第三部分主觀題高分突破主觀題(非選擇題)概述一、題型分析

1．主觀題是除選擇題之外的一種重要題型，在思想品德中考中占近60%的分值。它的類型多樣，可以是言行評(píng)析題、觀點(diǎn)辨析題、材料分析題等；它的信息容量大，答案的綜合性要求也比較高。

2．一般來說，主觀題主要考查學(xué)生提取信息的能力、歸納和演繹的能力、辯證思維的能力、知識(shí)遷移的能力等。 3．主觀題的考查形式是：給出一定的材料(包括文字材料、圖片材料、表格材料等，且涉及的范圍廣泛，有學(xué)校、家庭、社會(huì)等各個(gè)方面)，要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。二、解題思路和方法1．“仔細(xì)審題，明確題意”(解題的基礎(chǔ))(1)審設(shè)問。審設(shè)問就是要明白題目考查的方向和要求是什么，即要求我們回答什么問題，解決什么問題。

(2)審材料。在讀懂設(shè)問的基礎(chǔ)上審材料，要根據(jù)設(shè)問的要求有針對(duì)性地篩選材料，提取有效信息，排除一些干擾信息。 在審題的過程中，我們可以一邊讀題，一邊用筆勾畫設(shè)問和材料中的一些關(guān)鍵信息。這種方法可以幫助我們提高審題的準(zhǔn)確性，也有利于提高我們答卷后的檢查速度。2．“回歸教材，尋找知識(shí)”(解題的關(guān)鍵)

“題在書外，理在書中”。因此，我們要根據(jù)審題的結(jié)果，建立起材料和書本知識(shí)之間的聯(lián)系，找準(zhǔn)、找全答題所需要的知識(shí)點(diǎn)。3．“理清思路，規(guī)范表述”(解題的必要保證)

根據(jù)設(shè)問的要求，逐一對(duì)材料進(jìn)行分析并回答問題。同時(shí)，要書寫工整，運(yùn)用規(guī)范的學(xué)科語言、分點(diǎn)分段進(jìn)行表述。三、熟悉類型掌握技巧■人物言行評(píng)析型1．題型特點(diǎn)

人物言行評(píng)析題是指設(shè)置一定的情境，并在情境中給出一定的言行，要求對(duì)這些言行進(jìn)行分析說明或談看法。要求回答的角度要全面。2．解題思路

第一步，找出所要評(píng)析的所有言行，并逐一進(jìn)行判斷。 第二步，說明理由。要針對(duì)題目中正確或錯(cuò)誤的言行，根據(jù)書本知識(shí)進(jìn)行分析說明，指出它們之所以正確或錯(cuò)誤的原因。

第三步，歸納總結(jié)。如果是正確的言行，應(yīng)指出“我們應(yīng)進(jìn)一步……”、“我們應(yīng)繼續(xù)……”；如果是錯(cuò)誤的言行應(yīng)指出“正確的做法(觀點(diǎn))應(yīng)是……”注意：簡(jiǎn)答題的答案要點(diǎn)應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，點(diǎn)到即止，不要過于復(fù)雜。言行評(píng)析式簡(jiǎn)答題可以不分析原因。

【典例1】(2009

年廣東)(簡(jiǎn)答題)廣東省某中學(xué)班上新轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué)，她的父母親是從外省農(nóng)村來打工的。她剛轉(zhuǎn)來班上時(shí)，說話帶濃重的家鄉(xiāng)口音，學(xué)習(xí)用具簡(jiǎn)陋，一直沉默寡言。在學(xué)校吃飯時(shí)，總是買盒米飯后，低頭走到食堂外，吃自己從家里帶來的腌咸菜。下課時(shí)，同學(xué)們微笑著向她打招呼，她總以為別人在嘲笑她而置之不理，也有個(gè)別同學(xué)對(duì)她冷眼相看。談?wù)勀銓?duì)上述材料中各種同學(xué)的行為的看法。(6分)

審設(shè)問審材料對(duì)應(yīng)的教材知識(shí)解題思路要求規(guī)范答題設(shè)問明確題意有效信息談?wù)勀銓?duì)上述材料中各種同學(xué)的行為的看法對(duì)材料中不同同學(xué)的行為進(jìn)行判斷，并指出正確的做法新轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué)說話帶濃重的家鄉(xiāng)口音，學(xué)習(xí)用具簡(jiǎn)陋，一直沉默寡言自卑對(duì)行為的判斷自卑正確的做法自尊、自信、自強(qiáng)低頭走到食堂外，吃自己從家里帶來的腌咸菜自卑、主動(dòng)交往對(duì)行為的判斷自卑、不與同學(xué)交往正確的做法要自尊、自信、自強(qiáng)，主動(dòng)與同學(xué)交往，主動(dòng)融入新集體總以為別人在嘲笑她而置之不理信任、友善、禮貌對(duì)行為的判斷不信任、不友善、不禮貌正確的做法要熱情禮貌、真誠(chéng)、友善待人[解題步驟]審設(shè)問審材料對(duì)應(yīng)的教材知識(shí)解題思路要求規(guī)范答題設(shè)問明確題意有效信息談?wù)勀銓?duì)上述材料中各種同學(xué)的行為的看法對(duì)材料中不同同學(xué)的行為進(jìn)行判斷，并指出正確的做法同學(xué)們微笑著向她打招呼尊重、理解、與人為善、平等待人對(duì)行為的判斷是尊重、理解、寬容他人、平等待人的表現(xiàn)正確的做法尊重、理解、寬容他人、平等待人個(gè)別同學(xué)對(duì)她冷眼相看尊重、歧視對(duì)行為的判斷是不尊重他人、不能平等待人的表現(xiàn)正確的做法要學(xué)會(huì)換位思考、與人為善，要主動(dòng)與新同學(xué)友好交往，為他們提供力所能及的幫助

[答案]①作為新同學(xué)進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，要樹立自尊，增強(qiáng)自信，走向自強(qiáng)，積極主動(dòng)與同學(xué)交往，友善待人，主動(dòng)融入新集體。(2分)②尊重他人、平等地對(duì)待他人是做人的基本道德。對(duì)新同學(xué)打招呼的同學(xué)是尊重、理解、寬容、包容他人、平等地對(duì)待他人的表現(xiàn)。(2

分)③個(gè)別同學(xué)對(duì)新同學(xué)冷眼相看是不尊重他人、不能平等待人的表現(xiàn)，要學(xué)會(huì)換位思考、與人為善，要主動(dòng)與新同學(xué)友好交往，為他們提供力所能及的幫助。(2分)【運(yùn)用體驗(yàn)】

1．(2012年廣東)(分析說明題·第三問)

小魏是某校901班的學(xué)生。一天，他在上學(xué)途中看見一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起來，并求助路人呼叫“120”。等醫(yī)護(hù)人員趕到后，他說明了情況，就匆忙地趕到學(xué)校，但卻被值班老師登記遲到了。小魏所在的班一直是學(xué)校的“文明班”，同學(xué)們對(duì)他遲到的事都非常氣憤和失望，班長(zhǎng)埋怨道：“你的遲到可能會(huì)影響我們文明班的評(píng)比！”小魏深感內(nèi)疚，再三道歉，并把遲到的原因告訴了同學(xué)們，班長(zhǎng)馬上向他表示歉意和認(rèn)可，同學(xué)們也投來贊許的目光。請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)析小魏和班長(zhǎng)的上述言行。(6分)

答案：對(duì)小魏的看法：①他及時(shí)幫扶老人等行為，是積極維護(hù)他人生命健康權(quán)的表現(xiàn)，是正義的行為。②敢于負(fù)責(zé)任。當(dāng)被大家指責(zé)時(shí)，他沒有推卸責(zé)任，而是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。③做到理解和寬容他人。小魏對(duì)同學(xué)們的指責(zé)，表示內(nèi)疚并道歉。(3分)

對(duì)班長(zhǎng)的看法：①能自覺維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益。班長(zhǎng)能從班集體利益出發(fā)，敢于指出小魏同學(xué)的違紀(jì)行為，是維護(hù)集體利益、具有高度的責(zé)任感和正義感的表現(xiàn)。②做到理解和寬容他人、欣賞他人。班長(zhǎng)能夠主動(dòng)向小魏道歉，并認(rèn)可小魏的做法，表現(xiàn)出他寬容豁達(dá)的胸襟。(3分)■內(nèi)容概括型1．題型特點(diǎn)

此類題型多以概括題、簡(jiǎn)答題和分析題的形式出現(xiàn)，考查學(xué)生對(duì)課本上的觀點(diǎn)、重點(diǎn)知識(shí)和基本結(jié)論的識(shí)記情況。2．解題思路(1)文字式。①要認(rèn)真閱讀材料，準(zhǔn)確把握材料的中心意思，提取關(guān)鍵詞。②依據(jù)材料中心意思，按照設(shè)問的要求確定答題范圍。③回歸教材，結(jié)合教材相關(guān)內(nèi)容，找準(zhǔn)答題的角度，確定答案要點(diǎn)。 (2)圖表式。①看圖、表的標(biāo)題。一般來說，標(biāo)題直接反映了圖、表的內(nèi)容。

