Unit2Whattimeisit?分課時教學建議課時課型主要教學內(nèi)容教學要求第一課時會話課ALet’stalk/Let’splay詞匯：over,now,go

home,kid,o’clock,

dinner句型：Whattimeisit

now?

It’s5o’clock.It’stimefordinner.Timetogohome.1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意。2.能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話，并能進行角色表演。3.能夠在情景中運用句型Whattimeisit?It’s…問答時間，并能在情景中恰當運用句型It’stimefor…Timeto…描述是時候該做某事。4.能夠在語境中理解生詞或短語over,now,gohome,kid,o’clock,dinner的意思，并能正確發(fā)音。5.能夠在Let’splay活動中運用所學句型Whattimeisit?It’s…It’stimefor/to…問答時間并表述該時間應當做何事。分課時教學建議課時課型主要教學內(nèi)容教學要求第二課時詞匯課ALet’slearn/Let’sdo詞匯：Englishclass,

musicclass,PE

class,breakfast,

lunch,dinner句型：It’s9o’clock.It’s

timeforEnglish

class.1.能夠聽、說、認讀6個課程及三餐詞語：Englishclass,musicclass,PEclass,breakfast,lunch,dinner。2.能夠在語境中正確運用這6個單詞或詞組來描述課程及三餐。3.能夠在圖片的幫助下聽懂指令并做出相應的動作。分課時教學建議課時課型主要教學內(nèi)容教學要求第三課時語音課Let’sspell語音：ir/ur/\:/

Read,listenandchant.Read,listenandcircle.Look,listenandwrite.1.能夠通過聽例詞發(fā)音，觀察例詞結(jié)構(gòu)中共有的特征，學習ir/ur在單詞中發(fā)/\:/的規(guī)律；能夠跟著錄音說唱歌謠，強化記憶ir/ur的發(fā)音規(guī)則。2.能夠根據(jù)ir/ur的發(fā)音規(guī)則讀出生詞；能夠聽錄音圈出聽到的單詞，鞏固學習ir/ur/er的音—形對應關系。3.能夠通過看圖、聽錄音、寫單詞活動學習按發(fā)音規(guī)則拼寫單詞，填充短語或句子，并進一步強化在四線格中正確書寫單詞。分課時教學建議課時課型主要教學內(nèi)容教學要求第四課時會話課BLet’stalk/Let’splay詞匯：thirty,getup,goto

school,hurryup句型：It’stimetogetup/goto

school.It’stimeforEnglishclass.1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對話大意。2.能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話，并能進行角色表演。3.能夠在情景中運用句型It’stimefor/to…描述是時候該做某事。4.能夠在語境中理解生詞或短語thirty,getup,gotoschool,hurryup的意思，并能正確發(fā)音。5.能夠完成Let’splay的活動，根據(jù)鐘表模型上的時間，運用句型Whattimeisit?It’s…It’stimefor/to…問答時間并表述該時間應當做何事。分課時教學建議課時課型主要教學內(nèi)容教學要求第五課時詞匯課BLet’slearn/Let’splay詞匯：getup,goto

school,gohome,

gotobed句型：It’s7:30.It’stime

togotoschool.

1.能夠聽、說、認讀4個有關日常生活作息的短語：getup,gotoschool,gohome,gotobed。2.能夠在語境中正確運用這4個短語描述日常生活作息。3.能夠完成Let’splay的活動，根據(jù)周一一天的時間安排，先選出其中某項活動模擬動作，并詢問同伴：Whattimeisit?同伴猜測：It’s…It’stimefor/to…分課時教學建議課時課型主要教學內(nèi)容教學要求第六課時讀寫課ReadandwriteLet’scheckLet’ssing1.能夠讀懂四組句子，在語境中理解comeon,justaminute的意思；能夠完成讀后圖文匹配的任務；能夠按照意群和正確的語音、語調(diào)朗讀四組句子。2.能夠看圖、讀句子，掌握本單元強調(diào)的句子書寫規(guī)范：句子的首字母需要大寫。步驟二個性化的書寫活動是：根據(jù)實際時間補畫鐘表的時針、分針，并仿寫句子。3.檢測部分要求學生能夠熟練地聽、說本單元對話部分的主要句型；能夠聽、說、認讀詞匯部分的所有單詞。4.能夠?qū)W會唱歌曲It’stwelveo’clock。課時課型主要教學內(nèi)容教學要求選學內(nèi)容主情景圖單元所學核心詞匯與句型1.能夠通過看圖了解單元話題及相關文化知識，了解核心詞匯與句型出現(xiàn)的語用環(huán)境，為學習單元A、B部分的各個板塊做好準備。2.能夠在完成本單元的語言學習后，進行快看快說、快聽快指和為句子排序等復習與評價活動。Storytime復習鞏固與拓展學習能夠在圖片的幫助下理解故事內(nèi)容