四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)精要匯編武漢市光谷第四小學(xué)詹智梅馬丹李愛珍陳美芳王薇一、基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。2.會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。3.能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。4.在理解語(yǔ)句的過(guò)程中，體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法。5.積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料。復(fù)習(xí)要求：1．要將學(xué)生熟識(shí)的語(yǔ)言因素作為主要材料，同時(shí)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生利用課外各種機(jī)會(huì)主動(dòng)識(shí)字，力求識(shí)用結(jié)合。2.要運(yùn)用多種識(shí)字復(fù)習(xí)方法和形象直觀的手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的情境，提高復(fù)習(xí)效率。3.引導(dǎo)學(xué)生隨文復(fù)習(xí)必要的語(yǔ)法和修辭知識(shí)（如詞類、短語(yǔ)結(jié)構(gòu)、句子成分、常見修辭格），但不必進(jìn)行系統(tǒng)的語(yǔ)法修辭知識(shí)教學(xué)，更不應(yīng)要求學(xué)生死記硬背這些知識(shí)。4．注意實(shí)效性，注意方法的滲透指導(dǎo)，避免過(guò)多的題目訓(xùn)練。5．同時(shí)多注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別重視規(guī)范書寫，做到卷面整潔，養(yǎng)成認(rèn)真審題、仔細(xì)檢查的習(xí)慣。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：字會(huì)認(rèn)生字表（一）的150個(gè)生字，會(huì)寫生字表（二）的250個(gè)生字。練習(xí)的形式為：聽寫；看拼音寫詞語(yǔ)；同音字、形近字辨析組詞；多音字組詞等。注意：（1）生字表中同時(shí)出現(xiàn)的兩個(gè)生字組成的詞語(yǔ)。（2）容易寫錯(cuò)、混淆的字。（3）注意書寫端正、規(guī)范，卷面整潔。詞（1）能正確讀寫課文里的詞語(yǔ)，并注意積累詞語(yǔ)。（2）能寫出近義詞、反義詞。（3）四字詞語(yǔ)：正確默寫本學(xué)期學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，能根據(jù)意思寫出成語(yǔ)。練習(xí)的形式為：辨析近義詞、反義詞,會(huì)詞語(yǔ)搭配、選詞填空等。句（1）感知比喻句、擬人句、排比句。（2）體會(huì)同一個(gè)意思的不同表達(dá)，如反問句。（3）標(biāo)點(diǎn)，注意逗號(hào)、頓號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)、問號(hào)、引號(hào)的使用，考試中對(duì)于加標(biāo)點(diǎn)的題目一定不要漏做。練習(xí)的形式為：修改病句、句式轉(zhuǎn)換、縮句、擴(kuò)句、給句子加標(biāo)點(diǎn)等。試題：一、看拼音，寫詞語(yǔ)。bīnfēntǎolùnzēnɡhènshānɡliɑnɡjǔsànɡ（）（）（）（）（）qīwǔfènɡxiànránshāoyěliànbìlǜ（）（）（）（）（）chènyīhéyèxiépōyáchǐyìfú（）（）（）（）（）xuànlìchénɡxiànjuéwùɡuāncháfùyòu（）（）（）（）（）shānyāoyāpòfǔshìqiánbìbànyǎn（）（）（）（）（）tāoqiánhánlěnɡcánrěnqiánɡjiǎolínɡxīnɡ（）（）（）（）（）pāxiàshuìjiàosuíbiànmùjiátǐnɡlì（）（）（）（）（）biānzhījīqìjīèjíyǔcǎihónɡ（）（）（）（）（）xiǔmùtànsuǒwēnnuǎnrónɡhuàmìfēnɡ（）（）（）（）（）zànyánɡzōnɡsèjìxìnyuànyìjúmiàn（）（）（）（）（）ɡúzhǎnɡm(xù)àoshènɡpiāoyánɡyānmòsuànshù（）（）（）（）（）zhànyǒupǐndéjiēdàoěrhòujǐnqí（）（）（）（）（）fǎnɡfúnàixīnxiūɡǎizhòuwénhuànɡdònɡ（）（）（）（）（）bíziniēzhùzhēnxiànmùxiānɡlènɡzhù（）（）（）（）（）áidǎhuānɡm(xù)ánɡzǔzhītiāoxuǎnyōuxián（）（）（）（）（）shènzhìcānjiātǎnránpéitónɡzhìdù（）（）（）（）（）zhìliànɡbícǐyòuérzǎocāoruòxiǎo模mú（）mó（）喝hē（）hè（）卡qiǎ（）kǎ（）強(qiáng)qiánɡ（）jiànɡ（）qiǎnɡ（）三、辨字組詞：

