第頁共頁教務(wù)主任述職報(bào)揭發(fā)言教務(wù)主任述職報(bào)揭發(fā)言一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和共事們輔助、支持下，我逐步認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，擅長研討，敢于立異，務(wù)本務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)合作?；貞浺荒陙淼墓ぷ鳎邢矏?，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正斷定位，鞏固建立兩種意識，努力做好校長的助手。一年來，牢牢繚繞“老師成長和學(xué)生開展”這個(gè)中央，積極探究適宜老師開展的管理情勢，合適學(xué)生開展的教育方式；以務(wù)實(shí)的風(fēng)格和翻新的精神開展教務(wù)工作；按照教學(xué)方案和課程尺度的要求，開足開齊了課程，公正分解教學(xué)工作任務(wù)，制訂教學(xué)工作方案，主持核心教研組會議，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)停決教學(xué)中碰到的各類問題，跟蹤檢討考核教學(xué)全進(jìn)程，做到考察公平、公正；協(xié)協(xié)調(diào)指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步。教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)效勞，保障教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)品質(zhì)的逐漸進(jìn)步施行相應(yīng)的管理，逐步探究和訂正各項(xiàng)管理和評估方法。做到學(xué)期前有工作方案、學(xué)期末有工作總結(jié)，每周有工作部署、大事有記錄、活動有記載。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長積極商討、籌劃教研活動主題與方法，在教研活動中，自動探究、踴躍實(shí)際。教研運(yùn)動錘煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們英勇嘗試，有思維，有觀點(diǎn)，更為珍貴的'是他們對待學(xué)術(shù)胸懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保存地真摯指出，也對別人提出的不批準(zhǔn)見和建議非常愿意承受。嚴(yán)厲按照課程方案，開足上好各門課程，有籌劃組織開展各類課外活動。在這樣一個(gè)良好的教研氣氛中，老師們意識問題、創(chuàng)造問題和解決問題的才能進(jìn)步了，教研活動的實(shí)效性也匆匆進(jìn)步。教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的很多問題，需要依附智慧來解決。固然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍不廢棄對教學(xué)根底功的練習(xí)，帶頭上公然課，堅(jiān)持訓(xùn)練一般話。1、課堂教學(xué)方面。屢次擔(dān)負(fù)校級公開教學(xué)任務(wù)，爭奪大家的評議。2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。只管教務(wù)工作占去了我良多的精神，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。然而，本身教誨教學(xué)水溫和領(lǐng)導(dǎo)程度仍然不能適應(yīng)時(shí)期，面對事實(shí)我時(shí)時(shí)提示自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。回想一年的工作，我感到在工作上我還教訓(xùn)缺乏。跟著教學(xué)局勢的不斷開展，特殊是新課程改造的行將實(shí)行，還有不少的迷惑和缺乏亟待解決。重要概括起來，有以下多少點(diǎn)：一是“深”字的表達(dá)上還不夠。對各位老師的艱辛和需要理解少，超前效勞、及時(shí)效勞、過細(xì)效勞的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。二是“實(shí)”字的表達(dá)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓詳細(xì)和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。三是“韌”字的表達(dá)上還不夠。自己因?yàn)樾郧槭谷?，處置問題有時(shí)斟酌得還不夠周密，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。四是對新課程教養(yǎng)治理還比較含混，有待于增強(qiáng)對課改的進(jìn)一步懂得。一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是宏大的，花的事業(yè)是甜蜜的，