書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月柳州市價(jià)格認(rèn)證中心招考2名合同制工作人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.法律責(zé)任的首要功能是（

）。A.懲罰功能B.救濟(jì)功能C.預(yù)防功能D.經(jīng)濟(jì)功能參考答案：A解題思路：本題考查法理學(xué)常識(shí)。法律責(zé)任是指違法行為引起的行為人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律后果。法律責(zé)任的功能為懲罰功能、救濟(jì)功能、預(yù)防功能。A項(xiàng)正確，法律責(zé)任的懲罰功能是指懲罰違法者和違約人，維護(hù)社會(huì)安全與秩序。無論是民事責(zé)任、刑事責(zé)任還是行政責(zé)任，都具有懲罰功能，懲罰功能是法律責(zé)任的首要功能。B項(xiàng)錯(cuò)誤，法律責(zé)任的救濟(jì)功能，是指救濟(jì)法律關(guān)系主體受到的損失，恢復(fù)受侵犯的權(quán)利。法律責(zé)任通過設(shè)定一定的財(cái)產(chǎn)責(zé)任，賠償或補(bǔ)償在一定法律關(guān)系中受到侵犯的權(quán)利或者在一定社會(huì)關(guān)系中受到損失的利益。但救濟(jì)功能不是法律責(zé)任的首要功能。C項(xiàng)錯(cuò)誤，法律責(zé)任的預(yù)防功能，是指通過使違法者、違約人承擔(dān)法律責(zé)任，教育違法者、違約人和其他社會(huì)成員，預(yù)防違法犯罪或違約行為。但預(yù)防功能不是法律責(zé)任的首要功能。D項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)功能不屬于法律責(zé)任的功能。故正確答案為A。2.就我國而言，漢語受到英語等其他外語的影響是不可避免的，但我們也不必過于

，語言自有其凈化

的內(nèi)在機(jī)制，它會(huì)在與其他語言的交流中，取其精華，去其糟粕。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.惴惴不安提升B.談虎色變創(chuàng)新C.杞人憂天篩選D.心灰意冷融合參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)“漢語受到······影響是不可避免的”“語言自有其凈化······機(jī)制”可知，語言有凈化的內(nèi)在機(jī)制，對(duì)于其他外語的影響，橫線所在句子應(yīng)整體表達(dá)不必憂慮之意。A項(xiàng)“惴惴不安”形容因擔(dān)心或害怕而不安，C項(xiàng)“杞人憂天”指為不必要憂慮的事情而憂慮，均符合文意，保留。B項(xiàng)“談虎色變”指一提到可怕的事物連臉色都變了，置于此處程度過重，且與橫線前的“過于”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“心灰意冷”指灰心失望，意志消沉，與文意無關(guān)，排除。第二空，根據(jù)“凈化”“取其精華，去其糟粕”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)清除雜質(zhì)使物體變好之意。C項(xiàng)“篩選”指通過淘汰的方法挑選，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“提升”指提高，常搭配職位、等級(jí)等，與后文無法對(duì)應(yīng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯抗饷魅?qǐng)?bào)《“人人可譯”時(shí)代到來，翻譯如何兼顧本意與詩意》3.以下關(guān)于職業(yè)道德的表述中，正確的是（

）。A.職業(yè)道德的高低與個(gè)人無關(guān)B.職業(yè)道德的養(yǎng)成與教育沒有關(guān)系C.職業(yè)道德能反映一個(gè)人的道德素質(zhì)D.職業(yè)道德與品格無關(guān)參考答案：C解題思路：本題考查道德。A項(xiàng)錯(cuò)誤，職業(yè)道德是個(gè)人修養(yǎng)的重要內(nèi)容和組成部分。職業(yè)道德越高，對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展越有利，個(gè)人越容易實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。B項(xiàng)錯(cuò)誤，職業(yè)道德的養(yǎng)成離不開教育，一個(gè)人如果接受良好的教育，參加工作后，更容易具有良好的職業(yè)道德。C項(xiàng)正確，職業(yè)道德是一個(gè)職業(yè)人道德素質(zhì)的外在表現(xiàn)，體現(xiàn)職業(yè)人對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)工作負(fù)責(zé)任的態(tài)度。D項(xiàng)錯(cuò)誤，職業(yè)道德與品格是相互包容的。很多職業(yè)道德以品格高為前提，只有好的品格，才能養(yǎng)成好的職業(yè)道德。故正確答案為C。4.四大洋面積從大到小的排列順序是：A.太平洋—北冰洋—大西洋—印度洋B.大西洋—太平洋—北冰洋—印度洋C.大西洋—太平洋—印度洋—北冰洋D.太平洋—大西洋—印度洋—北冰洋參考答案：D解題思路：本題用常理法和聯(lián)想法解題。根據(jù)初中地理常識(shí)，太平洋和大西洋考生較容易判斷，然而對(duì)于印度洋和北冰洋考生判斷可能存在難度，考生可聯(lián)想世界地圖，北冰洋位于北極，所占面積較小因此推測北冰洋比印度洋面積小，故符合此要求的選項(xiàng)是D項(xiàng)。D項(xiàng)正確。海洋面積約為36100萬平方千米，太平洋占49.8%，大西洋26%，印度洋20%，北冰洋4.2%。世界海洋面積太平洋占將近一半，其他三大洋合占一半。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查大洋知識(shí)。第二步，四大洋是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋的總稱。世界海洋面積約為36100萬平方公里，太平洋約占49.8%，大西洋約占26%，印度洋約占20%，北冰洋約占4.2%。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：太平洋是世界上最大的洋，位于亞洲、大洋洲、美洲和南極洲之間，總面積約17868萬平方千米；大西洋是地球上的第二大洋，大西洋位于歐洲非洲和南北美洲之間，面積約9165.5萬平方千米；印度洋是地球上第三大洋，位于亞洲、南極洲、大洋洲和非洲之間，總面積約為7617.4萬平方千米；北冰洋是地球上最小的大洋，約1478.8萬平方千米。因此，四大洋面積從大到小的排列順序?yàn)椋禾窖蟆笪餮蟆《妊蟆北?。故正確答案為D。5.下列可以緩解城市內(nèi)澇的措施是：A.將水泥路面改為柏油路面B.鋪設(shè)人行道時(shí)使用透水磚C.興建人行天橋D.拓寬城市道路參考答案：B解題思路：鋪設(shè)人行道時(shí)使用透水磚，下雨時(shí)雨水可以滲透到土壤里，可以緩解城市內(nèi)澇。故正確答案為B。6.滄海桑田∶手表A.鑿壁借光∶電燈B.一言九鼎∶電子秤C.遙不可及∶卷尺D.一曝十寒∶溫度計(jì)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皽婧ＩＬ铩北扔鬟^了很長時(shí)間事實(shí)變化極大，“手表”是測量時(shí)間的工具，成語本義與“手表”都與時(shí)間相關(guān)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鑿壁借光”比喻家貧還刻苦讀書的人，“電燈”不是測量光的工具，排除；B項(xiàng)：“一言九鼎”比喻說的話作用很大，“電子稱”是稱重量的工具，成語本義與“電子秤”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“遙不可及”比喻距離非常遙遠(yuǎn)不可達(dá)到，“卷尺”是測量距離的工具，成語本義與“卷尺”在距離上相關(guān)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“一曝十寒”比喻勤奮少，懈怠多，與“溫度”無關(guān)，而“溫度計(jì)”是測量溫度的工具，成語本義與“溫度計(jì)”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。7.小馬的父親不得不對(duì)小馬這種不通過正當(dāng)途徑解決與妻子小張的婚煙糾紛的方式表示遺憾。小馬的父親是否贊成小馬的做法：A.不贊成B.贊成C.不確定D.未置可否參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，找到“小馬父親對(duì)小馬做法”的關(guān)鍵信息。文段最后通過“表示遺憾”表達(dá)了小馬父親的觀點(diǎn)，也就是說父親并不滿意小馬的做法。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合小馬父親的態(tài)度。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“贊成”與父親的態(tài)度相悖。C項(xiàng)和D項(xiàng)：均表達(dá)不明確，文段中父親明確表達(dá)了自己的態(tài)度。8.768，199，827，69，904，（

）A.92B.77C.53D.39參考答案：A解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，考慮組合拆分。拆分后發(fā)現(xiàn)7＋6＋8＝21，1＋9＋9＝19，8＋2＋7＝17，6＋9＝15，9＋0＋4＝13，規(guī)律為各個(gè)位數(shù)上數(shù)字之和是公差為－2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為13＋（－2）＝11，選項(xiàng)中只有A選項(xiàng)（92）滿足9＋2＝11。因此，選擇A選項(xiàng)。9.以數(shù)學(xué)為工具的科學(xué)技術(shù)方法現(xiàn)已被廣泛應(yīng)用于管理學(xué)科，如運(yùn)籌學(xué)、神經(jīng)網(wǎng)格、系統(tǒng)工程等，這些方法最早來源于（

