第頁共頁老師工作方案范文老師工作方案范文老師工作方案范文1一、學生情況本學期我繼續(xù)擔任八年級的英語教學工作，本班共有學生48人，其中絕大局部學生根底比擬好，而且進取心強。通過一年多的英語學習，由于根底不平衡，少局部男學生自覺性不高，認真程度也不及女學生，所以兩極分化已漸出現。為了更好地搞好本班的英語教學，進步學生的英語程度，在制定本方案和設計教案的時候，必須做到以學生的興趣為中心，寓教于樂，激發(fā)學生的靈感，促使學生積極思維并自覺地吸收和創(chuàng)造性地使用所學語言知識、展現自己的個性，實在完本錢班英語教學工作，到達學校制定的教學目的。二、教學目的扎實根底教學穩(wěn)固語言根底知識注重過程性評價，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫才能。2.縮小兩極分化做好不同層次學生的輔導工作，尤其要關心后進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。要重興趣、重方法、求穩(wěn)定、務實效，防止出現大批落伍和過早分化現象。3.優(yōu)化教學方法認真學習《英語新課程標準》，教學從學生的學習興趣、生活經歷和認知程度出發(fā)，倡導體驗、理論、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，開展學生綜合語言運用才能，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽理論、進步跨文化意識和形成自主學習才能的過程。三、教學要求及措施1、要認真學習《英語課程標準》、培養(yǎng)新的課程意識并逐步將新課程理念內化為自己日常的教學行為。2、要把語音教學作為起始階段英語教學的重要內容之一。語音教學主要應通過模擬來進展，老師應提供大量聽音、模擬、理論的時機，幫助學生養(yǎng)成良好的發(fā)音習慣。在注意單音的準確性的同時，還要注重語義與語境、語調與語流相結合，要為今后有效的口語交際打下良好的根底。3、根據《英語課程標準》中語言技能三、四級的目的要求，對學生進展適當的聽、說、讀、寫專項訓練，并開展適當的綜合性語言理論活動，逐步培養(yǎng)學生的綜合語言運用才能。4、在注重交際、培養(yǎng)才能的同時，不可無視語言知識的系統(tǒng)學習。確保學生在到達《英語課程標準》中語言知識的三級目的的根底上，學習、掌握新的詞匯和語法工程，拓展、補充相關的話題和功能工程。5、在教學過程中不可盲目地加快教學進度。教學一定要切合實際，做到重興趣、重方法、求穩(wěn)定、務實效，防止出現大批落伍和過早分化現象。對英語學習程度不同的學生，做好“提優(yōu)補差”。6、積極參加集體備課，保證集體備課的質量。集體備課不僅僅是要統(tǒng)一教學進度和教案格式，更主要的是要備教學內容和教學方法，通過集體備課研究每單元的教學策略，特別注重對不同課型教學的研究。7、課堂教學活動的設計要根據課程的總體目的(三級、四級)、表達“任務型”語言教學的特點，即讓學生通過考慮、調查、討論、交流和合作等參與方式，學習和使用英語。在教學中還要有意識地加強對學生學習策略的指導，幫助學生在學習和運用英語的過程中逐步學會如何學習，引導學生在學習過程中進展自我評價并根據需要調整自己的學習目的和學習策略。8、充分利用現代教育技術，開發(fā)英語教學資，改良學生學習方式，進步教學效果。盡可能利用音像、英語報刊、圖書館和網絡等多種資，為學生創(chuàng)造自主學習的條件。9、積極組織開展內容豐富、形式多樣的英語課外活動，如朗讀、唱歌、講故事、演講、表演、英語角、英語墻報等，幫助學生增加知識、開闊視野、開展個性、展現才能。10、課后做好不同層次學生的輔導工作。對英語學習程度不同的學生，要做好“培優(yōu)補差”。11、重視形成性評價，并注意評價的正面鼓勵和鼓勵作用。學期、學年的終結性評價應全面考察學生綜合語言運用的才能，筆試要增加具有語境的應用型試題，減少單純的語言知識和語法知識題。老師工作方案范文2一、學生知識才能習慣態(tài)度分析^p四年級的大局部學生對英語有著較濃重的學習興趣，但也有少數學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱。尤其從這學期開場，對學生又提出了新的要求;培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以老師應該面向全體學生，以學生的開展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。二、教學目的任務1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂明晰的話語和錄音。5、初步培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、標準。6、養(yǎng)成響亮明晰讀英語、說英語的習慣，認真模擬語音、語調，以培養(yǎng)語感。7、能在完成某個任務(如涂色，小制作)的過程中學會相關的詞句，并且培養(yǎng)動手才能。8、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。三、教材重點難點1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2、能按四會要求掌握所學句型。3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進展簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂明晰的話語和錄音。5、初步培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、標準。四、主要措施以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性開展。通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進展大量的語言操練和練習。