心理測驗技能人格測驗第一頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六人格測驗人格測驗的種類和方法自陳量表（客觀化測驗）邏輯分析法：愛德華個人偏好量表、詹金斯活動調(diào)查表因素分析法：卡特爾16種人格因素問卷、艾森克個性問卷經(jīng)驗效標(biāo)法：明尼蘇大多項人格調(diào)查表（MMPI）綜合法：杰克遜人格問卷、NEO–PI–R第二頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六【明尼蘇達多相人格問卷】

明尼蘇達多相人格問卷(MinnesotaMultiphasicPersonalityInventory,簡稱MMPI)是Hathaway和mckinley等于四十年代初期編制的。該量表自問世以來,得到了非常廣泛的應(yīng)用。在心理測驗?zāi)觇b中MMPI排名第一。

第三頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六MMPI是根據(jù)實證標(biāo)準法編制而成，目的是編制一套對精神病或變態(tài)心理有鑒別作用的輔助調(diào)查工具，用于區(qū)分心理正常和不正常的人。適用于16歲以上，至少有6年以上文化的成年人。

1989年Butcher和Dahlstom等人完成了MMPI的修訂工作稱MMPI-2。新版MMPI提供了成人和青少年分別常模,可用于13歲以上青少年和成人?，F(xiàn)在兩個版本同時廣泛應(yīng)用于臨床診斷和研究。第四頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和功能

原版MMPI共566題，其中1～399題是與臨床量表有關(guān)的題目,400～566題與另外一些研究量表有關(guān)。題目內(nèi)容范圍很廣，包括身體各方面的情況、精神狀態(tài)、家庭、婚姻、宗教、政治、法律、社會等的態(tài)度，只為精神病臨床輔助診斷使用時，一般采用前399題。

MMPI2保留了原MMPI的550個條目,并對其中85條作了改寫，也增加了一些新的條目，共567題。

第五頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六MMPI基本結(jié)構(gòu)及功能量表名稱題數(shù)主要功能臨床量表疑病(Hs)33對身體功能不正常的關(guān)注，高分表示疑病傾向抑郁(D)60高分表示抑郁傾向，抑郁癥或抑郁性神經(jīng)癥得分高癔癥(Hy)60高分表示依賴、天真、幼稚、自我中心等癔病人格精神病性(Pd)50高分者人格偏離，蔑視社會習(xí)俗、規(guī)范，反社會行為男女性化(Mf)60主要反映性別色彩，高分者有異性化傾向偏執(zhí)(Pa)40高分者多疑、孤獨、過分敏感，極高者可能有妄想精神衰弱(Pt)48高分表示緊張、焦慮、強迫、內(nèi)疚等，神經(jīng)癥特征分裂(Sc)78高分者表現(xiàn)異乎尋?；蚍至训纳罘绞捷p躁狂(Ma)46高分表示聯(lián)想過快、活動過多、情緒高昂、不穩(wěn)社會內(nèi)向(Si)70高分者內(nèi)向，膽小、不善交際；低分者外向，好表現(xiàn)效度量表疑問(Q)高分表示逃避現(xiàn)實，>22個提示回答不可信說謊(L)15高分表示掩飾性高詐病(F)64高分表示不認真、理解錯誤，或偽裝病，或病情重校正(K)30高分表示測驗時隱瞞或防衛(wèi)傾向此表要記住第六頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六實施方法MMPI可有多種實施形式,如用卡片、問卷、磁帶或人機對話式等，既可個別施測，也可團體施測。一般均采用個別問卷式。不論采用何種形式，均是要求受試根據(jù)自己的實際情況在各項目下選答“是”或“否”。第七頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六MMPI的組成：

4個效度量表+10個臨床量表第八頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六4個效度量表①疑問(?)：反映受試不回答的題目數(shù),一般限制在10個以內(nèi)。399測試題，未回答不超過22題。566測試題，未回答不超過30題。超過為無效答卷。高分反映受試有回避問題,不合作和過份防御的傾向，測驗結(jié)果不可靠。