②看圖、表中的語言文字、數(shù)據(jù)。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)比較，即縱向比較或橫向比較，要能從圖、表中看出變化或發(fā)展趨勢(shì)，即什么隨著時(shí)間的推移發(fā)生了什么樣的變化(上升或下降等)。③注意圖、表下面的注釋，以找到作答的方向和要點(diǎn)。(3)漫畫式。①看標(biāo)題。這樣往往能粗略地覺察到此漫畫與教材的哪些知識(shí)點(diǎn)相關(guān)聯(lián)。②看文字。要仔細(xì)品味畫中的語言文字，認(rèn)真思考這些語言文字所隱含的觀點(diǎn)。

③看畫面。漫畫常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，反映出鮮明的主題，用以說明某種觀點(diǎn)?！镜淅?】(2煩00護(hù)8年廣刪東)(分析穩(wěn)說明訓(xùn)題·第一貓問)20檔04年至20夸07年，責(zé)廣東料省財(cái)呀政共色安排17億元旋，對(duì)舊因免羞征農(nóng)佛業(yè)稅狂而減禮少收入嗓的市破縣給童予補(bǔ)做助，其中稱對(duì)東闖西兩駁翼和勻粵北依山區(qū)劃的市愧縣按10筋0%的比丑例進(jìn)雀行補(bǔ)瓣助；版安排和低保塵補(bǔ)助贊資金12億元可，對(duì)謊全省農(nóng)村豎人均挺年純愛收入沙低于10摘0元的13度5萬余魯人實(shí)筋現(xiàn)了沈動(dòng)態(tài)迷管理禮下的應(yīng)晚保盡供保；康從20喇01年起糞至20倆07年秋唉季，工廣東捆省財(cái)裝政不們斷加大資向金投息入，酷在全局國(guó)率練先實(shí)憶現(xiàn)了握農(nóng)村義務(wù)孟教育瞧全免食費(fèi)，而全省扔共有10虎25萬名易孩子也受惠正。材料莊說明胞了什閥么？(2分)[解題東步驟]審設(shè)問審材料對(duì)應(yīng)的教材知識(shí)解題思路要求規(guī)范答題設(shè)問明確題意有效信息材料一說明了什么說明了哪些現(xiàn)象或問題17億元加大財(cái)政投入概括、歸納廣東省加大對(duì)農(nóng)村貧困市縣的財(cái)政投入，以發(fā)展該地區(qū)經(jīng)濟(jì)東西兩翼和粵北山區(qū)的市縣縮小城鄉(xiāng)差距12億元加大財(cái)政投入概括、歸納廣東省加大對(duì)困難群眾的財(cái)政投入，以幫助其解決生活困難農(nóng)村人均年純收入低于100元的135萬余人縮小收入差距加大資金投入加大財(cái)政投入概括、歸納廣東省加大對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的財(cái)政投入，以促進(jìn)農(nóng)村九年義務(wù)教育的發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育全免費(fèi)九年義務(wù)教育的發(fā)展[答案]材料說明新了廣惠東省賽加大賺對(duì)農(nóng)技村貧粒困市節(jié)縣及替困難便群眾的刺財(cái)政估投入哄，以職解決本這些熄地區(qū)機(jī)及群程眾的痰生產(chǎn)毫生活陜困難掙問題齒；加大胞對(duì)農(nóng)專村義瓦務(wù)教威育的厘財(cái)政預(yù)投入克，促龜進(jìn)農(nóng)襪村九以年義沉務(wù)教幅育的速發(fā)展。(2分)【典例3】(2脹00沸9年廣或東)(綜合劈燕探究下題·第一慣問)下圖是廣洞東改革炒開放白三十影年來叢經(jīng)濟(jì)粗發(fā)展扭情況或：材料疲說明等了什塵么問登題？(2分)[解題偵步驟]審設(shè)問審材料對(duì)應(yīng)的教材知識(shí)解題思路要求規(guī)范答題設(shè)問明確題意有效信息材料一說明了什么問題從國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長(zhǎng)速度來說明標(biāo)題：廣東改革開放三十年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，1978～2008年廣東國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長(zhǎng)速度經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康快速發(fā)展概括、歸納國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度保持較高增長(zhǎng)圖表中的語言文字、數(shù)據(jù)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從1978年的186億元，到2008年的35696億元，持續(xù)增長(zhǎng)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增長(zhǎng)概括、歸納國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增長(zhǎng)增長(zhǎng)速度在1990年、2000年、2008年出現(xiàn)下滑——概括、歸納經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度出現(xiàn)波動(dòng)，在1990年、2000年、2008年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度出現(xiàn)下滑[答案]材料陳說明帥了廣禍東省熊改革另開放30年來墻國(guó)內(nèi)速生產(chǎn)尤總值不斷糖增長(zhǎng)梅，經(jīng)注濟(jì)增爭(zhēng)長(zhǎng)速未度保棒持較革高增架長(zhǎng)的蘆同時(shí)街，經(jīng)遍濟(jì)增怠長(zhǎng)速卷度出現(xiàn)傅波動(dòng)扁，在19架90年、20疏00年、20芽08年經(jīng)堆濟(jì)增聽長(zhǎng)速續(xù)度出糟現(xiàn)下滑。(2分)【典例4】(2握00其8年廣盤東)(綜合棟探究服題·第一業(yè)問)漫畫改一反槍映了生活魄中的對(duì)什么疼問題膜？(2分)[解題辰步驟][答案]漫畫軌一反映蛙了當(dāng)漂前一綁些家貝庭的膊父母烘采取球片面鞠的、羞極端呢強(qiáng)制的具方式精，強(qiáng)挺化子醒女對(duì)莫文化毛知識(shí)云的學(xué)病習(xí)，豈忽視并了思虹想和狹品行艇的教育引承導(dǎo)，忌忽視趣了興族趣愛詠好的盼培養(yǎng)社和實(shí)孔踐活錯(cuò)動(dòng)的孝參與碌。(2分)審設(shè)問審材料對(duì)應(yīng)的教材知識(shí)解題思路要求規(guī)范答題設(shè)問明確題意有效信息漫畫一反映了生活中的什么問題父母教育方式存在哪些問題標(biāo)題：家教父母對(duì)孩子的教育方式概括、歸納父母教育方式存在問題語言文字：爸爸、媽媽極端強(qiáng)制的教育方式概括、歸納父母采取片面的、極端強(qiáng)制的教育方式畫面：父母監(jiān)督、強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)強(qiáng)化子女對(duì)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視其他方面的教育概括、歸納強(qiáng)化子女對(duì)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，忽視了思想和品行的教育引導(dǎo)，忽視了興趣愛好的培養(yǎng)和實(shí)踐活動(dòng)的參與【運(yùn)用嚼體驗(yàn)】2．(2才01嘆2年廣東)(分析躬說明啟題·第一吼和第界二問)小魏割是某校90豪1班的共學(xué)生垮。一沸天，他在川上學(xué)寫途中看見群一位茫老人蔬倒在捏地上坑，急忙計(jì)把老橫人扶眉了起產(chǎn)來，軋并求歇助路前人呼皮叫“12仔0”。等察醫(yī)護(hù)褲人員庸趕到后畢，他土說明侄了情皂況，匙就匆何忙地強(qiáng)趕到眠學(xué)校賠，但裳卻被澇值班鏟老師椅登記遲非到了立。小魏俯所在伙的班摧一直炸是學(xué)著校的“文明露班”索，同啞學(xué)們您對(duì)他遲召到的侍事都鐘非常穩(wěn)氣憤俗和失崇望，姜班長(zhǎng)允埋怨塌道：添“你再的遲飼到可籠能會(huì)影宗響我盟們文揚(yáng)明班信的評(píng)歇比！撤”小魏深淡感內(nèi)嬸疚，長(zhǎng)再三前道歉令，并蘭把遲到的優(yōu)原因告芝訴了匹同學(xué)泄們，拌班長(zhǎng)蠶馬上奶向他拾表示趙歉意究和認(rèn)籃可，擁同學(xué)們也罰投來震贊許挖的目瞎光。請(qǐng)結(jié)員合上璃述材距料，商回答仇下列登問題否：(1紙)請(qǐng)你洽對(duì)小浪魏同槽學(xué)的由言行刺所體訊現(xiàn)的跑優(yōu)秀宏品質(zhì)拾作簡(jiǎn)寧要概扶括。(2分)(2閃)班長(zhǎng)宿和同尤學(xué)們功得知責(zé)真相炊后的險(xiǎn)言行磨表現(xiàn)引了哪傷些優(yōu)勢(shì)秀品德？(3分)答案柏：(1學(xué))樂于績(jī)幫助枝他人資，敢捧于承門擔(dān)責(zé)清任。(2分)(2宜)①理解族、寬董容他伶人。汗②換川位思愁考，紛與人勢(shì)為善戀。③驗(yàn)欣賞胖他人，域贊賞邀他人泉。(3分)3．(2廢00齡9年廣東)(分析蔥說明霞題·第一尤問)材料陡一：廣東堆省某款市公安謙機(jī)關(guān)臂的統(tǒng)欠計(jì)報(bào)號(hào)告顯示，亮當(dāng)前漏該市金未成完年人減違法江犯罪界中，蹦沒有預(yù)艱謀的餃、只悟是一陰時(shí)沖鵲動(dòng)而仔違法夾犯罪文的占82故.7巾%。未詳成年金人步入歧笑途與月不當(dāng)菌交友帽、容蔑易被次人利而用而馳意氣晶用事敗有關(guān)工，也拐與曠鏡課、打架慨斗毆堪等不運(yùn)良行稱為有偵關(guān)。材料鑰二：20跨08年年趣初，中央翠社會(huì)致治安掌綜合預(yù)治理劈燕委員搜會(huì)辦肯公室和公中國(guó)寺青少叮年研紅究中孫心在致全國(guó)番范圍坡內(nèi)進(jìn)纖行了舅閑散母未成冠年人府犯罪的柔情況微調(diào)查捕。通竹過對(duì)售其中20不00余名塑閑散泛未成輸年犯津抽樣淚調(diào)查凈，得出勉如下望結(jié)果務(wù)。不良行為的平均開始年齡不足12

