2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試英語(山東卷解析版)_第1頁
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文檔簡介

2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試英語(山東卷,解析版)本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分,共12頁,滿分150分。考試用時(shí)120分鐘。考試結(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)。1答題前,考生在答題卡上務(wù)必用直徑05毫米黑色墨水署名筆將自己的姓名、準(zhǔn)考據(jù)號填寫清楚,并貼好條形碼。請仔細(xì)批準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考據(jù)號、姓名和科目。2每題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需變動(dòng),用橡皮擦潔凈后,再選涂其他答案示號,在試題卷上作答無效。..........第一卷注意事項(xiàng):答題前,考生在答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水署名筆將自己的姓名、準(zhǔn)考據(jù)號填寫清楚,并貼好條形碼。請仔細(xì)批準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考據(jù)號、姓名和科目。2.每題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需變動(dòng),用橡皮擦潔凈后,再選圖其他答案標(biāo)號,在試題卷上作答無效。第一節(jié)

(共

5小題;每題分,滿分分)聽下面

5段對話。每段對話后有一個(gè)小題,從題中所給的

A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最正確選項(xiàng),并標(biāo)在試卷的相應(yīng)地點(diǎn)。聽完每段對話后,你都有10秒鐘的時(shí)間往返答相關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。例:HowmuchithehirtA£B£9.15C£答案是B。1WhatdotheeCCathigoingtobeinvited4Whdoethewoman6A7A8ALondonefromLondonArnideLancater聽第9段材料,回答第13至16題。13WhatiadaboxGreeceeover【答案】

C【解析】此題考察短語的區(qū)別:howoff夸耀,賣弄;goueover順便來訪。32------hawehaveouringChritmagrewintoreteneuntitheatdaof__46__beforethehoidabreaImiedin___47__atheatofthemhurriedoutthedoorTurningaroundIawDavid___48___tandingbmde“I

haveomething

for

ou”

heaid

____49____from

behind

hi

bacamabo__50___ittome,heaidaniou55Afrom

“OmandBbehind

Cover

Dtoward【答案】A【解析】此題考察學(xué)生對文章的理解和對詞義的辨析,aniou焦慮的;急迫的。37、【答案】B【解析】此題中it指的是choobe所以只能和ring搭配。38、【答案】B【解析】此題考察動(dòng)詞詞義的辨析,后邊用的是whatindofhomeifeDavidhad,所以用wondered。39、【答案】D【解析】此題考察副詞詞義的辨析,inaMichiganLowellmunit(社區(qū))andIhandAreneHatch’torNeighborhemunitofAtowaCharlestonKentuckyKentuckyeAmerican“whochooetomoe”That’true,ButthereimorereaonineeeworerfromgettinghooRogersemoermightbethatof

edinthefirtAtoerance

Bunconcern

Cdoubt

Dm

eAmerican

“whochooetomoe”可知,Roger對低收入家庭的態(tài)度是同情。70WhatcanweearnfromtheateAmericanaremoreietofaiCFuturegenerationwibehooedonmoingDAdutwideeintheoreattractivebecaueoftheirAgreatertabiitBhigheroreecureineconomiccrii”告訴我們,這些公共部門更穩(wěn)定。73intheootoretudenthoudbeadmittedtouniveritieCtheteachingoffinanciamatterhoudbetrengthenedDchidrenhoudovefinanciathemeve【答案】

C【解析】細(xì)節(jié)理解題,由文中倒數(shù)第二段“

Arecenttudhowedamottwothirdoforetoteachatter可知。74AccordingtoHocing,thegobaeconomiccriimightmaetheoungterAwierinmonemanagementBhaveaccetobetterequiainideaofthetetAUniveritiehavereceivedmoreaiciattractinganincreaingnumbertudentCcoegetudentbenefitaotfromeconomicuncertaintDorethanutaingheo

—itirecognitionofanother

worthHowmightthewor

dchange—howmightwechange

—ifwemateredthiwordTofindout,IonthaingheotoeveretHere’whatI’veearned[2]It

canboot

(促使)

OklahomaState

Universityiddechooteacher

greettheirtudentindividuaeachmorningThiechangeofgreetingraiedtheid’imorecaentinfuencefriendine,OnetudfoundthatentgeneraencouragemoremieandheothanuniarWhateverthereaon,murbanheowereanweredfareoftenthanmruraoneSimiar,JerseyShoreofuniveraheathinuranceIt’imiingAndmiinghabeenhowntoowerboodiecreateaimiareffectinthereciabewecanmaethewordabetteronthofdoingitIfeeighterandmoreconnectedandIhaveabettereneofwe-being76WhatdoetheauthoraabouttheadutaccordingtoeaningtothefoowingoneTeacherandtudentgotfriendierothatthetudentbecamemoreactiveinearningandcoredhigherintet____________________________________________________________________________78Fiinthebaniniingonheathaccordingtothetet

(within8word

)①

③【答案】8

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