②掩飾(L):

由反映個人品行的項目組成,如“我對我遇到的人都微笑”。測量過多宣揚自己優(yōu)點的傾向，高分反映有意表現(xiàn)的傾向。（偽裝好為主）③效度(F):

由正常人群較少有的問題組成，如“有一個反對我的國際陰謀”(是)“。高分表示任意回答、詐病或確系嚴重偏執(zhí)。（偽裝壞為主）④校正分(K):

反映過分防御或不現(xiàn)實偏向。有些臨床量表(Hs,Pd,Pt,Sc,Ma)需要K來核正,以減少假陽性和假陰性。

第九頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六MMPI的10個臨床量表①疑病量表(Hypochondriasis,Hs)

由反映軀體健康有關(guān)的條目組成,如：“我每周胸痛好幾次（是/否）”。測量受試的疑病傾向或?qū)】岛蜕眢w的關(guān)懷程度。高分表示受試有許多身體上的不適,不愉快,自我中心、敵意、需求、尋求注意等。第十頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六

②抑郁量表(Depression,D)

由反映情緒低落、焦慮的問題組成。如“我通常感到生活有趣和有價值（是/否）”。高分表示受試情緒抑郁，缺乏自信等。第十一頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六③癔病量表(Hysteria,Hy)

由反映對心身癥狀的關(guān)注和敏感、自我中心的問題組成。如“我感覺到喉嚨有東西堵住，咽不下，吐不出。（是）”。高分提示受試傾向于用否認和壓抑來處理困難沖突的特點。

第十二頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六④病態(tài)人格量表(PsychopathicDeviate,Pd)

由反映變態(tài)行為的問題組成，如“我的行為和興趣常常被別人批評（是）”。反映受試沖動、社會適應(yīng)差，無視法規(guī)和權(quán)威，敵意和攻擊性等傾向。

第十三頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六⑤男性－女性傾向量表(Masculinityfemininity,Mf)

測量男性或女性氣質(zhì)差異及同性戀傾向。條目如“我希望作個女人（是）”。高分男性表現(xiàn)為敏感、愛美、被動，女性化傾向。低分男性表現(xiàn)為好攻擊、粗魯、受冒險、粗心大意及興趣狹窄等。高分女性表現(xiàn)為粗魯、好攻擊、自信、缺乏情感、不敏感等。低分女性多為被動、屈服、訴苦、吹毛求疵、理想主義，敏感等特點。

第十四頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六

⑥偏執(zhí)（妄想）量表(Paranoia,Pa)

測量異常思維特征，如懷疑甚至妄想，條目如“有壞人試圖影響我的思想”。高分常與多疑、孤獨、敵意、憤怒、指責(zé)有關(guān)。第十五頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六⑦精神衰弱量表(Psychasthenia,Pt)

測量強迫、恐怖等神經(jīng)官能癥等特點。條目如“哪怕是瑣碎小事，我也再三考慮才去（是）”。高分者反映緊張、焦慮、強迫思想和恐怖等特點。

第十六頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六⑧精神分裂癥量表(Schizophrenia,Sc)

測量怪異思維和行為等精神分裂癥的特點。條目如“我周圍的事物似乎不真實（是）”。高分反映退縮，情感不穩(wěn)，思維怪異，幻覺和妄想。

第十七頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六⑨輕躁狂量表(Hypomania,Ma)

反映過分興奮、夸大等輕躁狂癥的特點。條目如“我感到自己的能力超人（是）”。高分反映外向,夸張,易激惹,精力過分充沛、樂觀、無拘束等特點。

第十八頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六

⑩社會內(nèi)向量表(SocialIntroversion,Si)