）領(lǐng)域。A.教育B.軍事C.教研D.產(chǎn)業(yè)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，運(yùn)籌學(xué)，是現(xiàn)代管理學(xué)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課。其主要目的是在決策時(shí)為管理人員提供科學(xué)依據(jù)，是實(shí)現(xiàn)有效管理、正確決策和現(xiàn)代化管理的重要方法之一。該學(xué)科應(yīng)用于數(shù)學(xué)和形式科學(xué)的跨領(lǐng)域研究，利用統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)模型和算法等方法。運(yùn)籌學(xué)作為一門現(xiàn)代科學(xué)，是在第二次世界大戰(zhàn)期間首先在英美兩國發(fā)展起來的，運(yùn)籌學(xué)成功地解決了許多重要作戰(zhàn)問題，為運(yùn)籌學(xué)后來的發(fā)展鋪平了道路。系統(tǒng)工程是為了最好地實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的目的，對(duì)系統(tǒng)的組成要素、組織結(jié)構(gòu)、信息流、控制機(jī)構(gòu)等進(jìn)行分析研究的科學(xué)方法。它運(yùn)用各種組織管理技術(shù)，使系統(tǒng)的整體與局部之間的關(guān)系協(xié)調(diào)和相互配合，實(shí)現(xiàn)總體的最優(yōu)運(yùn)行。它產(chǎn)生于第二次世界大戰(zhàn)期間，60年代，美國的阿波羅登月計(jì)劃成功地運(yùn)用了系統(tǒng)工程的科學(xué)方法，按預(yù)定目標(biāo)第一次把人送到了月球。系統(tǒng)工程是運(yùn)用系統(tǒng)方法，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行規(guī)劃、研究、設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)和使用的組織管理技術(shù)。因此，選擇B選項(xiàng)。10.在國家發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)的大背景下，某公司雖然在某產(chǎn)業(yè)長期處于領(lǐng)先地位，但上半年的生產(chǎn)數(shù)據(jù)顯示，領(lǐng)先優(yōu)勢越來越小，在邀請(qǐng)專家進(jìn)行企業(yè)診斷后，專家認(rèn)為該公司領(lǐng)先優(yōu)勢縮小的原因在于公司雖然管理制度健全，但由于企業(yè)文化缺乏進(jìn)取心，導(dǎo)致在好的政策環(huán)境下公司發(fā)展趨緩。以下哪項(xiàng)如果為真，不能反駁專家的觀點(diǎn)？A.相較沿海地區(qū)同類公司受益于健全的產(chǎn)業(yè)鏈，公司處于內(nèi)地，其發(fā)展有所受限B.發(fā)展趨緩的原因在于長期以來公司下半年的生產(chǎn)數(shù)據(jù)一般高于上半年C.公司一直注重加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，形成了和諧的企業(yè)氛圍D.企業(yè)文化并不是一個(gè)公司的核心競爭力，關(guān)鍵問題在于新產(chǎn)品研發(fā)力度不夠參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：該公司領(lǐng)先優(yōu)勢縮小的原因在于公司雖然管理制度健全，但由于企業(yè)文化缺乏進(jìn)取心，導(dǎo)致在好的政策環(huán)境下公司發(fā)展趨緩。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是企業(yè)文化缺乏進(jìn)取心導(dǎo)致的公司發(fā)展緩慢，該項(xiàng)說的是公司處于內(nèi)地，導(dǎo)致公司發(fā)展受限，提供了一個(gè)新原因也能導(dǎo)致結(jié)果產(chǎn)生，他因削弱，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)說的是企業(yè)文化缺乏進(jìn)取心導(dǎo)致的公司發(fā)展緩慢，該項(xiàng)說的是長期以來公司下半年的生產(chǎn)數(shù)據(jù)一般高于上半年導(dǎo)致公司發(fā)展趨緩，直接否定了論點(diǎn)的原因，可以削弱，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)說的是企業(yè)文化缺乏進(jìn)取心導(dǎo)致的公司發(fā)展緩慢，該項(xiàng)說的是加強(qiáng)企業(yè)文化會(huì)形成和諧的氛圍，和諧的氛圍與缺乏進(jìn)取心之間話題不一致，無關(guān)選項(xiàng)，無法削弱，當(dāng)選；D項(xiàng)：論點(diǎn)說的是企業(yè)文化缺乏進(jìn)取心導(dǎo)致的公司發(fā)展緩慢，該項(xiàng)說的是企業(yè)文化不是核心競爭力，即企業(yè)文化對(duì)公司發(fā)展影響不大，削弱論點(diǎn)，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能反駁”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：專家認(rèn)為該公司領(lǐng)先優(yōu)勢縮小的原因在于公司雖然管理制度健全，但由于企業(yè)文化缺乏進(jìn)取心，導(dǎo)致在好的政策環(huán)境下公司發(fā)展趨緩。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出公司發(fā)展受限的原因是其所處的地理位置，而非企業(yè)文化，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出發(fā)展趨緩的原因在于長期以來公司下半年的生產(chǎn)數(shù)據(jù)一般高于上半年而非企業(yè)文化缺乏進(jìn)取心，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)形成和諧的企業(yè)氛圍，與企業(yè)文化缺乏進(jìn)取心導(dǎo)致發(fā)展趨緩無關(guān)，論題不一致，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出企業(yè)的核心競爭力是新產(chǎn)品的研發(fā)力度，而非企業(yè)文化，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干要求選擇不能反駁專家的觀點(diǎn)的選項(xiàng)，首先需要弄清專家的觀點(diǎn)，通過閱讀題干可知，專家的觀點(diǎn)是該公司領(lǐng)先優(yōu)勢縮小的原因是由于企業(yè)文化缺乏進(jìn)取心，要反駁專家的觀點(diǎn)，只有能夠指出是其他原因?qū)е碌念I(lǐng)先優(yōu)勢的縮小就可以，將能夠反駁的選項(xiàng)排除掉即可選出正確答案。題干專家的觀點(diǎn)是：該公司領(lǐng)先優(yōu)勢縮小的原因在于企業(yè)文化缺乏進(jìn)取心，導(dǎo)致在好的政策環(huán)境下公司發(fā)展趨緩。A、B、D三項(xiàng)均說明公司發(fā)展趨緩另有他因，能夠質(zhì)疑專家的觀點(diǎn)；C項(xiàng)，“公司加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)”不代表公司發(fā)展趨緩不是由于企業(yè)文化缺乏進(jìn)取心造成的，不能反駁專家的觀點(diǎn)。故本題選C。11.爆胎∶事故∶保險(xiǎn)A.論壇∶交流∶學(xué)術(shù)B.前衛(wèi)∶時(shí)尚∶流行C.能源∶電力∶生產(chǎn)D.旱災(zāi)∶減產(chǎn)∶補(bǔ)貼參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！氨ァ笨赡軙?huì)導(dǎo)致“事故”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，出了“事故”可能會(huì)獲得“保險(xiǎn)”賠償，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“論壇”是用以“交流”的平臺(tái)，二者不屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“前衛(wèi)”與“時(shí)尚”屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“電力”是一種“能源”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“旱災(zāi)”可能會(huì)導(dǎo)致“減產(chǎn)”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“減產(chǎn)”可能會(huì)獲得“補(bǔ)貼”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。12.聲音是通過介質(zhì)傳播并能被人或動(dòng)物聽覺器官所感知的波動(dòng)現(xiàn)象，在下列介質(zhì)中，傳播速度最快的是（

）。A.真空B.軟木C.海水D.鐵參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)。聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，一般是。A項(xiàng)錯(cuò)誤，聲音在真空中不能傳播。B項(xiàng)錯(cuò)誤，雖然軟木是固體，但根據(jù)生活常識(shí)，聲音在軟木中傳播的速度小于在鐵中。C項(xiàng)錯(cuò)誤，海水是液體，聲音在液體中傳播速度小于固體。D項(xiàng)正確，聲音在鐵中的傳播速度大于在軟木和海水中的傳播速度。故正確答案為D。13.某班級(jí)共有45人，其中37人喜歡數(shù)學(xué)，40人喜歡語文，35人喜歡英語，32人喜歡物理。那么這個(gè)班級(jí)中至少有多少人這四門課程都喜歡？（）A.9人B.8人C.7人D.6人參考答案：A解題思路：本題中出現(xiàn)了“至少……都……”，為多集合反向構(gòu)造問題，解題思路為“反向、加和、做差”。要使四科目都喜歡的學(xué)生最少，則應(yīng)使不喜歡各科目的學(xué)生人數(shù)最多，即不喜歡各科目的學(xué)生沒有交叉。（1）反向，不喜歡數(shù)學(xué)、語文、英語和物理的學(xué)生人數(shù)分別為45-37=8、45-40=5、45-35=10、45-32=13；（2）加和，不喜歡各科目的學(xué)生人數(shù)最多為8+5+10+13=36；（3）做差，因此四科目都喜歡的學(xué)生人數(shù)至少有45-36=9。故正確答案為A。14.把下面的六個(gè)文字分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。

①臺(tái)②泥③咽④冊⑤閭⑥員

A.①②④，③⑤⑥

B.①③⑤，②④⑥

C.①②⑥，③④⑤

D.①②③，④⑤⑥參考答案：C

解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。每個(gè)文字都含封閉區(qū)間，考慮面數(shù)量，①②⑥面數(shù)量均為1，③④⑤面數(shù)量均為2。

