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2022年甘肅省慶陽(yáng)市社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))知識(shí)點(diǎn)匯總卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.由生物學(xué)理論和系統(tǒng)理論整合而成的生態(tài)系統(tǒng)理論是一個(gè)()的理論系統(tǒng)。A.開(kāi)放B.閉合C.整合D.科學(xué)
2.20世紀(jì)50年代,()提出了需要層次論。A.阿爾德弗爾B.馬斯洛C.弗洛伊德D.愛(ài)德華·泰勒
3.父親死亡、喪失行為能力或者有其他情形不能擔(dān)任未成年子女的監(jiān)護(hù)人的,母親的監(jiān)護(hù)權(quán)任何人不得干涉。這體現(xiàn)的是婦女享有與男子平等的()。
A.文化教育權(quán)利B.勞動(dòng)權(quán)利C.婚姻家庭權(quán)利D.政治權(quán)利
4.“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”,是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)劃的()。A.使命和宣言B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.運(yùn)作計(jì)劃D.具體措施
5.()是精神分析理論的核心。A.意識(shí)B.前意識(shí)C.潛意識(shí)D.無(wú)意識(shí)
6.社會(huì)工作的宗旨是()。A.專業(yè)人士提供服務(wù)B.社會(huì)資源的重新整合C.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局D.助人自助E.非專業(yè)人士提供服務(wù)
7.社會(huì)工作者曉燕參加工作5年來(lái),在做好工作的同時(shí),還積極參加各種學(xué)術(shù)研討和繼續(xù)教育,這說(shuō)明她具備()。
A.技術(shù)能力B.持續(xù)學(xué)習(xí)能力C.心理素質(zhì)D.文化能力
8.在各類心理異常現(xiàn)象中,()是最嚴(yán)重的一種。
A.性格紊亂B.精神病C.情感紊亂D.情緒紊亂
9.松下公司的員工隨時(shí)隨地在家里、火車上,甚至在衛(wèi)生間里都在思索提案。根據(jù)馬斯洛的需要層次論,松下公司的員工積極提出合理化建議不是為了滿足自己的()。A.社會(huì)需要B.尊重需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D.利益需要
10.某社區(qū)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部,除常住居民外,還有大量外來(lái)務(wù)工人員,管理和服務(wù)未能跟上,社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境和治安狀況不佳。社會(huì)工作者希望通過(guò)控制式教育改善該社區(qū)狀況,為此可以采取的做法是()。
A.為外來(lái)務(wù)工人員舉辦環(huán)保講座
B.在社區(qū)展覽破壞社區(qū)環(huán)境后果的圖片
C.與社區(qū)居民共同分析環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題
D.告知社區(qū)居民環(huán)境衛(wèi)生投訴電話
11.()關(guān)注方案進(jìn)行過(guò)程中服務(wù)對(duì)象和人數(shù)變化,以及服務(wù)方案所必須推行的主要工作項(xiàng)目的完成情況。A.過(guò)程評(píng)估B.結(jié)果評(píng)估C.績(jī)效評(píng)估D.分段評(píng)估
12.小組的實(shí)質(zhì)目標(biāo)就是明確小組能夠解決的問(wèn)題的具體范圍,通常,實(shí)質(zhì)目標(biāo)是在小組的()階段制定。A.工作準(zhǔn)備B.工作開(kāi)始C.中期轉(zhuǎn)折D.后期成熟
13.小光今年10歲,父親在外打工,母親一個(gè)人在家忙里忙外,沒(méi)有時(shí)間照顧他,小光養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣,還不服從母親的管教,母子關(guān)系日漸緊張。社會(huì)工作者小陳多次與小光母子會(huì)談,幫助他們改善親子關(guān)系,并為他們尋求各方面支持,協(xié)助他們走出困難。小陳提供的是社會(huì)工作領(lǐng)域中的()。
A.矯治服務(wù)B.康復(fù)服務(wù)C.家庭服務(wù)D.就業(yè)服務(wù)
