鋸齒紋：通常用來(lái)表現(xiàn)堅(jiān)硬、刺狀或絨毛之類(lèi)的物體。月牙紋：通常用來(lái)表現(xiàn)比較柔軟、彎曲的線(xiàn)條，如衣紋、葉脈、水紋等。魚(yú)鱗紋：通常用來(lái)表現(xiàn)魚(yú)鱗或類(lèi)似的東西。渦狀紋：通常用來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物皮毛上的漩渦，具有一定的裝飾性。云紋：通常用來(lái)表現(xiàn)云彩或水浪等事物。掌握剪紙的這些基本的語(yǔ)言，將它們進(jìn)行組合，搭配、變化，形成了剪紙豐富的表現(xiàn)方式，了解這些，才能在實(shí)際的設(shè)計(jì)中運(yùn)用自如，生動(dòng)自然。三、小結(jié)授課時(shí)間：年月日NO.4教案課題五、剪紙的表現(xiàn)形式課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)了解剪紙的主要表現(xiàn)形式。2、喚起學(xué)生對(duì)民間剪紙藝術(shù)的熱愛(ài)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)民間剪紙藝術(shù)。重難點(diǎn)熟悉并了解剪紙的表現(xiàn)形式教學(xué)過(guò)程與容一、導(dǎo)入出示表現(xiàn)形式各異的剪紙作品圖片。二、新授１、陽(yáng)紋剪紙：陽(yáng)紋剪紙一般把圖案以外的部分剪刻掉，保留圖案原有的點(diǎn)、線(xiàn)、面，陽(yáng)紋剪紙一般要求筆筆相連。２、陰紋剪紙：陰紋剪紙一般把圖案自身剪刻掉，剩下的是圖案以外的部分，通過(guò)襯紙反襯出圖案的容，陰紋剪紙一般要求線(xiàn)線(xiàn)相斷。３、陰陽(yáng)結(jié)合型剪紙：陽(yáng)結(jié)合型剪紙是將陰陽(yáng)紋兩種形式有機(jī)地穿插、結(jié)合在一起，以豐富剪紙的藝術(shù)表現(xiàn)力，使得作品陰陽(yáng)相濟(jì)，互相映襯，相得益彰。三、練習(xí)學(xué)生自己練習(xí)辨別不同形式的剪紙。四、小結(jié)授課時(shí)間：年月日NO.5教案課題六、剪紙畫(huà)稿的設(shè)計(jì)步驟課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.

掌握剪紙畫(huà)稿設(shè)計(jì)的方法步驟。2.

培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。重難點(diǎn)熟練掌握剪紙畫(huà)稿設(shè)計(jì)的方法步驟。教學(xué)過(guò)程與容一、導(dǎo)入出示簡(jiǎn)單與復(fù)雜的剪紙作品圖片各一。二、新授除了對(duì)于一些簡(jiǎn)單的圖形，或者剪紙者已熟練掌握的圖樣可以隨手剪之外，一般剪紙都要進(jìn)行設(shè)計(jì)并畫(huà)稿。畫(huà)稿設(shè)計(jì)步驟：1．將所要剪刻的容，根據(jù)剪紙的特點(diǎn)設(shè)計(jì)好，并畫(huà)成草圖。2．把草圖中需要連接的線(xiàn)條連起來(lái)。3．將線(xiàn)條加粗，加強(qiáng)線(xiàn)條與線(xiàn)條之間的接觸面，并使設(shè)計(jì)稿更完美。三、練習(xí)學(xué)生練習(xí)設(shè)計(jì)畫(huà)稿。四、小結(jié)授課時(shí)間：年月日NO.6教案課題七、簡(jiǎn)單圖案剪紙課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.

初步了解圖案剪影剪紙。2.

運(yùn)用剪紙的基本技法，制作剪紙作品。3.