崇（崇敬）（）

浸（沉浸）（）

項(xiàng)（項(xiàng)目）（）

祟（作祟）（）

侵（侵略）（）

頸（頸部）（）

暉（春暉）（）

涌（涌現(xiàn)）（）穴（穴道）（）輝（輝煌）（）

擁（擁抱）（）空（空氣）（）

霞（彩霞）（）

官（軍官）（）

噴（噴泉）（）震（地震）（）

管（水管）（）

憤（憤恨）（）嘗（嘗試）（）

賞（欣賞）（）

緒（情緒）（）

常（經(jīng)常）（）

黨（黨員）（）

堵（堵車）（）

睜（睜開）（）

悲（悲哀）（）

隱（隱藏）（）

凈（干凈）（）

患（患難）（）

穩(wěn)（穩(wěn)定）（）

缺（缺點(diǎn)）（）

雖（雖然）（）

寬（寬容）（）

缸（水缸）（）

蠶（春蠶）（）

憲（憲法）（）

螺（螺絲）（）

眉（眉毛）（）

占（占據(jù)）（）

累（勞累）（）

盾（矛盾）（）

戰(zhàn)（戰(zhàn)線）（）峽（峽谷）（）

君（君主）（）

桂（桂花）（）

狹（狹義）（）

群（群眾）（）

佳（佳作）（）

腸（香腸）（）

袍（龍袍）（）異（異國(guó)）（）

湯（熱湯）（）

炮（炮兵）（）導(dǎo)（指導(dǎo)）（）

煩（厭煩）（）

惱（惱人）（）

酒（酒瓶）（）

碩（碩果）（）

腦（大腦）（）

灑（灑水）（）

柔（柔和）（）

梳（梳子）（）

珍（珍珠）（）

矛（矛盾）（）

流（流水）（）

診（診治）（）

瓦（瓦解）（）

棟（棟梁）（）

央（央求）（）

互（互助）（）

凍（冰凍）（）

秧（秧苗）（）

澤（恩澤）（）

嚴(yán)（嚴(yán)格）（）

宣（宣傳）（）

擇（擇取）（）

亞（亞軍）（）

宜（適宜）（）

政（政治）（）

府（王府）（）

儀（儀表）（）

改（改變）（）

俯（俯視）（）

議（會(huì)議）（）

式（儀式）（）

繪（繪畫）（）

認(rèn)（認(rèn)識(shí)）（）

試（考試）（）

會(huì)（會(huì)議）（）

讓（讓座）（）

倦（厭倦）（）

列（排列）（）

租（租房）（）

卷（試卷）（）

烈（烈火）（）

祖（祖國(guó)）（）

杯（水杯）（）

購(gòu)（購(gòu)買）（）

績(jī)（成績(jī)）（）

懷（懷抱）（）

構(gòu)（機(jī)構(gòu)）（）

債（債務(wù)）（）

錯(cuò)（錯(cuò)誤）（）

誤（誤會(huì)）（）

怒（發(fā)怒）（）

措（措施）（）

娛（娛樂）（）

努（努力）（）

銷（銷售）（）值（值班）（）

鹽（精鹽）（）

消（消息）（）植（種植）（）

盆（臉盆）（）

徹（徹底）（）

斤（公斤）（）

侮（侮辱）（）

砌（堆砌）（）

斥（斥責(zé)）（）

悔（后悔）（）

歷（來(lái)歷）（）

摧（摧殘）（）

約（約定）（）

厲（厲害）（）

催（催促）（）

釣（釣魚）（）濟(jì)（濟(jì)南）（）

著（著名）（）

擠（擁擠）（）

暑（暑假）（）

四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完成。色彩（）（）（）牙（）齒三（）兩（）變幻（）（）（）樹（）花（）歌（）舞（）（）交加風(fēng)（）（）年萬(wàn)（）千（）（）思熟（）字（）句（）妙（）生（）妙（）（）生（）然（）上（）（）如生文（）（）涌一（）（）成（）（）無(wú)聲（）不自（）（）千（）萬(wàn)（）出（）外（）開（）笑（）（）沖沖（）（）如雷（）痛（）絕（）天（）地（）不（）支同（）共（）無(wú)（）可（）（）（）一笑花團(tuán)（）（）（）紫（）紅（）接不（）（）人（）味滿心（）（）日（）（）日（）不足（）（）言以（）煙（）云（）（）生牛（）（）（）年華血（）（）方年（）力（）精神（）（）老（）（）壯一（）不（）一（）一（）不（）不（）白（）心（）日（）（）夜無(wú)（）無(wú)（）若（）若（）動(dòng)如（）（）呆若（）（）（）（）如牛（）（）如鼠（）毛（）角多如（）（）畫（）點(diǎn)（）畫（）添（）（）（）有力品（）（）優(yōu)（）之不（）自（）自（）（）如其（）自（）（）勇（）（）為笑迫不（）（）（）（）有味生動(dòng)（）（）（）（）壯舉如（）（）聲如（）（）人南（）北（）（）學(xué)苦（）江水（）（）洶涌（）（）大雨（）（）山（）地（）一（）不（）一塌（）（）（）（）安靜平易（）（）變化（）（）意（）（）發(fā)不（）不（）夜（）（）臨千變（）（）無(wú)話（）（）意（）（）投一（）如（）志（）道（）同（）共（）（）心（）腹開（）（）公肝膽（）（）（）（）與共（）門立（）若（）若（）人（）人（）昂（）（）望悶（）（）動(dòng)人聲（）（）風(fēng)（）浪（）水天（）（）（）（）江面齊頭（）（）浩（）蕩（）（）天（）地風(fēng)（）浪（）草（）木（）時(shí)（）時(shí)（）不（）于（）清純（）（）山（）谷（）安詳（）（）繁花（）（）古樹（）（）萬(wàn)（）俱（）（）（）生機(jī)綠樹（）（）亭臺(tái)（）（）月色（）（）波光（）（）成千（）（）笑語(yǔ)（）（）山（）水（）山（）水（）（）天（）地天（）地（）思（）想（）思（）想（）（）談（）論談（）論（）（）（）嘗膽歡（）笑（）（）（）大火（）（）四射（）然在（）（）（）萬(wàn)分（）（）不展年老（）（）無(wú)可（）（）（）（）不舍千里（）（）（）（）戰(zhàn)功（）思（）想威風(fēng)（）（）文靜（）（）一（）見（）從容（）（）一（）不（）汗如（）（）肅然（）（）發(fā)人（）（）親（）無(wú)（）心（）體（）（）三（）四（）（）不齊大腹（）（）五、按提示寫詞語(yǔ)。1.描寫寫作、繪畫或表達(dá)等：深（）熟（）（）斟（）酌妙筆（）妙趣（）躍然（）（）如生文思（）一氣（）選合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)中：a．齊白石筆下的蝦（）。b．他的評(píng)論（），聽眾反映強(qiáng)烈，紛紛請(qǐng)他多講一些。c．王老師經(jīng)過(guò)（），之后才做出決定。d．學(xué)術(shù)論文必須（），準(zhǔn)確精當(dāng)。e．整篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，（）。2.表現(xiàn)人物神態(tài)的：眉開（）怒氣（）暴跳（）（）高（）烈3.由單音節(jié)組成的：松（）色（）真（）早（）上（）日月（）酸甜（）喜怒（）風(fēng)雨（）花草（）（）墨（）硯選合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)中：媽媽做的菜（）俱全，能與餐館的菜肴媲美。小仙女深沉地感受到了人間的（）。（）是自然現(xiàn)象。（）是文房四寶。4.表現(xiàn)“喜”的詞語(yǔ)：（）天（）地喜出（）（）開（）笑興高（）（）舞（）蹈5.表現(xiàn)“怒”的詞語(yǔ)：怒氣（）暴跳（）火冒（）勃然（）6.表現(xiàn)“哀”的詞語(yǔ)：（）天（）地哀痛（）痛不（）7.表現(xiàn)“樂”的詞語(yǔ)：樂不（）手舞（）得意（）神采（）8.描寫小孩子的年齡及精神面貌的詞語(yǔ)：豆蔻（）（）牛犢9.描寫青年人的精神面貌的詞語(yǔ)：風(fēng)華（）（）奕奕血?dú)猓ǎ?0.描寫中年人的特點(diǎn)的詞語(yǔ)：年（）力（）大腹（）11.描寫老年人的精神面貌的詞語(yǔ)：老當(dāng)（）（）矍鑠鶴（）童（）風(fēng)燭（）12.含有動(dòng)物的詞語(yǔ)：動(dòng)如（）呆若（）氣壯（）膽?。ǎP（）麟（）多如（）畫龍（）畫（）添（）虎頭（）13.描寫朋友關(guān)系的：意氣（）一見（）志同（）同（）共（）（）置腹開誠(chéng)（）肝膽（）患難（）14.歷史故事成語(yǔ)：同舟（）南轅（）程門（）臥薪（）15.神話故事成語(yǔ)：女媧（）夸父（）精衛(wèi)（）八仙（）16.寓言故事成語(yǔ)：葉公（）自相（）守株（）畫（）添（）17.含有“山水”的：山清（）（）山（）水青山（）山高（）18.含有“天地”的：驚（）動(dòng)（）天經(jīng)（）漫天（）19.含有“思想”的：左思（）奇思（）日思（）20.含有“談?wù)摗钡模赫劰牛ǎ└哒劊ǎ┢嬲劊ǎ?1.含有“頭尾”的：虎頭（）雞頭（）22.含有“添加”的：添油（）添磚（）23.含有“精細(xì)”的：精耕（）精挑（）精打（）24.含有“始終”的：自始（）有始（）25.詞語(yǔ)的比喻或指代的意思：（）——兄弟姐妹（）——親人（）——學(xué)生（）——同學(xué)（）——婦女（）——男子（）——戲院或戲劇界（）——學(xué)校或教育界（）——最心愛的人（）——親信的人（）——事情的頭緒從上面選擇合適的詞語(yǔ)填在下面句中的括號(hào)里：a．春節(jié)是（）團(tuán)圓的日子。b．這部作品傾注了作家多少（）?。．你先別走，這件事剛有了一些（）。d．弟弟是父母的（）寶貝。六、寫出下列詞的近義詞。