學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案模板相關(guān)例文5篇文檔學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案模板至了積極開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，我們?cè)撛趺椿厝?xiě)下方案呢?為確保事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平積極開(kāi)展，往往須要預(yù)先制訂不好方案，方案就是未登記前得出結(jié)論的方法計(jì)劃。下面就是大編成給大家整理的學(xué)校社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)方案模板，僅供參考期望能夠協(xié)助至大家。學(xué)校社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)方案模板篇1近日來(lái).通過(guò)學(xué)校非政府的“三進(jìn)”課堂教學(xué)活動(dòng)和自己對(duì)“三進(jìn)”課堂教學(xué)活動(dòng)讀本的自學(xué).我對(duì)“三進(jìn)”課堂教學(xué)活動(dòng)存有了更深刻的認(rèn)知。深刻體會(huì)至“來(lái)到家長(zhǎng).來(lái)到學(xué)生.來(lái)到教師”的“三來(lái)到”黨性作風(fēng)課堂教學(xué)鍛煉身體活動(dòng).使行政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員深入細(xì)致自學(xué).本著“黨員干部受到教育.科學(xué)發(fā)展上水平.人民群眾得實(shí)惠”的目的.建議學(xué)校弘揚(yáng).辦成人民滿(mǎn)意教育。做為一名教師.如何在教育教學(xué)一線(xiàn)深刻領(lǐng)會(huì)“三進(jìn)”課堂教學(xué)活動(dòng)精神.變成了當(dāng)前我們幼兒園教師義不容辭的責(zé)任.這就建議我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中回去進(jìn)一步自學(xué)、領(lǐng)悟、弘揚(yáng)。為大力推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出來(lái)我們的一份力量.為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提升、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。自學(xué)“三進(jìn)”課堂教學(xué)活動(dòng)精神.必須從學(xué)校的發(fā)展抓起.從自己抓起.只有對(duì)得起職責(zé).對(duì)得起歷史使命.才對(duì)得起黨和人民.對(duì)得起“三進(jìn)”課堂教學(xué)活動(dòng)的建議。一、“來(lái)到家長(zhǎng)”.真心交流.構(gòu)建“育子”之橋。通過(guò)社會(huì)各界教師對(duì)一家一戶(hù)的走訪(fǎng)調(diào)查.介紹和匯報(bào)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、對(duì)老師的意見(jiàn)建議和建議.隨后.幼兒園行政班子立即舉行會(huì)議.用科學(xué)發(fā)展的態(tài)度.切合民生.為家長(zhǎng)辦實(shí)事.為家長(zhǎng)盡點(diǎn)務(wù)。真誠(chéng)地更是真心地向家長(zhǎng)們宣傳恰當(dāng)?shù)募医逃^(guān)念.傳播科學(xué)的教育方法.怎樣使孩子培養(yǎng)較好的習(xí)慣.使家長(zhǎng)懂孩子存有了好習(xí)慣就可以成就孩子的不好人生.使孩子美好一輩子.協(xié)助家長(zhǎng)朋友們構(gòu)成較好的教育態(tài)度.進(jìn)而從根本上提高家長(zhǎng)的教育素養(yǎng).提升家長(zhǎng)教育的質(zhì)量。二、“來(lái)到學(xué)生”.中止學(xué)生疑惑.構(gòu)建“連心彩虹橋”通過(guò)“來(lái)到學(xué)生”.并使深入細(xì)致課堂教學(xué).化解了學(xué)生生活、自學(xué)的實(shí)際困難.不斷擴(kuò)大了幼兒園的影響.推動(dòng)了行風(fēng)作風(fēng)的建設(shè).踐行了教育的良好形象。三、“來(lái)到教師”.創(chuàng)建真誠(chéng)的友誼幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員密切聯(lián)系教師.通過(guò)多種方式調(diào)研走訪(fǎng)調(diào)查.深入細(xì)致教學(xué)第一線(xiàn)、來(lái)到教師.切合教師.深入細(xì)致家庭.協(xié)助困難教師化解一些實(shí)際問(wèn)題。在教學(xué)工作中.存有經(jīng)驗(yàn).存有技術(shù)創(chuàng)新的教師對(duì)存有潛力的青年教師展開(kāi)個(gè)別指導(dǎo).構(gòu)成“師生式”的扶貧.互相聽(tīng)講、評(píng)課.設(shè)計(jì)教案.交流教育經(jīng)驗(yàn).指導(dǎo)課題研究的實(shí)行步驟和方法.共同提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì).教師間創(chuàng)建真誠(chéng)的友誼.使得幼兒園教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。通過(guò)“三來(lái)到”活動(dòng).提升了思想認(rèn)識(shí).在貫徹落實(shí)中充分發(fā)揮了先鋒模范作用.使家長(zhǎng).學(xué)生都獲得了實(shí)惠。學(xué)校社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)方案模板篇2長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)一直被做為培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。__年我校非政府了“下農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、至企業(yè)”系列活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，我們非政府了“進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)小組，并積極開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)，獲得了令人令人矚目的成績(jī)?，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：一、高度重視、深入細(xì)致非政府假期前，各隊(duì)積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，確認(rèn)課堂教學(xué)方向，做好動(dòng)員工作。6月14日上午我校舉辦了三支隊(duì)伍的啟程儀式。社會(huì)各界同學(xué)都以深入細(xì)致的姿態(tài)看待這次社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，熱情的出席了社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，從而鍛煉身體了社會(huì)各界同學(xué)的社會(huì)交往能力，培育了社會(huì)各界同學(xué)的綜合能力。二、緊密結(jié)合實(shí)際，多形式積極開(kāi)展社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)“進(jìn)社區(qū)”小分隊(duì)社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)在秉持以往順利作法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會(huì)課堂教學(xué)點(diǎn)的實(shí)際情況，因地制宜，根據(jù)實(shí)際市場(chǎng)需求積極開(kāi)展相同的社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)。(一)從非政府形式來(lái)看，主要存有兩種形式：1、集中活動(dòng)。其內(nèi)容豐富多彩，主要就是通過(guò)學(xué)生順利完成社會(huì)課堂教學(xué)調(diào)查表，牽涉農(nóng)村、城市、工廠(chǎng)等方面;2、集體非政府。共同組成社會(huì)課堂教學(xué)小分隊(duì)，趕赴三個(gè)社區(qū)積極開(kāi)展社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽(yáng)社區(qū)、6月16日小店?yáng)|風(fēng)社區(qū)，其中走訪(fǎng)調(diào)查老紅軍6人。出席人數(shù)合計(jì)65人次，其中教師有常設(shè)有、田曉麗、任云花、楊青可以、韓茂忠、韓彥。(二)從社會(huì)課堂教學(xué)的類(lèi)型看看，主要存有以下幾種：1、積極開(kāi)展便民服務(wù)。和社區(qū)合作成立了技術(shù)小組，利用各自的技術(shù)在市場(chǎng)上成立單車(chē)維修、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點(diǎn)，盡己所能，不怕干凈、不怕累，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)獲得當(dāng)?shù)厝罕姷馁潛P(yáng)和贊譽(yù)，同時(shí)也不懈努力課堂教學(xué)著青年志愿者的精神。2、積極開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。有人利用假期對(duì)社會(huì)一些活動(dòng)展開(kāi)調(diào)查，獲得了令人矚目的成果。3、積極開(kāi)展文藝宣傳活動(dòng)，以身心健康向上的、自導(dǎo)自導(dǎo)的文藝節(jié)目進(jìn)社區(qū)展開(kāi)表演，受當(dāng)?shù)厝罕姷溺姁?ài)和贊譽(yù)。4、環(huán)境保護(hù)。非政府學(xué)生積極參與社區(qū)非政府的社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生清掃。5、實(shí)地考察課堂教學(xué)。有的同學(xué)至工廠(chǎng)出席課堂教學(xué)實(shí)地考察活動(dòng)，介紹工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。6、積極開(kāi)展板報(bào)活動(dòng)。根據(jù)當(dāng)前形式協(xié)調(diào)本社區(qū)更改板報(bào)10塊，同時(shí)也宣傳了我校__年錄取專(zhuān)業(yè)情況。三、經(jīng)驗(yàn)和斬獲1、我各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的注重，社會(huì)各界師生和同學(xué)的積極參與，就是我校院這次社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)以求順利的關(guān)鍵確保。多年來(lái)，我校秉持積極開(kāi)展社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，并做為學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)鍵形式，每年撥款專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用作社會(huì)課堂教學(xué)，并共同組成社會(huì)課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行，并把社會(huì)課堂教學(xué)列為德育教學(xué)計(jì)劃，構(gòu)成制度予以確保。全校社會(huì)各界同學(xué)自覺(jué)把社會(huì)課堂教學(xué)做為介紹社會(huì)、碰觸社會(huì)、投身改革、鍛煉身體才干的關(guān)鍵渠道，積極主動(dòng)深入細(xì)致生產(chǎn)第一線(xiàn)，體驗(yàn)生活。2、各級(jí)部門(mén)的大力支持，就是社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的有力確保。各社區(qū)給與了我們很大的積極支持。為這次活動(dòng)提供更多了各種便捷，確保了社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。3、學(xué)生的思想素質(zhì)存有了顯著的進(jìn)步和提升。通過(guò)課堂教學(xué)活動(dòng)，重新認(rèn)識(shí)社區(qū)工作的重要性和艱巨性，了解到國(guó)有企業(yè)改革的艱巨性和協(xié)助下崗職工化解再就業(yè)問(wèn)題的必要性。雖然這次活動(dòng)時(shí)間較短，但是客觀(guān)現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的，課堂教學(xué)并使他們多了一份明朗，太少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供更多服務(wù)的同時(shí)，并使自己所學(xué)的理論知識(shí)以求運(yùn)用于實(shí)際，提升了自身的工作能力，培育了吃苦耐勞的精神。學(xué)校社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)方案模板篇3依照區(qū)教育局，大橋教育總支的工作建議，我校利用寒假非政府全校師生積極開(kāi)展了形式多樣的節(jié)能減排社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)他們踐行了節(jié)能減排觀(guān)念、進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)、提倡低碳環(huán)保生活方式，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我市兩型社會(huì)建設(shè)與人與自然武漢構(gòu)筑貢獻(xiàn)力量。1、“我為節(jié)能減排獻(xiàn)上一策”金點(diǎn)子公開(kāi)征集活動(dòng)。以技術(shù)創(chuàng)新素質(zhì)課堂教學(xué)行活動(dòng)為載體，學(xué)校在五六年級(jí)積極開(kāi)展了“我為節(jié)能減排獻(xiàn)上一策”金點(diǎn)子公開(kāi)征集活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)研究性自學(xué)、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等形式，記錄參予了節(jié)能減排的經(jīng)歷，編寫(xiě)以二要提升或化解身邊、學(xué)校、所處地域資源能源問(wèn)題、增加污染排放量為內(nèi)容的合理化建議，參予以節(jié)約資源能源、增加污染排放量、循環(huán)利用為目的的科技小發(fā)明與小制作，在課堂教學(xué)活動(dòng)中培育學(xué)生節(jié)能減排環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)珍視環(huán)境資源能源，愛(ài)惜環(huán)境的較好行為習(xí)慣。