防震安全記錄內(nèi)容集合6篇【篇1】防震安全記錄內(nèi)容班會內(nèi)容：防震減災安全教育班會記錄主持人：申獻芳地點：教室班級：64班過程：1、地震前兆地震前兆，指地震前出現(xiàn)的與該地震孕育和發(fā)生相關聯(lián)的現(xiàn)象，動物異常是其中之一。2、如何避震㈠在家怎樣避震震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。㈡在學校怎樣避震1、正在上課時，應迅速抱頭，閉眼躲在各自的課桌下。震后在教師指揮下迅速撤離教室。2、在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物危險物。㈢在公共場所怎樣避震1、在影劇院、體育館等處:就地蹲下或趴在排椅下，注意避開吊燈、電扇等懸掛物；注意用手或其他東西保護好頭部，等地震過后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。2、在商場、書店等地：選擇結實的柜臺、商品（如低矮家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物?！酒?】防震安全記錄內(nèi)容一、活動目的為了使學生了解安全防震的有關知識，學習地震發(fā)生時的應急逃生知識，掌握到震災發(fā)生時，最大限度地減輕損害的方法，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。二、演練步驟1、組織學生觀看防震安全教育有關內(nèi)容，提高學生對這些知識的認識。2、讓學生熟悉應急逃生的方法。3、讓學生熟悉應急疏散的集中地點和途徑的路線。4、演練前組織學生進行防震安全撤離的訓練。5、進行模擬發(fā)生地震的演練。三、演練安排1、當震災發(fā)生時，應組織學生緊急避震，第一次強震過后迅速疏散，到預定地點集中，以防危險發(fā)生。2、震警信號應急疏散以防空警報作為啟動信號。聽到警報聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。初步定于本周四上午進行，時間下午9：30，這時候同學們大多數(shù)都在教室。如有特殊情況順延到下周擇時舉四、組織領導及職責分工應急疏散演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。(一)組織領導組長：朱世清副組長：馬海山成員：金志明吳春玲高強全體教師(二)責任分工：朱世清：總指揮馬海山：副總指揮高強：影像資料及通訊報道工作金志明、吳春玲：負責震警信號及疏導宣傳胡亞娟：負責一樓疏導工作李春輝：負責二樓疏導工作王艷蘋：負責三樓疏導工作張秀麗：負責操場集合學生李勝男、裴雪松：負責輕傷處理姜海燕：負責左樓口學生的疏導葉衛(wèi)華：負責前樓口學生的疏導于佳：負責后樓口學生的疏導各班主任：負責本班學生的全程跟蹤參與并在本班隊伍最后撤離五、安全疏散流程當聽到震警信號后，師生們立即開始演練，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。應該做到：1、聽到第一次警報響，上課教師要迅速打開教室門，并組織學生躲在墻角、課桌角下抱頭或頂書包躲避。2、聽到第二次警報后，各班要迅速集合成單路縱隊向安全地點疏散。下樓梯按指令的順序，不可強行沖、擠別班隊伍。高年級學生通過時，若發(fā)現(xiàn)還有低年級小同學尚未撤到安全地帶要協(xié)助撤離。3、要使學生明確：生命是最最寶貴的，無論落下什么東西都不要回頭去找。掉落什么東西都不要彎腰去撿，防止踩踏。有序是整個演練成功的關鍵，前面的同學要迅速，后面的同學要緊跟但一定不要慌亂奔跑擁擠或推搡，以免造成門口的堵塞或樓梯上的摔倒。班容量大、桌子擺放必須靠墻的班級，靠過道一側的同學撤離時，一定要起身后將椅子順手推到課桌底下好給里面的同學騰出通道。團結友愛、互相幫助，不落下任何一個同學。六、疏散的集中地點和路線1、集中地點：后院操場，到操場后以班為單位按平時集會順序集合。2、疏散路線：1)從南側樓梯口撤離的班級：5.3、1.12)從前樓門撤離的班級：二樓所有班級(2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2)3)從后樓口撤離的班級：一樓、1.2、5.1、5.2三樓所有班級(6.1、6.2、6.3)3、注意：疏散途中：在樓內(nèi)要提醒學生抱頭速行，到室外要盡量避開電線。各班學生到達集中地后，各班應立即整隊，由班主任(或指定專人)清點人數(shù)，并向總指揮報告。學生在疏散時，不要求穿著整齊，但要穿鞋。整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時采取有效措施，安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗。七、演練結束當各班到集中地點經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結束。老師要及時總結經(jīng)驗不斷提高學生應急避險演練的效果。【篇3】防震安全記錄內(nèi)容一、指導思想本著建設平安校園的要求,為了進一步落實防震、防火減災活動,堅持“安全第一、預防為主”的原則,提高全校師生的安全意識,增強師生安全自救能力.二、防震安全演練領導小組組長:洪成佳副組長:晏鎵華成員:陳國宇張品張文竹周國雄各班班主任及科任教師三、具體安排1、時間:2015年3月10日2、地點:教室、校園3、形式:實地演練4、疏散線路:5、具體流程及要求以吹哨校長命令為信號.