遠離手機倡議書范文（最新版）編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制單位：__________________編制時間：____年____月____日序言下載提醒：該文檔是本店鋪精心編制而成，希望大家下載后，能夠幫助大家處理實際問題。文檔下載后可定制修改，請依照實際需要進行調(diào)整和使用，謝謝!而且，本店鋪為大家提供各種類型實用范文，如實習(xí)周記、實習(xí)日志、自我判定、自我介紹、自我評價、反思總結(jié)、軍訓(xùn)總結(jié)、致辭講話、個人匯報、其余范文等等，想了解不一樣范文格式和寫法，敬請關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofpracticalsampleessays,suchasinternshipweeklydiary,internshipdiary,self-assessment,self-introduction,self-evaluation,reflectionsummary,militarytrainingsummary,speech,personalreport,othersampleessays,etc.,wanttounderstandthedifferencePleasepayattentiontotheformatandwritingofthesampleessay!遠離手機倡議書范文倡議書指就是由某一組織或社團確定、就某事向社會提出提議或提議社會組員共同去做某事書面文章。為了讓您在寫過程中愈加簡單方便，一起來參考是怎么寫吧!下面給大家分享關(guān)于遠離手機倡議書，歡迎閱讀!

遠離手機倡議書范文1

各位家長、各位同學(xué)：

伴隨社會發(fā)展，家庭經(jīng)濟條件改變，不少同學(xué)都配有手機。學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長、同學(xué)間聯(lián)絡(luò)，但手機在帶給我們便利同時，其負面影響不可無視。

一、學(xué)生使用手機不利于身心健康發(fā)展。

青少年免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更輕易受手機輻射影響。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引發(fā)頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機游戲也會使孩子視力下降。學(xué)生經(jīng)過手機互發(fā)短信，其中很可能就包含了很多不良信息。一些學(xué)生經(jīng)過手機談情說愛，過早踏入了成人世界。

二、學(xué)生使用手機不利于學(xué)習(xí)和生活。

多數(shù)帶手機學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱，往往上課、自習(xí)時也在發(fā)短信聊天，還有同學(xué)利用手機在晚上就寢時間長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲，甚至還有一些格調(diào)低下黃色信息等。這么既影響了正常教學(xué)秩序，也影響了自己和其余同學(xué)學(xué)習(xí)和休息，甚至還會造成學(xué)生人生價值觀以及道德觀扭曲，使孩子無法健康成長。

三、手機為學(xué)生考試作弊提供了便利。

因為手機發(fā)短信簡單、隱蔽，成了學(xué)生作弊又一理想工具。這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，喪失最起碼誠信美德，對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利影響。

四、易形成學(xué)生在手機消費問題上攀比心理。

學(xué)生購置手機資金全部直接或間接來自于父母，而手機款式更新快，不論外形、功效、價錢都能成為比較對象，輕易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng)，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣培養(yǎng)和形成。

五、使用手機會妨礙學(xué)校教育教學(xué)秩序。

上課時有同學(xué)手機未關(guān)機，突然來電話，影響全體同學(xué)聽課，會給整個教室?guī)聿挥淇烨榫w。無數(shù)事例說明，中學(xué)生使用手機弊遠大于利?，F(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著名中學(xué)，如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等，對學(xué)生在校期間攜帶使用手機、游戲機、掌上電腦等都明文禁止，得到了學(xué)生、家長認可和支持。“禁止中學(xué)生使用手機，確保其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”想法，已成為越來越多明智家長共識。

為加強校園管理，促進孩子身心健康成長，營造師生共同精神家園，學(xué)校一向禁止學(xué)生帶手機回校，為此，初二年級發(fā)出倡議：

學(xué)生不得以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進入校園，一經(jīng)發(fā)覺，每一個教師及管理人員有責(zé)任、有義務(wù)沒收并進行密封保管。若家長需聯(lián)絡(luò)學(xué)生可打電話于班主任聯(lián)絡(luò)。請家長做好對兒女教育引導(dǎo)，主動支持配合學(xué)校工作，切勿給孩子配置手機，已經(jīng)配置，要及時收回，由家長保管，果斷不允許帶入學(xué)校。

學(xué)校真摯希望各位家長、各位同學(xué)給予支持與配合，還我們校園一片純凈天空，也給自己留下一片純潔心靈!

