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讀《青銅葵》有感

仔細品嘗一部名著后，想必你有不少可以共享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是細心收拾的讀《青銅葵》有感，希翼對大家有所協(xié)助。

讀《青銅葵》有感1

一首動人的曲子，總是一波三折，一本引人的書目，總能讓人的心中泛起純真之愛?！}記

有一個女孩，她一頭不濃密的長發(fā)，蒼白清瘦的小臉，總是顯得弱不禁風。這樣一個瘦小，長相秀氣，成果名列前茅的女孩，有一個婉動人的名字——葵花。

那個男孩，有的自卑，五歲那年的一場大火，搶走了那個歡潑，調(diào)皮的他，也似強盜普通掠奪了他說話的權利。那個寧靜懂事的男孩，叫青銅。

（一）厄運中的相遇

葵花的母親，很早，就過世了，葵花便隨著爸爸四處奔泊，只到那一站，黃金的大麥地在那里，追趕藝術的爸爸，在一次寫生中，落入水中喪了命。

從今，葵花成了孤兒，一個沒有親生父母的孩子，葵花雖小，但糊迷之中，她知道了，她永遠失去了擁抱父母的權利……

那一刻，我的心，“咯噔”一聲，被什么東西觸碰了一下，我的鼻頭酸酸的，心中有一股說不出口的味道，油然而生……終于，葵花被青銅一家領養(yǎng)了。

（二）奮不顧身的親情

青銅，可以不顧腳下的棘刺，在田中，不顧一切，不顧那令人哆嗦的傾盆的大雨，舍命奔走，尋覓妹妹的身影……

還有那沖動的念；我要考差！這是在奶奶病危時，葵花內(nèi)心一個沖動念，她盼望自己綴學。

期末考中，看似容易的試卷，卻被考得一塌糊涂！葵花，是有意的……那一刻，她只想依偎奶奶的懷中，陪伴著奶奶……

親情的模樣躍動我的心靈，如金子般閃爍，宏大的力氣，愛的力氣，是多么英勇！

（三）疼痛的磨礪

那個盼望上學的活潑男孩，為了妹妹，他放棄，那個本該享受無限愛的女孩，卻成了無父無母的女孩。

它詮釋了苦難與疼痛，但，這是一場成長，一次磨礪，由于，它是一個漂亮的疼痛。

讀《青銅葵》有感2

青銅、葵花，一對患難的兄妹、一對分不開的兄妹

每個人擁有些是不一樣的，富人擁有錢財、老人擁有家庭和和諧睦、孩子擁有歡樂、一只鳥獨自擁有天空;一條魚獨自擁有大河;一匹馬獨自擁有草原但是，這對兄妹只擁有說不盡的凄慘、打不盡的手語、葵花隨父親來到干校，沒有母親、沒有同伴，在父親繁忙的時候她只能獨自坐在河邊看河對岸的大麥地人。作為一個城里孩子，面向一切生疏的境地，我她心中一定有自己的思念。她渴望自己變成一只飛鳥，掙脫沒處可去的孤獨??????？刹恍业氖?，她的孤單恰是那種一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外一只鳥的孤單。她在廣大的天空下飛行，只聞聲翅膀劃過氣流時的孤獨?????聲。她甚至看不見一絲云彩，她實在忍不住發(fā)出的叫聲，只能顯得天空越發(fā)空闊，而她的心則越發(fā)孤獨?????。

就是這樣的一個女孩，命是那么的苦，但是，人算不如天算，她的父親在一次龍卷風時，被風刮倒了湖里，淹死了。和她有一樣經(jīng)受的便是青銅，青銅原來是一個不錯的男孩，但是在一次大火過后，他發(fā)燒了，燒了三天三夜，最后就不會說話了。葵花被村長帶到了油麻地，青銅一家，收留了她。

青銅與葵花的偶遇恰似曾經(jīng)聽過的一首歌《飛鳥與魚》，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍?！边@是缺少自由之時盼望的一種境界，然而，當整潔得如水洗過的青石板一樣的天空惟獨一只鳥在飛，當浩翰得如掉下的天空普通的海里惟獨一尾魚的時候，那種孤獨?????的蒼涼感不是每個人都能承受得住的。