培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。重難點(diǎn)了解圖案剪影剪紙教學(xué)過(guò)程與容一、導(dǎo)入出示簡(jiǎn)單的圖案或剪影剪紙作品圖片。二、新授（一）演示剪制過(guò)程1、繪制剪紙畫(huà)稿。2、剪下畫(huà)好的圖形。3、修改作品。（二）學(xué)生練習(xí)三、布置作業(yè)四、小結(jié)授課時(shí)間：年月日NO.7教案課題八、對(duì)折剪紙課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、掌握對(duì)折剪紙的方法步驟。2、能用對(duì)折剪紙的方法剪出簡(jiǎn)單的剪紙作品。重難點(diǎn)熟練掌握并運(yùn)用對(duì)折剪紙的方法進(jìn)行剪紙教學(xué)過(guò)程與容一、導(dǎo)入出示對(duì)稱(chēng)的剪紙作品圖片。二、新授１、把一紙對(duì)折起來(lái)剪就是對(duì)折剪紙，對(duì)于左右對(duì)稱(chēng)的圖形，只要在對(duì)折后的紙面上畫(huà)半個(gè)圖形，剪完后打開(kāi)就是一個(gè)完整的圖形，畫(huà)圖時(shí)要緊靠對(duì)折線(xiàn)，以免剪好后圖形分開(kāi)。２、在對(duì)折的紙上畫(huà)一個(gè)完整的圖形，剪完后打開(kāi)就是兩個(gè)相同的圖形。畫(huà)稿時(shí)要注意將圖形的一側(cè)緊靠對(duì)折線(xiàn)，這樣剪出來(lái)的圖形才能連在一起。三、實(shí)踐學(xué)生練習(xí)對(duì)折剪紙。四、布置作業(yè)五、小結(jié)授課時(shí)間：年月日NO.8教案課題九、花邊剪紙課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、初步了解花邊剪紙的剪法。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。重難點(diǎn)了解花邊剪紙的剪法教學(xué)過(guò)程與容一、導(dǎo)入出示各種花邊紋樣的剪紙作品圖片。二、新授１、花邊剪紙也是一種折疊剪紙，折紙的方法是將一長(zhǎng)條形的色紙一正一反來(lái)回折疊多次，但折疊的次數(shù)不能太多，不然就會(huì)因太厚而無(wú)法剪下或?qū)е聢D形走樣。所以，用來(lái)剪花邊的紙應(yīng)盡量薄一點(diǎn)，紙折疊好以后就可以在紙面上畫(huà)上圖形，圖形的兩側(cè)須緊靠折邊，不然容易把花邊剪成一個(gè)個(gè)不相連的單個(gè)圖形。２、剪花邊的折紙方法也可以用對(duì)折，即把長(zhǎng)條形紙對(duì)折，再對(duì)折，再對(duì)折……折后同樣可以剪出花邊。三、實(shí)踐學(xué)生進(jìn)行花邊剪紙練習(xí)。四、布置作業(yè)。五、小結(jié)授課時(shí)間：年月日NO.9教案課題十、三瓣花剪紙課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、初步了解三瓣花剪紙的折法及剪法。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。重難點(diǎn)了解三瓣花剪紙的折法及剪法教學(xué)過(guò)程與容一、導(dǎo)入出示各種三瓣花紋樣的剪紙作品圖片。二、新授１、將一正方形的色紙上下對(duì)折，以折邊的中心點(diǎn)為頂點(diǎn)，把紙面分成頂角為60°的三部分，把這三部分折疊在一起，畫(huà)好圖樣后再剪，這就是三瓣花剪紙。三瓣花剪紙通常將紙折好后只畫(huà)圖樣的一半，若畫(huà)上一個(gè)完整的圖樣，剪好后就會(huì)有六個(gè)完全一樣的圖形。２、三瓣花剪紙也可以先將正方形的色紙沿對(duì)角線(xiàn)對(duì)折，然后以折邊的中心點(diǎn)為頂點(diǎn)，把紙面分成頂角為60°的三部分，把這三部分折疊在一起，畫(huà)好圖樣后再剪。三、實(shí)踐學(xué)生進(jìn)行三瓣花剪紙練習(xí)。四、布置作業(yè)。五、小結(jié)授課時(shí)間：年月日NO.10教案課題十一、四瓣花剪紙課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、初步了解四瓣花剪紙的折法及剪法。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。重難點(diǎn)了解四瓣花剪紙的折法及剪法教學(xué)過(guò)程與容一、導(dǎo)入出示各種四瓣花紋樣的剪紙作品圖片。