三年級科學(xué)復(fù)習(xí)題第一單元填空題1、讓我們有問不完“為何”，并驅(qū)使我們不停地尋找問題答案。2、英國醫(yī)生羅杰特發(fā)覺了人眼具備“”。3、發(fā)覺了接種牛痘預(yù)防天花方法。二、判斷題正確打“√”，錯打“×”1、科學(xué)就是提出問題并想方法尋找答案過程。（）2、物體上輕下重不輕易倒。（）3、我們所做活動與科學(xué)探究沒關(guān)于系。（）4、科學(xué)探究是一個復(fù)雜過程，得出結(jié)論并不輕易。（）三、你喜歡或你知道哪些科學(xué)家？寫出他們名字。四、寫出你已知科學(xué)探究步驟五、你過去做過哪些與科學(xué)家工作相同活動？六、你想做哪些和科學(xué)關(guān)于研究？第二單元一、填空題1、校園里是有生命。2、有生命物體共同特征有。3、在下面圓圈里適當(dāng)位置填寫：人、動物、植物、有生命物體。二、判斷觀察活動中以下行為是不是正確1、注意安全。（）2、不驚嚇小動物。（）3、可直接觸摸、抓舉動物。（）4、保持平靜。（）5、外出觀察要獲成人同意，或者有成人陪同。（）三、分別畫出你觀察研究校園里植物和小動物校園里植物：校園里小動物：四、問答題1、分別寫出你認(rèn)識動物、植物（每種最少寫5個）。2、在家鴿、鳥、螳螂、斑馬、烏龜、非洲象、大熊貓、娃娃魚、蜻蜓、蛇、蛙中，你認(rèn)為他們中哪些是一類？為何？第三單元判斷題1、水是白色透明液體。（）2、污水排放到江河湖海對我們生活沒有影響。（）3、固體、液體、氣體都有可能溶解在水里。（）4、地球上可供人類利用淡水資源用不完。（）5、不了解物體，我們不能隨便聞或嘗。（）二、選擇題1、易溶解在水里物質(zhì)是（）（1）木屑（2）洗衣粉（3）沙子（4）面粉2、在水中能夠發(fā)生毛細(xì)現(xiàn)象物體是（）（1）塑料（2）鐵絲（3）紙巾（4）卵石3、在裝滿水杯中加入回形針，水不溢出來原因是水有（）（1）浮力（2）溶解性（3）壓力（4）表面張力4、我們故鄉(xiāng)水資源是（）（1）豐富（2）缺乏（3）通常（4）不論我事5、人體內(nèi)水分約占人體鐵站體重（）（1）65%（2）85%（3）95%（4）100%三、問答題1、為何磚鋪地面輕易反潮？2、自然界里水污染會造成什么樣后果？為了防止污染發(fā)生，我們應(yīng)該怎么辦？第四單元填空題1、直接來自大自然材料，稱為；加工處理來自大自然材料，材料性質(zhì)特點發(fā)生了改變，這么材料我們稱為。2、大多數(shù)紙主要原料來自，也能夠用來造紙。3、是世界上最早人工合成纖維，它是從中提煉出來。4、我們采取、、等方法，發(fā)覺了金屬性質(zhì)有、、等。5、塑料最大缺點是。二、連線題把材料名稱與它特點用線連起來。堅固較堅固棉線吸水性強吸水性弱燃燒時散發(fā)焦肉氣味人工合成纖維燃燒時散發(fā)刺鼻氣味燃燒灰燼成團，顏色發(fā)黑燃燒灰燼分散，顏色發(fā)白三、排序題把用木料機械化造紙流程編號按造紙生產(chǎn)過程排列起來。（1）漂白紙漿（2）剝?nèi)淦ぃ?）瀝干水分（4）將木頭切成小片（5）將木片煮爛成漿（6）烘干水分壓成紙片（7）攪拌紙漿次序是：四、問答題1、寫出5種生活中常見天然材料。寫出5種生活中常見人造材料。2、各種同顏色同大小紙有哪些不一樣？。3、盡可能多地寫出紙用途。第五單元 空題1、課文要求我們盡可能多提出問題，是因為提出問題是科學(xué)探究活動起點2、在比薩斜塔上做試驗，推翻了“重量決定下落速度”觀點。3、尋找問題答案方法有，。4、科學(xué)問題起源主要有三個方面，它們是：（1）。（2）。（3）。二、畫圖題畫出你吹成泡泡不一樣花樣。