語(yǔ)文園地四

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部編版學(xué)習(xí)任務(wù)一

交流平臺(tái)交流平臺(tái)

貓的性格實(shí)在有些古怪?！敦垺?/p>

鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！——《白鵝》

如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。——《白公鵝》貓的性格實(shí)在有些古怪。

明貶實(shí)褒?！肮殴帧北疽馐恰肮之悺保颂幏丛捳f(shuō)，稱贊貓可愛(ài)。明貶實(shí)褒。“架子十足”本意是“自視甚高，對(duì)待他人氣勢(shì)凌人”，此處反話正說(shuō)，寫(xiě)出鵝的從容、高傲。

鵝吃飯時(shí),非有一個(gè)人伺候不可,真是架子十足!

如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子你就甭想有魚(yú)咬鉤了。

明貶實(shí)褒?！耙鋼P(yáng)威”是貶義詞，此處反話正說(shuō)，寫(xiě)出鵝的自由玩耍的快樂(lè)以及作者對(duì)鵝的喜愛(ài)之情。小結(jié)：作者表面上好像不喜歡這些小動(dòng)物，實(shí)際上文章的字里行間卻透露著對(duì)動(dòng)物們的喜愛(ài)。明貶實(shí)褒讀到這樣的句子，我就想起媽媽經(jīng)常跟別人說(shuō)：“我們家那個(gè)傻孩子……”

這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式，不但使句子幽默有趣，更表達(dá)了作者真摯的情感，更有親昵的味道。本單元課文中這樣的句子還有很多，回憶課文，

找一找，說(shuō)一說(shuō)。滿月的小貓就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣?！敦垺泛靡粋€(gè)高傲的動(dòng)物！——《白鵝》我們家的（），為了逮一只老鼠，在洞口都守了近兩個(gè)小時(shí)了。消防員（），總是為了救別人的生命而不顧自己的安危。練習(xí)說(shuō)話學(xué)習(xí)任務(wù)二

識(shí)字加油站識(shí)字加油站臟gāngǎnqiàoqiào肝稈麥俏麗峭陡pǔ浦黃bǔ哺育lún淪落lūn掄拳江容光煥發(fā)huànhuànjùnjùn渙散英俊嚴(yán)峻讀一讀每一組都是形聲字，讀音相近，偏旁與每個(gè)字相關(guān)聯(lián)。（形旁表義，聲旁表音。）我的發(fā)現(xiàn)組詞后可以更好地幫助我們理解字的意思。換偏旁的方法識(shí)記生字輪——淪（淪落）——掄（掄拳）桿——肝（肝臟）——稈（麥稈）消——俏（俏麗）——峭（陡峭）捕——哺（哺育）——浦（黃浦江）換——渙（渙散）——煥（煥發(fā)）駿——?。ㄓ⒖。▏?yán)峻）識(shí)字方法熟字加偏旁熟字換偏旁箏——掙（掙扎）——睜（睜眼）流

——硫（硫酸）——梳（梳子）干桿肝稈汗寺等侍待恃學(xué)習(xí)任務(wù)三

詞句段運(yùn)用千里馬常有，伯樂(lè)不常有?！扒Ю锺R”比喻有才干的人。紙老虎——外強(qiáng)中干的人變色龍——見(jiàn)風(fēng)使舵的人鐵公雞——小氣的人應(yīng)聲蟲(chóng)——隨聲附和的人哈巴狗——溜須拍馬的人千里馬——有才干的人

老黃?！蠈?shí)肯干的人百靈鳥(niǎo)——歌聲清脆的人領(lǐng)頭羊——領(lǐng)軍人物小蜜蜂——勤快的人褒義貶義

用一種動(dòng)物來(lái)指稱一類(lèi)人，

這樣的詞語(yǔ)還有哪些？聯(lián)系生活，選一兩個(gè)詞語(yǔ)夸夸身邊的人。1.小麗的歌聲甜美動(dòng)聽(tīng)，真是（

）。3.姐姐做事很勤勞，媽媽夸她是我家的（）。2.老支書(shū)一直帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們勤勞致富，默默為村民服務(wù)，真是人民的（

）。4.爸爸經(jīng)過(guò)多年的實(shí)驗(yàn)研究，他的科研項(xiàng)目這次獲得全國(guó)大獎(jiǎng)，引起國(guó)際醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重視，領(lǐng)導(dǎo)夸他是一匹（