14.王某最近非常害怕汽車,不敢獨(dú)自過(guò)馬路,擔(dān)心汽車突然失控撞過(guò)來(lái)。社工先與王某一起把他害怕的事情按害怕程度排序,然后從最輕度的開(kāi)始做起,如果他仍然感到害怕,就做放松練習(xí)。通過(guò)訓(xùn)練,王某對(duì)汽車的害怕程度逐漸減輕,上述過(guò)程中,社工運(yùn)用了()技巧。A.系統(tǒng)脫敏B.滿灌療法(快速脫敏法)C.果敢訓(xùn)練D.厭惡療法
15.下列關(guān)于馬斯洛需要層次理論的說(shuō)法中,不正確的是()。A.人類的需要依照由低到高不斷遞進(jìn)的順序分為若干個(gè)層次
B.只有當(dāng)較高層次的需求得到滿足后,較低層次的需求才會(huì)出現(xiàn)并要求得到滿足
C.層次越低的需求,其強(qiáng)度越大
D.層次越高的需求,其強(qiáng)度越弱
16.促進(jìn)小組組員之間相互理解,相互接納從而實(shí)現(xiàn)互動(dòng)和分享的重要環(huán)節(jié)是()。A.過(guò)程目標(biāo)B.需求目標(biāo)C.溝通目標(biāo)D.實(shí)質(zhì)目標(biāo)
17.在談話中案主出現(xiàn)比較激烈的情緒反應(yīng)時(shí),社工可運(yùn)用的是()這種具有治療作用的沉默。
A.調(diào)節(jié)談話速度B.沉默的聚焦C.社工對(duì)防御的反應(yīng)D.沉默的關(guān)心
18.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)的有機(jī)組成部分。下列社會(huì)工作服務(wù)中,不屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作內(nèi)容的是()。
A.對(duì)患者進(jìn)行心理社會(huì)評(píng)估B.對(duì)醫(yī)療事故進(jìn)行鑒定C.對(duì)患者和家屬進(jìn)行情緒疏導(dǎo)D.對(duì)絕癥患者提供臨終關(guān)懷
19.任何一個(gè)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)都具有一定的組織形式,組織內(nèi)部再通過(guò)角色(成員)之間的分工與合作完成社會(huì)服務(wù)的任務(wù)。這種在組織內(nèi)部具有相對(duì)穩(wěn)定性的聯(lián)系方式構(gòu)成了社會(huì)服務(wù)組織的組織結(jié)構(gòu),其中()是最簡(jiǎn)單的組織結(jié)構(gòu)方式。A.直線型組織結(jié)構(gòu)B.三角型組織結(jié)構(gòu)C.幕僚式組織結(jié)構(gòu)D.功能職權(quán)式組織結(jié)構(gòu)
20.讓服務(wù)對(duì)象的不適應(yīng)行為與某種厭惡性反應(yīng)建立聯(lián)系,迫使服務(wù)對(duì)象體會(huì)到不愉快的經(jīng)驗(yàn)并逐漸放棄不適應(yīng)的行為。這種行為治療技術(shù)被稱為()。A.放松練習(xí)B.系統(tǒng)脫敏C.滿灌療法D.厭惡療法
二、多選題(10題)21.在問(wèn)卷中的問(wèn)題一般可分為()。A.有關(guān)被調(diào)查者狀態(tài)的問(wèn)題
B.有關(guān)被調(diào)查者態(tài)度的問(wèn)題
C.有關(guān)被調(diào)查者收入的問(wèn)題
D.有關(guān)被調(diào)查行為的問(wèn)題
E.有關(guān)被調(diào)查者隱私的問(wèn)題
22.小組中期的活動(dòng)設(shè)計(jì)包括()。A.增加信任B.促進(jìn)合作C.自我探索D.發(fā)掘潛能E.尋找朋輩
23.下列屬于撰寫社會(huì)工作總結(jié)報(bào)告應(yīng)注意的原則的有()。A.注意資料的廣泛性和典型性B.標(biāo)題與內(nèi)容呼應(yīng)C.樸實(shí)流暢D.注意定量資料和定性資料的結(jié)合E.觀點(diǎn)與資料密切配合
24.弗洛伊德的人格發(fā)展階段論認(rèn)為人格發(fā)展包括()階段。A.口唇期B.肛門期C.性器期D.意識(shí)期E.生殖期
25.兒童社會(huì)工作的提供由()共同進(jìn)行。
A.社區(qū)B.政府C.家庭D.學(xué)校E.社會(huì)工作機(jī)構(gòu)
26.良好的籌資方法應(yīng)該充分考慮社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的()。
A.競(jìng)爭(zhēng)狀況B.彈性運(yùn)用C.經(jīng)營(yíng)理念D.與捐款人的關(guān)系E.籌資人員與志愿者的素質(zhì)
27.ERG(生存一關(guān)系一成長(zhǎng))理論對(duì)人類需要的分類不包括()。A.關(guān)系需要B.生存需要C.物質(zhì)需要D.精神需要E.成長(zhǎng)需要
28.老年人的婚姻自由權(quán)包括()
A.老年人的婚姻不需要跟子女進(jìn)行商量
B.老年人的婚姻不需要征得子女的同意
C.老年人有權(quán)按照自己的意愿決定和處理婚姻問(wèn)題