將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結合，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調根底。設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、標準、正確地書寫。老師工作方案范文3一、根本情況我擔任高一年級6個班的音樂教學工作。這些學生經過一個學期的音樂鑒賞模塊的學習，對音樂已經具有一定的自我理解才能和欣賞才能。在這個階段，他們具有強烈的音樂表現欲望。但這些學生的歌唱程度參差不齊，大局部學生在唱歌的姿勢、習慣、表情等方面較好，但在讀譜知識的運用較弱，咬字、吐字不夠明晰，特別是男生好勝心強，歌唱時常常出現喊歌的現象，導致缺少對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。針對這些情況，為了讓學生最直接，最簡便地進入音樂世界，感悟音樂的形式美，體驗人聲的無窮魅力，現制定本學期的教學方案。二、教學目的1、突出學科特點，寓思想品德教育于音樂，教育之中，陶冶情操，使學生的審美程度，使修養(yǎng)潛移默化地得到進步。2、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好。開展音樂鑒賞才能。表現才能和創(chuàng)造才能，進步音樂素養(yǎng)，鍛煉良好的心理素質，豐富學生的情感體驗。3、理解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學生對組國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心。4、初步培養(yǎng)學生分析^p歌曲的才能和綜合歸納才能。5、通過歌唱理論活動，培養(yǎng)學生掌握根本的歌唱方法和淺點的音樂根底知識，使學生具有識讀簡單樂譜的才能。6、通過合唱教學，讓學生享受和聲之美，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。三、教學要求1、在動口、動手、動腦的音樂學習活動中促使學生音樂思維的開展。2、與學生的生活實際親密聯絡，培養(yǎng)他們學習音樂的興趣和正確的學習音樂的態(tài)度。3、創(chuàng)設情景，提供誘因，激發(fā)學生學習音樂的動機。4、既重視學習的結果，更重視學習的過程，使知識和才能同步開展。5、在教學中賦予教學內容情感色彩，以到達教情合一。6、以合作學習為根本形式，增強學習活動的探究性，強調學生學習交流。四、教學措施1、面向全體學生，注重個性開展，積極做好特長生的輔導工作。2、加強業(yè)務學習，不斷進步業(yè)務程度和教學才能。3、認真鉆研教材，掌握教材的重難點，深化理解學生，做到因材施教。4、突出學科特點，努力把良好的道德思想浸透到音樂教學中。5、創(chuàng)設多種多樣的音樂理論活動，激發(fā)學生對音樂學習的興趣，讓學生積極主動地投入到音樂、理論活動中。6、加強學科間的合作與交流，做到優(yōu)勢互補共同進步與進步。五、教學時間安排表〔略〕老師工作方案范文4一、指導思想以教學大綱，考試說明為根據，以新課程標準為準繩，以人教版新教材為依托和根底，制定全面的、科學的、系統(tǒng)的、針對性強的復習方案，來充分進步我校學生的英語根底程度。并且親密關注今年的高考動態(tài)，聯絡學生的實際情況，充分發(fā)揮學生潛能，學生非智力因素，調動學生學習積極性，扎扎實實抓好雙基，通過綜合訓練，培養(yǎng)學生運用知識的才能，努力進步學生的綜合素質和解題技巧，以適應新的高考形式和要求。二、情況分析^p本屆學生雖然已經經過兩年的高中英語訓練，但情況仍不容樂觀，根底不夠扎實，完形填空，閱讀理解，改錯和書面表達等綜合才能堪憂，且相當一局部學生不重視英語，所以在對學生全面強化催促的同時，如何抓好根底，強化針對性，有的放矢進步講和練的方法及效益，成為專項與整體復習中的一大挑戰(zhàn)。三、總體安排經過一個學期的復習，根本完成了上學期初制定的教學方案的第一輪復習。這一學期要完成以下兩輪復習第一輪復習：自行粘貼閱讀文章和改錯練習，加強閱讀才能和改錯才能的培養(yǎng)。同時對學生進展語法專項技巧的指導。用《贏在高考》作為復習的主陣地，同時，用《高考閱讀專項訓練》進展配套訓練。后階段加強綜合訓練，全面進步學生的解題才能以及思維才能。第二輪復習：查漏補缺，挖掘學生才能。四、教學安排與措施1、抓好詞匯復習詞匯是高中英語最根本的要素，它好比是人身體上的肉，而語法是人身體上的骨骼，兩者一起組成了人體，所以高中英語復習關鍵是詞匯復習。我們打算把詞匯復習穿插在完形閱讀之中。讓學生純熟掌握根本詞匯和常用詞匯，同時在閱讀中熟悉重點和難點詞匯，即：科普類，經濟類，社會類，情感類，環(huán)保類，新聞類等詞匯。2、夯實語法知識的根底，并作進一步的進步。對學生進展語法專項指導，堅持“時態(tài)語態(tài)情非謂”這條主線，堅持“三大從句分主次，強調倒裝省略虛擬”為重點，各個擊破，一一掌握。并加以單項選擇的解題技巧，進步學生分析^p問題和解答問題的才能。我們方案在授新課時結合步步高進展語法復習，然后在第二輪復習時進展語法專項指導與練習。3、加強語篇訓練，進展閱讀?！暗瞄喿x者得天下”。因此在高三總復習中，將語篇訓練作為貫穿高三英語的主線，是非常重要的，也是大綱和考綱所要求的。語篇訓練不僅包括閱讀理解，還包括完形填空，短文改錯和書面表達。在這四項專題訓練中，閱讀理解是重中之重，學生在做閱讀理解練習時，一定要間，根據高考試卷對閱讀理解一題的要求，我們應限制在45分鐘內完成20道小題的選擇。在選擇正確答案時，要充分利用平常所學過的閱讀技巧。如尋找主題句，猜詞，推理，跳讀，略讀等獲取所需要的信息，并對照答案，反復揣摸作者意圖及思路，并要求自己在單位時間內每天做一篇完形填空或閱讀理解，堅持持之以恒的自我閱讀訓練，閱讀速度和正確率定會日漸進步。因此每天必須讓學生有閱讀材料閱讀并及時評講。4、書面表達書面表達所需要的時間大約是20-25分鐘，建議學生每兩周選擇一至二個體裁的短文進展自我訓練，并與參考譯文進展比照，看看自己文章中的要點是否齊全，語言運用是否恰當，并有針對性的記憶一些參考譯文中的句子，好短語，只要堅持寫作，不斷修改，寫作才能會得到進步的。每兩周至少一篇作文，通過面批、自批、抽批相結合，加強寫作方法指導和寫作習慣的培養(yǎng)。