第頁共頁最新老師個人年度工作總結最新老師個人年度工作總結最新老師個人年度工作總結1很快一個學期的工作已經完畢，回憶一學期的工作我感慨良多，既有一定成績，又存在一些還需努力解決的問題。下面對本學期的工作總結如下。一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了進步自己的思想覺悟，我認真學習老師職業(yè)道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于承受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業(yè)務才能都得到較快的進步。加快形成自己的上課風格。二、在教學方面，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。我認真學習《數學課程標準》。課程標準是現行教學的總體思路，它致力于全面進步學生的數學素養(yǎng)，正確把握了數學教學的特點，倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建立開放而有活力的數學課程，在反復研讀《課程標準》的過程中，我有所感悟，把理論運用到課堂理論上，有很大的收獲。1、狠抓根底知識和根本技能由于我班學生外來子弟較多，學生知識根底程度參差不齊。為了夯實學生根底知識和根本技能，我在充分理解學生的根底上對癥下藥，因材施教，不斷進步學生的知識程度。2、從學生的聽課抓起。通過觀察三、五班學生大局部比擬聰明,但他們的學習習慣相當差,自由散漫,惟我獨尊。課堂上至少有半數學生不會聽課,自主學習意識更加薄弱。針對這種情況,針對他們的聰明特點從他們自主學習抓起,教他們學會學習,怎樣探究,樹立他們學習的自信心,鼓勵他們做學習的小主人等措施。從而到達學生學會學習的目的。3、緊抓學生作業(yè)不放,想盡方法杜絕不按時交作業(yè)的現象。接手這個班不久我就發(fā)現這批學生很懶。接手這個班時,課后作業(yè)近半數、課堂作業(yè)至少有三分之一同學不按時交,拖欠作業(yè)現象非常嚴重。為解決這個問題,我在做有關學生思想教育工作的同時積極與其家長聯絡,進展交流、溝通;對學生采取當堂作業(yè)當堂交,家庭作業(yè)次日早上到校必須交的方法。學生交后立即檢查,及時批閱。如有拖欠作業(yè)的,一經發(fā)現,必須馬上解決。前一天家庭作業(yè)或當天上午數學課上的作業(yè)未完成,中午解決;下午數學課上的作業(yè)未完成,放學后解決。這樣在一定程度上解決拖欠作業(yè)的問題,如今根本杜絕拖欠作業(yè)的現象。三、協(xié)助班主任做好扶優(yōu)轉差工作1、協(xié)助班主任做好扶優(yōu)轉差工作首先老師自己就得改變觀念。以往的教學就是老師教、學生學，不管學生快不快樂，無視學生的感受，針對這一點，接手課改班級時我們就給自己寫了一句座右銘；“我快樂學生才快樂，學生快樂了，我就快樂?！泵恳惶谜n我們都這樣提醒自己，所以每堂課下來，學生學的輕松愉快，我們也教的輕松快樂。學習根底較好的學生，在學習中往往感到“吃不飽”，而成績差的學生又常?！俺圆涣恕?。這就給我們教學提出了一個難題，必須保證優(yōu)生夠吃，潛能生能吃。通過一學期的理論，我覺得這方法非常有效，來期還將大力推廣應用。2、賞識學生，培養(yǎng)學生的自信心。在以往的教學工作中，往往容易出現老師偏愛成績好的學生，而歧視成績不好的學生。十個手指都有長短，何況尚在成長的孩子，他們每個人不可能都按照我們心中預定的好學生的標準去開展。針對這一點，我們努力做到公平地對待每一個學生，注意地去尋找每個學生的閃光點，也讓小朋友互相尋找、互相稱贊，給他們勇氣，培養(yǎng)他們的自信心。四、在課余時，努力自學，勇攀頂峰。如何挖掘學生潛能，進步學生素質，強化老師的根本功訓練，我除在學校積極學習理論知識外，同時積極參加老師培訓。只有在平時不斷的學習中漸漸積累知識，才能使之更加靈敏的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比擬科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，做一個真正的優(yōu)秀的小學數學老師。最新老師個人年度工作總結2本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經歷及教訓。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的開展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面：要進步教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。3、理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。最新老師個人年度工作總結3學年的教育教學工作已經完畢，留給我的是深化的反思和總結。這學期，我一直在教九年級兩個班的英語科目。在這一學年的教學工作中，我注重教學才能的進步，努力改良教學方法和手段，在教育教學的各個方面都獲得了一定的成績，但也存在很多缺乏。九年級是整個初中的重要一年。為了讓學生在英語上獲得更大的進步，在中考中獲得優(yōu)異的成績，我們九年級英語備考組的幾位老師齊心協(xié)力，發(fā)揮集體智慧，在教學上獲得了一定的成績。如今我將我們的理論總結如下：一、深化理解學生的學業(yè)狀況，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣我們大多數學生來自農村地區(qū)。對于我們的學生來說，新目的英語不僅內容豐富，而且復雜，有很多單詞、短語和語法知識需要記憶。久而久之，稍有懶惰的學生就會在不知不覺中妥協(xié)甚至放棄，所以學習英語的氣氛不是很濃重，學習意識差。我任教的九年級兩個班，優(yōu)秀的學生很少，中等的學生有缺點，大的學生很差。鑒于以上情況，要改變這種情況，我們認為培養(yǎng)學生的興趣和學習習慣是非常重要的，所以我在教學中在這些方面做了很多努力。訓練學生課前多準備，上課專心聽講，真正聽懂老師說的話。不能迷茫。課后認真完成穩(wěn)固練習，有不懂的地方向老師或成績較好的同學請教。利用早讀時間培養(yǎng)學生朗讀的習慣，英語寫作練習相對較少，但課后要分配一定的時間穩(wěn)固當天所學的知識。同時要學生一些學習技巧，靈敏掌握所學知識點，舉一反三，博采眾長。只有這樣，才能把學到的知識串聯起來，不容易忘記。第二，配合課堂教學活動認真?zhèn)湔n在教學中，備課是必不可少的，也是非常重要的一個環(huán)節(jié)，要準備好教材，準備好學生，準備好教學方法。備課充分能調動學生的積極性，上課效果好。因此，理解和分析^p學生的情況，有針對性地進展教學是非常重要的。經過兩年多的英語教學，這個班的英語學習有了很大的進步，但這還遠遠不夠，中產階級學生居多，而尖子生相對較少。所以說得太深，不能顧全大局，時間長了學生學習積極性會差。但是備課的時候注意到了這一點，所以在教學中根據不同的情況采取了不同的方法。效果理想。三是認真組織課堂教學，打造高效課堂課堂是教學的主陣地，課堂教學的成敗直接影響教學效果。