故正確答案為C。15.醫(yī)療法律關(guān)系是指醫(yī)務(wù)人員受患者委托或其他原因，對(duì)患者實(shí)施診斷、治療等醫(yī)療行為所形成的法律關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列不屬于醫(yī)療法律關(guān)系的是：A.小明患感冒到某醫(yī)院掛號(hào)就診，醫(yī)生經(jīng)診斷后給小明開出處方，小明取藥后按醫(yī)囑在醫(yī)院輸液B.老張過馬路時(shí)被一輛飛馳而來的汽車撞成重傷，路邊的群眾將昏迷的老張送到市醫(yī)院，醫(yī)院立刻對(duì)其進(jìn)行搶救C.非典時(shí)期，小王在火車上恰巧與一位非典疑似病人有過接觸，回京后，小王因患感冒到某醫(yī)院就診，被該醫(yī)院強(qiáng)行留在醫(yī)院進(jìn)行治療和觀察D.小肖帶著女兒到區(qū)衛(wèi)生防疫站后，防疫站的工作人員按照規(guī)定給小肖的女兒打了一針百白破疫苗，并留下觀察了半小時(shí)參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①醫(yī)務(wù)人員；②受患者委托或其他原因；③對(duì)患者實(shí)施診斷、治療等。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明感冒，說明他是患者，小明掛號(hào)，說明他委托了醫(yī)生，符合“受患者委托或其他原因”，醫(yī)生診斷后開出處方，屬于“實(shí)施診斷、治療”，符合定義；B項(xiàng)：老張被撞傷，說明他是患者，路邊群眾將其送到醫(yī)院搶救，屬于“其他原因”，醫(yī)院對(duì)其搶救屬于“實(shí)施診斷、治療”，符合定義；C項(xiàng)：小王感冒，說明他是患者，小王被醫(yī)院強(qiáng)行留在醫(yī)院，是為防止疫情擴(kuò)散，屬于“其他原因”，醫(yī)院對(duì)其進(jìn)行觀察和治療，屬于“實(shí)施診斷、治療等”，符合定義；D項(xiàng)：小肖女兒是否是患者，并不確定，防疫站按照規(guī)定打疫苗，未涉及“診斷、治療等”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。16.化險(xiǎn)為夷：轉(zhuǎn)危為安A.異曲同工：深入淺出B.承前啟后：繼往開來C.除舊布新：空前絕后D.畏首畏尾：瞻前顧后參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?；U(xiǎn)為夷，指的是使危險(xiǎn)的處境或者情況變?yōu)槠桨?。轉(zhuǎn)危為安，指的是從危險(xiǎn)轉(zhuǎn)為平安。兩者是近義關(guān)系，且兩者皆為褒義詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：異曲同工，也說同工異曲，指曲調(diào)雖然不同，卻都同樣美妙，后比喻不同的說法或做法都收到同樣的效果。深入淺出，指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字卻淺顯易懂。兩者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：承前啟后，指承接過去的，開創(chuàng)未來的，繼承前人事業(yè)，為后人開辟道路。繼往開來，指繼承前人的事業(yè)，并為將來開辟道路。兩者是近義關(guān)系，且兩者均含褒義詞性，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：除舊布新，指除去舊的，建立新的?？涨敖^后，指從前沒有過，此后也不會(huì)有，多用來形容某種成就或盛況，帶有夸張贊嘆的意味。兩者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：畏首畏尾，指前也怕，后也怕，比喻膽小、做事顧慮重重。瞻前顧后，指看看前面再看看后面，形容做事謹(jǐn)慎，考慮周密，也形容顧慮太多，猶豫不決。兩者是近義關(guān)系，但是畏首畏尾是貶義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。17.票據(jù)權(quán)利，也稱票據(jù)上的權(quán)利，指持票人對(duì)匯票承兌人、本票發(fā)票人和支票保持人等付款義務(wù)經(jīng)提示票據(jù)，行使請(qǐng)求支付票據(jù)金額的權(quán)利，以及在不獲付款、不獲承兌或其他有到期日不獲付款的情況下行使追票的權(quán)利。下列權(quán)限不屬于票據(jù)權(quán)利的是：A.持票人提示票據(jù)，要求匯票承兌人給予付款的期限要求權(quán)B.持票人提示票據(jù)，要求支票保持人行使支付款項(xiàng)的權(quán)利C.持票人在沒有得到發(fā)票人同意的情況下，獨(dú)自更改票據(jù)的權(quán)利D.持票人在沒有獲得應(yīng)有付款時(shí)，在規(guī)定時(shí)效內(nèi)追索的權(quán)利參考答案：C解題思路：本題要求選擇不屬于票據(jù)權(quán)利的一項(xiàng)。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“持票人行使請(qǐng)求支付票據(jù)金額的權(quán)利”“在不獲付款、不獲承兌或其他有到期日不獲付款的情況下行使追票的權(quán)利”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。票據(jù)權(quán)利包含：①請(qǐng)求支付票據(jù)金額的權(quán)利；②行使追票的權(quán)利。A項(xiàng)，持票人要求匯票承兌人給予付款的期限要求權(quán)，體現(xiàn)了持票人請(qǐng)求在一定期限內(nèi)支付票據(jù)金額的權(quán)利，符合定義。B項(xiàng)，持票人要求支票保持人行使支付款項(xiàng)的權(quán)利，體現(xiàn)了持票人請(qǐng)求支付票據(jù)金額的權(quán)利，符合定義。C項(xiàng)，持票人只有請(qǐng)求支付票據(jù)金額的權(quán)利和追票的權(quán)利，不能在沒有得到發(fā)票人同意的情況下獨(dú)自更改票據(jù)，因此該項(xiàng)不屬于票據(jù)權(quán)利。D項(xiàng)，持票人在沒有獲得應(yīng)有付款時(shí)有追索的權(quán)利，體現(xiàn)了持票人行使追票的權(quán)利，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)票據(jù)人有“提示票據(jù)”，“請(qǐng)求支付票據(jù)金額”和“在不獲付款、不獲承兌或其他有到期日不獲付款的情況下行使追票權(quán)”這些權(quán)利。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中“要求匯票承兌人給予付款的期限要求權(quán)”符合題干中“請(qǐng)求匯票承兌人支付票據(jù)金額”這一權(quán)利；B項(xiàng)中“要求支票保持人行使支付款項(xiàng)的權(quán)利”符合題干中“請(qǐng)求支票保持人支付票據(jù)金額”這一權(quán)利；C項(xiàng)中“獨(dú)自更改票據(jù)的權(quán)利”題干中并未提到，不符合定義；D項(xiàng)中“在沒有獲得應(yīng)有付款時(shí)，在規(guī)定時(shí)效內(nèi)追索的權(quán)利”符合題干中“在不獲付款的情況下行使追票權(quán)”這一權(quán)利。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①持票人對(duì)匯票承兌人、本票發(fā)票人和支票保持人等付款義務(wù)經(jīng)提示票據(jù)；②請(qǐng)求支付票據(jù)金額的權(quán)利；③在不獲付款、不獲承兌或其他有到期日不獲付款的情況下行使追票的權(quán)利。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：要求匯票承兌人給予付款的期限要求權(quán)，是為了在有限期限內(nèi)得到自己應(yīng)得的權(quán)利，屬于“請(qǐng)求匯票承兌人支付票據(jù)金額的權(quán)利”，符合定義；B項(xiàng)：要求支票保持人行使支付款項(xiàng)的權(quán)利，是為了維護(hù)自己的權(quán)利，屬于“請(qǐng)求支票保持人支付票據(jù)金額的權(quán)利”，符合定義；C項(xiàng)：獨(dú)自更改票據(jù)的權(quán)利，不在“支付票據(jù)金額和追票”范圍內(nèi)，不符合定義；D項(xiàng)：在不獲付款時(shí)，在規(guī)定時(shí)效內(nèi)追索，是為了在有限期限內(nèi)得到自己應(yīng)得的權(quán)利，屬于“在沒有獲得應(yīng)有付款時(shí)，在規(guī)定時(shí)效內(nèi)追索的權(quán)利”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。18.電纜損壞：供電中斷：電車停運(yùn)A.高臺(tái)起跳：身體翻轉(zhuǎn)：躍入水中B.利好消息：股價(jià)上漲：公司上市C.超速駕駛：發(fā)生車禍：吊銷駕照D.提出問題：分析問題：解決問題參考答案：C解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)，其考查事件發(fā)展的順序和因果關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。電纜損壞導(dǎo)致供電中斷，供電中斷導(dǎo)致電車停運(yùn)。三個(gè)詞項(xiàng)按照事件發(fā)生的先后順序排列，且具備因果關(guān)系。A項(xiàng)，先高臺(tái)起跳，然后身體翻轉(zhuǎn)，最后躍入水中。三個(gè)詞項(xiàng)按照事件發(fā)生的先后順序排列，但不具備因果關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，公司上市后，傳來利好消息，公司股價(jià)上漲。三個(gè)詞項(xiàng)具備因果關(guān)系，但詞項(xiàng)位置錯(cuò)誤，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，超速駕駛導(dǎo)致發(fā)生車禍，發(fā)生車禍導(dǎo)致吊銷駕照。三個(gè)詞項(xiàng)按照事件發(fā)生的先后順序排列，且具備因果關(guān)系，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，先提出問題，后分析問題，最后解決問題。三個(gè)詞項(xiàng)按照事件發(fā)生的先后順序排列，但不具備因果關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！半娎|損壞”的結(jié)果是“供電中斷”，“供電中斷”的后果是“電車停運(yùn)”，前兩詞之間既有因果關(guān)系，又有時(shí)間順承關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“高臺(tái)起跳”“身體翻轉(zhuǎn)”和“躍入水中”三個(gè)詞語之間只有時(shí)間順承關(guān)系，并無因果關(guān)系，排除；B項(xiàng)：應(yīng)該先為“公司上市”，再有“利好消息”，最后“股價(jià)上漲”，時(shí)間順序錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)：“超速駕駛”“發(fā)生車禍”“吊銷駕照”三者之間既有因果關(guān)系，又有時(shí)間順承關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“提出問題”“分析問題”“解決問題”三者之間只有時(shí)間順承關(guān)系，但是沒有因果關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。電纜損壞會(huì)導(dǎo)致供電中斷，供電中斷會(huì)導(dǎo)致電車停運(yùn)，三者屬于因果關(guān)系，且都體現(xiàn)了消極結(jié)果。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：高臺(tái)起跳、身體翻轉(zhuǎn)與躍入水中是不同的行為狀態(tài)，存在時(shí)間的先后順序，不屬于因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：利好消息可能會(huì)帶來股價(jià)上漲，二者為或然因果關(guān)系，公司上市與股價(jià)上漲是不同的行為狀態(tài)，存在時(shí)間的先后順序，不屬于因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：超速駕駛會(huì)導(dǎo)致發(fā)生車禍，發(fā)生車禍會(huì)導(dǎo)致吊銷駕照，三者屬于因果關(guān)系，且都體現(xiàn)了消極結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：提出問題、分析問題與解決問題是不同的行為狀態(tài)，存在時(shí)間的先后順序，不屬于因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。19.除草機(jī)∶草A.電腦∶數(shù)據(jù)B.稱∶重量C.酒精燈∶加熱D.天平∶砝碼參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！俺輽C(jī)”可以修剪“草”，二者屬于工具與工作對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“電腦”可以處理“數(shù)據(jù)”，二者屬于工具與工作對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“稱”同秤，秤的工作對(duì)象是物體，而非“重量”，排除；C項(xiàng)：“酒精燈”可以“加熱”物體，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“砝碼”是“天平”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。20.戰(zhàn)略管理的管理周期一般為2年的時(shí)間跨度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。戰(zhàn)略管理更加關(guān)注組織的未來發(fā)展，其戰(zhàn)略管理的管理周期一般是3-5年的時(shí)間跨度，其戰(zhàn)略規(guī)劃與決策是對(duì)組織較長時(shí)間的生存與發(fā)展的統(tǒng)籌與規(guī)劃。故表述錯(cuò)誤。21.“說明”在公文中的運(yùn)用相當(dāng)廣泛，根據(jù)表達(dá)的需要，公文中會(huì)采用多種說明方法。“油性混合物”是指任何含有油分的混合物。這句話采用的說明方法是：A.比較法B.詮釋法C.分類法D.下定義參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。第二步，下定義是用簡明的語言、科學(xué)的術(shù)語對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明。“油性混合物”是指任何含有油分的混合物這句話符合下定義的特征。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：比較法是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：詮釋法是從一個(gè)側(cè)面就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋，對(duì)事物或事理的某些性質(zhì)和特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)解說。詮釋法與下定義的不同之處是，下定義要求語言準(zhǔn)確完整，而詮釋法并不要求完整，只解釋概念的一部分內(nèi)容即可。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：分類法是說明事物的特征，往往從單方面不易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別逐一加以說明。C項(xiàng)錯(cuò)誤。22.大腦是生物體內(nèi)結(jié)構(gòu)和功能最復(fù)雜的器官，同時(shí)也是高超、精巧和完善的信息處理系統(tǒng)。人類大腦的神經(jīng)細(xì)胞總數(shù)約為10^（12），相當(dāng)于整個(gè)銀河系星體的總數(shù)。此外，還有比神經(jīng)細(xì)胞多10到50倍的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞。大腦掌管著人類的語言、思維、感覺、情緒、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)活動(dòng)，這些都與大腦網(wǎng)絡(luò)的神經(jīng)元之間或者神經(jīng)元集群之間的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)密切相關(guān)，它從本質(zhì)上決定了整個(gè)大腦的功能。這段文字旨在說明：A.大腦的生理結(jié)構(gòu)為其處理復(fù)雜信息提供了基礎(chǔ)B.大腦含有豐富的神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞C.大腦網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)決定了整個(gè)大腦功能D.大腦的結(jié)構(gòu)精巧完善，功能強(qiáng)大復(fù)雜參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出話題“大腦”，它是最復(fù)雜的器官，同時(shí)也是高超、精巧和完善的信息處理系統(tǒng)。接著介紹了大腦的神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞數(shù)量很多。最后一句對(duì)整個(gè)文段進(jìn)行總結(jié)并得出結(jié)論，為文段的主旨句。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)大腦網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)決定了整個(gè)大腦的功能。第三步，對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首句對(duì)大腦作出概括性定義，進(jìn)而詳細(xì)闡述細(xì)胞的數(shù)量，最后強(qiáng)調(diào)大腦掌管各種活動(dòng)這一重要功能，而這一功能的實(shí)現(xiàn)與“拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)”密切相關(guān)，尾句以“從本質(zhì)上決定”的表述強(qiáng)調(diào)“拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)”的重要性。結(jié)合選項(xiàng)可知，C項(xiàng)為文段中心的同義表述，當(dāng)選。A項(xiàng)“生理結(jié)構(gòu)”文段中未曾提及，排除；B、D兩項(xiàng)雖在文段中有所提及，但并非文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu)，該文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句是文段主旨句。文段首先提出大腦是高超、精巧和完善的信息處理系統(tǒng)，接著指出大腦含有數(shù)量巨大的神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞，最后點(diǎn)明大腦網(wǎng)絡(luò)的神經(jīng)元之間或者神經(jīng)元集群之間的拓?fù)渚W(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)決定了大腦的功能。故文段強(qiáng)調(diào)的是大腦網(wǎng)絡(luò)對(duì)大腦功能的決定作用，四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)與此相符，為正確答案。A、B、D三項(xiàng)均是文段的論述部分，未涉及“拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)”，非文段重點(diǎn)。故本題選C。23.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展。任何嘗試過撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人都有所體會(huì)，再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今，在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量。下列說法與原文不符的是:A.計(jì)算機(jī)處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比B.計(jì)算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求C.數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長期未取得實(shí)質(zhì)突破D.科學(xué)家在激光通訊技術(shù)上取得重要進(jìn)展參考答案：B解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)從“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，“處理器速度”與“數(shù)據(jù)傳輸速度”是不成正比的，A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文的第一、二句，通過理解可知，是“計(jì)算機(jī)的傳輸技術(shù)不能滿足現(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展”，B項(xiàng)偷換概念，不符合文意。C項(xiàng)從“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展”可知C項(xiàng)符合文意。D項(xiàng)從原文“在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互……可以用來在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)”可知，D項(xiàng)表述符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，說法正確。B項(xiàng)，由“隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，不能滿足應(yīng)用需求的是數(shù)據(jù)傳輸速度而非計(jì)算機(jī)處理器速度，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由“這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展”可以推測，數(shù)據(jù)傳輸速度問題已經(jīng)有一段時(shí)期沒有得以解決了。D項(xiàng)，由“。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器……其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量”可知，說法正確。故本題選B。解題思路：B項(xiàng)，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”“再快的處理器也不能提高文件加載速度”可見計(jì)算機(jī)處理速度能大大滿足應(yīng)用需求，而數(shù)據(jù)傳輸速度不能滿足應(yīng)用需求，將“數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)”偷換成“計(jì)算機(jī)處理器速度”，與文意不相符，當(dāng)選；A項(xiàng)，由“再快的處理器也不能提高文件加載速度”可知，該項(xiàng)表述正確，排除；C項(xiàng)，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸”可知數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)在一段時(shí)期內(nèi)確實(shí)未有實(shí)質(zhì)性突破，表述正確，排除；D項(xiàng)，由“一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來在光纖網(wǎng)絡(luò)高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量”可知，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩蝸碓础考す庵圃炀W(wǎng)：《我國將實(shí)現(xiàn)每秒40G高速網(wǎng)絡(luò)傳輸速度》24.造謠傳謠行為不但構(gòu)成違法犯罪，更不斷侵蝕社會(huì)誠信，________社會(huì)道德基礎(chǔ)。打擊網(wǎng)絡(luò)“大謠”，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，刻不容緩?，F(xiàn)實(shí)中，互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督涉及部門眾多。要及時(shí)迅速地________網(wǎng)絡(luò)謠言，打擊“大謠”，需要進(jìn)一步提高“虛擬社會(huì)”的服務(wù)和監(jiān)督水平。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.侵入鑒別B.侵襲認(rèn)清C.瓦解甄別D.滲透破除參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知，第一空詞語與“侵蝕”構(gòu)成并列，由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“不斷侵蝕社會(huì)誠信，________社會(huì)道德基礎(chǔ)”可知，兩句為并列，填入詞語與“侵蝕”詞義相近、程度相當(dāng)。“侵蝕”意為逐漸地破壞或腐蝕。“侵入”“侵襲”程度較輕，排除A、B。“滲透”只能體現(xiàn)逐漸進(jìn)入，不能體現(xiàn)出破壞的一面，排除D?！巴呓狻北扔鞅罎⒉豢墒帐暗男蝿?，填入符合文意，當(dāng)選。第二空，“甄別”意為仔細(xì)審察對(duì)比，使之區(qū)別，與“謠言”搭配恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語與前文中“侵蝕”一詞并列，且與“基礎(chǔ)”搭配?！扒治g”指逐漸侵害使變壞，偏消極色彩，因此橫線中也應(yīng)填入消極色彩的詞語，與之對(duì)應(yīng)。D項(xiàng)“滲透”指滲入、透過，比喻某種事物或勢力逐漸進(jìn)入其他方面，為中性詞，與語境不符，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“侵入”指進(jìn)入內(nèi)部；B項(xiàng)“侵襲”侵入襲擊。二者均不可與“基礎(chǔ)”搭配，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“瓦解”指像瓦片碎裂分離，使對(duì)方力量崩潰，與“基礎(chǔ)”搭配得當(dāng)，且與“侵蝕”詞義相近。答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空，C項(xiàng)“甄別”指鑒別、審察，與“網(wǎng)絡(luò)謠言”搭配恰當(dāng)，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，與前文中“侵蝕社會(huì)誠信”中的“侵蝕”一詞做并列對(duì)應(yīng)，并與“基礎(chǔ)”做搭配?！扒治g”意為逐漸侵害使其變壞，故空格處所填詞語也需表達(dá)對(duì)“社會(huì)道德基礎(chǔ)”的破壞之意，感情色彩偏消極，C項(xiàng)“瓦解”意思是使崩潰解體，感情色彩相符，且“瓦解基礎(chǔ)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“侵入”、B項(xiàng)“侵襲”均與“基礎(chǔ)”一詞搭配不當(dāng)，排除，D項(xiàng)“滲透”指滲入、透過，體現(xiàn)不出“破壞”之意，且感情色彩與文意不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證，“甄別”指審查辨別（優(yōu)劣、真?zhèn)危c“網(wǎng)絡(luò)謠言”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C。【出處】《“虛擬社會(huì)”甄別謠言網(wǎng)絡(luò)呼喚創(chuàng)新管理》25.電飯煲煮飯、電炒鍋燒菜、電水壺?zé)菍㈦娔苻D(zhuǎn)換為機(jī)械能。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，機(jī)械能是動(dòng)能與勢能的總和，機(jī)械能與物體的質(zhì)量、機(jī)械運(yùn)動(dòng)速度、物體的位置有關(guān)，機(jī)械能與機(jī)械運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)。內(nèi)能是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)能量總和的統(tǒng)計(jì)平均值，包括其中所有微觀粒子的動(dòng)能、勢能、化學(xué)能、電離能和原子核內(nèi)部的核能等能量的總和，內(nèi)能與熱運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)。電飯煲煮飯、電炒鍋燒菜、電水壺?zé)菍㈦娔苻D(zhuǎn)化為內(nèi)能，而不是將電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能。因此，本題錯(cuò)誤。26.管理的特性包括（

