第二節(jié)基因在親子代間的傳遞教學目標1．描述基因、DNA和染色體之間的關系；2．描述生殖過程中染色體數量的變化；3．說出基因經生殖細胞在親子代間傳遞，培養(yǎng)學生將抽象問題具體化、簡單化的能力。教學重難點【教學重點】1．描述基因、DNA和染色體的關系；2．說出基因在親子代間的傳遞規(guī)律?！窘虒W難點】說出基因在親子代間的傳遞規(guī)律。課前準備教師準備：人的生殖過程資料，基因、DNA和染色體的關系資料，人的正常染色體、異常染色體圖片資料等。學生準備：彩筆、白色的細線，一張全家福相片。教學過程一、導入新課【教師】引導學生相互觀察全家福相片，提問：同學們哪些性狀像爸爸，哪些像媽媽？父母是把自己的眼睛、臉型這樣的性狀直接傳給孩子了嗎？如果不是，那傳下去的是什么呢？回憶學過的人的生殖，基因通過什么過程傳遞給子代？在基因傳遞的過程中，是什么作為“橋梁”來進行傳遞呢？【學生】相互觀察全家福相片，回憶所學知識，回答。【教師】展示精子與卵細胞結合的圖片，質疑：在有性生殖過程中，精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”，那么成千上萬的基因是如何通過這座“橋梁”的呢?【學生】思考，帶著疑問進入新課的學習。二、講授新課（一）基因、DNA和染色體【教師】精子和卵細胞都屬于生殖細胞，基因應該就存在于細胞之中，那么基因存在于細胞的什么位置呢？【學生】回憶細胞結構，回答問題?！窘處煛空故尽罢故炯毎酥械娜旧w”圖。講述：科學家在研究細胞分裂時發(fā)現，細胞核內有許多能被堿性染料染成深色的物質，這些物質被稱為染色體。【學生】觀察、傾聽?！窘處煛恳龑W生觀察課本30頁“染色體和DNA的關系示意圖”，提問：染色體是由什么組成的？【學生】觀看示意圖，回答問題?！窘處煛拷M織學生以小組為單位制作染色體模型，提問：軟電線、塑料小球分別模擬什么？【學生】了解染色體的結構，回答問題。小組合作制作染色體模型并展示?！窘處煛磕闶欠衲芸偨Y細胞核、染色體與DNA的關系？【學生】思考回答?！窘處煛啃〗Y并過渡：細胞核內有染色體，染色體中有遺傳物質DNA，那么基因是什么呢？它在哪里呢？【學生】閱讀課本第29頁內容，回答。【教師】提問：一個DNA分子中只有一個基因，還是有很多個基因？【學生】回答?！窘處煛磕隳芨鶕旧w與DNA間的關系，在自己制作的染色體模型上將基因表示出來嗎？【學生】將不同顏色涂在軟電線的不同區(qū)域上?！窘處煛恐笇W生嘗試繪圖表示基因、DNA和染色體之間的關系。【學生】繪圖表示三者間的關系，組內交流，派代表在全班演示，學生相互評價、補充?！窘處煛恳龑W生觀察教材第30頁“正常人（女）體細胞內染色體排序圖”，思考：（1）人體內有多少條染色體？（2）染色體在體細胞中是成對存在還是成單存在？（3）什么樣的染色體互為一對？【學生】觀察、思考、回答。【教師】展示果蠅體內染色體排序圖，對比它們與人類細胞染色體之間的異同。【學生】觀察、回答?！窘處煛咳旧w在細胞中成對存在，那么DNA和基因呢?【學生】思考、回答?！窘處煛坎煌锏募毎麅热旧w數各不相同，同種生物的細胞內染色體數是否恒定不變呢？【學生】思考、回答?！窘處煛空故菊Ｈ撕投啵ɑ蛏伲┮粭l染色體的患者的染色體圖片，提問：生物體細胞哪個染色體若出現異常會有什么影響？【學生】觀察圖片，思考、回答。（二）基因經精子或卵細胞的傳遞【教師】講解基因的傳遞。（建議播放動畫：生殖過程中染色體的變化）【教師】組織每個小組填寫完成教材第32頁“生殖過程中染色體的變化圖”。【學生】小組討論、完成圖并展示，對各組展示的圖進行評價，相互補充?！窘處煛恐笇W生閱讀教材第31頁最后一段，引導討論：（1）在生殖過程中精子、卵細胞中的染色體怎樣分配？（2）馬蛔蟲的受精卵中染色體有多少條多少對？成對的染色體有什么特點？【學生】閱讀教材，思考回答?！窘處煛可尺^程中的染色體的這種變化對生物有什么意義？【學生】思考、回答?！窘處煛恳龑W生通過類比得出生殖過程中基因的傳遞規(guī)律。指導學生在剛才的“生殖過程中染色體的變化圖”中畫出基因的變化?！緦W生】類比得出基因傳遞的規(guī)律。組內交流后繪圖，組間交流展示，互相補充。【教師】總結、評價?！窘處煛恳龑W生繼而得出受精卵中基因的特點及受精卵發(fā)育成的新個體有什么性狀表現?！緦W生】思考，得出結論?！窘處煛靠偨Y、評價?！窘處煛繂⒌蠈W生思考，為下節(jié)課做鋪墊：子代擁有父母傳下來的基因，就一定能表現出和父母相似的性狀嗎？【學生】猜想回答。三、課堂反饋1．下列有關人類基因的敘述中，錯誤的是（B）A．基因是遺傳物質中決定生物性狀的小單位

B．基因都是成對存在的

C．一對基因中，可能都是隱性的

D．一對基因，一個來自父方，一個來自母方2．親代的遺傳物質傳遞給子代是通過（C）A．體細胞B．受精卵C．生殖細胞 D．胚胎3．人的體細胞中的每一對染色體（B）A．都來自父方 B．一條來自父方，一條來自母方

C．都來自母方 D．有的來自父方，有的來自母方4．下列有關基因、DNA和染色體關系的敘述，錯誤的是（B）A．每條DNA分子上會有很多個基因 B