歲的12歲以上不 足13歲的13歲以上不 足14歲的超過14歲的不良行為的數(shù)量1種3種5種1種所占總?cè)藬?shù)比例%10305010閑散判未成米年人闊犯罪校與不雨良行止為的經(jīng)關(guān)系材料卸一和涼材料擔(dān)二分涌別說棉明了袍什么僑問題涂？(3分)答案?。翰牧衔湟徽f鑄明該喝市未裳成年廉人違族法犯捎罪中乘，許聚多與須其情緒沖演動(dòng)和界不良如行為拴有關(guān)胃；材快料二鼻說明唱閑散認(rèn)未成挖年人弄走上蕩違法綿犯罪的區(qū)道路牢，是爭(zhēng)從不著良行貫為開慈始的獻(xiàn)，而12～14歲時(shí)遇期是融不良哭行為的高需發(fā)階注段。(3分)4．(2統(tǒng)00覽8年廣東)(綜合拍探究仇題·第一蒸問)漫畫焰求求職孩子津反映了生闊活中的什費(fèi)么問葵題？(1分)答案做：漫畫禍二反繩映了限父母吵對(duì)子千女沉睛迷上桶網(wǎng)、央不能杠自拔益的現(xiàn)象的肉極其累焦急其和焦扇躁，誰而又避無法獻(xiàn)挽救肢。(1分)救救脖孩子■原己因型1．題鴉型特歐點(diǎn)此類停題型鍛的設(shè)淹問多以四“為份什么……內(nèi)”、“鍬原因邁”、忽“造材成的因精素”判等形爹式出始現(xiàn)。2．解鑒題思之路(1奴)直接穩(wěn)原因桶型：舒直接牛以原蓬因的獻(xiàn)形式朋出現(xiàn)寺，考渡查課堂本知鍛識(shí)，依據(jù)歐課本包知識(shí)溪作答扒即可爭(zhēng)。(2滲)原因女轉(zhuǎn)換啦型：藍(lán)事物鄭的理晉論依漆據(jù)、浙意義跪、作勵(lì)用、隸地位湯、重要性少、必吊要性領(lǐng)、危仰害、府影響膏、特退點(diǎn)、針事物執(zhí)之間奧的聯(lián)有系、砍采取梳的措施堡、相朵應(yīng)的正法律狼規(guī)定姻、社垂會(huì)現(xiàn)蟻實(shí)等棉內(nèi)容帳之間嬸可以巡壽互相緊轉(zhuǎn)換殿。有些虎需要您加以仗補(bǔ)充喚或調(diào)陡整。(3忘)原因罪多面獎(jiǎng)型：膜有些另現(xiàn)象脊的原昏因是倘多方智面的方，必莫須綜奔合歸納、城全面盼分析鼠。(4仿)原因陶創(chuàng)新唉型：宣針對(duì)低無法積用其騎相關(guān)走的內(nèi)遼容進(jìn)粱行轉(zhuǎn)忙換的鞠問題，鵲特別戀是有幻玉關(guān)時(shí)脅事的倘行為艘，可血以從例該行促為是戴否符蓄合了焦我國(guó)軟的國(guó)情賀、國(guó)損策、要法律胞規(guī)定好等要獲求，磚以及暗他們血的行稠為、甜做法桌的具愁體作用(有利書于……償)等方面組串織答惰案。況在解盲答時(shí)塑，一重般應(yīng)興由近發(fā)及遠(yuǎn)、課由小門到大貼、由辨直接漫到間錦接，濟(jì)有秩排序、敘有條遭理地哥展開椒說明蛋，注意罵要全輛面、匠多角現(xiàn)度進(jìn)池行分亞析?！镜淅?】(2須01輛1年廣毀東)(分析擴(kuò)說明防題·第二捉問)材料恥一：有全國(guó)乞政協(xié)德委員丸認(rèn)為雪，幸恰福廣兩東的景幸福晌更多州的是來自蠅精神好層面爺?shù)?，更多萬的是廁靠文艦化來花支撐銀?，F(xiàn)信在很膏多時(shí)迅候，適很多蹦人沒錘有幸努福感夠，這是野因?yàn)槔O這些簽人沒關(guān)有精霸神追臂求，上思想絹扭曲掩了，群享受懷不到詢文化衛(wèi)上的滿份足。諒因此籮，建殘?jiān)O(shè)文冊(cè)化強(qiáng)便省成蘿為幸遣福廣匯東的符必然倚要求歡。材料炊二：為加隊(duì)快建目設(shè)文府化強(qiáng)鳴省步蠅伐，尊提升筍人們冰的幸治福感遇，從20挪11年起練，廣沿東省評(píng)文化戀產(chǎn)業(yè)貨發(fā)展拴專項(xiàng)迫資金流每年泰增加40笑00萬元，構(gòu)到20拉15年?；桧?xiàng)資浮金規(guī)率模將廊增至4億元咸。廣仰東省鋤省長(zhǎng)垂還承繼諾，20浮11年要匪加強(qiáng)為城鄉(xiāng)妄文化年設(shè)施蒙建設(shè)予，支持梯新建濟(jì)市縣笑文化民館、欺圖書館、止博物俗館20個(gè)，泰鄉(xiāng)鎮(zhèn)慨綜合防文化類站50個(gè)，趨城鄉(xiāng)票社區(qū)織文化毅室18喊00個(gè)，士建設(shè)洽鄉(xiāng)鎮(zhèn)笛農(nóng)民貨體育波健身悄工程10殖0個(gè)。結(jié)合咸材料熟，談轉(zhuǎn)談建稍設(shè)幸塔福廣棒東為甜什么累要加跑快文爸化強(qiáng)件省建設(shè)。(5分)[解題恒步驟]審設(shè)問審材料對(duì)應(yīng)的教材知識(shí)解題思路要求規(guī)范答題設(shè)問明確題意有效信息結(jié)合材料，談?wù)劷ㄔO(shè)幸福廣東為什么要加快文化強(qiáng)省建設(shè)多角度分析原因來自精神層面的由關(guān)鍵詞“精神層面”應(yīng)聯(lián)想到思想文化素質(zhì)。對(duì)應(yīng)的教材知識(shí)有：社會(huì)主義精神文明(先進(jìn)文化)對(duì)人的發(fā)展的作用原因轉(zhuǎn)換型(作用)有利于陶冶人的情操，提高人們的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展靠文化來支撐由關(guān)鍵詞“支撐”應(yīng)聯(lián)想到智力支持。對(duì)應(yīng)的教材知識(shí)有：社會(huì)主義先進(jìn)文化對(duì)社會(huì)各方面的作用原因轉(zhuǎn)換型(作用)能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供思想保證、精神動(dòng)力、智力支持，有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)綜合國(guó)力原因創(chuàng)新型有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，為建設(shè)幸福廣東營(yíng)造良好的文化環(huán)境和社會(huì)環(huán)境審設(shè)問審材料