說來也怪，自從葵花第一腳踏進青銅家的家門時，葵花就是青銅家的女兒。在那個窮困潦倒的年月，大麥地是附近幾個村中最窮的一個村，而青銅一家又是大麥地中最窮的一家人，但是，青銅一家人不怕困難，缺少錢，毅然決然的收養(yǎng)了葵花，那是多么可貴的精神啊!是的，葵花是不幸的，可她又是萬幸的，由于她碰到了青銅一家，而自從有了青銅這個哥哥后，葵花和青銅兩個人的心就在這個動蕩的年月緊緊的挨在了一起，他們在無聲的世界里依偎在一起，那是一種生死之約，是一種不解之緣。他們的命運就像是葵花爸爸最為愜意的那些作品——用青銅制作成的葵花，和那片朝氣蓬勃的葵花田，它們永久閃爍著古樸而又彌漫朝氣的光澤，給人無垠的暖意?？ㄅc青銅在一起，演繹了兄妹倆的情意。青銅所表現(xiàn)出的不僅僅是一個小哥哥對妹妹的體貼，更是張顯著一種男子漢應有些氣慨。在餓死人的歲月，他為葵花挖蘆根吃，自己餓得眼冒金星，卻舍不得嘗一口，他費盡九牛二虎之力將一只又一只的閃著亮光的螢火蟲捉來，給她做了一個螢火燈，讓葵花不再去別的地方做作業(yè)，不再受別人的臉色，他不怕痛苦，辛辛勞苦地把葵花舉起頭頂，讓她看戲，自己卻站在地上默默地流著汗

在如此困苦的環(huán)境下，兄妹倆心里卻始終充盈著一種滿足與幸福。我深深為他們激動，在生命的極限中所表現(xiàn)出的“愛”是如此動人，在疼痛中盛開的花是如此絢爛。青銅與葵花將永久深深地印在我心里。

讀《青銅葵》有感3

苦難，一個代表著災害和困苦的詞語，在現(xiàn)實生活中苦難是不行避開的，而《青銅葵花》這本書更是將苦難寫到了極致。

《青銅葵花》的是曹文軒教師，這本書的仆人公是城中女孩葵花和大麥地鄉(xiāng)村的男孩青銅。這是一對名義上的兄妹，他們一起生活一起長大，但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從今經(jīng)常遙望著蘆蕩的終點，遙望著女孩葵花所在的地方……他們也共同經(jīng)受了無數(shù)苦難。書中最令我難忘是是敘述他們苦難的部分，一場大火奪走了青銅的說話能力，而葵花的爸爸在一次臺風來臨的時候，由于撿掉入水中的一大沓葵花畫，不料被沉沒在了河中。他們都是苦難的人，而最后他們相遇在了一起，用愛解決了一切。在如此困苦的環(huán)境中，他們心中始終卻彌漫著一種滿足與幸福，深深為他們激動。

這本書讓我明了人總會經(jīng)受苦難，就像鳳凰浴火重生一樣，惟獨渡過苦難，才會變得越發(fā)強大。而且有一種比苦難更強大的東西，那就是愛。就像剛剛發(fā)生的九寨溝大地震來說，雖然災害的來臨我們不行反抗，讓無數(shù)人失去了親人，聞名景點火花海、熊貓海也被摧毀。但國家及社會各方救援力氣挺進災區(qū)，樂觀開展救援工作，才讓災害損害降到最小，愛讓災區(qū)的人民有士氣有力氣去面向災害打敗災害。

讀了《青銅葵花》讓我對之前自己的任性，不珍惜父母的愛感到深深的內(nèi)疚和自責。

我們無法阻擋災害的發(fā)生，我們或許也都會經(jīng)受各種困難，惟獨面向困難、正視困難、渡過困難才干讓自己成長。

讀《青銅葵》有感4

當拂曉的第一縷陽光照在我的臉龐上時，望著那金縷的斑斑點點，我猛然才想起，在很久的以前我讀過那本書，那本至今令我心中還會起漣漪的書。不為別的，或許里面的情節(jié)是我憧憬已久的，又或許，那仆人公淡然、默默無聞卻又十分關懷別人的性格吸引了我。不管至于哪一點，那本書都是有可讀性的?！肚嚆~葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個人風格，敘述了一個鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花，在彌漫天災人禍的歲月里，在農(nóng)村積極生活和從容應對洪水、蝗災等苦難的故事青銅，一個鄉(xiāng)村里的小男孩，由于小時候生過一場病，所以導致聲帶損壞了。