測量社會化傾向,低分反映外向。條目如“我經(jīng)常一人獨處（是）”。高分反映內(nèi)向、羞怯、退縮、不善交際、屈服，過分自我控制等。

第十九頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六

計分方法

原始分→T分數(shù)→剖面圖計算Q量表的原始分。超過22分或30分無效。分別計算各量表的原始分。對5個量表加K分校正。查表把原始分轉(zhuǎn)化為T分；或計算T分。

60以上為異常（中國標(biāo)準）（美國70分）

T=50+10（X-M）/SD

畫出剖析圖。第二十頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六第二十一頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六第二十二頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六注意哪些要加K分?怎樣加K分？第二十三頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六MMPI的評分與解釋

按記分標(biāo)準，每一項計1分,根據(jù)記分鍵計算出各量表的粗分，再按公式50+10(X-M)/SD計算T分。按原版的標(biāo)準，臨床量表中某一量表T分在70以上時便有心理病理現(xiàn)象。如D量表T分>70或以上,便可解釋此人有抑郁癥狀。按中國版標(biāo)準T分在60以上時就提示有問題。但很多實際情況并非如此。實際應(yīng)用中并不孤立地分析某量表分的得分高低,而是綜合各量表分高低特征進行分析。分析方法和原則已被編成計算機軟件。

第二十四頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六對量表T分進行剖圖分析（補充）

大量的MMPI臨床研究發(fā)現(xiàn),患者的MMPI剖析圖中往往出現(xiàn)兩個或兩個以上的高峰,經(jīng)有關(guān)專家反復(fù)驗證,進一步提出了兩點編碼(TwoPointCode)的解釋。兩點編碼做法是將10個臨床量表從左至右依次用1-10數(shù)字編號，如HS量表為1,D量表為2,以此類推。然后將T分最高的量表號寫在左邊第一位,次高的寫在第二位。經(jīng)常遇到的兩點編碼形式和意義舉例如下：第二十五頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六兩點編碼：59第二十六頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六2點編碼意義12/21

反映抑郁、憂慮，對軀體不適的過份關(guān)注，常診斷疑病癥。

13/31

反映不成熟，自我中心，癔癥特征。

18/81

反映精神混亂，焦慮，注意不集中,適應(yīng)困難,難以控制敵意情緒。當(dāng)伴有F量表高分時，可考慮診斷為精神分裂癥。第二十七頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六23/32

反映精力差，冷淡、倦怠、抑郁和焦慮，不適應(yīng)。通常診斷為心境惡劣狀態(tài)。

24/42

反映不成熟，依賴性，自我中心，人際關(guān)系差，不服從等特點，常見于反社會人格或被動/攻擊性人格，也見于伴抑郁心境的適應(yīng)障礙。

第二十八頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六26/62

反映對真實或想象的批評異常敏感，常表現(xiàn)出公開的敵意，對他人的不滿。當(dāng)量表7和8高分,量表9也可能是高分時,診斷為偏執(zhí)型精神分裂癥，偏執(zhí)傾向。

27/72

這是最常見編碼，反映抑郁、悲觀，焦慮不安，神經(jīng)過敏，軀體不適等特點，常見診斷是抑郁或焦慮癥。

28/82

反映抑郁、焦慮、憂慮、敵意，潛在自傷行為的沖動，階段性精神錯亂，思維遲緩，注意不集中等特點，常見診斷為和重性抑郁,精神分裂癥。第二十九頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六34/43