清醒---（明白）柔和---脾氣---急忙---清亮---猶如---鼎沸---屹立---霎時(shí)---神秘---拜訪---珍貴---陶醉---魁梧---疑惑---耽誤---悲憤---欺辱---沉思---自告奮勇---毛遂自薦舒適---竭力---柔弱---鎮(zhèn)定---情不自禁---羞愧---滋潤(rùn)---糾正---寄托---應(yīng)接不暇---七、寫出下列詞的反義詞。鎮(zhèn)定---熟練---拒絕---昔日---萬(wàn)籟俱寂---清澈---文雅---偉大---簡(jiǎn)單---風(fēng)平浪靜---沉重---奉獻(xiàn)---相信---靈敏---來(lái)之不易---沮喪---特別---依舊---柔弱---耐人尋味---八、我會(huì)寫。ABB：孤零零：____________________________________________AAB：跳跳舞串串門：________________________________AABB:快快()()家家()()浩浩()()郁郁()()恍恍()()()()跳跳密密()()安安()()零零()()()()亮亮()()懇懇()()約約AABC：()()江水()()流淌()()飄香()()欲試ABCC：笑語(yǔ)()()波光()()月色()()ABAC：少()少()若()若()如()如()自()自()無(wú)()無(wú)()人()人()九、詞語(yǔ)解釋（聽寫方法：家長(zhǎng)讀解釋，學(xué)生寫出詞語(yǔ)。）色彩繽紛：色彩繁多雜亂?；▓F(tuán)錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的景象。姹紫嫣紅：形容各種顏色的花艷麗、好看。鶯歌燕舞：黃鶯唱歌，燕子飛舞，形容春光明媚。伶牙俐齒：形容人口齒伶俐，能說(shuō)會(huì)道。三言兩語(yǔ)：很少的幾句話。形容言語(yǔ)簡(jiǎn)短。變幻無(wú)窮：變化多種多樣，沒有窮盡。衣衫襤褸：衣服破破爛爛。衣衫不整：形容人的衣著非常亂。應(yīng)接不暇：美景紛呈，來(lái)不及欣賞。萬(wàn)紫千紅：形容百花齊放，顏色艷麗。無(wú)家可歸：沒有家可以回，形容人孤苦伶仃，流離失所。情不自禁：控制不住自己的感情。成千山萬(wàn)：形容數(shù)量非常多。喜出望外：喜悅出于意料之外。眉開眼笑：眉頭舒展，眼含笑意。怒氣沖沖：形容憤怒、激動(dòng)的樣子。暴跳如雷：發(fā)怒時(shí)蹦跳呼喊，像打雷一樣猛烈，形容大怒大吼的樣子。哀痛欲絕：形容悲痛到了極點(diǎn)。呼天搶地：悲痛的大聲向天呼號(hào)，用頭碰地。樂不可支：快樂到不能撐持的地步，形容欣喜到極點(diǎn)。手舞足蹈：由于興奮，高興，手腳都舞動(dòng)起來(lái)。深思熟慮：深入思考反復(fù)考慮。字斟句酌：每一字每一句仔細(xì)推敲斟酌。妙筆生花：以高超的技巧創(chuàng)作出優(yōu)美動(dòng)人的作品。妙趣橫生：語(yǔ)言、文章或美術(shù)作品洋溢著美妙的意趣。躍然紙上：活躍地顯現(xiàn)在紙上。形容刻畫、描寫得非常生動(dòng)逼真。栩栩如生：形容非常逼真、像活的一樣。文思泉涌：行文思路像泉水奔涌那樣迅速、豐富。一氣呵成：一口氣做成功。形容文章結(jié)構(gòu)緊湊、首尾貫通。莞爾一笑：形容微笑的樣子。耐人尋味：意味深長(zhǎng)，值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。日復(fù)一日：過(guò)了一天又一天。日以繼夜：日夜不停。微不足道：非常渺小，不值得一提。無(wú)言以對(duì)：完全沒有充分的理由和語(yǔ)言來(lái)反駁。美夢(mèng)成真：美好的希望變成現(xiàn)實(shí)。初生牛犢：剛生下來(lái)的小牛，比喻少年勇敢膽大，無(wú)所畏懼，敢作敢為。豆蔻年華：指女子十三四歲的時(shí)候。血?dú)夥絼偅盒稳菽贻p人精力旺盛。年富力強(qiáng)：形容年紀(jì)不大、精力強(qiáng)盛。精神矍鑠：智老人有精神，不失風(fēng)采。老當(dāng)益壯：年紀(jì)雖老而志氣更旺盛，干勁更足。風(fēng)燭殘年：比喻人到了接近死亡的晚年。成群結(jié)隊(duì)：一群群人集合在一起。無(wú)邊無(wú)際：形容范圍廣闊，沒有邊際。動(dòng)如脫兔：比喻行動(dòng)敏捷。呆若木雞：呆得象木頭雞一樣。氣壯如牛：氣很盛，但使人覺得笨拙。膽小如鼠：膽子非常小。鳳毛麟角：鳳凰的毛，麒麟的角，比喻罕見珍貴的東西。多如牛毛：像牛身上的毛那樣多。畫龍點(diǎn)睛：作文時(shí)或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用一兩句精彩的話點(diǎn)明要旨，使內(nèi)容更生動(dòng)。畫蛇添足：多此一舉，弄巧成拙。鏗鏘有力：聲音響亮有力。品學(xué)兼優(yōu)：品德和學(xué)業(yè)都很優(yōu)秀。為之一振：因此而振奮起來(lái)。席地而坐：坐在地上。來(lái)之不易：得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。突如其來(lái)：突然發(fā)生。百聽不厭：形容曲子好聽，聽多少遍也不厭煩。破涕為笑：一下子停止了哭泣，露出了笑容。迫不及待：急迫得來(lái)不及等待。勤學(xué)苦練：認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。洶涌澎湃：形容聲勢(shì)浩大，不可阻擋。觸景生情：受到當(dāng)前情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種感情。山崩地裂：山倒塌，地裂開。形容響聲巨大。悲痛萬(wàn)分：悲傷哀痛到極點(diǎn)。一塌糊涂：亂到不可收拾。意氣風(fēng)發(fā)：形容精神振奮，氣概昂揚(yáng)。巍然屹立：像高山一樣地直立在地上，不可動(dòng)搖。不屈不撓：在壓力和困難面前不屈服，十分頑強(qiáng)。無(wú)話不談：沒有話不說(shuō)，指彼此間沒有保留。一見如故：初次見面就像老朋友一樣合得來(lái)。意氣相投：志趣和性格相同的人，彼此投合。志同道合：志趣相同，意見一致。同甘共苦：共同享受幸福，共同分擔(dān)艱苦?；茧y與共：共同承擔(dān)危險(xiǎn)和困難。推心置腹：把赤誠(chéng)的心交給人家。比喻真心待人。開誠(chéng)布公：誠(chéng)心待人，坦白無(wú)私。肝膽相照：真心相見。若隱若現(xiàn)：好像看得見，好像看不見，形容隱隱約約。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)：一會(huì)兒隱沒，一會(huì)兒出現(xiàn)。人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。浩浩蕩蕩：水勢(shì)大。悠悠揚(yáng)揚(yáng)：形容聲音時(shí)高時(shí)低和諧動(dòng)聽。熊熊大火：形容火勢(shì)非常旺盛。漫天卷地：布滿天空，席卷大地。不絕于耳：聲音在耳邊不斷鳴響。繁花似錦：許多色彩紛繁的鮮花，像富麗多彩的錦緞。萬(wàn)籟俱寂：形容周圍非常寂靜，沒有一點(diǎn)聲音。蓬勃生機(jī)：形容有旺盛的生命力。月色溶溶：月光蕩漾的樣子。千山萬(wàn)水：山水很多或比喻路途艱險(xiǎn)遙遠(yuǎn)。千里迢迢：路途遙遠(yuǎn)。山清水秀：山水風(fēng)光十分優(yōu)美。驚天動(dòng)地：使天地驚動(dòng)。形容某個(gè)事件的聲勢(shì)或意義極大。天經(jīng)地義：天地間歷久不變的常道。指絕對(duì)正確，不能改變的道理。也指理所當(dāng)然的事。左思右想：多方面想了又想，形容反復(fù)思考。奇思妙想：奇妙的想法。高談闊論：大發(fā)議論或滔滔不絕地談?wù)?。談古論今：從古到今無(wú)所不談，無(wú)不評(píng)論。零零星星：形容零散而不完整。赫然在列：令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。焦急萬(wàn)分：非常著急。愁眉不展：心里憂愁，眉頭緊鎖，形容心事重重的樣子。無(wú)可奈何：沒有辦法。依依不舍：舍不得離開。赫赫戰(zhàn)功：立了很多戰(zhàn)功。日思夜想：無(wú)時(shí)不刻地在想某一件事情。威風(fēng)凜凜：聲勢(shì)或氣派使人敬畏。一針見血：說(shuō)話簡(jiǎn)短切中要害。一聲不吭：不發(fā)出一點(diǎn)聲響。汗如雨下：汗如雨點(diǎn)般落下。肅然起敬：由于受感動(dòng)產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。發(fā)人深省：?jiǎn)l(fā)人深刻思考而有所醒悟。親密無(wú)間：十分親密，沒有距離。心寬體胖：心情舒暢，身體健壯。丟三落四：善忘而顧此失彼。參差不齊：長(zhǎng)短、高低、大小不齊。大腹便便：肚子很大，形容肥胖。