第校園攝影比賽活動總結

校園攝影比賽活動總結本學期攝影社團中，我們學習了相機的基本使用，期間，我們還欣賞了世界上攝影大家的傳世之作，通過老師的講解，學生們對如何去欣賞一幅優(yōu)秀的作品，如何去拍出一幅好的作品，如何去體現(xiàn)攝影作品的價值等等一些_時幾乎無從得知的問題有了一定的認識。

一、攝影是一種無以倫比的形象文化

攝影是一種無聲的語言，僅僅一個凝固了的瞬間，一個靜止不動的畫面，便使我們讀懂了它所要表達的意思，甚至領會出照片所隱含的更深層的含義，這就是攝影的魅力所在。

二、攝影要有執(zhí)著、探索的精神

攝影是一個瞬間就可完成的過程，但同是一瞬間，有的人得到的只是普通的、看后即忘的照片，而有的人卻擁有了最為精典、最為傳神的永久記錄，這就是功夫所在。普通人看攝影的人，也許是最為悠閑、輕松的職業(yè)了，一部相機，走南闖北，游山玩水。然而從那些優(yōu)秀的照片中，我們不難看出，一部好的作品出現(xiàn)是要經歷多么艱難的磨練。

三、攝影者要不斷提高自身的綜合素質

攝影看似簡單，只是對客觀事物的瞬間再現(xiàn)，但卻飽含了一個攝影者的主觀意圖、精神提煉和對社會、人類的思考。因此對攝影者來說，自身素質是第一重要的，這其中包括了科學技能、人文素質、藝術品味，而首當其沖的是自身的人性素質。人品不佳的攝影者，他怎么能表現(xiàn)出人性的真諦，正確的人生價值取向，怎么能拍出那種大氣豪放的天地之美，其次我想攝影者的人文素質很重要，學問藝術都能融會貫通的，面對同一個背景，有的人看到了它的面，有的人卻看到了它的內涵，那么照片所帶給別人的則不僅僅是一幅簡單的事物，而是有著生命、有著思考，有著開始和結局的故事，攝影要捕捉生活的新穎，要發(fā)掘事物的深刻，要拍出生命的感動。要達到這個層次，我想必須要有深厚的人文修養(yǎng)和生活歷練為基礎，才可以使鏡頭在對準目標的一剎那，達到思想的最后升華。

校園攝影比賽活動總結

為了活躍校園氣氛，豐富同學們的課余生活，促進同學之間的感情，讓新同學更加深入地了解校園文化，進一步促進校園精神文明建設，更好地展現(xiàn)我院的學生生活風貌，我部于10月26號到11月3期間號舉辦了攝影大賽活動。在院__的正確__下、__站共同努力及其它部門的大力__下，這次攝影大賽取得了圓滿的成功?，F(xiàn)將活動總結如下：

一、前期準備：我們以短信和電話的方式通知各班的宣傳委員領取活動方案并由他們負責在班里介紹本次活動的宗旨、時間、要求等細節(jié)及收集同學們的作品在規(guī)定時間上交。與此同時，我們向學院申請并在紫荊校道拉出宣傳橫幅。其次，我們利用由眾順文印服務部籌得的費用對攝影展板進行了裝扮。

二、活動期間：我們對上交的111份作品進行__收集并整理，同時有幸邀請了攝影協(xié)會會長候選人鄧漫青，攝影協(xié)會暗房__李秀梅和前任__站攝影部__安棉城作為我們的專業(yè)評分小組。此次作品各具特色，淋漓盡致展現(xiàn)了校園生活的魅力，緊扣大賽主題，具有較高的水品，經評分小組評分后，我們依照規(guī)定將分數(shù)排名前18的作品進入了決賽。緊接著，我們將會對18份優(yōu)秀作品進行大眾評分環(huán)節(jié)。我們會將18優(yōu)秀份作品在活動中心前展示給大眾并接受投票。投票當天，吸引了絡繹不絕的學生前往欣賞并投票，場面相當熱鬧，最終大眾投票環(huán)節(jié)順利完成。接下來，活動進入了最后的環(huán)節(jié)確定獲獎名單。作品的最終結果我們將按評委分數(shù)（占70%）和大眾投票（占30%）決定名次。經過統(tǒng)計后，最終評出了9份獲獎名單，獲獎情況如下：

一等獎：阮瓊婷二等獎：陳婷婷、洪俊

三等獎：黃哲玲、陳大為、盧思婷最佳人氣獎：阮瓊婷最佳創(chuàng)作獎：孔文亮最佳風格特色獎：鄭澤偉

回顧這次的攝影大賽活動，我們在各項工作中還存在缺陷和不足，特別在準備時間方面沒估算充足，以致于工作程序上略顯緊湊，幸好各方__和師兄師姐的經驗指導下，我們順利完滿的舉辦了這次的攝影大賽活動。我們會吸取這次活動帶來的寶貴經驗，相信以后的工作中做得更好，更上一臺階。

