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2022年05月廣西梧州市長(zhǎng)洲區(qū)機(jī)關(guān)后勤服務(wù)中心公開(kāi)招聘編外人員1人考試參考題庫(kù)答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)一.單選題(共900題)1.近代法國(guó)著名物理學(xué)家法拉第,發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)規(guī)律。但是由于他不能用最科學(xué)嚴(yán)密的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),因此,一直沒(méi)有得到科學(xué)界的承認(rèn),直到麥克斯韋完整地表述了這一規(guī)律,才得到人們的正式承認(rèn),可見(jiàn):A、麥克斯韋比法拉第更聰明
B、科學(xué)語(yǔ)言是最嚴(yán)密最科學(xué)C、語(yǔ)言表達(dá)能力是很重要的D、只要語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),就能得到人們的承認(rèn)正確答案:C,答案解析法拉第發(fā)現(xiàn)了規(guī)律,但不能用最科學(xué)最嚴(yán)密的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),因此不被承認(rèn);麥克斯韋完整表述后才被承認(rèn),說(shuō)明完整表述很重要,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故本題選C。2.這篇小說(shuō)的構(gòu)思既精巧又嚴(yán)密,真是_______。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、無(wú)可非議B、無(wú)懈可擊C、回味無(wú)窮D、不可思議正確答案:B,答案解析本空前后為解釋關(guān)系。本空關(guān)鍵信息為“精巧又嚴(yán)密”,所以橫線處應(yīng)填入能體現(xiàn)小說(shuō)邏輯嚴(yán)密的詞語(yǔ)。A選項(xiàng)“無(wú)可非議”意為沒(méi)有什么可以指責(zé)的,表示做事妥當(dāng),沒(méi)有“邏輯嚴(yán)密”的意思,排除A。B選項(xiàng)“無(wú)懈可擊”形容十分嚴(yán)密,找不到一點(diǎn)漏洞,含有“邏輯嚴(yán)密”的意思,保留。C選項(xiàng)“回味無(wú)窮”比喻回想某一事物,越想越覺(jué)得有意思,沒(méi)有“邏輯嚴(yán)密”的意思,排除C。D選項(xiàng)“不可思議”多指無(wú)法想象,難以理解,沒(méi)有“邏輯嚴(yán)密”的意思,排除D。故本題選B。3.6,3,5,13,2,63,(
)A、-36B、-37C、-38D、-39正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題考數(shù)字敏感性第二步:題目詳解觀察發(fā)現(xiàn),此數(shù)列的規(guī)律為:前兩項(xiàng)之積等于后兩項(xiàng)之和;6×3=5+13,3×5=13+2,5×13=2+63,故所求項(xiàng)為13×2-63=-37。故本題選B。4.有些景區(qū)借助熱播影視劇,不僅提高了人氣,而且?guī)?lái)了可觀的經(jīng)濟(jì)收入,可謂________。其實(shí),仔細(xì)分析這些成功案例,不難發(fā)現(xiàn),這些景區(qū)就是影視劇的拍攝地,劇中的元素與景區(qū)高度________,游客帶著觀感游覽,很容易引發(fā)情感共鳴。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、一舉多得相似B、名利雙收
契合C、兩全其美
匹配D、公私兼顧
重疊正確答案:B,答案解析第一空:本空前后為解釋關(guān)系。根據(jù)“可謂”可知,空前后為解釋關(guān)系。關(guān)鍵信息為“不僅提高了人氣,而且?guī)?lái)了可觀的經(jīng)濟(jì)收入”,空處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“景區(qū)借助影視劇獲得了很多好處”的意思。B選項(xiàng)“名利雙收”指既得名聲、又獲利益,“名”、“利”分別對(duì)應(yīng)“提高了人氣”、“帶來(lái)了可觀的經(jīng)濟(jì)收入”,保留。C選項(xiàng)“兩全其美”指做事顧全雙方,使兩方面都得到好處,符合語(yǔ)境,保留。A選項(xiàng)“一舉多得”比喻一種舉動(dòng)同時(shí)兼收多利。文段只提高“人氣”和“經(jīng)濟(jì)收入”兩方面的好處,而“多”一般指“三個(gè)及三個(gè)以上”,對(duì)應(yīng)不恰當(dāng),排除。D選項(xiàng)“公私兼顧”意思是既照顧到公家的利益,也照顧到私人的利益,文段未體現(xiàn)“公、”“私”,排除。第二空:本空為詞語(yǔ)辨析。B選項(xiàng)“契合”指符合,符合文意,當(dāng)選。C選項(xiàng)“匹配”指元器件等的配合,與“元素與景區(qū)”搭配不當(dāng),排除。故本題選B。5.所謂微物之美,也即是對(duì)這樣一些微小事物的敏感,雖然微小,卻愿意停留。有時(shí)鄉(xiāng)村、山水,老字號(hào)的小鎮(zhèn)文化,舊有的傳統(tǒng)······它們的存在,是對(duì)都市人的一種提醒,提醒自己不要走得太快——忙,就是心死亡。孫犁有句話:“文章做到極處,無(wú)有他奇,只是恰好;人品做到極處,無(wú)有他異,只是本然?!边@恰好和本然,不也是對(duì)忙得失了本性耐心的都市人一個(gè)提醒嗎?這段文字意在表明:A、微物之美,提醒著都市人不要太忙B、微物雖小,都市人卻愿意為之停留C、那些視為美的東西,何其短暫脆弱,根本經(jīng)不起一次次地被探看、被驚擾D、恰好和本然,是對(duì)忙得失了本性耐心的都市人一個(gè)提醒正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)。第二步:尋找重點(diǎn)第一句引出話題“微物之美”。第二句說(shuō)微物之美是提醒都市人不要走得太快。尾句通過(guò)孫犁的話提醒都市人不要忙得失了本性耐心。所以文段是在說(shuō)微物之美是提醒都市人不要忙得失了本性耐心,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。第三步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):“為之停留”無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):“經(jīng)不起一次次地被探看,被驚擾”無(wú)中生有,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):對(duì)應(yīng)尾句舉例部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),且沒(méi)有提到文段主題詞“微物之美”,所以D錯(cuò)。故本題選A。6.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是:A、過(guò)去人們只是讀他們的小說(shuō),不曾也很少注意到他們的形象B、世界衛(wèi)生組織宣布,正在研討中的抗流感新型疫苗,預(yù)計(jì)年內(nèi)將進(jìn)行首次臨床試驗(yàn)C、靠生死搏斗奪取種群的統(tǒng)治權(quán),是某些動(dòng)物群落權(quán)力交接的唯一方式,雖殘酷,卻也符合優(yōu)勝劣汰的種群優(yōu)化之道D、最近又讀到一篇介紹四位“貪內(nèi)助”錢迷心竅,利令智昏,幫助甚至鼓勵(lì)丈夫斂財(cái)受賄,結(jié)果把丈夫推向犯罪深淵的過(guò)程,提醒官員家庭引以為鑒正確答案:C,答案解析A項(xiàng):邏輯矛盾。“不曾也很少注意到他們的形象”,中“不曾”指從來(lái)沒(méi)有?!昂苌佟敝复螖?shù)很少,矛盾。到底是“不曾注意到他們的形象”還是“很少注意到他們的形象”,表意不明。所以A錯(cuò)。B項(xiàng):搭配不當(dāng)。“研討中的抗流感新型疫苗”,“研討”與“疫苗”搭配不當(dāng),應(yīng)用“研發(fā)”來(lái)搭配“疫苗”。所以B錯(cuò)。D項(xiàng):邏輯錯(cuò)誤?!皫椭踔凉膭?lì)丈夫斂財(cái)”,根據(jù)邏輯,應(yīng)是“鼓勵(lì)”在先,“幫助”在后。所以D錯(cuò)。故本題選C。7.拿破侖被廢黜以后,在厄爾巴島_______,1816年3月1日登陸,20日重返巴黎。他只帶了千名士兵,所到之處,受到農(nóng)民“_______”的歡迎。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、不甘沉淪
簞食瓢飲B、不甘寂寞
簞食瓢飲C、不甘沉淪
簞食壺漿D、不甘寂寞
簞食壺漿正確答案:D,答案解析第一空:本空為詞語(yǔ)辨析?!安桓食翜S”是指不甘心陷入(疾病、困苦、厄運(yùn)等不幸境地)?!安桓始拍敝感稳莶桓市谋焕渎浠蚣庇谙?yún)⑴c某件事情。文中沒(méi)有體現(xiàn)“沉淪”?!安桓始拍睂?duì)應(yīng)后文“重返巴黎”,恰當(dāng),排除A選項(xiàng)、C選項(xiàng)。第二空:本空為詞語(yǔ)辨析?!昂勈称帮嫛币馑际怯煤勈埑?,用瓢舀水喝,形容讀書(shū)人安于貧窮的清高生活,形容生活簡(jiǎn)樸?!昂勈硥貪{”意思是老百姓用簞盛著飯,用壺盛著湯來(lái)歡迎他們愛(ài)戴的軍隊(duì)由“帶了千名士兵”可知,此處是說(shuō)軍隊(duì)受到群眾熱烈擁護(hù)和歡迎,應(yīng)填“簞食壺漿”。故本題選D。8.在教學(xué)活動(dòng)中,教師起什么作用?葉圣陶先生的看法是,“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣,無(wú)非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過(guò)程”。換句話說(shuō),教學(xué),教學(xué),就是“教”學(xué)生“學(xué)”,主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生,而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生,學(xué)生就可以受用一輩子。這段文字的主旨是:A、教師要講究教學(xué)方法B、教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過(guò)程C、教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生D、教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)第一句提出問(wèn)題:教師起什么作用。第二句引用葉圣陶的話來(lái)說(shuō)明。第三句“換句話說(shuō)”進(jìn)一步解釋,“而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,是重點(diǎn),說(shuō)把方法教給學(xué)生,所以選C。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):“要講究教學(xué)方法”無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):“講授學(xué)習(xí)的過(guò)程”無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。D選項(xiàng):選項(xiàng)是轉(zhuǎn)折前的表述,不夠明確,非重點(diǎn),所以D錯(cuò)。故本題選C。9.在閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū)時(shí),文字本身不會(huì)移動(dòng),可以讓人平心靜氣,但在電腦屏幕前閱讀時(shí),鼠標(biāo)點(diǎn)擊和滾屏不可避免地會(huì)打斷人的注意力,讓人很難對(duì)文字進(jìn)行全面把握,令人失去耐心。此外,手指觸摸紙張和顯示屏對(duì)大腦的感知區(qū)域的刺激也完全不同。前者更有助于激發(fā)人的潛意識(shí),幫助人深入理解文字之美,而不僅僅止步于獲取信息。這段文字主要介紹的是:A、傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū)具有難以替代的優(yōu)勢(shì)B、傳統(tǒng)的閱讀方式更有助于大腦的開(kāi)發(fā)C、獲取信息并非閱讀的主要目的D、使用電腦閱讀給全面理解文意帶來(lái)諸多障礙正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)文段以關(guān)聯(lián)詞“此外”為標(biāo)志形成并列的兩部分,分別說(shuō)明了傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介相對(duì)于電腦閱讀的優(yōu)點(diǎn)。