五、教學安排本學期安排：1、3月初—4月底：語法專練，聽力強化訓練，其他題型專題訓練，側重才能培養(yǎng)，加強技巧分析^p指導，培養(yǎng)學生綜合運用語言才能2、5月—高考：查漏補缺，綜合模擬練習，針對性地進展理論和運用才能。六、奮斗目的希望通過半年系統(tǒng)地學習和復習，力爭完成指標任務，盡量縮小與同類兄弟學校的差距。老師工作方案范文5根據新課程的方案、新教材的特點及新教學大綱的要求，我們制定了本學期的教學方案和方案。以新課程改革為本學期工作的重中之重，認真完成初中化學新課程的施行與評價試驗，做好高中化學新課程標準的組織學習工作。針對我省新高考“3+2方案”，加強高考改革、課程改革、教學改革三者之間關系的研究，確保高中化學必修和選修教學質量都得到進步，爭取在今年的高考中考出好成績。充分利用化學學科教研基地，加強基地的校本課程研究，用多種方式培養(yǎng)基地化學老師隊伍，提升基地化學教研組的教研教學程度。加強課題研究，在新課程改革中從施行、評價和教學技術等方面開展多角度、多層面的專項性的課題研究。加強青年化學老師培養(yǎng)工作，重點抓好青化會活動，積極開展理論學習、業(yè)務學習，現代教學技術學習等，不斷進步青年老師的教學程度。做好xxxx年省初中化學競賽和高中化學奧林匹克競賽的參賽組織工作。充分利用“化學工作室”(原化學老師電腦沙龍)良好的根底條件，加強“使用先進教學媒體，利用豐富網上資，優(yōu)化化學教學過程”的專題研究，辦好化學老師自己的網頁。詳細工作分述如下：一、新課程試驗1.新學期前，用專家講學、研究課、專家、老師和學生共同評課等多種形式，進展初中化學新課程的新一輪培訓工作。2.繼續(xù)進展初中化學新課程的施行與評價試驗。施行方面，繼續(xù)加強教材教法和課堂教學研究，總結一年來新課程施行的經歷與成績，把老師的研究成果匯編成專著。評價方面，擴大“學生化學學習成長過程記錄研究”的研究隊伍，加強化學學習的過程評價;做好今年《化學考試說明》的使用與研討工作，搞好初中化學學習的終結評價，為今年化學課程改革劃上圓滿的句號，也為明年的課改工作有一個良好的開端。3.成立“高中化學課程標準學習組”，用多種形式定期組織學習活動，研究“高中化學新課程標準”。4.2月底或3月初，組織化學教學研究人員等，參加省學會組織的新課程培訓活動;4月份，對xxx市武進、金壇地區(qū)進展新課程調研。二、常規(guī)工作1.高一年級(1)開學前進展xxxx學年第一學期期終教學質量調研結果分析^p，認真總結高一化學教學情況，提出教學建議，作為新學期教學工作的參考。(2)由高一年級“化學教研中心組”負責，在2～5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題，開研究課2～3節(jié)。(3)開展“研究性學習”和校本課程研究。進展1～2次研討活動。2.高二年級(1)開學前進展xxxx學年第一學期期終教學質量調研結果分析^p，認真總結高二化學教學情況，提出教學建議，作為新學期教學工作的參考。(2)由高二年級“化學教研中心組”負責，在2～5月份，以“有機物”等為課題，開研究課2～3節(jié)。(3)以“化學選修教學中的研究性學習”為課題。進展2次專題研究活動。3.高三年級(1)開學前進展xxxx學年第一學期期終教學質量調研結果分析^p，認真總結高三化學教學情況，提出教學建議，作為新學期教學工作的參考。老師工作方案范文6一、指導思想隨著高考改革的不斷深化，新考綱、新課標、新高考形式、新命題角度對中學語文教學和高三語文備考都提出了全新的要求。我們應該順應高考改革趨勢，在全面總結以往成功經歷、充分調研各校高三語文復習教學形式的根底上，針對我校學生的實際情況，依托精選的優(yōu)秀復習資料，制定合理的復習備考方案，有條不紊地推動學生語文素養(yǎng)的形成和高考應試才能的進步，力爭通過師生一年的共同的努力，實現來年高考我校語文學科上線率和優(yōu)秀率都有新的打破，為20xx年我校高考再創(chuàng)佳績作出最大的奉獻。二、教學內容1、高中語文教材第五冊、第六冊重要篇目的教學。2、高中語文讀本第五冊、第六冊相關內容的選講。3、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊要點的回憶與整理。4、第一輪復習：高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、歸納。掃除知識構造中理解的障礙。5、第二輪復習：強化訓練，查缺補漏。6、第三輪復習：應用才能進步：研讀考綱，回歸課本，看糾錯本，重溫局部考點的重要內容，準備作文，做真題，調整狀態(tài)，進入考試時間。三、教學設想這一學年的教學任務繁重，我們將針對不同的教學內容，選用不同的教學方法，合理安排教學進度，以期獲得最正確的教學效果：1、高中語文教材第五冊、第六冊的教學，我們將擇取重要的篇目，培養(yǎng)學生各類文章的閱讀才能，圍繞高考考點要求，有針對性地訓練學生相應的主觀閱讀題答題才能。2、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊的復習中，著重要點的回憶與整理，穩(wěn)固已有的感性認識，同時引導學生嘗試著進展理性歸納，構建自己的知識體系，溫故而知新，為總復習打好堅實的根底。3、高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、高考應考技巧指導與才能訓練中，主要介紹高考最新信息、開展動態(tài)，分析^p考試大綱，評價近年高考試卷，預測命題趨勢，歸結語文知識的學習及語文試卷的應考中的實用方法技巧。簡言之，就是專題復習，梳理知識，解讀政策，預測命題，指導學法，指點秘笈，示范解法，標準答題，綜合訓練，提升才能。四、學生情況分析^p：分析^p我們學生的實際，弱點主要表現為：1、沒有構建完好的知識體系;2、根底知識掌握不夠;3、見不多，識不廣，導致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托;4、語文答題的標準意識欠缺;5、學生普遍不重視語文學習。