）。A.二重性B.目標(biāo)性C.組織性D.創(chuàng)新性參考答案：ABCD解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)正確，管理的兩重性是指對(duì)生產(chǎn)過程進(jìn)行的管理存在著兩重性：一種是與生產(chǎn)力、社會(huì)化大生產(chǎn)相聯(lián)系的管理自然屬性；一種是與生產(chǎn)關(guān)系、社會(huì)制度相聯(lián)系的管理社會(huì)屬性。B項(xiàng)正確，管理的目標(biāo)性是指以目標(biāo)的設(shè)置和分解、目標(biāo)的實(shí)施及完成情況的檢查、獎(jiǎng)懲為手段，通過員工的自我管理來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目的的一種管理方法。C項(xiàng)正確，管理的組織性體現(xiàn)在管理活動(dòng)必須依靠組織來實(shí)施，組織職能是管理活動(dòng)的根本職能，是其他一切管理活動(dòng)的保證和依托。D項(xiàng)正確，管理的創(chuàng)新性體現(xiàn)為在特定的時(shí)空條件下，通過計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、反饋等手段，對(duì)系統(tǒng)所擁有的生物、非生物、資本、信息、能量等資源要素進(jìn)行再優(yōu)化配置，并實(shí)現(xiàn)人們新訴求的生物流、非生物流、資本流、信息流、能量流目標(biāo)的活動(dòng)。故正確答案為ABCD。27.下列現(xiàn)象的物理解釋錯(cuò)誤的是：A.露珠呈球狀——液體表面張力B.鐵軌鋪在枕木上——減少壓強(qiáng)C.道路轉(zhuǎn)彎鏡——凸透鏡對(duì)光發(fā)散D.微波爐烤面包——渦流感應(yīng)加熱參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，道路轉(zhuǎn)彎鏡利用的是凸面鏡對(duì)光的發(fā)散作用，而不是凸透鏡。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查物理常識(shí)。A、B、C三項(xiàng)是初中物理知識(shí)，可以很好的排除。微波爐利用微波的共振效果來加熱物體，電磁爐利用磁場感應(yīng)渦流加熱。故本題選D。解題思路：本題考查科技常識(shí)。該真題命制不嚴(yán)謹(jǐn)。A項(xiàng)正確，物質(zhì)由分子組成，分子之間有間隙，由于分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互作用的引力和斥力。在液體表面，分子間的作用力表現(xiàn)為相互吸引，由此表現(xiàn)為液體的表面張力。表面張力促使露珠以最小的表面積的狀態(tài)存在，而體積相等的物體中，只有球體的表面積最小，所以露珠總是呈球狀的。B項(xiàng)正確，把鐵軌鋪在枕木上，是為了在壓力一定的情況下，增大鐵軌與地面的接觸面積，從而減小火車對(duì)地面的壓強(qiáng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，道路轉(zhuǎn)彎鏡利用的是凸面鏡，可以擴(kuò)大司機(jī)視野，及早發(fā)現(xiàn)彎道對(duì)面車輛，以減少交通事故的發(fā)生。D項(xiàng)存在問題，微波爐加熱食物主要利用微波。此外部分微波爐燒烤功能主要是利用燒烤組件來完成的，用電熱絲發(fā)熱來工作。一般認(rèn)為利用渦流感應(yīng)加熱的是電磁爐。本題命制不嚴(yán)謹(jǐn)，C項(xiàng)和D項(xiàng)均存在問題，C項(xiàng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)在往年考試中出現(xiàn)較多，故小粉筆認(rèn)為該真題判卷時(shí)以C項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)答案可能性更大。本題為選非題，故正確答案為C。28.如果天氣晴朗，張芳就去郊游；如果姐姐不與她同去，張芳就不去郊游；如果單位有急事，張芳就不去郊游；張芳只有在星期天才去郊游。假設(shè)以上正確，那么，如果張芳去郊游，則不能確定的是：A.姐姐和張芳同去郊游B.當(dāng)天天氣晴朗C.張芳單位沒有急事D.當(dāng)天是星期天參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①天氣晴朗→張芳去②?姐姐去→?張芳去③單位急事→?張芳去④張芳去→周天⑤張芳去第三步，進(jìn)行推理。⑤“張芳去郊游”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無法確認(rèn)當(dāng)天天氣情況，所以“當(dāng)天天氣晴朗”不一定正確，可得B選項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。⑤“張芳去郊游”是對(duì)②、③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可知“姐姐與張芳同去郊游”、“張芳單位沒有急事”一定正確；⑤“張芳去郊游”是對(duì)④的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可知：“今天是星期天”一定正確。29.古詩說“王子去求仙，丹成入九天，洞中方七日，世上已千年?！边@是用神話形式說明時(shí)間是相對(duì)的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。第二步，時(shí)空具有絕對(duì)性和相對(duì)性。時(shí)空的絕對(duì)性是指時(shí)空作為運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)的存在形式，它的客觀實(shí)在性是不變的、無條件的，因而是絕對(duì)的。時(shí)空的相對(duì)性是指物質(zhì)運(yùn)動(dòng)時(shí)間和空間的具體特性是相對(duì)的，隨物質(zhì)運(yùn)動(dòng)特性的變化而變化?！岸粗蟹狡呷眨郎弦亚辍敝型ㄟ^“七日”與“千年”的對(duì)比，強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間的對(duì)比，說明時(shí)間具有相對(duì)性。因此，本題正確。時(shí)空的有限性是指具體物質(zhì)形態(tài)的時(shí)空是有限的，在時(shí)間上是暫時(shí)的，在空間上是有界限的。時(shí)空除了絕對(duì)性和相對(duì)性外，還有無限性和有限性。時(shí)空的無限性是指整個(gè)物質(zhì)世界的時(shí)空是無限的，即時(shí)間上無始無終、無盡無休，空間上無窮無盡、無邊無際。30.“半夜三更，雞叫三聲”中的“三更”指的是（

