幼稚園新上任班主任工作計劃五篇（最新版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時間：____年____月____日序言下載提醒：該文檔是本店鋪精心編制而成，希望大家下載后，能夠幫助大家處理實際問題。文檔下載后可定制修改，請依照實際需要進行調整和使用，謝謝!而且，本店鋪為大家提供各種類型計劃范文，如教學計劃、工作計劃、學習計劃、年度計劃、計劃書、其余計劃等等，想了解不一樣計劃格式和寫法，敬請關注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofplantemplates,suchasteachingplans,workplans,studyplans,annualplans,plans,otherplans,etc.Ifyouwanttolearnaboutdifferentplanformatsandwritingmethods,staytuned!正文內容總以為有千頭萬緒事情要做，但就是不知道從何下手，久而久之事情越積越多，就愈加束手無策了。以下是本店鋪整理幼稚園班主任工作計劃，希望能夠提供給大家進行參考和借鑒。幼稚園班主任工作計劃一一、情況分析本學期本班幼兒30名，其中男18名、女12名，在經過一年多集體生活，幼兒已初步了解一定常規(guī)要求，養(yǎng)成了很好行為習慣，衛(wèi)生習慣和學習習慣。本學期在班務工作上，將仍以幼兒養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察，做好幼兒保育工作。二、指導思想繼續(xù)深入落實落實《幼稚園教育指導綱要》精神，更新教育思想，確立當代育人觀念，遵照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營造愉快、健康環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培養(yǎng)多元才能，促進幼兒、全方面?zhèn)€性化發(fā)展。三、保育工作(1)嚴格恪守園內規(guī)章制度與時間安排，結合全園性活動開展好班內各項活動，時時不忘安全教育，增強幼兒安全意識。(2)切實為幼兒提供潔凈舒適學習生活環(huán)境，按照園內衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒玩具、圖書、衣物等學習生活用具。(3)認真作好各類記載及登記造冊，公共財產維護等事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢工作和疾病預防工作。(4)本班老師與家長緊密聯(lián)絡配合、口徑一致、同一要求、辦好家園聯(lián)絡欄，開展好家訪及家園其它教育活動，真正做到家園同時教育。我們一定要做到“踏實、扎實、三勤、四心”，有任務及早行動，有問題及時處理，三位老師親密協(xié)作，與家長親密聯(lián)絡，協(xié)調好各方面關系，以確保做好班務工作。四、教育教學工作在教育教學工作中，要做到認真?zhèn)湔n、精心選擇恰當教學內容、設計合理活動教學方案，充分準備好活動所需材料，扎實認真地對待每節(jié)活動，把對幼兒思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫通于各科教學中，滲透在一日活動中，全方面推進素質教育。堅持教書育人相結合、寓教與玩、寓教于樂、把活動趣味性、知識性、實踐性與幼兒主動操作結合起來，力爭使教學活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學活動優(yōu)勢。語言教學中：創(chuàng)造一個自由、寬松語言環(huán)境，支持、激勵、吸引幼兒與教師、同伴或其余人交談，體驗語言交流樂趣，學習使用適當、禮貌語言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽習慣，激勵幼兒大膽、清楚地表示自己想法和感受，引導幼兒接觸優(yōu)異兒童文學作品，提供普通話語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話。社會活動中：引導幼兒參加各種集體活動，體驗與教師、同伴等共同生活樂趣，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，激勵他們經過多方面努力處理問題，不輕易放棄克服困難嘗試。教育幼兒愛護玩具和其余物品、愛護公物和公共環(huán)境?？茖W活動中：引導幼兒對身邊常見事物和現象特點改變規(guī)律產生興趣和探究欲望，為幼兒探究活動創(chuàng)造寬松環(huán)境，提供豐富可操作材料，經過參加小組討論、探索方式，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和能力。音樂活動中：要面向全體幼兒，針對他們不一樣特點和需要，讓每個幼兒都得到美熏陶和培養(yǎng)，對有音樂天賦幼兒要注意發(fā)展他們音樂潛能，在支持、激勵幼兒主動參加各種音樂活動并大膽表現同時幫助他們提升表現技能和能力。五、環(huán)境教育(1)創(chuàng)設良好人文環(huán)境。利用晨間、課間活動等零碎時間，與孩子講悄悄話，加深師生感情，孩子有話敢說、愿說。盡可能給孩子創(chuàng)設在陌生環(huán)境中說話機會，如：到平行班聯(lián)誼，講故事，交換小老師等。用情感伎倆，保持良好師生關系，家長關系，使幼兒在溫暖大集體中茁壯成長。