2、“拎環(huán)保回家，興學(xué)綠色生活”創(chuàng)意設(shè)計(jì)體驗(yàn)活動(dòng)。為了廣為宣傳節(jié)能環(huán)保理念，在全校積極開(kāi)展了“拎環(huán)?；丶?，興學(xué)綠色生活”創(chuàng)意設(shè)計(jì)體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)“我的低碳生活”、“爸爸媽媽聽(tīng)到我說(shuō)道節(jié)能環(huán)?！钡润w驗(yàn)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)，使學(xué)生把簡(jiǎn)約、節(jié)能環(huán)保、文明的綠色生活理念帶回家。鼓勵(lì)學(xué)生介紹個(gè)人及家庭能源采用方式對(duì)節(jié)能減排的意義和促進(jìn)作用，踐行了節(jié)能環(huán)保觀(guān)念，高度關(guān)注生活中的節(jié)約方式，自學(xué)和找尋節(jié)能環(huán)保的竅門(mén)和方法，節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事抓起，小手拉大手助推家庭，電磁輻射社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)迎接世博、慶新年。并在學(xué)校通過(guò)演說(shuō)的方式向社會(huì)各界師生傳播節(jié)能減排理念。3、“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用，愛(ài)心傳達(dá)連你我”行動(dòng)。在全校積極開(kāi)展了“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用，愛(ài)心傳達(dá)連你我”行動(dòng)。高年級(jí)學(xué)生向低年級(jí)學(xué)生傳達(dá)教科書(shū)、自學(xué)筆記等，鼓勵(lì)學(xué)生在節(jié)約、環(huán)保采用學(xué)習(xí)用品的同時(shí)，培育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道德素養(yǎng)和關(guān)懷他人的社會(huì)責(zé)任感，踐行節(jié)約理念。學(xué)校社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)方案模板篇4這就是在社區(qū)工作的最后一周了，越是即將來(lái)臨返回卻越是不忍心，我似乎已經(jīng)把這里當(dāng)做了自己的家。每天早上6：30下班，先搞校車(chē)再轉(zhuǎn)回38路公交車(chē)到達(dá)社區(qū)，關(guān)上社區(qū)的大門(mén)，擦拭桌子，拖地，給社區(qū)的長(zhǎng)輩們浸不好茶，這似乎已經(jīng)淪為了一種習(xí)慣。而如今，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就要完結(jié)了，我真的有點(diǎn)不忍心離開(kāi)了!想一想剛來(lái)的時(shí)候我還真是不習(xí)慣，因?yàn)樯鐓^(qū)工作蕭方在學(xué)校里的工作那么直觀(guān)，一切事情不是你能夠口臭就可以搞獲得的。大學(xué)就是一個(gè)象牙塔，提早為你訂好了保險(xiǎn)，你可以毫無(wú)顧慮的搞自己夢(mèng)想的事情，而當(dāng)你踏入社會(huì)之后，你就不得不一個(gè)人回去分擔(dān)所有責(zé)任，不得不考量所有的風(fēng)險(xiǎn)。一些事情你或許把它想象的非常輕松，但是一旦面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，就經(jīng)不起了任何風(fēng)吹雨打。我很遺憾自己很存有這個(gè)機(jī)會(huì)至社區(qū)工作，使我能更將近的介紹基層的工作，能更將近的和百信關(guān)系密切。在社區(qū)工作的一個(gè)月里，我自學(xué)至許許多多在學(xué)校無(wú)法教給的科學(xué)知識(shí)，我想要這將可以淪為我人生中一筆寶貴的財(cái)富。在與同事的相處中要誠(chéng)懇，心胸必須寬廣，凡是都必須相互寬慰。無(wú)論在哪里工作都必須處置不好上下級(jí)之間的關(guān)系，這才就是創(chuàng)建人與自然團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)，存有了這樣的基礎(chǔ)才可以搞好工作。在為人處事的時(shí)候必須謙虛謹(jǐn)慎，對(duì)人真誠(chéng)，存有冷靜，工作時(shí)千萬(wàn)不容存有半點(diǎn)馬虎，一定必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，無(wú)法存有任何僥幸心理，偷奸?；?。特別是在處置社區(qū)工作時(shí)，一定必須協(xié)同好人與人之間的關(guān)系，必須循循善誘，無(wú)法膽怯，也不要具有任何感情色彩，必須實(shí)事求是，嚴(yán)格遵守原則。在這段時(shí)間里，我不僅斬獲了許多為人處事的道理，更遺憾的就是斬獲了衷心的友誼。在一個(gè)月的相處中，我們蓮嶄新街辦的三名志愿者幾乎每天都就是一起上班，一起喝茶，一起探討工作，存有困難時(shí)我們一起想要辦法共同化解，順利時(shí)我們一起互動(dòng)歡樂(lè)，每一分工作我們都就是分工合作，團(tuán)結(jié)一致，大家都能努力做到坦誠(chéng)相待，發(fā)生問(wèn)題時(shí)，都會(huì)真誠(chéng)的明確提出，然后相互自學(xué)，共同進(jìn)步。我們同歡樂(lè)，共榮辱，不管就是刮風(fēng)還是下雪，我們都就是同進(jìn)同脫。這就是我們社會(huì)課堂教學(xué)又一筆寶貴的財(cái)富!學(xué)校社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)方案模板篇5一轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，代萊學(xué)期就要已經(jīng)開(kāi)始了，我感覺(jué)存有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和自學(xué)情況搞一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所協(xié)助。總結(jié)分后生活方面和自學(xué)方面。生活方面。我高中已經(jīng)上了一年了，自己也就是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照料自己，不再就是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看見(jiàn)我自己洗衣服時(shí)，很就是高興，說(shuō)道我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在高中的自學(xué)，不但自學(xué)了書(shū)本知識(shí)，還提升了自理能力。除了，我的生活起居飲食很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉身體的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的艱巨自學(xué)提供更多身心健康的身體。為了兩年以后的中考，自學(xué)我也沒(méi)耽擱。自學(xué)方面。我把高一研習(xí)過(guò)的科學(xué)知識(shí)又再次溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌控的不是很堅(jiān)實(shí)的知識(shí)點(diǎn)搞了深入細(xì)致的自學(xué)。雖然在假期里，爸爸媽媽都力勸我必須多歇息，但是，我真的自學(xué)就是一件很令人高興的事情，我作出了以前沒(méi)比如說(shuō)的題目，感覺(jué)很就是難受。如果我每天不自學(xué)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也存有玩玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看一看電視，發(fā)發(fā)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很快速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搞很多以前不難努力做到的事情。比如說(shuō)，我上了百度曉得，加了我做作業(yè)時(shí)搞出不明白的問(wèn)題，馬上就有人提問(wèn)，比懇請(qǐng)家庭教師便利多了，還不花錢(qián)。我想要以后考大學(xué)，就要錄取那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己助威40多天的暑假即將完結(jié)，除了4天鐵蛋兒同志就要開(kāi)學(xué)，已經(jīng)開(kāi)始新學(xué)期的自學(xué)和生活了，為了易于該同志的蛻變，特將其暑假期間的整體表現(xiàn)總結(jié)如下：一、優(yōu)點(diǎn)：1、每天能夠按時(shí)按量順利完成老師布置的作業(yè)。2、每周能夠秉持自學(xué)英語(yǔ)、中國(guó)圍棋、書(shū)法，風(fēng)雨無(wú)阻，成績(jī)有所提高。3、多數(shù)晚上能夠在9點(diǎn)前上床睡覺(jué)，個(gè)別情況除外。4、每晚米湯，能夠吃飽喝足，小肚喝得滾園，身體健壯。5、媽媽上班期間整體表現(xiàn)較好，能夠照料奶奶，努力做到早睡早起。6、整個(gè)暑假?zèng)]生病和不難受現(xiàn)象。二、不足之處：1、每天做作業(yè)注意力不十分分散，作業(yè)時(shí)間太短。2、每天玩游戲時(shí)間太短，影響了視力。3、每天晚上睡得晚，早上不下班。4、以天氣冷為理由，冷飲喝得太多。5、以天氣冷為理由，在家不穿衣服，影響了家庭環(huán)境。(女同學(xué)到訪(fǎng)的時(shí)候能夠自覺(jué)穿著上衣服，應(yīng)該表彰。)三、額外斬獲：1、捉到言了若干，多樣了餐桌，維護(hù)了環(huán)境。2、揪至螞蚱若干，維護(hù)了草地。3、搶救了一只傷勢(shì)的鴿子，養(yǎng)育了一個(gè)星期，鴿子傷重而終。4、每晚和小朋友玩玩“蔣先生”“捏板凳”“老鷹揪小雞”“丟手絹”高興極其，樂(lè)不思蜀。學(xué)校社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)方案模板篇6在較長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)修過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)科學(xué)知識(shí)的直白和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的貧乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作深感無(wú)從下手，茫然不知所措，這使我深感非常的傷心。在學(xué)?？傄詾樽约貉辛?xí)的極好，一旦碰觸至實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己曉得的就是多么太少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。自從來(lái)到了大學(xué)，勞動(dòng)力問(wèn)題就似乎總是緊緊圍繞在我們的身邊，變成了感慨萬(wàn)千的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)的牌子上都總寫(xiě)下著“存有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可以還在校園里的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又可以具有多少呢?為了開(kāi)拓自身的知識(shí)面，不斷擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，減少個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉身體和提升自己的能力，以便在畢業(yè)以后能夠真真正正步入社會(huì)，能適應(yīng)環(huán)境社會(huì)的千變?nèi)f化，并且可以在生活和工作中較好的處置各方面的問(wèn)題，我利用假期時(shí)間，在家旁邊的二中里已經(jīng)開(kāi)始了我的假期課堂教學(xué)。課堂教學(xué)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)至的理論知識(shí)，運(yùn)用至客觀(guān)實(shí)際中回去，并使自己所學(xué)的理論知識(shí)存有用武之地。只自學(xué)不課堂教學(xué)，那么所學(xué)就等于零。理論必須與課堂教學(xué)結(jié)合。而另一方面，課堂教學(xué)可以為以后打聽(tīng)工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的進(jìn)修，我教給了一些在課堂上學(xué)沒(méi)的東西。因?yàn)樵谶@里身處的環(huán)境相同，所碰觸的人與事也不相同，從中學(xué)至的東西自然就不一樣了。必須學(xué)會(huì)在實(shí)踐中自學(xué)，從自學(xué)中課堂教學(xué)。而且現(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又重新加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化，天天都不斷存有代萊東西涌現(xiàn)出，在具有了越來(lái)越多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也存有了更多的挑戰(zhàn)，前天才教給的科學(xué)知識(shí)可能將在今天就已經(jīng)被出局掉下來(lái)了。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面并駕齊驅(qū)，對(duì)于人才的建議就回去越高。我們不只要努力學(xué)習(xí)學(xué)校里所學(xué)至的科學(xué)知識(shí)，還要不斷的從生活中、課堂教學(xué)中學(xué)至其他的科學(xué)知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，就可以在競(jìng)爭(zhēng)中注重自己、整體表現(xiàn)自己，取得勝利。在進(jìn)修的這段時(shí)間內(nèi)，我在學(xué)校充份體會(huì)著工作的氛圍，而這些都就是在學(xué)校自學(xué)時(shí)無(wú)法感受到的。并且在很都時(shí)候，我都必須搞一些工作以外的事情，像是清掃辦公室之類(lèi)的。在學(xué)校自學(xué)時(shí)，或許可以有人精心安排你今天該搞些什么，明天該搞些什么，但在這里，不一定有人可以說(shuō)你這些，你必須自己自覺(jué)的去學(xué)、回去搞，而且必須天下自己的重實(shí)效，因?yàn)橐患ぷ鞯男示涂梢垣@得別人相同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有自學(xué)的氛圍。究竟學(xué)校就是自學(xué)的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了贏(yíng)得更高的成績(jī)而不懈努力。而現(xiàn)在這里雖說(shuō)也就是學(xué)校，但性質(zhì)變小了，每個(gè)人都在為了贏(yíng)得更高的職位，更好的待遇而不懈努力。