幼兒園大班語(yǔ)言教案大全：聰明的小兔(小朋友們起立，小凳子擺一擺。)教師和小朋友互動(dòng)。

師：小朋友們真聰慧，做的真好，小凳子擺一擺?，F(xiàn)在我們開頭動(dòng)身了，小朋友們坐好了，嘀嘀嘀……汽!咦，故事樂園門口掛著一則謎語(yǔ)，小朋友們來(lái)猜一猜，猜對(duì)了，才可以進(jìn)入故事樂園，小朋友們聽好了。

耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的，紅眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦真得意!

二、提醒課題師：小朋友們真棒，現(xiàn)在我們可以進(jìn)入故事樂園了，今日的故事就是--聰慧的小兔板書課題：聰慧的小兔教師領(lǐng)讀課題三、新授故事--聰慧的小兔

1、初步感知

A、教師講故事，邊講邊貼頭飾。

B、提問(wèn)：

(1)、這是誰(shuí)?它的名字叫什么?它去干什么?

(2)、突然，誰(shuí)來(lái)了?

2、深入學(xué)習(xí)師：小朋友們聽的真仔細(xì)，小朋友們最愛看動(dòng)畫片了，下面我們看動(dòng)畫片--聰慧的小兔A、看課件B、手動(dòng)點(diǎn)圖逐圖講解圖1、瞧，聰聰多么歡樂呀，它唱著歡快的歌去撥蘿卜，你們也來(lái)做一只歡樂的小兔子好嗎?

(唱歌，仿照小兔子的動(dòng)作，表情。)師：?jiǎn)?，好大的蘿卜呀!

圖2、突然，誰(shuí)來(lái)了?大灰狼的樣子看起來(lái)怎么樣?

師：紅紅的大嘴，銳利的巨齒，多么兇狠，可怕啊。

(出示詞卡--兇狠，教師領(lǐng)讀)師：面對(duì)這樣的大灰狼，假設(shè)你是小兔子，你會(huì)怎么做呢?

圖3、聰聰跑回家了，大灰狼又是怎樣做的?

(伸進(jìn)爪子，掀翻凳子。仿照狼的動(dòng)作。)

圖4、聰聰急中生智大聲喊什么?

師：伙伴們，快來(lái)呀!大灰狼來(lái)了，快拿刀砍它，接著又裝出另一只兔子的聲音：好呀，我來(lái)啦!

(仿照小兔子的聲音。)圖5、師：小朋友們，大灰狼一聽，怎么啦?最終，是誰(shuí)成功了?你們說(shuō)聰聰聰慧嗎?

(出示詞卡--聰慧，教師領(lǐng)讀)圖6、大灰狼驚惶失措跑了，小兔子的心情怎么樣?

(仿照小兔子的表情)師：假如，狼認(rèn)為小兔子只有一個(gè)人，它還是不走怎么辦?

四、嬉戲--撥蘿卜師：小朋友們學(xué)得多仔細(xì)啊!我們做個(gè)嬉戲輕松一下，嬉戲的名稱是--撥蘿卜。嬉戲的規(guī)章是：每一組的第一個(gè)小朋友先撥，撥不動(dòng)請(qǐng)其次個(gè)小朋友幫助，撥不動(dòng)，請(qǐng)后面的小朋友都來(lái)幫助，做嬉戲之前，先跟教師學(xué)習(xí)撥蘿卜的動(dòng)作。

教師示范撥蘿卜的動(dòng)作。

師：現(xiàn)在我們來(lái)做嬉戲!

嬉戲開頭小結(jié)：團(tuán)結(jié)起來(lái)力氣大，經(jīng)過(guò)小朋友們的共同努力，最終撥出了大蘿卜，小朋友們真了不起，下面我們?cè)倏匆槐閯?dòng)畫片。

五、穩(wěn)固故事內(nèi)容A、看課件。

B、師：小朋友們，我們來(lái)演一演，一邊看動(dòng)畫，一邊學(xué)表演。

(1)、小兔子唱歌來(lái)?yè)芴}卜。

(2)、大灰狼來(lái)了。

(3)、大灰狼掀翻了凳子。

(4)、聰聰想方法。

(5)、大灰狼跑了。

(6)、聰聰快樂極了。

六、完畢師：小朋友們，今日我們共同觀賞了聰慧的小兔這個(gè)故事。溫存，和善的小兔子能夠嚇走兇狠的大灰狼，靠的是什