二、新授１、將一正方形色紙上下對(duì)折，再左右對(duì)折，然后在紙面上畫(huà)好圖形后再剪，這就是二折剪紙，也稱(chēng)四瓣花剪紙。如果畫(huà)的是圖形的一半，則剪好后就是兩個(gè)完整的圖形；如果畫(huà)的是一個(gè)完整的圖形，則剪好后就是四個(gè)相同的圖形。畫(huà)圖樣時(shí)須將圖樣緊靠?jī)蓷l折邊，否則剪好后的圖形會(huì)分離。２、四瓣花剪紙同樣可以將一方紙沿對(duì)角線(xiàn)對(duì)折，再按三角形斜邊上的高對(duì)折。三、實(shí)踐學(xué)生進(jìn)行四瓣花剪紙練習(xí)。四、布置作業(yè)。五、小結(jié)授課時(shí)間：年月日NO.11教案課題十二、五瓣花剪紙（一）課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、初步了解五瓣花剪紙的折法及剪法。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。重難點(diǎn)了解五瓣花剪紙的折法及剪法教學(xué)過(guò)程與容一、導(dǎo)入出示各種五瓣花紋樣的剪紙作品圖片。二、新授（一）折法１、將正方形的紙對(duì)折，取折邊中心點(diǎn)O，在對(duì)應(yīng)長(zhǎng)邊上取一點(diǎn)A，使夾角成72°。２、以O(shè)A線(xiàn)為折邊，將上下兩層翻轉(zhuǎn)，取角平分線(xiàn)OB３、以角平分線(xiàn)OB為折邊將上下四層翻轉(zhuǎn)４、以O(shè)A線(xiàn)為折邊將剩下的兩層翻轉(zhuǎn)（二）紙折好后，畫(huà)上半個(gè)圖形，剪好后展開(kāi)就會(huì)有五個(gè)完整的相同圖形。若畫(huà)上一個(gè)完整的圖形，剪好后就會(huì)出現(xiàn)十個(gè)完整的相同圖形。三、實(shí)踐學(xué)生進(jìn)行五瓣花剪紙練習(xí)。四、小結(jié)。授課時(shí)間：年月日NO.12教案課題十三、五瓣花剪紙（二）課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、初步了解五瓣花剪紙的折法及剪法。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。重難點(diǎn)了解五瓣花剪紙的折法及剪法教學(xué)過(guò)程與容一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)上課所學(xué)五瓣花剪紙折法及剪法。二、新授（一）折法１、將一方紙沿對(duì)角線(xiàn)對(duì)折２、在折邊上取中心點(diǎn)O，在另一邊上約1／4處取一點(diǎn)A３、以AO線(xiàn)為折邊將上下兩層折轉(zhuǎn)，取角平分線(xiàn)OB４、以角平分線(xiàn)OB為折邊，將上下四層折轉(zhuǎn)５、以O(shè)A線(xiàn)為折邊，將剩下的兩層折轉(zhuǎn)（二）紙折好后，畫(huà)上半個(gè)圖形，剪好后展開(kāi)就會(huì)有五個(gè)完整的相同圖形。若畫(huà)上一個(gè)完整的圖形，剪好后就會(huì)出現(xiàn)十個(gè)完整的相同圖形。三、實(shí)踐學(xué)生進(jìn)行五瓣花剪紙練習(xí)。四、小結(jié)。授課時(shí)間：年月日NO.13教案課題十四、六瓣花剪紙課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、初步了解六瓣花剪紙的折法及剪法。2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。重難點(diǎn)了解六瓣花剪紙的折法及剪法教學(xué)過(guò)程與容一、導(dǎo)入出示各種六瓣花紋樣的剪紙作品圖片。二、新授六瓣花剪紙的折紙方法與三瓣花折法一樣，只需將方紙按三瓣花折法折好后，畫(huà)上一個(gè)完整的圖形，或?qū)⒎郊埌慈昊ㄕ鄯ㄕ酆煤笤賹?duì)折，畫(huà)上半個(gè)圖形，剪好后就是六瓣花剪紙。三、實(shí)踐學(xué)生進(jìn)行四瓣花剪紙練習(xí)。四、布置作業(yè)。五、小結(jié)授課時(shí)間：年月日NO.14教案課題十五、剪紙的粘貼和保存課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)單了解剪紙的粘貼和保存方法。重難點(diǎn)了解剪紙的粘貼和保存方法教學(xué)過(guò)程與容一、