無(wú)論是自學(xué)還是工作，都存有著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷自學(xué)別人一流的地方，也必須不斷自學(xué)別人怎么樣做人，以提升自己的能力!回憶起老師曾經(jīng)說(shuō)道過(guò)大學(xué)就是一個(gè)大社會(huì)，但我總是真的校園里總少不了那份天真，那份真摯。盡管就是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸維持著學(xué)生的身份。而一旦步入社會(huì)，必須碰觸各種各樣的同事，上司，關(guān)系繁雜，須要你回去直面你從未直面過(guò)的一切?；貞浧鹩写慰吹揭粍t報(bào)導(dǎo)，說(shuō)道就是現(xiàn)在大學(xué)生勞動(dòng)力的一個(gè)注重問(wèn)題就是學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域能力與在讀的理論自學(xué)存有一定的差距。在這次的實(shí)踐中，這一點(diǎn)我就是體會(huì)頗深。在學(xué)校，理論的自學(xué)很多，而且的多方面的，可以說(shuō)道就是面面俱到的;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)研習(xí)過(guò)的，也可能將就是研習(xí)過(guò)的顯然就沒(méi)用上。有時(shí)候我會(huì)真的似乎會(huì)用的學(xué)的不多，也不太妙;而不必的倒是研習(xí)了許多。這就是社會(huì)與學(xué)校教育出軌了嗎?也許老師就是恰當(dāng)?shù)模m然大學(xué)生活不像是踏入社會(huì)，但是總算就是社會(huì)的一部分，這就是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是也必須非常感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，有些問(wèn)題存有了在課堂上的深入細(xì)致消化，再加之平時(shí)的作業(yè)補(bǔ)足，我存有了更多的科學(xué)知識(shí)回去應(yīng)付工作上的各種問(wèn)題。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，必須懂與社會(huì)上各方面的人相處，處置社會(huì)上所出現(xiàn)的各方面的事情。這就意味著大學(xué)生必須主義至社會(huì)課堂教學(xué)，社會(huì)課堂教學(xué)必不可少。究竟兩年之后，我已經(jīng)不再就是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，必須與社會(huì)交流，為社會(huì)搞貢獻(xiàn)。只懂紙上談兵就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途就是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉身體自己淪為一名合格的，對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人才，挑選了師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較高度關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)管理比較簡(jiǎn)單的部分，但能夠把自己在學(xué)校教給的科學(xué)知識(shí)真正運(yùn)用出也并使我深感激動(dòng)!在學(xué)校上課時(shí)都就是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)課，理論部分占到主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也內(nèi)容能夠把握住，本以為至了社會(huì)課堂教學(xué)必須應(yīng)付單單，但是在課堂教學(xué)里并沒(méi)有想象中那么輕而易舉。平時(shí)在學(xué)校，作業(yè)弄錯(cuò)了改一改就可以?xún)煞萘?，但是在這里，出來(lái)了錯(cuò)就意味著在學(xué)生面前丟人，更無(wú)法在日后的教學(xué)中踐行威信。這種建議在學(xué)校的課堂上就是學(xué)沒(méi)的，在學(xué)校里可能會(huì)求解一道題，算是出來(lái)一個(gè)程式就行了，但這里更須要的就是與實(shí)際結(jié)合，只有理論，沒(méi)實(shí)際操作，只是在紙上談兵，就是不可能將在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定必須非凡小心謹(jǐn)慎，而且一旦失效并不是像是在學(xué)校里一樣老師踢個(gè)紅叉，然后弄錯(cuò)就行了，但這里就是絕對(duì)不能這么隨心所欲的。心得體會(huì)很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)道寧愿過(guò)來(lái)工作，不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，自學(xué)一流的科學(xué)知識(shí)，為的都就是將來(lái)來(lái)到社會(huì)，獻(xiàn)上自己的一份力量，我們必須在今天不懈努力把握住專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天就可以更好地為社會(huì)服務(wù)。學(xué)校社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)方案模板篇7為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，秉持以人為本、德育為重，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)生碰觸自然，介紹社會(huì)，拓寬視野，多樣科學(xué)知識(shí)，提升社會(huì)課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，減低學(xué)生太重課業(yè)負(fù)擔(dān)，培育學(xué)生愛(ài)好，多樣學(xué)生的課余生活，并使社會(huì)各界中小學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，提升技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力，踐行學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。為推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展，特制訂本實(shí)施方案：中小學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)主要包含積極開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育基地自學(xué)活動(dòng)、至綜合課堂教學(xué)基地校體驗(yàn)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、來(lái)到小自然活動(dòng)”等內(nèi)容。各學(xué)校必須因地制宜，技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)手段和方式，充分發(fā)揮中小學(xué)生參予社會(huì)課堂教學(xué)的主動(dòng)性和積極性，構(gòu)筑全員參予、全面系統(tǒng)的社會(huì)課堂教學(xué)平臺(tái)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)課堂教學(xué)工作的常態(tài)化、機(jī)制化。(一)積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育基地自學(xué)活動(dòng)。我市就是革命老區(qū)，市內(nèi)具有很多愛(ài)國(guó)主義教育基地。學(xué)校必須充分發(fā)揮周邊愛(ài)國(guó)主義教育基地的資源優(yōu)勢(shì)，融合《使歷史說(shuō)未來(lái)》一書(shū)，以研究性自學(xué)或班團(tuán)活動(dòng)的形式，非政府學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和關(guān)鍵性歷史事件紀(jì)念日等，來(lái)到愛(ài)國(guó)主義教育基地，拒絕接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育，加深?lèi)?ài)國(guó)情感，提升道德修養(yǎng)。(二)積極開(kāi)展綜合課堂教學(xué)教育基地體驗(yàn)活動(dòng)。各學(xué)校必須充分利用龍井市教育局綜合課堂教學(xué)教育基地校，存有目的、存有計(jì)劃地非政府中小學(xué)生至課堂教學(xué)教育基地出席社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)或展開(kāi)素質(zhì)教育開(kāi)拓訓(xùn)練，培育學(xué)生改立、自理、打火、吉翁的能力。綜合課堂教學(xué)教育基地校將融合相同年級(jí)的學(xué)生設(shè)置合理的綜合課堂教學(xué)課程和開(kāi)拓訓(xùn)練項(xiàng)目，提升綜合課堂教學(xué)課程的實(shí)效性。(三)積極開(kāi)展社會(huì)(社區(qū))服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合就是提升德育工作成效的重要途徑，各學(xué)校必須主動(dòng)強(qiáng)化與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，非政府學(xué)生至社區(qū)積極開(kāi)展文明建立、交通協(xié)勤、公益勞動(dòng)等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)帶入社會(huì)、碰觸生活，減少對(duì)社會(huì)的重新認(rèn)識(shí)與認(rèn)知、體驗(yàn)與體悟，不斷進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。各學(xué)校必須積極探索學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)的新途徑和新方法。初中和高中必須引導(dǎo)學(xué)生多出席社會(huì)服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。

學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會(huì)教案自學(xué)雷鋒就是自學(xué)他存活的價(jià)值、活著的方式和意義。自己活著就是為了使他人生活得更幸福，把非常有限的生命資金投入至無(wú)窮的為人民服務(wù)中回去。下面就是大編入大家整理的關(guān)于自學(xué)雷鋒精神主題班會(huì)教案，熱烈歡迎大家去寫(xiě)作。自學(xué)雷鋒精神主題班會(huì)教案優(yōu)選篇1雷鋒精神就是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。__年來(lái)，它鞭策著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，推動(dòng)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)好。校園就是青少年健康成長(zhǎng)的脊梁，倡導(dǎo)“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進(jìn)一步促進(jìn)我?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)和深入細(xì)致持續(xù)積極開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)社會(huì)各界少先隊(duì)員積極主動(dòng)投身于學(xué)校的文明建設(shè)，為資源共享“和諧社會(huì)，人與自然校園”做出代萊貢獻(xiàn)，太少先大隊(duì)同意積極響應(yīng)學(xué)校黨支部的聲援，于20__年3月分散積極開(kāi)展紀(jì)念自學(xué)雷鋒活動(dòng)__周年活動(dòng)。制定方案如下：指導(dǎo)思想：在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、和睦、協(xié)作、進(jìn)步”的志愿精神，鼓勵(lì)社會(huì)各界少先隊(duì)員在無(wú)私奉獻(xiàn)中彰顯做為，在代價(jià)中提高境界，在實(shí)踐中傳播文明、推動(dòng)人與自然，從而助推社會(huì)各界社會(huì)公眾積極參與志愿服務(wù)，推動(dòng)公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度的不斷提升，為構(gòu)筑“和諧社會(huì)，人與自然校園”充分發(fā)揮積極主動(dòng)促進(jìn)作用?；顒?dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)筑人與自然校園活動(dòng)口號(hào)：人人都就是大雷鋒活動(dòng)時(shí)間：3月活動(dòng)地點(diǎn)：我校校園內(nèi)或校外各公益場(chǎng)所活動(dòng)內(nèi)容：一、切實(shí)做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動(dòng)工作利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄及班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地緊緊圍繞“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳力度，融合《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化和改革未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和“敬佩中國(guó)”人物事跡了解，搞好宣傳工作，重點(diǎn)從進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感抓起，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的了不起民族精神;從奠定遠(yuǎn)大志向抓起，踐行和培育恰當(dāng)?shù)睦硐胄拍?從規(guī)范行為習(xí)慣抓起，培育較好的道德品質(zhì)和文明犯罪行為;從提升基本素質(zhì)抓起，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。二、深入細(xì)致積極開(kāi)展不好學(xué)雷鋒的系列活動(dòng)1、積極開(kāi)展向“敬佩中國(guó)十大人物”自學(xué)活動(dòng)，弘揚(yáng)自強(qiáng)自立精神，弘揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、和睦、協(xié)作、進(jìn)步”的志愿者精神，不斷地回去找尋雷鋒的足跡，體悟雷鋒的德行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，在無(wú)私奉獻(xiàn)中彰顯做為，在代價(jià)中提高境界，在實(shí)踐中傳播文明，緊緊圍繞如何刻畫(huà)新時(shí)期少先隊(duì)員新形象，如何在構(gòu)筑人與自然校園活動(dòng)中充分發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心，班主任策劃舉行一次主題班會(huì)。