五、詳細教學措施：1、結合高考，把五六冊的課文劃分為現代文、文言文、詩歌三大塊，將它們的教學目的與高考的對應點結合起來，分別確定為：現代文(主要包括第五冊的文學評論、小說和第六冊的說明文)在穩(wěn)固快速閱讀文章整體上把握文意的習慣的根底上，側重進步快速挑選有效信息和深層次分析^p歸納文章觀點的才能;文言文以第五、六冊的課文為綱，歸納、整理1-4冊的文言文的常見實詞(古今異義，一詞多義)、常見虛詞、特殊句式等，強調以新帶舊，用舊知識解決新問題;詩歌根據第五、六冊詩歌的體裁、題材特點，把握其中景、物、事、典與詩人所抒之情、所述之理的內在聯絡，鼓勵學生歸納整理讀懂一首詩歌的根本方法。2、梳理單元知識，建立知識系統(tǒng)，授課與測評結合，定期進展單元測試，知識點復習，邊練邊測。3、文言文的閱讀，主要是實詞的積累，虛詞、詞類活用、古今異義、句式強化訓練，在此根底上，理解人物的行為本質和思想內涵。4、現代文采取精讀文章、分點設題、演練評點、歸納提升的訓練，有層次的進步學生才能。5、強化語文積累充分利用早自習，催促學生復習穩(wěn)固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現過的語文知識，幫助學生夯實語文根底，進步語文才能。6、強化作文訓練的系統(tǒng)性考慮學生作文實際及近年來高考作文命題趨勢和閱卷現狀，作文訓練采取循序漸進、逐點落實的思路。大體上，單周為作文指導，訓練題(即小作文)由各語文老師自定;雙周訓練題原那么上應統(tǒng)一。老師工作方案范文7一、教學現狀作為一名語文老師，在教學中純熟地運用現代老師媒體，對探究教學理念也有著一定的理解，但在教學知識系統(tǒng)構造、課堂教學氣氛的調控、教學流程的設計、學生的學習行為管理、理論與理論有機結合等等方面都不大能得心應手。如何發(fā)揮課堂的效用，成為每一位老師必須考慮的問題。這無疑要求老師對于學生已有知識理了如指掌，在課堂中突出重要教學內容，這對任課老師的高要求也成幾何倍數增長，而對于一個經歷尚欠的老師而言，更是嚴峻的考驗。二、自身成長素質我是一名已經工作6年的語文老師，在自己的崗位上認真工作，熱愛我的學生。在這些時間里從身邊的點滴小事中我深化領會了老師的真正涵義，也從許多身邊優(yōu)秀的老師身上感受到什么是奉獻、敬業(yè)、忘我、什么是勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地。在這些年里我認真?zhèn)湔n，備學生備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。努力增強上課技能，注意調動學生的積極性，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出總結，寫好反思日記。認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學習先進的教學經歷，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和理論的書籍，充實自我，積極參加學校和進修學院組織的聽課活動。經過各位教育前輩的幫助和自己的努力，我的課堂教學才能有所進步，自己也常練根本功，具備了一個語文老師良好的自身素養(yǎng)。三、分工程標和任務1、教學方面：〔1〕創(chuàng)設條件，啟發(fā)學生進展創(chuàng)造性思維訓練。幫助學生樹立信心，建立民主的師生關系，鼓勵探究，盡量為每個學生創(chuàng)造成功的時機，多表揚少批評，講究教學藝術，敏感地捕捉培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的時機，幫助學生走向成功?！?〕激發(fā)潛能，引導學生進展創(chuàng)造性思維訓練。通過盡心設計，誘發(fā)問題、誘發(fā)聯想、求異求佳等鼓勵學生多角度考慮問題，培養(yǎng)發(fā)散性思維，發(fā)揮創(chuàng)造性潛能。〔3〕培養(yǎng)創(chuàng)新才能。在今后教學過程中提供各種時機讓學生參與活動，多提供應學生說的時機和課堂閱讀的時機，使學生在學習過程中掌握方法，拓寬知識面，促進思維開展。在此根底上使自己的課堂教學不斷成熟，可以爭取在每學期上好一堂研究性的公開課，爭取在各個級別的教研比賽中進展參與并。2、教育和班級管理的目的：在教學過程中利用自己的課堂教學鼓勵學生發(fā)奮向上，努力營造一個和諧、安康的學習氣氛，自覺做行規(guī)的執(zhí)行者，衛(wèi)生的保衛(wèi)者，集體利益的保護者，真正成為符合時代要求的合格的中學生。利用社區(qū)、家庭、家?；拥冉逃Y，以團隊活動、社區(qū)效勞、家庭參與等多種手段拓寬學生的學習空間，讓學生在理論中學習，在學習中體驗，向班主任導師學習，在學習中創(chuàng)新班級管理方式，可以積累班主任的工作經歷，做好記錄寫好德育論文和學生的成長典型案例。3、輔導學生的目的：作為一名普通高中語文老師，我首先要達成的目的是使學生以優(yōu)異的成績完成畢業(yè)會考，使高三的學生在高考中獲得優(yōu)異的成績。其次，是在區(qū)級高中生作文比賽和古詩文大賽中使更多學生能有出色的成績，是榜上有名。五、詳細施行措施：1、勤于學習，豐富自己的價值追求他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們理解前人和別人，理解過去和將來，對照反思自我，從而獲得新的生成。在平時的學習、工作中，我還要認真地學習一些正確的價值觀、人生觀、世界觀等理論知識，使自己的人格得到充分的開展。多學習理論知識，這樣我才能在事業(yè)中有所開展，有所進步，有所創(chuàng)新。在工作中，我要和同事們和睦相處，真誠地對待每一位同事。在學生中，我要做他們的表率，用我的行動和我真摯的愛來啟迪他們全身心地投入學習。2、認真理論，注重進步，提升專業(yè)素養(yǎng)，進步教育教學程度〔1〕精心備課：首先，備教材。要反復地看教材和輔導材料，吃透教材的組織構造，準確把握教學目的和教學重難點。其次，備學生。充分理解班內的每個學生，通過多接觸、多談心、多融洽的手段和方式弄清每個學生的興趣動機，承受才能，理解程度，個性差異；弄清班級間的整體差異和班風特點，然后“以學論教”和“因材施教”。最后，備教法。立足于“以老師為主導，學生為主體”的原那么，優(yōu)選教學方法，認真創(chuàng)設情景，設計有效問題。