臥薪嘗膽：睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。程門立雪：學(xué)生恭敬受教，現(xiàn)在比喻尊敬師長(zhǎng)。南轅北轍：想往南走車子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的正好相反。同舟共濟(jì)：同坐一條船過(guò)河，比喻遇到困難齊心協(xié)力。十、反問句、陳述句練習(xí)。把下面的反問句改為陳述句1.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？_______________________________________________2.咱們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？_______________________________________________3.知識(shí)是無(wú)止境的，咱們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？_____________________________________________4.您為咱們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中胡人民的情誼？_______________________________________________5.難道咱們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？_______________________________________________6.難道你要違反人類的真理嗎？______________________________________________________________十一、把下面的陳述句改為反問句。這幅畫是我們班同學(xué)畫的。______________________________________________________________不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)。____________________________________________________________對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。_____________________________________________________________那奔馳的列車正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。_____________________________________________________________功課沒做完，不能去看電影。_____________________________________________________________6.這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。_______________________________________________7.咱們不能辜負(fù)老師對(duì)咱們的殷切希望。_______________________________________________8.咱們不能做損人利己的事。_______________________________________________9.“桂林山水”真是人間仙境?。__________________________________________________________10.香格里拉的空氣像濾過(guò)似的。___________________________________________________________11.鄉(xiāng)村的孩子知道那是母親辛辛苦苦掙來(lái)的。___________________________________________________________12.俗話說(shuō)機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我們絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)。______________________________________________________________13.父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，這份養(yǎng)育之恩我們不能忘記。________________________________________________________________十二、縮句。1．夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。________________________________________2．雨來(lái)最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。______________________________3．一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來(lái)飛去。_________________________4．秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。__________________________________5．伽利略是１７世紀(jì)意大利偉大的科學(xué)家。___________________________________6．王老師的眼睛立刻向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。____________________________________7．在那茫茫的大海上飄著的是一艘銀灰色的軍艦。________________十三、擴(kuò)句。（至少擴(kuò)兩處）1.風(fēng)吹小樹。______________________________________________________________2.咱們來(lái)到沙灘上。______________________________________________________________3.同學(xué)們玩游戲。______________________________________________________________4.葉子結(jié)成了賬篷。______________________________________________________________5.我給父親當(dāng)幫手。______________________________________________________________6.同學(xué)們玩游戲。______________________________________________________________十四、把下列句子改為擬人句。1.蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。_________________________________2.柳樹的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。___________________________________________________3.春天來(lái)了。_____________________________________________________4.百靈鳥在樹枝叫。__________________________________________5.太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來(lái)了。___________________________________6.一排排柳樹倒映在水中。_________________________________________________7.太陽(yáng)下山了。___________________________8.桃花開了。__________________________________________9.知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”________________________________________10.天上的星星在閃爍。___________________________________________________十五、把下列句子改成比喻句。1．