所以在課堂上，我盡量吸引學生，而不是分散他們的注意力，盡量豐富和現實。教學自然，講課生動，難度適中，兼顧一切。此外，我堅持每天保持充足的精神，讓學生感受到積極向上的氣氛。課堂上采用多種教學方式，運用多媒體、展臺等現代教學手段，充分調動學生的積極性，加強師生之間的交流，讓學生輕松、愉快、合作、通過交流學習知識。根據不同的學生設計不同層次的問題，建立學生的自信心，進步各個層次的學生。加強聽、說、讀、寫訓練，促進學生綜合應用才能。為了讓學生真正參與課堂，讓英語學習就是語言學習。正因為如此，除了課堂教學，學生還需要多讀書，多說話，多理論。所以在早讀的時候，堅持認真理解早讀的情況，及時糾正問題。課后發(fā)現學生作業(yè)問題及時解決，讓學生立即消化。此外，一些無意識的學生被迫背誦，以幫助他們養(yǎng)成良好的習慣，進步英語學習習才能。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能無視。為此，我制定了詳細的方案和目的。對這局部同學進展有方案的輔導。我把這批同學分為四個組。第一組是才能強，根底好，學習習慣好而且刻苦認真的，對他們多進展才能訓練，以便他們到達更高層次。第二組是有才能進步，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的時機，讓他們發(fā)揮應有程度；第三組是肯學，但由于才能不強的同學。對這局部同學要適當引導，耐心教誨，漸漸進步他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望能進步；第四組是紀律松散，學習不認真，根底又不好的同學。對這局部人要進展課余時間個別輔導。因為這局部同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學習。只要堅持輔導，這些同學根底重新建立起來，以后授課的效果就會更好。四、立足長遠，認真總結在本學年的教學工作中，我獲得了一定的成績。從本年度的中考成績來看，我所教班無論從平均分、及格人數和優(yōu)生人數都在同年級中名列前茅。但"金無足赤，人無完人"，在日常工作中難免存在缺乏。例如：對學生還不夠理解；教學方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。針對以上所說缺乏，在此提出改良措施：1、加強與學生的溝通。老師經歷缺乏，教學技巧性不強，難免會有學生知識掌握不夠扎實，多主動和學生進展溝通，理解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性地對學生進展教育。無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、理解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生根底較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。2、注重課堂教學的組織，對學生嚴格要求。大局部學生的學習根底較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，老師應擅長組織、調動學生進展學習，更充分地利用好上課時間。3、運用多種技巧教學，培養(yǎng)學生學習英語的興趣?！芭d趣是的老師”！老師應利用學生熱情好奇的這一特點，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學生對話，或用趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學生對本課程產生興趣。并且，在教學中要運用多種教學手段，注意聽力與口語的訓練?？傊?，在這一學年的教育教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作，在教學工作中獲得了一定的成績。但由于經歷缺乏，教學工作還有待于改良，在以后的教學工作，我將不斷總結，虛心學習，努力進步自己的思想觀念認識和教育教學程度，以期在今后的工作中能獲得更大的成績。最新老師個人年度工作總結4過去的一年轉眼間過去了。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結經歷教訓使自我成為一名優(yōu)秀的“人民老師”，我現將工作狀況總結如下：一、師德方面加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自我，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，期望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自我的學生一個好的表率，同時也是使自我陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了超多的書籍，不斷進步自我程度。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的進步。二、教學方面對于一名老師來說，加強自身業(yè)務程度，進步教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經歷的缺少。應對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責之重大，為了教好學生，我虛心請教，強化自我。不斷地調整自我的教學方案，總結教學經歷，改善教學方法，努力創(chuàng)設良好的課堂情境激發(fā)學生的學習熱情，注重培養(yǎng)學生自我學習、自我發(fā)現問題、自我探究問題的潛力，進步了教育教學質量。三、配合總校各工作狀況用心參與并認真落實是我的工作作風。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴格要求自我，并做到今后繼續(xù)堅持?？傊谶^去的一年，我獲得了必須的成績，但還有一些缺乏之處，本人在新的一年必須認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。最新老師個人年度工作總結5轉眼間又是一個學期，本學期在學校領導的正確領導和關心幫助下，我不僅圓滿地完成了一學期的教學任務，還在思想業(yè)務上有了很大的進步，這半年的教學歷程，是繁忙的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期，現將有關方面總結如下：教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，看到孩子們一天天成長起來，作為老師的我該有多么的欣慰。我總是從關心保護他們出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導，肯定他們的成績，保護他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難。一、師德表現我在工作中勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，為人師表。