）。百靈鳥(niǎo)小蜜蜂千里馬老黃牛讀下面的句子，找找下面句子的相同之處。

什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。

它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。

后來(lái)我看到鵝果然能看守門(mén)戶：凡有生客進(jìn)來(lái)。鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

用在需要解釋的詞語(yǔ)或句子后邊，表示引出解釋或說(shuō)明。冒號(hào)的用法：1.具體寫(xiě)出了貓溫柔可親的動(dòng)作。2.具體寫(xiě)出了鵝警戒的樣子。3.具體寫(xiě)出了鵝怎樣看守門(mén)戶。1.用于書(shū)信、講話稿的稱呼語(yǔ)之后，表示提起下文。冒號(hào)的用法2.用于說(shuō)話人名之后，以引出說(shuō)話內(nèi)容。3.用于提示性話語(yǔ)之后，表示提起下文。4.用于總說(shuō)性話語(yǔ)之后，引出分說(shuō)。請(qǐng)你從下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。活潑的小狗細(xì)心的小亮熱心腸的老奶奶平時(shí)的動(dòng)作表現(xiàn)活潑聯(lián)系生活寫(xiě)具體細(xì)心的事例生活中熱心幫助別人的事

先總體說(shuō)說(shuō)小狗、小亮、老奶奶的特點(diǎn)再寫(xiě)

這只小狗真是活潑可愛(ài)：每次我剛?cè)映龉穷^，它就一躍而起，飛身咬住那根從天而降的骨頭，然后搖搖尾巴，開(kāi)始享受美食了。示例

小亮可真細(xì)心：瞧，他寫(xiě)完一篇作文，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要檢查兩遍。示例

她是一個(gè)熱心腸的老奶奶：今天刮大風(fēng)，幾戶人家曬在外面的衣服都吹落到了地上，老奶奶把衣服一件件撿起來(lái)，挨家挨戶地送還給鄰居。示例讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)表達(dá)效果有什么不同。

說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？

說(shuō)它貪玩，的確是，要不怎么會(huì)一天一夜不回家？比較語(yǔ)氣詞放在句子中，使語(yǔ)言更自然，更親切，更生活化，充分表達(dá)出對(duì)貓的關(guān)切和愛(ài)憐。

它若是不高興啊,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！

它若是不高興,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！“啊”寫(xiě)出了小貓的可愛(ài)調(diào)皮。

它板正的姿勢(shì)啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。

它板正的姿勢(shì)，步態(tài)，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)，全是海軍上將的派頭。“啦”寫(xiě)出了白公鵝派頭十足的樣子。學(xué)習(xí)任務(wù)四

日積月累蜂【唐】羅隱不論/平地/與山尖，無(wú)限/風(fēng)光/盡被占。采得/百花/成蜜后，為誰(shuí)/辛苦/為誰(shuí)甜？

羅隱（833年～909年），原名橫，字昭諫，杭州新城人，晚唐詩(shī)人。他才學(xué)出眾，名氣很大，想借助科舉考試踏入仕途，一展宏志，可多次都沒(méi)有考中，于是改名為羅隱。

著有《讒書(shū)》及《太平兩同書(shū)》等。蜂【唐】羅隱不論/平地/與山尖，無(wú)限/風(fēng)光/盡被占。采得/百花/成蜜后，為誰(shuí)/辛苦/為誰(shuí)甜？注釋?zhuān)荷郊猓荷椒濉１M：都。詩(shī)意：無(wú)論在平原還是在山峰，美麗的春光都被蜜蜂占。采集百花釀成了蜜以后，不知道為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？蜂【唐】羅隱不論/平地/與山尖，無(wú)限/風(fēng)光/盡被占。采得/百花/成蜜后，為誰(shuí)/辛苦/為誰(shuí)甜？

這是一首詠物詩(shī)。這首詠蜂詩(shī)運(yùn)用象征的手法、設(shè)問(wèn)的形式反映了勞動(dòng)者不能享受其勞動(dòng)成果的社會(huì)現(xiàn)象。這首表達(dá)詩(shī)對(duì)辛勤勞作之人的贊美，對(duì)不勞而獲者的不滿。學(xué)

好

語(yǔ)

文

快

樂(lè)

成

長(zhǎng)第1課時(shí)第2課時(shí)語(yǔ)文園地四交流平臺(tái)第1課時(shí)讀讀下面三個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)你們發(fā)現(xiàn)了什么。貓的性格實(shí)在有些古怪。鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。

