四年級階梯閱讀1.一個有魔力的字眼窗外，飄著一根青藤。青藤上掛著一串翠綠的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴。青藤發(fā)現(xiàn)，屋里的那位白發(fā)老奶奶身邊有個男孩，他有一雙明亮的大眼睛。小男孩仰著臉，對奶奶說：“奶奶，請您幫我抱下的櫥上的熊貓好嗎？”奶奶微笑著把大熊貓拿給了他?！澳棠?，請給我倒點水好嗎？”奶奶微笑著倒了一杯涼開水，還加上了橘子水遞給了他。小男孩笑了，笑得像橘子一樣甜。像小耳朵一樣的青藤葉子，也學著說了一句：“風兒姐姐，請來一下，幫我們吹掉熱氣行嗎？”果然，風兒姐姐來了，青藤在微風中快樂地跳起了舞。像小嘴巴一樣的青藤葉子，也說了一句：“雨妹妹，請來一下，我們太渴了?！庇昝妹贸冷罏r瀝的歌來了，不僅讓青藤喝了個痛快，而且把一張張青藤葉子洗得油綠發(fā)亮?！罢垺斑@是個多么有魔力的字眼。她像清風一樣涼爽，像細雨一樣甜美……1.選詞填空。靈巧靈活靈敏靈機①我們每個人都有一雙（）的手。②林玲上課時思想集中，頭腦反應十分（）。③陳紅能（）運用學到的知識。④正在大家為難的時候，趙亮（）一動，想出了好辦法。２．在文章中找出下面詞語的反義詞，寫在括號里。悶熱（）苦澀（）昏暗（）按要求填寫?！扒嗵僭谖L中快樂地跳起了舞”是句（修辭手法）；意思是?！扒嗵偕蠏熘淮渚G的葉子，有的像一只好奇的小耳朵，有的像一張靈巧的小嘴巴?！弊屑氉x一讀，品味句子的妙處，然后寫一個這樣的句子。4.理解句子?！罢垺斑@是個多么有魔力的字眼。句中“這”指“魔力”的意思是。短文中指。填空在你心中。“”是一個多么有魔力的字眼，它像2.小溪的歡歌清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車相撞，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像塊大石頭橫在小街當中，小溪流動緩慢了，漸漸停止了?！拔?，快走??！”一個大漢猛按車鈴（厲歷)聲高喊?！凹彼廊肆?！”一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。“哎！小街太窄了！”一個中年人長嘆一聲。有幾個人干脆掉轉車頭，繞道而行。人越聚越多，小街被堵塞（sāisè)了。這時，人群中走出一位頭發(fā)(斑班）白的老人。他分開眾人來到兩個爭吵不休的小伙子面和顏悅色地說大清早為這點小事爭吵影響這么多人上班多不好快走吧老人排解開糾纏在一起的小伙子，又站在小街當中高聲喊：“請大家自覺（尊遵）守秩（chìzhì)序！東去的，右邊走！前邊的，別停??！”人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，又響起了小溪的歡歌。蜜蜂晚上回窩，我們也晚上回窩，我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢?？扇藗冎豢涿鄯洌环Q贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“翁翁”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂！蜜蜂！我想問你一個問題”“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答?！澳阏f我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你和我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啊！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?，從來不稱贊我們呢？”小蜜蜂想了一會，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻是為了他人......”螞蟻聽了，心服口服，再也不嫉妒蜜蜂了。練習上下文，在橫線上寫出相應的提示語。用部首查字法查“覓食”的“覓”字，應該先查部首，再查畫，它的意思是仔細讀第二自然段，聯(lián)系上下文理解詞語，回答問題。嫉妒：。螞蟻很嫉妒蜜蜂，從它心里和嘴里可以看出。擱：。用“”畫出螞蟻心里擱著的謎團。人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯涠环Q贊螞蟻，是不是太偏心了呢？讀了這篇短文，你明白了什么？5.走出枯井一頭驢子掉到了一口枯井里，它哀憐地叫喊求救，（欺期）主人把它救出去。驢子的主人召（zhāozhào)集數(shù)人出謀（mómóu)劃策，（卻確）實在想不出辦法搭救驢子。大家倒是認定反正驢子已經老了，不值得大費周章去救它，況且這口枯井遲早也要填上的。

于是，人們拿起鏟子，開始填井。當?shù)谝荤P泥土落到枯井中時，驢子叫得很恐怖——它顯然明白了主人的意圖。又一鏟泥土落到枯井中，驢子出乎意料地安靜了。人們發(fā)現(xiàn)，此后每一鏟泥土落到它背上的時候，驢子都會做一件令人驚奇的事情：它努力抖落背上的泥土，踩在腳下，把自己墊高一點。就這樣，驢子慢慢地升到枯井口，在眾人驚奇的目光中，瀟瀟灑灑、從從容容地走出了枯井。

