水平三（五年級(jí)）小籃球教學(xué)設(shè)計(jì)蘇光中心小學(xué)徐翔一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，根據(jù)2011版《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》以激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)興趣的理念為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生喜愛的小籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為載體，結(jié)合五年級(jí)學(xué)生實(shí)際認(rèn)知水平，采用主題式教學(xué)，通過各種多種聯(lián)系形式，拉近了籃球和學(xué)生之間的距離，建立人球合一的關(guān)系。在反復(fù)練習(xí)中使學(xué)生初步學(xué)會(huì)和掌握小籃球的一些最基本、最簡單的技術(shù)動(dòng)作，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、逐步形成對(duì)小籃球項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)愛好。在練習(xí)形式上通過定量、定時(shí)等多種練習(xí)，使存在個(gè)體差異的孩子在課堂中能體驗(yàn)到成功的喜悅，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)練的積極性。二、教材分析小籃球運(yùn)動(dòng)的鍛煉價(jià)值極高，它集各種各樣的跑跳投為一體，能促進(jìn)速度、力量、耐力、靈敏、彈跳等全面身體素質(zhì)的發(fā)展，提高神經(jīng)中樞的靈活性，及其支配各器官的能力。本單元共設(shè)7課時(shí)，本課為第二學(xué)時(shí)。行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作能發(fā)展學(xué)生的上肢和手腕力量，提高控球能力，發(fā)展身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。行進(jìn)間運(yùn)球是小籃球項(xiàng)目的一個(gè)基本技術(shù)，本課重點(diǎn)是行進(jìn)間運(yùn)球的手型和方法；難點(diǎn)是人球合一。本次課是在掌握原地運(yùn)球動(dòng)作技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球的基本動(dòng)作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，提高學(xué)生的運(yùn)球能力，把學(xué)練活動(dòng)和積極、愉快的心情融合在一起，獲得運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的體驗(yàn)。單元計(jì)劃采用省編《科學(xué)的預(yù)設(shè)藝術(shù)的生成》教師指導(dǎo)用書。三、學(xué)情分析本課的授課對(duì)象是五年級(jí)學(xué)生，共40人，班級(jí)大部分同學(xué)喜愛小籃球活動(dòng)，對(duì)小籃球活動(dòng)的積極性很高，但是他們對(duì)小籃球運(yùn)動(dòng)知識(shí)了解并不多。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，接受新事物較快。本著讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些小籃球活動(dòng)基本知識(shí)、簡單技術(shù)的想法，本節(jié)課在第1學(xué)時(shí)原地運(yùn)球的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)行進(jìn)間技術(shù)，擬通過對(duì)籃球單元教學(xué)的學(xué)習(xí)，初步讓80%~90%的學(xué)生了解并初步掌握小籃球活動(dòng)的一些基本技術(shù)，形成正確的動(dòng)作姿勢。四、設(shè)計(jì)思路激發(fā)興趣——嘗試練習(xí)——深化練習(xí)——“運(yùn)球接力”游戲本節(jié)課的設(shè)計(jì)在準(zhǔn)備部分中，配合音樂節(jié)奏，通過信號(hào)引導(dǎo)，模仿動(dòng)作進(jìn)行球性練習(xí)，代替單純的跑步熱身，讓學(xué)生在模仿各種各樣球性練習(xí)中提起興趣學(xué)到知識(shí)。進(jìn)入課的基本部分，復(fù)習(xí)原地運(yùn)球高運(yùn)球、低運(yùn)球，通過散點(diǎn)練習(xí)讓學(xué)生體驗(yàn)行進(jìn)間運(yùn)球，并啟發(fā)學(xué)生原地運(yùn)球與行進(jìn)間運(yùn)球的區(qū)別，學(xué)生通過體驗(yàn)與對(duì)比導(dǎo)入運(yùn)球要領(lǐng)的學(xué)習(xí)，教師講解、師范讓學(xué)生體驗(yàn)手觸球的部位和手型，在學(xué)生基本掌握后，通過各種信號(hào)游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成正確的運(yùn)球習(xí)慣，用原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球交替練習(xí)提高學(xué)生的練習(xí)強(qiáng)度。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組合作運(yùn)球練習(xí)，學(xué)生練習(xí)好之后，再集體進(jìn)行展示評(píng)價(jià)。最后，用“運(yùn)球接力”的游戲加素質(zhì)練習(xí)來鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意志品質(zhì)，形成較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。五、教學(xué)組織策略1.多種練習(xí)方法：以多種方法練習(xí)，較好的保持了學(xué)生練習(xí)興趣。如：變換姿態(tài)高低運(yùn)球，變換節(jié)奏運(yùn)球，變換隊(duì)形運(yùn)球。2.巧用游戲教學(xué)法：為了提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，把技能教學(xué)游戲化，通過各種游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本課采用的游戲有：看看誰的反應(yīng)快——誰能護(hù)球——信號(hào)運(yùn)球——運(yùn)球接力。3.教學(xué)遞進(jìn)性：在教學(xué)中，由易到難，由簡到繁，由分解到完整，循序漸進(jìn)，層層遞進(jìn)，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，快速掌握運(yùn)球技巧。4.有效運(yùn)用合作學(xué)習(xí)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作，提高學(xué)習(xí)興趣。六、教與學(xué)的方式方法（一）教的方式方法1.講解示范法：每項(xiàng)新的練習(xí)前，教師采用此方法指導(dǎo)學(xué)生明確練習(xí)的方法和要求。