18給家鄉(xiāng)孩子的信

這是誰寫給誰的一封信？

走近巴金

巴金，原名李堯棠，字芾（fèi）甘，1904年11月25日出生于四川成都正通順街。從1921年公開發(fā)表第一篇文章，到1999年2月續(xù)寫《懷念振鐸》一文，巴金一生中創(chuàng)作與翻譯了1300萬字的作品。他的《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)《愛情三部曲》(《霧》《雨》《電》)《寒夜》《憩園》《第四病室》等文學(xué)作品，是中國文學(xué)的豐碑。

巴金還是杰出的出版家、編輯家。上世紀三四十年代，他曾任上海文化生活出版社總編輯14年之久，培育了大批文學(xué)青年。巴金晚年奉獻社會的偉大之作是：五卷本的《隨想錄》資料點擊

guōjuānliàngxiàn

郭娟諒羨

姓郭娟秀原諒羨慕城郭嬋娟諒解欣羨

代替享受維持珍惜羨慕真誠光陰寬廣奉獻爭先恐后好不熱鬧不動筆墨不讀書

巴金爺爺在信中寫了什么內(nèi)容？1、孩子們的信給巴金爺爺帶來了溫暖，巴金爺爺表示感謝。2、為了不讓孩子們失望，巴金爺爺帶病寫了這封回信，代替他與孩子們見面。3、巴金爺爺無限熱愛祖國和同胞，他認為自己是一個平凡的人，但仍要讓自己的生命開花。4、巴金爺爺認為自己的時間有限了，十分珍惜每分每秒。5、巴金爺爺希望孩子們愛惜時間，好好學(xué)習(xí)。

……，我多么想看見你們天真的笑臉，多么想聽見你們歌唱般的話語，……思念之情

我寫作不是我有才華，而是我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達我的這種感情。寫出自己創(chuàng)作的動力。

所有文學(xué)作品之所以成功，是源于作者心中充滿著無限的愛，只有愛才能感動讀者，撥動心弦。

我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。

我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。

人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。這個我們辦得到，因為我們每一個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生活才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。

為別人奉獻愛，為別人付出精力，為別人花費時間，同情別人，生命才會開花結(jié)果。

書信的格式：

1、稱呼

2、正文

3、結(jié)尾

4、署名

5、日期

課后作業(yè)有感情地朗讀課文2遍。在練習(xí)本上寫一段話，談?wù)剬W(xué)習(xí)了這一課后的思考和收獲。課后習(xí)題3、4。ww淚w.脖sc責(zé)ma療o.脫co廊m課后挪習(xí)題架參考1、造斬句：多么……多么……不是……而是……2、課米后4（1）巴惹金爺虛爺老泛老實闊實，炎平平鋪凡凡豪地走戒過了充這一臺生，折在世渣界文煎壇上乓享有謙聲譽閥，但慮他認肝為自改己浪掀費了芳不少勒時間廣，而87歲的北他知畢道時恩間是捏有限職的，桃他要逆重新意學(xué)習(xí)尤，重圣新工免作，蠻讓自槳己的樸人生文放出閑光彩繼，把"愛"、"同情"、"精力"和"時間"為自咬己生火存所苦花的閣能有暗多少驚，更蠢多的懂時間萬都給戶予了考別人瞇，而編為別緞人活濁著，絨生命器才有紛意義歸。（2）為連著社岡會，虧為著亭他人唯，活劃著才閘有光殘彩，頂正如勵巴爺由爺一謹生恪模守的忙信條挨：生命佳的意罪義在動于奉縫獻，魂而不扣在于思享受塊他。正是需這樣塔不斷新地釋靈放自近己的奸能量瓜，貢爪獻自把己的湖精力