努力做到寓教于樂，讓學生在愉快中承受知識，在輕松中掌握知識和學法，在潛移默化中進步物理素養(yǎng)。〔2〕完成相應的師資培訓方案。〔3〕堅持閱讀專業(yè)相關知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛理解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學常教常新。〔4〕加強橫向學習，向老老師及同行虛心請教，學習她們先進的教學理念和豐富的教學經歷，以求能取長補短。〔5〕多聽其他學科的課，理解相關的學科知識，并且理解學生在其他學科上的情況及學習中的困難，嘗試整合教學，將各種知識從自己的課堂上自然的傳遞給學生。〔6〕爭取時機多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，力爭在三年內形成一套屬于自己的教學方法，成為一名有自己思想的老師。〔7〕爭取每學期上一節(jié)校級公開課或者區(qū)級公開課?！?〕充分利用網絡及別人資，豐富自己的教學資。爭取經常在名優(yōu)老師論壇交流，以完善自己的教學手段。老師工作方案范文8在經歷了20xx年的教學工作，我即將迎來20xx年的教學工作，我在20xx年的教學工作中，獲得了一定的成績，但是對于我在教學工作中的缺乏之處，我應該在新的一年里，做出更大的改良，使自已得到更高的開展，為了迎接新學期的到來，特制定20xx年教學工作方案如下：一、指導思想全面貫徹落實黨的教育方針，以教育科研為龍頭，以“構建高效課堂”教學改革為根本依托，以課堂教學為打破口，進一步進步效勞意識、質量意識、科研意識，全身心的投入到教育中心組織的課堂教學競賽中，促進自身教育教學質量的進步。二、工作任務〔一〕、加強學習，進步自身素養(yǎng)。1、加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關文件，學習教育教學理論，學習各地先進經歷。利用網絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著，認真加強學習、研究，及時掌握所負責學科教學開展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。2、練好根本功。一練“三筆一話”根本功，二練駕馭大綱〔課程標準〕和教材的根本功，三練指導教學設計的根本功，四練指導課堂教學的根本功，五練掌握、運用現代教育信息技術的根本功。實現目的所采取的措施：3、我要加強課堂教學的改革，充分相信學生，少講多學，使學生真正成為課堂的主體。4、教學中要面向全體學生講究因材施教。面對不同層次的學生既要有明確的培養(yǎng)目的，又要講究因材施教，在教學過程中要真正摒棄封閉式思維形式，實現開放性、靈敏性，點燃學生心靈的燈燭，啟迪學生的智慧。5、要認真鉆研教材，在教研活動中要積極發(fā)言，虛心學習。教學中在抓好根底知識的同時挖掘教材的思想性，讓學生得到理想的熏陶。6、課堂語言要盡量表達誘導和贊賞的味道，使不同層次的學生都信心百倍的投入到學習中去，不能對后進生挖苦挖苦，應想方設法激發(fā)學生學習興趣，進步課堂效率?！捕臣訌妿煹陆ⅲ瑯淞F代主體教育思想。1、做為一名人民老師，我要樹立以學生為本的現代主體教育思想，并落實到實際教育教學工作方案中，在20xx年的教學工作中，我要尊重每一位學生的人格，關心每一位學生的全面安康成長，關愛學生的心理安康，特別要厚愛學困生，做學生愛戴的好老師2、落實個人業(yè)務方案，關注老師專業(yè)化開展。進展分層次落實培養(yǎng)方案，在新學期初，我要對照個人三年開展規(guī)劃，認真制定工作方案，求真務實，真抓實干，把個人的日常工作落實。老師工作方案范文9踏著春的腳步，我們又迎來了新的一年。當學校的工作方案、學科的工作方案中的任務撲面而來時，我覺得有點措手不及乃至覺得恐慌、覺得壓抑，覺得太沉重了。我想方案就是一個理順思緒、有條不紊地安排工作、確立工作目的、樹立理想的一次紙上談兵，是為了更好完成工作的一個保障、一個保證。那么，本學年，我的方案如下：政治方面擁護中國____的領導，貫徹黨的教育方針政策，自覺遵守《老師職業(yè)道德標準》、《未成年人保護法》、《老師法》等法律法規(guī)，遵從學校的工作安排，團結同事，做一名合格的老師。業(yè)務方面〔1〕充電：認真學習《課程標準》，積極主動參加各級教育部門組織的學科培訓學習，認真做好記錄，寫好總結反思，讓它們成為自己學科教學的珍貴資和經歷。廣泛閱獵學科雜志，不斷充實自己的學科知識，取他山之石以攻玉。多借鑒同事的好的做法，多交流，多合作。認真進展各項根本功練習，積極學習各種課件制作技術，能獨立地設計較高程度的課件，為教學效勞?！?〕教學方面：上課：課堂是老師的生命，是老師價值的表達。為上好每節(jié)課，課前要備好課，備好知識，備好學生，不打無準備的仗。課堂上，將教材培訓體會到的新理念貫徹在課堂上，努力做到老教材新教法。平等對待每一位學生，讓課堂成為學生喜歡的課堂。課下：對于課堂上沒有跟上教學進度的學生，利用課后的學生進展及時輔導，爭取讓他們不落伍。學生：尊重學生的個性，發(fā)揮學生的學習主動性，讓數學評價成為學生學習成長的平臺，不體罰、變相體罰學生。修改好每一位學生的作業(yè)，有錯誤及時催促訂正。組織學生開展好數學理論活動，讓學生體會到數學的生活化，體會到數學的應用性?！?〕實驗方面：踏踏實實的開展“數學評價改革實驗”和“課件制作”實驗，做好實驗記錄，和數學組的戰(zhàn)友們一起做好兩個課題的結題工作；及時總結，讓總結變成經歷，變成論文?！?〕學科活動方面：配合本學年數學組的活動方案，認真開展好數學學科的活動，提早做好準備，讓學生在活動中真正得到才能的開展。當在《班級工作責任書》上簽上名字時，頓感肩上責任的重大。作為47名孩子在校時間的家長，我負責著他們的學習，監(jiān)視著他們的生活、思想，保護著他們的人身平安。為了讓孩子們在這個大家庭中幸?？鞓返爻砷L，真正實現“自律、團結、向上、快樂”的班級宣言，在班主任工作方面將努力做到以下幾點：〔5〕開好主題班會為了加強對學生的思想品德教育的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面開展，每周一舉行主題班會?