海浪激起的泡沫，漂亮極了。____________________________________2．割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。____________________________________3．萬(wàn)里長(zhǎng)城像_______________________盤旋在崇山峻嶺之間。4．滿天的星星像_______________________撒滿夜空。5．晶瑩的露珠像________________________在荷葉上不停地滾動(dòng)著。6．紅紅的西紅柿像____________________________。十六、把下列句子改為被字句。1．十七孔橋把湖岸和湖中央的島連接起來(lái)。__________________________2．厚厚的積雪把樹木的枯枝都?jí)簲嗔?。____________________________3．庫(kù)伯先生派人來(lái)把汽車開走了。_____________________________________十七、把下列句子改為把字句。1．睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲姑娘神奇的靈性抓住了。__________________________2．母親緊緊摟住我。___________________________________________________3．年輕人被杰克遜大叔留在莊園里。___________________________________十八、修改病句（原文上修改用修改符合修改）改病句步驟：①讀句子、理句意②查排審、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）用詞不當(dāng)1.他穿了一件灰色上衣，一頂藍(lán)帽子。2.老師用和藹的語(yǔ)氣和慈祥的目光注視著我們。3.這個(gè)問題引起大家的沉醉。4.聽了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。意思重復(fù)1.他經(jīng)?；叵肫疬^(guò)去的往事。2.我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。3.父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。4.這是一幅十分非常美麗的畫。5.他這次沒考好，難過(guò)得流下了傷心的眼淚。詞序顛倒1.我們要運(yùn)用和理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。2.自然科學(xué)對(duì)我很感興趣。3.這是一本我的很有趣味的書。4.歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。缺少成分1.言行不一是一種極壞的。2.看了這部電視劇，留下了深刻的印象。3.一路上盡情欣賞阿里山的云霧。4.春天到了，一朵朵鮮花。前后矛盾1.廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。2.我的家庭作業(yè)全做完了,只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒有做。3.萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。4.今天中午下了一天的雨。5.火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明。搭配不當(dāng)（包括關(guān)聯(lián)詞）1.聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈2.盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。3.小剛喜歡踢足球和乒乓球。4.星期天我總是幫媽媽做些家務(wù)。5.他終于端正了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。綜合訓(xùn)練1.課外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上表現(xiàn)出一片生氣勃勃的景色。2.昨天，刮了一夜的大風(fēng)。3.小紅在會(huì)議室里各抒己見。4.我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。5.全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會(huì)。6.我即使這么用功，但成績(jī)還是不如你。7.夏天的武漢是最熱的季節(jié)。8.他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。十九、選詞填空。不是……就是……要么……要么……既然……就……只有……才……只要……就……因?yàn)椤浴?．（）咱們已經(jīng)學(xué)過(guò)了法律知識(shí)，（）應(yīng)該更自覺地遵守法律。2．這件事（）班長(zhǎng)做的，（）是學(xué)習(xí)委員干的。3．（）沒有親臨其境，（）很難刃人相信這是真的。4．（）你能刻苦學(xué)習(xí)，（）能不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。二十、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話并成一句話。1.我們上課時(shí)要專心聽講。我們上課時(shí)要積極開動(dòng)腦筋。_______________________________________________2.周總理離開了我們。周總理的光輝形象永遠(yuǎn)活在我們心中。_______________________________________________3.張敏堅(jiān)持鍛煉身體。張敏長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。_______________________________________________二十一、排比句1. 什么是母愛？母愛是____________________________________；母愛是_______________________________；母愛是_____________________________。2.幸福是_________________________________；幸福是_______________________________________；幸福是________________________________________________。二十二、設(shè)問句練習(xí)。什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。請(qǐng)模仿上面的句子自己寫一寫1．_____________________________________________________________。2.___________________________________二十三、給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。1．小鳥對(duì)小草說(shuō)小草弟弟我病了請(qǐng)你跟我說(shuō)一會(huì)兒話好嗎2．他臉色蒼白艱難地說(shuō)水水說(shuō)著就昏過(guò)去了3．今天的天氣真好呀小明自言自語(yǔ)地說(shuō)4．她帶走了落葉紙屑?jí)m土和果皮留下了清新的空氣與潔凈的大地啊這不是王阿姨嗎她是我原來(lái)的鄰居5．媽媽去哪里了明明問爸爸我怎么一大早就沒看到她啊6．天氣真好呀媽媽說(shuō)我們出去走走吧7．小明說(shuō)夏華這本安徒生童話是你的嗎8．偵察員小李受傷了他對(duì)另一個(gè)偵察員小張說(shuō)這是重要的機(jī)密文件你一定要交給組織上9．我們一邊看課外書一邊等爸爸媽媽10．推開門一看呵好在的雪呀山川河流樹木房屋全都罩上了一層厚厚的白雪萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界11．圖書館里的書真多梅林童話上下五千年十萬(wàn)個(gè)為什么我都喜歡看12．學(xué)校書法課開有楷書隸書行書草書等課程二、積累運(yùn)用復(fù)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握運(yùn)用語(yǔ)文樂園中出現(xiàn)的詞語(yǔ)和名人名言；了解古詩(shī)大意；背誦要求背誦的課文選段，會(huì)寫重點(diǎn)詞句。復(fù)習(xí)要求：1、讓每節(jié)課都是快樂的，有趣的，讓每道題都是新鮮的，充滿活力的。