2、出來(lái)一期以“弘揚(yáng)雷鋒精神，傳達(dá)愛(ài)心火炬”為主題的黑板報(bào)。3、班級(jí)設(shè)立“學(xué)雷鋒行動(dòng)小組”，在廣為發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，二要行動(dòng)起來(lái)，不斷發(fā)展壯大青年志愿者服務(wù)隊(duì)伍，規(guī)范服務(wù)形式，長(zhǎng)期持續(xù)有效地積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，影響和電磁輻射整個(gè)社會(huì)。自學(xué)雷鋒精神主題班會(huì)教案優(yōu)選篇2學(xué)雷鋒,見(jiàn)到行動(dòng)主題班會(huì)再分：敬重的老師，同學(xué)們，大家下午不好!1.中隊(duì)主題隊(duì)可以現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始!2.：三月，陽(yáng)光明媚。1.：三月，萬(wàn)物衰退。2.：三月，春風(fēng)冬日。1.：三月，大地?fù)Q新顏。2.同學(xué)們，三月就是什么日子呢?同學(xué)們提問(wèn)：學(xué)雷鋒月。1.對(duì)了。再分：“自學(xué)雷鋒好榜樣”接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)覀儽仨毟阈聲r(shí)期的共產(chǎn)主義接班人!2.就是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要承繼革命英雄的光榮傳統(tǒng)。1.使了解：雷鋒的生平??2.甲：雷鋒叔叔的一生雖然較長(zhǎng)時(shí)間，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)回到世人的心中。1.存有懇請(qǐng)了解雷鋒的故事。??2.：同學(xué)們，看看了雷鋒叔叔的故事，你真的他就是一個(gè)怎樣的人呢(評(píng)議后打聽(tīng)小組代表提問(wèn)。)1.：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他蛻變的足跡，總結(jié)出來(lái)許多人生的格言，還給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。2.懇請(qǐng)聽(tīng)到六名同學(xué)的《格言郎誦》。??再分：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里存有艱辛哪里就存有他的身影。1.：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻璀璨在祖國(guó)的大地上，璀璨在校園的每一個(gè)角落，閃回在__班的集體中。2.懇請(qǐng)聽(tīng)到《校園廣播》。1.答你就是__同學(xué)嗎(就是)2.我就是__電視臺(tái)的記者，__同學(xué)，當(dāng)你撿到一塊高昂的手表時(shí)，心情就是怎樣的(急切。)1.為什么急切?2.什么必須交予老師?1.：__同學(xué)的事跡刊載在(__報(bào))上，發(fā)生在電視屏幕上，傳開(kāi)了整個(gè)校園。繼在__之后又一個(gè)“活雷鋒”發(fā)生了。2.懇請(qǐng)聽(tīng)到詩(shī)歌朗誦。??下面由我和??同學(xué)們致詞。一、自學(xué)雷鋒“釘子精神”。努力學(xué)習(xí)，報(bào)國(guó)謀就是，勇于創(chuàng)新，奮斗堅(jiān)忍。像是釘子那樣存有鉆勁、存有擠勁，不懈努力掌控科學(xué)文化科學(xué)知識(shí)，刻苦鉆研，提升自身素養(yǎng)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。二、弘揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。熱心協(xié)助身邊存有困難的人們，從自我抓起，從小事抓起，從現(xiàn)在抓起。不怕苦、不怕累，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷鋒精神在校園閃光，展現(xiàn)出當(dāng)代青年風(fēng)采。三、弘揚(yáng)雷鋒克己奉公的集體主義精神。團(tuán)結(jié)互助、維護(hù)集體利益。凡事從大局啟程，為集體著想。把雷鋒精神付諸實(shí)際，在實(shí)踐中增進(jìn)對(duì)雷鋒精神的重新認(rèn)識(shí)，在校園里刮起自覺(jué)弘揚(yáng)雷鋒精神的熱潮。1.雷鋒精神在我們心頭圣潔，使我們一起來(lái)聽(tīng)到《自學(xué)雷鋒好榜樣》??2.自學(xué)雷鋒見(jiàn)到行動(dòng)班會(huì)到此結(jié)束!我愛(ài)你!??自學(xué)雷鋒精神主題班會(huì)教案優(yōu)選篇3《學(xué)雷鋒,見(jiàn)到行動(dòng)》主題班會(huì)教案405中隊(duì)活動(dòng)目的:1.通過(guò)雷鋒的生平概述,并使學(xué)生曉得雷鋒的一生就是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而喚起學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔自學(xué)。2.通過(guò)活動(dòng),期望更多的“大雷鋒”發(fā)生在我們的日常生活中?；顒?dòng)重點(diǎn):鼓勵(lì)學(xué)生明白:雷鋒精神永遠(yuǎn)不能過(guò)時(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作:1.搜集一些雷鋒詩(shī)歌和學(xué)雷鋒三字經(jīng)。2.排練情景劇,學(xué)唱歌曲《自學(xué)雷鋒好榜樣》?；顒?dòng)形式:朗讀、情景劇、演唱、探討等?；顒?dòng)過(guò)程:1.老師引言2.主持人正式宣布主題班會(huì)已經(jīng)開(kāi)始主持人琪:敬重的老師,主持人東:親愛(ài)的同學(xué)們。主持人(再分:大家早上好。四年級(jí)(5班主題班會(huì)“學(xué)雷鋒,見(jiàn)到行動(dòng)”現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始。主持人琪:三月,陽(yáng)光明媚。主持人東:三月,萬(wàn)物衰退。主持人琪:三月,春風(fēng)冬日。主持人東:三月,大地?fù)Q新顏。主持人(再分:同學(xué)們,三月,就是什么日子呢?主持人琪:“學(xué)雷鋒,見(jiàn)到行動(dòng)”接過(guò)雷鋒手中的搶奪,我們必須搞新時(shí)期共產(chǎn)主義接班人。主持人東:就是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要承繼革命英雄的光榮傳統(tǒng)。主持人琪:同學(xué)們,雷鋒叔叔就是我們永遠(yuǎn)自學(xué)的榜樣,我們每年都自學(xué)雷鋒叔叔做好事,可是我們并沒(méi)真正地介紹雷鋒叔叔。2.雷鋒概述《雷鋒的生平》主持人東:現(xiàn)在使我們一起來(lái)走進(jìn)雷鋒叔叔吧!懇請(qǐng)聽(tīng)到《雷鋒的生平》主持人琪:雷鋒叔叔的一生雖然較長(zhǎng)時(shí)間,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)回到人們的心中。主持人東:同學(xué)們,雷鋒叔叔存有許多經(jīng)典的格言,你能夠講出幾句嗎?(懇請(qǐng)同學(xué)講話(huà)3.詩(shī)歌朗誦《雷鋒》主持人琪:接下來(lái)懇請(qǐng)聽(tīng)到詩(shī)歌朗誦《雷鋒》。4.情景劇《學(xué)雷鋒》主持人東:非常感謝兩位同學(xué)的深情朗讀。主持人琪:哎,梓東啊,學(xué)雷鋒無(wú)法光嘴上說(shuō)道,莊重現(xiàn)在行動(dòng)上啊。主持人東:存有行動(dòng)啊,大家看看,那里存有一群少年在學(xué)雷鋒呢。懇請(qǐng)觀(guān)賞情景劇《學(xué)雷鋒》。5.說(shuō)道說(shuō)道身邊的活雷鋒主持人琪:就是啊,學(xué)雷鋒不丟臉!雷鋒精神就是鞭策我們行進(jìn)的源泉?jiǎng)恿?雷鋒精神永放光芒。主持人東:學(xué)雷鋒做好事無(wú)此事大事大,只要能夠協(xié)助至他人,就是搞了一件好事。同學(xué)們,在你的身邊存有這樣的活雷鋒嗎?懇請(qǐng)大家討論一下。(懇請(qǐng)同學(xué)講話(huà)6.全班朗誦《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》主持人琪:就是的,只要我們存有一顆正直的心,一對(duì)擅于辨認(rèn)出的眼睛,一雙助人為樂(lè)的小手,那我們一定也可以淪為一個(gè)合格的小雷鋒!現(xiàn)在使我們一起來(lái)朗誦《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》。(懇請(qǐng)同學(xué)朗誦《學(xué)雷鋒三字經(jīng)》主持人東:自學(xué)雷鋒必須真正體會(huì)“雷鋒精神”,并在自學(xué)、生活中課堂教學(xué),使我們以實(shí)際行動(dòng)搞雷鋒式的不好少年!現(xiàn)在存有懇請(qǐng)我們的班主任老師為我們今天的主題隊(duì)會(huì)搞總結(jié)。7.班主任總結(jié)8.演唱《自學(xué)雷鋒好榜樣》主持人琪:謝謝老師,雷鋒精神在我們心中圣潔,主持人東:雷鋒精神已在我們心中生根。主持人(再分:同學(xué)們,自學(xué)雷鋒好榜樣,使我們一起唱起來(lái)吧!使我們?cè)诟杪曋型杲Y(jié)今天的主題班會(huì)。(全班高唱歌曲《自學(xué)雷鋒好榜樣》自學(xué)雷鋒精神主題班會(huì)教案優(yōu)選篇4活動(dòng)時(shí)間：20__年3月5日下午班會(huì)課活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)五班教室活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)雷鋒見(jiàn)到行動(dòng)出席人員：全班師生活動(dòng)過(guò)程:一、播放歌曲《自學(xué)雷鋒好榜樣》，引入班會(huì)主題:學(xué)雷鋒，見(jiàn)到行動(dòng)。二、師生共同觀(guān)賞一組與雷鋒有關(guān)的圖片。三、概述雷鋒的生平?！独卒h的生平》雷鋒叔叔長(zhǎng)大在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就喪失了父母，變成了孤兒。解放后，在黨和政府的培育下，淪為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從理想的小事抓起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵消逝了，雷鋒叔叔因公犧牲生命時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他遺留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也遺留下了一種了不起而優(yōu)雅的精神--雷鋒精神。他的精神將可以永遠(yuǎn)地璀璨在祖國(guó)的大地上，璀璨在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將可以永遠(yuǎn)地活在我們心中。四、學(xué)生交流自己所介紹的有關(guān)雷鋒的故事。五、探討交流:雷鋒就是個(gè)怎樣的人?師小結(jié)：雷鋒就是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的不好戰(zhàn)士。六、播放歌曲，學(xué)唱《快樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn)》。七、深入探討:怎樣學(xué)雷鋒?怎樣搞一個(gè)文明的、樂(lè)于助人的小學(xué)生?八、師總結(jié)并明確提出期望。自學(xué)雷鋒精神主題班會(huì)教案優(yōu)選篇5一、活動(dòng)目的如今的社會(huì)就是現(xiàn)代發(fā)展與留存?zhèn)鹘y(tǒng)風(fēng)俗的矛盾體。隨著時(shí)代的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們的道德觀(guān)也隨之弱化?，F(xiàn)實(shí)下，我們不僅僅僅就是觀(guān)測(cè)社會(huì)，而是發(fā)生改變社會(huì)。回去其歪風(fēng)，展其優(yōu)勢(shì)就是全人類(lèi)的共同職責(zé)，做為中國(guó)人，無(wú)法棄置老一輩的傳統(tǒng)智慧。務(wù)必繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以助人為快樂(lè)之本，以善事為己之出任。生活的點(diǎn)滴中，隨處都可以弘揚(yáng)雷鋒精神，例如公交車(chē)上、馬路上、餐廳里、課堂上……二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作1.使每位同學(xué)收集班中和社會(huì)上的好人好事2.發(fā)動(dòng)全班同學(xué)收集有關(guān)雷鋒的概述和日記等3.布置學(xué)生展開(kāi)專(zhuān)題討論：1)發(fā)動(dòng)全班同學(xué)分小組收集有關(guān)雷鋒的事例與名言2)在收集資料的同時(shí)布置學(xué)生展開(kāi)專(zhuān)題討論：①我班存有哪些好人好事?與否彰顯雷鋒精神?②我班存有哪些與雷鋒精神二者違反的現(xiàn)象?4.教師概括專(zhuān)題討論結(jié)果，用作班會(huì)課上的探討：1)雷鋒存有什么魅力2)為什么必須自學(xué)雷鋒5.學(xué)生以小組為單位收集生活中的好人好事及典范人物事例，以供班會(huì)課講話(huà);6.小品演出《身邊的雷鋒》三、活動(dòng)過(guò)程主持人：aba：“人的生命就是非常有限的，但是，為人民服務(wù)就是無(wú)窮的，我必須把非常有限的生命資金投入無(wú)窮的‘為人民服務(wù)’之中回去?！贝蠹颐靼走@就是誰(shuí)說(shuō)道的嗎?b：社會(huì)上的確就理應(yīng)公德心，倡導(dǎo)雷鋒精神，引導(dǎo)存有潛力幫別人的回去幫別人。此刻，使我們一同步入主題班會(huì)“自學(xué)雷鋒精神”。a：雷鋒，一個(gè)逐漸遠(yuǎn)去的名字，卻整整影響了好幾代人。其實(shí)，在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，卻須要雷鋒的“傻子”精神、“釘子”精神，使我們一齊走進(jìn)雷鋒，呼喚雷鋒精神的重回吧!二、探討：雷鋒存有什么魅力歸納在我看來(lái)，雷鋒的魅力就是其樂(lè)于助人，做好事不一天兩天。換言之，雷鋒精神之難能可貴，就是他既有一副熱心腸，也存有一顆平常心。我指出：雷鋒精神具備獨(dú)特的民族性，彰顯了中華民族杰出的傳統(tǒng)道德;雷鋒精神具備獨(dú)特的時(shí)代性，彰顯了社會(huì)發(fā)展的必然建議;雷鋒精神具備廣為的群眾性，彰顯了一流文化的前進(jìn)方向。a：雷鋒就是個(gè)再理想但是的人，在他身上時(shí)刻都散發(fā)出著一種樸實(shí)無(wú)華的光彩。這種光彩就是具有永恒價(jià)值的。b：我們班58個(gè)同學(xué)，我們就存有58顆滾燙的心，58雙溫暖的手，使我們聯(lián)手抱成團(tuán)，把我們班投入使用一個(gè)溫暖的大家庭。使雷鋒精神在我們班開(kāi)花。