但由于我是以為信息技術老師，每個班級每個星期只有一節(jié)課，平時與學生的接觸不夠多，尤其是成績中游的學生，除了在課堂上的交流，平時根本沒有時機接觸。平時我對學生要求嚴格，堅持不讓任何一個學生落下，但是學生的程度總是會有差異，相信局部學生會認為我很嚴格，但這是我作為老師的原那么，對個別學生退步或停滯不前決不能視而不見，即使學生和家長也許不會理解。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結進步教學程度.2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合才能的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中進步學生的思維素質.保證每一節(jié)課的質量.3、認真及時修改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時理解學生的學習情況，并有目的的對學生進展輔導。4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經歷,努力探究合適自己的教學形式.本學年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學促進很大.5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.一年來,我在學校開了兩次公開一次是新老師公開課,一次是一年教齡公開通過開公開課,使自己的教學程度得到很大的進步,但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處,一年教齡公開課受到各位老師及領導的好評,被評為教學新秀.并且配合學校工作,承當外校的聽課任務,受到外校老師的好評.三、班主任工作情況本年度我繼續(xù)擔任四年一班的班主任，每當我承受一個新班級時，我總是先比擬詳細地理解每個家庭情況和他們的思想根底，智力開展，興趣愛好，性格特點；有什么脾氣，發(fā)脾氣時家長采取什么方法等，以便幫助他們解決困難和進展有的放矢的教育，在學校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯絡，爭取家長的協(xié)助，共同教育好孩子。我國著名的教育家陶行知先生說過：“真的教育是心心相映的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能到達心的深處?！毕壬倪@一番話，我們不難領會，分開了情感，一切教育都無法談起，那么，作為一個班主任，就更要做一個有心人，時時處處的去觀察學生、關心學生、幫助學生，與他們建立深沉的友誼，到達心靈的溝通。為了做好學生的思想工作，我深化地理解學生，每接一個新班，總能及時捕捉到每一位同學的情況。像有位叫金小連的學生，自由散漫，不愛寫作業(yè)，而且還偷同學們的錢。當時正面監(jiān)緊張的期末復習階段，她的情緒很不穩(wěn)定，成績也時好時壞。為此我找她談過，但收效甚微，后來經理解得知，他母親時外國人，爸爸去了韓國。如今跟這他的大爺，她叫自己的大爺叫爸爸。我先是和她的爸爸談了，制定了一個周密的方案。在她的面前演了一場退學的戲。事后又一特長生為理由把她招回了學校，經歷的三天的時間。爸爸反應說在家能看出她真是懊悔了，也知道自己錯了。還做了一定努力的保證。在這三天了我還做了班級同學們的工作。怕她回來同學們都取笑她，粒率·一律不說關于這件事有關的事情。同學們也做到了?；氐搅税嗉壙吹酵瑢W們真誠的目光，小蓮哭了。之后的期末復習她非常努力，成績也有了很大的進步。班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學消費生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的！最新老師個人年度工作總結6一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學老師職業(yè)道德標準》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論潛力為重點，認真落實課程方案，落實教學常規(guī)，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積進步作為我的天職，詳細的工作狀況如下：一、我的思想嚴格要求自我，努力地進步自我，解剖自我，分析^p自我，正視自我，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加學校各活動，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠開展，我不斷研究、探究和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自我不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。二、我的紀律我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標準自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質和潛力。三、我的教學我認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。并理解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。四、我的課堂我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。五、我的作業(yè)根據學期開場的方案，在作業(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。總之，一年一度的教育教學中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。最新老師個人年度工作總結7時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經歷、汲取教訓，本人特就20xx學年的工作總結如下：一、政治思想方面：本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正視自己，進步自身素質。本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、市教研室和組里的各種會議;能根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、才能全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的老師形象。