）。A.21點(diǎn)至23點(diǎn)B.23點(diǎn)至凌晨1點(diǎn)C.凌晨1點(diǎn)至凌晨3點(diǎn)D.凌晨3點(diǎn)至凌晨5點(diǎn)參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。三更又名子時(shí)，是指當(dāng)天的晚上11點(diǎn)到第二天的凌晨1點(diǎn)。古代一晝夜分十二時(shí)辰或一百刻，其中完全屬于夜晚的有四十刻，每十刻一段，連同首尾共五個(gè)節(jié)點(diǎn)，稱為五更。把晚上戌初一刻作為一更（戌時(shí)為19-21點(diǎn)），亥初三刻作為二更（亥時(shí)為21-23點(diǎn)），子時(shí)整作為三更（子時(shí)為23-1點(diǎn)），丑正二刻為四更（丑時(shí)為1-3點(diǎn)），寅正四刻為五更（寅時(shí)為3-5點(diǎn)）。故正確答案為B。31.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干六邊形中長直線依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60度，短直線依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60度，故？處應(yīng)選擇由前面圖形中長直線逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60度，短直線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60度而成的圖形，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。32.分享需要平等理念和機(jī)制，沒有平等，關(guān)懷他人，甚至關(guān)懷“陌生人”的精神，人類生活共同體是不可能實(shí)現(xiàn)的。人們之間日常交往和共同聯(lián)系需要制度保障，這種制度以道德為基礎(chǔ)，而不是以市場交換為基礎(chǔ)。只有在平等基礎(chǔ)上，才能形成互相關(guān)懷的社區(qū)關(guān)系。當(dāng)社區(qū)居民構(gòu)建起自己的分享體系，價(jià)值意義上的社區(qū)才得以實(shí)現(xiàn)。上述文字想要表達(dá)的意思是：A.平等對(duì)于構(gòu)建社區(qū)的分享體系意義重大B.分享需要平等理念和機(jī)制C.價(jià)值意義上的社區(qū)的實(shí)現(xiàn)需要以制度為基礎(chǔ)D.分享體系的構(gòu)建對(duì)于實(shí)現(xiàn)價(jià)值意義上的社區(qū)非常重要參考答案：A解題思路：文段首先指出“分享”需要“平等”，并指出需要建立在道德基礎(chǔ)上，之后通過必要條件關(guān)系引導(dǎo)詞“只有……才……”強(qiáng)調(diào)“平等”對(duì)“社區(qū)”的重要性，最后又通過“只有……才……”強(qiáng)調(diào)“社區(qū)分享體系”的重要性，故文段在論述“分享”“平等”“社區(qū)”三者之間的關(guān)系，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)未提及核心話題“社區(qū)”，C、D兩項(xiàng)均未提及核心話題“平等”，故排除B、C、D三項(xiàng)。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段先表述分享需要平等理念和機(jī)制，然后闡述人與人之間的交往需要道德為基礎(chǔ)的制度保障，最后用必要條件引出文段重點(diǎn)，即價(jià)值意義上的社區(qū)是通過分享體系實(shí)現(xiàn)，而分享體系是以平等為基礎(chǔ)。綜上可知，文段重在講述平等對(duì)社區(qū)分享體系的重要性，文段核心話題為“平等”“分享”“社區(qū)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。通讀文段可知，本文從行文結(jié)構(gòu)分析難度較大，可從高頻詞入手抓文段的論述對(duì)象。文段多次提到“分享”“平等”“社區(qū)”，故這三者是文段論述的重點(diǎn)。B項(xiàng)沒有提到“社區(qū)”、C項(xiàng)沒有提到“分享”和“平等”、D項(xiàng)沒有提到“平等”，均排除。A項(xiàng)最能體現(xiàn)文段論述的重點(diǎn)，當(dāng)選。33.關(guān)于沖突，下列說法正確的是（