三、探討：為什么必須自學(xué)雷鋒當(dāng)我們提及存有必要自學(xué)雷鋒精神時(shí)，許多尤其就是人總在問(wèn)：為什么必須自學(xué)雷鋒精神?就是啊，我們?yōu)槭裁幢仨氉詫W(xué)那位早就不存有的人物事跡呢?其實(shí)，提問(wèn)這個(gè)問(wèn)題很直觀(guān)，正因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)“雷峰精神”的缺位，人與人之間不僅僅沒(méi)了相互幫的互助友愛(ài)之嶄新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠;這就是危險(xiǎn)的，也就是現(xiàn)代禮貌社會(huì)所不容許的。因此我指出，進(jìn)一步特別強(qiáng)調(diào)自學(xué)雷鋒精神，在目前形式下不僅僅就是務(wù)必的，而且就是加強(qiáng)和提升現(xiàn)代禮貌社會(huì)禮貌人高尚人格品德的關(guān)鍵前提。我們建議自學(xué)的不是雷鋒個(gè)人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神就是代表著社會(huì)主義時(shí)代一流的民族精神，盡管有人指出這就是個(gè)物質(zhì)時(shí)代，但我們?nèi)匀粺o(wú)法忽略，只有在給與別人幫的過(guò)程中，人的精神享用才就是真正歡樂(lè)的。雷鋒精神所彰顯的，也正是這樣的思想，因此我們無(wú)法卸下自學(xué)這種了不起的精神。事實(shí)上，雷鋒精神所代表的就是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝，我們就應(yīng)當(dāng)使這種光輝永久閃光，永久美好;那么，無(wú)論社會(huì)發(fā)展至什么時(shí)候，雷峰精神也不能過(guò)時(shí)。就目前的現(xiàn)狀看看，自學(xué)雷鋒精神不僅僅無(wú)法收緊，而且就應(yīng)當(dāng)更加注重和強(qiáng)化;客觀(guān)社會(huì)在脫胎換骨式進(jìn)步發(fā)展，做為人的犯罪行為禮貌――比如說(shuō)誠(chéng)信、助人為樂(lè)、相互關(guān)懷……缺位的正是無(wú)法太少的。倡導(dǎo)自學(xué)雷鋒精神并不僅僅僅就是建議人們搞一兩件好人好事，而是必須從新時(shí)代公民行為準(zhǔn)則上規(guī)范自己，建議自己，搞一個(gè)存有愛(ài)心的，對(duì)他人樂(lè)意隨時(shí)張開(kāi)和睦之手的禮貌人;一個(gè)精神身心健康、犯罪行為端正的人才就是新時(shí)期的禮貌人。第三環(huán)節(jié)：課堂教學(xué)雷鋒一、歌曲觀(guān)賞。a.下面懇請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)到一曲《自學(xué)雷鋒好榜樣》b.雷鋒曾說(shuō)道過(guò)：“一個(gè)人做好事并不難，容易的就是一輩子做好事。”這就是個(gè)頗存有意味的問(wèn)題，應(yīng)該我們深思。二、實(shí)踐中的雷鋒。由各位同學(xué)找尋身邊的學(xué)雷鋒的事例，并懇請(qǐng)他談?wù)撟约旱囊?jiàn)解和體會(huì)，深化主題教育。三、班主任講話(huà)總結(jié)。自學(xué)雷鋒精神主題班會(huì)教案優(yōu)選篇6一、活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過(guò)雷鋒生平概述和雷鋒日記以及對(duì)雷鋒精神的大探討，介紹雷鋒精神的多樣內(nèi)涵。2、經(jīng)過(guò)小品演出后的大探討，重新認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒不只是做好事，更必須搞好人，將學(xué)雷鋒下降至一種人格的魅力。3、使同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)去自學(xué)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、準(zhǔn)備工作一些有關(guān)的學(xué)雷鋒圖片和雷鋒的事跡、日記。2、小品《牽老大爺》和詩(shī)歌《雷鋒就是一支歌》。3、收集有關(guān)雷鋒的歌曲：《自學(xué)雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》等。三、活動(dòng)精心安排程序：班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)圖片------雷鋒精神小探討------雷鋒日記------演出小品及探討------詩(shī)歌朗誦------雷鋒歌曲對(duì)唱-----實(shí)際行動(dòng)小探討-------總結(jié)概括四、具體內(nèi)容活動(dòng)過(guò)程：1、課件展現(xiàn)一些班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)有關(guān)的圖片，引入為什么必須學(xué)雷鋒，怎樣學(xué)雷鋒雷鋒精神存有哪些內(nèi)涵2、主持人鼓勵(lì)同學(xué)們就雷鋒精神的多樣內(nèi)涵展開(kāi)深刻的探討：①助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬闊，穩(wěn)固踐行遠(yuǎn)大夢(mèng)想。②緊隨時(shí)代步伐，永不滿(mǎn)足用戶(hù)，永不松懈，發(fā)憤自學(xué)，大力弘揚(yáng)禮貌新風(fēng)。③團(tuán)結(jié)友愛(ài)、正直忠義、秉持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。④搞一顆永不銹蝕的螺絲釘，在理想崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。⑤在生活中勤政樸素、厲行節(jié)儉，極力反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣?！?、同學(xué)們背誦《雷鋒日記》：①人的生命就是非常有限的，可是為人民服務(wù)就是無(wú)窮的，我必須把非常有限的生命，資金投入至無(wú)窮的為人民服務(wù)中回去……②一滴水僅有放入大海才永遠(yuǎn)不干活，一個(gè)人僅有當(dāng)他把自我和團(tuán)體事業(yè)融合在一齊的時(shí)候，就可以存有力量。③一塊好好的木板，釘子為什么能夠茴芹因?yàn)獒斪哟嬗袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)就是擠勁，一個(gè)就是鉆勁。我們?cè)谧詫W(xué)上也必須倡導(dǎo)這種“釘子”精神。④我活著，僅有一個(gè)目的，就是搞一個(gè)對(duì)人民有價(jià)值的人。⑤青春啊，永遠(yuǎn)就是輕松的，可是真正的青春只屬永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙遜的人。⑥看待同志必須像是春天般的溫暖，看待工作必須像是夏天一樣火熱，看待個(gè)人主義必須像是秋風(fēng)掃落葉一樣，看待敵人必須像是嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！?、演出小品《牽老大爺》，對(duì)小品中所充分反映的學(xué)雷鋒遇到的疑惑展開(kāi)深刻的探討：現(xiàn)實(shí)社會(huì)必須不要學(xué)雷鋒學(xué)雷鋒遇見(jiàn)一些疑惑和挫折時(shí)必須怎樣籌辦學(xué)雷鋒活動(dòng)你的斬獲可以就是什么在主持人的鼓勵(lì)下，同學(xué)們就這些問(wèn)題展開(kāi)了慘烈的探討，并逐步推向了應(yīng)必須秉持學(xué)雷鋒，形成一種協(xié)作的較好的社會(huì)環(huán)境，秉持搞必須事好人，不必須特別強(qiáng)調(diào)投資回報(bào)，這樣的人性總是能夠璀璨出來(lái)光輝，散發(fā)出光芒的人格魅力。5、詩(shī)歌朗誦《雷鋒就是一支歌》：從中國(guó)的幼兒園演唱至美國(guó)的西點(diǎn)軍校噴發(fā)著每個(gè)人的心靈響起世界每一個(gè)角落二十二個(gè)春秋一步一個(gè)腳印踏進(jìn)一道人生的轍唱起一派雄風(fēng)一代精兵演唱出來(lái)一種情操一種品格螺絲釘精神不能銹蝕戰(zhàn)士的紅心無(wú)法變色雷鋒就是一支歌既然重新加入這首進(jìn)行曲的行列就是無(wú)怨無(wú)悔的挑選誰(shuí)說(shuō)道雷鋒不見(jiàn)蹤影了懇請(qǐng)聽(tīng)到這跨世紀(jì)的歌聲永不落下6、有關(guān)雷鋒歌曲的對(duì)唱：《自學(xué)雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》、《我們就是雷鋒式的不好少年》、《東北人都就是活雷鋒》。7、全班演唱《自學(xué)雷鋒好榜樣》：自學(xué)雷鋒好榜樣擁護(hù)革命忠于黨愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志弱自學(xué)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘記愿意搞革命螺絲釘團(tuán)體主義思想放光芒全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚自學(xué)雷鋒好榜樣思想去武裝保衛(wèi)祖國(guó)握住槍好好學(xué)習(xí)天天向上8、活動(dòng)總結(jié)：由班主任和政教處王五七主任總結(jié)概括這次學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)。自學(xué)雷鋒精神主題班會(huì)教案優(yōu)選篇7一、活動(dòng)目的如今的社會(huì)就是現(xiàn)代發(fā)展與留存?zhèn)鹘y(tǒng)風(fēng)俗的矛盾體。隨著時(shí)代的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們的道德觀(guān)也隨之弱化?，F(xiàn)實(shí)下，我們不僅僅僅就是觀(guān)測(cè)社會(huì)，而是發(fā)生改變社會(huì)?；厝テ渫犸L(fēng)，展其優(yōu)勢(shì)就是全人類(lèi)的共同職責(zé)，做為中國(guó)人，無(wú)法棄置老一輩的傳統(tǒng)智慧。務(wù)必繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以助人為快樂(lè)之本，以善事為己之出任。生活的點(diǎn)滴中，隨處都可以弘揚(yáng)雷鋒精神，例如公交車(chē)上、馬路上、餐廳里、課堂上……二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作1.使每位同學(xué)收集班中和社會(huì)上的好人好事2.發(fā)動(dòng)全班同學(xué)收集有關(guān)雷鋒的概述和日記等3.布置學(xué)生展開(kāi)專(zhuān)題討論：1）發(fā)動(dòng)全班同學(xué)分小組收集有關(guān)雷鋒的事例與名言2）在收集資料的同時(shí)布置學(xué)生展開(kāi)專(zhuān)題討論：①我班存有哪些好人好事？與否彰顯雷鋒精神？②我班存有哪些與雷鋒精神二者違反的現(xiàn)象？4.教師概括專(zhuān)題討論結(jié)果，用作班會(huì)課上的探討：1）雷鋒存有什么魅力2）為什么必須自學(xué)雷鋒5.學(xué)生以小組為單位收集生活中的好人好事及典范人物事例，以供班會(huì)課講話(huà)；6.小品演出《身邊的雷鋒》三、活動(dòng)過(guò)程主持人：aba：“人的生命就是非常有限的，可是，為人民服務(wù)就是無(wú)窮的，我必須把非常有限的生命資金投入無(wú)窮的‘為人民服務(wù)’之中回去?！贝蠹颐靼走@就是誰(shuí)說(shuō)道的嗎？b：社會(huì)上的確就理應(yīng)公德心，倡導(dǎo)雷鋒精神，引導(dǎo)存有潛力幫別人的回去幫別人。此刻，使我們一同步入主題班會(huì)“自學(xué)雷鋒精神”。a：雷鋒，一個(gè)逐漸遠(yuǎn)去的名字，卻整整影響了好幾代人。其實(shí)，在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，卻須要雷鋒的“傻子”精神、“釘子”精神，使我們一齊走進(jìn)雷鋒，呼喚雷鋒精神的重回吧！二、探討：雷鋒存有什么魅力歸納在我看來(lái)，雷鋒的魅力就是其樂(lè)于助人，做好事不一天兩天。換言之，雷鋒精神之難能可貴，就是他既有一副熱心腸，也存有一顆平常心。我指出：雷鋒精神具備獨(dú)特的民族性，彰顯了中華民族杰出的傳統(tǒng)道德；雷鋒精神具備獨(dú)特的時(shí)代性，彰顯了社會(huì)發(fā)展的必然建議；雷鋒精神具備廣為的群眾性，彰顯了一流文化的前進(jìn)方向。a：雷鋒就是個(gè)再理想可是的人，在他身上時(shí)刻都散發(fā)出著一種樸實(shí)無(wú)華的光彩。這種光彩就是具有永恒價(jià)值的。b：我們班58個(gè)同學(xué)，我們就存有58顆滾燙的心，58雙溫暖的手，使我們聯(lián)手抱成團(tuán)，把我們班投入使用一個(gè)溫暖的大家庭。使雷鋒精神在我們班開(kāi)花。三、探討：為什么必須自學(xué)雷鋒當(dāng)我們提及存有必要自學(xué)雷鋒精神時(shí)，許多尤其就是人總在問(wèn)：為什么必須自學(xué)雷鋒精神？就是啊，我們?yōu)槭裁幢仨氉詫W(xué)那位早就不存有的人物事跡呢？其實(shí)，提問(wèn)這個(gè)問(wèn)題很直觀(guān)，正因?yàn)槲覀冞@個(gè)社會(huì)“雷鋒精神”的缺位，人與人之間不僅僅沒(méi)了相互幫的互助友愛(ài)之嶄新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠；這就是危險(xiǎn)的，也就是現(xiàn)代禮貌社會(huì)所不容許的。所以我指出，進(jìn)一步特別強(qiáng)調(diào)自學(xué)雷鋒精神，在目前形式下不僅僅就是務(wù)必的，并且就是加強(qiáng)和提升現(xiàn)代禮貌社會(huì)禮貌人高尚人格品德的關(guān)鍵前提。我們建議自學(xué)的不是雷鋒個(gè)人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神就是代表著社會(huì)主義時(shí)代一流的民族精神，盡管有人指出這就是個(gè)物質(zhì)時(shí)代，但我們?nèi)匀粺o(wú)法忽略，僅有在給與別人幫的過(guò)程中，人的精神享用才就是真正快樂(lè)的。雷鋒精神所彰顯的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，所以我們無(wú)法卸下自學(xué)這種了不起的精神。事實(shí)上，雷鋒精神所代表的就是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝，我們就應(yīng)當(dāng)使這種光輝永久閃光，永久美好；那么，無(wú)論社會(huì)發(fā)展至什么時(shí)候，雷鋒精神也不能過(guò)時(shí)。就目前的現(xiàn)狀看看，自學(xué)雷鋒精神不僅僅無(wú)法收緊，并且就應(yīng)當(dāng)更加注重和強(qiáng)化；客觀(guān)社會(huì)在脫胎換骨式提升發(fā)展，做為人的犯罪行為禮貌――比如說(shuō)誠(chéng)信、助人為樂(lè)、相互關(guān)懷……缺位的正是無(wú)法太少的。倡導(dǎo)自學(xué)雷鋒精神并不僅僅僅就是建議人們搞一兩件好人好事，而是必須從新時(shí)代公民行為準(zhǔn)則上規(guī)范自我，建議自我，搞一個(gè)存有愛(ài)心的，對(duì)他人樂(lè)意隨時(shí)張開(kāi)和睦之手的禮貌人；一個(gè)精神身心健康、犯罪行為端正的人才就是新時(shí)期的禮貌人。第三環(huán)節(jié)：課堂教學(xué)雷鋒一、歌曲觀(guān)賞。a.打轉(zhuǎn)懇請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)到一曲《自學(xué)雷鋒好榜樣》b.雷鋒曾說(shuō)道過(guò)：“一個(gè)人做好事并不難，容易的就是一輩子做好事?！边@就是個(gè)頗存有意味的問(wèn)題，應(yīng)該我們深思。二、實(shí)踐中的雷鋒。由各位同學(xué)找尋身邊的學(xué)雷鋒的事例，并懇請(qǐng)他談?wù)撟晕业囊?jiàn)解和體會(huì)，深化主題教育。三、班主任講話(huà)總結(jié)。

