博愛版九年級英語下冊Unit5Topic1復習課的教學設計博愛版九年級英語下冊Unit5Topic1復習課的教學設計博愛版九年級英語下冊Unit5Topic1復習課的教學設計優(yōu)選資料基于“課程標準、中招視野、兩類結(jié)構”九（下）Unit5Topic1授課設計設計（復習課）制作學校：校正人：一、

復習目標確定的依照：1、課程標準相關要求:《英語課程標準》（2011年版）要修業(yè)生能夠會讀會寫知漢意的單詞和短語單詞：attract,fetch,introduce,strange,height,guardgradually,remain,separate,enemy,expect,treasuresuppose,inducde,major,export,unique······短語:It’ssaidthat·····，expecttodosth,oneofthe+adj.最高等+可數(shù)名詞復數(shù)，liein,befamousfor/as/to·····，thesecondlongest·····，

,,語法：（1）that和which引導的定語從句用法。（2）邀請和建議的句型及惋惜句的句型結(jié)構2、教材解析：本節(jié)課為該話題的復習課，建議用1-2課時上完。主要學習that,which引導的定語從句是本話題的語法要點。在SectionA的1a，MrsandMrGreen的女兒Susanna剛到中國，對之認識較少，經(jīng)過談論中國的名勝古跡來觀察、學習定語從句，并在SectionA中2部分，SectionB,SectionC設置了句型練習來牢固定語從句的用法。3、中招考點：that和which引導的定語從句，是學生必定掌握的知識要點，所以必然要讓學生弄理解定語從句的用法。4、學情解析：本班學生英語學科基礎較差，部分學生學習興趣不是很足，而that和which引導的定語從句用法十分重要，基于這一點，上課前應該充分備足課，知識點應讓學生一點一點地歸納出來，努力提高學生的學習興趣。二、復習目標1.復習并會讀會寫要點單詞和短語?2.復習并會運用that和which引導的定語從句的用法3.復習并會運用表示建議及惋惜句句型的用法三、談論任務1、針對目標1，經(jīng)過復習P1—8的生詞，讓學生并能熟練說出、寫出生詞，并能進行英漢互譯。2、針對目標2，學生查找手中資料，互相談論，總結(jié)that和which

P1—8的的差異，能優(yōu)選資料夠熟練做題。3、針對目標3，經(jīng)過設置情況，讓學生能夠理解并會運用表建議及惋惜句的結(jié)構及用法四、授課過程學習授課活動目標目標復習指導11：1.復習內(nèi)容：本話題1—8頁四會單詞能2.復習要求：會讀會寫，知道其漢語意思說出、3.復習方法：看音標記單詞，同桌互背寫出4.復習時間：5分鐘P1—8Step3學生結(jié)對復習，教師巡視指導。的生Step4自學檢測1詞，并英漢互譯能進1._______v.去取來行英2.______n.詳情，全部細節(jié)漢互3._____n.長，長度4.______v.捍衛(wèi),看守譯5._____v.節(jié)余,遺留,依舊是6_____n.仇家，反對者7.expect_______8.treasure______11.topic_______12.gradually______Answers:1.Introduce2.thick3.enemies4.fetch5.lience1.fetch2.detail3.length4.guard5.emain6.enemy7.猜想8.財寶9.假設10.包括11.話題12.漸漸的

談論要點要點歸納經(jīng)過復習P1—8的生詞，讓學生并能熟練說出、寫出P1—8的生詞，并能進行英漢互譯。學習授課活動談論要點要點歸納目標優(yōu)選資料復習指導21.復習內(nèi)容：P1---8頁的要點短語和句型2.復習要求：熟練掌握靈便運用3.復習方法：同桌互提，互背4.復習時間：7分鐘復習檢測2依照漢語意思，完成句子1.自從她走開祖國到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年半了。It’s___________________sinceshe_____hermotherland.展覽會吸引了數(shù)不勝數(shù)的參觀者。Theexhibitionhas_______________________.