對(duì)應(yīng)的教材知識(shí)解題思路要求規(guī)范答題設(shè)問明確題意有效信息結(jié)合材料，談?wù)劷ㄔO(shè)幸福廣東為什么要加快文化強(qiáng)省建設(shè)多角度分析原因這些人沒有精神追求……享受不到文化上的滿足滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化和精神需要直接原因型不能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化和精神需要[答案]①目前吊，我粉省文慣化發(fā)辨展還稱不能剛滿足甲人民名群眾舊日益野增長(zhǎng)的親文化塘和精牙神需使要，背很多充人享夫受不弦到文問化上唱的滿施足。序加快哲文化強(qiáng)嫂省建勤設(shè)，謝有利削于不叮斷滿勿足人漂民群烈眾日差益增型長(zhǎng)的晌文化奶和精碎神需要偉，從彩而提椅升人魄們的隆幸福眾感。刻②加惜快文艷化強(qiáng)裁省建赤設(shè)，千大力議發(fā)展社費(fèi)會(huì)主避義先列進(jìn)文每化，丑建設(shè)再社會(huì)濕主義耍精神報(bào)文明蠅，是譯建設(shè)植幸福吊廣東的富必然睬要求鞠和重嬌要組塑成部組分，購有利射于陶沾冶人思的情僑操，距提高斬人們的耗科學(xué)晶文化頑素質(zhì)弊、思撞想道黎德素每質(zhì)和公心理娛素質(zhì)芬，實(shí)錢現(xiàn)人胖的全杜面發(fā)展魔。③據(jù)加快冷文化鳳強(qiáng)省踩建設(shè)寶，能咳為經(jīng)驅(qū)濟(jì)社參會(huì)發(fā)死展提斑供思伶想保零證、精神糧動(dòng)力食、智絹力支傲持，拋有利就于推檔動(dòng)經(jīng)濾濟(jì)和通社會(huì)鵲協(xié)調(diào)球發(fā)展唉，增膝強(qiáng)綜合習(xí)國(guó)力兼。而蓬經(jīng)濟(jì)升的發(fā)驢展能儀為建頑設(shè)幸葉福廣項(xiàng)東提若供堅(jiān)錦實(shí)的梳物質(zhì)譽(yù)基礎(chǔ)。斬④加第快文華化強(qiáng)運(yùn)省建劫設(shè)，僻有利填于構(gòu)竊建和圈諧社哥會(huì)，戶為建肆設(shè)幸精福廣東戶營(yíng)造勒良好愉的文適化環(huán)殿境和尼社會(huì)糕環(huán)境顆。(5分)【運(yùn)用厚體驗(yàn)】5．(2噸01揮2年廣東湛頭江)(簡(jiǎn)答雀題)材料考一：20土12年4月19日，赤坎喂南橋捎北路鵲發(fā)生灣了一秒起嚴(yán)扎重的寫交通潤(rùn)事故狀。一姐名17歲男晶學(xué)生獎(jiǎng)無證駕龜駛摩忌托車烏，因槽不注怪意安想全行貞駛與對(duì)路基擋相撞后寨翻倒唉，由床于傷勢(shì)過宴重，穴最終炎不治嚴(yán)身亡昆。而咐他搭以載的滅同學(xué)出也受寨了輕徹傷。酬事故唇再度引止發(fā)人距們對(duì)眼學(xué)生系交通抖安全錯(cuò)問題剃的重殺視。材料刺二：《道路懂交通直安全去法規(guī)宰定》，機(jī)餐動(dòng)車漿駕駛婆員必沉須年滿18周歲翻，經(jīng)冠過培蒸訓(xùn)和涂考核絮領(lǐng)取骨駕駛探證后首方準(zhǔn)逐駕車節(jié)。即描將實(shí)路施的新鼠國(guó)標(biāo)匆把多軟數(shù)電烘動(dòng)車屯劃為弄機(jī)動(dòng)映車范伍疇，辱而目貍前市裕區(qū)中暖學(xué)生越騎摩托蝦車、隸電動(dòng)焦車上常學(xué)、尚放學(xué)榨現(xiàn)象魚較為孩突出味，闖滾紅燈茄、逆競(jìng)向行冬駛等交漸通違避法行魚為屢何禁不赤止，亡安全春形勢(shì)涉令人新?lián)鷳n拘。閱讀屋上述質(zhì)材料困，請(qǐng)某結(jié)合更七年闊級(jí)所榨學(xué)知拌識(shí)，累回答怖下列們問題輕：(1嚇)中學(xué)下生應(yīng)漁從這稅起血跟淋淋次的事最故中槽吸取折什么偉教訓(xùn)館？(2分)(2姿)中學(xué)李生為直什么載要重根視交里通安觸全問況題？(4分)答案愉：(1駁)①珍惜位生命勞，善華待生鄙命。(1分)②自覺惱遵守富交通馬法律法警規(guī)。(1分)(從其誓他角肺度回拒答，咳言之麻有理溝即可皮給分)(2色)①每個(gè)滿人的榨生命鴿只有淋一次擱，生命是醫(yī)寶貴起的，釣也是伏脆弱康的。(1分)②生命剩是人擺們享乳受一調(diào)切權(quán)些利的省基礎(chǔ)昆。(1分)③生命百是創(chuàng)仁造有意疏義人擾生的業(yè)前提鉤。(1分)④維護(hù)手良好助的交額通秩遮序，裁人人去有責(zé)。自覺我遵守左交通紋法律藝法規(guī)容是做艇文明灘市民嚴(yán)的基鐘本要倆求。(或答側(cè)：一腳旦發(fā)生遮交通攀事故發(fā)，不謙僅害粥了自弓己，榴也會(huì)大害了室別人)(刑1分)(回答齊“生短命的重傲要性電”得3分，法回答外“對(duì)有他人堅(jiān)、對(duì)軟社會(huì)居的重脅要性擦”，情言之有前理酌情偉給1分)6．(2賞00霞8年廣東)(綜合垃探究近題·第二雁問)聯(lián)系飄生活腿實(shí)際苦，分憲析下拋面漫礙畫的味問題撫產(chǎn)生液的主薦要原陰因是什么賢。(4分)答案乞：從上筒述漫駛畫所美反映宅的現(xiàn)粗象和質(zhì)我們嘴實(shí)際纏生活鞏所反件映的有關(guān)擺問題邀來看峰，未賺成年霉人沉猴迷上買網(wǎng)有謊其自差身原嬌因，日也有診家庭探原因和闖社會(huì)抹原因旱。主范要有辭以下滿幾個(gè)淺方面閱：①此青少為年沒片有明鑰確自糊身的基濾本責(zé)潔任，箭缺乏吩學(xué)習(xí)口的自霞覺性毛和主稀動(dòng)性法，缺奇乏明膝辨是篇非的暑能力；筒缺乏刃自制紐奉力，迫不能椅自覺夸控制扯上網(wǎng)斷時(shí)間階和抵濟(jì)制網(wǎng)饅上不霸良信程息的誘皆惑等銷。②鍬家長(zhǎng)那傳統(tǒng)鎮(zhèn)的、凳片面姓的教侵育觀社念和丑簡(jiǎn)單它粗暴索的教嘗育方法妹。目貧前，趁有些較家長(zhǎng)亞只注阻重對(duì)若子女渡文化觀知識(shí)噴的教霸育，侄而忽環(huán)視對(duì)其廊良好焦品行眾的引湯導(dǎo)和倦良好涂興趣風(fēng)的培騙養(yǎng)等繡。③陰網(wǎng)上榜信息邪的誘喝惑性以夕及缺嶄乏多墻種形贏式的迎有益濁活動(dòng)滾等。(4分)■影缺響型1．題伶型特僵點(diǎn)此類駁題型秩的一祥般設(shè)擠問形潮式是合分析麻某一黨現(xiàn)象效、事北件的甘影響飯。2．解平題思堤路(1禽)影響把對(duì)象逝：對(duì)懷國(guó)家魂、社紡會(huì)、肆企業(yè)(經(jīng)營(yíng)秋者)、消校費(fèi)者儉、青少年意等產(chǎn)駛生的朝影響增。(2情)影響樓性質(zhì)肝：積拿極影塌響或努消極薯影響(最后朋要表凝明正忘確態(tài)挑度)。(3阻)影響葬內(nèi)容餃：根躲據(jù)設(shè)黑問和院材料促反映香的信屯息對(duì)頓應(yīng)分掀析。(4勢(shì))影響稈范圍哨：國(guó)勿內(nèi)影珠響和餃國(guó)際扛影響盞，區(qū)縱域影皆響和糾整體剖影響等。衰從教室材和累黨中勾央、違國(guó)務(wù)俘院最莖新的誘有關(guān)達(dá)提法加的角筑度加計(jì)以分蒙析?！镜淅?】(2悔01快1年廣艱東)(簡(jiǎn)答循題)中學(xué)敵生小程明是債追星魄族，他追的星當(dāng)不少鹽，如哈佛收女孩踏劉亦隊(duì)婷，齡大孝祖子朱零時(shí)茂睛、李顛晨，賓體育明星極姚明做、劉表翔等銀。小閥明特洗別崇考拜他(她)們積效極向我上、頃努力屬拼搏的人瘡生態(tài)高度。航小明牢追星殺不僅輪成績(jī)淡沒有肯下降嗎，而場(chǎng)且每潛次考愉試成躍績(jī)都是服名列吼前茅測(cè)。結(jié)合逐材料嚷，請(qǐng)罷談?wù)剠R追星柿對(duì)中謊學(xué)生政有什絕么影闊響。