校園攝影比賽活動總結

一、活動簡介

1、活動主題：

2、活動形式：參賽者以個人或班級為單位向技能部提交電子版參賽作品;

3、參與者：生命科學系全體學生。

4、工作分工：技能部負責策劃本次活動，向各班宣傳本次活動并采集照片;宣傳部負責制作宣傳板，照片的展出。

5、活動開始時間：20__-5-17

6、活動結束時間：20__-6-2

7、活動地點：周口師范學院

二、活動主要過程

1、采集照片：技能部在5.29~5.30從各班班委那里將電子版的照片收取，看到同學們交來的一張張關于我們南院的照片，我們?yōu)榇蠹业臒崆楦袆樱矠樽约旱膭趧映晒械揭唤z欣慰。

2、作品評比：因為參賽作品都是各位同學的得意之作，照片都各有特色，所以選取時我們很難抉擇。我們認真欣賞了每一張照片，經過仔細理想的比較，選定的分四個板塊的共255張照片。

3、制作展板：照片選定后技能部和宣傳部就緊鑼密鼓的開始了展板的制作，為了讓每張照片都表現(xiàn)出最好的效果，也為了給同學們呈上一份視覺盛宴，兩部成員花費了不少心思和時間;這其中包括宣傳板背景的選定、背景的圖形效果，版面的分類及照片的擺放等等。攝影者和制作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示。

4、影展的展開：6月3號影版制作完成便立即展開。我們選擇生命科學系實驗樓作為影展地，以便讓全校師生都能欣賞這些優(yōu)秀作品。從影版放置實驗樓那刻起，展板始終有人在欣賞評論。我們聽到同學老師對照片的好評，由衷的感到欣慰，這是對作者的褒獎，也是對我們工作的肯定。

三、活動成效

1、預期目標：

在南校區(qū)的艱辛條件下我們鍛煉了意志，我們揮灑了青春，我們收獲了知識，我們建立了同學情、師生情;本次攝影大賽將攜大家重溫過去的點點滴滴，重喚我們心底美好的.記憶;在我系10級去野外學習之際，激勵大家去發(fā)現(xiàn)大自然的美，挖掘身邊的精彩瞬間，捕捉生活中動人的時刻!并為所有熱愛攝影藝術的學子搭建一座展示其精神風貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺

2、實際成效：各班同學積極參與，帶大家踏進回憶之旅和自然之旅，在回憶與發(fā)現(xiàn)、探索的過程中有感動，有酸楚，有歡笑也有幸福;豐富了我系學生的精神文化生活，加深了同學間、師生間的情誼，讓他們重新體驗了生活、學習的豐富與激情，讓他們重新定義了大學生活：它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，我們要善于去探索!

四、成功與不足

1、活動成功之處：

大多數(shù)參加了攝影大賽的同學是認真對待這一活動的，在學?；驅嵙暤攸c用心捕捉精彩的鏡頭，有的同學還用極富寓意的文字給照片命名，表現(xiàn)了積極向上、勤于思考和實踐、做事認真等良好品質。

此外還要感謝雷杰老師的支持和幫助，提供給我們很多自己收藏的很有代表意義的照片。

活動不足之處：

1、有的作品缺乏表現(xiàn)力，與主題無關。

2、宣傳力度不夠，在照片的采集上遇到一些麻煩，給各班班委和我們自己帶來了不便。

3、沒有深入的策劃好活動中的各個細節(jié)和對突發(fā)事件的應急措施。

五、活動感想

本次攝影大賽的舉辦，發(fā)現(xiàn)了我們周師南院生活的豐富與美好，記錄了我們自己的故事。我們定格美麗，續(xù)寫生命科學系的記憶，讓歷史挺駐，捕捉幸福，一幕幕畫面是我們青春的綻放。

雖然攝影大賽順利結束，但我們的工作不會停止?；顒邮菍W生會的靈魂，是學生會前進和發(fā)展的動力，沒有活動的學生會就等于沒有血液、沒有生命力，通過舉辦活動可以很好的鍛煉我們，提高我們的能力。

南院承載了我們太多的回憶;盡管設施條件艱苦，但我們精神文化非常豐富，學習氛圍濃厚;這里就像我們第二個家，此次活動讓我們重溫了這個家中的點點滴滴。

很多即將離校的大四學長學姐們也非常積極的參與此次的活動，在這個離別的季節(jié)，他們的心中有對未來新生活