2、注意實(shí)效性，注意方法的滲透指導(dǎo)避免過(guò)多的題目訓(xùn)練。

3、注意讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中多讀書，多感悟，多學(xué)習(xí)些有用的東西，少讓學(xué)生死記硬背。

4、同時(shí)多注意學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別重視規(guī)范書寫，做到卷面整潔，養(yǎng)成認(rèn)真審題、仔細(xì)檢查的習(xí)慣。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：1、積累語(yǔ)文樂園中的所有詞語(yǔ)，并能根據(jù)大意歸類填寫；2、積累語(yǔ)文樂園中的所有名人名言，能根據(jù)語(yǔ)境熟練選用合適的句子。3、積累本冊(cè)書中的8首古詩(shī)，了解基本大意。4、積累本冊(cè)書中要求背誦的10篇課文選段，會(huì)寫重點(diǎn)詞句。復(fù)習(xí)試題：（一）詞語(yǔ)積累：（1）描寫寫作的：___________________________________________________（2）表現(xiàn)人物神態(tài)的：_________________________________________________（3）由單音節(jié)組成的：________________________________________________（4）日月星辰______________________________________________________（5）表現(xiàn)“喜”的詞語(yǔ)：______________________________________________（6）表現(xiàn)“怒”的詞語(yǔ)：_______________________________________________（7）表現(xiàn)“哀”的詞語(yǔ)：______________________________________________（8）表現(xiàn)“樂”的詞語(yǔ)：_______________________________________________（9）描寫小孩子的年齡及精神面貌的詞語(yǔ)：________________________________（10）描寫青年人的精神面貌的詞語(yǔ)：___________________________________（11）描寫中年人的特點(diǎn)的詞語(yǔ)：_________________________________________（12）描寫老年人的精神面貌的詞語(yǔ)：____________________________________（13）含有動(dòng)物的詞語(yǔ)：________________________________________________________________________________________________________________（14）描寫朋友關(guān)系的：______________________________________________________________________________________________________________（15）歷史故事成語(yǔ):______________________________________________（16）神話故事成語(yǔ)：_______________________________________________（17）寓言故事成語(yǔ)：_______________________________________________（18）含有“山水”的：_____________________________________________（19）含有“天地”的：_____________________________________________（20）含有“思想”的：______________________________________________（21）含有“談?wù)摗钡模篲_____________________________________________（22）含有“頭尾”的：_______________________________________________（23）含有“添加”的：_______________________________________________（24）含有“精細(xì)”的：______________________________________________（25）含有“始終”的：_______________________________________________（二）詞語(yǔ)的比喻或指代的意思：手足——（）骨肉——（）桃李——（）同窗——（）巾幗——（）須眉——（）戲院或戲劇界——（）杏壇——（）（）——最心愛的人；（）——親信的人；()——事情的頭緒（三）詩(shī)句：1、思念家鄉(xiāng)的：__________________________________________。（唐王維）2、夏天孩子們勞動(dòng)的場(chǎng)面：_________________________________。（宋范成大）3、描寫洞庭湖景色：______________________________________。（唐劉禹錫）4、描寫月亮的詩(shī)句：_______________________________________。（唐李白）5、表達(dá)人們渴求過(guò)上和平生活的詩(shī)句：________________________________？6、送別朋友，勸慰朋友的：___________________________________？（唐高適）7、描寫西湖景色的：________________________________________。（宋蘇軾）8、贊美西湖的景色的：______________________________________________。9、描寫節(jié)日的：_________________________________________。（宋王安石）（四）名言警句：1、關(guān)于學(xué)習(xí)的：___________________________________________________________。（杜甫）______________________________。（荀子）_________________________________________________________。（孟子）2、關(guān)于對(duì)待生活的：___________________________________________________________________________________________________________________。（美國(guó)愛因斯坦）3、做人誠(chéng)實(shí)：____________________________________________________。（美國(guó)富蘭克林）4、培養(yǎng)人才的：________________________________________________5、與知識(shí)相關(guān)的：___________________________________________________________________。___________________________________________________________________。6、與朋友分享快樂，分擔(dān)憂愁：_____________________________________________________________________________________________________________7、熱愛祖國(guó)的：____________________________________________。（范仲淹）8、環(huán)境對(duì)人有影響的：________________________________________。