反映不成熟，自我中心，似乎適應(yīng)外部環(huán)境，但實際伴有難于表達的憤怒。常見于被動/攻擊性人格障礙。

38/83

定向障礙，記憶缺陷，可能發(fā)展出妄想，感覺不真實，情感不協(xié)調(diào)，通常診斷為精神分裂癥，但也見于癔癥。

第三十頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六

46/64

反映敵意,不信任,易激惹,自我中心,人際關(guān)系差等特點,多見于精神病患者。

48/84

反映古怪,反常,多疑，敵意，易激惹，和不適應(yīng)等特點，多診斷為分裂樣人格，偏執(zhí)性人格或偏執(zhí)型精神分裂癥。

49/94

反映沖動，尋求刺激，快樂取向，不負責(zé)任，不值得信賴，膚淺，自戀，放縱，不遵守法紀，無焦慮和內(nèi)疚，常伴有青少年期犯罪現(xiàn)象，常診斷為反社會人格。但當(dāng)量表8也是高分時則可能是躁狂或精神分裂癥。

第三十一頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六68/86

反映敵意，退縮，淡漠，多疑，難以合作，判斷力差，怪異思維內(nèi)容，被害或夸大妄想，幻覺等特征，多見于偏執(zhí)型精神分裂癥，偏執(zhí)狀態(tài)或分裂樣人格。

78/87

被動，缺乏自信，難與異性保持成熟的關(guān)系，感覺不適應(yīng)，內(nèi)疚，不安全，憂慮，恐懼，有自殺危險等特點，常見于精神分裂癥或回避性人格障礙。當(dāng)量表2也是高時則可能為心境惡劣或強迫癥。

89/98

反映精力旺盛，情感不穩(wěn)，緊張，可能有夸大妄想，不現(xiàn)實的目標(biāo)或期望，人際關(guān)系不成熟，害怕，多疑，常診斷為精神分裂癥，但也見于躁狂或藥物所致的精神障礙。

第三十二頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六關(guān)于MMPI技能答題規(guī)律①如Q分（用？表示）超過22分，L表超過10分，答卷視為無效；F得分越高，表示精神病程度越重。②凡分量表T分超過60分就為異常，哪個異常就相應(yīng)的診斷為什么；③請記住每個分量表的名稱和英文縮寫。④Sc和PA的T分高提示精神分裂癥；HS分高提示疑病癥；D項高提示抑郁癥；MF高分提示性變態(tài)。第三十三頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六第三十四頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六第三十五頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六第三十六頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六第三十七頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六第三十八頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六第三十九頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六【卡特爾16種人格因素問卷(16PF)】由美國伊利諾州大學(xué)R.B.Cattell教授編制。原量表包括5個版本，A、B為兩個全式平行本，C、D為兩個簡式本，E本適合于低文化水平者。1970年臺灣心理學(xué)家劉永和等將A、B本合并修訂為中文版，80年代初李紹衣等在遼寧應(yīng)用，并制定東北地區(qū)常模。80年代末，華東師范大學(xué)戴忠恒等教授修訂并建立中國常模。第四十頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六16-PF中文版包括187個條目，每題有A、B、C三個供選擇的回答，共構(gòu)成16種基本人格因素，每種因素包括10~13個題。根椐卡特爾的研究結(jié)果，還可利用一系列的特殊方法或公式來分析被試的其他人格特征。第四十一頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六卡氏十六種人格因素符號ABCEFGHI名稱樂群性聰慧性穩(wěn)定性恃強性興奮性有恒性敢為性敏感性符號LMNOQ1Q2Q3Q4名稱懷疑性幻想性世故性憂慮性實驗性獨立性自律性緊張性第四十二頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六(1)樂群性（A因素）：反映熱情和外向等特征，條目如：

“根據(jù)我個人興趣，我（愿意參加文娛隊活動）”。(2)聰慧性（B因素）：反映智力和抽象思維能力特點，條目如：“貓和魚就象牛和（a.牛奶;b.牧草;c.鹽）(3)穩(wěn)定性（c因素）：反映情緒穩(wěn)定因素，條目如：

“氣候變化并不影響我的情緒（是）”。(4)支配性（E因素）：反映好強，不順從和支配他人等特點，條目如：

“在課堂上，如果我的意見與老師不同，我常常（當(dāng)場表明自己的看法）?！?/p>

第四十三頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六(5)興奮性（F因素）：反映熱情、易交往和控制等特點，條目如：