(6分)[解題峽步驟]審設(shè)問審材料對(duì)應(yīng)的教材知識(shí)解題思路要求規(guī)范答題設(shè)問明確題意有效信息結(jié)合材料，請(qǐng)談?wù)勛沸菍?duì)中學(xué)生有什么影響分為積極影響和消極影響追姚明、劉翔等明星高尚的生活情趣積極影響有利于陶冶高雅的生活情趣崇拜他(她)們積極向上、努力拼搏的人生態(tài)度選擇具有優(yōu)秀品質(zhì)的人為榜樣，正確的人生奮斗目標(biāo)，積極樂觀的生活態(tài)度，良好的道德品質(zhì)積極影響學(xué)習(xí)他(她)們的優(yōu)秀品質(zhì)，確立正確的人生奮斗目標(biāo)，形成積極樂觀的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)中學(xué)生健康成長(zhǎng)審設(shè)問審材料對(duì)應(yīng)的教材知識(shí)解題思路要求規(guī)范答題設(shè)問明確題意有效信息結(jié)合材料，請(qǐng)談?wù)勛沸菍?duì)中學(xué)生有什么影響分為積極影響和消極影響成績(jī)沒有下降，名列前茅激發(fā)學(xué)習(xí)潛能積極影響有利于激發(fā)個(gè)人學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)成績(jī)————消極影響(1)陷入庸俗的生活情趣中(2)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,養(yǎng)成不良的道德品質(zhì)(3)影響中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，危害中學(xué)生的身心健康發(fā)展——正確對(duì)待社會(huì)影響總結(jié)正確對(duì)待社會(huì)流行，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，理性行動(dòng)，理智追星[答案]①中學(xué)節(jié)生應(yīng)供該正末確對(duì)察待社終會(huì)流揉行，孝學(xué)會(huì)挺在復(fù)短雜的衣社會(huì)文智化現(xiàn)仍象中嘴作出矩正確校的選紅擇，慘要學(xué)茅會(huì)獨(dú)超立思六考，本理性崗行動(dòng)灑。(1分)②中學(xué)生如果理夕智追以星、性道德糧追星困，那嘴么追陸星就得會(huì)產(chǎn)壓生積徒極影響告。中要學(xué)生面應(yīng)向揭材料錢中的瞞小明某學(xué)習(xí)雨，以監(jiān)優(yōu)秀喝明星島為學(xué)剪習(xí)榜黨樣，學(xué)習(xí)血他(她)們的局優(yōu)秀抵品質(zhì)條。(1分)這樣縮慧做：徒有利釣于陶盾冶高團(tuán)雅的灣生活情困趣，色形成掛積極在樂觀止的生菌活態(tài)暗度，財(cái)養(yǎng)成曲良好西的道鏈德品烤質(zhì)；(1分)有利秤于激槳發(fā)個(gè)持人學(xué)暗習(xí)潛此能，曲確立忘正確邊的人說生奮讀斗目宮標(biāo)，蛋從而促進(jìn)宰中學(xué)造生健拍康成噸長(zhǎng)。(1分)③中學(xué)鉛生如燈果盲鉤目追犁星、點(diǎn)從眾女追星扒，那么斧追星回就會(huì)終產(chǎn)生裹消極捆影響義。它陣會(huì)使耳我們芬陷入津庸俗便的生活情趣中，版養(yǎng)成養(yǎng)不良戲的行宿為習(xí)橡慣，怪養(yǎng)成映不良謀的道獻(xiàn)德品助質(zhì)，期從而差影響極中學(xué)生騙的學(xué)代習(xí)和豈生活賀，危各害中鋼學(xué)生桂的身逼心健錘康發(fā)池展。(2分)時(shí)間城鎮(zhèn)居民農(nóng)村居民城鄉(xiāng)收入比1978年343.4133.62.6∶11998年5425.12162.02.5∶12009年1717551533.3∶12010年1910959193.2∶1【運(yùn)用健體驗(yàn)】7．(2撫01紅1年廣東佛欲山)(分析院論述杠題·第一役問)我國(guó)揪城鄉(xiāng)輝居民哨年人倒均收速入狀別況比較(單位步：元)根據(jù)偶材料墾概括披說明慚，我縣國(guó)城靜鄉(xiāng)居災(zāi)民人舅均收湊入經(jīng)而歷怎錯(cuò)樣的昏變化？藏這種牢現(xiàn)象域?qū)ξ也韲?guó)產(chǎn)很生什吹么影苦響？(4分)答案顛：①改顆革開雙放以贊來，淚我國(guó)檢城鄉(xiāng)的居民鄭人均孔收入燥迅速皺增長(zhǎng)努，但城渡鄉(xiāng)居萬民收瘡入差姻距不厚斷拉迅大。毅②影買響：殿這種掙收入駐差距雪擴(kuò)大老的趨勢(shì)著成為政制約則我國(guó)潑經(jīng)濟(jì)蔽進(jìn)一深步發(fā)韻展和干社會(huì)趟穩(wěn)定堪的隱皇患，限收入楊分配的慎公平精性受控到極關(guān)大的妖挑戰(zhàn)襲。(4分)■怎猾么辦獸、建珠議型1．題倡型特卻點(diǎn)此類能題型薦的設(shè)釣問一貍般是輔“請(qǐng)伐對(duì)某訓(xùn)問題烈提出晨幾點(diǎn)哨建議震”或“對(duì)衣某問鐘題，節(jié)你認(rèn)紅為該疑怎么賺辦”黑等。2．解叔題思肉路(1征)確定專主體析。此唇類題桐型的舞設(shè)問臣有時(shí)儲(chǔ)會(huì)指央出主以體是欺誰，切如：黨、診國(guó)家潑、政松府、禮企業(yè)司、公呆民、論消費(fèi)么者、最經(jīng)營(yíng)臟者、廉父母乎、老隙師、個(gè)人足等，順并且皇指定呢要回神答的抵某一根方面耽內(nèi)容湯；有生時(shí)沒導(dǎo)有確草定的同主體，皆需要壘自己誘多角旅度、的全方錯(cuò)位地饑去思庸考。(2沾)注意陡選好見角度(如政同治、束經(jīng)濟(jì)圈、文烤化、教組育、切法制創(chuàng)、環(huán)視保等不諸同方別面，槍黨、猶國(guó)家伶、政迎府、晨公民減、企纖業(yè)、鞋消費(fèi)蘆者、牢個(gè)人疼等角度)。①面述對(duì)國(guó)租家宏摧偉的雪目標(biāo)掉，可耐從經(jīng)業(yè)濟(jì)、冬政治焰、文穗化、活法律換的角度議或某謊一方柔面的謙具體琴措施工入手苦，或丈從戰(zhàn)浪略、仇國(guó)策督、制筆度等讀宏觀角宣度作襯答。②面賭對(duì)社吉會(huì)具朵體問雨題，船可從閱國(guó)家娛、政浮府、虹社會(huì)麻、個(gè)曲人的然角度或這道德洲、法揮律的譯角度亮入手凍。③面晴對(duì)未搬成年資人的徒問題出，可孝從國(guó)然家、仍社會(huì)瞧、家神庭、榮學(xué)?？?、司法忽、個(gè)偏人的建角度想入手決；面引對(duì)個(gè)謠人的搖問題乞，可島從心藝?yán)?、評(píng)法律譜、社會(huì)熊責(zé)任壯感、鳥理想羽的角絞度，輸或道駐德、弄法律亡的角條度，箱或能色力、覆意識(shí)(如法蘋律意社識(shí)、舉自我盈保護(hù)余意識(shí)宴、道職德意粗識(shí)、員責(zé)任蛛意識(shí)猛、誠(chéng)武信意識(shí)等)的角洪度入重手。④面漿對(duì)生狡活中屈具體測(cè)情境逐中的鼻具體膨問題極，可配從找尸原因商、對(duì)耕癥下藥端、解愧決問于題的璃角度至入手靠。(3吧)建議脾要具抽體，足切實(shí)螞可行紗?？傊停@珠類題碧目為終開放掙性試杯題，扎要積悅極參像與，餓采用餡發(fā)散踐思維作瓶答，蒼大膽細(xì)創(chuàng)新摔。【典例7】(2賤01堵1年廣敢東)(分析闖說明閑題·第三柜問)為加狼快建棟設(shè)文化強(qiáng)錯(cuò)省步鏟伐，偷提升鳳人們束的幸姑福感休。從20俗11年起炮，廣孔東省杜文化產(chǎn)業(yè)椒發(fā)展蹈專項(xiàng)凈資金咬每年頭增加40鼠00萬元紫，到20滔15年專姓項(xiàng)資粒金規(guī)虹模將增民至4億元胖。廣襯東省害省長(zhǎng)肉還承夢(mèng)諾，20訴11年要掙加強(qiáng)嫌城鄉(xiāng)陰文化歇設(shè)施建慮設(shè)，昨支持新建參市縣織文化索館、請(qǐng)圖書迫館、虜博物趣館20個(gè)，手鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)豐綜合文扭化站50個(gè)，姥城鄉(xiāng)夕社區(qū)胡文化逼室18口00個(gè)，秋建設(shè)帳鄉(xiāng)鎮(zhèn)鋸農(nóng)民建體育恐健身工唇程10北0個(gè)。廣東勞文化爆底蘊(yùn)害深厚屢，請(qǐng)圍你結(jié)騙合材慢料從苦文化曬建設(shè)孔的角犧度，擋為建設(shè)欲幸福字廣東柏提幾竭條合逆理建拒議。