一是紙質(zhì)媒介可以讓人平心靜氣,對(duì)文字進(jìn)行全面把握;二是紙質(zhì)媒介可以激發(fā)人的潛意識(shí),幫助人理解文字之美。對(duì)比選項(xiàng),A項(xiàng)當(dāng)選。第三步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):“大腦”出現(xiàn)在“此外”之后的內(nèi)容中,不能涵蓋“此外”之前的內(nèi)容,片面,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):“閱讀的主要目的”無(wú)中生有,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):“全面理解文意”對(duì)應(yīng)“此外”之前的內(nèi)容,未涵蓋“此外”之后的內(nèi)容,片面,所以D錯(cuò)。故本題選A。10.某單位工會(huì)會(huì)員60人,現(xiàn)在組織會(huì)員報(bào)名參加興趣活動(dòng)小組,其中報(bào)名徒步組的有40人,羽毛球組的有38人,乒乓球組的有31人,這三項(xiàng)活動(dòng)都報(bào)名的有18人,問(wèn)這個(gè)單位工會(huì)會(huì)員中最多有多少人三個(gè)小組都沒(méi)有報(bào)名?A、14B、15C、16D、18正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為極值問(wèn)題第二步:分析作答設(shè)報(bào)名兩個(gè)小組的人數(shù)為x,三個(gè)小組都沒(méi)報(bào)名的人數(shù)為y。根據(jù)三集合標(biāo)準(zhǔn)型公式:A+B+C-滿足兩者-2×滿足三者=總?cè)藬?shù)-都不滿足,可得:40+38+31-x-2×18=60-y;化簡(jiǎn)得y=x-13,要讓y最多,則讓x盡量多,即除了報(bào)名三項(xiàng)之外的人,剩余盡量報(bào)名兩項(xiàng),根據(jù)報(bào)名人次,此時(shí)x最大值=(40+38+31-3×18)÷2=27.5人,即x最大為27人。則y最多為x-13=27-13=14人。故本題選A。11.權(quán)W攔O狂M狗5珍鲇
扒擁W夠欄權(quán)P4住鮮A、1B、2C、3D、4正確答案:B,答案解析相同字符:權(quán),攔。共2個(gè)。故本題選B。12.下列與我國(guó)憲法有關(guān)的表述錯(cuò)誤的是:A、每年12月4日是我國(guó)的國(guó)家憲法日B、人民主權(quán)是憲法規(guī)定的一項(xiàng)基本原則C、中央軍委的職權(quán)在憲法中有明確具體的規(guī)定D、未成年人、依法被剝奪政治權(quán)利的人和外國(guó)人無(wú)選舉權(quán)和被選舉權(quán)正確答案:C,答案解析本題為憲法常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)《憲法》第93條規(guī)定,中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)武裝力量。但未明確規(guī)定中央軍委的職權(quán)。C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議審議,將12月4日定為我國(guó)憲法日。說(shuō)法正確,本題選非,排除。B選項(xiàng):我國(guó)憲法的基本原則:黨的領(lǐng)導(dǎo)原則、人民主權(quán)原則、人權(quán)保障原則、社會(huì)主義法治原則和民主集中制原則。說(shuō)法正確,本題選非,排除。D選項(xiàng):《憲法》第34條規(guī)定,中華人民共和國(guó)年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。說(shuō)法正確,本題選非,排除。故本題選C。13.積極錯(cuò)覺(jué)是指當(dāng)自我由于消極的信息而使自尊心面臨威脅時(shí),用理想化的自我、不現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀或夸大的可控性感知等作為緩沖器,來(lái)保護(hù)自己的自尊。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于積極錯(cuò)覺(jué)的是:A、某男生追求女生失敗,認(rèn)為對(duì)方是因?yàn)楹π卟桓掖饝?yīng)B、很多人覺(jué)得考試時(shí)間很緊張,可小林還覺(jué)得時(shí)間足夠C、某人擔(dān)心經(jīng)理對(duì)自己印象差,每天提早到辦公室上班D、某男考研究生屢次失敗,但其堅(jiān)信天道酬勤終獲成功正確答案:A,答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①由于消極的信息使自尊心受到威脅;②用理想化的自我、不現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀或夸大的可控性感知等作為緩沖器,來(lái)保護(hù)自己的自尊。第二步:題目詳解A選項(xiàng):某男生追求女生失敗,屬于由于消極的信息使自尊心受到威脅,認(rèn)為對(duì)方是因?yàn)楹π卟桓掖饝?yīng),體現(xiàn)了用不現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀作為緩沖器,來(lái)保護(hù)自己的自尊,符合定義,當(dāng)選。B選項(xiàng):很多人覺(jué)得考試時(shí)間很緊張,可小林還覺(jué)得時(shí)間足夠,是對(duì)于自我能力的肯定,是積極的信息,不屬于由于消極的信息使自尊心受到威脅,不符合①,排除。C選項(xiàng):某人每天提早到辦公室上班是一種實(shí)際行動(dòng),而非理想化的自我,不符合②,排除。D選項(xiàng):某男考研屢次失敗,但其堅(jiān)信天道酬勤終獲成功,這是對(duì)自我的激勵(lì),是有可能實(shí)現(xiàn)的結(jié)果,不屬于利用不現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀作為緩沖器,來(lái)保護(hù)自己的自尊,不符合②,排除。故本題選A。14.從生態(tài)學(xué)角度來(lái)講,人工種群和野外種群是完全不同的概念。大型哺乳動(dòng)物行為復(fù)雜,其生活技巧人類難以傳授,又難以“無(wú)師自通”。如果________將其放歸野外,結(jié)局很可能是死亡。就算可以放歸野外,也必須為它們找到________的棲息地。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、貿(mào)然
合適B、直接
天然C、草率
理想D、隨意
安全正確答案:A,答案解析本題從第二空入手第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。關(guān)鍵信息是“可以放歸野外”、“結(jié)局很可能是死亡”,所以橫線處想表示的是可以將動(dòng)物放歸野外,但是必須要為它們找到能保證他們生存的棲息地。A選項(xiàng)“合適”指適合實(shí)際情況或客觀要求??梢员硎緸閯?dòng)物找到符合要求的,能保證生存的棲息地,保留。B選項(xiàng)“天然”指自然生成的;自然形成的。題干中“放歸野外”本來(lái)就是“天然的棲息地”,排除B。C選項(xiàng)“理想”比喻對(duì)某事物臻于最完善境界的觀念或?qū)ξ磥?lái)事物的美好想像和希望。題干沒(méi)有對(duì)未來(lái)的想像,且本空想表示的是能保證生存的棲息地,臻于完善語(yǔ)義程度過(guò)重,排除C。D選項(xiàng)“安全”指不受威脅;沒(méi)有危險(xiǎn)。題干中說(shuō)“動(dòng)物缺乏生活技巧”,僅僅安全不能保證生存,太片面,排除D。第一空代入驗(yàn)證。A選項(xiàng)“貿(mào)然”指輕率地;不加考慮地。“貿(mào)然將其放歸野外,結(jié)局很可能是死亡”語(yǔ)義通順,恰當(dāng)。故本題選A。15.甲、乙兩人同時(shí)從相距2000米的兩地相向而行,甲每分鐘行55米,乙每分鐘行45米,如果一只狗與甲同時(shí)同向而行,每分鐘行120米,遇到乙后,立即回頭向甲跑去,遇到甲再向乙跑去。這樣不斷的來(lái)回,直到甲和乙相遇為止,狗跑過(guò)的距離為()米。A、800B、1200C、1800D、2400正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為追及、相遇問(wèn)題第二步:分析解題根據(jù)相遇問(wèn)題公式,甲乙兩人相遇需用時(shí)2000÷(55+45)=20分鐘;由于狗在甲乙相遇之前一直來(lái)回跑,故狗跑了20分鐘,跑過(guò)的距離為120×20=2400米。故本題選D。16.0.2,0.23,0.234,(
)A、0.0234B、0.1234C、0.2345D、0.2341正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題考數(shù)字敏感性第二步:題目詳解:容易看出本題規(guī)律為:從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)都是在它前一項(xiàng)數(shù)字的末尾再加一個(gè)比它的前一位數(shù)字大1的數(shù)字。故本題選C。17.&$¤¥¥¤$&A、&$¤¥¥¤&$B、&¤$¥¥¤$&C、¢¤£D、&$¤¥¤¥$&正確答案:C,答案解析本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。第一步:分析題干題干中位置2、7符號(hào)相同,位置3、6符號(hào)相同,位置4、5符號(hào)相同。C選項(xiàng)符合題干規(guī)律,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):位置2、7符號(hào)不同,排除。B選項(xiàng):位置2、7符號(hào)不同,排除。D選項(xiàng):位置3、6符號(hào)不同,排除。故本題選C。18.然而保隊(duì)教練卻鎮(zhèn)定自若,從容叫停,對(duì)上場(chǎng)隊(duì)員_______。此時(shí)捷隊(duì)隊(duì)員也________,全部退防固守籃下。不料保隊(duì)發(fā)球后,一隊(duì)員突然轉(zhuǎn)向相反方向,向自己籃內(nèi)投球,球進(jìn)鑼響,捷隊(duì)隊(duì)員見(jiàn)狀一時(shí)________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、循循善誘
嚴(yán)陣以待
呆若木雞B、面授機(jī)宜
厲兵秣馬
呆若木雞C、循循善誘
厲兵秣馬
目瞪口呆D、面授機(jī)宜
嚴(yán)陣以待
目瞪口呆正確答案:D,答案解析第一空:本空為詞語(yǔ)辨析。由“教練從容叫停對(duì)上場(chǎng)隊(duì)員______”可知教練是在場(chǎng)上當(dāng)面指導(dǎo),橫線處應(yīng)填入一個(gè)表示“當(dāng)面指導(dǎo)”的詞語(yǔ)。A選項(xiàng)和C選項(xiàng)“循循善誘”指善于有步驟地進(jìn)行引導(dǎo),沒(méi)有“當(dāng)面指導(dǎo)”的意思,排除。B選項(xiàng)和D選項(xiàng)“面授機(jī)宜”指當(dāng)面布置適合時(shí)機(jī)的策略或辦法,含有“當(dāng)面指導(dǎo)”的意思,保留。第二空:本空前后為解釋關(guān)系。由橫線逗號(hào)可知本空前后為解釋關(guān)系。本空關(guān)鍵信息為“全部退防固守籃下”,說(shuō)明捷隊(duì)隊(duì)員做好充分準(zhǔn)備,等待對(duì)手,所以橫線處應(yīng)填入一個(gè)表示“做好準(zhǔn)備等待對(duì)手”的詞語(yǔ)。B選項(xiàng)“厲兵秣馬”形容準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,也比喻事前做好準(zhǔn)備工作,含有“做好準(zhǔn)備”的意思,但更強(qiáng)調(diào)事前準(zhǔn)備的動(dòng)作,文段并非強(qiáng)調(diào)“事前的準(zhǔn)備”,排除。D選項(xiàng)“嚴(yán)陣以待”表示擺好嚴(yán)整的陣勢(shì),以待來(lái)侵犯的敵人,表示“做好準(zhǔn)備等待對(duì)手”,保留。第三空代入驗(yàn)證?!澳康煽诖簟毙稳菔荏@而愣住的樣子。“捷隊(duì)隊(duì)員見(jiàn)狀一時(shí)目瞪口呆”符合題意。故本題選D。19.定義:①實(shí)質(zhì)正義:指正義的終極狀態(tài)必須實(shí)現(xiàn),也就是善人、善行應(yīng)該得到善報(bào),惡人或惡行必須得到惡報(bào)。②形式正義:指嚴(yán)格按照法律規(guī)定辦事,注重形式和手段的正義性,具體案件的當(dāng)事人之間是否實(shí)現(xiàn)了正義,則非所問(wèn)。③校正正義:指涉及對(duì)被侵害的財(cái)富、榮譽(yù)和權(quán)利的恢復(fù)和補(bǔ)償,不管誰(shuí)是傷害者,也不管誰(shuí)是受害者,傷害者補(bǔ)償受害者,受害者從傷害者處得到補(bǔ)償。典型例證:(1)很多關(guān)于掃黑除惡取得重大成果的報(bào)道文章在結(jié)尾通常會(huì)有“大快人心”之類的字眼。(2)長(zhǎng)期以來(lái),對(duì)人身?yè)p害賠償?shù)姆秶陀?jì)算標(biāo)準(zhǔn),都沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范可供遵循,已有的幾類人身賠償范圍和標(biāo)準(zhǔn)也因法出多門,相互間差異懸殊。(3)鄧某等人大肆侵吞信用社資金,揮金如土,造成嚴(yán)重的社會(huì)危害,后被控職務(wù)侵占罪,按最高法定刑期判15年有期徒刑。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷不正確的是:
A、例證(1)(3)分別與定義①②不相符B、例證(1)(2)分別與定義②①不相符C、例證(2)(3)分別與定義③①不相符D、例證(1)(2)(3)分別與定義③②①不相符正確答案:A,答案解析本題題干為多定義。第一步:關(guān)鍵信息實(shí)質(zhì)正義-----正義的終極狀態(tài)必須實(shí)現(xiàn)。形式正義-----注重形式和手段的正義性。校正正義-----傷害者補(bǔ)償受害者。第二步:題目詳解本題選非。(1):掃黑除惡取得重大成果,說(shuō)明正義最終被實(shí)現(xiàn),符合①。(2):賠償?shù)姆秶陀?jì)算標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,說(shuō)明正義并沒(méi)有被實(shí)現(xiàn),也未涉及形式和手段的正義性、受害者是否得到傷害者補(bǔ)償,不符合①②③。(3):鄧某等人侵吞信用社資金,說(shuō)明手段具有不正義性;被控職務(wù)侵占罪,被判15年有期徒刑,說(shuō)明注重形式和手段的正義性,符合②。綜上,例證(1)(3)分別與定義①②不相符,判斷不正確,所以選A。故本題選A。20.成語(yǔ)“金鼓齊鳴”用來(lái)形容戰(zhàn)斗氣氛緊張激烈,如果在春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上,一方的“金”和“鼓”一起鳴響,士兵們會(huì):A、集體沖鋒B、集體撤退C、原地防御D、亂作一團(tuán)正確答案:D,答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。金鼓齊鳴,金鐘戰(zhàn)鼓一齊響起。形容戰(zhàn)斗氣氛緊張激烈。“金鼓以聲氣也”。古代軍隊(duì)行軍作戰(zhàn)都離不開(kāi)“金”與“鼓”,命令軍隊(duì)行動(dòng)與進(jìn)攻就打鼓,即鳴鼓而攻,而命令軍隊(duì)停止或退回就擊鉦,即鳴金收兵。“金”和“鼓”一起鳴響戰(zhàn)士們進(jìn)退兩難,會(huì)亂作一團(tuán)。故本題選D。21.0.1,3.1,10.1,25.1,(
)A、46.1B、50.1C、54.1D、56.1正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題題干規(guī)律不明顯,所以優(yōu)先考慮差數(shù)列第二步:題目詳解相鄰兩項(xiàng)作差后得到3,7,15,31,為2的冪次方-1數(shù)列。則所求項(xiàng)應(yīng)為。故本題選D。22.人身關(guān)系是與人身不可分離、以人身利益為內(nèi)容,不直接體現(xiàn)財(cái)產(chǎn)利益的社會(huì)關(guān)系。人身關(guān)系包含人格關(guān)系和身份關(guān)系兩類,人格關(guān)系是基于人格利益而發(fā)生的社會(huì)關(guān)系;身份關(guān)系是以特定的身份利益為內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系。根據(jù)定義,下列屬于身份關(guān)系的是:A、趙某因創(chuàng)作而對(duì)《霧霜凝美集錦》改編B、沈某基于朋友義氣,無(wú)償借給梁某一萬(wàn)元人民幣C、李某將電視機(jī)贈(zèng)與張某而形成的贈(zèng)與關(guān)系D、王某因收養(yǎng)宮某而形成的父子關(guān)系正確答案:D,答案解析本題題干為多定義。第一步:關(guān)鍵信息人身關(guān)系------①與人身不可分離、以人身利益為內(nèi)容;②不直接體現(xiàn)財(cái)產(chǎn)利益。人格關(guān)系------基于人格利益而發(fā)生。身份關(guān)系------以特定的身份利益為內(nèi)容。第二步:題目詳解D選項(xiàng):父親王某有撫養(yǎng)宮某的權(quán)利和義務(wù),兒子宮某有贍養(yǎng)王某的權(quán)利和義務(wù),所以父子關(guān)系符合身份關(guān)系的定義,當(dāng)選。A選項(xiàng):對(duì)原著進(jìn)行改編,直接關(guān)系到原作者的財(cái)產(chǎn)利益,不符合人身關(guān)系的②,排除。B選項(xiàng):借錢直接體現(xiàn)了財(cái)產(chǎn)利益關(guān)系,不符合人身關(guān)系的②,排除。C選項(xiàng):贈(zèng)與直接體現(xiàn)了財(cái)產(chǎn)利益關(guān)系,不符合人身關(guān)系的②,排除。故本題選D。23.現(xiàn)有一杯濃度為20%的糖水200克,加入6克糖,再加入24克水后,此時(shí)的糖水與原來(lái)相比:A、不如原來(lái)甜B(yǎng)、比原來(lái)甜C、一樣甜D、無(wú)法確定正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型-------本題為濃度問(wèn)題第二步:題目詳解糖水的甜度與糖水濃度有關(guān),根據(jù)濃度=溶質(zhì)÷溶液;方法一:此時(shí)的糖水濃度=(200×20%+6)÷(200+6+24)=46÷230=20%,與原來(lái)的濃度一樣,所以一樣甜。方法二:新加入的糖水濃度=6÷(6+24)=20%,與原來(lái)的糖水濃度一樣,則此時(shí)的濃度仍為20%,所以一樣甜。故本題選C。24.觀∶看A、火∶暖
B、水∶船C、近∶遠(yuǎn)D、叫∶喊正確答案:D,答案解析本題題干為近義關(guān)系。第一步:分析題干觀和看為近義關(guān)系,且都為動(dòng)詞。第二步:分析選項(xiàng)D選項(xiàng):叫和喊為近義關(guān)系,且都為動(dòng)詞,當(dāng)選。A選項(xiàng):火可以用來(lái)取暖,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。B選項(xiàng):船在水上航行,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。C選項(xiàng):近和遠(yuǎn)是反義關(guān)系,排除。故本題選D。25.智慧城市運(yùn)用信息和通信技術(shù)手段感測(cè)、分析、整合城市運(yùn)行核心系統(tǒng)的各項(xiàng)關(guān)鍵信息,實(shí)現(xiàn)城市智慧式管理和運(yùn)行,從而對(duì)包括民生、環(huán)保、公共安全、工商業(yè)活動(dòng)在內(nèi)的各種需求做出智能響應(yīng),進(jìn)而為城市中的人創(chuàng)造更美好的生活,促進(jìn)城市的可持續(xù)成長(zhǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至目前我國(guó)100%的副省級(jí)以上城市、87%的地級(jí)以上城市,總計(jì)約500多個(gè)城市提出或正在建設(shè)智慧城市,約占世界智慧城市創(chuàng)建總數(shù)的一半。這段文字主要介紹:A、建設(shè)智慧城市必不可少的條件B、我國(guó)智慧城市建設(shè)的現(xiàn)狀C、未來(lái)城市建設(shè)的發(fā)展方向D、智慧城市與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)第一句對(duì)智慧城市下定義。第二句通過(guò)具體的數(shù)據(jù)指出我國(guó)智慧城市的發(fā)展現(xiàn)狀,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):文段中沒(méi)有提到建設(shè)智慧城市的條件,所以A錯(cuò)。C選項(xiàng):“城市建設(shè)”偏離主題,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):對(duì)應(yīng)首句內(nèi)容,非重點(diǎn),所以D錯(cuò)。故本題選B。26.水銀可用于制作體溫計(jì),其主要原因不包括:A、水銀對(duì)溫度變化敏感B、水銀容易獲得C、水銀的熔點(diǎn)低,沸點(diǎn)高D、水銀的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定正確答案:B,答案解析本題為化學(xué)相關(guān)常識(shí)。對(duì)于利用液體熱脹冷縮的特性來(lái)制造的體溫計(jì),通常應(yīng)考慮下列因素:①液體的沸點(diǎn)和熔點(diǎn);②穩(wěn)定性;③液體體積對(duì)溫度變化的敏感性。水銀是唯一一種常溫下呈液體的金屬。水銀的熔點(diǎn)是:-39℃,沸點(diǎn)是:356.7℃;用水銀溫度計(jì)可以測(cè)量-39°C——357°C以內(nèi)范圍的溫度;水銀的膨脹系數(shù)比較大,變化明顯,且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。選擇體溫計(jì)用料時(shí),應(yīng)優(yōu)先考慮原材料特性。題目問(wèn)的是水銀作為體溫計(jì)的主要原因,也即優(yōu)先考慮水銀的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),容易獲得并不是主要原因,所以選B。故本題選B。27.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:A、我們一進(jìn)球場(chǎng)就看到許多面國(guó)旗和一片歡呼聲B、小王對(duì)自己能否學(xué)好電腦,充滿了信心C、閱讀是認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維的重要途徑D、弟弟不但很瘦,而且精神飽滿正確答案:C,答案解析A項(xiàng):搭配不當(dāng)?!翱吹皆S多面國(guó)旗和一片歡呼聲”,國(guó)旗可以被看到,呼聲不能被看到,“看到”與“一片歡呼聲”搭配不當(dāng)。所以A錯(cuò)。B項(xiàng):兩面對(duì)一面?!澳芊駥W(xué)好電腦”有兩方面意思,一個(gè)是能,一個(gè)是不能,而后文“充滿了信心”只對(duì)應(yīng)“能學(xué)好電腦”這一面,故兩面對(duì)一面。所以B錯(cuò)。D項(xiàng):關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤?!安坏摇北磉f進(jìn),根據(jù)句意,“瘦”與“精神爆滿”應(yīng)該是轉(zhuǎn)折的關(guān)系。所以D錯(cuò)。故本題選C。28.下列語(yǔ)句中理解上會(huì)產(chǎn)生歧義的是:A、我國(guó)的火箭目前只有一個(gè)名稱,統(tǒng)一叫“長(zhǎng)征”,如長(zhǎng)征一號(hào)、長(zhǎng)征二號(hào)、長(zhǎng)征三號(hào)等,每個(gè)型號(hào)還根據(jù)發(fā)射的不同產(chǎn)品及軌道輔以ABCDE等系列。B、清代李漁在美食鮮蔬中很是推崇蕈,他認(rèn)為“食此物者,猶吸山川草木之氣,未有無(wú)益于人者也”。C、黨的十九大閉幕不久,部分省市人大代表、政協(xié)委員就認(rèn)真學(xué)習(xí)、座談,暢談自己的體會(huì)。D、被雨水洗刷過(guò)的天空分外澄凈,被雨水沖洗過(guò)的樹(shù)木更顯清翠。正確答案:C,答案解析C選項(xiàng)中“部分省市人大代表、政協(xié)委員”會(huì)產(chǎn)生歧義,“部分省市”既可修飾“人大代表”,也可修飾“人大代表和政協(xié)委員”。故本題選C。29.糾紛∶訴訟∶裁判A、損害∶車禍∶賠償B、文學(xué)作品∶作家∶寫(xiě)作C、學(xué)習(xí)∶借鑒∶創(chuàng)新D、書(shū)籍∶撰寫(xiě)∶紙張正確答案:C,答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步:分析題干糾紛、訴訟、裁判是解決糾紛的三個(gè)階段,具有時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:分析選項(xiàng)C選項(xiàng):學(xué)習(xí)、借鑒、創(chuàng)新是能力提高的三個(gè)階段,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。A選項(xiàng):先有車禍,再有損害,與題干詞語(yǔ)順序相反,排除。B選項(xiàng):為文學(xué)作品是作家創(chuàng)作的成果,為作品、人物、方式的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。D選項(xiàng):紙張是書(shū)籍的組成部分,為組成關(guān)系,排除。故本題選C。30.往事一旦成為紙質(zhì)的回憶錄,必然經(jīng)過(guò)一個(gè)主觀________的環(huán)節(jié)。說(shuō)到底,回憶錄是選擇性記憶的產(chǎn)物。每個(gè)人骨子里都有________的天性,趨利避害的本能。這決定了回憶錄中的往事可以被屏蔽、可以被改寫(xiě),也可以被強(qiáng)化和升華。填入畫(huà)線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、篩選