小學(xué)生秋游方案模板6篇為了保證活動(dòng)能夠有條不紊成功地積極開(kāi)展，舉行一個(gè)活動(dòng)，須要準(zhǔn)備工作很多東西，這時(shí)可以搞一個(gè)活動(dòng)策劃方案，存有計(jì)劃地展開(kāi)活動(dòng)的策劃。下面就是大編精心所推薦的小學(xué)生秋游方案模板，僅供參考，熱烈歡迎寫(xiě)作！小學(xué)生秋游方案模板篇1一、指導(dǎo)思想：深秋時(shí)節(jié)，為了使孩子更好地領(lǐng)略到小自然的幸福風(fēng)光，開(kāi)拓學(xué)生的視野，培育孩子們的環(huán)保意識(shí)，特非政府積極開(kāi)展“找尋秋天的足跡”為主題的時(shí)間活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜精心安排如下。二、活動(dòng)主題：找尋秋天的足跡。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、搞樹(shù)葉畫(huà)比賽：學(xué)生在公園里找尋落葉存放在作業(yè)本內(nèi)，離校后，班主任非政府學(xué)生將落葉做為素材展開(kāi)女團(tuán)創(chuàng)作(人、動(dòng)物圖形)，各班上繳三幅樹(shù)葉畫(huà)出席評(píng)選。2、漂流瓶：教師事先將寫(xiě)下不好活動(dòng)內(nèi)容的小紙條插進(jìn)大瓶子里，然后將大瓶子集中藏至草坪中，使學(xué)生回去找尋，學(xué)生找出后，必須順利完成紙條上的任務(wù)，并給與大獎(jiǎng)勵(lì)。四、活動(dòng)建議：1、各班將學(xué)生分為三組，以小組為單位展開(kāi)活動(dòng)，由三位值班老師分別指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行找尋落葉活動(dòng)。2、班主任必須搞好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作工作，例如使學(xué)生準(zhǔn)備好袋子或者小盒子放置落葉。3、各小組值班老師在指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)時(shí)，必須制訂活動(dòng)地點(diǎn)和范圍，并特別強(qiáng)調(diào)活動(dòng)安全。4、秋游完結(jié)后，美術(shù)老師發(fā)各班8K美術(shù)紙和標(biāo)簽(寫(xiě)下上班級(jí)、姓名)，學(xué)生作品周三前上繳評(píng)選。小學(xué)生秋游方案模板篇2一、活動(dòng)背景。秋天，就是個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，同學(xué)們想要回去親近小自然。經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的自學(xué)，大家想要收緊心情，腦逸融合。嶄新班級(jí)的產(chǎn)生，大家還不是很介紹。通過(guò)此次活動(dòng)能夠推動(dòng)同學(xué)交流，加深班級(jí)凝聚力。二、活動(dòng)目的。1、加深同學(xué)感情，以便更好的自學(xué)與生活。2、在活動(dòng)中找出農(nóng)家快感。三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。1、時(shí)間：11月3號(hào)下午。2、地點(diǎn)：__農(nóng)莊。四、活動(dòng)精心安排。1、12：00在交院么口子集，客運(yùn)車(chē)輛前往目的地。2、12：30大家已經(jīng)開(kāi)始喝茶體會(huì)農(nóng)家味道。3、2：00安頓回去后已經(jīng)開(kāi)始我們的娛樂(lè)活動(dòng)(羽毛球，乒乓球，唱歌爬山等)。4、5：30搭乘大巴車(chē)回到學(xué)校。五、活動(dòng)費(fèi)用。農(nóng)家樂(lè)費(fèi)用每人30元。另外零食飲料200元。小學(xué)生秋游方案模板篇3一、活動(dòng)主題：“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”二、活動(dòng)目的：本次秋游活動(dòng)，在領(lǐng)略秋季迷人景色的同時(shí)，推動(dòng)同學(xué)間的交流，營(yíng)造人與自然親密的氛圍，多樣同學(xué)們的戶(hù)外生活，陶冶情操。三、活動(dòng)時(shí)間：10月27日或10月28日(暫定)四、活動(dòng)地點(diǎn)：__溫泉+古猿人洞五、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)。六、具體內(nèi)容活動(dòng)精心安排：8:00X8AE667Ip學(xué)校門(mén)口按時(shí)進(jìn)站(早餐自理)→古猿人洞→午餐→__溫泉→晚餐→打道回府;七、活動(dòng)財(cái)政預(yù)算：1.過(guò)路費(fèi)：340元2.午餐：400元3.景區(qū)門(mén)票+溫泉：105元/人4.其他：200元，合計(jì)約2000元。八、活動(dòng)須知：1.出席活動(dòng)的同學(xué)，須要隨身攜帶本人身份證，以便出售景區(qū)門(mén)票;2.按時(shí)抵達(dá)選定地點(diǎn)，逾時(shí)不候;3.活動(dòng)期間手機(jī)維持通訊通暢;4.不容許私自行動(dòng)，例如存有特定須要出外情況獲得領(lǐng)導(dǎo)容許后方可以乘車(chē);5.服從安排，著重自身及同事的人身財(cái)產(chǎn)安全。小學(xué)生秋游方案模板篇4一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生初步介紹秋天的季節(jié)特征，培育學(xué)生的觀(guān)察力，提升學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口的能力。2、使學(xué)生在感受到小自然幸福的同時(shí)，多樣科學(xué)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的歡樂(lè)。3、強(qiáng)化家校聯(lián)系，加深家校間的彼此交流。二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作1、懇請(qǐng)家長(zhǎng)事先搞好安全教育工作。教育孩子不亂竄，跟著四班這個(gè)集體，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過(guò)馬路時(shí)告誡孩子注意安全。2、小朋友穿小巧的服裝，以便利步行。3、拎適度的零食，并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。4、小朋友8：30lengths園，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)護(hù)送。三、活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__號(hào)(星期五)早上四、活動(dòng)過(guò)程1、8：30分后分散教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，搞好斥責(zé)工作。2、9點(diǎn)非政府本班學(xué)生排隊(duì)，以班級(jí)為單位徒步回去公園。3、非政府開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)一：率領(lǐng)全體學(xué)生家長(zhǎng)游覽公園。觀(guān)測(cè)秋天里小自然的變化?；顒?dòng)二：集體親子小游戲“剪羊毛”，首先家長(zhǎng)和學(xué)生身上纏了好多夾子，然后懇請(qǐng)家長(zhǎng)抱住或背著學(xué)生回去“搶奪”其他親子身上的夾子夾至自己身上，在規(guī)定的時(shí)間看一看哪組與家庭領(lǐng)到的夾子最多。4、活動(dòng)完結(jié)，家長(zhǎng)率領(lǐng)再自己孩子回家。小學(xué)生秋游方案模板篇5一、活動(dòng)目的：社會(huì)課堂教學(xué)做為學(xué)生提升綜合素質(zhì)的有效途徑，它既是學(xué)生快速增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)、才干的最佳途徑，也就是學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、健全自我的理想渠道。積極開(kāi)展存有針對(duì)性，富于成效的社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生親近小自然，拓展視野，體會(huì)生活的多姿多彩;在活動(dòng)中自學(xué)與人相處的常識(shí)和技巧，累積認(rèn)知;培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，積極開(kāi)展豐富多彩的綜合課堂教學(xué)活動(dòng)，使社會(huì)課堂教學(xué)做為學(xué)校教育的延展和開(kāi)拓，充分發(fā)揮其理應(yīng)的功能與促進(jìn)作用。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月12日——13日(分后二批活動(dòng))。三、活動(dòng)內(nèi)容：__千樹(shù)園。四、活動(dòng)方式：由__旅游社非政府，履行合同事宜，學(xué)校不予積極主動(dòng)協(xié)調(diào)。五、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)前：班主任宣講會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，各班制訂活動(dòng)公約。1、編組，組內(nèi)成員合理分工，明晰自己的任務(wù)。一切活動(dòng)均必須集體活動(dòng)，嚴(yán)禁單獨(dú)出外。2、搞文明游客，愛(ài)惜花草樹(shù)木，踐行小學(xué)生文明的形象。3、講文明、談恭敬，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、彰顯小學(xué)生素質(zhì)。4、維持場(chǎng)地干凈，不亂扔垃圾，搞環(huán)保大衛(wèi)士(活動(dòng)前建議學(xué)生每人自帶垃圾袋，把垃圾裝袋后扔進(jìn)垃圾箱)。5、活動(dòng)中要注意安全，不瓦解集體，不搞危險(xiǎn)動(dòng)作?；顒?dòng)時(shí)：1、值班教師必須協(xié)調(diào)導(dǎo)游，各盡其職，鼓勵(lì)學(xué)生觀(guān)測(cè)觀(guān)賞小自然。2、適度非政府學(xué)生積極開(kāi)展游戲活動(dòng)。3、教師必須隨時(shí)高度關(guān)注學(xué)生的安全整體表現(xiàn)，并及時(shí)并作吉北。4、教師必須深入細(xì)致實(shí)地考察各班學(xué)生活動(dòng)情況?；顒?dòng)后對(duì)各小組整體表現(xiàn)展開(kāi)總結(jié)評(píng)選?；顒?dòng)后：在各班評(píng)選的基礎(chǔ)上，學(xué)校將對(duì)各班學(xué)生出外的安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)一致協(xié)作等方面展開(kāi)評(píng)選。各班總結(jié)交流秋游斬獲，可以使學(xué)生通過(guò)說(shuō)道說(shuō)道，寫(xiě)點(diǎn)去增進(jìn)印象。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、上下車(chē)班主任必須清點(diǎn)人數(shù)，保證學(xué)生不高鴻鵬。上下車(chē)時(shí)，班主任必須東站在車(chē)門(mén)口，扶貧學(xué)生上下車(chē)、避免學(xué)生摔空;上車(chē)后必須勸誡學(xué)生嚴(yán)禁將頭、手張開(kāi)車(chē)窗外;例如存有個(gè)別咳嗽的同學(xué)必須自帶膠袋，以免影響他人。2、參觀(guān)時(shí)，導(dǎo)游應(yīng)當(dāng)在班隊(duì)的前方，教師應(yīng)在班隊(duì)的中間和后方，帶隊(duì)前進(jìn)，保證整個(gè)隊(duì)伍的安靜和安全。3、活動(dòng)過(guò)程中，導(dǎo)游和教師應(yīng)建議學(xué)生不擅自返回隊(duì)伍，嚴(yán)禁相互推嚷玩耍，保證隊(duì)伍的安然有序。4、中午用餐時(shí)，教師必須教育學(xué)生飲食文明，喝時(shí)不高聲嬉笑，必須和善平和，確保既挨餓又喝不好。學(xué)生建議：1、不拎果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險(xiǎn)物品。不采用玻璃杯、鋼杯等堅(jiān)硬柔軟物品。2、一律腰書(shū)包，不手提東西。3、準(zhǔn)備工作適度食品、飲料、濕紙巾、報(bào)紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢(qián)不要少于50元，并特別注意不要遺失。4、分小組，選派副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理小組活動(dòng)，在展開(kāi)小組活動(dòng)時(shí)，不許小組的成員擅自返回。5、須要返回隊(duì)伍或上時(shí)洗手間的同學(xué)，必須向所在班級(jí)的教師告假，謝萊同意后，必須和一、兩位同學(xué)一起返回隊(duì)伍或自己的小組。6、在選取歇息地點(diǎn)時(shí)，盡量挑選環(huán)境寬大的地點(diǎn)，教育學(xué)生文明做人，禮貌待人，防止與外校學(xué)生發(fā)生沖突。返回時(shí)，必須把棄置垃圾整理整潔，培育較好的公共道德。小學(xué)生秋游方案模板篇6一、活動(dòng)主題：親近自然,激情盛開(kāi)。二、活動(dòng)背景：秋風(fēng)送來(lái)爽，時(shí)值秋末冬初這個(gè)清新季節(jié)，正是露天的最佳時(shí)節(jié)。我們積極開(kāi)展一次以“親近自然，激情盛開(kāi)”為主題的戶(hù)外活動(dòng)。本次活動(dòng)，旨在使大家親密無(wú)間碰觸小自然，觀(guān)賞晚秋美景，開(kāi)拓視野，親身體會(huì)秋天的美麗。三、活動(dòng)宗旨：體會(huì)自然，收緊身心，強(qiáng)化交流，團(tuán)結(jié)一致協(xié)作，共入友誼!四、活動(dòng)內(nèi)容：自助式露天、棋牌、游戲等。(游戲內(nèi)容可以集思廣益，盡量打聽(tīng)一些能夠彰顯團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的游戲)五、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月12日六、活動(dòng)地點(diǎn)：__消閑農(nóng)莊。七、活動(dòng)步驟：(一)準(zhǔn)備工作1、向全體人員草案2、露天活動(dòng)的非政府工作，準(zhǔn)備好露天材料，露天場(chǎng)地以及交通路線(xiàn)。(二)活動(dòng)過(guò)程1、集合時(shí)間暫定為：8：402、黨校旁邊的加油站子集，搞好啟程準(zhǔn)備工作3、駛?cè)r(shí)間暫定為：9：10(依具體情況而的定)4、至露天場(chǎng)每組組長(zhǎng)前來(lái)申領(lǐng)食物、飲料及露天作料等物品。各自組員后厝莊一起，已經(jīng)開(kāi)始自已的露天活動(dòng)。露天時(shí)間：10：00——13：00這段時(shí)間里，大家可以民主自由活動(dòng)，可以看風(fēng)景游玩，可以打麻將、可以非政府一起游戲等。5、民主自由活動(dòng)時(shí)間：13：30-16:00露天完結(jié)可以民主自由活動(dòng)，可以提早明確提出返回，但是提早返回團(tuán)隊(duì)之時(shí)須得各組組長(zhǎng)容許，返回之時(shí)須得大家盡量將身邊垃圾偷走至垃圾桶。6、下午16：00回到7、本次活動(dòng)時(shí)間可長(zhǎng)可短，根據(jù)建議組織者隨機(jī)調(diào)整時(shí)間。小學(xué)生秋游方案模板有關(guān)文章：