遠離手機倡議書范文2

親愛同學(xué)們：

科學(xué)技術(shù)日新月異，當(dāng)手機從一個奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪衅胀üぞ邥r候，已經(jīng)越來越成為你我生活中一部分，而手機智能化也讓手機這一原本只是通訊工具載體變?yōu)閵蕵废补ぞ摺Ｋ拖袷且话鸭怃J雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅同時，也給我們成長帶來了許多隱患。

如今課堂早已沒有了瑯瑯讀書聲，沒有了筆尖摩挲紙面沙沙聲，沒有了師生互動討論聲。取而代之是老師講課時伴伴隨手機鈴聲，時而短信，時而電話，讓我們精神倦怠，心里疲憊。此起彼伏手機聲讓玩手機者神游四海，心不在焉;讓上課認真聽講者倍受干擾，無法聚精會神;讓辛勤講課老師深受影響，讓豐富課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見，手機已成了威脅我們課堂效率最大殺手，我們絕不能讓父母與老師殷切希望葬送在小小手機上!

為深入凈化校園環(huán)境，經(jīng)管二系學(xué)生會特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一、上課前請自覺關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音。專心致志聽課，提升課堂學(xué)習(xí)效率，恪守課堂紀律，不影響他人學(xué)習(xí)，維持良好課堂秩序。

二、課堂上，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督，認真學(xué)習(xí)，緊隨教師講課內(nèi)容，提升自己聽課質(zhì)量，活躍課堂氣氛。讓我們課堂變成真正知識海洋。

三、養(yǎng)成合理使用手機良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等，果斷抵制不良信息干擾和誘惑。同時對迷戀手機同學(xué)進行勸阻，同學(xué)之間相互督促，共同提升。

四、學(xué)生會組員、各班班團干部應(yīng)率先垂范，以身作則，自覺接收老師和同學(xué)監(jiān)督，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機，主動配合老師教學(xué)活動。

同學(xué)們，我們正年輕，風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣，我們主動進取。為了自己理想與未來，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機休息，讓課堂回歸，這么，我們才能在知識海洋里中流擊水，浪遏飛舟!

___學(xué)生會

遠離手機倡議書范文3

親愛同學(xué)們：

有多少次，你以看時間為借口，不由自主地拿出它又有多少次你在課堂上以期待心情打開手機QQ，焦慮等候著他或她消息有多少人，在本應(yīng)該收獲知識.時候，沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲又有多少人，塞著耳機，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”不知道從什么時候開始，上課帶手機比帶書更主要又不知道從什么時候開始，你感覺極難認真完整地聽完大學(xué)里一節(jié)課

世界上最遙遠距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一個社交工具，在提供快捷便利同時，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負面影響。課堂上，許多未完成游戲，未聊盡興天、未看完小說，不但影響了同學(xué)們聽課效率、聽課質(zhì)量，此起彼伏鈴聲也干擾了正常課堂教學(xué)秩序，嚴重破壞了良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，我們提出以下倡議：

1、上課時自覺關(guān)閉手機，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人尊重，也是對自己尊重，更是對知識和文明課堂尊重。

2、上課不以看時間為借口拿出手機，不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲，養(yǎng)成上課不玩手機、不帶手機好習(xí)慣。

3、上課專心聽講，認真做好聽課筆記，自覺恪守課堂紀律，不影響他人學(xué)習(xí)，維持良好課堂秩序，確保課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4、黨員、入黨主動分子、各班班干部要以身作則，上課不玩手機，并對其余同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

5、養(yǎng)成合理使用手機良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智態(tài)度對待手機。

同學(xué)們，讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘，專心投入學(xué)習(xí)50分鐘，你會驚奇發(fā)覺有限課堂無限意蘊，一起“遠離手機聚焦課堂”吧!讓我們趕快行動起來吧!