再后來，來到他家的葵花，也是很喜愛?這個小哥哥的。雖然他不能說話，但是葵花總能明了青銅用手比劃的是什么意思。這本書著重講了青銅與葵花兩個小孩兒在鄉(xiāng)村間純真的友情的故事，周圍的鄉(xiāng)親們，小同伴們，爹娘，還有發(fā)生在他們兩人周圍的事情，都在感染著兩人。友情的種子或許在早在兩人的心中種下萌芽的種子了。后來，葵花離開了，青銅任然天天在垛草堆上等著葵花的回來。故事的結局好似并不是一個完整的結局，但是又似乎這么寫就足夠了。合上書本，腦海里似乎還停歇著那個畫面：青銅蠟黃的小臉上看不出什么表情，也不知道是不是養(yǎng)分不良導致成的。他站在草垛旁，眼神一只望著遠方，那個向來可以到達省城的方向。之后久久的沉寂。

這個動作，這個神態(tài)，路過這兒的鄉(xiāng)親們幾乎天天都能看到。而他們總是搖搖頭，一陣可惜聲。兩個孩子間的友情或許是長期相處下來而形成的。但對于葵花來說，她來到這個家，著實帶了快樂，同時也讓青銅過了一把哥哥的癮。而這個癮卻下不去了。友情就這么產(chǎn)生了。青銅脆弱，正直和善、頑強剛毅、天真坦蕩的品質(zhì)和共性也是庇護葵花的支撐點?？梢哉f，這點很讓人佩服。假如鴿子失去了翅膀，那么它還會飛嗎？回答是：固然不會。那葵花回到了城市，青銅還能和她再見面嗎？這個答案似乎是不言而喻了。惟獨他們知道了。希翼這個純美的故事向來這么流傳下去，也希翼這本書被更多的人所知道。

讀《青銅葵》有感5

這個夏天，我閱讀了作家曹文軒在2023年激情奉獻、心愛備致的最新力作——《青銅葵花》。這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特殊的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的伴侶，他們一起生活，一起長大。但是，命運并沒有讓歡樂繼續(xù)下去，12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從今經(jīng)常遙望蘆蕩的終點，遙望女孩葵花所在的地方，最后，他張開嘴巴，用完全力大叫了一聲：“葵——花！”

這是一個先甜后哭的故事，寫出了青銅與葵花一起長大時的歡樂味道，離別時，青銅思念葵花時的疼痛，讓全部讀者都情不自禁流下一行又一行的眼淚。

苦難是幾乎不行避開的。它包括了自然的驟然攻擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個人心理世界的急風暴雨等。我們天天都在目睹與耳聞這些苦難。當四川汶川地震的發(fā)生，一條又一條衰老旺盛的生命被埋在廢墟下的時候；當東南亞的海嘯在人們猝不及防的狀況下，以非常短暫的時光吞掉了那么多的生命，將一個好端端的世界弄得面目全非；當非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃一路遷徙的時候……我們莫非還會以為這個世界就惟獨快樂和幸福嗎？其實，這一切又算得了什么？那些零星的、瑣碎的卻又是無邊無際、無所不在的心靈疼痛，更是深化而持久的。崎嶇、跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個人的一生寫照。

“我們應該敢于正視疼痛，恭敬疼痛！快樂當然值得贊揚，疼痛又何嘗不值得贊頌！這兩位是兄妹而且都是圣者。他們熬煉人類開展宏大的心魄。他們是力，是生，是神。凡能兼愛快樂與疼痛的人，方懂得人生的價值和離開人生時的`甜美?！边@是羅曼.羅蘭曾經(jīng)說過的一句話，這也是《青銅葵花》要告知我們的真正意義。

