認(rèn)識(shí)常見巖石

教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：1．會(huì)用感觀和工具認(rèn)識(shí)常見巖石，并能在觀察試驗(yàn)中發(fā)覺巖石一些特征；2．能夠用自己喜歡方式（語言、文字、圖畫）統(tǒng)計(jì)觀察結(jié)果，能夠用恰當(dāng)詞語描述觀察試驗(yàn)等探索性活動(dòng)。知識(shí)與技能：1、知道常見巖石在顏色、結(jié)構(gòu)、軟硬等方面不一樣和遇酸反應(yīng)中不一樣特征2、初步了解巖石分布，建立巖石概念；情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1．觀賞自然界巖石漂亮，產(chǎn)生喜愛祖國山水美好情感；2．意識(shí)到巖石在生產(chǎn)、生活中廣泛利用。教學(xué)內(nèi)容：蘇教版五年級(jí)（下冊(cè)）第4單元第1課認(rèn)識(shí)常見巖石教學(xué)準(zhǔn)備：分組觀察試驗(yàn)用巖石標(biāo)號(hào)標(biāo)本、螺絲刀、銅鑰匙、放大鏡、滴管、稀鹽酸。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，引入課題1、（出示一塊石頭）問：同學(xué)們認(rèn)識(shí)這么物品嗎？說說你對(duì)它了解嗎？(石頭，指出石頭是小塊巖石)2、揭示課題：今天這節(jié)課我們一起來認(rèn)識(shí)常見巖石（板書課題）3、問：在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┑胤揭娺^巖石呢？我們一起來看看。（視頻展示圖片）你所知道還有哪些地方有巖石呢？（指名講）（巖石是覆蓋在地球表面堅(jiān)固部分，指出巖石是地球外殼，四處都是，從珠穆朗瑪峰到深深海底都有巖石，只不過有裸露在空氣中，有被水、泥沙、土壤等所覆蓋，我們所看到石頭是巖石破碎部分。）二、初步認(rèn)識(shí)巖石1、了解學(xué)生對(duì)巖石已經(jīng)有認(rèn)識(shí)（1）談話：同學(xué)們，我們今天是帶著一個(gè)任務(wù)來認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)巖石，大家想知道是什么任務(wù)嗎？學(xué)生回答，能夠讓學(xué)生猜猜是什么任務(wù)。（2）圖片展示石刻圖片，這么石頭我們還在哪兒見過呢？我們今天任務(wù)是校長委托老師，請(qǐng)同學(xué)們幫忙選擇一塊巖石，在上面刻上我們學(xué)校校訓(xùn)。你以為應(yīng)該找什么樣巖石呢？（學(xué)生表示意見）（3）談話：今天老師準(zhǔn)備了一些巖石標(biāo)本，上面標(biāo)了序號(hào)（展示給學(xué)生），同學(xué)們能不能從中選擇一個(gè)巖石來鐫刻校訓(xùn)呢？并說說你們理由（每組選擇一個(gè)巖石）。（學(xué)生活動(dòng)時(shí)，教師則參加學(xué)生活動(dòng)，了解學(xué)生對(duì)巖石認(rèn)識(shí)情況。）2、學(xué)生分組討論。3、學(xué)生回答，教師總結(jié)。（提醒學(xué)生看一看，摸一摸。總結(jié)巖石特征：顏色，軟硬，結(jié)構(gòu)，耐腐蝕性。）（1）了解了巖石特征，我們才能愈加好去選擇巖石。提問：怎樣來研究巖石特征呢？同學(xué)們有哪些好方法呢？（2）學(xué)生回答：做試驗(yàn)。展示準(zhǔn)備試驗(yàn)工具，請(qǐng)學(xué)生說說你能使用這些工具來進(jìn)行研究嗎？方法是什么？（學(xué)生回答，怎樣使用這些工具來判斷巖石軟硬和耐腐蝕性等特征。先讓學(xué)生說，教師再加以補(bǔ)充，如巖石結(jié)構(gòu)相關(guān)概念。提到鹽酸使用，要尤其強(qiáng)調(diào)注意操作準(zhǔn)確性和安全性。能夠請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)演示一下鹽酸使用，教師做好示范指導(dǎo)。）三、學(xué)生分組試驗(yàn)1、試驗(yàn)前教師提問學(xué)生試驗(yàn)時(shí)需要注意事項(xiàng)以及試驗(yàn)步驟，確保學(xué)生試驗(yàn)安全和有效性。（學(xué)生回答，教師給以對(duì)應(yīng)補(bǔ)充。）2、談話：教師給學(xué)生一些提議：小組要合作好，每個(gè)人負(fù)責(zé)一樣試驗(yàn)操作；每組同學(xué)選擇兩種巖石進(jìn)行研究，組長分配好試驗(yàn)員，匯報(bào)員和統(tǒng)計(jì)員。完成試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)單。討論時(shí)聲音不能太大。（要求：各組經(jīng)過探索，要形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，匯報(bào)時(shí)以小組為單位。）4、學(xué)生試驗(yàn)并統(tǒng)計(jì)（每組學(xué)生選擇三種你們認(rèn)為最適宜巖石進(jìn)行研究。）特征編號(hào)顏色結(jié)構(gòu)軟硬耐腐蝕性顆粒大小，形狀很硬較硬較軟（學(xué)生活動(dòng)時(shí)，教師參加了解學(xué)生探索情況。）5、交流、討論讓學(xué)生展示自己試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行匯報(bào)，如有不一樣意見，可讓其它小組同學(xué)來進(jìn)行補(bǔ)充。（1）提問：哪組先來說？研究了哪幾號(hào)巖石？你們結(jié)論是選擇幾號(hào)巖石？其余小組研究是不是這么？有沒有不一樣意見？教師：不一樣小組可能出現(xiàn)不一樣結(jié)論，這是為何呢？學(xué)生回答，教師總結(jié)：試驗(yàn)操作錯(cuò)誤，學(xué)生判斷差異等。四、鞏固、延伸談話：今天老師和同學(xué)們一起認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)幾個(gè)常見巖石，并研究了它們一些基本特征。也感激大家?guī)屠蠋熞黄?/p>