花樣1花樣2三、問答題1、在我們選擇研究問題時，應(yīng)多提什么樣問題？三年級科學(xué)復(fù)習(xí)題第一單元填空題1、好奇心讓我們有問不完“為何”，并驅(qū)使我們不停地尋找問題答案。2、英國醫(yī)生羅杰特發(fā)覺了人眼具備“暫時記憶能力”。3、琴納發(fā)覺了接種牛痘預(yù)防天花方法。二、判斷題正確打“√”，錯打“×”1、科學(xué)就是提出問題并想方法尋找答案過程。（√）2、物體上輕下重不輕易倒。（√）3、我們所做活動與科學(xué)探究沒關(guān)于系。（×）4、科學(xué)探究是一個復(fù)雜過程，得出結(jié)論并不輕易。（√）三、你喜歡或你知道哪些科學(xué)家？寫出他們名字。四、寫出你已知科學(xué)探究步驟提出問題——作出猜測——尋找證據(jù)——得出結(jié)論五、你過去做過哪些與科學(xué)家工作相同活動？六、你想做哪些和科學(xué)關(guān)于研究？第二單元一、填空題1、校園里是有生命。2、有生命物體共同特征有。3、在下面圓圈里適當(dāng)位置填寫：人、動物、植物、有生命物體。二、判斷觀察活動中以下行為是不是正確1、注意安全。（√）2、不驚嚇小動物。（√）3、可直接觸摸、抓舉動物。（×）4、保持平靜。（√）5、外出觀察要取得成人同意，或者有成人陪同。（√）三、分別畫出和寫出你觀察研究校園里植物和小動物校園里植物：校園里小動物：四、問答題1、分別寫出你認(rèn)識動物、植物（每種最少寫5個）。2、在家鴿、鳥、螳螂、斑馬、烏龜、非洲象、大熊貓、娃娃魚、蜻蜓、蛇、蛙中，你認(rèn)為他們中哪些是一類？為何？例：家鴿、鳥、蜻蜓屬于一類，它們都是天上飛。第三單元判斷題1、水是白色透明液體。（×）2、污水排放到江河湖海對我們生活沒有影響。（×）3、固體、液體、氣體都有可能溶解在水里。（√）4、地球上可供人類利用淡水資源用不完。（×）5、不了解物體，我們不能隨便聞或嘗。（√）二、選擇題1、易溶解在水里物質(zhì)是（（2））（1）木屑（2）洗衣粉（3）沙子（4）面粉2、在水中能夠發(fā)生毛細(xì)現(xiàn)象物體是（（3））（1）塑料（2）鐵絲（3）紙巾（4）卵石3、在裝滿水杯中加入回形針，水不溢出來原因是水有（（4））（1）浮力（2）溶解性（3）壓力（4）表面張力4、我們故鄉(xiāng)水資源是（（3））（1）豐富（2）缺乏（3）通常（4）不論我事5、人體內(nèi)水分約占人體體重（（1））（1）65%（2）85%（3）95%（4）100%三、問答題1、為何磚鋪地面輕易反潮？答：磚中有許多空隙，能夠產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象，把土壤里水吸上來。2、自然界里水污染會造成什么樣后果？為了防止污染發(fā)生，我們應(yīng)該怎么辦？第四單元填空題1、直接來自大自然材料，稱為天然材料；加工處理來自大自然材料，材料性質(zhì)特點發(fā)生了改變，這么材料我們稱為人造材料。2、大多數(shù)紙主要原料來自木材，稻草、舊棉布、廢紙也能夠用來造紙。3、尼龍是世界上最早人工合成纖維，它是從石油中提煉出來。4、我們采取砂紙磨、加熱、敲打等方法，發(fā)覺了金屬性質(zhì)有表面有光澤、傳熱好、易變形等。5、塑料最大缺點是不易分解。二、連線題把材料名稱與它特點用線連起來。堅固較堅固棉線吸水性強吸水性弱燃燒時散發(fā)焦肉氣味人工合成纖維燃燒時散發(fā)刺鼻氣味燃燒灰燼成團，顏色發(fā)黑燃燒灰燼分散，顏色發(fā)白三、排序題把用木料機械化造紙流程編號按造紙生產(chǎn)過程排列起來。（1）漂白紙漿（2）剝?nèi)?/p>