可以主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學程度共同進步，可以顧全大局，團結協(xié)作，面臨小升初，任務艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調、靈敏安排，受到學生的歡送，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項任務。二、教育教學才能首先，能認真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結合，以進步學生分析^p問題和解決問題才能為目的，實在落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造才能，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對根底知識能靈敏運用，從而使同學們分析^p、解決問題的才能不斷進步。第二，能把握學生的認知程度和才能。重視對已學知識的穩(wěn)固和新、舊知識的聯絡，到達幫助學生學會求知、不斷開展的`目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知才能，提出與學生自身程度相當的問題，鼓勵他們大膽探究，共同進步。因此也得到了學生的尊重。我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經歷的老師及兄弟學校的同行討教經歷。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。三、出勤方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和才能。四、工作業(yè)績方面由于本人的不懈努力，學生們獲得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。最新老師個人年度工作總結8光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結本學年來的工作，用幾個字描繪很恰當：工作認真負責，勤奮學習，愛崗敬業(yè)，遵守職責，嚴謹治學，生活簡樸。詳細表現如下：一、熱心教學，認真負責二、后勤工作，忠誠效勞本學年來，本人繼續(xù)擔任打印室里的打印復印、教務處的學籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學年來，承受鎮(zhèn)、區(qū)、市級領導檢查4人次，都受到好評：檔案整理A檔，學籍管理標準，井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，效勞工作效率高；教研組課題區(qū)級立項，落實扎實。平時，我還經常與教研組的各組員溝通，鼓勵年輕老師積極參與各類競賽活動，上學期的體育賽課獲得區(qū)團體二等獎，本學期的信息技術、科學素養(yǎng)提升工程培訓競賽獲得團體、個人二、三等獎6人次；學生參與各類競賽獲獎10多人次；老師撰寫的論文、案例獲得區(qū)二、三等2人次，市級一等獎1人次，其中本人撰寫的學科論文《基于綜合理論活動課程施行的考慮》區(qū)三等，讀書征文《不做自以為是的綜合理論老師》獲省第七屆讀書征文三等獎；三、關注生活，熱情周到我校校園文化建立經常會承受上級領導的檢查，學校領導一直關注生活教育，在后勤效勞工作中，一些領導級的檢查，洗刷水果、清洗場地、拾掇整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫助，只要有空，我也能做到熱情周到，利于生活方便給以關注，使工作氣氛和睦團結，和諧開展。平時，本人生活簡樸，沒有刻意打扮，但在學生面前也會經常修好邊幅，以飽滿的精神狀態(tài)投身工作。在五〔3〕班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作；在綜合教研組內，關心組員生活，能給以幫助，一些病殘的老師，給以慰問，從不計較個人得失，使老師們感到溫暖。當然，本人存在缺乏，因為才能有限，教學效率不怎么高，還沒有更好地鼓勵年輕老師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對老師的生活情況與學習情況不是很關注，勞動基地發(fā)動學生持續(xù)觀察習慣培養(yǎng)做得不夠?？傊?，本學年來，因為大家的共同努力，獲得了一些成績，但只能代表過去，希望自己戒驕戒躁，爭取更優(yōu)異的成績。最新老師個人年度工作總結9本學期我擔任高一年級的信息技術課程的教育教學工作、千鄉(xiāng)萬才工程管理員、網絡教室管理員、學校網站、校園網、播送系統(tǒng)管理與維護等工作。時間過的真快，又是一個學期末，回憶這個學期所從事的所有工作，根本上是圓滿地完成任務。當然，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現了一些存在的問題。下面就本學年的工作做以詳細的總結：一、政治思想方面認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的開展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，更是利用網絡不斷為自己“充電”，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、教育教學方面教學方面。認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，做到學期初有方案，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進展下去;高一學生信息技術知識淡薄，且來自不同的學校，知識層次存在差異，在教學時，充分兼顧所有學生，主要采取理論與理論相結合的教學方法，既讓學生掌握純理論的知識，又讓他們在理論中探究知識。另外，由于個人原因或學校的個別活動和月考及放假都影響到了學生的正常上課，為了彌補學生所缺的課，本學期一直采用“提早8分鐘進課堂，拖堂5分鐘下課”的方法，或利用課外活動時間補課等方法，贏得了學生的滿意。教育方面?！霸卩l(xiāng)下中學，哪一所學校有咋們這么漂亮的教學樓、哪一所學校又能有咋們學校這么個條件的微機室?在其它鄉(xiāng)下，有的學生甚至連什么是上網都不知道，更談不上學習上網的技巧了，你們應該為自己擁有這樣的學習成長環(huán)境而自豪、而拼搏……”我經常這樣對學生說，我覺得，作為一名人民老師，不僅僅是貫穿書本上的東西，而更重要的是要注重學生的身心安康成長。三、千鄉(xiāng)萬才工程日常管理。作為千鄉(xiāng)萬才工程管理員，平時能及時查收郵件、閱讀西部故事、遠距雇用和中心網站信息，理解千鄉(xiāng)萬才工程以及活動開展的新動態(tài)，積極組織學校師生參與千鄉(xiāng)萬才的各項活動，能積極使用郵件、跨網通等工具與分區(qū)管理員劉娜進展工作溝通并協(xié)助她搞好其它工作，并將學校開展的各項活動情況及時、準確的反應給千鄉(xiāng)萬才。樹木樹人。這是一個需要教育處和班主任支持與配合的工作，一年來，都是我一個人在掙扎，在我提交的所有申請里，大多數都是因缺帳號而拖延資助時機，但催促學生也好，給千鄉(xiāng)萬才強力推薦也好，還是有段寧、鄭玲等十多名學生獲得了資助，每到月底，我組織這些學生樹木澆澆水、除除草并拍照以及讓他們寫月匯報，然后我再將這些東西一一的提交到他們的申請里，以獲得千鄉(xiāng)萬才和愛心人士的信任。