1.用\劃去括號里不正確的字和讀音?！耙鈭D”的意思是。“主人的意圖”是。驢子明白主人的意圖后，叫得。當?shù)诙a泥土打在驢子身上時，驢子做出了怎樣令人吃驚得事情？用畫出來。人們打算用泥土，可驢子枯井中的驢子教會了我們什么？()A不要小看小動物，它們是非常聰明的。B不要隨便相信別人，關鍵時候還得靠自己。C走出絕境的秘訣是拼命抖掉打在身上的泥土，那么原本要埋葬你的泥土便可以成為自救的臺階。推敲唐朝詩人賈島，早年因家境貧寒，出家當了和尚。一天，賈島去長安城郊外拜訪一個叫李凝的朋友。他沿著山路找了好久，才摸到李凝的家。這時，夜深人靜，月光皎潔，他的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥。不巧，這天李凝不在家，賈島就把一首《題李凝幽居》的詩留了下來。第二天，賈島獨自騎毛驢返回長安。半路上，他想起昨夜即興寫成的那首小詩，覺得“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中“推”字用得不夠妥帖，或許改用“敲”字更恰當些。他騎著毛驢，一邊吟哦，一邊做著敲門、推門的動作，不知不覺進了長安城。大街上的人看到他這個樣子，都感到十分好笑。賈島騎在毛驢身上比比劃劃，苦苦思考。這時，正在京城做官的韓愈在儀杖隊的迎面而來，行人、車輛都紛紛避讓。賈島忘記了回避，竟然闖進了儀杖隊中，被押到韓愈面前。韓愈得知情由后，不僅沒有責怪他，反而很有興致地思索起來。過了一會兒，他對賈島說：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個懂得禮貌的人。再說，用‘敲’字更襯托出月夜的寧靜，讀起來也響亮些?！辟Z島聽了，連連點頭。后來，人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。而賈島的《題李凝幽居》中的“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”也稱為歷來稱頌的名句。根據(jù)上下文，解釋下面的詞語。（1）家境貧寒：（2）月光皎潔：2.寫出下面詞語的近義詞。思考()斟酌（）莽撞（）賈島創(chuàng)作的詩題目是，期中有一句詩是。后來經過推敲把字改為字。推敲的意思是賈島是怎樣推敲文字的？通過這個小故事，表現(xiàn)了賈島什么樣的創(chuàng)作態(tài)度和研究精神？6.購買上帝的孩子一個年僅六歲的小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問詢問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。

天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老者，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩告訴我孩子你買上帝干嘛男孩流著淚告訴老者他叫邦迪父母很早就去世了是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的叔叔是個建筑工人前不久從腳手架上摔了下來至今昏迷不醒醫(yī)生說只有上帝才能救他邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。

老者眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價格正好是1美元?！崩险呓舆^硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料，說：“____________________?！?/p>

邦迪喜出望外，將飲料（捧抱）在懷里，興（xīngxìng)沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！”

幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特魯普的傷。

帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去?？稍悍礁嬖V他，有個老者幫他把錢全付了。那老者是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，（寄居隱居）在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老者花重金聘來的。

帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老者，可老者已經把雜貨店賣掉，出國旅游去了。

后來，帕特魯普接到一封信，是那老者寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……感謝上帝，是他救了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”

給第二自然段的空白處加上合適的標點符號。

2.在短文中的橫線上補寫老者說的話。3.用\劃去括號里不正確的字詞和讀音。4.理解短文，填寫空格：=1\*GB3①文中的“天文數(shù)字”是說=2\*GB3②“醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是=3\*GB3③小男孩心里的“上帝”指的是你認為“真正的上帝”指的是5.讀完短文，我們可以看出購買上帝的的男孩邦迪是一個的孩子；老者是一個的人。6.文中小男孩留著眼淚是因為老人眼圈也濕潤了是因為

7.文中哪個人最令你感動，寫出原因。有一年疾?。髁簦┬?，華（huàhuá)佗親眼看見許多人被病痛折磨得呻吟著，掙扎著。為了接觸病人的痛苦，華佗立志學醫(yī)。他風餐露宿，歷盡艱辛，來到西山，拜精通醫(yī)術的老人為師。華佗拜了師，師傅說：“這里有許多病人，你就專心侍(shìcì)侯他們吧！”華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個病人病情的變化,研究用藥的情況。因此，他在3年的時間里就了解了不少病原、病理和用藥的方法。一天，師傅說：“你已經磨練了3年，學了不少東西，但是還要學些醫(yī)書、藥典?！彼麕A佗到內室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜、如饑似（sìshì)渴地攻讀起醫(yī)書來。暑去寒來，又是3年。一天華佗正在讀書，忽然有人跑過來說：“師傅病了，你