“一般人都認為我是一個活躍熱情的人（是的）?！?6)有怛性（G因素）：反映社會責(zé)任感等特點，條目如：

“我總是把是、非、善、惡做為處理問題的原則（是的）”。

(7)敢為性（H因素）：反映自信和社交敏感性等特點，條目如：

“在和別人交往中，我常常會無緣無故地產(chǎn)生一種自卑感（不是的）”。第四十四頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六(8)敏感性（I因素）：反映敏感和情感用事等特點，條目如：

“我愛想入非非(是的)”。

(9)懷疑性（l因素）：反映多疑的特點，條目如：

“我常常懷疑那些出乎我意料對我過于友善的人動機是否誠實（是的）”。

(10)幻想性（M因素）：反映理性和現(xiàn)實態(tài)度特點，條目如：

“我認為目前所需要的是（多出現(xiàn)一些改造世界的理想家）”。第四十五頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六

(11)世故性（N因素）：反映精明和世故等特點，條目如：

“我愿意跟有教養(yǎng)的人來往而不愿意同魯莽的人交往（是的）”。

(12)憂慮性（O因素）：反映患得患失悲觀抑郁等特點,條目如：

“半夜醒來，我常常為種種惴虛不安而不能再入睡（常常如此）”。

(13)反抗性（Q1因素）：反映自由,不拘于現(xiàn)實服從權(quán)威,接受新事物等特點,條目如：

“在年輕時，當(dāng)我和父母的意見不同時（我保留自己的意見）”。第四十六頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六

(14)獨立性（Q2因素）：反映自信、獨立等特點，條目如：

“我解決問題時，多借助于（個人獨立思考）”。

(15)自律性（Q3因素）：反映自我克制等特點,條目如：

“在人聲噪雜中，我仍能不受干擾，專心工作（是的）”。

(16)緊張性（Q4因素）：反映緊張、煩惱，缺乏耐心等特點，條目如：

“我常常被一些無所謂的小事所煩擾（是的）”。

第四十七頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六測驗實施1.施測者和受測者之間必須建立良好的關(guān)系，努力防止受測者因某種動機的驅(qū)使，故意曲解題意、拒實回答，故意說謊等現(xiàn)象。有訓(xùn)練的心理學(xué)工作者一般在施測前與受測者進行簡短的談話，說明明白、誠實回答對受測者的好處等。2.引導(dǎo)受測者理解好問卷的說明?？梢杂墒軠y者自己默讀，也可以由主測者朗讀。不論由誰來讀，都要很好地了解和觀察，務(wù)求對說明有真正深刻的認識，真正持合作的態(tài)度，因受測者的態(tài)度直接決定測驗的價值。第四十八頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六3.引導(dǎo)受測者做好答卷上的4個例題。最好由主測者與受測者一起討論某些論點，通過例題不僅使受測者掌握答題的方法和要求，而且使受測者感到輕松、圣人，進一步解除戒備心理。4.測驗前受測者必須在答卷上先填好姓名、性別、年齡、文化程度、測驗日期等欄目所要求填的內(nèi)容，方可開始測驗。5.上述各項完成后，方可打開問卷，告訴受測者按說明的要求認真而迅速地回答，要及早發(fā)現(xiàn)并矯正不正確的回答。為此，無論團體測驗還是個別測驗都要有監(jiān)測人進行檢查。第四十九頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六6.有文化的要求在45-60分鐘左右完成；文化水平低或病人缺乏耐心者，可在他們困難是幫助說明題意，但不準暗示答案。7.答完收卷時，要檢查答卷有無漏答或一題兩或三個答案的，如有不合要求之處，要立即對答卷進行補答處理。第五十頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六計分1.原始分2.標(biāo)準（常模）分換算