揚(yáng)長(zhǎng)避短B、提煉
避重就輕C、評(píng)判
好大喜功D、歸納
追名逐利正確答案:A,答案解析第一空:本空為解釋關(guān)系。根據(jù)“說(shuō)到底”可知,本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵信息為“回憶錄是選擇性記憶的產(chǎn)物”,因此空處應(yīng)體現(xiàn)“主觀選擇”的意思。A選項(xiàng)“篩選”符合題意,保留。B選項(xiàng)“提煉”、C選項(xiàng)“評(píng)判”、D選項(xiàng)“歸納”都體現(xiàn)不出“主觀選擇”的意思,排除。第二空:代入驗(yàn)證?!皳P(yáng)長(zhǎng)避短”指發(fā)揮或發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)或有利條件,克服或回避缺點(diǎn)或不利條件。“揚(yáng)長(zhǎng)避短的天性”搭配恰當(dāng),且與后文“趨利避害的本能”相呼應(yīng),符合文意。故本題選A。31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2019山東068】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。第二步:題目詳解突破口:九宮格第一行圖1為對(duì)稱圖形,考慮對(duì)稱。本題規(guī)律:九宮格優(yōu)先看橫行。第一行圖形對(duì)稱軸個(gè)數(shù)依次為1,1,2;第二行圖形對(duì)稱軸個(gè)數(shù)依次為1,2,3;故每行圖1、圖2對(duì)稱軸之和等于圖3的對(duì)稱軸數(shù)。第三行圖形對(duì)稱軸個(gè)數(shù)依次為2,3,?,故?處圖形對(duì)稱軸數(shù)應(yīng)為5。選項(xiàng)圖形對(duì)稱軸個(gè)數(shù)依次為4,2,1,5,只有D選項(xiàng)符合題干規(guī)律。故本題選D。32.我國(guó)從2006年起取消了農(nóng)業(yè)稅,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是:A、農(nóng)業(yè)稅在清朝被稱為“田賦”B、取消農(nóng)業(yè)稅標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)消除了城鄉(xiāng)差別C、“初稅畝”是春秋時(shí)期魯國(guó)實(shí)行的農(nóng)業(yè)稅D、在當(dāng)代世界多數(shù)國(guó)家,農(nóng)業(yè)稅已不是主體稅收正確答案:B,答案解析本題為政策理論常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)農(nóng)業(yè)稅屬于三農(nóng)惠農(nóng)措施之一,取消農(nóng)業(yè)稅的目的是減輕農(nóng)民壓力,提高農(nóng)民種糧積極性。取消農(nóng)業(yè)稅有利于縮小城鄉(xiāng)差距,但卻不能消除城鄉(xiāng)差距。B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):清朝“田賦”即農(nóng)業(yè)稅,包括地丁、升科、租課三個(gè)項(xiàng)目。說(shuō)法正確,本題選非,排除。C選項(xiàng):“初稅畝”是春秋時(shí)期魯國(guó)實(shí)行的一種按畝征稅的田賦制度,是承認(rèn)土地私有合法化的開(kāi)始。說(shuō)法正確,本題選非,排除。D選項(xiàng):隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)體系地快速發(fā)展,多數(shù)國(guó)家主體稅種是根據(jù)其生產(chǎn)力發(fā)展水平、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)制度等因素決定的,農(nóng)業(yè)稅已不是主體稅收。說(shuō)法正確,本題選非,排除。故本題選B。33.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:【2019國(guó)考地市078/國(guó)考副省083】A、①②③,④⑤⑥B、①②⑥,③④⑤C、①④⑥,②③⑤D、①③④,②⑤⑥正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干中都有陰影,??伎键c(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分(空白部分)聯(lián)通、陰影部分(空白部分)對(duì)稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫(huà)數(shù)等。第二步:題目詳解突破口:題干圖形都有陰影,優(yōu)先考慮數(shù)量。本題規(guī)律:圖形黑塊數(shù)量依次為2,3,2,1,2,2,無(wú)法分成兩組。再次觀察圖形,發(fā)現(xiàn)圖①、圖②的陰影面積明顯等于總面積的一半,考慮面積規(guī)律。圖①②⑥黑塊面積均等于總面積的一半;圖③④⑤黑塊面積均小于總面積的一半。故本題選B。34.人類對(duì)環(huán)境的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了生物最________的需求。這些影響可以被歸納為“消費(fèi)”這一________的詞匯,但其中實(shí)際上包括了大量的資源開(kāi)采、生態(tài)破壞和能源消耗。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、基礎(chǔ)
空洞B、根本
抽象C、基本
籠統(tǒng)D、低級(jí)
模糊正確答案:C,答案解析第一空:本空為修飾關(guān)系。本空修飾“生物的需求”。A選項(xiàng)“基礎(chǔ)”指事物發(fā)展的根本或起點(diǎn);B選項(xiàng)“根本”指基礎(chǔ)或本質(zhì);C選項(xiàng)“基本”指根本的、主要的。三者均能體現(xiàn)出生物最本質(zhì)的需求,保留。D選項(xiàng)“低級(jí)”是指與高級(jí)相對(duì),較簡(jiǎn)單、原始的那個(gè),意思與文意不符,排除。第二空:本空前后為解釋關(guān)系。橫線處對(duì)應(yīng)前文“歸納”,體現(xiàn)出從整體上進(jìn)行概括的意思,再根據(jù)后文“其中實(shí)際上包括了大量的資源開(kāi)采、生態(tài)破壞和能源消耗”可知,“消費(fèi)”一詞范疇大,不明確。A選項(xiàng)“空洞”指不著邊際,缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容;意思與文意不符,排除。B選項(xiàng)“抽象”指不具體、不實(shí)際的;體現(xiàn)不出從整體上進(jìn)行概括的意思,且“消費(fèi)”這一詞匯并非完全是抽象的內(nèi)容,排除。C選項(xiàng)“籠統(tǒng)”指含糊、不明確;意思符合文意,可體現(xiàn)出從整體上進(jìn)行概括的意思也與后文對(duì)應(yīng),保留。故本題選C。35.人們頭腦中的偏見(jiàn),往往是來(lái)自________,我們對(duì)于一件事情知道得越少,就越容易形成判斷,而且是越容易形成強(qiáng)烈的單純判斷。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、愚昧B、無(wú)知C、傲慢D、歧視正確答案:B,答案解析本空前后為解釋關(guān)系。由橫線逗號(hào)可知本空前后為解釋關(guān)系??张c“知道得越少”對(duì)應(yīng),所以橫線處應(yīng)填入表示“知道得少”的詞語(yǔ)。B選項(xiàng)“無(wú)知”即缺乏知識(shí)、不明事理,含有“知道得少”的意思,保留。A選項(xiàng)“愚昧”側(cè)重“愚笨”,C選項(xiàng)“傲慢”指看不起人,D選項(xiàng)“歧視”指不平等的看待,都沒(méi)有“知道得少”的意思,排除。故本題選B。36.科學(xué)家經(jīng)過(guò)歸納發(fā)現(xiàn),地球上之所以有生命存在,至少是具備了以下條件:一是存在液態(tài)水;二是與熱源保持一定的距離從而產(chǎn)生適當(dāng)?shù)姆€(wěn)定的溫差范圍。在宇宙的其他地方,這兩個(gè)條件的同時(shí)出現(xiàn)幾乎是不可能的,所以其他星球上不可能存在與地球上一樣的生命。以下哪項(xiàng)陳述為真,最能反駁以上觀點(diǎn):A、液態(tài)水與一個(gè)穩(wěn)定的溫差范圍不是生命產(chǎn)生的唯一條件B、人類觀測(cè)宇宙的科技水平尚未達(dá)到足以使人類了解整個(gè)宇宙的高度C、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在某行星上曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間存在液態(tài)水D、科學(xué)家預(yù)言宇宙生物的環(huán)境適應(yīng)能力可能比人類強(qiáng)正確答案:B,答案解析第一步:尋找因果原因:要有生命,必須有液態(tài)水和溫差范圍;宇宙其他地方不能同時(shí)出現(xiàn)液態(tài)水和溫差范圍結(jié)果:其他星球上不可能存在與地球上一樣的生命第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):液態(tài)水和溫差范圍不是生命產(chǎn)生的唯一條件,但仍然是必要條件,無(wú)法削弱,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):“尚未了解整個(gè)宇宙”說(shuō)明可能存在有液態(tài)水和溫差范圍的地方,削弱題干,所以選B。C選項(xiàng):存在液態(tài)水不代表存在生命,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):題干討論的是其他星球是否有生命,該項(xiàng)說(shuō)的是宇宙生物的環(huán)境適應(yīng)能力,話題不一致,無(wú)關(guān)項(xiàng),所以D錯(cuò)。故本題選B。37.或許,作為一個(gè)翻譯,一個(gè)以在兩種語(yǔ)言之間搬運(yùn)信息為職業(yè)的人,最無(wú)奈的事情,不是感到不同語(yǔ)言之間的鴻溝無(wú)法彌合,而是發(fā)現(xiàn)大多數(shù)生活在單語(yǔ)體系中的人,看不見(jiàn)那條鴻溝的存在,看不見(jiàn)翻譯者為了溝通所做的上窮碧落下黃泉般的掙扎?;蛟S有的人從未意識(shí)到,萌發(fā)于一片有限的特定土地上的語(yǔ)言,有時(shí)是無(wú)力為異域事物命名的。作者意在通過(guò)這段文字強(qiáng)調(diào):A、不同語(yǔ)言之間的鴻溝無(wú)法彌合B、不同語(yǔ)言有時(shí)無(wú)法一一對(duì)譯C、人們往往無(wú)法認(rèn)同翻譯的辛苦D、翻譯工作很難得到人們認(rèn)同正確答案:D,答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選B;華圖選D;其他選D;第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)文段第一句話重點(diǎn)說(shuō):一個(gè)翻譯最無(wú)奈的事情是發(fā)現(xiàn)大多數(shù)生活在單語(yǔ)體系中的人看不到不同語(yǔ)言之間無(wú)可彌合的鴻溝,看不到翻譯為溝通做的努力。第二句話進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明。因而文段強(qiáng)調(diào)的核心是翻譯的無(wú)奈,也就是翻譯工作難以得到大家的理解,正確答案選擇D。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):原文中說(shuō)“不是感到不同語(yǔ)言之間的鴻溝無(wú)法彌合,而是發(fā)現(xiàn)大多數(shù)生活在單語(yǔ)體系中的人,看不見(jiàn)那條鴻溝的存在”,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):只是文段的部分內(nèi)容,只是為了對(duì)第一句進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明,不是重點(diǎn),所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):文段強(qiáng)調(diào)的是人們不理解語(yǔ)言翻譯的問(wèn)題,而并沒(méi)有提到無(wú)法認(rèn)同翻譯的辛苦,所以C錯(cuò)。故本題選D。