遠離手機倡議書范文4

親愛各位同學(xué)，全體共青團員：

伴隨社會發(fā)展，手機已成為人們?nèi)粘Ｉ钪饕ㄓ嵐ぞ咧弧２贿^，因為手機功效拓展以及未成年人自控能力相對較弱，手機在帶給我們通訊便利同時，嚴重影響了在校學(xué)生身心健康和正常學(xué)習(xí)、生活。

一、手機嚴重影響學(xué)生身心健康發(fā)展。青少年免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更輕易受手機輻射影響。科學(xué)家研究發(fā)覺，未成年人所吸收輻射比成年人要高出50%。手機輻射對青少年腦部神經(jīng)造成損害，引發(fā)頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等，而頻繁玩手機游戲還會嚴重影響視力。有同學(xué)還經(jīng)過手機互傳一些內(nèi)容不健康短信，談情說愛等等，這些都嚴重影響了我們學(xué)生身心健康成長。

二、手機嚴重影響學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。多數(shù)帶手機學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊QQ或發(fā)短信。中學(xué)生自制力比較弱，上課、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機誘惑，還有同學(xué)利用手機長時間與人聊天、看電子小說、玩游戲等。這么既影響了正常教學(xué)秩序，也嚴重影響了自己和其余同學(xué)學(xué)習(xí)、生活。

三、手機引發(fā)學(xué)生之間矛盾沖突。有些學(xué)生用手機進行偷拍，侵犯他人隱私;還有學(xué)生手機不見了，私下找自己懷疑對象交涉、索賠，最終造成矛盾糾紛;還有利用手機與社會上閑雜人員頻繁聯(lián)絡(luò)，在校內(nèi)或校外違紀違規(guī)。

四、使用手機存在極大安全隱患。校園內(nèi)大量手機充電極大地加重了電器設(shè)備負荷，極易發(fā)生漏電、短路等情況，引發(fā)火災(zāi)，后果不堪構(gòu)想。

大量事實證實，包含我們中學(xué)生在內(nèi)未成年人使用手機弊遠多于利。現(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國、英國等已立法禁止中學(xué)生使用手機。我國很多著名中學(xué)，如上海外國語大學(xué)附中、深圳外國語學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)、長沙四大名校等，都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機、MP3、MP4、游戲機、掌上電腦等，并得到了學(xué)生、家長認可和支持。

為加強校園管理，促進同學(xué)們身心健康成長，校團委向全校學(xué)生、全體共青團員發(fā)出以下倡議：

1、親密配合學(xué)生處、班主任將學(xué)校黨委、校長室關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機號召進行到底。

2、從現(xiàn)在開始，全體學(xué)生不以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、游戲機等進入校園，已

帶進校園主動交給班主任保留。

3、學(xué)校團委、學(xué)生會干部及各班班團干部率先垂范，以身作則，不帶手機進校園，不在校園內(nèi)使用手機。

親愛各位同學(xué)，全體共青團員，讓我們熱烈響應(yīng)學(xué)校黨委、校長室號召，主動行動起來，把手機留在家里，把理想帶進校園，為營造友好溫馨校園而努力!

遠離手機倡議書范文5

親愛同學(xué)們：

“低頭族”、“手機控”是大家共同標簽，微信聊天、便捷支付是校園潮人共同興趣。手機上網(wǎng)在豐富大學(xué)課余生活、增添樂趣同時，也侵占了校園課堂。講臺上老師嚴厲認真、滔滔不絕，課桌上個別同學(xué)自由散漫、低頭不語，“短信聲、QQ聲、游戲聲，聲聲不息”，不但干擾到正常課堂教學(xué)秩序，而且嚴重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

為促進學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造主動向上學(xué)習(xí)氣氛，深入落實落實學(xué)院本學(xué)期“勵志成才踐行夢想”學(xué)生主題教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，學(xué)院學(xué)生會身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、放下手機，寧靜致遠。課堂學(xué)習(xí)自覺關(guān)閉手機或調(diào)成靜音，把寧靜還給課堂。嚴格恪守學(xué)校和學(xué)院各項規(guī)章制度，不曠課、不早退、不遲到，不帶食物進教室，課堂認真聽講，誠信考試。

二、放開思維，主動學(xué)習(xí)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。課堂上勤于思索、放開思維，加強與老師、