1到10共為10個標(biāo)準，以5.5為平均數(shù)，1.5為標(biāo)準差

5和6為平均數(shù)；

4和7為輕度偏差；

1～3為低分；8～10為高分3.計算次級因素分第五十一頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六第五十二頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六第五十三頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六因素低分者特征高分者特征樂群（A）緘默孤獨樂群外向聰慧（B）遲鈍、學(xué)識淺薄聰慧、富有才識穩(wěn)定（C）情緒激動情緒穩(wěn)定恃強（E）謙遜順從好強固執(zhí)興奮（F）嚴肅審慎輕松興奮有恒（G）權(quán)宜敷衍有恒負責(zé)敢為（H）畏怯退縮冒險敢為敏感（I）理智、注重實際敏感、感情用事第五十四頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六第五十五頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六【艾森克個性問卷（EPQ）】1952年英國倫敦大學(xué)心理學(xué)教授艾森克發(fā)表了他的個性問卷。該問卷包括用于7~15歲兒童版本（81題）和16歲以上成人版本（90題）。上世紀80年代，湖南醫(yī)科大學(xué)龔耀先教授等、北京師范大學(xué)陳仲庚教授、華西醫(yī)科大學(xué)劉協(xié)和教授分別建立了中國兒童和成人的常?！，F(xiàn)在我國使用的EPQ是88題。第五十六頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六第五十七頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六第五十八頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六EPQ結(jié)構(gòu)及意義人格維度高分者特征低分者特征E內(nèi)外向外向：愛社交、廣交朋友、渴望興奮、喜歡冒險、行動常受沖動影響、反應(yīng)快、樂觀、好談笑、情緒易失控、作事欠踏實內(nèi)向：安靜、離群、保守、交游不廣、但有摯友，行為不易受沖動影響、瞻前顧后，做事有計劃、嚴謹，生活有規(guī)律，傾向悲觀，踏實可靠。N神經(jīng)質(zhì)情緒不穩(wěn)定，焦慮、緊張、易怒，睡眠常不好，情緒反應(yīng)過強、常難以平復(fù)情緒穩(wěn)定，反應(yīng)慢而且弱，又容易平復(fù)，通常是平靜的、很難生氣P精神質(zhì)不關(guān)心人、較孤獨，人際交往常有麻煩，常抱有敵意、攻擊、缺乏同情心。兒童常缺乏是非感、喜惡作劇溫柔、善感，比較隨和。無高分者的特征L掩飾性掩飾性高，回答時?？紤]社會的評價和期許，而不是根據(jù)自己的實際情況作答掩飾性低，回答問題根據(jù)自己的實際情況作答第五十九頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六艾森克問卷條目填表指導(dǎo)：在這張卷上印有88個問題，每題后面印有“是”和“否”，請你按自己的實際情況依次回答，不要寫字，只需要在“是”或“否”上圈一個圈。不要去猜測怎樣才是正確的回答，因為這里不存在正確或錯誤的回答，也沒有捉弄人的問題。將問題的意思看懂了就快點回答，不要拖延太長，也不要未看懂問題便回答。每一條都要回答。第六十頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六實施：可采取紙–筆法或在計算機上答題；回答采用“是”、“否”兩級評分法。評分：紙–筆法：用4張?zhí)装嬗嬎愦址?，然后查表轉(zhuǎn)換成標(biāo)準分（T分）。計算機上操作：由計算機給出標(biāo)準分（T分）分析解釋分數(shù)解釋剖面圖解釋氣質(zhì)類型解釋：運用E和N兩個維度構(gòu)成平面圖，可以將人格分成不同類型，并與傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型相對應(yīng)。第六十一頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六結(jié)果解釋當(dāng)T=50時為同齡人的平均值根據(jù)計學(xué)方法計算：

T分在43.3~56.7占50%，

38.5~61.5占75%下面為兩個量表剖析圖第六十二頁，共六十九頁，編輯于2023年，星期六1201151109590858075706560555045403530252015105