注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目,以上解析為獨(dú)家解析,萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣,不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?8.統(tǒng)計(jì)部門分析指出,盡管隨著農(nóng)村義務(wù)教育的普及,農(nóng)村家庭的教育負(fù)擔(dān)大大減輕,但隨著當(dāng)代農(nóng)民觀念的改變,他們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和消費(fèi)層次也不斷提高。預(yù)計(jì)未來(lái)教育支出在農(nóng)村家庭總開(kāi)支中的比例還將進(jìn)一步提高。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn):A、當(dāng)代農(nóng)民希望自己的子女能夠在農(nóng)村得到好的教育B、當(dāng)代農(nóng)民愿意支付更多費(fèi)用讓子女享受優(yōu)質(zhì)教育C、義務(wù)教育使得農(nóng)村孩子都有機(jī)會(huì)接受教育D、未來(lái)農(nóng)村家庭的總開(kāi)支將會(huì)有所增加正確答案:B,答案解析第一步:分析題干原因:農(nóng)民觀念改變,對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和消費(fèi)層次不斷提高結(jié)果:未來(lái)教育支出在農(nóng)村家庭總開(kāi)支中的比例將提高第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):希望接受更好的教育,但不代表“農(nóng)民會(huì)增加對(duì)子女的教育支出”,不明確項(xiàng),所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):愿意為子女教育支付更多費(fèi)用,說(shuō)明“未來(lái)教育支出在農(nóng)村家庭總開(kāi)支中的比例將提高”,支持題干,所以選B。C選項(xiàng):接受教育與教育支出是否提高無(wú)關(guān),所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):家庭的總開(kāi)支提高不代表教育開(kāi)支提高,不確定項(xiàng),所以D錯(cuò)。故本題選B。39.一般的人,如果經(jīng)常把“我”掛在口頭,這種人多是主觀自負(fù)、自我表現(xiàn)欲強(qiáng)、屬于唯我獨(dú)尊的類型。和這樣的人交往,應(yīng)盡量避免與之發(fā)生沖突。有的人談話愛(ài)借用名言,提到名人,甚至炫耀自己的父母和家庭,這種人多半是權(quán)威的崇拜者,有依賴心理,往往缺乏主見(jiàn),服從于強(qiáng)者,屬于自率性格類型。但往往會(huì)媚上壓下,與這類人相處,也須小心。喜歡用強(qiáng)烈感情色彩的語(yǔ)言的人,大都比較虛偽,因?yàn)槿魏吻楦羞^(guò)分的話,都不會(huì)真實(shí),過(guò)度的恭維反而表現(xiàn)出嫉妒、戒備、諷刺或者敵意;態(tài)度的強(qiáng)硬到了蠻不講理的地步,卻透露出內(nèi)心的空虛,是色厲內(nèi)荏的表現(xiàn)。對(duì)這段文字的主題概括最準(zhǔn)確的是:A、和不同的人打交道應(yīng)該有不同的策略B、以語(yǔ)言看性格是個(gè)簡(jiǎn)潔有效的途徑C、有依賴心理的人,往往缺乏主見(jiàn)而服從于強(qiáng)者D、過(guò)度的恭維反而表現(xiàn)出嫉妒、戒備、諷刺或者敵意正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)文段第一、二句說(shuō)把“我”經(jīng)常掛在口頭的人的性格以及和這樣性格的人打交道需要注意什么。第三、四句說(shuō)談話愛(ài)用名言的人的性格以及與這類人相處也須小心。最后一句闡述了喜歡用強(qiáng)烈感情色彩的語(yǔ)言的人的性格。文段為并列結(jié)構(gòu),因此文段重在強(qiáng)調(diào)以語(yǔ)言看性格。對(duì)比選項(xiàng),B項(xiàng)當(dāng)選。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):文段并未涉及如何與“喜歡用強(qiáng)烈感情色彩的語(yǔ)言的人”打交道,表述片面,所以A錯(cuò)。C選項(xiàng):對(duì)應(yīng)“談話愛(ài)借用名言”的這種人,表述片面,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):對(duì)應(yīng)“喜歡用強(qiáng)烈感情色彩的語(yǔ)言的人”,表述片面,所以D錯(cuò)。故本題選B。40.“紅星”啤酒開(kāi)展“7個(gè)空瓶換1瓶啤酒”的優(yōu)惠促銷活動(dòng)?,F(xiàn)在已知張先生在活動(dòng)促銷期間共喝掉347瓶“紅星”啤酒,問(wèn)張先生最少用錢買了多少瓶啤酒:A、296瓶B、298瓶C、300瓶D、302瓶正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為統(tǒng)籌問(wèn)題第二步:分析解題由題意知,買6瓶酒的錢實(shí)際上可以喝7瓶;而347÷7=49……4,則張先生最少用錢買了49×6+4=298瓶。故本題選B。41.歷史表明,每一場(chǎng)工業(yè)革命都具有一定的破壞性,但最終都會(huì)帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì)。從世界范圍來(lái)看,數(shù)字技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、人工智能及自動(dòng)化、生物技術(shù)和納米技術(shù)已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境等方面產(chǎn)生了根本性的影響。雖然技術(shù)進(jìn)步會(huì)引發(fā)一定程度的焦慮,但它為發(fā)展帶來(lái)的正面影響驅(qū)使我們?cè)诩夹g(shù)方面繼續(xù)前行。我們唯一能做的就是為技術(shù)發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生的影響做好應(yīng)對(duì)措施。這段文字主要說(shuō)明了:A、要正視技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)B、科技是一把雙刃劍C、科技發(fā)展有威脅人類安全的潛在風(fēng)險(xiǎn)D、應(yīng)關(guān)注技術(shù)進(jìn)步引發(fā)的社會(huì)焦慮正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)首句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”,重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后:工業(yè)革命雖然具有破壞性,但最終會(huì)帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì);第二句舉例說(shuō)明,不重要;第三句以“雖然……但”強(qiáng)調(diào)技術(shù)進(jìn)步會(huì)引發(fā)焦慮,但為發(fā)展帶來(lái)的正面影響很重要;尾句以“唯一能做的”引出對(duì)策:為技術(shù)發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生的影響做好應(yīng)對(duì)措施。文段為“分-總”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)是尾句的對(duì)策,即要為技術(shù)發(fā)展會(huì)帶來(lái)的積極影響與消極影響做好應(yīng)對(duì)措施,A項(xiàng)為同義表述,當(dāng)選。第三步:分析選項(xiàng)B選項(xiàng):沒(méi)有體現(xiàn)措施,選項(xiàng)不是對(duì)策表述,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):選項(xiàng)僅體現(xiàn)了科技發(fā)展的消極影響,缺少了積極影響,表述不全面,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):是對(duì)策表述,但只體現(xiàn)了應(yīng)對(duì)消極影響的對(duì)策,缺少積極影響,表述不全面,所以D錯(cuò)。故本題選A。42.據(jù)報(bào)載,著名物理學(xué)家、英國(guó)劍橋大學(xué)教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對(duì)“萬(wàn)有理論”(TheoryofEverything)的追求,過(guò)去他認(rèn)為人們很快就能找到一個(gè)至少能在原則上描述、預(yù)測(cè)宇宙中所有事物的終極“萬(wàn)有理論”,而現(xiàn)在他認(rèn)為,人們永遠(yuǎn)都獲得不了這樣的理論;因?yàn)楦鶕?jù)數(shù)學(xué)中的“哥德?tīng)柌煌陚湫远ɡ怼?,這樣的理論根本就不可能有。根據(jù)這段文字,理解不正確的是:A、任何一種學(xué)科的發(fā)展都離不開(kāi)其他學(xué)科的支持B、“哥德?tīng)柌煌陚湫远ɡ怼北取叭f(wàn)有理論”更加接近事物的真相C、追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的D、霍金過(guò)往對(duì)“萬(wàn)有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步:分析題干通過(guò)文段,“哥德?tīng)柌煌陚湫远ɡ怼狈穸恕叭f(wàn)有理論”的存在,由此可知“萬(wàn)有理論”根本不存在,且文段也沒(méi)有就這兩個(gè)理論進(jìn)行比較,此題為選非題,所以B項(xiàng)當(dāng)選。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):通過(guò)“著名物理學(xué)家、英國(guó)劍橋大學(xué)教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對(duì)“萬(wàn)有理論”(TheoryofEverything)的追求”、“因?yàn)楦鶕?jù)數(shù)學(xué)中的‘哥德?tīng)柌煌陚湫远ɡ怼毕嚓P(guān)表述可知A項(xiàng)表述符合文意,此題為選非題,排除。C選項(xiàng):文段講述了霍金放棄了一直追求的“萬(wàn)有理論”,告訴我們即使偉大如霍金在追求真理的路上也是會(huì)遇到坎坷的。由此可知C項(xiàng)表述無(wú)誤,此題為選非題,排除。D選項(xiàng):結(jié)合文段,D項(xiàng)表述無(wú)誤,此題為選非題,排除。故本題選B。43.下列甲乙關(guān)系不屬于姻親關(guān)系的是:A、甲是乙的表姐夫B、甲是乙的岳母C、甲是乙的養(yǎng)子D、甲和乙是妯娌正確答案:C,答案解析本題為民法常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)姻親關(guān)系是以夫妻婚姻為中介而產(chǎn)生的親屬關(guān)系。具體可分為三類:(1)血親的配偶,是指自己直系、旁系血親的配偶。(2)配偶的血親。(3)配偶的血親的配偶,是指自己的配偶的血親的夫或妻。甲和乙是收養(yǎng)關(guān)系,而非姻親關(guān)系,所以選C。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):甲是乙表姐的丈夫,是血親的配偶,屬于姻親關(guān)系,排除。B選項(xiàng):甲是乙配偶的母親,是配偶的血親,屬于姻親關(guān)系,排除。D選項(xiàng):甲是乙的配偶的哥哥或弟弟的妻子,是配偶的血親的配偶,屬于姻親關(guān)系,排除。故本題選C。44.目前,我國(guó)銀行尚不能代理的業(yè)務(wù)是:A、交電話費(fèi)B、代收保險(xiǎn)費(fèi)C、代為保管貴重物品D、買賣股票正確答案:D,答案解析本題為生活常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)《中華人民共和國(guó)商業(yè)銀行法》(2003年)第四十三條規(guī)定:商業(yè)銀行在中華人民共和國(guó)境內(nèi)不得從事信托投資和證券經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),不得向非自用不動(dòng)產(chǎn)投資或者向非銀行金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)投資,但國(guó)家另有規(guī)定的除外。買賣股票屬于證券經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),我國(guó)銀行尚不能代理。