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文檔簡介
一年級學(xué)生讀書心得體會五篇一年級學(xué)生讀書心得1
花了整整一個月的時間,最終把這本厚厚的《愛的教化》讀完了。這本書給我的第一感覺,那就是——愛。
這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛。
《愛的教化》文字雖然簡潔樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感會讓人感動不已。例如,每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債,馬可爾的媽媽確定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時,還和家里保持著聯(lián)絡(luò)??勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用完各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷清了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。最終,13歲的馬可爾自告奮勇確定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地信任了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子肯定能勝利?;I備好了一切,馬可爾起先了萬里尋母的旅程。途中他歷盡了各種艱難險阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣,不知過了多長時間,憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助,最終找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽最終重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己,和馬可爾同樣的歲數(shù),卻顯得這樣無知,這樣渺小。只要發(fā)生一點芝麻綠豆的小事,就把火往媽媽身上撒,真是太不應(yīng)當(dāng)了……
“愛”是我們每個人常常掛在嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽視四周的愛:如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生諄諄教導(dǎo)、摯友間相互勸慰……這些往往都被我們視為天經(jīng)地義,而沒有細細地加以體會。而假如你加以體會,你會感覺到,人生這是一個多么美妙的東西啊!
有時候,當(dāng)我們遇到挫折時,經(jīng)常會怨天尤人,就似乎全世界都在跟我們作對一樣,甚至埋怨這世上沒有人愛自己,有的人悲觀,則會自殺,表示他的_,這多可悲呀!
其實,假如我們能夠靜下心來,細細品嘗我們四周的一切,肯定會發(fā)覺,在這個世界上,盡然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多華蜜呀!
當(dāng)你能夠感受那份極為一般的愛的時候,信任你肯定不會吝惜付出你的愛心給一些須要幫助的人,是不是?
摯友們,請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會發(fā)覺:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美妙的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。
一年級學(xué)生讀書心得2
在生活中,信任大家肯定都受到過不少教化吧?比如父母嘮嘮叨叨的吩咐,老師語重心長的話語,同學(xué)們真誠的勸慰,都讓我們深受教化。今日,我在亞米契斯的這本書中感受到了”愛的教化“。
初讀這本書,還是從課本上了解到的,在三、四年級的教課書上選登了兩篇。一篇是《爭吵》,描述的是安利柯和克萊地兩個四年級學(xué)生,因為克萊地不小將安利柯的墨水瓶碰倒了,墨水將本子染臟了,于是引發(fā)了爭吵。最終,克萊地懇求和解,他們就又快歡樂樂地做摯友了。還一篇是《卡羅納》,寫的是卡羅納因為母親的去世,內(nèi)心非常哀思,結(jié)果受到老師、同學(xué)以及我的母親的關(guān)愛的故事。我讀了這兩篇課文,覺得作者是抓住了一個微乎其微的渺小的事情,告知我們一個深刻的道理,如第一篇表達了摯友之間應(yīng)當(dāng)相互寬容,其次篇贊頌了人間的真情。