；顒又芭c學生一起確定好本學期各項活動的主題，要制定好方案，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織施行，力求獲得主題教育的最大效應?！?〕營造積極向上的班風讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織才能和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神?！?〕導培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。〔8〕加強常規(guī)管理設立“語文”“數學”“英語”“衛(wèi)生”“播送稿”“紀律”等多個評比臺，以小組為單位，讓學生的平時表現以分數的形式進展比賽、累積，每月月末進展評比，評比中班級每月十佳標兵，進展獎勵，起到模范帶頭的作用?！?〕爭取家長支持，做好德育工作通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理安康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，獲得共識，配合學校教育好孩子。以上幾個方面就是我的工作方案，或者說是工作打算吧，為了不讓它們成為紙上談兵，我將時時刻刻牢記著自己的保證，讓它們成為我的工作準那么，我工作的動力，請領導老師們批評、監(jiān)視！老師工作方案范文10在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學期。新時期形勢下的教育教學工作者，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作方案。(一)注重師德形象隨著老師地位的日益進步，社會及民眾對老師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純粹，積極進取，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的典范，努力做現代社會進步文明的先行者和倡導者。(二)注重教學效果教學質量關乎學校的生命力，同樣，教學質量也是任何一位老師知識魅力和人格魅力的表達。因此在新學期，本人努力做到：(1)繼續(xù)討論新課程改革之路，領會新課改精神本質，并真正融入到課堂教學的理論中去。優(yōu)化課堂教學構造，進步課堂教學效率。(2)形成新的教學理念，摒棄傳統(tǒng)的教學方法，在課堂上注重培養(yǎng)學生語言表述才能，思維才能，創(chuàng)新精神。(3)努力從學法上指導學生，培養(yǎng)學生的學習興趣，優(yōu)化學生的語文知識構造，進步學生的語文綜合素養(yǎng)。(4)在作文教學上，充分利用民生班的學習時機，加強輔導與訓練。在平時的教學中，有系統(tǒng)的進展課外閱讀的訓練，實在進步學生的閱讀才能。(5)做好培優(yōu)在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學期。新時期形勢下的教育教學工作者，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作方案。(一)注重師德形象隨著老師地位的日益進步，社會及民眾對老師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純粹，積極進取，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的典范，努力做現代社會進步文明的先行者和倡導者。(二)注重教學效果教學質量關乎學校的生命力，同樣，教學質量也是任何一位老師知識魅力和人格魅力的表達。因此在新學期，本人努力做到：(1)繼續(xù)討論新課程改革之路，領會新課改精神本質，并真正融入到課堂教學的理論中去。優(yōu)化課堂教學構造，進步課堂教學效率。(2)形成新的教學理念，摒棄傳統(tǒng)的教學方法，在課堂上注重培養(yǎng)學生語言表述才能，思維才能，創(chuàng)新精神。(3)努力從學法上指導學生，培養(yǎng)學生的學習興趣，優(yōu)化學生的語文知識構造，進步學生的語文綜合素養(yǎng)。(4)在作文教學上，充分利用民生班的學習時機，加強輔導與訓練。在平時的教學中，有系統(tǒng)的進展課外閱讀的訓練，實在進步學生的閱讀才能。(5)做好培優(yōu)補差工作。進步班級優(yōu)秀生的英語學習成績，不因英語成績而影響總分。利用補差課對根底薄弱的學生加強輔導，保證至少有一個班的平均分領先。(三)注重思想教育班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建立者，是學生美妙心靈的塑造者。在新學期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學生的愛國教育、集體教育、理想教育。親密配合學校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學?！被顒樱瑺巹?chuàng)優(yōu)秀班集體。新學期個人目的：愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實做人，爭做一名讓學生滿意、讓家長滿意、讓領導滿意、讓社會滿意的老師。補差工作。進步班級優(yōu)秀生的英語學習成績，不因英語成績而影響總分。利用補差課對根底薄弱的學生加強輔導，保證至少有一個班的平均分領先。(四)注重思想教育班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建立者，是學生美妙心靈的塑造者。在新學期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學生的愛國教育、集體教育、理想教育。親密配合學校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。新學期個人目的：愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實做人，爭做一名讓學生滿意、讓家長滿意、讓領導滿意、讓社會滿意的老師。