第一信號（時間1分鐘）,進行防震演練.具體要求:地震時,教師和學生不驚慌、不跑動、雙手抱頭,全部躲藏在課桌底下.待地震警報解除后,按指令進行安全疏散.第二信號（時間5分鐘）消防疏散演練.疏散指令發(fā)出后,室內(nèi)教師在前率領本班學生迅速有序向外撤離并督促學生以最快的速度向門口集結,室外教師在本班學生全部撤出后迅速離開.疏散時必須按規(guī)定路線前進.發(fā)現(xiàn)前面學生跌倒的,隊伍立即停止前進,將學生扶起一起疏散,堅決禁止相互踩踏.到達規(guī)定地點后,以班級為單位,班主任迅速清點人數(shù)（每4人一組,最后不足4人為一組,小組要固定、組長要選好,組長向班主任匯報缺席情況,班主任全部核實后向校長報告,副班主任看守班級學生,其余所有教師到校長處待命.6、各班集結具體位置:校園操場四、具體步驟:1、警報響起2、各班自救.（組織學生有次序疏散）3、警報提示結束4、各班組織學生撤離.5、操場整隊,班主任清點人數(shù).6、副總指揮指示:“歸隊,我宣布防震逃生演練圓滿結束,請各班帶回教室.”7、學生帶回.五、收效:多數(shù)學生知道了如何疏散.六、存在問題；1、部分學生不夠鎮(zhèn)定；2、疏散過程中有擁擠現(xiàn)象.【篇4】防震安全記錄內(nèi)容設計思路：地震——群災之首！1976?7?28唐山大地震、2008?5?12汶川大地震等都是突如其來的“洪水猛獸”，在你毫無預警的情況下無情地降臨，致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見，地震小知識、避震小訣竅、如何保護自己等基本的防護措施從現(xiàn)在開始就要學習一些，掌握一些，防患于未然。讓孩子們提高防震意識，在災難到來的時候，能更好的保護自己，更好的掌握逃生技巧。在大災大難面前不驚惶！活動目標：1、讓幼兒了解一些地震的基本知識。2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。3、培養(yǎng)幼兒互相關心的情感，增強幼兒的安全意識。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌?、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災科普動畫片、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張。2、一些小道具：枕頭、書包、臉盆、毛巾等?；顒舆^程：一、談話引入，引起幼兒的注意。師：“小朋友們，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情，我們一起去看一看是什么事情這么嚴重?！倍⒉シ乓欢巍??12“汶川大地震的錄象，采用觸目驚心的地震情景引入課題。三、圍繞錄像與幼兒展開討論：1、剛才你看到了什么？（告訴幼兒這個就是地震。）2、師小結：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。四、播放課件《地震生存手冊》（漫畫版），教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。師：“小朋友，地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷?！币龑в變褐鹨挥^察課件，并向幼兒說明地震來了，該如何應變才是安全的。搖晃時立即關火，失火時立即滅火。不要慌張地向戶外跑。將門打開，確保出口。戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。不要聽信謠言，不要輕舉妄動。五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。六、地震演練。七、活動延伸：學習兒歌《震前動物有預兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預兆?；顒臃此迹汉⒆觽兪堑谝淮胃惺艿卣鸬母杏X，也是第一次進行地震演習活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應該如何應變，毫無經(jīng)驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強鍛煉?！酒?】防震安全記錄內(nèi)容活動內(nèi)容：1、通過諺語和順口溜，讓學生初步了解震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)學生觀察和自我保護能力。2、讓學生在教師組織指導下，演練遇到地震突事件時有秩序逃生和自救的技能?；顒舆^程：1、講解地震預兆。地震和刮風下雨一樣，都是一種自然現(xiàn)象，在它來臨之前是有前兆的，特別是強烈地震，在孕育過程中總會引起地下和地上各種物理及化學變化，給人們提供信息，只要人們認真觀測并掌握地震前兆的規(guī)律，地震預報總有一天會實現(xiàn)。在震前的一段時間內(nèi)，震區(qū)附近總會出現(xiàn)一些異常變化。如地下水的變化，突然升、降或變味、發(fā)渾、發(fā)響、冒泡。氣象的變化，如天氣驟冷、驟熱，出現(xiàn)大旱、大澇，電磁場的變化、臨震前動物、植物的異常反應等等。