小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案5篇為了保證活動(dòng)能夠有條不紊成功地積極開(kāi)展，我們須要事先制定方案，一份不好的方案一定會(huì)著重受眾的參與性及互動(dòng)性，對(duì)時(shí)程的工作石娥補(bǔ)漏伯粉的促進(jìn)作用。下面就是大編精心所推薦的小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案，僅供參考，熱烈歡迎寫(xiě)作！小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇1一、會(huì)議時(shí)間：9月10日上午9：00，會(huì)期半天。二、會(huì)議地點(diǎn)：技術(shù)創(chuàng)新樓三樓會(huì)議室三、出席對(duì)象：1、教育局來(lái)?？赐I(lǐng)導(dǎo);校董可以成員;離退休老干部代表;家長(zhǎng)代表。2、學(xué)校校長(zhǎng)室成員：中層干部代表;部分優(yōu)秀教師代表。四、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、9月8日前給所有學(xué)校董事會(huì)成員、揚(yáng)中市三十弱企業(yè)、卸任老同志代表，寄出請(qǐng)柬，請(qǐng)柬中附學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子合影。(辦公室)2、9月10日早晨在前后校門(mén)口給每位老師送來(lái)一只紅蘋(píng)果，以表中學(xué)校節(jié)日問(wèn)候。(陳、辦公室、總務(wù)處)(前門(mén)：李培蓮顧健陳斌王漢民后門(mén)：丁勁松王泳張紀(jì)云)3、9月10日晨會(huì)課“歡慶教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播”。(劉、德育處)4、9月10日座談會(huì)服務(wù)精心安排：(1)環(huán)境布置：條幅：老師，節(jié)日快樂(lè)!老師，您艱辛了!(徐、美術(shù)組)(2)來(lái)賓招待：李培蓮丁勁松(一樓)盧敏洪穎琪(三樓會(huì)議室)(3)會(huì)議室布置：(陳、總務(wù)處)(投影：揚(yáng)中實(shí)大歡慶第__個(gè)教師節(jié)座談會(huì))(茶水：綠茶香煙;鮮花：桌花2盆;小食：糕點(diǎn);水果：哈密瓜、無(wú)籽葡萄、香蕉)(4)一樓來(lái)賓接待處：一組：張__、祝_;二組：紙盒__、蘇__(5)偷拍：__;攝像機(jī)：__。小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇2一、活動(dòng)形式各市場(chǎng)舉行茶話(huà)會(huì)，聯(lián)誼會(huì)，座談會(huì)等歡慶教師節(jié)活動(dòng)。二、活動(dòng)主題活動(dòng)主題：桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話(huà)會(huì)、座談會(huì))活動(dòng)目的：1、利用節(jié)日機(jī)會(huì)，把握住合理主題，推動(dòng)銷(xiāo)量，聯(lián)絡(luò)感情;2、企業(yè)形象刻畫(huà)，提高企業(yè)形象，促進(jìn)顧客升級(jí)。三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)1、主持人詩(shī)歌朗誦《盛贊恩師》;2、教師顧客講話(huà)，員工致意;3、員工代表老師的學(xué)生六十周年：舞蹈《關(guān)愛(ài)的心》;4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可以享用_八折優(yōu)惠政策。四、道具1、至可以的每位顧客獲贈(zèng)精致的小禮品一份;2、在原開(kāi)會(huì)討論條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)裝設(shè)教師節(jié)條幅“老師，祝您健康!老師，您艱辛了!”“尊師重教就是中華民族和__公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”五、營(yíng)造氣氛1、顧客第一排的桌子上Marchenoir食品、水果、紅酒;2、會(huì)場(chǎng)條幅協(xié)調(diào)。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)1、工作人員統(tǒng)一工裝。2、會(huì)議過(guò)程，有空邊線(xiàn)員工加插第一排，其余人員整齊俯臥會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極主動(dòng)歡呼，制造場(chǎng)效。3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)管理。4、會(huì)議期間，員工嚴(yán)禁隨意進(jìn)出會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)嚴(yán)禁隨意站立。5、會(huì)議期間，嚴(yán)禁在會(huì)場(chǎng)內(nèi)直奔、打電話(huà)和收、發(fā)短信。小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇3一、具體內(nèi)容1、座談會(huì)主題：貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議，大力推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。2、座談會(huì)時(shí)間：20__年9月10日10：30—12：003、座談會(huì)地點(diǎn)：會(huì)議室4、出席座談會(huì)人員：(1)中共汶川縣委常委、縣總工會(huì)主席、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)(2)汶川縣克枯鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)(3)廣東省肇慶市捐建工作組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(4)汶川縣克枯鄉(xiāng)派出所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(5)汶川縣克枯鄉(xiāng)衛(wèi)生院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(6)克枯鄉(xiāng)克枯村、周達(dá)村、下莊村、木上村、大寺村有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(7)威州鎮(zhèn)鐵邑村有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(8)克枯小學(xué)校全體教職工二、會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)議記錄與偷拍1、標(biāo)題：“桃李天下那哥花雨，關(guān)愛(ài)常懷育英才”印制。(辦公室負(fù)責(zé)管理)2、座次牌印制。(辦公室負(fù)責(zé)管理)3、經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算，糖果、慰問(wèn)品準(zhǔn)備工作。(總務(wù)處、工會(huì)負(fù)責(zé)管理、黨支部幫助)4、場(chǎng)地布置：按座談會(huì)形式布置會(huì)場(chǎng)。(辦公室負(fù)責(zé)管理、教研組幫助)5、場(chǎng)地衛(wèi)生。(會(huì)議室管理員負(fù)責(zé)管理)6、會(huì)議記錄與偷拍。(辦公室負(fù)責(zé)管理)7、活動(dòng)情況小結(jié)、呈報(bào)。(辦公室負(fù)責(zé)管理)三、座談會(huì)議程：主持人：1、汶川縣克枯小學(xué)校校長(zhǎng)高炬同志并致歡迎辭。2、汶川縣克枯鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)3、廣東省肇慶市捐建工作組領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)4、中共汶川縣委常委、縣總工會(huì)主席、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)郭素梅同志遞交慰問(wèn)信，獲贈(zèng)慰問(wèn)金謝澤生重要講話(huà)。5、汶川縣克枯小學(xué)教師代表講話(huà)。6、克枯鄉(xiāng)村干部代表講話(huà)7、克枯小學(xué)校長(zhǎng)高炬同志搞表態(tài)性講話(huà)備注：全體與會(huì)人員、卸任教師至明珠大酒店用餐。四、用餐精心安排座談會(huì)完結(jié)后全體與會(huì)人員、卸任教師至明珠大酒店用餐。今天座談會(huì)議程存有三項(xiàng)：1、__高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)__老師匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況;2、教師代表暢所欲言;3、合影留念。同志們，今天這個(gè)座談會(huì)，上開(kāi)得較好。__校長(zhǎng)的`講話(huà)對(duì)一年去教育教學(xué)工作搞了詳細(xì)總結(jié)，并對(duì)今后的工作搞了統(tǒng)籌安排，高瞻遠(yuǎn)矚，具備前瞻性，具體內(nèi)容，也貼近學(xué)校的實(shí)際。許多教師代表意見(jiàn)中肯，閃爍著智慧的光芒，彰顯了人民教師高超素養(yǎng)和優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)我，對(duì)大家鼓舞非常大。同時(shí)，意義也非常大。我以為存有下面幾條應(yīng)該先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并在會(huì)后全面落實(shí)。1、統(tǒng)一思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，不懈努力締造我校教育教學(xué)工作新局面。書(shū)記的講話(huà)，東站在辦成使人民滿(mǎn)意的教育、大力推進(jìn)教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略高度，推動(dòng)教育事業(yè)身心健康協(xié)同可持續(xù)發(fā)展，不懈努力締造我校教育工作新局面和不懈努力適應(yīng)環(huán)境教育現(xiàn)代化發(fā)展的須要，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍等方面談了較好的意見(jiàn)，為我們校教育教學(xué)工作闡明了發(fā)展方向，明確提出了具體內(nèi)容建議，很存有指導(dǎo)意義。2、搞好優(yōu)秀教師典型事跡的宣傳工作，營(yíng)造學(xué)一流、之爭(zhēng)一流的良好環(huán)境。一流教師、優(yōu)秀教師就是學(xué)校的主力軍，就是同意學(xué)校前進(jìn)的中堅(jiān)力量。學(xué)校發(fā)展的主要靠，學(xué)校的一切必須向他們彎曲。學(xué)校準(zhǔn)備工作專(zhuān)門(mén)上開(kāi)一個(gè)表?yè)P(yáng)一流大會(huì)，表?yè)P(yáng)一流、褒獎(jiǎng)杰出。同時(shí)，必須充分利用多種媒體，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，非政府社會(huì)各界教師實(shí)行多種形式，積極開(kāi)展向一流的優(yōu)秀教師自學(xué)，自學(xué)他們外塑形象、內(nèi)弱素質(zhì)、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)雅品質(zhì);自學(xué)他們鉆研業(yè)務(wù)、開(kāi)拓創(chuàng)新的治學(xué)精神;自學(xué)他們?yōu)槿藥煴?、言傳身教的杰出職業(yè)道德。建議全校教師對(duì)照一流打聽(tīng)差距，確認(rèn)強(qiáng)化自身建設(shè)的目標(biāo)，弱素質(zhì)、鑄師魂、樹(shù)形象，二要加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、更新觀(guān)念，勤奮工作，不懈努力搞一名合格的人民教師。社會(huì)各界教師以高度的歷史使命感和責(zé)任感，擁護(hù)教育事業(yè)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，更新教育觀(guān)念，強(qiáng)化自學(xué)，努力工作，為培育高素質(zhì)的人才和社會(huì)主義建設(shè)者，為我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出代萊貢獻(xiàn)。4、諸位的脫、轉(zhuǎn)業(yè)教師，您們就是老前輩，象薛適老師等，從學(xué)校創(chuàng)立已經(jīng)開(kāi)始，就在學(xué)校任教，締造了學(xué)校發(fā)展的風(fēng)雨歷程。同時(shí)嘔心瀝血為學(xué)校并作無(wú)私奉獻(xiàn)，把一輩子獻(xiàn)給__中學(xué)、給黨的教育事業(yè)。正是存有了您，才存有學(xué)校的今天。您們就是我們學(xué)校最寶貴的財(cái)富，學(xué)校因?yàn)槟?，學(xué)校因?yàn)槟院?期望老前輩能夠一如既往關(guān)懷學(xué)校，把學(xué)校當(dāng)做自己的家，同時(shí)，竭誠(chéng)歡迎老教師?；丶铱匆豢矗瑸閷W(xué)校再一次騰飛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老師們，百年大計(jì)，教育為本。展望未來(lái)，我們對(duì)大力推進(jìn)全校教育事業(yè)的發(fā)展充滿(mǎn)信心。使我們?cè)趯W(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)協(xié)協(xié)作，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展作出代萊更大的貢獻(xiàn)。