2.分解與完整練習(xí)法：為了讓學(xué)生能更好地掌握籃球難度動(dòng)作，先分解再完整、先單個(gè)動(dòng)作再組合動(dòng)作，加快學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握籃球技術(shù)。3.糾錯(cuò)法：針對(duì)學(xué)生具體情況、個(gè)體差異，及時(shí)進(jìn)行個(gè)體與集體糾錯(cuò)。在組織合作練習(xí)時(shí)，也可以引導(dǎo)學(xué)生相互糾錯(cuò)，加快正確技術(shù)動(dòng)作掌握。4.探究體驗(yàn)法：創(chuàng)設(shè)問題情景，讓學(xué)生自主探究、嘗試體驗(yàn)，提高創(chuàng)新思維能力。5.合作練習(xí)法：運(yùn)用團(tuán)隊(duì)合作法為學(xué)生創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)合作機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在相互鼓勵(lì)、合作、交流的氛圍中進(jìn)行學(xué)練，共同提高。6.游戲與比賽法：充分運(yùn)用游戲與比賽法，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣，不斷挑戰(zhàn)自我。（二）學(xué)的方式方法1.探究法：學(xué)生自己通過觀察、實(shí)踐等途徑去獨(dú)立探究，自行發(fā)現(xiàn)并掌握相應(yīng)的原理和結(jié)論，提高創(chuàng)新思維能力。2.觀察法：學(xué)生具有目的性、計(jì)劃性，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究的對(duì)象。3.自主練習(xí)法：學(xué)生能夠根據(jù)自己的練習(xí)能力，積極主動(dòng)的調(diào)整自己的練習(xí)策略和努力程度，自主性的練習(xí)技能的行為。4.循序漸進(jìn)法：學(xué)生由淺入深，由易到難層層推進(jìn)有效達(dá)成重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)。5.游戲競賽法：學(xué)生充分運(yùn)用游戲競賽法，提高自己練習(xí)的興趣，不斷挑戰(zhàn)自我。七、教學(xué)流程準(zhǔn)備器材布置場地課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備器材布置場地課前準(zhǔn)備場地器材1.集合隊(duì)伍；2.宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)、要求和安全措施1.集合隊(duì)伍；2.宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)、要求和安全措施1.一般性準(zhǔn)備活動(dòng)；2.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)：球性練習(xí)（超級(jí)模仿秀）課堂導(dǎo)入熱身準(zhǔn)備1.一般性準(zhǔn)備活動(dòng)；2.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)：球性練習(xí)（超級(jí)模仿秀）課堂導(dǎo)入熱身準(zhǔn)備學(xué)生嘗試練習(xí)學(xué)生嘗試練習(xí)復(fù)習(xí)原地高、低姿原地運(yùn)球?qū)W生嘗試練習(xí)學(xué)生嘗試練習(xí)復(fù)習(xí)原地高、低姿原地運(yùn)球復(fù)習(xí)技能提出問題提問：原地運(yùn)球與行進(jìn)間直線運(yùn)球的區(qū)別提問：原地運(yùn)球與行進(jìn)間直線運(yùn)球的區(qū)別教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)學(xué)生嘗試練習(xí)學(xué)習(xí)技能探索新知學(xué)生嘗試練習(xí)學(xué)習(xí)技能探索新知四表示轉(zhuǎn)身加換手三原地運(yùn)球二表示換手一表示轉(zhuǎn)身教師以口令指引學(xué)生進(jìn)行不同方式的練習(xí)四表示轉(zhuǎn)身加換手三原地運(yùn)球二表示換手一表示轉(zhuǎn)身教師以口令指引學(xué)生進(jìn)行不同方式的練習(xí)，鍛煉學(xué)生球性練習(xí)的同時(shí)，也鍛煉了學(xué)生的反應(yīng)能力。用紅綠燈指引學(xué)生抬頭，養(yǎng)成良好運(yùn)球習(xí)慣的同時(shí)，強(qiáng)化了規(guī)則意識(shí)。加強(qiáng)練習(xí)用紅綠燈指引學(xué)生抬頭，養(yǎng)成良好運(yùn)球習(xí)慣的同時(shí)，強(qiáng)化了規(guī)則意識(shí)。加強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)化規(guī)則接力比賽注意安全賽前動(dòng)員布置場地講解示范拓展技能合作創(chuàng)新接力比賽注意安全賽前動(dòng)員布置場地講解示范拓展技能合作創(chuàng)新游戲拓展“運(yùn)球接力大灌籃游戲拓展“運(yùn)球接力大灌籃”身心放松總結(jié)評(píng)價(jià)身心放松總結(jié)評(píng)價(jià)八、可能的創(chuàng)新之處1.教學(xué)設(shè)計(jì)：以籃球運(yùn)用為核心，貫穿課堂，簡明扼要。2.教學(xué)過程：以游戲活動(dòng)為主線，環(huán)環(huán)相扣，簡潔高效。3.教學(xué)手段：以合作體驗(yàn)為抓手，以導(dǎo)促學(xué)，簡便易學(xué)。4.教學(xué)組織：以負(fù)荷密度為落點(diǎn)，層層遞進(jìn)，簡約合理。體育與健康實(shí)踐課教案教學(xué)對(duì)象：五級(jí)班男生人女生人執(zhí)教者：徐翔2018年__月日單元（模塊）位置小籃球單元第2次課授課時(shí)間第周第節(jié)課教學(xué)內(nèi)容1.小籃球：行進(jìn)間直線運(yùn)球2.游戲：運(yùn)球接力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解原地與行進(jìn)間運(yùn)球的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。2.由慢到快地嘗試行進(jìn)間直線運(yùn)球，努力做到手型正確，人球合一。3.學(xué)會(huì)比較和探究，樂于助人，體驗(yàn)籃球帶來的樂趣，培養(yǎng)自信心和集體榮譽(yù)感。教學(xué)重點(diǎn)行進(jìn)間運(yùn)球的手型和方法教學(xué)難點(diǎn)手腳配合協(xié)調(diào)，人球合一。安全措施場地平坦，清除雜物；增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)思路激發(fā)興趣嘗試練習(xí)輔助練習(xí)解決問題教學(xué)流程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分（6分鐘）一、課堂常規(guī)1.體委整隊(duì)2.師生問好3.宣布本次課任務(wù)。二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1.三面轉(zhuǎn)法2.原地踏步3.行進(jìn)間踏步1.教師運(yùn)用語言法，口令指示法，與學(xué)生互相進(jìn)行課堂常規(guī)。