）。A.沖突有害無益B.沖突應(yīng)當(dāng)避免C.沖突有利無害D.沖突保持在適度水平是有益的參考答案：D解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。人際關(guān)系學(xué)認(rèn)為：沖突對(duì)于所有群體和組織來說都是與生俱來的。由于沖突無法避免，人際關(guān)系學(xué)派提出接納沖突，這些支持者解釋道：沖突不可能被徹底消除，有時(shí)它還會(huì)對(duì)群體的工作績效有益。故正確答案為D。34.冬至∶冬季A.芒種∶春季B.驚蟄∶夏季C.處暑∶秋季D.小滿∶冬季參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！岸痢笔恰岸尽钡囊粋€(gè)節(jié)氣，二者屬于節(jié)氣與所在季節(jié)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“芒種”是夏季的一個(gè)節(jié)氣，而非“春季”，排除；B項(xiàng)：“驚蟄”是春季的一個(gè)節(jié)氣，而非“夏季”，排除；C項(xiàng)：“處暑”是“秋季”的一個(gè)節(jié)氣，二者屬于節(jié)氣與所在季節(jié)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“小滿”是夏季的一個(gè)節(jié)氣，而非“冬季”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。35.趙盼兒∶《救風(fēng)塵》A.關(guān)漢卿∶《竇娥冤》B.貂嬋∶《漢宮秋》C.楊玉環(huán)∶《梧桐雨》D.裴少俊∶《倩女離魂》參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！摆w盼兒”是“《救風(fēng)塵》”中的人物，二者屬于人物與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“關(guān)漢卿”是“《竇娥冤》”的作者，二者屬于作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“《漢宮秋》”刻畫的是王昭君的故事，與“貂蟬”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“楊玉環(huán)”是“《梧桐雨》”中的人物，二者屬于人物與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“《倩女離魂》”刻畫的是張倩女與王文舉的故事，與“裴少俊”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。36.鮮花∶塑料花A.紙質(zhì)書∶電子書B.相片∶畫像C.原本∶復(fù)印本D.鈐章∶印泥參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！磅r花”和“塑料花”屬于并列關(guān)系，且“塑料花”是根據(jù)“鮮花”制作的。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“紙質(zhì)書”與“電子書”是不同的書籍形式，二者屬于并列關(guān)系，前者是傳統(tǒng)的書籍形式，后者是現(xiàn)代的書籍形式，排除；B項(xiàng)：“相片”和“畫像”屬于并列關(guān)系，但“畫像”不一定是根據(jù)“相片”繪制的，排除；C項(xiàng)：“原本”和“復(fù)印本”屬于并列關(guān)系，且“復(fù)印本”是根據(jù)“原本”復(fù)制的，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“鈐章”和“印泥”屬于配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。37.行政處罰的形式主要有警告、罰款、行政拘留、沒收財(cái)產(chǎn)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、降職、撤職和開除等。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查行政法。根據(jù)《行政處罰法》第九條規(guī)定：“行政處罰的種類：（一）警告、通報(bào)批評(píng)；（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷許可證件；（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。”故表述錯(cuò)誤。38.①但實(shí)際調(diào)查的匱乏，并不足以令那些篤定“甜食可以治愈”的人們完全信服②“吃甜食會(huì)讓人心情變好”似乎是人們口耳相傳的一條“真理”③但迄今還沒有任何證據(jù)支持容易受抑郁癥影響的人傾向于增加糖分?jǐn)z入量的假設(shè)④即高糖分的飲食全部或部分源于人們原本就糟糕的心理狀態(tài)⑤而換個(gè)角度說，心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分⑥然而已經(jīng)有多項(xiàng)研究表明，糖分?jǐn)z入水平越高，抑郁癥患病可能性越大將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.③④⑥⑤①②B.③⑥④⑤①②C.②⑥①③④⑤D.②⑥①⑤④③參考答案：D解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，②指出人們相信“吃甜食會(huì)讓人心情變好”，③出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”不適合做首句，排除A、B兩項(xiàng)。對(duì)比C、D兩項(xiàng)，繼續(xù)觀察文段，尋找線索。③中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞捆綁，對(duì)比③前接①還是④，③“沒有任何證據(jù)支持······”即沒有證據(jù)說明抑郁癥和糖分之間的關(guān)系，①“不足以······令人信服”是不認(rèn)同甜食與抑郁癥的關(guān)系，故①③觀點(diǎn)一致，構(gòu)不成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除C項(xiàng)，驗(yàn)證D項(xiàng)，④“高糖分飲食源于糟糕的心理狀態(tài)”認(rèn)同抑郁癥和糖分之間的關(guān)系，④③構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁俺蕴鹗承那楹谩被蛴辛碚f》解題思路：本題考查語句的銜接和連貫?？焖贋g覽題干6個(gè)句子，明確這段文字主要論述的是糖分?jǐn)z入和抑郁情緒的關(guān)系。然后觀察選項(xiàng)，A、B兩項(xiàng)以③為首句，C、D兩項(xiàng)以②為首句，根據(jù)首句特點(diǎn)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。最后辨析剩余選項(xiàng)的差異點(diǎn)，結(jié)合④中的“即”，判斷與其聯(lián)系緊密的句子，選出排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。選項(xiàng)一共給出了③和②兩個(gè)首句。③以“但”字開頭，表轉(zhuǎn)折，其前應(yīng)該有其他內(nèi)容，不適合做首句，首先排除A、B。再觀察C、D兩項(xiàng)，區(qū)別在于后三句的順序不一致。④說高糖分的飲食全部或部分源于人們糟糕的心理，明顯是對(duì)⑤中“心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分”的具體說明，⑤在④之前，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句援引觀點(diǎn)，適合做首句。③句句首有轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，故③句之前應(yīng)有與其形成轉(zhuǎn)折關(guān)系的內(nèi)容，③句不適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，觀察C項(xiàng)和D項(xiàng)，兩項(xiàng)②⑥①均是綁定的，故只需確定③句、④句和⑤句的先后順序即可。⑤句通過“換個(gè)角度講”，引出“心理疾病”與“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系。④句通過“即”繼續(xù)談?wù)摗靶睦怼迸c“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系，④句是對(duì)⑤句的補(bǔ)充說明，故⑤④綁定，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。39.哈佛大學(xué)在建校的最初一個(gè)半世紀(jì)中，其

主要仿照歐洲古典大學(xué)。因?yàn)闅W洲古典大學(xué)非常注重“心靈”、“精神”、“生命”的培育與熏陶，因而在

的過程中，哈佛大學(xué)

。它卻漸漸忘記了歐洲古典大學(xué)的教育宗旨，即教育本身所應(yīng)具有的“心靈”、“精神”、“生命”的喚醒。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（

）。A.機(jī)制；模仿；名聲大噪B.機(jī)制；效仿；名聲大噪C.體制；效仿；聲名鵲起D.體制；模仿；聲名鵲起參考答案：C解題思路：第一空，橫線搭配“哈佛大學(xué)”，A、B兩項(xiàng)“機(jī)制”指有機(jī)體的構(gòu)造、功能及其相互關(guān)系，搭配不當(dāng)，排除；C、D兩項(xiàng)“體制”指定型的規(guī)則、制度，搭配恰當(dāng)，保留。第二空，“因而”表示因果關(guān)系，根據(jù)“因?yàn)闅W洲古典大學(xué)非常注重“心靈”、“精神”、“生命”的培育與熏陶”以及后文轉(zhuǎn)折后“它卻漸漸忘記了歐洲古典大學(xué)的教育宗旨”可知，文段轉(zhuǎn)折前帶來的結(jié)果表達(dá)積極感情色彩，C項(xiàng)“效仿”指以某件事情為榜樣，模仿來做或作為借鑒以便發(fā)揚(yáng)，為褒義詞，當(dāng)選；D項(xiàng)“模仿”指照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做，中性詞，且常搭配人，對(duì)比之下，排除。第三空代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“聲名鵲起”形容知名度迅速提高，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊痘谖幕嬖谡摻逃龑W(xué)建設(shè)以“精神成長”為指引的教師教育課程》40.李某在公交車上盜竊一老年乘客5000元得手后，未下車前，聽到該乘客打電話說他和他老伴都患有重病，這5000元是他剛借到的救命錢。李某聽后動(dòng)了惻隱之心，將錢悄悄放回時(shí)被發(fā)現(xiàn)。李某構(gòu)成：A.犯罪中止B.犯罪未遂C.犯罪預(yù)備D.犯罪既遂參考答案：D解題思路：第一步，本題考查犯罪知識(shí)。第二步，犯罪既遂是犯罪的一種基本形態(tài)，是指行為人所實(shí)施的行為已經(jīng)齊備了刑法分則對(duì)某一具體犯罪所規(guī)定的全部構(gòu)成要件。本題中，李某盜竊的錢已經(jīng)得手，盜竊的結(jié)果已經(jīng)發(fā)生，李某已經(jīng)完成犯罪，是一個(gè)完整的犯罪過程。事后李某將盜竊的錢歸還，只是在量刑上可以減輕處罰。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十四條，在犯罪過程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。對(duì)于中止犯，沒有造成損害的，應(yīng)當(dāng)免除處罰；造成損害的，應(yīng)當(dāng)減輕處罰。A項(xiàng)不符合題意，排除。B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十三條，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對(duì)于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。B項(xiàng)不符合題意，排除。C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十二條，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。對(duì)于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。C項(xiàng)不符合題意，排除。41.初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上，試用期為6個(gè)月。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十三條規(guī)定：“初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個(gè)月?！惫时硎鲥e(cuò)誤。42.救援：圍魏救趙A.進(jìn)攻：風(fēng)聲鶴唳B.防守：草木皆兵C.追擊：窮寇勿追D.轉(zhuǎn)移：斗折蛇行參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。圍魏救趙，原指戰(zhàn)國時(shí)齊軍用圍攻魏國的方法，迫使魏國撤回攻趙部隊(duì)而使趙國得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點(diǎn)以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。圍魏救趙是救援的一種策略。二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，同時(shí)在語義上有相關(guān)性。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：風(fēng)聲鶴唳形容驚慌失措，或自相驚憂。與進(jìn)攻沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：草木皆兵是指把山上的草木都當(dāng)做敵兵，形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼。與防守沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：窮寇勿追是指不追無路可走的敵人，以免敵人情急反撲，造成自己的損失。也比喻不可逼人太甚。窮寇勿追是追擊的一種策略，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：斗折蛇行是指像北斗星一樣彎曲，像蛇一樣曲折行進(jìn)。形容道路曲折蜿蜒。與轉(zhuǎn)移沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。43.一輛汽車駛過一座拱橋，拱橋的上、下坡路程是一樣的。汽車行駛拱橋上坡時(shí)的時(shí)速為6公里；下坡時(shí)的時(shí)速為12公里。則它經(jīng)過該橋的平均速度是多少？A.7公里/小時(shí)B.8公里/小時(shí)C.9公里/小時(shí)D.10公里/小時(shí)參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，根據(jù)題意可知汽車上坡和下坡的路程相等，代入等距離平均速度公式可得：＝8公里/小時(shí)。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，根據(jù)題意可直接賦值汽車上坡和下坡的路程都是60，則通過拱橋的總時(shí)間為＋＝15，所以汽車通過該橋的平均速度為120÷15＝8。因此，選擇B選項(xiàng)。等距離平均速度：44.張三是甲班學(xué)習(xí)成績平均分最低的學(xué)生，但此次期末考試各科成績均及格。因此，甲班在此次期末考試中將不會(huì)有學(xué)生不及格。下列哪項(xiàng)為真，最能削弱上述論證？（