讀《青銅葵》有感6

苦到深處顯至美

——讀《青銅葵花》有感

最近，我又細讀了《青銅葵花》這本書，這是聞名作家曹文軒作品。

這本書從頭到尾都滲透著苦難中的純情，讓人心酸得落淚。

故事內(nèi)容是這樣的：一個男孩子叫青銅，一個女孩叫葵花。一個特殊的機緣，讓他們兩個成為兄妹相稱的伴侶。他們一起生活，一起長大，可是在葵花十二歲那年，命運又呼喚她回到自己本來所在的城市，從今，青銅經(jīng)常遙望葵花所在的城市……

我覺得這本書最感人的一章就是“冰項鏈”了?？ㄓ捎谝獏⑴c演出卻由于窮買不起項鏈，青銅知道后，在嚴寒的冬天，從屋檐下摘下了一個個大小、外形各異的冰棱，精心挑揀打磨，個個如樣，為葵花親自制作了一條精美的冰項鏈。青銅沒有由于嚴寒而放棄制作項鏈，手凍紅了，凍麻了，想哈一口氣取暖都不可，由于他怕暖氣溶化了冰棱，而是咬緊牙關堅持著，就這樣，他努力地做好項鏈的每一個部位，不放過任何一個細小的環(huán)節(jié)。當細心制成的項鏈在夕陽下變幻出五彩的光線時，青銅愉快地笑了，他笑得那樣絢爛。是啊，這是世界上最美的項鏈，它飽含了這不是親人，勝似親人的最真、最美的情愫，它在我們每個人的心里，它比鉆石更絢麗。

讀到這兒，我不禁淚水漣漣，我的眼前出現(xiàn)出親人們無微不至呵護我們的畫面，出現(xiàn)出教師學生們鼓舞我、協(xié)助我的一幕幕……而我呢，總是那么不懂事，總是忽視他們無私的愛。

葵花為了省錢給奶奶治病，有意考得一塌糊涂，堅持要退學。最后奶奶跪在地上求校長，葵花才重考了一遍，這是多么清純的祖孫情啊！……

掩卷深思，我們每個人的生活都不會一帆風順，都必需經(jīng)受苦難。我們惟獨把挫折、苦難當成人生中的一道漂亮的風景線，在苦難中品嘗真愛。就像晶瑩的“冰項鏈”，本質(zhì)是水，融入的是真情，堅守的永久是如水的澄澈。

這才是生活的美，這才是人生的真諦。

讀《青銅葵》有感7

我讀過的書猶如花海里的花兒，五彩繽紛，形態(tài)各異。你看，這朵花的花瓣上有著“西游記”的字樣，那朵花的紅色花瓣上印著“紅樓夢”，而那朵花的黃色花瓣上刻著“昆蟲記”……在這片花海中，有碩大的一朵七色花，上面赫然顯現(xiàn)著“青銅葵花”幾個大字?！肚嚆~葵花》便是我最愛的一本書。

這本書中的女仆人公名叫葵花，她三歲失去了母親，七歲卻因一場意外失去了跟她依為命的父親，成了一個無依無靠的孤兒。男仆人公名叫青銅，他在五歲時的一場高燒后失去了語言能力，變成了一個不會說話、被人嘲笑卑視的啞巴，惟獨一頭牛是他的伙伴。一次偶然的緣分讓他們成了兄妹相稱的伴侶。他們不是兄妹，卻有著比親兄妹更親更深的情誼。

青銅對葵花無微不至，為葵花付出了許多：葵花到了上學的年齡的時候由于家里貧窮，青銅為了讓葵花上學，自己放棄上學的幻想，讓葵花去讀書了。為了能幫葵花照張相，青銅硬是在冰雪交加的在雪天里，把自己僅有些一雙蘆花鞋給賣了。他們家里沒有燈所以葵花每次都要去學生家里寫作業(yè)，青銅為了讓葵花不用再上學生家里去“借光”，自己捉了好多螢火蟲給葵花做了幾盞“燈”。在唯一一次可以看馬戲的時候，為了讓葵花能夠看清晰，就把葵花頂在頭上一個晚上，自己卻默默無聞。在葵花上臺報幕時，為了幫葵花顯得更漂亮，他不顧冬天有多么嚴寒，用一根根細細的木棍做出了一根璀璨奪目項鏈……