要求：教師精神飽滿，聲音響亮。教師口令指示學(xué)生練習(xí)，對(duì)個(gè)別動(dòng)作進(jìn)行講解與示范。要求：教師聲音宏亮，口令清晰。1

.學(xué)生集合等待教師上課。2.與教師問好，聽教師宣布本次課任務(wù)。要求：學(xué)生集合快靜齊，注意力集中。1.學(xué)生聽教師口令練習(xí)原地三面轉(zhuǎn)法。2.學(xué)生聽教師口令練習(xí)原地踏步走-立定。3.學(xué)生聽教師口令練習(xí)行進(jìn)間起步走-立定。要求：學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，動(dòng)作到位。一、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△二、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△1’左右2次小教學(xué)流程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度基本部分（30分鐘）結(jié)束部分（4分鐘）三、熱身：籃球操超級(jí)模仿秀一、小籃球：行進(jìn)間運(yùn)球口訣：按拍球的后上方，后腳蹬地向前行，球落同側(cè)腳前方，步法與球要統(tǒng)一。注意：球彈起的高度要在腰與胸之間。二、游戲：運(yùn)球接力動(dòng)作方法：第一名同學(xué)進(jìn)行8米的直線運(yùn)球接灌籃，返回，拿起第二名同學(xué)的球，跑到隊(duì)尾，從人橋下傳給該同學(xué)，該同學(xué)拿球接力，依次類推，先結(jié)束的隊(duì)獲勝。一、放松操二、小結(jié)：1.課的總體評(píng)價(jià)。2.個(gè)別學(xué)生評(píng)價(jià)。3.作業(yè)布置。三、師生再見，收拾器材。教師用語言法，示范法，邊口令邊示范。要求：教師聲音宏亮，示范正確幅度大。1.教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)原地運(yùn)球。2.啟發(fā)學(xué)生對(duì)比思考，自然過渡到行進(jìn)間直線運(yùn)球。3.散點(diǎn)練習(xí)，教師巡回觀察。4.教師提問學(xué)生。并進(jìn)行講解、示范正確動(dòng)作。5.組織學(xué)生練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，并糾錯(cuò)。6.學(xué)生展示。低頭現(xiàn)象，引出紅綠燈，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)并提高運(yùn)球能力。7.集體練習(xí)，行進(jìn)間直線運(yùn)球練習(xí)，用紅綠標(biāo)志盤引導(dǎo)，速度由慢走到快走。提示：運(yùn)球動(dòng)作、抬頭觀看并走直線。8.分組練習(xí)。速度慢跑，為后面游戲部分做鋪墊。1.教師用口令把學(xué)生分組。2.教師講解游戲方法與規(guī)則。3.教師用口令指示學(xué)生練習(xí)。4.教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲。5.游戲結(jié)束，教師進(jìn)行講評(píng)。要求：教師聲音宏亮，口令清晰。游戲方法講解簡明扼要。1.和學(xué)生一起放松練習(xí)，教師邊語言指示邊示范。2.評(píng)價(jià)本次課。3.收拾器材。4.師生再見。要求：教師口令清晰，示范動(dòng)作正確幅度大。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)適當(dāng)。學(xué)生模仿練習(xí)球操：1.左右雙手撥球。2.環(huán)繞球轉(zhuǎn)圈。3.球環(huán)繞人轉(zhuǎn)圈。4.腿叉開繞八字。5.行進(jìn)間繞八字。6.把球拋向空中拍手。7.模仿灌籃動(dòng)作。1.學(xué)生跟隨老師一起復(fù)習(xí)原地運(yùn)球。2.認(rèn)真思考。3.嘗試練習(xí)。4.學(xué)生回答。認(rèn)真觀察，熟記口訣。5.散點(diǎn)練習(xí)。6.用于展示。認(rèn)真聽講。7.集體練習(xí)，積極改進(jìn)動(dòng)作。紅燈停、綠燈行，養(yǎng)成良好的運(yùn)球習(xí)慣。8.分組練習(xí)。1.學(xué)生聽教師口令分成8人一組，共7組。2.學(xué)生聽取游戲方法和規(guī)則。3.學(xué)生聽口令進(jìn)行練習(xí)。4.學(xué)生開始游戲。