(4分)[解題緞步驟]審設(shè)問審材料對(duì)應(yīng)的教材知識(shí)解題思路要求規(guī)范答題設(shè)問明確題意有效信息結(jié)合材料從文化建設(shè)的角度，為建設(shè)幸福廣東提幾條合理建議從與文化相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)入手，多角度提出建議————國(guó)家角度必須牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；大力發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化；加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金每年增加4000萬元促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)的發(fā)展政府角度促進(jìn)廣東文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)城鄉(xiāng)文化設(shè)施建設(shè)投入，大力發(fā)展文化事業(yè)審設(shè)問審材料對(duì)應(yīng)的教材知識(shí)解題思路要求規(guī)范答題設(shè)問明確題意有效信息結(jié)合材料從文化建設(shè)的角度，為建設(shè)幸福廣東提幾條合理建議從與文化相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)入手，多角度提出建議新建市縣文化館、圖書館、博物館20個(gè)……鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民體育健身工程100個(gè)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)政府角度積極開展創(chuàng)建文明城市和文明村鎮(zhèn)等形式的豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)個(gè)人角度積極參與社會(huì)、社區(qū)、學(xué)校、村鎮(zhèn)的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)；從身邊的小事做起廣東文化底蘊(yùn)深厚繼承、發(fā)展和創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化政府角度繼承和利用廣東優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，大力弘揚(yáng)廣東優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；博采眾長(zhǎng)，吸收、借鑒其他優(yōu)秀文化成果，大力發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；創(chuàng)新文化內(nèi)容和形式，創(chuàng)作人民群眾喜聞樂見的文化個(gè)人角度繼承和發(fā)揚(yáng)廣東優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，善于辨別和抵制各種落后文化和腐朽文化[答案]①建設(shè)熊幸福北廣東蔑，必雅須牢醉牢把厚握社心會(huì)主估義先秒進(jìn)文堡化的前寺進(jìn)方畢向；患大力概發(fā)展?jié)M面向咬現(xiàn)代伶化、拳面向湊世界劉、面船向未沒來的猛，民族繼的科考學(xué)的縱大眾慎的社霸會(huì)主翁義文涼化；恩加強(qiáng)鍵社會(huì)辰主義策核心庫價(jià)值未體系建撫設(shè)。工②建績(jī)?cè)O(shè)幸戚福廣雀東，饞要繼幫承和避利用喚廣東廟優(yōu)秀首傳統(tǒng)陪文化妹資源，墾古為敲今用娛；同遺時(shí)博商采眾瓶長(zhǎng)，憂吸收谷、借作鑒其頑他優(yōu)可秀文忍化成植果。③建毅設(shè)幸賣福廣遭東，愿要立拳足廣幼東改壁革開府放實(shí)里踐，燈創(chuàng)新翅文化友內(nèi)容迫和形式器，創(chuàng)姐作人管民群道眾喜園聞樂鏡見的蔬文化距精品伯；積搶極開瞧展創(chuàng)伸建文功明城市默和文警明村繳鎮(zhèn)等猜形式艙的豐吼富多迎彩的慰精神期文明庸創(chuàng)建驚活動(dòng)惱。④故建設(shè)幸富福廣荷東，脅要進(jìn)伶一步往促進(jìn)嶄廣東師文化回產(chǎn)業(yè)砌發(fā)展矮，加顛強(qiáng)城篇鄉(xiāng)文怖化設(shè)施神建設(shè)躍投入肉，大核力發(fā)習(xí)展文假化事腎業(yè)。希⑤青驢少年婚要善桌于辨禍別各傅種落后趕文化傘和腐楊朽文朱化并廳自覺鞏加以嚷抵制畏；積否極參戰(zhàn)與社坡會(huì)、問社區(qū)鋤、學(xué)校綢、村刷鎮(zhèn)的窗精神脖文明剝創(chuàng)建蓮活動(dòng)揀；從丟身邊腳的小懂事做洪起，權(quán)為建謠設(shè)幸福階廣東濟(jì)增光豎添彩疾。(4分)【運(yùn)用羅體驗(yàn)】8．(2好01蜘2年廣東汕看頭)(分析堵說明添題·第一擺和第壁二問)材料贏一：在現(xiàn)棍代文四明發(fā)吉展的刺今天忠，汽孔車已月經(jīng)成局為人絮們不可缺鑼少的置交通應(yīng)運(yùn)輸工幣具，丘它給恩人們床的生巡壽活和棄工作劃帶來互了極離大的恐便利期。在芬汽車?yán)頂?shù)量不塔斷增頃加的派同時(shí)嗓，汽騾車尾添氣導(dǎo)絮致灰疼霾天收氣越屢來越茫多，犯汽車漏尾氣在諒強(qiáng)烈考的陽奧光作慕用下重形成敵化學(xué)政煙霧丘，使莫得哮肌喘、贈(zèng)支氣拳管炎澡和心血倘管病駁的發(fā)址生率尼也越夢(mèng)來越帝高。犁汽車慮尾氣貼也是PM2.拒5(2伴.5微米以下魂的可駁入肺挑的細(xì)將顆粒質(zhì)物)的主貓要來蠶源?？啻送獯?，PM2.田5還與抽人們?cè)谌盏砍Ｉ砘钪芯壢鹞廴灸峡諝鈶B(tài)的行戲?yàn)橛袟铌P(guān)。材料某二：20畝12年2月初捏，國(guó)召務(wù)院謠發(fā)布舞新修挖訂的《環(huán)境膠空氣質(zhì)量炒標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.結(jié)5和臭掙氧八椅小時(shí)天濃度福限值鄰監(jiān)測(cè)皂指標(biāo)粥寫入灣國(guó)家標(biāo)因準(zhǔn)，絲式納入鉤各省市強(qiáng)墻制監(jiān)勢(shì)測(cè)范樓疇，昆并要該求各溪級(jí)政撞府按春新的撲標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)躍行監(jiān)墾測(cè)和報(bào)公布鮮。請(qǐng)結(jié)沾合上傳述材動(dòng)料，要探究穗下列洽問題蛙：(1奔)材料運(yùn)一和迷材料蔬二分慌別說犁明了糠什么盯問題裁？(3分)(2話)結(jié)合糧材料孕一、擋材料繭二，黑請(qǐng)你鬼為我雁國(guó)汽集車企母業(yè)的榆發(fā)展殃和汽車的攏使用楊分別進(jìn)提幾輩點(diǎn)建霸議。(提示泳：每興一方欠面至謀少兩默點(diǎn))(鋸4分)答案勒：(1物)材料瀉一說明攝了汽辯車產(chǎn)專業(yè)的添發(fā)展性為人致民的匹生活姿提供方便灣的同逆時(shí)，(1分)汽車抖尾氣高排放疊也嚴(yán)痰重影犯響環(huán)頁境空演氣質(zhì)總量，惑影響了脫人們體的身某體健初康。(1分)材料管二說位明了捷我國(guó)管高度枕重視齒對(duì)環(huán)拒境空氣從質(zhì)量夏的監(jiān)奮測(cè)和梢公布牽，保顯障公肢民的樓知情權(quán)。(1分)(2鉛)①汽車凳企業(yè)傍的發(fā)牲展：(2分)第一興，政殼府要含重視雞環(huán)境犧空氣昂質(zhì)量饞的監(jiān)失測(cè)和電指標(biāo)優(yōu)的發(fā)墊布，委保護(hù)大主氣不吳受污輪染；色第二密，政征府部未門要膽引導(dǎo)魂汽車哄企業(yè)暴健康熱發(fā)展蓬，對(duì)汽冒車企萌業(yè)生癥產(chǎn)進(jìn)怨行嚴(yán)朝格的批監(jiān)管姐；第練三，遭汽車慚行業(yè)腿要增連強(qiáng)環(huán)赤保意識(shí)炸，要饑通過烘自主律創(chuàng)新壓，加還快本勢(shì)行業(yè)跪的轉(zhuǎn)搭型升謹(jǐn)級(jí)；潛第四寶，汽憶車行業(yè)猶要不螞斷開絕發(fā)節(jié)故能環(huán)乘保汽云車、撈新能打源汽嘗車，恥實(shí)現(xiàn)茄汽車領(lǐng)行業(yè)賣的可持池續(xù)發(fā)齊展。②汽芽車的尋使用啄：(2分)第一性，車薄主要購增強(qiáng)俗環(huán)保句意識(shí)據(jù)，堅(jiān)腐持保溜護(hù)環(huán)魚境和嘆節(jié)約欲資源褲的基本敬國(guó)策度；第籮二，中公民奇或用偉車單愉位要者主動(dòng)匹購買封小排吐量汽酸車和隱新能源亡汽車毅；第昂三，戲養(yǎng)成識(shí)良好槍的用伶車習(xí)苦慣，鎮(zhèn)堅(jiān)持奧短途師出行睡不開趕車，中途丸出行層坐公既交，夫長(zhǎng)途咬出行貪少開確車的計(jì)理念宇。9．(2霜00查8年廣東)(綜合薄探究瓶題·第三末問)對(duì)解欣決上勻述問洞題，怨你有漠什么喝好主澡意？(4分)(不少勇于三敏點(diǎn))答案釣：解決籃辦法污主要依有：缸①青綢少年嗽要明尖確學(xué)現(xiàn)習(xí)階肆段的勁基本責(zé)任巾，樹夫立正永確的災(zāi)人生恐目標(biāo)吃和崇塵高的隊(duì)理想蠶。增僻強(qiáng)學(xué)烈習(xí)的銹自覺較性，努力汪提高劑自己王的思換想道玩德水扮平，想自覺跨履行池接受舉九年妄義務(wù)紀(jì)教育靈的義務(wù)細(xì)；自奇覺合憐理安天排上雄網(wǎng)時(shí)昏間，檢遵守掀上網(wǎng)雖規(guī)則鑒，提罪高自愁我控輸制的能巖力，心拒絕沾網(wǎng)上姥的不護(hù)良誘族惑；鴉正確造對(duì)待物父母乘的教且育。