西部故事。這是一個工作量相當大的工作，自千鄉(xiāng)萬才推行西部故事以來，在我的宣傳和號召下，共有6位老師和30名學生參與了此項活動，共成功發(fā)布219篇西部故事網絡作品，其中我指導的11名學生共發(fā)布92篇西部故事作品，學生也得到了每篇100元的獎勵金，為他們的家庭和自身的學習減輕了壓力。西部人才。在西部人才活動中，學校有6名老師的作品獲得了1000元的獎金，其中等3名老師的作品還入圍決賽，這不是我的功績，但在這6人中，除了和解宏偉外，其他4名老師的大局部工作都是我來完成的，報名、申請郵箱、提交作品、信息傳遞、申請帳號、發(fā)布作品到郵寄相關手續(xù)，我直接的幫助了他們。ciss應用。自ciss跨網通為會員學校免費開通后，我積極提供相關資料并為全校老師申請了校內ciss帳號，縱然我對老師做了培訓和個別指導，但應用不是很廣泛。我是管理員，為了應付千鄉(xiāng)萬才的考核，我不知做了多少手腳。……最新老師個人年度工作總結10XX年8月，我從一名大學畢業(yè)生正式走進了人民老師的行列，成為二十八中的一員。我滿懷欣喜和沖動，帶著對老師職業(yè)的神圣感走上了三尺講臺。從開場到如今，近一年的時間悄然溜走，驀然回首，才覺察，這一段路程我走得很辛苦，但也走得很充實；我曾收獲過喜悅，也體會過酸辛；我曾經迷茫過，也曾經憧憬過；我曾經沮喪過，也曾經豪邁過；我付出了許多，更得到了許多。下面我就將這一年的工作情況回憶并總結一、加強修養(yǎng)，注重師德“學高為師，身正為范”。老師是學生的楷模和學習的典范。從踏上講臺的第一天起，校領導和我的指導老師就這樣教誨我。我也這樣嚴格要求自己，力爭做一個有高尚師德的人。我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本。我時時提醒自己，老師不單單是為教書而教書的“教書匠”，而更應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。熱愛學生是師德的根本，所以我特別注意用自己的一片愛心去關心學生，理解學生，理解學生，也特別注意尊重學生的人格和自尊。為了給學生一個好的表率，我嚴格按照《中小學老師職業(yè)道德標準》要求自己，并且在課余時間盡量多閱讀一些有益的書籍，以此來陶冶自己的情操，提升自己的道德修養(yǎng)。二、勤奮踏實，認真教學〔一〕課外下功夫，課內求效率這一年，我擔任初一兩個班的語文教學工作。教學初期，我遇到了很大的困難。那時候，剛剛走出大學校門的我除了在大學時期進展過短暫的實習之外，可以說是毫無工作經歷。面對新接手的工作，面對講臺下幾十雙求知的眼睛，我覺得毫無頭緒，不知應該從哪里下手。這使得站在老師崗位的我，面臨著教書育人的宏大壓力。學生與老師角色的轉換，理論與理論之間的沖突，使我不得不重新審視自己。我虛心向前輩老師們請教，并在他們的幫助下，不斷修正自己，同時快速地適應并不斷進步自己。首先，我在備課上下功夫。教學不是填鴨式的灌輸，它是一門藝術。教學藝術來自于好的教學方式、方法，來自于對學生智慧的啟迪，情操的陶冶，但這首先來自于老師對教學內容的準確把握。備課，是教學中非常重要的一環(huán)。備課充分，就能有的放矢，重、難點突出，還能調動學生的積極性，進步學生們學習的興趣，使他們在一篇篇課文中得到美的享受。因為我是新老師，缺乏一定的教學經歷，所以，我必需要比其他老師投入更多的精力。我力求做到在課前深化鉆研教材，細心挖掘教材，把握教材的重點與難點。理解學情，認真?zhèn)鋵懨恳黄贪?。力求在備課的過程中既備教材又備學生，并及時向指導老師和其他語文老師請教，聽從了他們許多有益的建議，加深對文本的理解。其次，我充分利用課堂上的45分鐘。一名合格的老師要有駕馭課堂的才能，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學的效果。因此，上課時我總是想方設法讓學生投入，不讓其分心。每一堂課，我自己也力求保證精力充分。這樣，自然而然，學生的精力也就集中了，授課自然事半功倍。在不斷地探究中，我學會了運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的學習熱情，激發(fā)學生的學習興趣，努力進步課堂教學效率。當然，一節(jié)課上完，并不是這節(jié)課的終點。“課堂教學是一門遺憾的藝術”。任何一節(jié)課，即便上得再有聲有色，上得再精彩，都有有待進步的地方。而我這樣的一名新老師，每一節(jié)課上完后都會覺得有很多遺憾，迫切期待著在下一次上課時能將這些遺憾彌補起來。而科學、有效的教學反思正好可以幫助我減少遺憾。所以，課后，我及時撰寫教學反思，并與同組老師交流心得，挖掘自己教學背后的種種問題。另外，教與學是一個相輔相成的過程，僅僅是老師下足了功夫，而學生沒有互動就會功虧一簣。所以，課后布置作業(yè)，我也絲毫不敢懈怠。我努力做到根據學生不同情況有選擇性地布置作業(yè)。學生上交的作業(yè)都能及時、認真修改。學生有錯題能指導訂正或個別輔導，并及時進展二次修改。同時，我也會進展階段性檢測，及時理解學情，以便對癥下藥，調整教學策略?！捕吵浞终{動學生學習積極性語文這門學科，對學生而言，既熟悉又困難。學好語文，對其他學科有特別重要的促進作用。而要教好語文，就要讓學生喜歡語文，否那么學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，盡量多講一些文化生活故事，讓他們更理解語文，更喜歡學習語文。同時，我給班里學生制定了語文學習積分細那么，從上課發(fā)言、作業(yè)完成、訂正、默寫等多個方面設定了相應的加分扣分細那么。在我的積極引導下，學生們對語文學習的興趣也越來越濃重，學習成績也有了一定的進步。班里有個文靜的女孩，上課聽講很認真，但是一直不敢發(fā)言。我沒有直接鼓勵她積極舉手，而是給她推薦一些精巧的小文章。她自己做了摘抄，逐步能在摘抄優(yōu)美片段后寫出自己讀后的感想?？吹剿@一點的進步，我開場鼓勵她，讓她在我面前說出自己的，樹立她的自信。漸漸地，她可以在課堂上主動舉手發(fā)言了，并且還能發(fā)表一些自己獨到的看法。從這件事情上我發(fā)現，語文教學首先要培養(yǎng)起學生的學習興趣，除了日常的教學外，還要帶著學生走進神奇的書的世界，擴展學生知識面，使他們投入到閱讀中，激發(fā)他們學習語文的熱情。只有這樣，才能從我要他們學，變成他們主動去學，并且在學習中不斷進步?！踩巢粩鄬W習，進步專業(yè)素質作為一名新老師，在教給學生知識的同時，自身學識的進步也相當重要。所以一年來，在工作之余我仍然不斷學習，絲毫不敢懈怠。除了教育局和學校組織的培訓外，我經常聽其他老師的課，虛心向他們請教、學習各種教育教學方法及經歷，不斷進步自己的教學程度。在聽其他老師課的同時，我也請老師們聽一聽我上的課，虛心請教，努力改正自己教學中的缺乏，以求進步。上學期學校組織推磨課，我積極參加，在語文組各位老師的幫助下，不斷試上，反復推敲，努力改正自己課堂教學上出現的問題，凸顯自己教學上的優(yōu)點，最終這次推磨課獲得了較好的效果。