（傅玄）9、爭(zhēng)做勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人：_________________________________________________________________________________________________（德國(guó)歌德）10、待人真誠(chéng)的力量是巨大的：______________________________________。11、人要目光遠(yuǎn)大，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)：_______________________________________。12、做人處事的：_______________________________________。（孔子）13、把事情做好，不忘以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：_______________________（《戰(zhàn)國(guó)策》）14、教育人們要勇于接受批評(píng)：________________________________________。（五）按要求背誦課文：1、詩(shī)人是、、、，詩(shī)人當(dāng)然是，通過(guò)，，，給文字注入強(qiáng)大的生命力，令平凡變得不平凡。2、詩(shī)，不是難學(xué)的東西。只要肯，肯，肯，肯，肯，你也可以成為詩(shī)人！3、那、、、、怎么不叫人陶醉呢？但是這一切，對(duì)于一個(gè)雙目失明的老人來(lái)說(shuō)，都是，她的眼前只是。這是多么的事??！4、①我們的大地給予我們足夠的食品──（）。②我們的天空給予我們遍地的彩虹──（）。③我們的河水給予我們不朽的生命──（）。5、①他知道小朋友們喜歡到河邊游玩，就發(fā)出光，送來(lái)溫暖，（）。②他知道小朋友們喜歡到樹林里游玩，就發(fā)出光，送來(lái)溫暖，（）。③他知道小朋友們愛吃水果，就發(fā)出光，送來(lái)溫暖，（）。④他知道小朋友們喜歡花兒，就發(fā)出光，送來(lái)溫暖，（）。⑤他知道小朋友們喜歡鳥兒，就發(fā)出光，送來(lái)溫暖，（）。叫花兒開放，讓大地處處飄散著清香。叫瓜田長(zhǎng)出了蜜，果林掛滿了甜。叫草木蘇醒、發(fā)芽，讓大地鋪滿了綠，活躍起新的生命。當(dāng)陽(yáng)光和溫暖滋潤(rùn)了鳥兒的歌喉，鳥兒就把自己滿心的愛，都注入贊美大自然你的歌唱。把山巔的積雪融化，讓清亮亮的水在河里嘩嘩流淌。6、走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家的窗子前都是，。許多窗子連接在一起，匯成了一片花的海洋，讓我們看的人仿佛走在林蔭道上，應(yīng)接不暇。每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，；走有街上的時(shí)候，。。我覺得這種境界是很耐人尋味的。7、為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬走的洞敞開著，一個(gè)聲音高叫著——！我渴望著自由，但我深深地知道——！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，！8、晴空萬(wàn)里時(shí)，；大風(fēng)吹來(lái)時(shí)，；太陽(yáng)西下時(shí)，；月亮升起時(shí)，。9、午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們說(shuō)，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見東邊的地方出現(xiàn)了，人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快向我們移來(lái)，逐漸，，。再近一些，只見，形成一道兩丈多高的白色城墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白的戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。10、入夜，山中萬(wàn)籟俱寂，只有泉聲一直傳送到枕邊。一路上聽到的各種泉聲，這時(shí)候躺在床上，可以用心細(xì)細(xì)地、、。那像小提琴一樣的，是在草叢中流淌的小溪的聲音；那像琵琶一樣的，是在石縫間跌落的澗水的聲音；那像大提琴一樣的，是無(wú)數(shù)道細(xì)流匯聚于空谷的聲音；那像銅管齊鳴一樣的，是飛瀑急流跌入深潭的聲音。還有一些泉聲忽忽，忽忽，忽忽，忽忽，是泉水正在繞過(guò)樹根，拍打卵石，穿越草叢，流連花間……答案：一、詞語(yǔ)積累：（1）描寫寫作的：深思熟慮字斟句酌妙筆生花妙趣橫生躍然紙上栩栩如生文思泉涌一氣呵成（2）表現(xiàn)人物神態(tài)的：眉開眼笑怒氣沖沖暴跳如雷手舞足蹈興高采烈（3）由單音節(jié)組成的：松竹梅色香味真善美早中晚上中下（4）日月星辰酸甜苦辣喜怒哀樂風(fēng)雨雷電花草樹木（5）表現(xiàn)“喜”的詞語(yǔ)：歡天喜地喜出望外眉開眼笑興高采烈（6）表現(xiàn)“怒”的詞語(yǔ)：怒氣沖沖暴跳如雷火冒三丈勃然大怒（7）表現(xiàn)“哀”的詞語(yǔ)：呼天搶地哀痛欲絕痛不欲生（8）表現(xiàn)“樂”的詞語(yǔ)：樂不可支手舞足蹈得意洋洋神采風(fēng)揚(yáng)（9）描寫小孩子的年齡及精神面貌的詞語(yǔ)：豆蔻年華初生牛犢（10）描寫青年人的精神面貌的詞語(yǔ)：風(fēng)華正茂神采奕奕血?dú)夥絼偅?1）描寫中年人的特點(diǎn)的詞語(yǔ)：年富力強(qiáng)成熟穩(wěn)重大腹便便（12）描寫老年人的精神面貌的詞語(yǔ)：老當(dāng)益壯精神矍鑠鶴發(fā)童顏風(fēng)燭殘年（13）含有動(dòng)物的詞語(yǔ)：動(dòng)如脫兔呆若木雞氣壯如牛膽小如鼠鳳毛麟角多如牛毛畫龍點(diǎn)睛畫蛇添足牛刀小試虎頭蛇尾（14）描寫朋友關(guān)系的：意氣相投一見如故志同道合同甘共苦推心置腹開誠(chéng)布公肝膽相照患難與共（15）歷史故事成語(yǔ):同舟共濟(jì)南轅北轍程門立雪臥薪嘗膽（16）神話故事成語(yǔ)：女媧補(bǔ)天夸父追日精衛(wèi)填海八仙過(guò)海（17）寓言故事成語(yǔ)：葉公好龍自相矛盾守株待兔畫蛇添足（18）含有“山水”的：山清水秀千山萬(wàn)水青山綠水山高水深（19）含有“天地”的：驚天動(dòng)地天經(jīng)地義漫天卷地（20）含有“思想”的：左思右想奇思妙想日思夜想（21）含有“談?wù)摗钡模赫劰耪摻窀哒勯熣撈嬲劰终摚?2）含有“頭尾”的：虎頭蛇尾雞頭鳳尾（23）含有“添加”的：添油加醋添磚加瓦（24）含有“精細(xì)”的：精耕細(xì)作精挑細(xì)選精打細(xì)算（25）含有“始終”的：自始至終有始有終二、詞語(yǔ)的比喻或指代的意思：手足——兄弟姐妹；骨肉——親人；桃李——學(xué)生；同窗——同學(xué)；巾幗——婦女；須眉——男子；梨園——戲院或戲劇界；杏壇——學(xué)校；心肝——最心愛的人；心腹——親信的人；眉目——事情的頭緒三、詩(shī)句：1、思念家鄉(xiāng)的：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐王維）2、夏天孩子們勞動(dòng)的場(chǎng)面：童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。（宋范成大）3、描寫洞庭湖景色：遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（唐劉禹錫）4、描寫月亮的詩(shī)句：長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。（唐李白）5、表達(dá)人們渴求過(guò)上和平生活的詩(shī)句：何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征？6、送別朋友，勸慰朋友的：莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君？（唐高適）7、描寫西湖景色的：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。（宋蘇軾）8、贊美西湖的景色的：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。9、描寫節(jié)日的：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（宋王安石）

