“天籟”音樂社團活動記錄表日期：2014年3月4日地點：音樂教室活動內容聽音練習排練《哆來咪》輔導人張學永應到20缺席者及原因實到20活動過程記錄復習上一學期所學內容：第一課時：①師生問好歌，從音色、音量、音的長短快慢進行整體完善。②打嘟嚕，練習口腔松弛，③發(fā)生練習開口音a和閉口音i重點攻破。④七個基本音符的唱記配合柯爾文教學手勢。⑤進行簡單的聽音練習。⑥配合一兩條旋律試唱。⑦進行上學期作品復習：《whenchristmascomestotown》。第二課時：①進行新作品排練《哆來咪》根據(jù)班級分聲部，不以性別分聲部，也是為了方便今后課余時間練習。②在進行新作品排練前，首先進行作品案頭分析，向學生充分介紹作品，背影以及現(xiàn)實意義等，分析歌曲形式，讓學生充分了解歌曲含義。③教會學生識譜，練習先從識譜開始，找出共同聲部開始練習，不同聲部進行單獨練習。④找出易出錯的小節(jié)，進行反復練習?！疤旎[”音樂社團活動記錄表日期：2014年4月7日地點：音樂教室活動內容加強循環(huán)呼吸練習有感情的表演唱輔導人張學永應到20缺席者及原因馬坤請假實到19活動過程記錄第一課時：①固定項目鞏固復習：師生問好歌、打嘟嚕（口腔放松練習）、哼鳴（鼻腔共鳴）②開口音，閉口音進行時讓學生體會連音、斷音的感覺。③難點：加強循環(huán)呼吸練習。④練習夠唱。⑤簡單聽音練習。⑥試唱練習。試唱環(huán)節(jié)中可以滲入作品，把作品中的重要段落小節(jié)挑選出來加以練習。第二課時：①通過第一節(jié)課的準備后，開始正式進行作品排練，復習上一節(jié)課學過的前2段，待熟練后進行有感情的表演唱。②繼續(xù)后面段落的排練，不求快，對于剛剛起步的一年級學生來講，要要唱好每一個音，把每一小節(jié)落實準確。③對歌唱狀態(tài)好的學生予以表揚，當眾范唱。“天籟”音樂社團活動記錄表日期：2014年5月21日地點：音樂教室活動內容指揮和隊員的磨合歌曲力度的拿捏輔導人張學永應到20缺席者及原因王亞麗和張靜請假實到18活動過程記錄第一課時：①常規(guī)訓練，重點項目節(jié)奏深入學習。②一節(jié)課內最好掌握本首歌曲中的典型節(jié)奏，讓學生加以練習。③待分別熟悉后試讓聲部進行配合演唱。④指揮和隊員的磨合，動作表情。第二課時：①待學生掌握好后，請沒有課的教師來教室參觀指導，目的增加學生的臨場經(jīng)驗，鍛煉學生的心理素質。②演繹時重點是隊員們對聲音的控制，以及歌曲力度的拿捏，兩個聲部的配合，以及隊員和指揮老師的配合。“天籟”音樂社團活動記錄表日期：2014年9月4日地點：音樂教室活動內容教學手勢演唱《whenchristmascomestotown》輔導人張學永應到20缺席者及原因實到20活動過程記錄第一課時：常規(guī)訓練：①師生問好歌，帶動作演唱，起音前奏讓學生進行踏步，在問好的時候讓學生統(tǒng)一以優(yōu)美抒情的動作做展示。②打嘟嚕，練習口腔松弛，聲音的集中。③以《哆來咪》歌曲配合科爾文教學手勢進行聯(lián)系，使作品與教學緊密結合。④進行簡單的聽音練習。⑥進行夠唱132435465761第二課時：通過我們之前學到的這些內容，我們把我們學到的知識運用到我們上學期的作品中，看看這學期我們進步了什么？演唱《whenchristmascomestotown》“天籟”音樂社團活動記錄表日期：2014年10月9日地點：音樂教室活動內容練習口腔松弛繼續(xù)完善作品輔導人張學永應到20缺席者及原因實到20活動過程記錄第一課時：常規(guī)訓練：①師生問好歌，帶動作演唱，起音前奏讓學生進行踏步，在問好的時候讓學生統(tǒng)一以優(yōu)美抒情的動作做展示。②打嘟嚕，練習口腔松弛，聲音的集中。③以《哆來咪》歌曲配合科爾文教學手勢進行練習，使作品與教學緊密結合。④進行簡單的聽音練習。⑥進行夠唱132435465761第二課時：繼續(xù)完善作品，