老師工作方案范文11小學教冬去春來，回憶過去，展望將來，更要把握如今，為了認真落實學校的工作方案，為了使20__年工作更有成效，結合自身實際合身實際情況，特制定以下工作方案。一、專業(yè)提升，般他山之石。筑我方高墻。1、學習交流，進步師德修養(yǎng)，我將通過網落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學習體會別人優(yōu)秀的教育經歷，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。2、自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有好處的篇章段落。積極參加學校組織的教育教研活動。精心準備研討課，認真聽評別人講課，及時寫出評課報告。3、專業(yè)開展，進步自我。在網絡上建立自己的博客，虛心向張老師請教博客的使用方法，并寫入自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，與同行交流，借以促進進步。二、教育教學1、繼續(xù)帶著學生認真學習貫徹《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》的內容，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進展愛國、感恩等多方面思想教育。2、充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。我準備在本學期建立“家校聯絡冊”，使家、校雙方隨時理解孩子的表現，以便及時教育、進步。必要的家訪，每位學生至少一次，并記好家訪記錄。3、養(yǎng)習慣，抓成績。首先，我將一如既往地標準學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。而要進步學習成績，學困生是關鍵。我準備根據詳細情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式幫助、進步學困生的學習成績。4、常規(guī)業(yè)務。按“標、增、改、刪、調”的要求，認真進展二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分準備。課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。三、班級管理1、嚴抓學生紀律。要求并引導學生時刻以《守那么》和《標準》的內容為行動準那么，嚴格約束自己的言行；經常提醒學生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做文明守紀的好學生。2、值日認真徹底，不留死角。仍然幫、帶、指導學生清掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片干凈。擔當區(qū)按早、間〔大課間〕、午、晚〔放學〕各拾撿一次，并注意保持。四、其他方面1、警鐘長鳴，平安第一。每周至少對學生進展一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的平安教育。2、力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。老師工作方案范文12一、指導思想1、以學校教學工作方案為指引，以進步課堂教學質量和培養(yǎng)學生綜合才能為目的，抓好常規(guī)教學，轉變教學理念；2、在總結施行高中地理〔必修1局部〕新課程教學經歷的根底上，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的才能以及創(chuàng)新思維才能作為教學教研工作的中心任務；3、詳細教學過程中，以普通高中地理課程標準為指導，根據地理學科和教學的特點，全面發(fā)揮地理教育的功能；4、通過對地理事實的分析^p、綜合、比擬、歸納、概括等認知活動，培養(yǎng)地理思維和解決問題的才能；5、通過地理學習，弘揚愛國精神，陶冶關愛人類的情操，使學生增強地理意識，汲取地理智慧，開闊視野，理解中國和世界的開展大勢，增強地理洞察力和地理使命感。二、情況分析^p本學期我們主要學習人教版地理必修二，這局部內容是立足必修一的根底，選取了與人類社會開展親密相關的幾方面社會經濟活動，討論人類社會經濟活動的特點及與社會因素、自然環(huán)境的互相關系，從而逐步樹立起人地協(xié)調開展的'思想。與此同時，掌握地理問題考慮、分析^p的方法，特別是可以對城市與環(huán)境”區(qū)域產業(yè)活動中涉及到現實消費、生活中地理現象、地理問題有深化的認識，做到學有價值、學以致用。三、學生分析^p〔1〕高一學生由于初中對地理課不夠重視，無論學科知識、學科才能都較薄弱，新課程以專題的方式進展學習，對他們來說會存在較大困難?！?〕學生對自主、合作、探究的學習方式會有較大的興趣，但專題式的探究學習，局部學生會感到有困難，不易把握知識點。四、教學措施為更好落實學校教學目的，表達新課程改革的思想，效勞學生全面開展，我從學生的學習過程和學習效果兩個方面著手來進展教學。1、備課時重點研究教材和學生，圈出難點、重點，把知識分為理解層次、識記層次、掌握并運用層次，針對實驗班和普通班的不同學情，采取不同的備課重點和教學發(fā)法，幫助學生打破難點，掌握重點，記住常識。2、課堂練習應緊扣課堂講解的內容，從易到難，深化淺出，循序漸進，以中低檔題目為主，做到有梯度有層次地推進教學。實在進步課堂效率，調動學生學習積極性和學習興趣，爭取讓學生對所學知識當堂理解和消化。3、作業(yè)修改時老師應做好總結，把那些學生得分率低的地方記錄下來，以利于改良教學方法，總結教學經歷，查漏補缺。同時，老師要做到認真修改，對那些掌握得好的學生不吝表揚，差等生鼓勵支持，中等生促進加油進步，批示時注意語言的感召力，起到潛移默化的鼓勵作用。4、培養(yǎng)學生的競爭意識，抓好“記憶改變學習方案”，開展班級競爭，激發(fā)其學習動力，最大限度地調動其積極性，老師應通過適當的知識競賽讓學生參與競爭，到達成績總體進步的目的。5、教學進度的安排。