四、名言警句：（將本冊(cè)書樂園中的名言進(jìn)行了歸類整理，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)能夠系統(tǒng)、全面些，以便熟練掌握）

1、關(guān)于學(xué)習(xí)的：讀書破萬(wàn)卷，下筆如下神。（杜甫）

學(xué)不可以已。（荀子）

盡信書，則不如無(wú)書。（孟子）

2、關(guān)于對(duì)待生活的：照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的，是理想，是真、善、美。（美國(guó)愛因斯坦）

3、做人誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的生活伴侶。（美國(guó)富蘭克林）

4、培養(yǎng)人才的：十年樹木，百年樹人。

5、與知識(shí)相關(guān)的：

不必刻意尋找，生活里就有知識(shí)，知識(shí)就在我們的生活中。

一個(gè)自由的人，除了從書本上獲到知識(shí)外，還可以從許多別的來(lái)源獲得知識(shí)。（美國(guó)杰斐遜）

6、與朋友分享快樂，分擔(dān)憂愁：如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。（英國(guó)培根）

7、熱愛祖國(guó)的：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹）

8、環(huán)境對(duì)人有影響的：近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）

9、爭(zhēng)做勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人：你若失去了財(cái)產(chǎn)，你只失了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)，你就丟掉了許多；你若失了勇敢，你就把一切都失掉了?。ǖ聡?guó)歌德）

10、待人真誠(chéng)的力量是巨大的：精誠(chéng)所至，金石為開。

11、人要目光遠(yuǎn)大，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)：人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。

12、做人處事的：己所不欲，勿施于人。（孔子）

13、把事情做好，不忘以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：前事之不忘，后事之師（《戰(zhàn)國(guó)策》）

14、教育人們要勇于接受批評(píng)：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。三、閱讀理解復(fù)習(xí)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生對(duì)教材中有關(guān)的閱讀方法進(jìn)行整理、歸納，落實(shí)《課標(biāo)》中對(duì)于中年級(jí)閱讀方面所要達(dá)到的要求。如：能初步把握文章的主要內(nèi)容；體會(huì)文章表達(dá)的思想感情；能對(duì)課文中不理解的地方提出質(zhì)疑；體會(huì)含義深刻的句子和課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用；感受作品中生動(dòng)的人物形象的語(yǔ)言；養(yǎng)成積累的好習(xí)慣；養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，使用工具書的習(xí)慣。2.通過(guò)復(fù)習(xí)、訓(xùn)練使學(xué)生初步掌握幾種閱讀方法，以提高學(xué)生閱讀、理解文章的能力。復(fù)習(xí)要求：1．用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2．初步學(xué)會(huì)默讀，做到不出聲，不指讀，粗知文章大意。3．能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。4．能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。5．能復(fù)述敘事性課文的大意，初步感受作課文中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言，關(guān)心課文中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。6．誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意在誦讀過(guò)程中體驗(yàn)情感，展開想像，領(lǐng)悟內(nèi)容。7．在理解語(yǔ)句的過(guò)程中，體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法。8．積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料。復(fù)習(xí)要點(diǎn)：1．利用聯(lián)系上下文、生活實(shí)際、現(xiàn)實(shí)以及想象畫面的方法，理解文中有關(guān)詞句的意思。2.了解比喻句的特點(diǎn)，理解文中含義深刻的句子。3．能初步把握文章的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)概括重要內(nèi)容的方法，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。4.能夠結(jié)合文章內(nèi)容談出讀后的感受。復(fù)習(xí)試題：

語(yǔ)言的魅力一、讀課文片斷，完成練習(xí)。春天到了我什么也看不見詩(shī)人僅僅在原來(lái)那句話的前面加了幾個(gè)字