D.子女或者其他親屬不得干涉老年人離婚,再婚及婚后的生活
E.子女或者其他親屬不能因?yàn)槔夏耆说幕橐鲫P(guān)系變化而放棄贍養(yǎng)義務(wù)
29.社會(huì)政策政治功能包括()。A.社會(huì)管理功能
B.收入再分配功能
C.調(diào)節(jié)各群體利益矛盾功能
D.人力資本投資的功能
E.增強(qiáng)執(zhí)政黨執(zhí)政基礎(chǔ)和維護(hù)政治穩(wěn)定的功能
30.小組工作的功能包括()。A.增加小組成員之間的親密感
B.增強(qiáng)組員的成就感
C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
D.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
E.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場(chǎng)境
三、2.判斷題(20題)31.向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的文件均屬于上行文。()
A.是B.否
32.犯罪客體是一切犯罪的必要條件。()
A.是B.否
33.中國(guó)政府機(jī)構(gòu)改革的動(dòng)力僅限于經(jīng)濟(jì)體制改革的推動(dòng)。()
A.是B.否
34.法律制裁是指國(guó)家專門機(jī)關(guān)對(duì)觸犯刑法者依其所應(yīng)負(fù)的法律責(zé)任而采取的懲罰措施。()
A.是B.否
35.函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題,請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。()
A.是B.否
36.社區(qū)成員代表大會(huì)的代表每屆任期5年。()
A.是B.否
37.特別行政區(qū)的高度自治權(quán)包括立法權(quán)、行政管理權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)、獨(dú)立的外交權(quán)。()
A.是B.否
38.不滿10周歲的人是限制民事行為能力人。()
A.是B.否
39.《琵琶行》的作者是唐朝詩(shī)人杜甫。()
A.是B.否
40.堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則,是發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)。()
A.是B.否
41.機(jī)關(guān)制發(fā)公文,應(yīng)遵守事無(wú)巨細(xì)都要發(fā)文的原則。()
A.是B.否
42.國(guó)務(wù)院是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。()
A.是B.否
43.社區(qū)居委會(huì)下設(shè)的人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民問(wèn)糾紛可適當(dāng)收費(fèi)。()
A.是B.否
44.推進(jìn)社區(qū)建設(shè)的步驟是梯次推進(jìn)的發(fā)展戰(zhàn)略,從大中城市開(kāi)始啟動(dòng),逐步向中小城市和城鎮(zhèn)發(fā)展。()
A.是B.否
45.文化是相對(duì)于物質(zhì)文明而言的。()
A.是B.否
46.行政執(zhí)法行為只約束行政相對(duì)方。()
A.是B.否
47.“人的意志高于一切,決定一切”的觀點(diǎn)是客觀唯心主義的觀點(diǎn)。()
A.是B.否
48.“夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任”,這是依據(jù)《中華人民共和國(guó)婚姻法》中的有關(guān)條款規(guī)定的。()
A.是B.否
49.國(guó)家是階級(jí)矛盾調(diào)和的產(chǎn)物。()
A.是B.否
50.金沙遺址出土的象征著追求光明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧包容精神的“馬踏飛燕”被國(guó)家文物局批準(zhǔn)成為“中國(guó)義化遺產(chǎn)”標(biāo)志。()
A.是B.否
四、1.綜合基礎(chǔ)知識(shí)(5題)51.公文在制發(fā)程序上,必須履行法定的()。
A.審批手續(xù)B.會(huì)簽手續(xù)C.登記手續(xù)D.承辦手續(xù)
52.下列關(guān)于老年社會(huì)工作對(duì)象的敘述不正確的是()。
A.包括那些處境困難的老人
B.包括一般健康的老人
C.不包括老年人周圍的人,如家庭成員、親屬、朋友、鄰居、社區(qū)工作人員
D.包括單位和服務(wù)組織
53.建設(shè)中國(guó)特色釷會(huì)主義政治的基本目標(biāo)是()。