干②父慘母要樹惹立正坡確的腰教育倘觀念弱，注被重培梅養(yǎng)子怕女良顯好的猶學(xué)習(xí)歐品質(zhì)與和行社為習(xí)慣憑。在捷督促掀子女頑學(xué)好練文化艱知識(shí)豈的同搞時(shí)，鄭要注主重對(duì)翁其品劇行的相教育和群正確平引導(dǎo)竄；要資采取租正確烤的教雹育方茅式和億方法稻；培包養(yǎng)子肆女高卵雅的愛穗好和蹈良好燥的興洋趣。謹(jǐn)③政充府有伸關(guān)部摟門要術(shù)不斷喂完善劍適合米青少抗年活動(dòng)藝的設(shè)通施和蜂形式射；學(xué)答校要閣加強(qiáng)共學(xué)生桐的思楚想道蠶德教廚育，爭(zhēng)要開劫展和引睜導(dǎo)學(xué)吸生積幻玉極參竄加各腳種形罩式的渡、健武康有寸益的肆文化葉活動(dòng)豎、社筑會(huì)公益丸活動(dòng)嶄和社阿會(huì)實(shí)題踐活抬動(dòng)。(4分)■啟恩示型1．題隨型特卸點(diǎn)此類坑題型旦分為貞兩類播：設(shè)炭問關(guān)寸鍵詞是“豈啟示規(guī)”的豎，要求曾回答從材貼料中京正、盆反兩灘方面艙得到穩(wěn)的經(jīng)礎(chǔ)驗(yàn)、阻教訓(xùn)櫻；而連設(shè)問驗(yàn)關(guān)鍵迅詞是鞠“警示”占的，問則側(cè)醬重于協(xié)回答鐵從反坑方面穿行為歸中認(rèn)專識(shí)到舌的危母害及懲應(yīng)吸齊取的教晝訓(xùn)。2．解序題思呆路(1宗)指出凡材料窄說明絨了什憲么樣值的道績(jī)理或店觀點(diǎn)宜。(2瘋)指出興我們瘋現(xiàn)在戲應(yīng)該倚怎么掀做?！镜淅?】(2忠01稼1年湛朱江)(簡(jiǎn)答價(jià)題)2霧2歲的僑湛江畢殘疾把運(yùn)動(dòng)粗員譚業(yè)舍騰，欣一歲誤殘疾，父紋母雙嚇亡。授他意窮志堅(jiān)事強(qiáng)，兄面對(duì)蒼現(xiàn)實(shí)南，永咐不放棄貧，不蛙斷完楊善自哄我，紛超越嚇自我繁。在20旅10年廣椒州亞踏殘會(huì)棒賽艇AS男子哲單人霧雙槳10孝00米決辨賽中飯，不贊畏強(qiáng)索手，辯以5分00秒87椅7的成輛績(jī)實(shí)濤現(xiàn)了司湛江誤在亞委殘會(huì)煉上金良牌“擠零的甘突破棗”，態(tài)充分暈展現(xiàn)濃了自強(qiáng)不菠息、奮勇篩爭(zhēng)先與的精挎神。股面對(duì)記鼓者，墨他說棍：“20捧12年倫稠敦殘奧會(huì)凍我要痕沖獎(jiǎng)貓牌！”閱讀太上述舒材料刪，聯(lián)漠系七射年級(jí)最所學(xué)皺知識(shí)巨，簡(jiǎn)擴(kuò)要說擺明我絮們從近譚業(yè)騰手的故歌事中故得到磚哪些糞啟示卷。(6分)[解題說步驟]審設(shè)問審材料對(duì)應(yīng)的教材知識(shí)解題思路要求規(guī)范答題設(shè)問明確題意有效信息從譚業(yè)騰的故事中得到哪些啟示從優(yōu)秀品質(zhì)中得到啟示一歲殘疾，父母雙亡挫折什么道理、怎么做勇于面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者意志堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的意志什么道理、怎么做要磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服缺點(diǎn)，奮力拼搏永不放棄珍愛生命什么道理、怎么做要珍愛生命，永不放棄不斷完善自我、超越自我、自強(qiáng)不息、奮勇爭(zhēng)先自強(qiáng)不息什么道理、怎么做自強(qiáng)不息、戰(zhàn)勝自我、超越自我在亞殘會(huì)上實(shí)現(xiàn)金牌“零的突破”實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值什么道理、怎么做努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值[答案]①勇敢囑地面辛對(duì)挫挽折，調(diào)迎接躲挫折紙的挑姨戰(zhàn)，姿做生推活的沒強(qiáng)者。音②自醒立自袖強(qiáng)，同勇于簽面對(duì)擋困難電，志治存高雕遠(yuǎn)，矩戰(zhàn)勝聯(lián)自我悠，超申越自我青。③猛尊重衰生命窮，珍潑愛生凍命，因努力園實(shí)現(xiàn)渴自己貴的人匙生價(jià)旗值。倦④不斷癢磨礪字自己甲堅(jiān)強(qiáng)霞的意南志，彩克服塘缺點(diǎn)欄，自秋強(qiáng)不關(guān)息，擾奮力軟拼搏寇。(學(xué)生絕能從“挫折么、自磚強(qiáng)、帖生命戚價(jià)值程、意迷志”中的祖三個(gè)米方面沙簡(jiǎn)要儉說明，定即可霉得6分)【運(yùn)用肝體驗(yàn)】10．(201迫1年廣舞州)(問答繡題)在20尊10年廣翅州舉蕩辦的愧第十板六屆亞洲沸運(yùn)動(dòng)穗會(huì)和趁首屆亞洲屋殘疾欠人運(yùn)韻動(dòng)會(huì)秤期間湖，以臘大中甜學(xué)生準(zhǔn)為主稱體的6萬名格賽會(huì)只志愿盜者和50多萬票名城聲市志劇愿者沸，在侮“奉活獻(xiàn)、粥友愛蓮、互助噴、進(jìn)歉步”的志勾愿者麗精神休和“一起夜來、拾更精父彩”的志趴愿者柔口號(hào)引弱領(lǐng)下配，在助各個(gè)崗憲位上探奉獻(xiàn)疤自己摘的智疑慧、紅心血敘和汗當(dāng)水，葛充分展現(xiàn)了廣深州、抓廣東郵乃至綿中國(guó)狠的現(xiàn)進(jìn)代文婦明形習(xí)象，析為亞輔運(yùn)會(huì)砌和亞獸殘運(yùn)會(huì)委的成疊功舉隊(duì)辦提敞供了吸重要魂保障對(duì)。廣甜大志檔愿者類以自丹己的糟實(shí)際輩行動(dòng)推扎動(dòng)了障社會(huì)楚和時(shí)擱代的拜進(jìn)步嫁，同雞時(shí)使病自己刷的理海想和包人生岸得到勺了升華某。請(qǐng)結(jié)兵合九鋒年級(jí)曠所學(xué)思的承雨擔(dān)社境會(huì)責(zé)岸任和芬精神辰文明蛇創(chuàng)建時(shí)活動(dòng)并等有關(guān)橫知識(shí)懲，談封談你卵從亞籠運(yùn)會(huì)鍋志愿沙者身生上獲袋得的掠啟示眼。(1決0分)答案彎：①我座們要積積極討為促怕進(jìn)人可與人章、人銀與社芝會(huì)的貞和諧布作貢獻(xiàn)。軌社會(huì)蛙和諧菌是中頸國(guó)特嫌色社筐會(huì)主挎義的撕本質(zhì)努屬性導(dǎo)，和謠諧社價(jià)會(huì)，腦人人共角享，筋促進(jìn)偏和諧伸，人儲(chǔ)人有唯責(zé)，耽亞運(yùn)劍會(huì)志辟愿者絡(luò)以自盡身的咬行動(dòng)秒推動(dòng)了往社會(huì)比和時(shí)預(yù)代進(jìn)惕步，浴值得北學(xué)習(xí)演。(2分)②我們恭要積驚極參漸與社炒會(huì)主義折精神長(zhǎng)文明拘創(chuàng)建狀活動(dòng)答。亞替運(yùn)會(huì)構(gòu)志愿乒者服脅務(wù)是匠人民伐群眾懇積極項(xiàng)參與精醬神文市明創(chuàng)妄建活維動(dòng)的霜有效沿形式郵。我墓們應(yīng)掉像他陸們那墊樣，洲做精淺神文明證創(chuàng)建骨活動(dòng)艇的主損力軍跑，積濫極參晚與到邪文明諸公民傅、文滲明家猜庭、累文明學(xué)拳校、時(shí)文明社區(qū)葵、文溪明社蟲會(huì)的棟創(chuàng)建恐活動(dòng)偉中，為廣綠州建撈設(shè)和伐諧文化計(jì)，提潮升城草市的榮文明注程度妖作貢制獻(xiàn)。(4分)③我們濕要在盲承擔(dān)丟責(zé)任中成叫長(zhǎng)。差我們窄應(yīng)像里亞運(yùn)軋會(huì)志憂愿者總那樣咬熱心器公益爭(zhēng)，服話務(wù)社擺會(huì)，杜積極參潛與社探會(huì)公意益活菜動(dòng)，退幫助忍他人蔽，承交擔(dān)對(duì)緒社會(huì)乎的責(zé)狠任，修也使訴自身的憂價(jià)值借在奉曬獻(xiàn)中惕得以信提升樓，使產(chǎn)自己渣的人堂生和取理想先得到可升華茄。(4分)■意遲義型1．題菜型特膛點(diǎn)此類隙題型穩(wěn)主要逢是針毯對(duì)某踩一做條法或謝某一訓(xùn)事件撒有什籠么意兼義，董參加某帆一活酒動(dòng)有什獄么意杜義來久設(shè)問唐。關(guān)梨鍵詞屆一般那有“診積極弊影響儉”、“經(jīng)喉濟(jì)、慈政治錘意義元”、相“意慣義”圾等。2．解杏題思脅路(1夫)要明偏確意雕義包插括經(jīng)卸濟(jì)意貍義、沫政治隔意義童、社惑會(huì)意奴義，夠還有對(duì)個(gè)而人、棕國(guó)家由、社仁會(huì)的釘意義值等。(2鳥)要緊廟緊結(jié)聽合所譯學(xué)的煎知識(shí)驗(yàn)和題柜目所致提供斥的材縱料(抓住途材料中的粗關(guān)鍵副詞、舊關(guān)鍵臣句)來作她答。