文學作品、經典生活事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領悟到一些道理，同時提升文學表示能力。(2)預設主題《尤其我》、《奇妙球》、《信息知多少》、《生肖真有趣》、四個主題，拓寬幼兒知識面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動，充分利用空間進行布置，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動，在潛移默化影響中，提升幼兒審美情趣，培養(yǎng)幼兒關注身邊事物。自然角，墻飾布置充分調動幼兒主動性，讓孩子參加其中，做參加者，支持者，收獲者，在自己探索實踐，成敗之中積累本身經驗，讓墻飾真正成為幼兒領地，成為教育學習智慧之墻。(3)努力創(chuàng)設大膽表現，思維活躍，全方面發(fā)展班級特色，經過一日活動各個步驟與內容，統(tǒng)計孩子點滴進步，形成鮮明班級特色。在教學活動中，創(chuàng)設機會讓孩子表現自我，閱讀與講述作為本學期重點，經過這一紐帶為幼兒全方面發(fā)展打下基礎。許多實踐發(fā)覺：具備閱讀能力幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往，有良好學習習慣，對自己充滿信心。(4)用評選欄、五角星、獎花、大蘋果等主動伎倆，幫助幼兒樹立正確觀念和作風。學習正確評價他人，學會看他人優(yōu)點，學習他人優(yōu)點。如學習有兒童上課主動動腦，學習有兒童樂于助人，學習有兒童會控制自己情緒，不亂發(fā)脾氣，學習有兒童生活習慣好等等。引導幼兒發(fā)覺他人優(yōu)點，學習與他人合作，培養(yǎng)幼兒初步分辨是非能力。(6)教師利用多個教育伎倆，多讓幼兒接觸社會接觸自然，防止空洞說教，教師做有心人，多觀察幼兒，從幼兒感興趣事物入手，生成幼兒喜歡，有價值活動。五、家長工作以熱情主動、耐心態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長支持、了解與合作。(1)天天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長，用耐心、細心、愛心貫通我們家園工作。(2)與內向家長交流，讓他們感受到教師對自己關心。(3)出好每一期家長園地，讓家園共育欄真正起到家園之間橋梁作用，平等地對待每一位家長與幼兒。天天有計劃地與個別家長交流，做到全方面照料。六、自我提升(1)多閱讀，開拓眼界，提升業(yè)務水平。(2)多反思，多寫筆記。(3)認真寫好備課教育反思，改革備課形式，更要提升備課質量。七、詳細活動安排9月份：(1)安定幼兒情緒，重新調整座位，用談話、激勵方法，使幼兒不停進步，鞏固好一日常規(guī)。(2)開展主題活動《尤其我》并進行環(huán)境布置，設計并進行慶國慶活動，進行適當布置。(3)學習自編啞鈴操。(4)出好家長宣傳工作欄。(5)開展園本科研活動，做好演出游戲幼兒觀察統(tǒng)計。參加園內創(chuàng)造性游戲研討活動。(6)自然角建立及豐富。10月份：(1)示范園檢驗。(2)園內創(chuàng)造性游戲觀察案例評選。(3)開展演出游戲，提升演出游戲水平。11月份：(1)園內“創(chuàng)設兒童學習與發(fā)展支持性環(huán)境”評選。(2)組織家長來園觀摩幼兒在園情況。12月份：(1)更換自然角內容。(2)實施《有趣生肖》主題，進行環(huán)境布置。(3)觀察幼兒活動，捕捉幼兒興趣，適時適宜生成主題活動。(4)組織幼兒進行拍球比賽。元月份：(1)設計并進行慶元旦活動，并作適當節(jié)日環(huán)境布置。(2)對幼兒進行結束考評工作。幼稚園班主任工作計劃二新學期，對家長來說蘊含著新希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我將會愈加嚴格要求自己，認真總結上學期工作，吸收經驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性發(fā)展。學期初，我們依照班級實際情況和幼兒年紀特點共同討論并制訂了本學期工作計劃。一、班級情況分析本學期我中班幼兒，共計29人，其中男孩18人，女孩11人。大部分幼兒經過一年幼稚園生活，自理能力有了較大提升，良好習慣逐步養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。不過因家教環(huán)境影響，尤其是那些常年與祖輩生活幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。(一)本班幼兒優(yōu)勢表現1.個性發(fā)展很好。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表示自己情感。在跨班活動中大部分幼兒表現自信、活躍。2.好奇心強，樂于表現。在科學活動中，孩子們經常興趣濃厚、講話踴躍。3.活躍、好動，喜愛參加體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調、靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提升。4.班級常規(guī)深入完善。進入中班，我班幼兒規(guī)則意識深入增強，大部分幼兒能很好聽取老師意見，控制自己行為，恪守班級常規(guī)。(二)弱勢原因分析1.