A.在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,在人民當(dāng)家作主的基礎(chǔ)上,依法治國(guó),發(fā)展社會(huì)主義民主政治
B.堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、政治協(xié)商制度以及民族區(qū)域自治制度
C.發(fā)展民主,健全法制,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家
D.堅(jiān)持和完善工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的,以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政
54.消費(fèi)者預(yù)算線反映了()。
A.消費(fèi)者的收入約束B.消費(fèi)者的偏好C.消費(fèi)者的需求D.消費(fèi)者效用最大化狀態(tài)
55.俗話說(shuō):“一山難容二虎?!睆墓芾淼慕嵌瓤?,對(duì)這句話最合適的理解是()。
A.組織中的領(lǐng)導(dǎo)個(gè)性不一致,必將導(dǎo)致不團(tuán)結(jié)
B.組織需要集中統(tǒng)一管理,不能“政出多門”
C.組織中的能人太多,必然造成內(nèi)耗
D.組織目標(biāo)需要達(dá)成共識(shí),不能有不同意見(jiàn)
五、5.綜合分析(2題)56.松下幸之助認(rèn)為:“公司要發(fā)揮全體員工的勤奮精神,必須使各自的生活和工作兩方面都是安定的?!北U先w員工有安定的生活和工作,這()。
A.屬于雙因素理論中的激勵(lì)因素
B.屬于雙因素理論中的保健因素
C.既是激勵(lì)因素又是保健因素
D.既不是激勵(lì)因素又不是保健因素
57.國(guó)家把支持糧食主產(chǎn)區(qū)進(jìn)行糧食轉(zhuǎn)化和加工作為增加種植農(nóng)民收入的一項(xiàng)重要措施。這項(xiàng)措施表明增加農(nóng)民收入必須()。
A.發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)B.提高農(nóng)紺勞動(dòng)者素質(zhì)C.完善農(nóng)村金融服務(wù)體系D.組織富余勞動(dòng)力進(jìn)城務(wù)工
六、3.行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(3題)58.某個(gè)月的星期天的日期數(shù)有3個(gè)是奇數(shù),星期六的日期數(shù)有3個(gè)是偶數(shù),則這個(gè)月的28日是()。
A.星期二B.星期三C.星期四D.星期五
59.下列修改不正確的是()。
A.增加發(fā)文字號(hào)B.將文中“你市”改為“你們”C.刪除畫線處的“基本”D.將“此復(fù)”改為“經(jīng)認(rèn)真研究作出如下批復(fù)”
60.某單位組織職工游覽上海世博園。所有參觀沙特館的職工都未能參觀德國(guó)館。凡參觀沙特館的職工也都未能參觀日本館。有些參觀丹麥館的職工參觀了德國(guó)館,有些參觀丹麥館的職工參觀了日本館,有些參觀丹麥館的職工參觀了沙特館。如果以上陳述為真,下面哪項(xiàng)關(guān)于該單位職工的陳述必然為真?()
A.有些參觀了日本館的職工未能參觀德國(guó)館
B.有些參觀了德國(guó)館的職工既沒(méi)有參觀日本館,也沒(méi)有參觀丹麥館
C.有些參觀了丹麥館的職工既沒(méi)有參觀德國(guó)館,也沒(méi)有參觀日本館
D.所有參觀丹麥館的職工或參觀了德國(guó)館,或參觀了日本館,或參觀了沙特館
參考答案
1.A生態(tài)系統(tǒng)理論作為生物學(xué)理論和系統(tǒng)理論的結(jié)合體,本身就是一個(gè)開(kāi)放的理論系統(tǒng),特別是它在不同的時(shí)代又分別融人了不同的理論概念,成為一個(gè)具有折中性和綜融性的理論系統(tǒng),這正是一個(gè)開(kāi)放性的理論系統(tǒng)所具有的突出特點(diǎn)。
2.B馬斯洛在20世紀(jì)50年代提出了需要層次論。他認(rèn)為人有五種基本需要,依次構(gòu)成需要的層次。
3.C《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》規(guī)定,國(guó)家保障婦女享有與男子平等的婚姻家庭權(quán)利。這些權(quán)益包括婚姻自主權(quán)、生育權(quán)、與男子平等的家庭財(cái)產(chǎn)權(quán)和子女監(jiān)護(hù)權(quán)。其中,子女監(jiān)護(hù)權(quán)指婦女對(duì)未成年子女享有平等的監(jiān)護(hù)權(quán),父親死亡、喪失行為能力或者有其他情形不能擔(dān)任未成年子女的監(jiān)護(hù)人的,母親的監(jiān)護(hù)權(quán)任何人不得干涉。
