初中語(yǔ)文人教七年級(jí)下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀-《海底兩萬(wàn)里》-快速閱讀_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文人教七年級(jí)下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀-《海底兩萬(wàn)里》-快速閱讀_第2頁(yè)
初中語(yǔ)文人教七年級(jí)下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀-《海底兩萬(wàn)里》-快速閱讀_第3頁(yè)
初中語(yǔ)文人教七年級(jí)下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀-《海底兩萬(wàn)里》-快速閱讀_第4頁(yè)
初中語(yǔ)文人教七年級(jí)下冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀-《海底兩萬(wàn)里》-快速閱讀_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

現(xiàn)代科學(xué)只不過(guò)是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過(guò)程而已。——利奧臺(tái)中國(guó)人做夢(mèng)夢(mèng)的是金榜題名,洞房花燭,而法國(guó)人卻在幻想征服月球。——魯迅儒勒·凡爾納

敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船,潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。內(nèi)容簡(jiǎn)介尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公之于世。內(nèi)容簡(jiǎn)介海上怪物——商船被撞——清除怪物——受邀出征——太平洋追蹤——落水被救——決定同游——(地下森林——萬(wàn)里科羅群島——托列斯海峽)珊瑚島——印度洋——紅海——地中?!M(jìn)入大西洋——南極——大西洋美洲海岸——挪威海岸——公之于世簡(jiǎn)潔的內(nèi)容簡(jiǎn)介海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行的路線

小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨諾第留斯號(hào)(有的書(shū)上譯為“鸚鵡螺號(hào)”是英文“nautil”音譯為諾第留斯”意譯為“鸚鵡螺”。鸚鵡螺是一種動(dòng)物,內(nèi)部有許多小室,潛水艇的結(jié)構(gòu)與之相似)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。作品于1869起連載于法國(guó)《教育與娛樂(lè)雜志》,該書(shū)最早被翻譯到中國(guó)則是在1902年,題為《海底旅行》。

儒勒·凡爾納(1828—1905),十九世紀(jì)法國(guó)著名的科幻和探小說(shuō)家。“海洋三部曲”:《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。

1916年美國(guó)電影《海底兩萬(wàn)里》是斯圖亞特·帕頓執(zhí)導(dǎo)的動(dòng)作冒險(xiǎn)片。

《海底兩萬(wàn)里》:美國(guó)1954年詹姆斯·梅森主演電影。

《海底兩萬(wàn)里》:1997年羅德·哈迪執(zhí)導(dǎo)電影。

《海底兩萬(wàn)里》:美國(guó)2002年斯考特·赫明主演動(dòng)畫(huà)電影。

《海底兩萬(wàn)里》:英國(guó)2012年動(dòng)畫(huà)短片

在凡爾納的時(shí)代,人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功地塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異。所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)??苹米髌贰觳蓬A(yù)言家

更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。這也正是《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)經(jīng)歷一百多年仍為廣大讀者所喜歡的原因??苹米髌贰觳畔胂罅?/p>

1、尼摩船長(zhǎng)勇斗鯊魚(yú)救采珠人;2、尼摩船長(zhǎng)哀痛地帶著送葬隊(duì)伍,把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無(wú)比的珊瑚樹(shù)林里;3、尼摩船長(zhǎng)沉著鎮(zhèn)定,領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困;與尼摩船長(zhǎng)有關(guān)的情節(jié)

1、他是一個(gè)有正義感的反抗壓迫的戰(zhàn)士;2、英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著;3、同情弱者、心地善良4、知識(shí)淵博、有創(chuàng)造力和預(yù)見(jiàn)性(在船扶手上裝有高壓電)、遇事沉著冷靜。尼摩船長(zhǎng)(Nemo)的形象特點(diǎn)

1、積極參加政府的遠(yuǎn)征考察活動(dòng);2、敢于跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐潛艇作海底兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)旅行。與阿龍納斯(PierreAronnax)有關(guān)的情節(jié)

1、熱愛(ài)科學(xué)考察事業(yè)、具有正義感、希望造福人類(lèi);2、有獻(xiàn)身科學(xué)的精神、淵博的知識(shí)和樂(lè)觀向上的心態(tài)。阿龍納斯的形象特點(diǎn)

1、看到主人落水后,他勇敢地跳下去搶救;

2、在南極缺氧的時(shí)候,他把最后一絲氧氣留給主人。

與康塞爾(Conseil)有關(guān)的情節(jié)

1、他是一個(gè)任勞任怨、忠心耿耿的仆人;2、他是一個(gè)有著豐富的知識(shí)且做事仔細(xì)認(rèn)真有條不紊的人??等麪柕男蜗筇攸c(diǎn)

1、珊瑚墓地;2、尼摩船長(zhǎng)救采珠人時(shí),刺殺鯊魚(yú);3、與章魚(yú)博斗。與尼德·蘭(NedLand)有關(guān)的情節(jié)

1、身體強(qiáng)壯,貪吃;2、固執(zhí)、向往岸上的生活,想逃走。尼德·蘭的形象特點(diǎn)

1、以科學(xué)為依據(jù),細(xì)節(jié)描寫(xiě)詳盡;2、海底世界描繪十分精彩;3、故事情節(jié)曲折緊張,場(chǎng)面描寫(xiě)波瀾壯闊;4、人物形象個(gè)性鮮明。藝術(shù)特色

默讀,集中精力,專(zhuān)心致志,抓主要信息。快速閱讀

1、個(gè)性化點(diǎn)評(píng)要點(diǎn):想象大膽合理,環(huán)境描寫(xiě)的特點(diǎn),作者運(yùn)用的修辭,人物描寫(xiě)的方法等。

2、學(xué)生自讀名著,選擇自己喜歡的片段進(jìn)行賞析。

3、全班交流。

閱讀教材中的精彩選篇,然后進(jìn)行個(gè)性化點(diǎn)評(píng):

1、《海底兩萬(wàn)里》主要講述()號(hào)潛艇的故事。作者是(),他被公認(rèn)為是“()小說(shuō)之父”。2、《海底兩萬(wàn)里》出自凡爾納的“海洋三部曲”,他的三部曲是()、()()。課堂練習(xí)諾第留斯號(hào)凡納爾現(xiàn)代科學(xué)幻想《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》

3、《海底兩萬(wàn)里》的主人公是(),阿龍納斯的仆人叫(),故事中,阿龍納斯曾經(jīng)在法國(guó)出版的一部書(shū)叫(),“魚(yú)叉之王”指的是()。4、尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行的路線:從()出發(fā),經(jīng)過(guò)()——()——()——()——()——()——()課堂練習(xí)尼摩船長(zhǎng)康塞爾《海底的秘密》尼德·蘭太平洋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論