。課文配有一幅插圖，采用寫(xiě)意畫(huà)的方式展示了“鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香”的美好景物。課文由三的語(yǔ)言和長(zhǎng)短句交替的節(jié)奏，描繪了四季輪回，冬去春來(lái)，晝夜交替，欣欣向榮，萬(wàn)物生長(zhǎng)的自然規(guī)律。霞、夕陽(yáng)、嚴(yán)寒、酷暑”。3.正確、流利地朗讀對(duì)韻歌，背誦對(duì)韻歌。4.想象對(duì)韻歌中描繪的畫(huà)面，感受自然之美、四季之美?？崾睢?。1.在黑板上抄寫(xiě)《古對(duì)今》全文，用黑卡遮住。課題空著，揭題時(shí)寫(xiě)。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件出示詞語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們朗讀。生對(duì)字詞的掌握情況。二、熟讀成誦1.開(kāi)火車(chē)讀韻文，每人讀一行。分節(jié)讀韻文，要求流利。2.指名或指定小組互讀對(duì)子，全班交流正音。3.各種形式讀對(duì)子，直到讀熟。(1)師生交叉讀。(2)男女生對(duì)讀。(3)學(xué)生分三大組拍手賽讀，優(yōu)勝組集體表演讀。析課文內(nèi)容。(1)學(xué)了第1小節(jié)，你知道了什么？春、夏、秋、冬是一年中的四個(gè)季節(jié)。春暖、酷暑、秋涼、嚴(yán)寒準(zhǔn)確地概括了四個(gè)季節(jié)(2)第2小節(jié)中共提到了哪些自然景物？晨、暮、雪、霜、和風(fēng)、細(xì)雨、朝霞、夕陽(yáng)、桃子、李子、楊樹(shù)、柳樹(shù)、鶯、燕、鳥(niǎo)、(3)第3小節(jié)描繪了怎樣的景象？描寫(xiě)了春天鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃李成行、生機(jī)勃勃的景象。(1)反義詞對(duì)：古對(duì)今圓對(duì)方晨對(duì)暮嚴(yán)寒對(duì)酷暑春暖對(duì)秋涼(2)天氣現(xiàn)象對(duì)：雪對(duì)霜和風(fēng)對(duì)細(xì)雨朝霞對(duì)夕陽(yáng)(3)植物和動(dòng)物對(duì)：桃對(duì)李柳對(duì)楊鶯歌對(duì)燕舞鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)花香指名背，小組背、齊背。搜集一些有關(guān)對(duì)子歌的其他內(nèi)容，積累和背誦。誦。同時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，以一首優(yōu)美的《對(duì)子歌》收尾，給整節(jié)課畫(huà)上句號(hào)，同