根據(jù)這些反應進行綜合研究，再加上專業(yè)部門從地震機制，地震地質(zhì)、地球物理、地球化學、生物變化、天體影響及氣象異常等方面利用儀器觀測的數(shù)據(jù)進行處理分析，可以對發(fā)震的時間，地點和震級進行預報。如海城1975年的7.3級地震的成功預報，就是一例。但是，由于地震成因的復雜性和發(fā)震的.突然性，以及人們現(xiàn)時的科學水平有限，直到目前地震預報還是一個世界性的難題，在世界上尚無一個可靠途徑和手段能準確的預報所有破壞性地震。為此各國地震工作者和專家都在努力探索。但是，地震預報是當代科學難題之一，地震預報遠沒有過關，還停留在半經(jīng)驗半理論階段，全球每年在陸地上發(fā)生的幾次七級以上地震及中國近些年發(fā)生的一些中強地震、特別是1976年唐山7.8級大地震都未能作短臨預報。這些地震給人類帶來了極大的災難。因此，地震預報需要全世界科學家的共同合作，需要全社會的共同關注，需要地震工作者幾代人的艱苦奮斗才有可能最終在理論上攻克。大多數(shù)破壞性地震使人感到的地面抖動只是一瞬間，只有強烈的地震才能有長達一分鐘的感覺，而絕大多數(shù)破壞性地震只延續(xù)幾秒鐘。為此，只有保持鎮(zhèn)定，采取果斷措施來保護自己，才能夠減少你所遭遇災害的損失。一次地震，特別是一次強烈地震之前，大都會出現(xiàn)一些異?，F(xiàn)象。這些與地震的發(fā)生有密切聯(lián)系的異?，F(xiàn)象叫做地震前兆。地震前兆的一個共同特點，就是它們都表現(xiàn)為自然界突然發(fā)生的某種與地震發(fā)生有關的變異，是地震前大自然的信號警告。地面傾斜、伸縮、海平面的升降等，反應地球物理學現(xiàn)象變化的地磁、地電、地溫、電磁波、重力、水氡、水質(zhì)成分等的變化，這些現(xiàn)象就是所謂的微觀前兆現(xiàn)象。大的地震發(fā)生過程中，每次大震前都有一些異常現(xiàn)象，特別是有豐富的宏觀前兆現(xiàn)象。例如井發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、陡漲、陡落；泉源突然枯竭或涌出；動物習性異常反應；地聲、地光、火球；植物的反常開花結果等。由此群眾總結了如下諺語：群測群防搞預報宏觀異常很重要井水忽高又忽低變色變味冒氣泡果樹提前把花開植物反季發(fā)芽早騾馬牛驢不進圈狗上房屋狂吠嚎老鼠蛇子和家兔紛紛出洞向外逃鳥不進窩鵝鴨飛家養(yǎng)金魚上下跳地聲地光很怪異這是它們來預報宏觀異常排干擾方法簡單效果好在大地震發(fā)生前動物的異常變化特別豐富和突出。人們對震前動物異?，F(xiàn)象，在很早以前就有所認識。據(jù)資料和近40年來中國所發(fā)生的強震震例統(tǒng)計，震前有異常反應的動物已有100多種。一般說來，動物在地震前大多為驚恐反應，像遇到敵害，極度緊張，少數(shù)表現(xiàn)為抑制型，表現(xiàn)為委靡不振。中國歷次震例表明，動物異常超前時間多數(shù)在24小時左右，震前11小時動物異常的頻率會有所增高，震前2～3小時達到高潮。有些大震有地聲、地光現(xiàn)象，地聲、地光現(xiàn)象比較復雜，很難做出確切描述。一般而言，與人看慣的光象、聽慣的聲音不一樣，讓人感到怪異甚至恐懼。地光的特點：一般出現(xiàn)在臨震前或震時，也有出現(xiàn)于震前數(shù)小時或更早的。它形狀各異，有帶狀光、球狀光、片形光、火樣光、柱狀光等，顏色多樣，呈紅、白、紫、橙等色。地聲的特點：多數(shù)出現(xiàn)在震前或震時，但也有出現(xiàn)在震前幾小時甚至幾天的，聲音類似于機器轟鳴聲、雷聲、炮聲、狂風呼嘯聲、撕布聲、石頭相互摩擦聲等。另外還可能有天氣驟冷或驟熱，出現(xiàn)大風、大雨、大雪等變化。19xx年2月9日至8月16日，我省德都發(fā)生的中強震群，20xx年7月25日，大慶市林甸縣發(fā)生的5.1級地震，震前都出現(xiàn)過狗狂叫、叼狗崽搬家，雞鴨晚上不進窩、驚叫、亂飛；老鼠不怕人、驚恐亂竄等動物習性異常的現(xiàn)象。因此，發(fā)現(xiàn)這些宏觀異?，F(xiàn)象的群測群防人員要及時上報，對實現(xiàn)地震的短臨預報至關重要。地震預兆指的是地震與井水變化、動物不安、震前地下發(fā)聲、天氣反常等現(xiàn)象有關，可以通過一些科學或生物、地理知識來預測地震。2、震前井水變化的諺語井水是個寶，前兆來得早。無雨泉水渾，天干井水冒。水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。天變雨要到，水變地要鬧。3、動物反常的諺語牛馬騾羊不進圈，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出動，老鼠癡呆搬家逃。兔子豎耳蹦又撞，魚兒驚慌水面跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢4、地聲大震聲發(fā)沉，小震聲音發(fā)尖；響的聲音長，地震在遠方；響的聲音短，地震在近旁。5、植物反常的諺語6、現(xiàn)場演練逃生方法【篇6】防震安全記錄內(nèi)容活動目標：了解地震的基本知識及地震造成的危害。幫助幼兒掌握地震發(fā)生時自我保護的方法，掌握逃生技巧。教育幼兒遇到地震時能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。培養(yǎng)幼兒防震減災的安全意識和自我保護能力。加強幼兒的安全意識?；顒?/p>