5.學(xué)生認(rèn)真聽講。要求：學(xué)生練習(xí)遵守規(guī)則，注意安全。1.學(xué)生模仿練習(xí)，身心投入，四肢放松。2.認(rèn)真聽講，鼓掌，收拾器材。3.師生再見。

要求：學(xué)生注意力集中，認(rèn)真練習(xí)，注意安全。三、組織：四列橫隊(duì)或散點(diǎn)練習(xí)或四列弧形隊(duì)列。△一、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△散點(diǎn)練習(xí)散點(diǎn)練習(xí)聽口令統(tǒng)一練習(xí)xxxxxxxxoooooooo△二、組織：8列橫隊(duì)xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△一、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△4’左右2’左右1’左右1’左右1左右2’左右1’左右3’左右1’左右4*8拍重復(fù)練習(xí)多次練習(xí)多次練習(xí)422中大大小預(yù)期運(yùn)動(dòng)負(fù)荷場地器材安排擴(kuò)音器一個(gè)U盤一個(gè)口哨一只操場紅綠球托各一個(gè)小籃球60只球框7個(gè)粉筆一盒練習(xí)密度預(yù)計(jì)：45%左右平均心率預(yù)計(jì)：135課后小結(jié)課外鍛煉作業(yè)利用行進(jìn)間直線運(yùn)球的技術(shù)進(jìn)行運(yùn)球接力比賽，敢于在家人或同伴面前展示。（小學(xué)）小籃球單元教學(xué)計(jì)劃學(xué)校：連云港市蘇光中心小學(xué)教學(xué)對(duì)象：五年級(jí)班男生人女生人時(shí)間：2017~2018學(xué)年第1學(xué)期執(zhí)教者：徐翔單元教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)練體能發(fā)展情意與合作表現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生去體驗(yàn)小籃球運(yùn)動(dòng)的魅力，初步學(xué)會(huì)小籃球的簡單動(dòng)作，并在簡單組合動(dòng)作中熟悉球性，增強(qiáng)球感。通過游戲發(fā)展學(xué)生的下肢力量和全身協(xié)調(diào)性。在小籃球活動(dòng)中努力展示自我，發(fā)展兒童自尊與自信，形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。單元教材內(nèi)容運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能體能1.原地運(yùn)球。2.行進(jìn)間直線運(yùn)球。3.行進(jìn)間變向運(yùn)球。4.行進(jìn)間變速運(yùn)球。5.多種形式嘗試投籃。6.原地單手肩上投籃。7.運(yùn)球和投籃的組合。發(fā)展學(xué)生奔跑、靈敏、協(xié)調(diào)、平衡等體能。學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)重、難點(diǎn)教與學(xué)組織措施體能練習(xí)內(nèi)容11.小籃球：原地拍球。2.游戲：運(yùn)球比多。1.知道原地運(yùn)球是小籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)技術(shù)之一，通過練習(xí)，激發(fā)興趣。2.能用較為規(guī)范的動(dòng)作進(jìn)行原地高低運(yùn)球練習(xí)。3.善于觀察和模仿，診斷并改進(jìn)自己動(dòng)作，樂于重復(fù)練習(xí)。重點(diǎn)：原地運(yùn)球的手型和方法。難點(diǎn)：規(guī)范協(xié)調(diào)連續(xù)運(yùn)球。1.左右手分別運(yùn)球，規(guī)定高度和次數(shù)。2.左右交替運(yùn)球，規(guī)定高度和次數(shù)。3.分別聽教師提示，看教師手勢，聽教師哨音等分別進(jìn)行原地連續(xù)高低運(yùn)球的練習(xí)。深蹲起立21.小籃球：行進(jìn)間直線運(yùn)球。2.游戲：運(yùn)球接力。1.了解原地與行進(jìn)間運(yùn)球的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。2.由慢到快地嘗試行進(jìn)間直線運(yùn)球，努力做到手型正確，人球合一。3.學(xué)會(huì)比較和探究，樂于助人，體驗(yàn)籃球帶來的樂趣。重點(diǎn)：行進(jìn)間運(yùn)球的手型和方法。難點(diǎn)：人球合一。1.學(xué)生分組用慢走、快走、慢跑和較快速度跑進(jìn)行練習(xí)，教師統(tǒng)一口令指揮，規(guī)定距離、組數(shù)、次數(shù)。2.學(xué)生分組快速運(yùn)球練習(xí)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)球時(shí)抬頭，運(yùn)球時(shí)球不脫手。3.啟發(fā)學(xué)生說出原地和行進(jìn)間運(yùn)球的異同。俯臥撐31.小籃球：行進(jìn)間變向運(yùn)球。2.游戲：運(yùn)球接力。1.了解行進(jìn)間變向運(yùn)球是籃球的基礎(chǔ)技術(shù)之一，具有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。2.嘗試做出行進(jìn)間變向運(yùn)球的動(dòng)作，努力做到全身協(xié)調(diào)，人球合一。3.面對(duì)困難，密切配合，主動(dòng)參與，體驗(yàn)參加籃球活動(dòng)帶來的愉悅感受。重點(diǎn)：行進(jìn)間變向運(yùn)球的手型和方法。難點(diǎn)：手型正確，人球合一。1.集體散點(diǎn)練習(xí)，左右手交換運(yùn)球。強(qiáng)調(diào)換手及時(shí)和球不脫手。2.分組同向練習(xí)，采用三角形、四邊形、五角形等隊(duì)形進(jìn)行練習(xí)。3.分組同向練習(xí)，相距2米變向換手一次運(yùn)球。強(qiáng)調(diào)換手及時(shí)和球不脫手。蛙跳41.小籃球：行進(jìn)間變速運(yùn)球。2.游戲：運(yùn)球接力。1.了解行進(jìn)間變速運(yùn)球是籃球的基礎(chǔ)技術(shù)之一，具有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。2.嘗試做出行進(jìn)間變向運(yùn)球的動(dòng)作，努力做到全身協(xié)調(diào)，人球合一。3.學(xué)生敢于直面困難，超越自我，體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信。重點(diǎn)：行進(jìn)間變速運(yùn)球的手型和方法。難點(diǎn)：手型正確，人球合一。1.集體散點(diǎn)練習(xí)，聽信號(hào)、看手勢原地高低變換運(yùn)球，強(qiáng)調(diào)弱手訓(xùn)練和球不脫手。2.分組同向練習(xí)，相距1米變速運(yùn)球一次，強(qiáng)調(diào)換手及時(shí)和求不脫手。3.教師及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生練習(xí)情況。仰臥起坐51.小籃球：多種形式嘗試投籃。2.端線籃球。1.了解投籃是籃球運(yùn)動(dòng)的重要技術(shù)，是得分的唯一手段。2.初步建立起投籃的動(dòng)作概念，全身協(xié)調(diào)用力。3.樂于嘗試和探究，通過個(gè)人努力和小組合作，提高命中率，體驗(yàn)籃球帶來的快樂。重點(diǎn)：多種形式的投籃方法。難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力，提高命中率。1.分組嘗試投籃練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。2.請(qǐng)做得好的小組出來展示并介紹經(jīng)驗(yàn)。3.分組練習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生用更多的方式嘗試投籃。4.用學(xué)生自己最喜歡的和最擅長的方式進(jìn)行分組投籃比賽?？v跳61.小籃球：原地單手肩上投籃。2.游戲：投籃比準(zhǔn)。1.了解原地單手肩上投籃是最實(shí)用的投籃方式。2.積極參與練習(xí)，能做出較為規(guī)范的原地單手肩上投籃動(dòng)作，做到全身協(xié)調(diào)用力。3.重視投籃練習(xí)，強(qiáng)調(diào)自主和合作，體驗(yàn)投籃帶來的快樂。重點(diǎn)：原地單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)。難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)用力。1.原地單手肩上投籃分組嘗試練習(xí)。2.講解示范原地單手肩上投籃動(dòng)作方法，建立正確動(dòng)作概念。帶領(lǐng)學(xué)生集體進(jìn)行徒手練習(xí)。3.分組隔一橫繩相距3~4做單手肩上傳球、投籃模仿練習(xí)。蹲跳起71.小籃球：運(yùn)球和投籃的組合。1.了解運(yùn)球加投籃是籃球運(yùn)動(dòng)最基礎(chǔ)的技術(shù)組合之一，具有普遍性和實(shí)用性。2.在較為熟練掌握單個(gè)技術(shù)的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)多種運(yùn)球加投籃的組合方式。3.觀察別人，反思自己，不斷提高自己，體驗(yàn)組合帶來的快樂。重點(diǎn)：行進(jìn)間投籃的動(dòng)作要點(diǎn)。難點(diǎn)：有機(jī)銜接，動(dòng)作協(xié)調(diào)。1.分組練習(xí)，慢走和快走1~3米急停接各種形式的投籃，強(qiáng)調(diào)有序性和有機(jī)銜接。2.分組練習(xí)，慢跑和快跑3~5米急停接各種形式的投籃。3.重復(fù)上述練習(xí)，只要求投籃方式為原地單手肩上投籃。立臥撐單元學(xué)習(xí)測試標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技能學(xué)練等級(jí)體能發(fā)展等級(jí)情意與合作表現(xiàn)等級(jí)優(yōu)秀：小籃球拍球動(dòng)作練習(xí)的非常熟練。良好：小籃球拍球動(dòng)作練習(xí)的比較熟練。合格：小籃球拍球動(dòng)作練習(xí)的不怎么熟練。優(yōu)秀：在練習(xí)過程中能非常好的完成各項(xiàng)體能練習(xí)。良好：在練習(xí)過程中能順利完成各項(xiàng)體能練習(xí)。合格：在練習(xí)過程中能將就完成各項(xiàng)體能練習(xí)。優(yōu)秀：在小籃球活動(dòng)中努力展示自我，發(fā)展兒童自尊與自信，形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。良好：在小籃球活動(dòng)中努力展示自我，發(fā)展兒童自尊與自信。合格：在小籃球活動(dòng)中努力展示自我。體育與健康實(shí)踐課教案教學(xué)對(duì)象：五級(jí)班男生人女生人執(zhí)教者：徐翔2018年__月日單元（模塊）位置小籃球單元第1次課授課時(shí)間第周第節(jié)課教學(xué)內(nèi)容1.小籃球：原地運(yùn)球2.游戲：運(yùn)球比多教學(xué)目標(biāo)知道原地運(yùn)球是小籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)技術(shù)之一，通過練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)小籃球活動(dòng)的興趣。2.學(xué)生積極參與，能用較為規(guī)范的動(dòng)作進(jìn)行原地高姿與底姿運(yùn)球的練習(xí)，提高控球能力。3.善于觀察和模仿，診斷并改進(jìn)自己的動(dòng)作，樂于重復(fù)練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)原地運(yùn)球的手型和方法教學(xué)難點(diǎn)規(guī)范協(xié)調(diào)連續(xù)運(yùn)球安全措施場地平坦，清除雜物；增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)思路激發(fā)興趣嘗試練習(xí)輔助練習(xí)解決問題教學(xué)流程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分（6分鐘）一、課堂常規(guī)1.體委整隊(duì)。2.師生問好。3.宣布本次課任務(wù)。二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1.三面轉(zhuǎn)法。2.原地踏步。3.行進(jìn)間踏步。1.教師運(yùn)用語言法，口令指示法，與學(xué)生互相進(jìn)行課堂常規(guī)。

要求：教師精神飽滿，聲音響亮。教師口令指示學(xué)生練習(xí)，對(duì)個(gè)別動(dòng)作進(jìn)行講解與示范。要求：教師聲音宏亮，口令清晰。1