從字面上看，作者好像并不喜歡這些小動(dòng)物，實(shí)際上課文的字里行間卻藏著對(duì)它們深深的愛(ài)。這種表面上是貶低，實(shí)際上是褒揚(yáng)的寫(xiě)法，就叫“明貶實(shí)褒”。明貶實(shí)褒：不僅使句子富有幽默感，還能很恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出對(duì)事物的喜愛(ài)之情，更有親昵的味道。表現(xiàn)媽媽和“我”之間的親昵，表達(dá)了媽媽對(duì)“我”的疼愛(ài)。我們說(shuō)話和習(xí)作的時(shí)候，可以試著運(yùn)用這種方法。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜?！薄Ｕ艺冶締卧恼n文中還有沒(méi)有這樣的句子。你們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)誰(shuí)說(shuō)的話也有這種表達(dá)意味？選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一活動(dòng)一：運(yùn)用明貶實(shí)褒的表達(dá)方式改寫(xiě)下列句子。1.家里的貓打翻了我的墨水瓶，腳底沾著墨水在我的作

業(yè)本上走來(lái)走去。2.我有個(gè)愛(ài)漂亮的妹妹，每天都把自己打扮得很漂亮。示例：家里的貓真是調(diào)皮，打翻了我的墨水瓶，還在作業(yè)本上踩印了幾朵小梅花呢。示例：我有個(gè)愛(ài)臭美的妹妹，每天都把自己打扮得花枝招展的。識(shí)字加油站桿—肝（肝臟）—稈（麥稈）ɡānɡǎn消—俏（俏麗）—峭（陡峭）qiàoqiào捕—哺（哺育）—浦（黃浦江）bǔpǔ輪—淪（淪落）—掄（掄拳）lúnlūn換—渙（渙散）—煥（煥發(fā)）huànhuàn駿—俊（英?。▏?yán)峻）jùnjùn1.每組注音的兩個(gè)生字，右邊部件都是相同的，它們的讀音與右

半部分相同或相似。2.每個(gè)注音生字左邊的偏旁與該字的意思相關(guān)聯(lián)。邊讀邊對(duì)比和思考：從這些字中，你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？形聲字形聲字的規(guī)律：聲旁表音，形旁表義觀察第一組中的三個(gè)字有什么特點(diǎn)？桿—肝（肝臟）—稈（麥稈）ɡānɡǎn都有一個(gè)相同的部件，就是“干”，當(dāng)偏旁發(fā)生變化時(shí)，意思也發(fā)生了變化，也就構(gòu)成了新字。但它們的讀音都和“干”相同或接近。偏旁不同時(shí)，這些字的意思發(fā)生了什么變化？“桿”和木頭有關(guān)木字旁“肝”與身體部位有關(guān)月字旁“稈”與農(nóng)作物有關(guān)禾木旁選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二活動(dòng)二：比一比，連一連，組成詞。筆（）稈（）臟桿麥（）肝（）船掄（）落淪（）拳輪（）失俏（）麗消陡（）峭抓（）浦（）育捕黃（）江哺交（）渙（）散煥（）發(fā)換（）馬俊英（）峻嚴(yán)（）駿書(shū)寫(xiě)提示字距要比行距小。字的大小基本一致。兩邊留的空白大致相等。請(qǐng)同學(xué)們抄寫(xiě)這段話，同桌間互相評(píng)價(jià)。書(shū)寫(xiě)工整?！睢睢钫w布局合理：字的大小基本一致，字距均勻?！睢睢钌舷铝舭状笾孪嗟?，整體美觀?！睢睢钤u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：詞句段運(yùn)用第2課時(shí)千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。像“千里馬”這樣，用某種動(dòng)物來(lái)指代某一類(lèi)人的詞語(yǔ)，生活中有很多。因?yàn)榍Ю锺R可以跑很遠(yuǎn)，非常厲害。所以用來(lái)比喻有才干的人。用動(dòng)物比喻某一類(lèi)人自由讀下面的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)分別指的是哪一類(lèi)人。千里馬老黃牛百靈鳥(niǎo)領(lǐng)頭羊小蜜蜂紙老虎變色龍鐵公雞應(yīng)聲蟲(chóng)哈巴狗參考答案千里馬：用來(lái)比喻有才干的人。老黃牛：比喻默不作聲、踏實(shí)工作的人。百靈鳥(niǎo)：比喻歌聲甜潤(rùn)、清脆的歌手。領(lǐng)頭羊：比喻在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人。小蜜蜂：比喻勤勞的人。紙老虎：比喻外強(qiáng)中干的人。變色龍：比喻在生活中善于變化和偽裝的人，或者比喻立場(chǎng)不穩(wěn)、