4.A使命和宣言是由社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的決策者和高層管理者擬定,通過(guò)文字表述出來(lái)的機(jī)構(gòu)的宗旨,內(nèi)容一般反映機(jī)構(gòu)本身的信念、價(jià)值觀及其在社會(huì)上所要建立的地位。使命和宣言普遍是宏觀的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的,并沒(méi)有規(guī)定具體實(shí)現(xiàn)的期限。因此,選項(xiàng)A為正確答案。
5.C弗洛伊德提出人的心靈是由意識(shí)、前意識(shí)與潛意識(shí)構(gòu)成的。意識(shí)是人在任何時(shí)候都可以覺(jué)察的想法與感受。前意識(shí)是很容易變?yōu)橐庾R(shí)的潛意識(shí),亦即通過(guò)思考可以覺(jué)察的部分。潛意識(shí)則是精神分析理論的核心。在弗洛伊德看來(lái),無(wú)論什么心理過(guò)程,只要假設(shè)其影響的存在,但是又無(wú)法覺(jué)察時(shí),就是潛意識(shí)在發(fā)揮作用。
6.D
7.B社會(huì)工作者要面對(duì)和處理各種問(wèn)題,就需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)。社會(huì)工作者傾向于認(rèn)為世界上沒(méi)有兩件事情是完全一樣的,所以處理不同的問(wèn)題常常需要不同的方法和技巧。社會(huì)在發(fā)展變化,社會(huì)工作要面對(duì)許多新問(wèn)題。這樣,社會(huì)工作者原來(lái)學(xué)得的知識(shí)和技能可能是不夠的,還需要不斷用各種知識(shí)豐富自己,以適應(yīng)工作需要。社會(huì)工作者不但注重經(jīng)驗(yàn)積累,也注重不斷學(xué)習(xí),需要有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。社會(huì)工作者不但要參加專業(yè)團(tuán)體所要求的專業(yè)培訓(xùn),而且要留意各種機(jī)會(huì),增加自己的知識(shí)和能力。
8.B
9.D員工積極提出合理化建議即是為了滿足自己的社會(huì)需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。馬斯洛的需求層次理論中不包括利益需求。
10.B控制式教育,即通過(guò)一些宣傳教育的活動(dòng),重點(diǎn)控制不守公德和秩序的行為。這種社區(qū)教育是以阻止性為主,通常是樹(shù)立正面的模范去宣傳公民應(yīng)有的態(tài)度和表現(xiàn)。故本題應(yīng)選B。
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11.A方案的評(píng)估一般采用兩種方法:過(guò)程評(píng)估和效果評(píng)估。過(guò)程評(píng)估關(guān)注方案進(jìn)行過(guò)程中服務(wù)對(duì)象和人數(shù)變化,服務(wù)方案所必須推行的主要工作項(xiàng)目的完成情況,資源使用情況,經(jīng)費(fèi)支出情況,是否按照推行預(yù)定的日期進(jìn)行。效果評(píng)估主要測(cè)量的是方案實(shí)施后所產(chǎn)生的效果。
12.A
13.C家庭服務(wù)也叫家庭社會(huì)工作,它是因社會(huì)或家庭成員方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社會(huì)工作者提供的支持性服務(wù)。家庭服務(wù)以家庭整體為服務(wù)對(duì)象,其目的是通過(guò)協(xié)調(diào)家庭成員之間、家庭與環(huán)境之間的關(guān)系,幫助恢復(fù)家庭的正常生活,發(fā)揮其正常功能。在現(xiàn)代社會(huì),由于社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的快速變遷,使得家庭成員或整個(gè)家庭難以適應(yīng)而陷入困境,進(jìn)而影響整個(gè)家庭的正常生活。例如夫妻不睦、離婚、家庭暴力、親子關(guān)系緊張等都會(huì)影響整個(gè)家庭的生活。某家庭成員的嚴(yán)重疾病及其照顧也會(huì)打亂原來(lái)的家庭生活。家庭成員失業(yè)會(huì)給家庭的經(jīng)濟(jì)生活乃至家庭成員關(guān)系造成嚴(yán)重影響。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,我國(guó)十分注重家庭的地位。當(dāng)家庭出現(xiàn)上述較嚴(yán)重問(wèn)題時(shí),社會(huì)工作者可以幫助家庭解決困難和問(wèn)題,促進(jìn)家庭和諧。本題中所涉及的親子關(guān)系即屬于社會(huì)工作的家庭服務(wù)領(lǐng)域。