）A.雖然張三此次期末考試各科成績均及格，但仍然是甲班學(xué)習(xí)成績最差的學(xué)生B.張三各科成績都低于平均分，同樣情況的還有李四等三人C.甲班學(xué)生李四在此次期末考試中有一門課程不及格D.張三各科成績不都是倒數(shù)第一，數(shù)學(xué)剛好及格參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：甲班在此次期末考試中將不會(huì)有學(xué)生不及格。論據(jù)：張三是甲班學(xué)生成績平均分最低的學(xué)生，但此次期末考試各科成績均及格。論點(diǎn)說的是甲班沒有學(xué)生不及格，論據(jù)說的是張三平均分最低但各科均及格，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張三各科成績均及格但仍然是甲班學(xué)生成績最差的學(xué)生，說明甲班在此次期末考試中將不會(huì)有學(xué)生不及格，為加強(qiáng)論點(diǎn)，排除。B項(xiàng)：甲班有四名學(xué)生各科成績都低于平均分，與甲班是否有學(xué)生不及格無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，排除。C項(xiàng)：李四有一門課程不及格，說明甲班有同學(xué)不及格，否定了論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。D項(xiàng)：張三成績不都是倒數(shù)第一，與甲班是否有學(xué)生不及格無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為C。45.3顆氣象衛(wèi)星與地心距離相等，并可同時(shí)覆蓋全球地表，現(xiàn)假設(shè)地球半徑為R，則3顆衛(wèi)星距地球最短距離為：A.RB.2RC.R/2D.2R/3參考答案：A解題思路：假設(shè)地球?yàn)榍蛐?，三顆氣象衛(wèi)星位于以地球?yàn)閮?nèi)切圓的等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)（如下圖所示），根據(jù)直角三角形中30°角的性質(zhì)關(guān)系，對(duì)邊等于斜邊的一半，則氣象衛(wèi)星距離地心的距離為2R，那么氣象衛(wèi)星距離地球的最近距離為2R-R=R。故正確答案為A。46.海洋酸化可能造成的后果不包括（

）。A.產(chǎn)生新的物種，豐富海洋生態(tài)B.影響鈣生生物生長和發(fā)育C.海洋生物珊瑚藻等鈣化速率下降D.部分生物的尺寸和重量明顯變小參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“海洋酸化還可能通過食物鏈，造成原本不同種間配子受精成功并形成雜交種，造成種質(zhì)混亂，影響物種間的相互作用及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性”，海洋酸化會(huì)影響海洋生物繁衍，并不會(huì)豐富海洋生態(tài)，不是海洋酸化可能造成的后果，當(dāng)選；B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“由于海洋酸化會(huì)降低海水中的碳酸鈣的飽和度，因此首當(dāng)其沖受到影響的將是海洋中的鈣化生物”，海洋酸化會(huì)影響鈣生生物生長和發(fā)育，排除；C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“珊瑚藻以及造礁珊瑚種類在加倍的二氧化碳條件下，其鈣化速率平均下降到30%，并影響到許多生物的生理過程”，海洋酸化會(huì)導(dǎo)致海洋生物珊瑚藻等鈣化速率下降，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“二氧化碳濃度升高同樣會(huì)使海膽的尺寸及重量均明顯變小”可知，海洋酸化會(huì)導(dǎo)致部分生物的尺寸和重量明顯變小，排除。本題為選非題，故正確答案為A。47.書店應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法降低書價(jià)或改善服務(wù)，讓讀者_(dá)_______地掏錢，而不是________，指責(zé)消費(fèi)者說，我們費(fèi)了這么大心思，你怎么還是跑去網(wǎng)上買書，太不道德了！依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.真心誠意

悲天憫人B.心悅誠服

自怨自艾C.心甘情愿

怨天尤人D.慷慨解囊

自說自話參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“降低書價(jià)或改善服務(wù)”“而不是……指責(zé)消費(fèi)者”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)書店要讓讀者自己愿意掏錢這一含義。A項(xiàng)“真心誠意”指心意真實(shí)誠懇，沒有虛假；C項(xiàng)“心甘情愿”指形容完全出于自愿，不是別人強(qiáng)求的，一點(diǎn)也不勉強(qiáng)，兩詞置于此處有“愿意掏錢”意思，符合語境。B項(xiàng)“心悅誠服”指誠心誠意地佩服或服從，文段并無佩服、服從之意；D項(xiàng)“慷慨解囊”形容極其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人，兩詞皆不符合語境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，再看第二空。根據(jù)“指責(zé)消費(fèi)者”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)指責(zé)、埋怨別人這一含義。A項(xiàng)“悲天憫人”指對(duì)社會(huì)的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平，不符合語境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“怨天尤人”指埋怨上天，怪罪別人，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，“心悅誠服”指真心地服氣或服從，而讀者買書并不需要服從，“慷慨解囊”與后文的掏錢一詞重復(fù)，排除B、D兩項(xiàng)。第二空，由橫線后的內(nèi)容可知應(yīng)填入和“指責(zé)”語義相近的詞，“悲天憫人”指哀嘆時(shí)世的艱難，憐惜人民的痛苦，顯然不符合文意，排除A項(xiàng)。故正確答案為C。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合句意、成語的含義及常作句子成分，排除B、D。第三步，第二空，結(jié)合成語含義，選擇最符合語境的一項(xiàng)即可。句意為書店應(yīng)從自身找原因，降低書價(jià)或改善服務(wù)，讓讀者自愿掏錢買書，而不是去指責(zé)消費(fèi)者。第一空，“心悅誠服”指真心地服氣或服從。不合句意，排除B。“慷慨解囊”是謂語性成語，不能作定語來修飾“掏錢”，排除D。第二空，“悲天憫人”指哀嘆時(shí)世的艱難，憐惜人們的痛苦。明顯不合句意，排除A。故本題選C。48.下列最接近完全競爭市場的是：A.石油開采B.

玉米行業(yè)C.電信市場D.鐵路運(yùn)營參考答案：B解題思路：第一步，本題考查市場主體知識(shí)。第二步，完全競爭市場又稱純粹競爭市場或自由競爭市場，是指一個(gè)行業(yè)中有非常多的生產(chǎn)銷售企業(yè)，它們都以同樣的方式向市場提供同類的、標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品（如糧食、棉花等農(nóng)產(chǎn)品）的市場。只有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等極少數(shù)行業(yè)比較接近完全競爭市場，因?yàn)樵谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)戶的數(shù)量多而且每個(gè)農(nóng)戶的生產(chǎn)規(guī)模一般都不大，同時(shí)，每個(gè)農(nóng)戶生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量及其在整個(gè)農(nóng)產(chǎn)品總產(chǎn)量中所占的比例都極小，因而，每個(gè)農(nóng)戶的生產(chǎn)和銷售行為都無法影響農(nóng)產(chǎn)品的市場價(jià)格，只能接受農(nóng)產(chǎn)品的市場價(jià)格。因此，選擇B選項(xiàng)。49.①風(fēng)調(diào)雨順

②棉花豐收

③外匯儲(chǔ)備增加

④國力增強(qiáng)

⑤大量出口

A.①②⑤③④

B.②①⑤③④

C.③④①②⑤

D.①②③⑤④

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③中選擇。

比較可知，應(yīng)該先“風(fēng)調(diào)雨順”，之后“棉花豐收”“外匯儲(chǔ)備增加”，所以首句為①，排除B、C兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定③⑤的順序。

比較可知，“外匯儲(chǔ)備增加”是“大量出口”的結(jié)果，所以⑤在③前面，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