三、積極開展班主任工作，做好學生的引路人〔一〕注意言行，做好典范在這一學年里，我擔任了初一(5)班的班主任工作。班主任是學生心目中最直接最有象征意義的權威。如何樹立好自己的權威？與其喊破嗓子，不如干出樣子。因此，我以身作那么，身教在先，言傳在后。在平時工作、生活中，我格外注意自己的一言一行，保持良好的工作作風。我在嚴格要求學生的同時更嚴格要求自己，要求學生做到的，自己首先做到。我覺得班主任老師應該是多面手，知識淵博，談吐幽默，舉止文明，學生才能敬仰你。我經常與學生一起出操，一起清掃衛(wèi)生，一起參加愛心活動。教室里有廢紙頭，我主動去撿，桌椅不整齊，我也動手去排一排。就這樣，經常用自己的言行影響學生，時間久了，就會給學生留下好的印象，學生就會信任自己，就能無形中影響學生，使他們往好的方面開展?！捕扯喾介喿x，增加儲藏為了增加自己的理論知識，我也積極去做相關方面的知識儲藏。我多方閱讀班主任工作方面的書籍，比方《班主任工作漫談》、《班主任兵法》等，并認真做好讀書筆記。從書本中，我理解老師也理解學生。此外，我也及時將自己在書中讀到的理論知識運用到實際教育工作中。初中學生處于青春期階段，對很多事情感到好奇或者迷茫，這時候就要求老師可以及時理解學生的狀況。為此，我買了合適青春期學生閱讀的書籍，引導他們積極對待自己以及別人的變化?！踩臣皶r溝通，理解學生課外時間，我用心與學生溝通，及時理解他們的心理變化。為了更深化理解學生，我經常進展家訪，親密與家長的聯絡，理解學生在家里的表現，這樣更有利于我在學校工作的展開。有一名學生在剛開學的一兩個月里對班級里的事一直不關心，不樂于參與到班集體中。我及時進展了家訪，理解到學生背后的一些故事，并表達了自己對他的期許。也正是通過那一次家訪，拉近了我與他的間隔。如今，他不僅積極投入到集體活動中，學習成績也在逐步提升。作為一名年輕的班主任，我深深體會到，只有站在學生的角度，實在以他們的思維方式考慮他們的問題，體會他們的困惑，只有對他們有愛心、有耐心，學生才能對我敞開心靈的大門，班主任工作才會越來越得心應手。一年時間里，同學們能主動端正自己各項行為，班級里也逐漸形成了良好的班風、學風?！菜摹酬P注整體，鼓勵后進一個班級是一個整體，每個班級都會有一局部后進生，只有后進生也進步了，這個班級才是真正的進步，班級的進步也正是因為有他們才會更有成就。后進學生的表現有多種多樣，但對老師來說，最頭疼的莫過于厭學情緒。我就針對這些學生，降低起點，給予他們一定的賞識和鼓勵，讓他們也充分享受成功和成功帶來的喜悅，讓他們在這種妙不可言的快樂中克制厭學情緒。班級里有一名后進生，因為他興趣始終沒有放在學習上，學習上簡單的預習都做得很馬虎。通過長時間的接觸，我一點點把他的興趣往學習上引導，也正是因為如此，他得了他學生生涯里第一個“優(yōu)”，當時就快樂得又蹦又跳。自從那以后，他雖然有時候還會上課走神，但是走神的頻率逐步降低，作業(yè)字跡也越來越端正了。四、缺乏之處和努力的方向一年的教學工作使我學會了很多，但自己身上仍存在許多缺乏。教學上，教學設計才能還有待進步。教育工作上，處理事情我有時還會急躁，還需要有更多的耐心。在以后的教學中，我還要付出更大的努力：我要更進一步深化理解學生，對學生體察入微，對他們的一言一行一舉一動保持高度的敏感性，進而進展認真的分析^p和正確的判斷。多與學生家長聊天，讓家長知道自己在教學中的一些想法，讓他們配合教育孩子。多與任課老師溝通交流，理解學生的思想動態(tài)和行為。我要更有愛心和責任心，全心全意關心、保護每一個學生。對學生一視同仁，特別要關心學習、生活有困難的學生，使他們擺脫自卑，樹立自信。對他們做到不厭其煩，鍥而不舍。我還要不斷學習，努力進步自己。俗話說，要給學生一杯水，必須自己是一眼活水。所以我決心盡我最大所能去進步自身程度，要下苦功夫完善自身知識體系，打牢根底知識，使自己可以比擬自如地進展教學。作為一名新老師，我最大的缺乏是缺少經歷。所以，我要多抽出業(yè)余時間向具有豐富教學經歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。學生也是老師的“老師”，由于學生承受新知識快，承受信息多，因此我從和他們的交流還要做到“不恥下問”教學互長，豐富我的教學知識。我要合理組織好課堂教學內容，優(yōu)化教學手段，發(fā)揮學生的主動性，創(chuàng)造良好的課堂學習氣氛。通過對學生課后作業(yè)的檢查，理解學生對知識的掌握情況，總結學生存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調糾正，確保他們真正弄懂。讓學生多讀、多想、多講、多練，對學生分對象進展適當的培優(yōu)輔差活動，使他們的學習和各項才能都上一個新的臺階。我選擇了教育事業(yè)，并且對自己的選擇無怨無悔。在今后的工作和學習中，我會繼續(xù)改正自己的缺乏，更嚴格要求自己，爭取做一名優(yōu)秀的人民老師。最新老師個人年度工作總結1120xx年隨著光陰的流逝匆匆走過，在這一年的教育教學工作中我作為奧城小學的一名普通老師在校領導的帶著下有了新的成長與進步。尤其是在我校教改、三清和任崗方面頗有收獲。在教改方面，首先是積極參加每周教研組討論的教研主題，并整理出新的方案落實到自己的課堂，比方在教學中不僅要關注知識點，還要關注學生承受知識的有效度，關注育人和成長〔站姿、坐姿等〕；在備課時老師要多挖掘教材，多考慮如何引導才能讓學生理解，多預設幾個可能發(fā)生的問題等。其次是學校安排外出學習的收獲與總結匯報，通過走出家鄉(xiāng)，參加省市級的培訓與研討，使我們當下做老師的開闊了視野，增長了見識，也為今后的教改指明了方向。在三清方面，通過在課堂中不斷的理論與總結，不斷在堂清、日清和周清上要質量，并堅持不懈，雖然我們做得還不夠好，但是我們還是在不斷的進步，如：每堂課可以設計3-5道必做題當堂檢查批閱，能很好的理解學情，為下一步的教學做好鋪墊；讓學生養(yǎng)成寫日清的習慣，傳遞給學生每天回憶復習的學習習慣；每周的大總結或檢測可以讓學生再次回憶，梳理知識點，讓學生建構知識網絡。在任崗方面，每周做好QQ論壇統(tǒng)計與檔案整理，按照學校要求認真做好領導交給的每一項任務，盡職盡責做好自己的本職工作。在本年度的工作中雖有些收獲但仍有許多缺乏，我相信以后會繼續(xù)努力，讓自己多讀書，多向同事學習，豐富自己的視野，讓生活實例不斷充實自己的課堂。最新老師個人年度工作總結12回憶一學期工作，我深化體會到，老師工作非常辛苦，不僅擔負著教書的工作，更擔負著育人的重擔。老師是班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作主力軍。下面對我個人工作作點小結：一、思想政治方面：我能積極參加政治學習，關心國家大事，積極政治學習。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同事；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，工作踏實，關愛學生，有奉獻精神。二、教學方面１、備課積極參加教研室組織的教研活動，勤于聽課學習，領會精神本質，根據教學要求，認真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同事老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為上好課，我常上網查資料，博采眾長。