.學(xué)生集合等待教師上課。2.與教師問好，聽教師宣布本次課任務(wù)。要求：學(xué)生集合快靜齊，注意力集中。1.學(xué)生聽教師口令練習(xí)原地三面轉(zhuǎn)法。2.學(xué)生聽教師口令練習(xí)原地踏步走-立定。3.學(xué)生聽教師口令練習(xí)行進(jìn)間起步走-立定。要求：學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，動(dòng)作到位。一、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△二、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△1’左右2次小教學(xué)流程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度基本部分（30分鐘）結(jié)束部分（4分鐘）三、熱身：籃球操（球性練習(xí)）一、小籃球：行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)：原地運(yùn)球時(shí)兩膝彎曲，兩腳左右或前后開立，上體稍前傾，五指自然分開，用手指、腕和小臂的力量柔和地隨球上下按拍（掌心空出），球反彈起來手觸球時(shí)，手臂和手腕隨球有向上提拉的緩沖動(dòng)作。二、游戲：運(yùn)球比多一、放松操二、小結(jié)：1.課的總體評(píng)價(jià)。2.個(gè)別學(xué)生評(píng)價(jià)。3.作業(yè)布置。三、師生再見，收拾器材。教師用語言法，示范法，邊口令邊示范。要求：教師聲音宏亮，示范正確幅度大。1.教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)右手運(yùn)球。要求：高度在胸部以下，膝關(guān)節(jié)以上。2.教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)左手運(yùn)球。要求：高度在胸部以下，膝關(guān)節(jié)以上。3.教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行左右交替運(yùn)球練習(xí)。要求：高度在胸部以下，膝關(guān)節(jié)以上。4.教師用手比劃數(shù)字，讓學(xué)生在練習(xí)同時(shí)大聲說出，并提醒掌心空出。5.教師倒數(shù)十個(gè)數(shù)，學(xué)生分別用最薄弱的手進(jìn)行運(yùn)球比多。6.教師提示，將以上練習(xí)改為膝關(guān)節(jié)以下練習(xí)。7.分別聽教師提示，看教師手勢，聽教師哨音等分別進(jìn)行原地連續(xù)高、低球的練習(xí)。8.組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球比多游戲。分別在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比比誰運(yùn)得多。要求：教師講解簡明，口令清楚，示范正確幅度大。1.和學(xué)生一起放松練習(xí)，教師邊語言指示邊示范。2.評(píng)價(jià)本次課。3.收拾器材。4.師生再見。

要求：教師口令清晰，示范動(dòng)作正確幅度大。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)適當(dāng)。學(xué)生模仿練習(xí)球操：1.左右雙手撥球。2.環(huán)繞球轉(zhuǎn)圈。3.球環(huán)繞人轉(zhuǎn)圈。4.腿叉開繞八字。5.行進(jìn)間繞八字。6.把球拋向空中拍手。7.模仿灌籃動(dòng)作。1.學(xué)生跟隨老師一起練習(xí)右手運(yùn)球。2.學(xué)生跟隨老師一起練習(xí)左手運(yùn)球。3.學(xué)生跟隨老師一起練習(xí)左右手交替運(yùn)球。4.原地運(yùn)球，同時(shí)看向老師，并大聲說出比劃的數(shù)字。5.學(xué)生用做薄弱的手進(jìn)行運(yùn)球比多。6．練習(xí)高度改為膝關(guān)節(jié)以下繼續(xù)練習(xí)。7.根據(jù)教師信號(hào)，分別進(jìn)行原地連續(xù)高、低球的練習(xí)。8.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，比比誰的運(yùn)球個(gè)數(shù)多。要求：學(xué)生集中注意力練習(xí)，注意安全。1.學(xué)生模仿練習(xí)，身心投入，四肢放松。2.認(rèn)真聽講，鼓掌，收拾器材。3.師生再見。

要求：學(xué)生注意力集中，認(rèn)真練習(xí)，注意安全。三、組織：散點(diǎn)練習(xí)。一、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△四列橫隊(duì)分組練習(xí)聽口令統(tǒng)一練習(xí)分組練習(xí)二、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△一、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△4’左右6’左右7左右1’左右4*8拍30*32中中大小預(yù)期運(yùn)動(dòng)負(fù)荷場地器材安排場地一片小籃球40只標(biāo)志桶10只球框2個(gè)哨子1個(gè)擴(kuò)音器1個(gè)練習(xí)密度預(yù)計(jì)：40%左右平均心率預(yù)計(jì)：130課后小結(jié)課外鍛煉作業(yè)體育與健康實(shí)踐課教案教學(xué)對(duì)象：五級(jí)班男生人女生人執(zhí)教者：徐翔2018年__月日單元（模塊）位置小籃球單元第3次課授課時(shí)間第周第節(jié)課教學(xué)內(nèi)容1.小籃球：行進(jìn)間變向運(yùn)球2.游戲：運(yùn)球接力教學(xué)目標(biāo)1.了解行進(jìn)間變向運(yùn)球是籃球運(yùn)球的基礎(chǔ)技術(shù)之一，具有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。2.嘗試做出行進(jìn)間變向運(yùn)球的動(dòng)作，努力做到全身協(xié)調(diào)，人球合一。3.面對(duì)困難，密切配合，主動(dòng)參與，體驗(yàn)參加籃球活動(dòng)帶來的愉悅感受。教學(xué)重點(diǎn)行進(jìn)間變向運(yùn)球的手型和方法教學(xué)難點(diǎn)手型正確，人球合一。安全措施場地平坦，清除雜物；增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)思路激發(fā)興趣嘗試練習(xí)輔助練習(xí)解決問題教學(xué)流程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分（6分鐘）一、課堂常規(guī)1.體委整隊(duì)。2.師生問好。3.宣布本次課任務(wù)。二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1.三面轉(zhuǎn)法。2.原地踏步。3.行進(jìn)間踏步。1.教師運(yùn)用語言法，口令指示法，與學(xué)生互相進(jìn)行課堂常規(guī)。

要求：教師精神飽滿，聲音響亮。教師口令指示學(xué)生練習(xí)，對(duì)個(gè)別動(dòng)作進(jìn)行講解與示范。要求：教師聲音宏亮，口令清晰。1.學(xué)生集合等待教師上課。2.與教師問好，聽教師宣布本次課任務(wù)。要求：學(xué)生集合快靜齊，注意力集中。1.學(xué)生聽教師口令練習(xí)原地三面轉(zhuǎn)法。2.學(xué)生聽教師口令練習(xí)原地踏步走-立定。3.學(xué)生聽教師口令練習(xí)行進(jìn)間起步走-立定。要求：學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，動(dòng)作到位。一、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△二、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△1’左右2次小教學(xué)流程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度基本部分（30分鐘）結(jié)束部分（4分鐘）三、熱身：籃球操一、小籃球：行進(jìn)間變向運(yùn)球二、游戲：運(yùn)球接力一、放松操二、小結(jié)：1.課的總體評(píng)價(jià)。2.個(gè)別學(xué)生評(píng)價(jià)。3.作業(yè)布置。三、師生再見，收拾器材。教師用語言法，示范法，邊口令邊示范。要求：教師聲音宏亮，示范正確幅度大。1.教師以問題引領(lǐng)：當(dāng)直線運(yùn)球過程中遇到障礙或有人防守時(shí)，該怎么辦？自然過渡。2.教師組織練習(xí)，強(qiáng)調(diào)換手及時(shí)和球不脫手。3.根據(jù)人數(shù)進(jìn)行多邊形隊(duì)形進(jìn)行練習(xí)。4.教師組織練習(xí)，強(qiáng)調(diào)換手及時(shí)和球不脫手。5.教師組織練習(xí)，強(qiáng)調(diào)換手及時(shí)和不要撞到別人。6.用標(biāo)志桶代替（5）中的人進(jìn)行練習(xí)，距離增至20米。7.利用籃球場地固有的線進(jìn)行變向運(yùn)球。要求：教師講解簡明，口令清楚，示范正確幅度大。1.教師用口令把學(xué)生分組。2.教師講解游戲方法與規(guī)則。3.教師用口令指示學(xué)生練習(xí)。