見(jiàn)風(fēng)使舵的人。鐵公雞：比喻吝嗇錢(qián)財(cái)、一毛不拔的人。應(yīng)聲蟲(chóng)：比喻沒(méi)有主見(jiàn)、隨聲附和的人。哈巴狗：比喻沒(méi)有骨氣、搖尾乞憐的人。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一活動(dòng)一：選詞填空。（填序號(hào)）A.紙老虎B.哈巴狗C.領(lǐng)頭羊D.老黃牛E.鐵公雞F.千里馬一個(gè)人無(wú)論多么聰明，都要踏實(shí)勤奮，即使是（），也應(yīng)該要有一股（）的精神，只有這樣，才能成為行業(yè)中的（），受人尊敬。而那些斤斤計(jì)較的（），虛張聲勢(shì)的（），沒(méi)有骨氣的（），則令人嘲笑、唾棄。FDCEAB掌握了課本上的這些詞，你還知道哪些以動(dòng)物喻人的詞語(yǔ)？老狐貍：比喻非常狡猾的人。糊涂蟲(chóng)：比喻不明事理的人。井底蛙：比喻見(jiàn)識(shí)狹小的人。替罪羊：指替別人受罪的人。體會(huì)下面句子中冒號(hào)的用法。它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。后來(lái)我看到鵝果然能看守門(mén)戶：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。chúbā冒號(hào)后面寫(xiě)的是貓溫柔可親時(shí)的動(dòng)作。冒號(hào)后面寫(xiě)的是母雞警戒時(shí)的樣子。冒號(hào)后面寫(xiě)的是鵝具體會(huì)怎樣看守門(mén)戶。用在需要解釋的詞語(yǔ)或句子后邊，表示引出解釋或說(shuō)明。冒號(hào)→解釋說(shuō)明從下面詞語(yǔ)中選一個(gè)，仿照著寫(xiě)一寫(xiě)?；顫姷男」芳?xì)心的小亮熱心腸的老奶奶

（1）這只小狗真是活潑可愛(ài)：每次我剛?cè)映龉穷^，它就一躍而起，飛身咬住那根從天而降的骨頭，然后搖搖尾巴，開(kāi)始享受美食了。（2）小亮可真細(xì)心：瞧，他寫(xiě)完一篇作文，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要檢查兩遍。（3）她是一個(gè)熱心腸的老奶奶：今天刮大風(fēng)，幾戶人家曬在外面的衣服都被風(fēng)吹落到了地上，老奶奶把衣服一件件撿起來(lái)，挨家挨戶地送還給鄰居。請(qǐng)同學(xué)們讀“詞句段運(yùn)用”第三題中的三個(gè)句子，然后將加點(diǎn)的語(yǔ)氣詞刪掉，男女生對(duì)比讀，男生讀有語(yǔ)氣詞的句子，女生讀沒(méi)有語(yǔ)氣詞的句子，感受一下情感有什么不同?！鞍　边@個(gè)語(yǔ)氣詞，寫(xiě)出了小貓的可愛(ài)調(diào)皮，使句子更自然，更親切。三個(gè)“啦”，寫(xiě)出了白公鵝派頭十足的樣子，有種親昵的感覺(jué)。

說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？···

它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！·

它板正的姿勢(shì)啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭?！ぁぁぁ鞍?、啊、呢”充分表達(dá)了對(duì)貓的關(guān)切和憐愛(ài)。語(yǔ)氣詞放在句子中，使語(yǔ)言更自然，更親切，更生活化。沒(méi)有語(yǔ)氣詞時(shí)，這幾句話讀起來(lái)非常生硬，不自然。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二活動(dòng)二：給句子加上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣詞，使句子更有生活味，突出小狗的可愛(ài)。我們家的小狗愛(ài)吃的東西可真多：饅頭，面包，肉骨頭，更別說(shuō)狗糧。我們家的小狗愛(ài)吃的東西可真多呀：饅頭哇，面包哇，肉骨頭哇，更別說(shuō)狗糧啦！日積月累蜂[唐]羅隱不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？【作者簡(jiǎn)介】羅隱（833—910），唐代文學(xué)家，字昭諫，杭州新城（今浙江杭州市富陽(yáng)區(qū)西南）人。其散文小品，筆鋒犀利