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我盡量將課程形象化。２、上課上好課的前提是做好課前準備，我每次都認真講課，力求抓住重點，打破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的才能。培養(yǎng)學有困難生的學習興趣，簡單的問題常找學困生答復。巡視時，注意對學困生的輔導。課后及時做授課后記，找出缺乏。３、輔導我利用課間對學生個別輔導，耐心講解，及時查漏補缺。并能積極與家長聯絡，及時溝通情況，使家長理解情況，以便雙方配合輔導。輔導學困生，我常在課后進展適量的輔導，重在培養(yǎng)他們的學習信心。４、作業(yè)我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生才能開展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。三、職業(yè)道德：德育是學校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”。師愛，它凝結著老師無私奉獻的精神。師愛，沒有____與目的，卻有種宏大的力量，能在很大程度上激發(fā)學生的學習興趣和激情。1、愛是理解。愛學生就要理解學生，包括對學生的根本情況的理解。這是做好教育工作、防止盲點、因材施教的前提，也是進步教育管理程度、教育教學質量的必要條件。為理解學生我常和他們在一起，課間和他們一起聊天，在閑談過程中理解他們的根本情況，有的放矢地去幫助他們。2、愛是關心。師愛，是進展教育的必要條件。當老師全身心地保護、關心、幫助學生，師愛就成了一種宏大的教育力量。正因為有了師愛，老師才能贏得學生的信賴，學生才樂于承受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指老師要熱愛每一個學生：學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。入冬以后，學生感冒的比擬多，每次上課前都要叮囑學生注意身體。3、愛是尊重。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的根底。尊重學生要尊重學生的人格。老師與學生在人格上應該是平等的，這就要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權利污辱學生；理解學生要從他們的心理開展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法。信任學生要信任他們的潛在才能，放手讓學生在理論中鍛煉、成長。只有這樣，學生才能與老師縮小心理間隔，學生才會對老師產生信賴感。4、愛是責任。愛學生要深化、理智地愛。就是要嚴格要求學生，堅持原那么。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深化的理智，不僅著眼于學生的眼前，更注重學生的將來。作為一個老師，我有責任引領他們走進知識殿堂，學到更多知識；有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的此岸；有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。在教學中我嘗試多種易于承受的方法進展教學。特別是在課堂穿插適當的課外知識，由此吸引了學生的注意力，而且還有意想不到的收獲，學生知識面明顯有了拓展。四、業(yè)務學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。努力鉆研教學方法，適應當前教育形式，為進展教學做好準備。積極參與新老師進修學習，不斷充實自己。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件等。五、事業(yè)心、責任心：１、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)，知識上做到脈絡明晰。利用各種方法，訓練學生進步、集中注意力。２、對差生多些關心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。３、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。教育學生要注意環(huán)保，增強主人翁意識和責任感。４、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學習，以不斷進步自己。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，我們從事的是一項良心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。最新老師個人年度工作總結13幼兒園認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》，深化把握《綱要》精華，依法治園，強化質量管理，面對存在的師資老化、觀念陳舊問題，堅持不斷地加強老師業(yè)務培訓和學習，深化教育教學改革，優(yōu)化教學手段，樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓進取，使保教質量、效勞質量上了新臺階，努力創(chuàng)設園本教育特色，獲得了各項工作較好的成績，下面從四個方面向各位領導作一下匯報。一、加強科學管理、強化效勞意識，優(yōu)化保育教育質量，使家長放心，滿意。1、明確管理途徑，建立健全各項規(guī)章制度是幼兒園在市場競爭中求生存、求開展的重要手段。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”為了標準工作，進步工作質量，使工作有章可循，克制隨意性，增強科學性自覺性，我們根據有關幼兒教育的法規(guī)，在園內制定通過40多種規(guī)章制度，建立新型的管理體制，形成了完好的制度體系，開展規(guī)劃，方向明確可行，能充分表達全面培養(yǎng)方針和為家長效勞的觀點。2、組織幼兒園全體教職工學習有關幼教方面的法律、法規(guī)，認真做記錄，樹立為家長效勞的意識，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的知識和良好的素質投身于幼教工作中，為家長提供優(yōu)質、全面、體貼的效勞，使家長滿意、放心。3．幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。開展調查問卷、開家長會等活動。一年來，家長對我們的工作非常滿意，對幼兒園的老師產生了一種無形的尊重，家長們對老師的評價是：每天都在為孩子忙，在為孩子想，為了孩子的成長辛勤的奉獻，老師們不辭辛苦，認真負責，所以幼兒園的老師孩子們喜歡，家長信賴。二、加強教學管理，實在進步保教質量。