我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱問題較為突出，需要教師針對他們實際情況給予引導和教育。2.自我保護意識比較欠缺。3.與操作活動中活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些平靜活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參加圖書閱讀幼兒不多。同時，圖書受損現象嚴重，一些幼兒閱讀習慣較差。需要教師給予重視。3.在語言交往中詞匯量不大，用詞比較單一。對圖片了解和講述能力還比較微弱。4.部分幼兒數概念比較差。5.在音樂活動中，幼兒對于歌曲創(chuàng)編和動作創(chuàng)編能力比較差。二、班級工作目標及方法1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自理能力，促使幼兒養(yǎng)成良好進餐習慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好孩子，采取少盛多添、褒揚激勵等方法;對自理能力弱幼兒，在多照料同時，也要多激勵幼兒自己事情自己做，讓他們體會成功喜悅。2.進行安全教育，經過兒歌、故事、游戲、情景演出等形式讓幼兒知道不能玩危險物，不能離開集體，不能跟陌生人走;當身體不適時主動告訴老師;經過褒揚、激勵形式教育幼兒玩各種玩具相互謙讓、不爭搶;游戲時學會自我保護。3.開設圖書區(qū)，提供多個體裁圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書興趣，并能將有趣情節(jié)簡單講述出來。在教學中，教師引導幼兒利用好聽詞語，多激勵個別幼兒克服害怕心理，在老師幫助下，學習大膽與人交往。4.開辟數學區(qū)，利用游戲、操作等活動，讓幼兒學會比較物體顏色、大小、形狀和數量進行分類和排序并學習簡單測量。學習觀察生活，能進行簡單統(tǒng)計。對個別數字概念較差幼兒，多單獨引導，激發(fā)興趣。5.創(chuàng)設音樂演出區(qū)，擺放多個樂器，培養(yǎng)幼兒對音樂活動興趣，經過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現欲望。利用零星時間(晨間、飯前、進餐時、午睡起床時)給幼兒觀賞音樂，培養(yǎng)幼兒對美感受力和觀賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表示對音樂作品感受。三、班級月工作計劃九月份：1.迎接老生、新生入園，加強常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情緒，進入正常教學活動。2.師幼共同創(chuàng)設良好教育、活動環(huán)境，開設評選欄。3.主動投放材料，布置好區(qū)域角。4.配合衛(wèi)生院做好新生體檢工作，統(tǒng)計好兒童預防接種卡登記工作。5.結合教師節(jié)、中秋節(jié)，讓幼兒了解關于知識，參加一系列舉行活動。6.學做新早操。7.安全知識教育。十月份：1.十月一日國慶節(jié)，經過各種形式讓幼兒深入了解節(jié)日含義，對幼兒進行愛國教育。2.認真學做團體操、新早操。3.召開家長會。4.讓幼兒了解重陽節(jié)知識和習俗。5.安全知識教育。十一月份：1.幼兒秋游活動，經過活動，能講出自己有所收獲地方。2.參加幼稚園組織秋季運動會。3.安全知識教育。十二月份：1.配合保健員，做好幼兒期末三項檢驗。2.班內進行拍球及30米往返跑比賽。3.安全知識教育。一月份：1.舉行慶元旦活動，迎接新年到來。2.做好學期工作總結，上交各類統(tǒng)計。3.完成各項考評、總結學期工作。幼稚園班主任工作計劃三一、現實狀況分析我們中班這個學期有14名幼兒，其中男孩6名，女孩8名。全班幼兒較為活潑開朗，經過一年在幼稚園，孩子們個性品質得到了深入提升，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有基礎上得到了發(fā)展，能主動參加各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己想法，能創(chuàng)造性進行游戲。而且愿意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫語言大膽地表示自己愿望和請求，能主動主動參加各項學習活動，多數幼兒形成很好生活衛(wèi)生習慣，有初步生活自理能力，能手眼較協(xié)調操作材料和工具，較熟練使用運動器械，并能注意安全。在家長工作方面，家長十分配合幼稚園工作。經常提出合理化提議。不過因為幼兒能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不一樣，還普遍存在一些問題：1、存在個體差異，有幼兒較平靜、膽小、不愛說。有幼兒非常好動，不恪守紀律，愛打人。有幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強。2、幼兒常規(guī)時好時壞，良好常規(guī)還未形成。活動中完成任務速度慢，碰到困難輕易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細行為習慣以及幼兒計數、了解能力還需要培養(yǎng)。3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調，有部分幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。