要求：教師聲音宏亮，口令清晰。游戲方法講解簡明扼要。1.和學(xué)生一起放松練習(xí)，教師邊語言指示邊示范。2.評(píng)價(jià)本次課。3.收拾器材。4.師生再見。

要求：教師口令清晰，示范動(dòng)作正確幅度大。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)適當(dāng)。學(xué)生模仿練習(xí)球操：1.左右雙手撥球。2.環(huán)繞球轉(zhuǎn)圈。3.球環(huán)繞人轉(zhuǎn)圈。4.腿叉開繞八字。5.行進(jìn)間繞八字。6.把球拋向空中拍手。7.模仿灌籃動(dòng)作。1.回顧行進(jìn)間直線運(yùn)球的動(dòng)作并分組展示。2.原地運(yùn)球5次，左右手交換，然后遞減運(yùn)球次數(shù)，直至一次一換，3.按分組進(jìn)行練習(xí)，體驗(yàn)變向。4.相距2米變向換手一次運(yùn)球距離15米，到標(biāo)志點(diǎn)運(yùn)球運(yùn)球3次、2次、1次進(jìn)行變向換手。5.每組縱隊(duì)站立，前后相距2米進(jìn)行繞人變向運(yùn)球。6.運(yùn)球速度和變向速度均可適當(dāng)加快。7.可一路縱隊(duì)也可兩路縱隊(duì)沿對(duì)角線同時(shí)進(jìn)行。要求：學(xué)生集中注意力練習(xí)，注意安全。1.學(xué)生聽教師口令分成5人一組。2.學(xué)生聽取游戲方法和規(guī)則。3.學(xué)生聽口令進(jìn)行練習(xí)。

要求：學(xué)生練習(xí)遵守規(guī)則，注意安全。1.學(xué)生模仿練習(xí)，身心投入，四肢放松。2.認(rèn)真聽講，鼓掌，收拾器材。3.師生再見。

要求：學(xué)生注意力集中，認(rèn)真練習(xí)，注意安全。三、組織：散點(diǎn)練習(xí)。一、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△散點(diǎn)練習(xí)分組練習(xí)分組練習(xí)聽口令統(tǒng)一練習(xí)分組練習(xí)二、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△一、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△4’左右6’左右7左右1’4*8拍3——5組2中中大小預(yù)期運(yùn)動(dòng)負(fù)荷場地器材安排場地一片小籃球40只標(biāo)志桶10只球框2個(gè)哨子1個(gè)擴(kuò)音器1個(gè)練習(xí)密度預(yù)計(jì)：40%左右平均心率預(yù)計(jì)：130課后小結(jié)課外鍛煉作業(yè)體育與健康實(shí)踐課教案教學(xué)對(duì)象：五級(jí)班男生人女生人執(zhí)教者：徐翔2018年__月日單元（模塊）位置小籃球單元第4次課授課時(shí)間第周第節(jié)課教學(xué)內(nèi)容1.小籃球：行進(jìn)間變速運(yùn)球2.游戲：運(yùn)球接力教學(xué)目標(biāo)1.了解行進(jìn)間變速運(yùn)球是籃球運(yùn)球的基礎(chǔ)技術(shù)之一，具有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。2.嘗試做出行進(jìn)間變速運(yùn)球的動(dòng)作，努力做到全身協(xié)調(diào)，人球合一。3.敢于直面困難，超越自我，體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信。教學(xué)重點(diǎn)行進(jìn)間變速運(yùn)球的手型和方法教學(xué)難點(diǎn)手型正確，人球合一。安全措施場地平坦，清除雜物；增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)思路激發(fā)興趣嘗試練習(xí)輔助練習(xí)解決問題教學(xué)流程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分（6分鐘）一、課堂常規(guī)1.體委整隊(duì)。2.師生問好。3.宣布本次課任務(wù)。二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1.三面轉(zhuǎn)法。2.原地踏步。3.行進(jìn)間踏步。1.教師運(yùn)用語言法，口令指示法，與學(xué)生互相進(jìn)行課堂常規(guī)。

要求：教師精神飽滿，聲音響亮。教師口令指示學(xué)生練習(xí)，對(duì)個(gè)別動(dòng)作進(jìn)行講解與示范。要求：教師聲音宏亮，口令清晰。1.學(xué)生集合等待教師上課。2.與教師問好，聽教師宣布本次課任務(wù)。要求：學(xué)生集合快靜齊，注意力集中。1.學(xué)生聽教師口令練習(xí)原地三面轉(zhuǎn)法。2.學(xué)生聽教師口令練習(xí)原地踏步走-立定。3.學(xué)生聽教師口令練習(xí)行進(jìn)間起步走-立定。要求：學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，動(dòng)作到位。一、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△二、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△1’2次小教學(xué)流程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度基本部分（30分鐘）結(jié)束部分（4分鐘）三、熱身：籃球操一、小籃球：行進(jìn)間運(yùn)球二、游戲：運(yùn)球接力動(dòng)作方法：第一名學(xué)生進(jìn)行5—8米的直線運(yùn)球，緊接著繞過標(biāo)志物，然后持球原路運(yùn)回，將球傳給第二名學(xué)生，依次類推，先結(jié)束的隊(duì)獲勝。一、放松操二、小結(jié)：1.課的總體評(píng)價(jià)。2.個(gè)別學(xué)生評(píng)價(jià)。3.作業(yè)布置。三、師生再見，收拾器材。教師用語言法，示范法，邊口令邊示范。要求：教師聲音宏亮，示范正確幅度大。1.教師以問題引領(lǐng)：當(dāng)直線運(yùn)球過程中遇到障礙或有人防守時(shí)，除了改變方向外，還能改變什么以擺脫防守？自然過渡。2.教師組織練習(xí)，強(qiáng)調(diào)弱手訓(xùn)練和球不脫手。3.教師組織分組同向練習(xí)，強(qiáng)調(diào)換手及時(shí)和球不脫手。4.及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生練習(xí)情況，表揚(yáng)好的小組和個(gè)人。5.教師組織學(xué)生分組同向練習(xí)，強(qiáng)調(diào)聽從指揮和變速節(jié)奏。6.教師組織一對(duì)一練習(xí)，距離20米。要求：教師講解簡明，口令清楚，示范正確幅度大。1.教師用口令把學(xué)生分組。2.教師講解游戲方法與規(guī)則。3.教師用口令指示學(xué)生練習(xí)。4.教師講解新的練習(xí)方法，指示學(xué)生練習(xí)。

要求：教師聲音宏亮，口令清晰。游戲方法講解簡明扼要。1.和學(xué)生一起放松練習(xí)，教師邊語言指示邊示范。2.評(píng)價(jià)本次課。3.收拾器材。4.師生再見。