1、利用各種形式組織老師業(yè)務學習，業(yè)務考核，認真組織老師積極參加市以上幼教部門組織的各種培訓，上學期我們園全園參加了幼教部門舉辦的電子琴培訓，周二是幼兒園的業(yè)務學習、教研活動、集體備課時間，統(tǒng)一教學方案、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一備課要求，在此根底上還組織了兩次教學觀摩研討活動，進步老師的業(yè)務素質。2、重視孩子素質的全面開展和進步。在幼兒園，我們重視幼兒的全面開展。如今很多家長的教育理念也比擬先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明.《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒獲得更多的經歷積累，并讓他們再此根底上有所開展有所進步。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習根本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、才能都對他能否適應集體生活、能否展現自己的個性特長、能否得到更好的開展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、進步幼兒才能、增強幼兒自信心和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。11月28日幼兒園舉辦了首屆“小天鵝”幼兒聯誼會活動。這次活動是校長為我園和周邊幼兒園的幼兒提供的一次珍貴的鍛煉時機。學校不惜花費資金，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”為出發(fā)點，為孩子搭建了展示自我才能的平臺。12月15日幼兒園老師填寫了“幼兒綜合素質評價表”把幼兒一學期在幼兒園的各項才能進展了評價并發(fā)給了家長，并請家長再填寫上有什么希望和要求反應給老師。以便今后更好的效勞于孩子、效勞于家長。3老師重視對孩子的賞識教育。老師可以托起一個孩子，也可以扼殺一個天才。要使兒童幸福安康地成長，老師們要學會賞識孩子，對孩子來說，賞識可以是老師一聲親切的問候，可能是一個贊許的目光，像有些孩子寫字不好看，上課精力不夠集中，老師就要在課前就給予鼓勵，肯定他們的進步，激發(fā)孩子的學習興趣。每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進展表揚。用小紅花進展獎勵，他們會很開心，每周五我們還評選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進展獎勵。也收到了良好的效果，孩子們都做得很好，比以前有很大的進步。老師的賞識可以給孩子撐起一片亮堂的天空，讓孩子沐浴在賞識的陽光下安康快樂成長。三、以科研促教學，促進幼兒開展。我園多年來堅持“科研促教學”，開展了題為《幼兒園體育活動與學習問題的研究》，經過一年的實驗研究，實驗老師寫了15篇體育游戲案例，組織了2次體育游戲研討課，園內組織了3次研究學習，學習了如何寫案例，并認真進展了記錄。這個實驗研究從理論學習到理論探究凝聚了全體老師的心血。四、讓幼兒在幼兒園渡過一個平安、安康、快樂的童年。〔一〕落實平安教育，進步幼兒平安意識和自救自護才能。1、各班根據“守法紀、講衛(wèi)生、保穩(wěn)定、惜生命”的平安教育主題，每周開展一次平安談話，把消防平安、戶外活動平安、外出活動平安、日常平安教育有機地結合到幼兒一日活動中，結合故事、圖片兒歌等形式，開展了“自我保護教育”、“飲食衛(wèi)生教育”、“預防傳染病教育”、通過快板表演“守護生命十大黃金法那么”等活動，教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識，并結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，上學期在全園開展消防疏散演練及火場逃生消防演習。進步平安教育的有效性。〔二〕抓好日常教學常規(guī)活動，促幼兒全面開展。日常教學活動的組織是幼兒園的根本活動，為了讓幼兒安康、快樂實現全面開展、個性化開展，我園在日常教學中通過創(chuàng)設良好的教育環(huán)境、貫穿德育工作，培養(yǎng)良好的常規(guī)等，實現五大領域開展目的的，促進幼兒全面開展，以優(yōu)化保育、教育質量。本學期我園在做好各項教育教學常規(guī)工作的同時，著重抓好以下幾項工作：1、加強衛(wèi)生保健工作，注重幼兒的生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。我園嚴格執(zhí)行托幼機構衛(wèi)生保健管理方法施行細那么，根據實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒安康檔案，并認真記載和評析。學期伊始即加強晨檢工作力度，把好幼兒入園關，對患病幼兒加強觀察和日常護理，并及時記錄、處理。針對今年春天我國局部地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況，我園加強傳染病預防工作，并高度重視手足口病的防控工作，通過發(fā)放宣傳單、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料等多種形式廣泛開展衛(wèi)生安康教育宣傳活動，并指導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，在“幼兒綜合素質評價表”中對幼兒的文明行為、生活習慣、衛(wèi)生習慣進展了評價。同時，我園制定了相關預案，做好校舍通風、消毒，被褥及玩具的清洗消毒工作，加強飲食衛(wèi)生管理，加強晨檢工作力度，實在做好傳染病的防控工作，杜絕了各種傳染病的流行。2、重視幼兒體能鍛煉，繼續(xù)實行分時間段戶外活動的體能鍛煉，以保證幼兒有充足的戶外活動時間。本學期通過組織老師分析^p早操的運動量，對幼兒早操進展整改，既增加了早操的興趣性，又保證了充足的運動量。3、注重幼兒的品德教育，養(yǎng)成幼兒道德文明行為。為加強全體師生愛國教育，5．12四川大地震發(fā)生后，我園發(fā)起了抗震救災愛心募捐活動，本次募捐活動得到了全園小朋友、家長、的認可和支持，積極主動參與到募捐活動中，小朋友們多的捐款10元，最少的也捐款2元，所有募捐款均及時送交學校。四、改善辦園條件、優(yōu)化育人環(huán)境良好的辦園條件是進步保教質量的物質前提，學校努力改善辦園條件，為幼兒創(chuàng)設一個集美化、凈化、教育化為一體的環(huán)境。這學期，我校投入資金，加強園舍園貌的建立。粉刷了室內外墻壁，更換了室外壁畫，重新布置了室內墻壁。.添置多種多樣的幼兒學習活動設施，給幼兒創(chuàng)設一個舒適的學習生活環(huán)境。如今幼兒園已舊貌換新顏，處處充滿了幼兒的歡聲笑語，是孩子們的歡樂園。成績的獲得是和全體教職工的共同努力分不開的，在獲得成績的同時，也存在著一些缺乏之處，如：老師的創(chuàng)新意識還不夠強、幼兒游戲活動指導的程度還不夠扎實。但我們堅信：在各級領導的帶著和重