（1）.anumberof··好多，后接可數(shù)名詞復數(shù)，謂語用復2.學生通數(shù)，number前過復習可有修飾語：Topic1large,small,能夠說出great,good；本話題的thenumber要點短語of··,··的數(shù)量和句型，（數(shù)量）后接名能夠熟練詞復數(shù)，謂語用做題。單數(shù)3.地上有好多好多螞蟻。(2).thesecondThere________________longest··第二____antsontheground.長，在形容詞的4.這些學生的數(shù)量是76.最高等前能夠——————thestudents_____76.用序數(shù)詞，5.那是第三項最適用的發(fā)明?！暗凇ぁ?，Thatis________________invention.最·······”6.請到樓下幫我拿一袋奶。(3).fetch(去）拿Pleasegodownstairsand_____abagof來，請來，找來milk.fetch7.黑龍江位于中國的東北部。sb.sth=fetchsthHeilongjiang________thenortheastofforsb.給某人拿China.某物，get與8.這個國家以其悠久的歷史而文明。fetch意思一Thecountry__________________its樣，但在口語longhistory.中，get比fetch你能詳細地介紹一下如何使用這臺洗衣更常用.9.機嗎？Canyou________howtousethewashingmachine__________.10.當你的媽媽和你發(fā)言的時候，你不應該大聲的回話。You_____________talkbackloudlywhenyourmothertalkswithyou.要點歸納優(yōu)選資料目標復習指導3、學生通引導定語從句2：能1.復習內(nèi)容：that和which引導的定語從3過舉一些的詞是關系代夠說句的用法例句，讓詞和關系副詞，出定2.復習方法：互相談論，互相總結(jié)學生能夠它們放在先行語從3.復習要求：查找手中資料，總結(jié)that和說出定語詞和定語從句句的which的差異從句的結(jié)之間，即起連接結(jié)構4.復習時間：5分鐘構及用作用，又做定語及用復習檢測3法,并能從句的一個成法,并用that和which填空熟練做分。關系代詞有能熟1.Thisisthebesthotelinthecity題。that(指人和物),練做________Iknow.which（指物），題。2.Mywatchisnottheonlythingwho(指人)，________ismissing.whose(指人和3.Thefirstthing_____youmustdoisto物)，關系副詞有haveameal.when(時間)，4.Doyouremembereverything______Iwhere(地點)，toldyou.why(原因)。關5.Thisisthecityin_____Ilivedfor3years系代詞和關系副詞在定語從句中不能夠省略，但做賓語時可以省略，關系代詞在定語從句中做主語時，從句謂語動詞的人稱和數(shù)要保持一致。注意關系代詞只用針對目標3，通過設置情景，讓學生能夠理解并會運用表建議及感嘆

復習指導41.復習內(nèi)容：表示建議句型的用法和惋惜句的句型結(jié)構2.復習方法：自讀或同桌互提3.復習要求：能熟練運用這些句型4.復習時間：5分鐘復習檢測41._____fasttheboyran！A.HowB.HowanC.WhatD.whatan2._____foolstheywereTheybelievedwhatthemansaid.A.HowB.Howan

that,只用which,只用who的情況。優(yōu)選資料句的C.WhatD.Whatan.結(jié)構3._____lovelyweatherwearehavingthese及用days!法A.HowB.HowanC.WhatD.Whatan4._____interestingworkitistoteachchildren!A.HowC.What

B.HowanD.Whatan默寫表示建議的幾種句型：____________________________________當堂訓練單項選擇()1.”Undergroundis”theonlywordintheEnglishlanguage______beginsandendswiththeletters“und”.A.whatB.thatC.whoD.whom()2.Afriendissomeone_______says,“What!Youtoo？IthoughtIwastheonlyone!”A.whoB.whichC.whatD.whose()3.Successwillbelongtothose______neversay“impossible”.A.whomB.whatC.whichD.who()4.Tony,tellmetheresultofthediscussion___youhadwithyourdadyesterday.A.whatB.whichC.whenD.who()5Theonlyques