14.A本題考核的是認(rèn)知行為治療模式的治療技巧。系統(tǒng)脫敏:如果服務(wù)對(duì)象對(duì)某物或者某事感到害怕、恐懼,不敢接近,就可用系統(tǒng)脫敏的行為治療技巧。首先要根據(jù)服務(wù)對(duì)象擔(dān)心焦慮的程度按從低到高的順序排列成不同等級(jí)。果敢訓(xùn)練主要用于提高服務(wù)對(duì)象的人際交往的能力和自信心。厭惡療法是為了幫助服務(wù)對(duì)象逐漸放棄不適應(yīng)行為。
15.B馬斯洛認(rèn)為,人類的需要依照由低到高不斷遞進(jìn)的順序分為若干個(gè)層次,層次越低的需求,其強(qiáng)度越大;層次越高的需求,其強(qiáng)度越弱。只有當(dāng)較低層次的需求得到滿足后,較高層次的需求才會(huì)出現(xiàn)并要求得到滿足。
16.C溝通目標(biāo)非常重要,是促進(jìn)小組組員之間相互理解,相互接納從而實(shí)現(xiàn)互動(dòng)和分享的重要環(huán)節(jié)。
17.D
18.B醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是在健康照顧體系內(nèi)實(shí)施的社會(huì)工作,其目的是協(xié)助那些受到實(shí)際的或者潛在的疾病、失能或者傷害等不同方面影響的服務(wù)對(duì)象、家庭和群體,增強(qiáng)、促進(jìn)、維持和恢復(fù)他們的社會(huì)功能。ACD三項(xiàng)屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中醫(yī)院社會(huì)工作的內(nèi)容。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的內(nèi)容。
19.A在直線式的組織結(jié)構(gòu)中,組織由上而下分成若干層級(jí),各層級(jí)中每一個(gè)部門地位相等,權(quán)責(zé)相符,層級(jí)間只有直線和垂直關(guān)系,因此直線式組織結(jié)構(gòu)是最簡(jiǎn)單的組織結(jié)構(gòu)方式。
20.D所謂厭惡療法,即讓服務(wù)對(duì)象的不適應(yīng)行為與某種厭惡性反應(yīng)建立聯(lián)系,迫使服務(wù)對(duì)象體會(huì)到不愉快的經(jīng)驗(yàn)并逐漸放棄不適應(yīng)的行為。故選D。
21.ABD
22.ABCD
23.BCDE撰寫社會(huì)工作研究報(bào)告的基本原則是:總結(jié)報(bào)告的撰寫要與所使用的研究方法相一致。采用定量研究方法時(shí),報(bào)告的結(jié)構(gòu)要依照定量研究的范式展開(kāi);采用定性研究方法時(shí),報(bào)告的結(jié)構(gòu)必須依照定性研究的范式展開(kāi)。如果組合了定性研究方法和定量研究方法,總結(jié)報(bào)告的展示格式就得體現(xiàn)兩者的相應(yīng)特性。此外,撰寫總結(jié)報(bào)告還應(yīng)注意如下原則:①標(biāo)題與內(nèi)容呼應(yīng);②注意資料的邏輯性和完整性,資料體現(xiàn)邏輯先后,可要可不要的內(nèi)容堅(jiān)決刪除;③觀點(diǎn)與資料密切配合,論證有理有據(jù);④注意定量資料和定性資料的結(jié)合,使論證資料相互佐證、補(bǔ)充和深化;⑤樸實(shí)流暢,體現(xiàn)學(xué)術(shù)研究或者實(shí)務(wù)研究的樸素文風(fēng)。
24.ABCE
25.BE兒童、青少年是社會(huì)的未來(lái),現(xiàn)代國(guó)家都特別重視兒童和青少年的成長(zhǎng),因此,兒童服務(wù)成為重要的社會(huì)工作領(lǐng)域。兒童福利服務(wù)一般是由政府負(fù)責(zé)的,而兒童社會(huì)工作的提供則由政府和社會(huì)工作機(jī)構(gòu)共同進(jìn)行。
\n
26.ABDE籌資(或籌款)是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要任務(wù)。良好的籌資方法應(yīng)該充分考慮機(jī)構(gòu)的名譽(yù)、特點(diǎn)、與捐款人的關(guān)系、籌資人員與志愿者的素質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)狀況等,最重要的是為籌款活動(dòng)注入重要性、緊迫性、相關(guān)性內(nèi)涵。如果籌資活動(dòng)的目標(biāo)與社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題、個(gè)人的興趣息息相關(guān),籌款策略或活動(dòng)的實(shí)施就能得到更積極的關(guān)注和回應(yīng)。
27.CD
28.CDE
29.ACE社會(huì)政策政治功能包括:①社會(huì)管理功能;②調(diào)節(jié)各群體利益矛盾功能;③增強(qiáng)執(zhí)政黨執(zhí)政基礎(chǔ)和維護(hù)政治穩(wěn)定的功能。