4、幼兒傾聽習慣較差，尤其是幼兒語言完整性、邏輯性、連貫性還需加強。5、游戲活動中還有個別糾紛現象，自行處理能力有限。合作方式、方法需要再培養(yǎng)。6、幼兒大膽創(chuàng)造想象能力有待深入提升。7、需充分發(fā)揮家長主體性，提升家長家教能力，建立新型家園關系。二、班級學期目標(一)幼兒方面1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗性格及勇敢克服困難良好品質。2、知道自己事情自己做，并能照料比自己能力弱幼兒。愿意接收任務，努力做好力所能及事情。3、了解各種不安全原因，知道基本安全常識。4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現象改變與發(fā)展興趣，有初步環(huán)境保護意識。5、喜歡參加游戲和各種有意義活動并在活動中取得愉快、自信。6、喜歡參加體育活動，增強體質，提升技能。7、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)覺，能主動參加各項活動。8、喜歡動手制作。在教師指導下，利用多個材料廢舊物品制作簡單玩具。(二)教師方面結合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊思想觀念，努力提升自己專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型教師。努力創(chuàng)設開放式環(huán)境。拓展思緒，繼續(xù)加強主題及整合課程實施。從幼兒角度出發(fā)，經常反思自己教育行為和教育方法，以求做得愈加好。(三)家長方面1、明確教育方向，了解家長思想觀念。2、更新家長思想觀念，領悟素質教育內涵。3、對幼稚園工作給予支持。了解幼稚園特色教育。配合幼稚園工作，幫助幼兒正確、健康發(fā)展。三、詳細方法(一)幼兒方面1、幼兒主動參加目標制訂。生成自己喜歡主題，提出他們所喜歡所需要。2、幼兒自己創(chuàng)設喜歡活動環(huán)境。經過豐富活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒優(yōu)勢領域。3、提供給幼兒豐富生活經驗。讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好社會關系。多動手操作動手實踐。4、加強體育鍛煉，確保幼兒身心健康發(fā)展。(二)教師方面1、結合新《綱要》加強主題及整合活動實施。2、創(chuàng)設開放式環(huán)境，寬松、友好、平等師生關系，促進幼兒健康發(fā)展。3、在選擇和使用材料上加以開放，支持和提升幼兒求異創(chuàng)造表現能力。4、及時反思自己教育行為和教育方法。5、作研究型教師。要研培一體化，抓好科研項目。(三)家長方面1、充分發(fā)揮家長主體性，提升家長家教能力，建立新型家園關系，促進幼兒全方面發(fā)展。2、利用家訪、家園之窗、家園交流等形式，促進與家長交流與溝通。幼稚園班主任工作計劃四孩子們在經過了一年學習學習生活后，各個方面能力有了很大提升。為了保質保量做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面健康發(fā)展，依照幼稚園工作計劃，結合我們中班實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位孩子安全是做好一切工作前提條件，所以，我們全體班級組員都將樹立高度責任心，將安全工作落到實處。詳細做法以下：1、創(chuàng)設安全舒適幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢驗教室內外活動場地安全情況，發(fā)覺問題，妥善處理，將不安全原因降低到最低程度。2、程度地確保幼兒在戶外活動中安全。慎重選擇活動場地，活動之前認真而全方面檢驗活動地點及活動器械，及時排除不安全原因。同時重視孩子安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉時候知道該怎樣防止讓自己受傷。3、培養(yǎng)幼兒自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具備傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開不安全物品。知道當身邊出現火災、地震等危險情況時該怎樣自救，明白安全門作用。4、知道自己獨自在家時怎樣保護自己，不吃陌生人食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。二、保質保量地做好保育工作(一)在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面優(yōu)良作風，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作，主動創(chuàng)設健康衛(wèi)生班級環(huán)境：1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，果斷落實通風消毒工作，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整齊潔凈，透氣。2、班級小組組員之間主動交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好生活和學習環(huán)境。