要求：教師口令清晰，示范動(dòng)作正確幅度大。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)適當(dāng)。學(xué)生模仿練習(xí)球操：1.左右雙手撥球。2.環(huán)繞球轉(zhuǎn)圈。3.球環(huán)繞人轉(zhuǎn)圈。4.腿叉開繞八字。5.行進(jìn)間繞八字。6.把球拋向空中拍手。7.模仿灌籃動(dòng)作。1.回顧行進(jìn)間變向運(yùn)球的動(dòng)作并分組展示。2.聽信號(hào)、看手勢原地高低變換運(yùn)球5次，然后遞減運(yùn)球次數(shù)，直至一次一換。3.相距1米變速運(yùn)球一次運(yùn)球距離15米，到標(biāo)志點(diǎn)處低運(yùn)球3、2、1次進(jìn)行變速運(yùn)球。4.做的好的學(xué)生展示動(dòng)作，學(xué)生參與評(píng)議。5.運(yùn)球距離20米，聽教師口令做相應(yīng)的行進(jìn)間高低運(yùn)球。6.一方采用消極防守，一方采用變速運(yùn)球突破。要求：學(xué)生集中注意力練習(xí)，注意安全。1.學(xué)生聽教師口令分成5人一組。2.學(xué)生聽取游戲方法和規(guī)則。3.學(xué)生聽口令進(jìn)行練習(xí)。4.學(xué)生聽取新的練習(xí)方法，持球，聽口令練習(xí)。

要求：學(xué)生練習(xí)遵守規(guī)則，注意安全。1.學(xué)生模仿練習(xí)，身心投入，四肢放松。2.認(rèn)真聽講，鼓掌，收拾器材。3.師生再見。

要求：學(xué)生注意力集中，認(rèn)真練習(xí)，注意安全。三、組織：散點(diǎn)練習(xí)。一、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△散點(diǎn)練習(xí)分組練習(xí)聽口令統(tǒng)一練習(xí)分組練習(xí)二、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△一、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△4’22211231’4*8拍2大中大小預(yù)期運(yùn)動(dòng)負(fù)荷場地器材安排場地一片小籃球40只標(biāo)志桶10只紅綠球托各一個(gè)球框2個(gè)哨子1個(gè)擴(kuò)音器1個(gè)練習(xí)密度預(yù)計(jì)：40%左右平均心率預(yù)計(jì)：130課后小結(jié)課外鍛煉作業(yè)體育與健康實(shí)踐課教案教學(xué)對(duì)象：五級(jí)班男生人女生人執(zhí)教者：徐翔2018年__月日單元（模塊）位置小籃球單元第5次課授課時(shí)間第周第節(jié)課教學(xué)內(nèi)容1.小籃球：多種形式嘗試投籃2.游戲：端線籃球教學(xué)目標(biāo)1.了解投籃的實(shí)質(zhì)是一種投準(zhǔn)練習(xí)，是籃球運(yùn)動(dòng)的重要技術(shù)，是得分的唯一手段。2.通過多種形式投籃的嘗試練習(xí)，初步建立起投籃的動(dòng)作概念。力爭全身協(xié)調(diào)用力。3.樂于嘗試和探究，通過個(gè)人努力和小組合作，提高命中率，體驗(yàn)籃球帶來的快樂。教學(xué)重點(diǎn)多種形式的投籃方法教學(xué)難點(diǎn)全身協(xié)調(diào)用力，提高命中率安全措施場地平坦，清除雜物；增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)思路激發(fā)興趣嘗試練習(xí)輔助練習(xí)解決問題教學(xué)流程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分（6分鐘）一、課堂常規(guī)1.體委整隊(duì)。2.師生問好。3.宣布本次課任務(wù)。二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1.三面轉(zhuǎn)法。2.原地踏步。3.行進(jìn)間踏步。1.教師運(yùn)用語言法，口令指示法，與學(xué)生互相進(jìn)行課堂常規(guī)。

要求：教師精神飽滿，聲音響亮。教師口令指示學(xué)生練習(xí)，對(duì)個(gè)別動(dòng)作進(jìn)行講解與示范。要求：教師聲音宏亮，口令清晰。1.學(xué)生集合等待教師上課。2.與教師問好，聽教師宣布本次課任務(wù)。要求：學(xué)生集合快靜齊，注意力集中。1.學(xué)生聽教師口令練習(xí)原地三面轉(zhuǎn)法。2.學(xué)生聽教師口令練習(xí)原地踏步走-立定。3.學(xué)生聽教師口令練習(xí)行進(jìn)間起步走-立定。要求：學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，動(dòng)作到位。一、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△二、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△1’2次小教學(xué)流程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度基本部分（30分鐘）結(jié)束部分（4分鐘）三、熱身：籃球操一、小籃球：多種形式嘗試投籃二、游戲：端線籃球一、放松操二、小結(jié)：1.課的總體評(píng)價(jià)。2.個(gè)別學(xué)生評(píng)價(jià)。3.作業(yè)布置。三、師生再見，收拾器材。教師用語言法，示范法，邊口令邊示范。要求：教師聲音宏亮，示范正確幅度大。1.教師通過提問：同學(xué)們，大家有誰知道籃球運(yùn)球當(dāng)中，得分的唯一手段是什么？2.鼓勵(lì)學(xué)生用已會(huì)和自己理解的方式嘗試投籃練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。3.請(qǐng)做得好的小組出來展示并介紹經(jīng)驗(yàn)。4.教師視學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展情況，可于巡視中分解點(diǎn)撥。5.鼓勵(lì)學(xué)生更多的方式嘗試投籃，及時(shí)提醒出手的角度等影響投籃的重要因素。6.教師兼顧投籃的命中率，投籃的種類，參與的熱情和守紀(jì)情況等進(jìn)行綜合評(píng)定。7.可用懸掛的鐵環(huán)、呼啦圈練習(xí)投籃，也可墻上花圈。要求：教師講解簡明，口令清楚，示范正確幅度大。1.教師用口令把學(xué)生分組。2.教師講解游戲方法與規(guī)則。3.教師用口令指示學(xué)生練習(xí)。4.教師講解新的練習(xí)方法，指示學(xué)生練習(xí)。

要求：教師聲音宏亮，口令清晰。游戲方法講解簡明扼要。1.和學(xué)生一起放松練習(xí)，教師邊語言指示邊示范。2.評(píng)價(jià)本次課。3.收拾器材。4.師生再見。

要求：教師口令清晰，示范動(dòng)作正確幅度大。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)適當(dāng)。學(xué)生模仿練習(xí)球操：1.左右雙手撥球。2.環(huán)繞球轉(zhuǎn)圈。3.球環(huán)繞人轉(zhuǎn)圈。4.腿叉開繞八字。5.行進(jìn)間繞八字。6.把球拋向空中拍手。7.模仿灌籃動(dòng)作。1.認(rèn)真聽講教師強(qiáng)調(diào)投籃的重要性，高度重視。2.分組嘗試投籃練習(xí)，每人試投3次。3.其他小組模仿練習(xí)。4.每人投籃6—8次，淡化名稱細(xì)節(jié)，提高參與興趣。5.分組練習(xí)，每人投籃3—5次。6.學(xué)生用自己最喜歡的和最擅長的方式進(jìn)行分組投籃比賽，每人投籃6—8次。7.生體會(huì)動(dòng)作，增設(shè)多種場地，循環(huán)練習(xí)加大練習(xí)密度。要求：學(xué)生集中注意力練習(xí)，注意安全。1.學(xué)生聽教師口令分成5人一組。2.學(xué)生聽取游戲方法和規(guī)則。3.學(xué)生聽口令進(jìn)行練習(xí)。4.學(xué)生聽取新的練習(xí)方法，持球，聽口令練習(xí)。