30.CDE小組工作的功能包括:①塑造小組組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感;②提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場(chǎng)境;③創(chuàng)造相互幫助、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);④打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。
31.N向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的文件均屬于平行文。
32.Y犯罪客體具有其特殊機(jī)能,不但是一切犯罪構(gòu)成的必要條件,而且是解釋其他犯罪構(gòu)成要件和立法意圖的條件。
33.N中國(guó)政府機(jī)構(gòu)改革的動(dòng)力并不僅限于經(jīng)濟(jì)體制改革的推動(dòng)。黨的方針、政策及政府對(duì)黨的方針政策的執(zhí)行都是中國(guó)政府機(jī)構(gòu)改革的重要?jiǎng)恿Α?/p>
34.N法律制裁是指由特定的國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)違法者(或違約者)依其所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任而實(shí)施的強(qiáng)制懲罰措施。
35.Y
36.N社區(qū)成員代表大會(huì)的代表由社區(qū)居民和社區(qū)單位推選產(chǎn)生,每屆任期3年。
37.N特別行政區(qū)的高度自治權(quán)包括行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán),但沒(méi)有獨(dú)立的外交權(quán)。
38.N不滿10周歲的人是完全無(wú)民事行為能力人。
39.N《琵琶行》的作者是唐朝詩(shī)人白居易。
40.Y
41.N機(jī)關(guān)制發(fā)公文應(yīng)注意,堅(jiān)持少而精的原則,不能事無(wú)巨細(xì)都發(fā)文。
42.N我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)。
43.N人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民間糾紛不收費(fèi),其工作經(jīng)費(fèi)和人民調(diào)解員的補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)由村民委員會(huì)或居民委員會(huì)自行解決。
44.Y
45.N精神文明是相對(duì)于物質(zhì)文明而言的,文化只是精神文明的一部分。故本題說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
46.N行政執(zhí)法行為的拘束力不僅僅針對(duì)相對(duì)人,行政機(jī)關(guān)自身同樣要受到約束,包括作出該行政行為的行政機(jī)關(guān)和其他行政機(jī)關(guān)。
47.N“人的意志高于一切,決定一切”的觀點(diǎn)是主觀唯心主義的觀點(diǎn)。
48.N“夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任”,這是依據(jù)《人口與計(jì)劃生育法》中的有關(guān)條款規(guī)定的。
49.N國(guó)家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物。
50.N四川成都金沙遺址出土的象征著追求光明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧包容精神的“太陽(yáng)神鳥”金飾圖案于2005年被國(guó)家文物局批準(zhǔn)成為“中國(guó)文化遺產(chǎn)”標(biāo)志?!榜R踏飛燕”是甘肅省出土的東漢時(shí)期的青銅作品,1983年被國(guó)家旅游局確定為中國(guó)旅游標(biāo)志。
51.A
52.C老年社會(huì)工作是運(yùn)用老年學(xué)的相關(guān)知識(shí),以老年人及其相關(guān)人員和系統(tǒng)為工作對(duì)象,幫助老年人,特別是處境困難的老年人改善社會(huì)功能,提高生活質(zhì)量,使老年人有更好的社會(huì)適應(yīng)和福祉的活動(dòng)。老年人及其相關(guān)人員和系統(tǒng)都包括在老年社會(huì)工作對(duì)象中,所以C項(xiàng)不正確。
53.A本題要注意區(qū)分建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治的基本目標(biāo)與基本政策,A項(xiàng)是基本目標(biāo),B、C、D三項(xiàng)都是基本政策
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