第第頁江西省九江市二年級下學(xué)期語文第二次月考試卷A卷一、積累運用(共7題；共38分)1.（4分）看拼音寫詞語。huì

jíbào

fāxuān

bùqí

zhì________________________________jiǎn

yuètǎn

kèjù

lílóng

zhòng________________________________2.（3分）看拼音，寫漢字。lí

mǐfàn

lànshuā

yá________________________xìng

lǚpū

mǎnqì

pò________________________3.（4分）日積月累。千里________

龍老黃________

馬百靈________

牛領(lǐng)頭________

鳥哈巴________

羊變色________

狗4.（10分）解釋下列加下劃線的字。①使弈秋誨二人弈。________②非然也。________③思援弓繳而射之。________④問其故。________⑤我以日始出時去人近。________⑥及日中則如盤盂。________⑦此不為遠者小而近者大乎？________⑧及其日中如探湯。________5.（4分）讀句子，完成練習(xí)。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！肮獭钡囊馑际莀_______，“泰山”“鴻毛”是比喻________得重和輕。6.（8分）引號一般有以下幾種作用：①表示引用；②表示特定的稱謂或含有特殊意義的詞語；③表示諷刺、否定或反語；④表示強調(diào)。下面的引號起什么作用呢？請將正確的序號填在句子后面的橫線上。日本侵略者打著“中日親善”的幌子。________茫茫青史，為了愛國而摔破飯碗的“優(yōu)伶”，有幾人歟？________然而，“蓄須”也不是一勞永逸的。________梅蘭芳以“我是個唱旦角的，年紀老了，扮相不好看了，噪子也壞了”為由拒絕登臺，也合情合理。________7.（5分）按要求改寫句子。（1）根據(jù)“大方”的不同意思造句。①不小氣：________。②不拘束：________。（2）________把蝙蝠的眼睛蒙上，________它照樣能靈巧地自由飛行。（填關(guān)聯(lián)詞語）（3）那嘹亮的歌聲飄浮在田野上空。（修改病句）（4）人類的老師不就是大自然嗎？（改為陳述句）二、閱讀理解(共2題；共21分)8.（5分）閱讀短文，回答問題。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。（1）第一自然段共有________句話。從第________句到________句，寫了荷花開花時的三種不同形狀。描寫荷葉的句子是第________句。（2）我能在文中找出三個描寫顏色的詞語：________、________、________。（3）我能找出文中的一個比喻句。9.（16分）閱讀課文《梅花魂》理解這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈合精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！（1）聯(lián)系課文，理解下列詞語。①大抵：②骨氣：③折節(jié)：（2）說說外祖父喜愛梅花的原因。三、語言表達(共1題；共5分)10.（5分）(2017二上·始興期末)看圖寫話。提示：這是在什么時候？圖片上有誰？他們在干什么？他們會說些什么？心情怎么樣？參考答案一、積累運用(共7題；共38分)1-1、2