D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):銀行可代理代收代付業(yè)務(wù),如代發(fā)工資業(yè)務(wù)、代繳電話費(fèi)等。排除。B選項(xiàng):銀行可代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù),如可以受托代理個(gè)人投保事宜等。排除。C選項(xiàng):銀行可代理代保管業(yè)務(wù),接受單位或個(gè)人委托代為保管貴重物品或有價(jià)證券等。排除。故本題選D。45.有面值為1分、2分、5分的硬幣各4枚,如果用它們?nèi)ブЦ?角3分,則有多少種不同的支付辦法:A、5B、6C、7D、8正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題第二步:分析作答1分和2分的硬幣共1角2分,支付2角3分錢后至少還需3個(gè)5分的硬幣。取3個(gè)5分的硬幣時(shí),剩下2.3-1.5=0.8分,有3種取法,分別為:取4個(gè)1分和2個(gè)2分;取2個(gè)1分和3個(gè)2分;取4個(gè)2分。取4個(gè)5分的硬幣時(shí),剩下2.3-2=0.3分,有2種取法,分別為:取3個(gè)1分;取1個(gè)1分和1個(gè)兩分。所以總共有5種取法。故本題選A。46.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2014廣州078】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素相同,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步:題目詳解突破口:題干圖形元素相同,位置不同,考慮移動(dòng)。本題規(guī)律:題干圖形整體依次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,其中黑格依次逆時(shí)針移動(dòng)一格。因此?處應(yīng)由圖4旋轉(zhuǎn)得到,只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。47.東北亞
之于(
)相當(dāng)于(
)之于
樹(shù)冠A、韓國(guó)
樹(shù)墩B、南亞
樹(shù)根C、東半球
樹(shù)洞D、日本海
樹(shù)蔭正確答案:B,答案解析本題題干為并列關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng):韓國(guó)位于東北亞,為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系;樹(shù)墩和樹(shù)冠都是樹(shù)的組成部分,為并列關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。B選項(xiàng):東北和南亞都是亞洲的組成部分,為并列關(guān)系;樹(shù)根和樹(shù)冠都是樹(shù)的組成部分,為并列關(guān)系,前后關(guān)系一致,當(dāng)選。C選項(xiàng):東北亞位于東半球,為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系;樹(shù)洞和樹(shù)冠無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除。D選項(xiàng):日本海位于東北亞,為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系;樹(shù)冠可以形成樹(shù)蔭,為條件對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后關(guān)系不一致,排除。故本題選B。48.今天,信息無(wú)障礙建設(shè)應(yīng)從單純?yōu)槟硞€(gè)用戶群體服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)建全社會(huì)的信息無(wú)障礙環(huán)境。當(dāng)前,網(wǎng)站、APP是各行各業(yè)向用戶提供服務(wù)的信息窗口,這就意味著,需要對(duì)現(xiàn)有的所有信息設(shè)備和服務(wù)進(jìn)行無(wú)障礙優(yōu)化,保障所有人平等參與社會(huì)生活。通過(guò)培育多元化市場(chǎng)主體、充分調(diào)動(dòng)企業(yè)積極性,將信息無(wú)障礙的理念融入到信息產(chǎn)品的研發(fā)和信息服務(wù)的運(yùn)營(yíng)中,才能促進(jìn)信息技術(shù)服務(wù)社會(huì)水平的整體提升。這段文字意在說(shuō)明:A、信息無(wú)障礙建設(shè)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)B、應(yīng)當(dāng)將信息無(wú)障礙建設(shè)融入信息化社會(huì)C、信息無(wú)障礙將全面進(jìn)入人們的社會(huì)生活D、信息無(wú)障礙建設(shè)促使信息技術(shù)水平提升正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步:尋找重點(diǎn)第一句引出話題:信息無(wú)障礙建設(shè)應(yīng)該轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)建全社會(huì)的信息無(wú)障礙環(huán)境。第二句先介紹了當(dāng)下的信息窗口,“這就意味著”引導(dǎo)結(jié)論:要進(jìn)行無(wú)障礙優(yōu)化。尾句出現(xiàn)“通過(guò)”“才能”指出對(duì)策:必須將信息無(wú)障礙的理念融入到運(yùn)營(yíng)中。文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)為尾句對(duì)策,所以選B。第三步:分析選項(xiàng)A、C、D選項(xiàng):都不是對(duì)策類表述,非重點(diǎn),均排除。故本題選B。49.面對(duì)我國(guó)人多地少、土地后備資源不足的基本國(guó)情以及土地資源浪費(fèi)的嚴(yán)峻形勢(shì),“節(jié)約集約用地”成為緩解土地供需矛盾的根本出路,是確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略抉擇。下列實(shí)踐屬于“節(jié)約集約用地”的是:①G市對(duì)黃河北岸的連片荒山進(jìn)行“人工改造”,使其成為適合城市的建設(shè)土地②L市通過(guò)土地改革,使城鄉(xiāng)建設(shè)用地對(duì)接,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村建設(shè)用地入市流轉(zhuǎn)和使用③M市在多地進(jìn)行了“三舊”改造試點(diǎn),對(duì)以前的舊村莊、舊廠房、低效利用的城鎮(zhèn)土地進(jìn)行整理開(kāi)發(fā),盤活再利用④某開(kāi)發(fā)區(qū)的工業(yè)用地綜合容積率達(dá)到1.4以上,遠(yuǎn)超國(guó)內(nèi)平均水平A、①②B、②③C、③④D、①④正確答案:C,答案解析本題為管理常識(shí)。第一步:分析考點(diǎn)節(jié)約集約用地包括三層含義:節(jié)約用地,即各項(xiàng)建設(shè)都要盡量節(jié)省用地,且不占或少占耕地;集約用地,每項(xiàng)建設(shè)用地必須提高投入產(chǎn)出的強(qiáng)度,提高土地利用的集約化程度;通過(guò)整合、置換和儲(chǔ)備,合理安排土地投放的數(shù)量和節(jié)奏,改善建設(shè)用地結(jié)構(gòu)、布局,挖掘用地潛力。第二步:分析選項(xiàng)①項(xiàng)改造荒山事實(shí)上并沒(méi)有節(jié)省用地,還可能占用耕地,不屬于節(jié)約集約用地,排除。②項(xiàng)土地改革使農(nóng)村建設(shè)用地流入市場(chǎng),并沒(méi)有節(jié)省用地,不屬于節(jié)約集約用地,排除。③項(xiàng)三舊改造提高了城鎮(zhèn)土地的利用率,屬于節(jié)約集約用地。④項(xiàng)工業(yè)用地綜合容積率高說(shuō)明土地利用率高,屬于節(jié)約集約用地。③④項(xiàng)屬于節(jié)約集約用地。故本題選C。50.通過(guò)對(duì)海豚間通信聯(lián)系的深入研究,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),齊普夫定律和信息論中的熵值概念可以很好地為分析外星信號(hào)服務(wù)。在接收到地外任何可疑信號(hào)后,應(yīng)該首先用齊普夫定律分析是否存在一定斜率直線特征,如果有某種特征,則證明其并非毫無(wú)意義的噪聲。然后進(jìn)行熵值分析,這樣可以不必破譯信號(hào)便知曉其通信的復(fù)雜程度。假設(shè)截獲到的某一可疑信號(hào),不僅在齊普夫坐標(biāo)系中具有斜率為-1的直線特征,而且擁有高階熵值,那么這個(gè)信號(hào)極有可能就是我們尋找多時(shí)的地外文明。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、研究發(fā)現(xiàn)海豚間通信聯(lián)系與外星信號(hào)極為相似B、如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念分析外星信號(hào)C、如何判斷可疑地外信號(hào)是否來(lái)自于外星文明D、如何通過(guò)地外信號(hào)判斷外星文明的智慧程度正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題。方法為總結(jié)全文,選擇最優(yōu)。第二步:尋找重點(diǎn)首句以“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)”引出觀點(diǎn):齊普夫定律和熵值概念可以用來(lái)分析外星信號(hào),后文具體分析齊普夫定律和熵值分析是怎樣處理地外可疑信號(hào)的。文段為“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)是首句,主要說(shuō)明如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念分析外星信號(hào),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。第三步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):“海豚間通信聯(lián)系與外星信號(hào)極為相似”無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。C選項(xiàng):文段明確指出是運(yùn)用“齊普夫定律和熵值概念”,“如何判斷”表述不明確,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):文段重在說(shuō)明如何運(yùn)用齊普夫定律和熵值概念分析外星信號(hào),而不是判斷外星文明的智慧程度,無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。故本題選B。51.某計(jì)算機(jī)企業(yè)有職工150人,其中50歲以上共有50人。現(xiàn)擬減員增效,總體規(guī)模壓縮為100人,并規(guī)定50歲以上的人裁減比例為70%,則50歲以下的人裁減比例為:A、6%B、11%C、13%D、15%正確答案:D,答案解析第一步:判斷題型------本題為方程法(和差倍比)問(wèn)題第二步:分析作答50歲以下有150-50=100人。共裁剪150-100=50人,50歲以上裁剪50×70%=35人,故50歲以下的裁剪50-35=15人。則50歲以下的人裁剪比例為15÷100=15%。故本題選D。52.根據(jù)《村民委員會(huì)選舉法》,提名權(quán)是直接提名村民委員會(huì)成員候選人的權(quán)利。直接提名不包括:A、選民自我提名B、選民聯(lián)名提名C、選民個(gè)人提名D、村民委員會(huì)提名正確答案:D,答案解析本題為其他法律法規(guī)常識(shí)。《村民委員會(huì)選舉法》第六條第三款規(guī)定,提名權(quán)是直接提名村民委員會(huì)成員候選人的權(quán)利。直接提名包括:選民自我提名;選民聯(lián)名提名;選民個(gè)人提名。選民個(gè)人提名在預(yù)選會(huì)議上以投票方式進(jìn)行,提名投票須不記名秘密寫(xiě)票。由此可知,直接提名不包括村民委員會(huì)提名,D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,當(dāng)選。故本題選D。53.今年以來(lái),本市機(jī)械工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)增長(zhǎng),利潤(rùn)總額保持增加,對(duì)外貿(mào)易回升明顯。但產(chǎn)銷和利潤(rùn)_______持續(xù)放緩。新訂單_______回落,企業(yè)成本壓力明顯上升。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、漲勢(shì)