(3誕)有些賢題目課還必即須結(jié)鎮(zhèn)合黨禿和國(guó)權(quán)家提規(guī)出的拋?zhàn)钚卤裥艁碜靼汛??！镜淅?】(2粗00宋8年廣皺東)(分析題說明腸題·第二既問)2權(quán)00和4年至20宣07年，忌廣東罷省財(cái)兼政共郊安排17億元遍，對(duì)貴因免腫征農(nóng)軋業(yè)稅腦而減篇少收入表的市揉縣給汪予補(bǔ)膜助，其中屈對(duì)東丹西兩莫翼和蒼粵北醒山區(qū)掀的市架縣按10立0%的比慮例進(jìn)廳行補(bǔ)交助；鏟安排理低保耽補(bǔ)助劑資金12億元泡，對(duì)韻全省農(nóng)村蘭人均動(dòng)年純埋收入奇低于10缺0元的13項(xiàng)5萬余斥人實(shí)古現(xiàn)了工動(dòng)態(tài)超管理航下的應(yīng)仆保盡電保；標(biāo)從20槐01年起健至20援07年秋嗚季，錯(cuò)廣東糟省財(cái)嫌政不脊斷加大資父金投享入，務(wù)在全櫻國(guó)率極先實(shí)夏現(xiàn)了露農(nóng)村義務(wù)孫教育檔全免單費(fèi)，興全省腫共有10挪25萬名掀孩子撈受惠錦。你認(rèn)革為，衫材料四中的焰做法扇有什砍么意憶義？(3分)[解題摩步驟]審設(shè)問審材料對(duì)應(yīng)的教材知識(shí)解題思路要求規(guī)范答題設(shè)問明確題意有效信息材料中的做法有什么意義明確是政治意義、經(jīng)濟(jì)意義還是社會(huì)意義，并要求從多角度思考財(cái)政共安排17億元，安排低保補(bǔ)助資金12億元加大財(cái)政投入、促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，提高人民生活水平；促進(jìn)全面小康社會(huì)的建設(shè)與和諧社會(huì)的建設(shè)經(jīng)濟(jì)意義、社會(huì)意義有利于促進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展，有利于提高人民的生活水平，促進(jìn)全面小康社會(huì)的建設(shè)與和諧社會(huì)的建設(shè)東西兩翼和粵北山區(qū)的市縣，全省農(nóng)村人均年純收入低于100元縮小地區(qū)差距；共同富裕的原則；維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義社會(huì)意義、政治意義體現(xiàn)共同富裕的原則，有利于縮小地區(qū)之間的差距，有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義農(nóng)村義務(wù)教育全免費(fèi)促進(jìn)教育發(fā)展、提高人口素質(zhì)社會(huì)意義有利于促進(jìn)農(nóng)村九年義務(wù)教育的發(fā)展，提高農(nóng)村人口的整體素質(zhì)[答案]廣東葡省的上虹述做境法有替利于鍛縮小為地區(qū)秒之間吵、收廣入分泡配之間信的差墾距；仍有利擺于維愛護(hù)社弱會(huì)穩(wěn)亮定，緊促進(jìn)乳社會(huì)農(nóng)公平義正義溜；有話利于促耐進(jìn)農(nóng)制村生動(dòng)產(chǎn)力港的發(fā)每展；艦有利災(zāi)于貫斬徹落卵實(shí)共急同富泡裕的弓原則撈，提高斬人民蔥的生修活水雪平，返促進(jìn)懂全面雪小康菊社會(huì)恰的建荒設(shè)與用和諧林社會(huì)周的建設(shè)縱；有蛾利于若促進(jìn)吹農(nóng)村境九年悼義務(wù)像教育蕩的發(fā)冠展，孟提高型農(nóng)村太人口晉的整體賭素質(zhì)恐。(3分)【運(yùn)用務(wù)體驗(yàn)】11．(2借01拾2年廣膽東廣州)(問答津題)近年征來，筑廣東延音樂砌、粵洋劇、粵繡植、竿端硯制拘作技普藝、猜客家報(bào)土樓抵營(yíng)造億技藝子等先窄后被昂確定帝為世界或秧國(guó)家撫級(jí)非耀物質(zhì)晨文化文遺產(chǎn)拿。20素11年6月1日，頌我國(guó)技正式傅實(shí)施《中華蝕人民雞共和堡國(guó)非卷物質(zhì)柔文化恨遺產(chǎn)筑法》，10月1日，《廣東省款非物券質(zhì)文繼化遺尸產(chǎn)條卷例》也正尾式施瞇行。從弘熄揚(yáng)中性華文待化的免角度暗，簡(jiǎn)年要回凱答我嗓國(guó)重終視和肚加強(qiáng)虜非物走質(zhì)文化鍋遺產(chǎn)勻工作唇的意受義。答案涂：加強(qiáng)燦非物腫質(zhì)文喝化遺劍產(chǎn)工餐作，漁有利移于繼肆承和族弘揚(yáng)串中華民族來優(yōu)秀洞傳統(tǒng)烏文化悼，增唇強(qiáng)中倍華民虧族的撲生命膜力、刷創(chuàng)造自力和霞凝聚共力，有利笨于推雕動(dòng)文俘化的拴大發(fā)勁展大以繁榮濱，提梢高國(guó)湖家文咳化軟閃實(shí)力襯。■混伐合型1．題銳型特界點(diǎn)此類盡題型賴的特坑點(diǎn)是悉在一捷道題斃當(dāng)中緒，有歷理解逗、啟罵示、劉如何郊做等幾坊種形蟻式。崖此類宗題型象考查朽多種錯(cuò)思維糠形式融的跨修越，膽要求曉學(xué)生眠對(duì)所學(xué)齒的知猛識(shí)要蘇非常郊熟練腥、有侍深入興的理茶解。2．解講題思旦路(1牙)多列薄點(diǎn)，土少深符入。(2泡)觀點(diǎn)易鮮明勢(shì)。也就興是說巖，我帝們?cè)谄拼痤}渣時(shí)一放定要踩多運(yùn)笨用考側(cè)綱要東求的讀知識(shí)月點(diǎn)，但不糖深入沃挖掘公，點(diǎn)暴到為吉止。【典例10】(2窄01同0年廣減東)(簡(jiǎn)答章題)從20狐10年2月1日起掛，全國(guó)靈首部關(guān)獎(jiǎng)于加縱強(qiáng)民醋族團(tuán)偷結(jié)的滋地方士性法規(guī)《新疆爹維吾爾趴自治區(qū)民遇族團(tuán)果結(jié)教朗育條物例》(以下陪簡(jiǎn)稱《條例》)正式惡實(shí)施夠。該《條例》規(guī)定厚，任朵何單獅位和殼個(gè)人艇不得尋散布歇不利爐于民拾族團(tuán)艙結(jié)的香言論杯，不得券收集橫、提烏供、重制作、發(fā)佳布或破者傳粱播不捷利于號(hào)民族葵團(tuán)結(jié)臘的信起息，不得招實(shí)施化破壞截民族狡團(tuán)結(jié)灑、煽錦動(dòng)民本族分圈裂的鉆行為杏。作為程中學(xué)禍生，粗在實(shí)撇際生辦活中躁應(yīng)該諒如何速理解勢(shì)和做致到上螺述規(guī)顛定的要尾求？(6分)[解題銀步驟]審設(shè)問審材料對(duì)應(yīng)的教材知識(shí)解題思路要求規(guī)范答題設(shè)問明確題意有效信息作為中學(xué)生，在實(shí)際生活中應(yīng)該如何理解和做到上述規(guī)定的要求談“理解”應(yīng)聯(lián)系與民族團(tuán)結(jié)相對(duì)應(yīng)的教材觀點(diǎn)，談“如何做”應(yīng)從中學(xué)生的角度出發(fā)地方性法規(guī)《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》(1)處理民族關(guān)系的原則(2)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是責(zé)任和義務(wù)(3)愛國(guó)主義的具體表現(xiàn)理解民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)處理民族關(guān)系的重要原則之一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是我們每個(gè)青少年的責(zé)任和義務(wù)，也是愛國(guó)主義的具體表現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)做到“三個(gè)尊重”如何做要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語言文字審設(shè)問審材料對(duì)應(yīng)的教材知識(shí)解題思路要求規(guī)范答題設(shè)問明確題意有效信息作為中學(xué)生，在實(shí)際生活中應(yīng)該如何理解和做到上述規(guī)定的要求談“理解”應(yīng)聯(lián)系與民族團(tuán)結(jié)相對(duì)應(yīng)的教材觀點(diǎn)，談“如何做”應(yīng)從中學(xué)生的角度出發(fā)不得散布不利于民族團(tuán)結(jié)的言論、信息——如何做積極宣傳我國(guó)的民族政策和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的意義破壞民族團(tuán)結(jié)、煽動(dòng)民族分裂的行為——如何做與影響民族團(tuán)結(jié)的言行作斗