小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇4展現(xiàn)社會(huì)各界教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展、健康成長(zhǎng)的精神面貌，進(jìn)一步獲得社會(huì)各界對(duì)教育的認(rèn)知和積極支持，聲援全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提升自身素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人、為人師表，以出眾的工作刻畫(huà)教師的幸福社會(huì)形象。一、指導(dǎo)思想今年教師節(jié)歡慶活動(dòng)按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和人與自然、文明校園的建議，本著“盛大、熱切、務(wù)實(shí)、樸素”的原則，秉持“戰(zhàn)略重點(diǎn)上移，突出重點(diǎn)，力求成效、教師為本”，注重“尊師重教、教書(shū)育人，積極主動(dòng)大力推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程。使更多的孩子拒絕接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地積極開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，熱烈慶祝第__個(gè)教師節(jié)，并向社會(huì)分散展現(xiàn)一年去獲得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范點(diǎn)鎮(zhèn)建立。深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校獲得的成績(jī)。展現(xiàn)社會(huì)各界教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展、健康成長(zhǎng)的精神面貌，進(jìn)一步獲得社會(huì)各界對(duì)教育的認(rèn)知和積極支持，聲援全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提升自身素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人、為人師表，以出眾的工作刻畫(huà)教師的幸福社會(huì)形象。二、活動(dòng)精心安排1.舉行全縣教師節(jié)歡慶表彰大會(huì)。對(duì)優(yōu)秀教師、杰出教育工作者展開(kāi)表?yè)P(yáng)?？偨Y(jié)教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗(yàn)和存有的問(wèn)題。表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)在中考工作作出優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、教師。部署學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制訂代萊目標(biāo)任務(wù)，簽訂中考目標(biāo)責(zé)任書(shū)。表?yè)P(yáng)教學(xué)工作一流單位，社會(huì)尊師重教及捐資助學(xué)一流單位和個(gè)人。2.應(yīng)邀鎮(zhèn)人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)、教師代表至部分學(xué)校走訪(fǎng)調(diào)查、參觀(guān)、座談，匯報(bào)廣大干部教師對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議。3.加大力度，廣為宣傳教育成果。從9月_日一_日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報(bào)、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)出曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績(jī)。必須非政府社會(huì)各界教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學(xué)校門(mén)口、校園內(nèi)裝設(shè)歡慶教師節(jié)宣傳標(biāo)幅，營(yíng)造尊師重教的較好風(fēng)尚。4.積極開(kāi)展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。通過(guò)多種方式，積極主動(dòng)為社會(huì)各界教師辦實(shí)事、辦好事，協(xié)助社會(huì)各界教師化解工作、生活中的實(shí)際困難，二要提升教師的生活和工作待遇，特別必須關(guān)心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、自學(xué)、工作和生活，并使他們能夠放心桑泰，樂(lè)意桑泰。5.穩(wěn)步舉行“教育開(kāi)放日”活動(dòng)。教師節(jié)期間，必須通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、黑板報(bào)等形式，營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍。通過(guò)板報(bào)、展板、宣傳欄等形式，全面展現(xiàn)學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jī)。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場(chǎng)館必須全部對(duì)外開(kāi)放，并融合各自實(shí)際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充份展現(xiàn)學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。三、強(qiáng)化歡慶活動(dòng)的非政府領(lǐng)導(dǎo)為二要把歡慶第__個(gè)教師節(jié)活動(dòng)非政府不好、全面落實(shí)不好，鎮(zhèn)教育籌辦設(shè)立歡慶第__個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的積極開(kāi)展。各單位必須把歡慶教師節(jié)活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)關(guān)鍵的任務(wù)，東站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合歡慶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項(xiàng)活動(dòng)積極開(kāi)展不好、全面落實(shí)不好。同時(shí)，各單位必須融合各自實(shí)際，制訂歡慶方案，于_月_號(hào)之前報(bào)鎮(zhèn)教育辦公室。小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案篇5一、指導(dǎo)思想全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，通過(guò)非政府一系列豐富多彩的活動(dòng)，突顯我校本科教育以來(lái)的教育改革發(fā)展成果，展現(xiàn)出我校社會(huì)各界教職員工積極進(jìn)取、身心健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)精神，加強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，不懈努力營(yíng)造尊師重教的良好環(huán)境，推動(dòng)我校教育事業(yè)持續(xù)身心健康發(fā)展。二、活動(dòng)主題今年教師節(jié)的主題就是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人。三、活動(dòng)內(nèi)容1.教師節(jié)慰問(wèn)信。在教師節(jié)到來(lái)之際，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)聯(lián)署向全校教師并致教師節(jié)慰問(wèn)信，代表學(xué)校黨委、行政向辛勤工作在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)第一線(xiàn)的全體教職員工誠(chéng)摯節(jié)日的祝賀和衷心的問(wèn)候。向?yàn)閷W(xué)校的建設(shè)與發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的全體離退休老教師、老同志們則表示崇高的謝意和平易近人的看望。2.各教學(xué)單位積極開(kāi)展歡慶教師節(jié)活動(dòng)。教師節(jié)前，緊緊圍繞教師節(jié)活動(dòng)主題，各教學(xué)單位必須融合師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)科研工作、學(xué)生管理工作積極開(kāi)展積極向上、形式多樣、特色生動(dòng)、內(nèi)涵多樣的教師節(jié)歡慶活動(dòng)，大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，加強(qiáng)感化、匯聚共識(shí)，營(yíng)造關(guān)心、認(rèn)知、積極支持教師的濃郁氛圍。3.走訪(fǎng)調(diào)查看望。教師節(jié)前，學(xué)校工會(huì)組織積極開(kāi)展走訪(fǎng)調(diào)查和看望卸任、患病和困難教師活動(dòng)，協(xié)助化解實(shí)際困難，向他們送來(lái)回去學(xué)校的關(guān)懷和祝福，并向他們了解學(xué)校近期的改革發(fā)展情況和關(guān)鍵性事項(xiàng)，聆聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校發(fā)展建設(shè)的工作疑惑和意見(jiàn)建議，共同謀劃學(xué)校的發(fā)展事業(yè)。4.教師節(jié)座談會(huì)。以歡慶教師節(jié)活動(dòng)和熱烈歡迎嶄新教師為契機(jī)，非政府舉行校領(lǐng)導(dǎo)、“師德標(biāo)兵”代表、教授代表、博士代表和嶄新引入教師等出席的教師節(jié)座談會(huì)。了解學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展情況，談起教育教學(xué)、立德樹(shù)人體會(huì)，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。各單位要要充分認(rèn)識(shí)搞好教師節(jié)活動(dòng)的關(guān)鍵意義，把教師歡慶活動(dòng)做為強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵措施，做為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展與新校區(qū)建設(shè)宣傳、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、營(yíng)造尊師重教風(fēng)尚的重要途徑，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，非政府不好今年教師節(jié)的各項(xiàng)歡慶活動(dòng)。并以此為契機(jī)，積極主動(dòng)為教師辦實(shí)事、做好事、排憂(yōu)解難事，使社會(huì)各界教師感受到非政府的溫暖和學(xué)校的關(guān)懷。社會(huì)各界教職員工必須積極主動(dòng)出席教師節(jié)歡慶活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)一流，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感。小學(xué)教師節(jié)座談會(huì)方案有關(guān)文章：

2022師生消防逃生安全演練活動(dòng)方案為了保證活動(dòng)能夠正常地積極開(kāi)展，常常須要提前制訂一份的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)有關(guān)的因素所制訂的書(shū)面計(jì)劃。那么問(wèn)題去了，活動(dòng)方案必須怎么寫(xiě)下?以下就是大編收集整理的2022師生消防滅火安全演練活動(dòng)方案，熱烈歡迎寫(xiě)作與珍藏。2022師生消防滅火安全演練活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)目的：為并使學(xué)生掌控消防、災(zāi)害安全科學(xué)知識(shí)，從小培育安全吉翁意識(shí)，對(duì)全校師生及教職工展開(kāi)安全吉翁科學(xué)知識(shí)教育的自學(xué)；并舉辦學(xué)生防雷滅火演練活動(dòng)，意在培育學(xué)生掌控恰當(dāng)?shù)臏缁鹪E竅，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月22日三、活動(dòng)建議：（1）出席活動(dòng)的所有學(xué)生在教室內(nèi)聽(tīng)課的輕易按座位次序中間兩個(gè)（不整隊(duì)），快速?gòu)脑喌陌踩隹冢ㄇ昂箝T(mén)同時(shí)）撤走教室。（2）撤走出來(lái)的學(xué)生在籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、滑行道上子集，由北向南按先至順序排列，各統(tǒng)一指揮勸導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報(bào)人數(shù)。（3）活動(dòng)中出席軍事演習(xí)的學(xué)生順從統(tǒng)一指揮，不火速、不推撞、不擠迫、互相幫助。四、滅火演練方法與人員精心安排：1、出席軍事演習(xí)的學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)廣播警報(bào)聲，不要驚慌失措，維持鎮(zhèn)定，在勸導(dǎo)老師的率領(lǐng)下，按照制訂的路線(xiàn)展開(kāi)快速撤走至滑行道、操場(chǎng)。（1）制訂路線(xiàn)：教室內(nèi)聽(tīng)課的學(xué)生即為出來(lái)前后門(mén)逃離，在閱覽室和實(shí)驗(yàn)室聽(tīng)課的老師首先關(guān)上后門(mén)，使學(xué)生從前后門(mén)同時(shí)滅火。（2）任課教師即為為應(yīng)急勸導(dǎo)教師；在值班室值守的老師負(fù)責(zé)管理阻斷教室總電源。保護(hù)秩序老師最后撤走時(shí)必須巡查教室內(nèi)與否還存有學(xué)生，并帶往其適當(dāng)班級(jí)。（3）勸導(dǎo)老師必須時(shí)刻特別注意學(xué)生情況，防止過(guò)道交通堵塞導(dǎo)致危險(xiǎn)，撤走出來(lái)的學(xué)生以班級(jí)為單位，存有非政府的在大操場(chǎng)子集。在活動(dòng)完結(jié)前，撤走出來(lái)的學(xué)生無(wú)法隨意再次步入教室內(nèi)。（4）凡是在操場(chǎng)等地上室外課的班級(jí)，在聽(tīng)見(jiàn)警報(bào)后，由聽(tīng)課老師負(fù)責(zé)管理快速率領(lǐng)學(xué)生至操場(chǎng)北面子集。之后，上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理，其余做為左路老師，精心安排