漲幅B、漲幅
漲勢(shì)C、增速
增幅D、增幅
增速正確答案:C,答案解析第一空:本空為主謂賓關(guān)系。根據(jù)語(yǔ)境“_______持續(xù)放緩”,橫線處與“放緩”搭配。“放緩”搭配“勢(shì)頭”、“速度”,A、C項(xiàng)“漲勢(shì)放緩”、“增速放緩”搭配恰當(dāng)?!胺取贝钆浯笮?,B、D項(xiàng)“漲幅”、“增幅”與“放緩”搭配不當(dāng),排除B、D。第二空:本空為主謂賓關(guān)系?!霸龇芈洹贝钆淝‘?dāng)。A選項(xiàng)“漲幅”只能搭配“下降”,排除A。故本題選C。54.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2016國(guó)考地市072/國(guó)考副省077】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。第二步:題目詳解突破口:第一行圖1明顯為軸對(duì)稱圖形,優(yōu)先考慮對(duì)稱性。本題規(guī)律:九宮格優(yōu)先看橫行。如圖所示,每行對(duì)稱軸依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,故?處圖形對(duì)稱軸應(yīng)為水平方向,只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。55.左邊給定的是某正方形紙盒的外表面,下列哪一項(xiàng)與該正方體是一致的:【2018陜西032】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:D,答案解析本題為折紙盒題目。A選項(xiàng):折疊圖中面1和面6是對(duì)面,而展開(kāi)圖中面1和面6是相鄰面,由此可見(jiàn)A選項(xiàng)和題干展開(kāi)圖不一致,故排除A選項(xiàng)。B選項(xiàng):折疊圖中面2和面5是相對(duì)面,且2的頭部所對(duì)線與5的開(kāi)口所對(duì)的線在同一個(gè)平面內(nèi)(如上圖B中的紅線所示);而展開(kāi)圖中2的頭部和5的背部所對(duì)線在同一個(gè)平面內(nèi)(如上面展開(kāi)圖1中的紅線所示);由此可見(jiàn)B選項(xiàng)和展開(kāi)圖不一致,故排除B選項(xiàng)。C選項(xiàng):折疊圖中面3和面6為相對(duì)面,且3的頭部所對(duì)線與6的背部所對(duì)線在同一個(gè)平面內(nèi)(如上圖C中的紅線所示);而展開(kāi)圖中3的頭部所在線與6的前部所對(duì)線在同一個(gè)平面內(nèi)(如上面展開(kāi)圖2中的紅線所示);由此可見(jiàn)C選項(xiàng)和展開(kāi)圖不一致,故排除C選項(xiàng)。D選項(xiàng):折疊圖和展開(kāi)圖一致,所以D選項(xiàng)正確。故本題選D。56.近年來(lái),信息技術(shù)的發(fā)展日新月異,數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化成為知識(shí)呈現(xiàn)新方式,面對(duì)信息技術(shù)帶來(lái)的海量知識(shí)內(nèi)容與多元知識(shí)類型,如何_________,擷取最有價(jià)值的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)類型,成為個(gè)體知識(shí)學(xué)習(xí)面臨的新挑戰(zhàn)。填入畫(huà)橫線部分的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、兼收并蓄B、披沙揀金C、揚(yáng)長(zhǎng)避短D、薪火相傳正確答案:B,答案解析本空為解釋關(guān)系。根據(jù)橫逗可知,本空為解釋關(guān)系。關(guān)鍵信息為“擷取最有價(jià)值的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)類型”,說(shuō)明要在海量知識(shí)中挑選出精華,因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“從大量?jī)?nèi)容中挑選出精華”的意思,對(duì)應(yīng)“披沙揀金”,故答案鎖定為B選項(xiàng)。A選項(xiàng)“兼收并蓄”指把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來(lái),保存起來(lái)。強(qiáng)調(diào)全部包容,不能體現(xiàn)“從大量?jī)?nèi)容中挑選出精華”的意思,排除。C選項(xiàng)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”指發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,回避短處,文中沒(méi)有涉及“長(zhǎng)處與短處”的表述,排除。D選項(xiàng)“薪火相傳”指學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳,不能體現(xiàn)“從大量?jī)?nèi)容中挑選出精華”的意思,排除。故本題選B。57.仟仱仯仮仠介侖
仟仞仠倉(cāng)仮仯侖A、2B、3C、4D、5正確答案:D,答案解析相同字符:仟,仯,仮,仠,侖。共5個(gè)。故本題選D。58.坐在火車?yán)锿高^(guò)車窗觀察遠(yuǎn)處的景物,下列說(shuō)法正確的是:①遠(yuǎn)處景物朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)②遠(yuǎn)處景物朝背離火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)③遠(yuǎn)處景物相對(duì)觀察者移動(dòng)快④遠(yuǎn)處景物相對(duì)觀察者移動(dòng)慢A、①④B、①③C、②③D、②④正確答案:A,答案解析本題為物理相關(guān)常識(shí)。以火車為參考,近處和遠(yuǎn)處的景物都向后運(yùn)動(dòng),近處的景物對(duì)人的眼睛造成的視角更大些,所以看起來(lái)移動(dòng)的距離更大,在火車上的人看來(lái),相同時(shí)間下,近處的景物向后運(yùn)動(dòng)的快,而遠(yuǎn)處的景物向后運(yùn)動(dòng)的慢。當(dāng)人同時(shí)看近處和遠(yuǎn)處的景物時(shí),人會(huì)以近處的景物為參考系,這樣看起來(lái)遠(yuǎn)處的景物就在朝火車前進(jìn)的方向旋轉(zhuǎn)。①④正確。故本題選A。59.在亞洲某國(guó)山區(qū),二月份和三月份出生的新生兒體質(zhì)普遍不如其他月份的新生兒好。當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)所的工作人員經(jīng)過(guò)調(diào)查后認(rèn)為,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是冬季的食物比較匱乏,孕婦不能很好地補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)從而導(dǎo)致了新生兒體質(zhì)虛弱。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述調(diào)查結(jié)論:A、該山區(qū)中少數(shù)能為孕婦提供足夠營(yíng)養(yǎng)的富有家庭在冬天依然生下體質(zhì)虛弱的嬰兒B、決定新生兒體質(zhì)的時(shí)期是生產(chǎn)前半年的營(yíng)養(yǎng)情況,而非當(dāng)月的營(yíng)養(yǎng)情況C、該山區(qū)的孕婦普遍患有一種冬季發(fā)作的疾病,這會(huì)使得她們體質(zhì)下降進(jìn)而影響嬰兒的健康D、該山區(qū)為數(shù)不多的幾種冬季食物中普遍缺乏某種微量元素,這恰是新生兒所急需的正確答案:D,答案解析第一步:尋找因果原因:冬季的食物比較匱乏,孕婦不能很好地補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)結(jié)果:在二月份和三月份出生的新生兒體質(zhì)虛弱第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):削弱結(jié)論。題干表明該地區(qū)冬季出生的新生兒體質(zhì)虛弱的原因是孕婦營(yíng)養(yǎng)不足,而該選項(xiàng)表明,有些孕婦營(yíng)養(yǎng)充足但依然生下了體質(zhì)虛弱的嬰兒,削弱題干,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):另有他因。該項(xiàng)表明影響新生兒體質(zhì)的是生產(chǎn)前半年的營(yíng)養(yǎng)情況,而非生產(chǎn)季冬季的二月和三月的營(yíng)養(yǎng)情況,削弱題干,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):另有他因。該選項(xiàng)表明導(dǎo)致冬季出生的新生兒體質(zhì)削弱的原因是該山區(qū)的孕婦普遍患有一種在冬天發(fā)作的疾病,是該疾病導(dǎo)致了在冬季出生的新生兒體質(zhì)虛弱,而非題干中表明的孕婦營(yíng)養(yǎng)不良,削弱題干,所以C錯(cuò)。D選項(xiàng):解釋說(shuō)明。該項(xiàng)解釋說(shuō)明了原因中冬季食物匱乏導(dǎo)致孕婦營(yíng)養(yǎng)不良的具體原因,即該地區(qū)冬季僅有的幾種食物中缺乏新生兒急需的某種微量元素,加強(qiáng)了結(jié)論,所以選D。故本題選D。60.某高校今年計(jì)劃招收各類學(xué)生6630人,比去年增長(zhǎng)2%,其中本科生比去年減少4%,研究生的招生計(jì)劃數(shù)比去年增加9%。那么,該校今年研究生的招生計(jì)劃數(shù)為:A、3052人B、3161人C、3270人D、3379人正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型------本題為十字交叉法第二步:分析解題:去年計(jì)劃招收
人。運(yùn)用十字交叉法,去年本科生和研究生人數(shù)之比=,則去年研究生招生計(jì)劃=人;今年研究生招生計(jì)劃=3000×(1+9%)=3000×1.09=3270人。故本題選C。61.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:【2015上海B047】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:B,答案解析第一步:判斷題型---------本題題干嵌套圖形,??伎键c(diǎn)有套接方式、形狀對(duì)比、數(shù)量對(duì)比、移動(dòng)、交點(diǎn)——邊交點(diǎn)和內(nèi)交點(diǎn)等。第二步:題目詳解突破口:圖形均為大圖套小圖,優(yōu)先考慮套接方式。本題規(guī)律:圖形均為一個(gè)封閉圖形包含兩個(gè)內(nèi)部元素,?處圖形應(yīng)符合此規(guī)律,排除A、D選項(xiàng)。題干圖形內(nèi)部較大的元素是下一個(gè)圖形的外框,所以?處圖形外框應(yīng)為?型,只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。拓展:如果一道題為多重規(guī)律,則第二個(gè)規(guī)律一般均為找共性或數(shù)數(shù)量。62.下圖左邊的圖形折疊后將成為右邊四個(gè)圖形中的一個(gè),請(qǐng)選出折疊后的正確圖案。【2008吉林甲056】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:D,答案解析本題為折紙盒題目。將展開(kāi)圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào),如下圖所示:如圖所示,先將面1與面2逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再將面1旋轉(zhuǎn)到面3左側(cè)可以發(fā)現(xiàn),面1、3、4的公共邊均與面內(nèi)的黑色邊重合,選項(xiàng)A、B、C均不符合,排除。故本題選D。63.某商品按20%利潤(rùn)定價(jià),然后按8.8折賣出,共獲得利潤(rùn)84元,求商品的成本是多少元:A、1500B、950C、840D、760正確答案:A,答案解析第一步:判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題第二步:分析作答可設(shè)商品的成本為x元;則(1+20%)×0.88x=x+84,解得x=1500。故本題選A。64.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:A、在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,當(dāng)詩(shī)歌失卻往昔榮耀而逐漸遠(yuǎn)離我們的時(shí)候,讀到這樣一首清純明凈、催人奮然前行的祖國(guó)頌歌,真是難得的精神享受。