葵花也為青銅和家人付出了許多：她天天放了學便會去撿蘆葦，編成鞋去賣了掙錢。有一次一個人偷偷地跑到很遠的地方去撿杏子賣錢，考試還有意考砸了，好省錢給奶奶看病?？ㄟ€努力地教青銅識字，讓他變得自信起來……

在這個大家庭中他們互相團結、互幫互助、互相扶持，共同克服了重重困難，也贏得了人們的敬重和贊譽。

讀《青銅葵》有感8

翻開此書，不知是第幾次了，可每次看，都會痛哭?？抟簿褪且环N真情流露，曹文軒用那如水般的，樸素無華的文字，把每一個讀者領入到這種苦難當中。這是一種漂亮的苦難，這是一種只能專心感觸，不能用語音描繪的苦難。每次看，都會落下冰涼的淚珠。

這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。女孩來自城市，男孩來自鄉(xiāng)村。一個特殊的機緣，讓青銅和葵花彼此相識，并以兄妹相稱，他們一起生活，一起長大。葵花12歲那年，命運卻又將她呼喚回她的城市。男孩青銅從今經(jīng)常遙望蘆蕩的終點，遙望葵花所在的地方……

書中有兩處，是我最為激動的。那便是葵花的爸爸去世的時候和奶奶去世的時候。葵花的爸爸是一個藝術家，他異樣愛慕陽光下成長的株株葵花，也十分愛慕自己的女兒，因此給女兒取了個鄉(xiāng)下女孩才有些名字。可是最后他死了，為追尋藝術而死了，還沒來得及再見女兒一面。我感到可惜，深深的可惜，同時又有一種凄涼，涌入進來。奶奶死的前頭，青銅家那只忠實的牛也倒下了。它和奶奶一樣，是太老了，就倒下了。但是我還是會哭，還是會感到深深的痛。這種痛，使我不敢再翻到前面看，怕自己又會哭，會傷心。但是又不知道為什么，看完了這本書，又會舍不得，希翼再看一遍。

在書末有一段文字，寫得很好，也正是我要說的：每一個時代的人都有每一個時代的人的疼痛，疼痛絕不是今日的少年才有些。少年時，就有一種對疼痛的風度，長大后才有可能是一個強者。

讀《青銅葵》有感9

一次偶然的機遇，當我在書局里漫無目的地走時，我發(fā)覺了這本書。

當初，我是曹文軒的忠實粉絲，但還不知道這本書的出版（你們應當覺得我很不夠格吧）。但當我發(fā)覺這是曹文軒寫的時，我的眼前一亮，不管三七二十一好不好看就買了下來，津津有味兒的看了起來。

當我讀完了最后一章時，我的雙眼潮濕了，是啊，親情是無懈可擊的，青銅雖然是個啞巴，但他卻能為了葵花而講出話來，這是愛，他們究竟一起經(jīng)受了蝗災，水災，火災他們究竟克服了那么多難關，他們在風雪中挺拔，他們在饑餓中生存，他們就是青銅葵花！當村里人團結一條心面向挫折，挺成一棵樹面向苦難時，淚水從我眼中留下。人世間所憧憬的愛不就是如此嗎？！想想看我們，個個豐衣足食，衣來伸手，飯來張口，我覺得青銅葵花就是我們的榜樣，再來想想看，青銅葵花都是不幸的人，青銅是啞巴，葵花是孤兒，而我們又有爸爸又有媽媽，還成天要這個要那個，莫非還不滿足嗎？珍惜現(xiàn)在吧，珍惜這美妙的時間，大概，到以后，這種幸福就不會再發(fā)生了。

讀后，我向來在想一個問題，奮斗是什么？是堅韌反抗自然災害，還是與父母“脆弱”的打嘴仗？

讀《青銅葵》有感10

讀完了《青銅葵花》這本書，我的心里像打翻了五味瓶，那種心痛的感覺讓我的淚水止不住地流了下來。

一種美到極致的感情，一種分分別離的疼痛，一種永久止境的思念。疼痛無時無刻地圍繞在生活中，正由于這些苦難讓幸福也不離不棄地相隨。

《青銅葵花》這本書講的是一個城市女孩葵花尾隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，爸爸的