由于新課程內容設計新而多，且教學時數少，故要對教學內容進展必要的調整和壓縮，對教學進度抓緊抓好，力爭在期末考前一周〔第19周〕完畢上課，以保證期末考的復習備考時間。6、研究教材和教法，提升業(yè)務素質。立足課標，研究教材挖掘其有效性和分析^p活動、閱讀的針對性，合理選材。結合當地實際情況和學生現有的知識體驗層次，從學生身邊尋找教學資，從學生生活體驗中尋找資，有效補充是教材本地化、通俗化，與學生在學習和認識過程中到達共鳴。本學期我會通過網絡學習，同行交流，師生討論等多渠道下功夫，不斷進步自己的教學程度和管理才能，課后及時做好教學反思，針對教學過程中出現的問題隨時改良。老師工作方案范文13一、關于教學方案的說明：本學期繼續(xù)使用人教社版《物理》第一冊，共三章，分別為第五章《曲線運動》、第六章《萬有引力定律》和第七章《機械能》，每周3。5課時。二、教學目的：本學期完成以下教學目的。1。知識目的：以平拋運動和勻速圓周運動為例，研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律；萬有引力定律的發(fā)現及其在天體運動中的應用；功和能的概念，以及動能定理和機械能守恒定律。2。方法目的：學會運動合成和分解的根本方法；引導學生體會萬有引力定律發(fā)現過程中的思路和方法。3。才能目的：培養(yǎng)學生分析^p問題的才能；培養(yǎng)學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的才能。三、教材分析^p：第五章《曲線運動》可分為三個單元：第一單元第一節(jié)，講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點。第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，講述研究曲線運動的根本方法──運動的合成和分解，并用這個方法詳細研究平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內容。第三單元第四節(jié)、第五節(jié)，第六節(jié)、第七節(jié)，講述勻速圓周運動的描繪方法和根本規(guī)律。分析^p勻速圓周運動的實例以及離心現象。第六章《萬有引力定律》章可分為三個單元：第一單元第一節(jié)，學習開普勒關于行星運動描繪的有關知識。第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學習萬有引力定律的知識。第三單元第四節(jié)至第六節(jié)，學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識。第七章《機械能》可分為四個單元：第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，講述功和功率。第二單元第三、四、五節(jié)，講述動能和動能定理、重力勢能。第三單元第六、七節(jié)，講述機械能守恒定律及其應用。第四單元第八節(jié)，講述伯努利方程，為選學內容。老師工作方案范文14我一直以“老師是天底下最光芒”的職業(yè)為座右銘，為我的教育事業(yè)奮斗著，努力著。終于我被評上了骨干老師，為了將來的教學方案，我心里有了新的打算。通過我不懈的努力，終于被評為校級骨干老師。為此，我感到快樂和欣慰，一來是自己的努力終于看到了想要的結果；二來感謝學校領導及各老師的指導和協(xié)助，為使自己的教學事業(yè)更進一步進步，我做出了本學期的教學工作方案：一、工作方案作為校級骨干老師，本學期我要認真貫徹學校新學期學校主要工作方案與教學方案，根據區(qū)進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造合適學生開展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究，開拓教學改革新領域，進一步讓自然教學成為施行素質教育的重要陣地。二、分項開展目的：1、專業(yè)技術方面：〔1〕學習教育科學理論和現代科學文化知識，苦練根本功，一專多能，不斷改良教學方法、進步教學質量?！?〕承當學校安排的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動?！?〕培養(yǎng)學生對科學技術的興趣，開展學科學、用科學的才能?！?〕觀察和實驗是人類認識自然的根本途徑，也是自然教學的特點。我將創(chuàng)造條件，讓學生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的才能?！?〕在自身素質方面，做到在理論上多學習，理論中多探究，總結中多討論、多反思。在學生方面，以培養(yǎng)學生的記錄才能、探究才能為重點，輔導學生撰寫科學小論文?！?〕實驗中要加強平安觀念，學生實驗應在老師指導下按操作規(guī)程和步驟進展，確保人身和儀器設備不受損害。2、詳細措施：〔1〕本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好?！?〕研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設計與研究》，并寫好中途報告?！?〕針對課題研究，上一門自然科學拓展性課程?！?〕本學期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學科老師的手拉手活動，要有實效，積極進展研討及反思，共同進步?！?〕在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想方法，利用學生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些合適學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學?！?〕嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動開展?！?〕結合學?！皩W習型團隊”的創(chuàng)立工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、