B、一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的,這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外因影響所決定的。C、文藝作品語(yǔ)言的好壞,不在于它用了一大堆華麗的詞、用了某一行業(yè)的術(shù)語(yǔ),而在于它的詞語(yǔ)用得是地方。D、有的文章主旨比較隱晦,不是用明白曉暢的文字直接揭示出來(lái),而是借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法,含蓄地描寫(xiě)出來(lái)。正確答案:A,答案解析B選項(xiàng):“由于……所決定的”句式雜糅,可改為:這是由事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外因所決定的。C選項(xiàng):兩面對(duì)一面,前面說(shuō)“好壞”兩個(gè)方面,后面只對(duì)應(yīng)“好”的一面。D選項(xiàng):“主旨”與“描寫(xiě)”搭配不當(dāng),可將“描寫(xiě)”改為“表現(xiàn)”。故本題選A。65.________犯罪是屬于“可以從輕、減輕或者免除處罰的”。A、盲人B、醉酒的人C、未成年犯罪D、聾子正確答案:A,答案解析本題為刑法常識(shí)?!缎谭ā返?9條規(guī)定:又聾又啞的人或者盲人犯罪,可以從輕、減輕或者免除處罰。故本題選A。66.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律:【2015政法干警069】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案:C,答案解析本題為立體圖形,考點(diǎn)為三視圖。第一組中,圖2和圖3分別是圖1立體圖形的正視圖和俯視圖;第二組遵循規(guī)律,?處應(yīng)為該組立體圖形的俯視圖,只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。67.圍棋被人們形象地比喻為黑白世界,在古代稱作對(duì)弈。由圍棋的思維方式和行棋方式來(lái)看,它與古代哲學(xué)有著密切的關(guān)系。后來(lái),圍棋也成為培養(yǎng)軍人才能的重要工具,許多著名的軍事家都對(duì)盤式、招法等_______。隨著圍棋傳遍大江南北,圍棋名人的增多,_______也不斷見(jiàn)于史載,常為人所樂(lè)道。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、了然于胸
掌故B、胸有成竹
典故C、滾瓜爛熟
逸事D、爛熟于心
趣聞?wù)_答案:A,答案解析第一空:本空為詞語(yǔ)辨析。根據(jù)語(yǔ)境“對(duì)盤式、招法等_______”,橫線處表示了解的意思。“胸有成竹”是說(shuō)對(duì)成功很有把握,與“盤式、招法”搭配不當(dāng),排除B。第二空:本空為限定關(guān)系。根據(jù)語(yǔ)境“_______也不斷見(jiàn)于史載”,本空關(guān)鍵信息是“見(jiàn)于史載”。A選項(xiàng)“掌故”指關(guān)于歷史上的典章制度、人物事跡等的傳說(shuō)或故事,“掌故見(jiàn)于史載”恰當(dāng)。C選項(xiàng)“逸事”指世人不大知道的關(guān)于某人的事跡(多指不見(jiàn)于正式記載的),與“見(jiàn)于史載”相悖,排除C。D選項(xiàng)“趣聞”不可能見(jiàn)于史載,排除D。故本題選A。詞義解釋:了然于胸:心里非常明白。胸有成竹:比喻作事之先已有成算在胸,很有把握。滾瓜爛熟:記憶牢固,能極為順利嫻熟地誦讀,朗朗上口。爛熟于心:形容對(duì)某件事情或者事物的發(fā)展情況在心里記得很清楚。68.下圖為給定的多面體及其外表面展開(kāi)圖,問(wèn)字母A、B、C、D和數(shù)字1、2、3、4代表的棱的對(duì)應(yīng)關(guān)系為:【2020國(guó)考地市074】A、1-A,2-C,3-D,4-BB、1-C,2-A,3-D,4-BC、1-A,2-C,3-B,4-DD、1-C,2-A,3-B,4-D正確答案:D,答案解析本題為折紙盒題目。將多面體及平面圖中的各面進(jìn)行標(biāo)號(hào),如圖所示:利用畫(huà)邊法找到對(duì)應(yīng)的邊。黑色面①與白色面②有公共邊,以公共點(diǎn)為起點(diǎn),順時(shí)針畫(huà)邊,立體圖中,先經(jīng)過(guò)A,然后經(jīng)過(guò)B,最后經(jīng)過(guò)C,展開(kāi)圖中先經(jīng)過(guò)2,再經(jīng)過(guò)3,最后經(jīng)過(guò)1,故A-2,B-3,C-1。邊4對(duì)應(yīng)D。只有D項(xiàng)符合。故本題選D。69.共享單車給民眾出行帶來(lái)便利的同時(shí),也被一些不法分子盯上,甲將共享單車二維碼換成自己支付寶收款碼,非法獲利5000元。甲的行為構(gòu)成:A、侵占罪B、貪污罪C、盜竊罪D、詐騙罪正確答案:C,答案解析本題為刑法常識(shí)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第二百六十四條的規(guī)定,盜竊罪是指以非法占有為目的,盜竊公私財(cái)物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財(cái)物的行為。本題中,甲通過(guò)將二維碼換成自己收款碼非法獲利5000元,屬于以非法占有為目的,秘密盜竊他人數(shù)額較大財(cái)物,符合盜竊罪的特征,應(yīng)構(gòu)成盜竊罪。故本題選C。70.不要因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)跌倒,就自嘆自憐_______,到頭來(lái)只會(huì)使充滿希望的生命之花凋謝枯萎;不要因?yàn)槲羧展獠室浚蚠______不能自拔,到頭來(lái)只會(huì)使我們?nèi)缁鸬募で榍娜幌纭R来翁钊氘?huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、不思進(jìn)取
志得意滿B、妄自菲薄
固步自封C、裹足不前
沾沾自喜D、瞻前顧后
趾高氣揚(yáng)正確答案:C,答案解析第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。由“因?yàn)樵?jīng)跌倒”可知橫線處表示站不起來(lái)、止步不前。A選項(xiàng)“不思進(jìn)取”指不想努力上進(jìn),無(wú)所作為。側(cè)重于“不想上進(jìn)”,與“曾經(jīng)跌倒”無(wú)關(guān),排除A。B選項(xiàng)“妄自菲薄”指過(guò)于自卑而不知自重。沒(méi)有“站不起來(lái)、止步不前”的意思,排除B。C選項(xiàng)“裹足不前”指停步不前,好像腳被纏住了一樣。能夠體現(xiàn)因?yàn)椤暗埂彼灾共讲磺?,保留。D選項(xiàng)“瞻前顧后”指顧慮太多,猶豫不定。文段并沒(méi)有“猶豫”的意思,排除D。第二空代入驗(yàn)證?!罢凑醋韵病毙稳葑砸詾楹枚笱蟮靡獾臉幼?。“不要因?yàn)槲羧展獠室?,就沾沾自喜不能自拔”符合文意。故本題選C。詞義解釋:志得意滿:形容又得意又滿足的樣子。固步自封:比喻安于現(xiàn)狀,不求改善。趾高氣揚(yáng):腳抬得高高,得意揚(yáng)揚(yáng)。形容驕傲自大、自命不凡的樣子。71.盲動(dòng)∶一敗涂地∶重起爐灶A(yù)、超速∶風(fēng)馳電掣∶按部就班B、跟風(fēng)∶鸚鵡學(xué)舌∶真知灼見(jiàn)C、熬夜∶萎靡不振∶養(yǎng)精蓄銳D、傳神∶生動(dòng)逼真∶洛陽(yáng)紙貴正確答案:C,答案解析本題題干為因果關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步:分析題干盲動(dòng)可能導(dǎo)致一敗涂地,一敗涂地后需要重起爐灶,前兩詞是因果關(guān)系,后兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:分析選項(xiàng)C選項(xiàng):熬夜可能導(dǎo)致萎靡不振,萎靡不振后需要養(yǎng)精蓄銳,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。A選項(xiàng):風(fēng)馳電掣不是超速導(dǎo)致的結(jié)果,排除。B選項(xiàng):鸚鵡學(xué)舌與跟風(fēng)意思相近,并不是跟風(fēng)導(dǎo)致的結(jié)果,排除。D選項(xiàng):生動(dòng)逼真和傳神都形容形象逼真,屬于近義關(guān)系,排除。故本題選C。72.1,7,9,23,41,(
)A、77B、83C、87D、96正確答案:C,答案解析第一步:判斷題型-------本題數(shù)字較小,優(yōu)先考慮和差關(guān)系第二步:題目詳解作差后無(wú)明顯規(guī)律,考慮求和原數(shù)列每相鄰兩項(xiàng)相加得:8、16、32、64,是公比為2的等比數(shù)列;則等比數(shù)列第五項(xiàng)為64×2=128;則原數(shù)列()處為128-41=87。故本題選C。73.深度學(xué)習(xí)是指在模仿人腦機(jī)制的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中,對(duì)人工神經(jīng)元的層進(jìn)行了“多層處理”。深度學(xué)習(xí)不僅可以讓AI(人工智能)讀取大量圖片,還可以讓AI自主提取圖片特征。得益于深度學(xué)習(xí)技術(shù)的面世,只要有大量數(shù)據(jù),AI就能以極高的準(zhǔn)確率進(jìn)行學(xué)習(xí),從而大幅度拓展了AI的應(yīng)用范圍。根據(jù)上述定義,下列屬于深度學(xué)習(xí)的是:A、人工智能圖片教學(xué)走進(jìn)課堂讓學(xué)生體驗(yàn)深度學(xué)習(xí)B、問(wèn)診機(jī)器人可以迅速獲取病患B超報(bào)告的風(fēng)險(xiǎn)信息C、某設(shè)區(qū)市在數(shù)字峰會(huì)期間提供無(wú)人駕駛汽車試乘服務(wù)D、安防巡檢機(jī)器人通過(guò)圖像識(shí)別技術(shù)判定工人是否佩戴安全帽正確答案:D,答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步:關(guān)鍵信息------①模仿人腦機(jī)制的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò);②對(duì)人工神經(jīng)元的層進(jìn)行了“多層處理”;③讓AI讀取大量圖片,還可以讓AI自主提取圖片特征。第二步:題目詳解D選項(xiàng):機(jī)器人通過(guò)識(shí)別工人的圖像來(lái)判定工人是否佩戴安全帽,符合定義,當(dāng)選。A選項(xiàng):讓學(xué)生觀看圖片,不符合③,排除。B選項(xiàng):B超報(bào)告有文字和圖片,不符合“讀取大量圖片”,且報(bào)告已經(jīng)含有風(fēng)險(xiǎn)信息,不符合②,排除。C選項(xiàng):提供無(wú)人駕駛汽車試乘服務(wù),不符合③,排除。故本題選D。74.一般而言,帕金森病多是因人類大腦中產(chǎn)生多巴胺的細(xì)胞死亡而發(fā)病的。華盛頓大學(xué)的研究人員用一些基因改造過(guò)的雙翅目昆蟲(chóng)果蠅來(lái)做實(shí)驗(yàn),這些果蠅在邁入老年時(shí)期時(shí),多巴胺細(xì)胞會(huì)逐漸死亡。科學(xué)家驚奇地發(fā)現(xiàn),當(dāng)他們將煙草、咖啡榨成汁,喂給這些果蠅以后,果蠅們的多巴胺細(xì)胞又增多了,而且這些果蠅又變得生龍活虎起來(lái)。因此,研究者指出,有煙癮和嗜好咖啡的人,得帕金森病的幾率更低。如果以下各項(xiàng)為真,不能質(zhì)疑上述推測(cè)的是:A、人類與果蠅大腦產(chǎn)生多巴胺細(xì)胞的機(jī)制存在差異B、實(shí)驗(yàn)的4個(gè)小組當(dāng)中,其中1組得出了相反結(jié)果C、人類大腦中的多巴胺細(xì)胞過(guò)量分泌容易導(dǎo)致暴力犯罪D、多數(shù)雙翅目昆蟲(chóng)在獲得新食物種類后均會(huì)產(chǎn)生多巴胺細(xì)胞分泌增多現(xiàn)象正確答案:C,答案解析第一步:尋找因果原因:將煙草、咖啡榨成汁,喂給老年果蠅以后,果蠅們的多巴胺細(xì)胞又增多了,而且這些果蠅又變得生龍活虎起來(lái)結(jié)果:有煙癮和嗜好咖啡的人,得帕金森病的幾率更低第二步:分析選項(xiàng)A選項(xiàng):人類與果蠅大腦產(chǎn)生多巴胺細(xì)胞的機(jī)制存在差異,說(shuō)明樣本選取不科學(xué),削弱題干觀點(diǎn),題干要求選不能削弱的,所以A錯(cuò)。B選項(xiàng):說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確,削弱題干觀點(diǎn),題干要求選不能削弱的,所以B錯(cuò)。C選項(xiàng):題目討論的是多巴胺細(xì)胞分泌與帕金森病的關(guān)系,屬無(wú)關(guān)選項(xiàng),題干要求選不能削弱的,所以
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