50.社會(huì)工作者應(yīng)積極維護(hù)機(jī)構(gòu)的形象和聲譽(yù)，在發(fā)表公開言論或進(jìn)行公開活動(dòng)時(shí)，應(yīng)首先表明：A.自己代表個(gè)人B.自己既不代表個(gè)人也不代表機(jī)構(gòu)C.自己代表機(jī)構(gòu)D.自己代表的是個(gè)人還是機(jī)構(gòu)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。第二步，根據(jù)我國民政部發(fā)布的《社會(huì)工作者職業(yè)道德指引》第十六條，社會(huì)工作者應(yīng)積極維護(hù)機(jī)構(gòu)的形象和聲譽(yù)，在發(fā)表公開言論或進(jìn)行公開活動(dòng)時(shí)，應(yīng)表明自己代表的是個(gè)人還是機(jī)構(gòu)。D項(xiàng)說法正確。因此，選擇D選項(xiàng)。51.表達(dá)∶露骨∶含蓄A(yù).意見∶接納∶反對(duì)B.道歉∶虛偽∶真誠C.成績∶及格∶不及格D.婚禮∶新人∶主持參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“露骨”與“表達(dá)”屬于偏正關(guān)系，“含蓄”與“表達(dá)”屬于偏正關(guān)系，且“露骨”與“含蓄”屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“接納”與“意見”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“反對(duì)”與“意見”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“虛偽”與“道歉”屬于偏正關(guān)系，“真誠”與“道歉”屬于偏正關(guān)系，且“虛偽”與“真誠”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“及格”與“不及格”是出“成績”后的兩種結(jié)果，“及格”與“不及格”屬于并列關(guān)系，與“成績”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“主持”與“婚禮”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。52.信訪工作中處理一般來信的方法有多種，下列處理方法不當(dāng)?shù)氖牵篈.反映一般性問題的來信，按分級(jí)歸口的原則，轉(zhuǎn)交下一級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門處理B.一封來信提出幾個(gè)問題或問題涉及幾個(gè)單位的，按主要問題的責(zé)任單位轉(zhuǎn)辦。如幾個(gè)問題都很重要，應(yīng)將來信復(fù)印后分別轉(zhuǎn)辦C.對(duì)反映問題比較重要，且表述清楚或內(nèi)容不易擴(kuò)散的來信，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后批示，直接轉(zhuǎn)送上級(jí)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)D.沒有辦理意義的來信，例如精神病患者的來信；來信人和反映對(duì)象都沒有姓名、單位和住址，且內(nèi)容無從查處的來信，不處理參考答案：CD解題思路：本題可采用排除法解題。D項(xiàng)“不處理”明顯不符合群眾路線要求，信訪是一個(gè)嚴(yán)肅的工作，就是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的，不能因?yàn)樾旁L人是精神病患者或者找不到信訪人相關(guān)信息而不處理。其他選項(xiàng)請(qǐng)參考解析。A項(xiàng)正確。反映一般性問題的來信，按分級(jí)歸口的原則，轉(zhuǎn)交下一級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門處理。B項(xiàng)正確。一封來信提出幾個(gè)問題或問題涉及幾個(gè)單位的，按主要問題的責(zé)任單位轉(zhuǎn)辦。如幾個(gè)問題都很重要，應(yīng)將來信復(fù)印后分別轉(zhuǎn)辦。轉(zhuǎn)辦信由秘書部門負(fù)責(zé)匯總，標(biāo)明件數(shù)，并在3日內(nèi)轉(zhuǎn)出。C項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)反映問題比較重要，且表述清楚或內(nèi)容不易擴(kuò)散的來信，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后批示，直接轉(zhuǎn)送下一級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。沒有辦理意義的來信。主要包括：精神病患者的來信；來信人和反映對(duì)象都沒有姓名、單位和住址，且內(nèi)容無從查處的來信；有關(guān)單位做過恰當(dāng)處理并做出明確答復(fù)的來信；沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的來信，對(duì)于這些來信經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后保存。故本題選C、D。解題思路：針對(duì)不同的一般來信有不同的處理辦法，主要包括：1.轉(zhuǎn)辦反映一般性問題的來信，按分級(jí)歸口的原則，轉(zhuǎn)交下一級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門處理。一封來信提出幾個(gè)問題或問題涉及幾個(gè)單位的，按主要問題的責(zé)任單位轉(zhuǎn)辦。如幾個(gè)問題都很重要，應(yīng)將來信復(fù)印后分別轉(zhuǎn)辦。轉(zhuǎn)辦信由秘書部門負(fù)責(zé)匯總，標(biāo)明件數(shù)，并在3日內(nèi)轉(zhuǎn)出。2.函轉(zhuǎn)對(duì)來信內(nèi)容和反映的問題比較重要的，將來信摘錄，給主管領(lǐng)導(dǎo)審定后以信函的形式附原信轉(zhuǎn)下級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門處理，但不要求辦理結(jié)果。3.直送對(duì)領(lǐng)導(dǎo)私人交往信件和知名人士來信，以及內(nèi)容比較重要、文字簡樸、書寫清楚的來信，直接呈送領(lǐng)導(dǎo)。4.批轉(zhuǎn)對(duì)反映問題比較重要，且表述清楚或內(nèi)容不易擴(kuò)散的來信，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后批示，直接轉(zhuǎn)送下一級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)。5.摘報(bào)來信文字較長或表達(dá)條理不太清楚，但內(nèi)容重要的來信，摘錄整理來信要點(diǎn)，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后呈報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)。6.自處對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦或需要直接處理的來信，辦信人經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意后，直接協(xié)調(diào)解決問題并答復(fù)來信人。7.不處沒有辦理意義的來信。主要包括：精神病患者的來信；來信人和反映對(duì)象都沒有姓名、單位和住址，且內(nèi)容無從查處的來信；有關(guān)單位做過恰當(dāng)處理并做出明確答復(fù)的來信；沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的來信，對(duì)于這些來信經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后保存。選項(xiàng)C的處理方法不當(dāng)，對(duì)反映問題比較重要，且表述清楚或內(nèi)容不易擴(kuò)散的來信，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審核后批示，應(yīng)該直接轉(zhuǎn)送下一級(jí)責(zé)任單位或有關(guān)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)。本題為選非題，故正確答案為C。53.下列做法可能會(huì)引起交通事故的有（

）。A.醉酒駕駛B.超速行駛C.疲勞駕駛D.謹(jǐn)慎駕駛參考答案：ABC解題思路：本題考查科技常識(shí)，主要考查生活常識(shí)。A項(xiàng)正確，醉酒駕駛是指因飲酒而完全喪失或部分喪失個(gè)人意志，在這種狀態(tài)下駕駛機(jī)動(dòng)車的交通違章行為。每百毫升血液酒精含量大于20毫克就算酒后駕駛，大于等于80毫克即為醉酒駕駛。因此醉酒駕駛可能會(huì)引起交通事故。B項(xiàng)正確，超速行駛是指駕駛?cè)笋{駛機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車在道路上行駛超過本路段規(guī)定的最高時(shí)速。超速行駛是目前國內(nèi)高速公路上最常見、也是最容易引發(fā)重大交通事故的交通違法行為。因此，超速行駛可能會(huì)引起交通事故。C項(xiàng)正確，駕駛疲勞，是指駕駛?cè)嗽陂L時(shí)間連續(xù)行車后，產(chǎn)生生理機(jī)能和心理機(jī)能的失調(diào)，而在客觀上出現(xiàn)駕駛技能下降的現(xiàn)象。駕駛?cè)怂哔|(zhì)量差或不足，長時(shí)間駕駛車輛，容易出現(xiàn)疲勞。因此疲勞駕駛可能引起交通事故。D項(xiàng)錯(cuò)誤，謹(jǐn)慎駕駛的三條黃金原則是：集中注意力、仔細(xì)觀察、提前預(yù)防。駕駛?cè)嗽陂_車途中應(yīng)謹(jǐn)慎駕駛，安全出行，不易引起交通事故故正確答案為ABC。54.否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的全過程和總趨勢，是唯物辯證法基本規(guī)律的綜合體現(xiàn)。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：唯物辯證法的基本規(guī)律之一。否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的全過程和總趨勢，是唯物辯證法基本規(guī)律的綜合體現(xiàn)。事物的發(fā)展是通過他自身的辯證否定實(shí)現(xiàn)的。事物都是肯定方面和否定方面的統(tǒng)一。當(dāng)肯定方面居于主導(dǎo)地位時(shí)，事物保持現(xiàn)有的性質(zhì)、特征和傾向，當(dāng)事物內(nèi)部的否定方面戰(zhàn)勝肯定方面并居于矛盾的主導(dǎo)地位時(shí)，事物的性質(zhì)、特征和趨勢就發(fā)生變化，舊事物就轉(zhuǎn)化為新事物。否定是對(duì)舊事物的質(zhì)的根本否定，但不是對(duì)舊事物的簡單拋棄，而是變革和繼承相統(tǒng)一的揚(yáng)棄。事物發(fā)展過程中的每一階段，都是對(duì)前一階段的否定，同時(shí)它自身也被后一階段再否定。經(jīng)過否定之否定，事物運(yùn)動(dòng)就表現(xiàn)為一個(gè)周期，在更高的階段上重復(fù)舊的階段的某些特征，由此構(gòu)成事物從低級(jí)到高級(jí)、從簡單到復(fù)雜的周期性螺旋式上升和波浪式前進(jìn)的發(fā)展過程，體現(xiàn)出事物發(fā)展的曲折性。否定之否定規(guī)律的表現(xiàn)形態(tài)是多種多樣的。55.有些作家，他們筆尖觸動(dòng)的生活與人性之深，文字創(chuàng)造力之強(qiáng)，令人吃驚。待到人們?nèi)_______去議論，他們又不聲不響扎到什么地方去了。唯有這樣才能寫出真正________社會(huì)人生的作品來。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.捧讀知悉B.拜讀熟悉C.研讀獲悉D.品讀洞悉參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“唯有這樣才能寫出真正________社會(huì)人生的作品來”可知，所填詞語應(yīng)與“社會(huì)人生”搭配，且詞義程度較重，由此鎖定D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，所填詞語應(yīng)搭配“社會(huì)人生”?！笆煜ぁ敝钢赖们宄?，多與具體事物搭配?！矮@悉”指得到消息；知道某事。二者與“社會(huì)人生”搭配不當(dāng)，排除B、C?！爸ぁ敝钢?，多用于形容了解某種情況，程度較輕。“洞悉”指很清楚地知道，語義程度較重。“知悉”體現(xiàn)不出“唯有這樣才能寫出真正……”暗含的深層次理解的意思，排除A。驗(yàn)證第一空，“品讀”指仔細(xì)閱讀、品味，填入符合人們閱讀品味作品的語境。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語境信息“真正”“社會(huì)人