教師們教學用具用完后隨手收拾，班上老師相互提醒，相互監(jiān)督，共同維護好班級環(huán)境。3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”思想意識，使孩子們能主動參加到共同維護班級環(huán)境活動中來，同時重視幼兒良好生活常規(guī)培養(yǎng)。(二)嚴格地執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理地安排孩子們一日生活。1、認真落實落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。2、幼兒戶外活動是增強幼兒身體素質，提升身體抗病能力主要活動，所以，我們將把戶外活動作為我們工作重點。首先，我們將依照中班孩子年紀特點，制訂適合他們體育目標和游戲，主動開展各種有效體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。3、組織幼兒主動參加三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動三、更新教育觀念，跟進新教育步伐園長在學期工作計劃中指出我們教學工作方向：我們要圍繞園本課程兒童觀和教育觀，以目標體系為指向，在課程內容整和上進行深入研究和探索，深入把幼教課程五大領域有機結合起來，使主體探究課程內容愈加豐富完整。要實現這個目標，我們首先要改變教育教學觀念，在教育教學方面，我們將改變原有教育觀念，把先后習得轉變?yōu)橥瑫r習得，讓幼兒能在語言發(fā)展顛峰時期全方面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討怎樣將五大領域知識點有機融合起來，更新教育觀念，打破舊教學模式，將計算、美術、音樂等學科知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更寬廣自主探究空間。四、主動做好家長工作我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)合作人，是教育責任分擔者，是一份寶貴教育資源。兩年多接觸，我們用細致入微工作態(tài)度贏得了家長們信任和支持。在這學期里，我們還將一如既往地做好以下工作：1、熱情接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活統(tǒng)計表及關于資料，同時認真搜集家長反饋意見，虛心采納合理提議。2、主動邀請家長參加教學活動及各類大型活動。3、不定時地與家長聯(lián)絡，共同協(xié)商育兒經驗。4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)絡，如有生病未返園幼兒，堅持電話追蹤問候。5、邀請家長主動參加到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。6、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園幼兒將進行電話聯(lián)絡，向家長了解幼兒在家情況，同時向家長反饋幼兒在園生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間交往與交流。幼稚園工作即使很瑣碎，但我們中二班全體班級教育組員堅信，只要我們努力，我們一定能夠出眾地完成任務，并用我們濃濃愛心、耐心和責任心，換取每個家長放心。五、月份安排九月份：1、接待新生入園。2、開展安全教育周活動。3、召開班級家長會。4、常規(guī)培養(yǎng)與檢驗。5、英語沙龍開放。十月份;1、半日保教工作評價。2、秋游。3、中英文半日開放。4、技能技巧考評：講故事。5.幼兒發(fā)展評定測查。十一月份：1、指定冬鍛計劃，開展冬季鍛煉。2、準備參加星星火炬英語比賽。3、中英文教學活動觀摩。十二月份：1、幼兒常規(guī)、生活習慣檢驗。2、幼兒發(fā)展評定測查。3、全園幼兒大致檢。4.新年聯(lián)歡。一月份：1、幼兒、教師繪畫作品展。2、對全班幼兒進行期末評定工作。幼稚園班主任工作計劃五一、指導思想認真落實區(qū)托幼辦和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉管理思緒。本學期將深入提升教師和幼兒素質，不停提升幼稚園辦園質量和服務水平，使幼稚園在原有基礎上再上新高。二、工作目標和詳細方法(一)重視安全保健工作，營造平安溫馨校園1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演練，提升師幼安全意識和應急突發(fā)事件能力。2.細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個步驟。3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼稚園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。(二)加強教師多方位培養(yǎng)，提升教師綜合素質1.深入學習《幼稚園工作規(guī)程》和《幼稚園教育指導綱要》中細則，每個月交流學習筆記，進行理論聯(lián)絡實踐考評，提升教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力。2.分別組織語言組和音樂組教師進行圖畫書講述和