要求：學(xué)生練習(xí)遵守規(guī)則，注意安全。1.學(xué)生模仿練習(xí)，身心投入，四肢放松。2.認(rèn)真聽講，鼓掌，收拾器材。3.師生再見。

要求：學(xué)生注意力集中，認(rèn)真練習(xí)，注意安全。三、組織：散點(diǎn)練習(xí)。一、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△散點(diǎn)練習(xí)分組練習(xí)聽口令統(tǒng)一練習(xí)分組練習(xí)二、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△一、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△4’22211231’4*8拍2大中大小預(yù)期運(yùn)動(dòng)負(fù)荷場地器材安排場地一片小籃球40只標(biāo)志桶10只紅綠球托各一個(gè)球框2個(gè)哨子1個(gè)擴(kuò)音器1個(gè)練習(xí)密度預(yù)計(jì)：40%左右平均心率預(yù)計(jì)：130課后小結(jié)課外鍛煉作業(yè)體育與健康實(shí)踐課教案教學(xué)對(duì)象：五級(jí)班男生人女生人執(zhí)教者：徐翔2018年__月日單元（模塊）位置小籃球單元第6次課授課時(shí)間第周第節(jié)課教學(xué)內(nèi)容1.小籃球：原地單手肩上投籃2.游戲：投籃比準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)1.了解原地單手肩上投籃是最常用、最實(shí)用的投籃方式。2.積極參與練習(xí)，能做出較為規(guī)范的原地單手肩上投籃動(dòng)作，做到全身協(xié)調(diào)用力。3.重視投籃練習(xí)，強(qiáng)調(diào)自主和合作，體驗(yàn)投籃帶來的快樂。教學(xué)重點(diǎn)原地單手肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng)教學(xué)難點(diǎn)全身協(xié)調(diào)用力，提高命中率安全措施場地平坦，清除雜物；增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)思路激發(fā)興趣嘗試練習(xí)輔助練習(xí)解決問題教學(xué)流程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分（6分鐘）一、課堂常規(guī)1.體委整隊(duì)。2.師生問好。3.宣布本次課任務(wù)。二、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1.三面轉(zhuǎn)法。2.原地踏步。3.行進(jìn)間踏步。1.教師運(yùn)用語言法，口令指示法，與學(xué)生互相進(jìn)行課堂常規(guī)。

要求：教師精神飽滿，聲音響亮。教師口令指示學(xué)生練習(xí)，對(duì)個(gè)別動(dòng)作進(jìn)行講解與示范。要求：教師聲音宏亮，口令清晰。1.學(xué)生集合等待教師上課。2.與教師問好，聽教師宣布本次課任務(wù)。要求：學(xué)生集合快靜齊，注意力集中。1.學(xué)生聽教師口令練習(xí)原地三面轉(zhuǎn)法。2.學(xué)生聽教師口令練習(xí)原地踏步走-立定。3.學(xué)生聽教師口令練習(xí)行進(jìn)間起步走-立定。要求：學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，動(dòng)作到位。一、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△二、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△1’2次小教學(xué)流程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度基本部分（30分鐘）結(jié)束部分（4分鐘）三、熱身：籃球操一、小籃球：原地單手肩上投籃二、游戲：投籃比準(zhǔn)一、放松操二、小結(jié)：1.課的總體評(píng)價(jià)。2.個(gè)別學(xué)生評(píng)價(jià)。3.作業(yè)布置。三、師生再見，收拾器材。教師用語言法，示范法，邊口令邊示范。要求：教師聲音宏亮，示范正確幅度大。1.回顧多種形式的投籃練習(xí)，并分組展示。2.教師強(qiáng)調(diào)有序性和規(guī)定性，投籃距離由近及遠(yuǎn)。3.講解示范原地單手肩上投籃動(dòng)作方法，建立正確動(dòng)作概念。4.教師重點(diǎn)體會(huì)投籃時(shí)蹬腿、伸臂、出球的全身協(xié)調(diào)用力動(dòng)作。5.組織學(xué)生分組投籃練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。6.教師用懸掛的鐵環(huán)、呼啦圈、廢舊車胎練習(xí)投籃，也可墻上花圈，設(shè)多種場地。要求：教師講解簡明，口令清楚，示范正確幅度大。1.教師用口令把學(xué)生分組。2.教師講解游戲方法與規(guī)則。3.教師用口令指示學(xué)生練習(xí)。4.教師講解新的練習(xí)方法，指示學(xué)生練習(xí)。

要求：教師聲音宏亮，口令清晰。游戲方法講解簡明扼要。1.和學(xué)生一起放松練習(xí)，教師邊語言指示邊示范。2.評(píng)價(jià)本次課。3.收拾器材。4.師生再見。

要求：教師口令清晰，示范動(dòng)作正確幅度大。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)適當(dāng)。學(xué)生模仿練習(xí)球操：1.左右雙手撥球。2.環(huán)繞球轉(zhuǎn)圈。3.球環(huán)繞人轉(zhuǎn)圈。4.腿叉開繞八字。5.行進(jìn)間繞八字。6.把球拋向空中拍手。7.模仿灌籃動(dòng)作。1.聚焦并過渡到原地單手肩上投籃。2.原地單手肩上投籃分組嘗試練習(xí)。每人試投3—5次。3.學(xué)生集體進(jìn)行徒手練習(xí)。4.分組隔一橫繩相距3—4米做單手肩上傳球、投籃模仿練習(xí)，逐漸拉長距離。5.每人投籃8—12，總命中次數(shù)不低于4次。6.學(xué)生體會(huì)動(dòng)作，可選擇或循環(huán)練習(xí)，以加大練習(xí)密度。要求：學(xué)生集中注意力練習(xí)，注意安全。1.學(xué)生聽教師口令分成5人一組。2.學(xué)生聽取游戲方法和規(guī)則。3.學(xué)生聽口令進(jìn)行練習(xí)。4.學(xué)生聽取新的練習(xí)方法，持球，聽口令練習(xí)。

要求：學(xué)生練習(xí)遵守規(guī)則，注意安全。1.學(xué)生模仿練習(xí)，身心投入，四肢放松。2.認(rèn)真聽講，鼓掌，收拾器材。3.師生再見。

要求：學(xué)生注意力集中，認(rèn)真練習(xí)，注意安全。三、組織：散點(diǎn)練習(xí)。一、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooo△散點(diǎn)練習(xí)分組練習(xí)聽口令統(tǒng)一練習(xí)分組練習(xí)二、組織：xxxxxxxxxxxxxxxxooooooooooooo