這些故事特別吸引我,于是讓爸爸買下了這本書,真正地去感受這本書的魅力。在書里,我相識了品行高尚的卡隆,他身材高大,雖然他的家境并不怎么好,但是他樂于助人,愛護弱小并且不接受別人的酬勞。最讓我感動的是,他還在母親節(jié)前,花了三天三夜的功夫,寫了一篇長達八頁紙的歌頌?zāi)赣H的文章,送給母親做禮物。而且他還特別俠義,有一次上課,別人戲弄了帶有殘疾的克洛西,克洛西忍無可忍,將墨水瓶扔了過去,沒想到正中剛進門探視的校長的懷里,校長一再審問是誰干的,卡隆都正直地回答:”是我!“
這本《愛的教化》全篇都是以一種溫順且清爽的筆調(diào),描寫小學(xué)四年級的生活。這里的父親也要求自己的孩子好好學(xué)習(xí),但不會粗暴地將自己的孩子和別人對比,不會沒完沒了的督促著孩子,而是溫順如楊柳般的勸導(dǎo)……在這里,我還相識了虛榮心特強的華梯尼,他家境富有,喜愛穿著富麗堂皇的衣服,在別人的面前賣弄闊綽;我還相識了可愛的”小石匠“,他總能將兔臉裝得栩栩如生,待人特別真誠,內(nèi)心雪白無暇;還有為了別人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂;門門功課第一的優(yōu)秀生代洛西;家里是”圖書館“的斯帶地……
《愛的教化》是值得珍藏的一本好書,通過一件件平凡、微小的生活瑣事展示出人性的和善與純凈,反映一種種多樣的”愛“。我讀了這本書,受到了”愛的教化“,更加學(xué)會了怎么去愛。
一年級學(xué)生讀書心得3
讀了《愛的教化》之后讓我明白,這人世間最寶貴的,最須要的就是“愛”。“愛”會影響到人一生的成長,如何表達自己的“愛”更是一門藝術(shù)。
《愛的教化》中讓我感悟最深的是文章中主人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)。他實行的措施不是沒完沒了的嘮叨,也不是粗暴的警告,而是溫順如春風(fēng)吹拂楊柳般的勸導(dǎo)。這位父親為了勸服自己的孩子要用功讀書,給他的孩子舉了許多已經(jīng)投入工作的人也不忘讀書的例子,讓他的孩子更進一步地了解讀書的重要性。這世界上有千千萬萬的孩子為了讀書而刻苦努力著,而你也要做這千千萬萬里孩子中的一員。
這位溫柔的父親用他堅韌而親切的筆觸敲開了孩子的心扉,因為他特別清晰地知道最能打動這個年幼男孩的心靈的是什么。他從不仗著自己是個父親而在兒子面前裝做高高在上的一個大人物,而是學(xué)會和兒子溝通,如同知心摯友一般地親切。他教化兒子要想成為一個男子漢最重要的就是“英勇”,英勇地去面對成長中的種種困難和種種挫折。假如有對不起哪個摯友的事,要英勇地去致歉承認錯誤并懇求寬恕。這莫非不是一位勝利的父親嗎?
文章中母親那“愛”的教化也讓我感受頗深。一次,她的兒子閑在家里,所以她就領(lǐng)著兒子到畸形兒學(xué)校去,卻讓她的兒子留在校門口,不讓他進去。出來后對這兒子說:“我之所以不讓你進去,像你這樣體質(zhì)健康的小孩進去給那些不幸的殘疾兒望見,他們是多么難過,有可能他們還會自暴自棄。是的,對于那些殘疾兒來說他們的心里都有一塊陰影,現(xiàn)在好心人的幫助早已把陰影拋在腦后了。假如在讓他們望見那些比他們自己健康而又更歡樂的孩子,就等于重新再揭他們的傷疤。所以這位母親教化兒子要為別人著想,要有著一顆和善的心。無論誰遇到了困難都要伸出一雙暖和的手去幫助他們。
雖然《愛的教化》只是一個孩子的成長日記,但是卻給了我無比深刻的感受。我也要向書中具有良好品質(zhì)的人物們學(xué)習(xí)。學(xué)會關(guān)切別人,用一顆炙熱的愛心去幫助須要幫助的人。幫助迷失了方向的小孩找到回家的路。讓無依無靠的老人感到暖和,讓在異國他鄉(xiāng)的人不再孤寂,讓這世界到處都充溢歡聲和笑語。所以我自己要做好榜樣帶動身邊的全部人。對于父母的嘮叨,我應(yīng)當(dāng)好好的理睬;對于老師對我的要求,我應(yīng)當(dāng)去實踐;對于同學(xué)對我的看法,我應(yīng)當(dāng)去接受。因為我知道這都是對我的”愛“的教化。
一年級學(xué)生讀書心得4
在沙翁全部的作品里,《哈姆雷特》或許是爭議的一部,也是矚目的一部。你在15歲時或許會被《羅密歐與朱麗葉》感動得潸然淚下,卻覺得《暴風(fēng)雨》不知所云;當(dāng)你17歲時,又可能深深地被后者所帶有的神奇主義色調(diào)打動而對人生有所感悟,而前者卻已經(jīng)無法再次激起你心中的波瀾……但是無論你在人生的哪一個階段,當(dāng)你經(jīng)驗了一場豐富而深刻的精神生活時,當(dāng)你提升了自己的人格,重新發(fā)覺了一個全新的自我時,你總是能在《哈姆雷特》里找到一些你會覺得那好像應(yīng)當(dāng)是屬于永恒與不朽的東西。因為它談到了人生的選擇,談到了一個生活在特定的歷史與生活環(huán)境下的人在對他個人而言是獨特的,而對于全人類來說又是普遍的命運面前,在只有從過去所積累的有限的閱歷可以憑借與依托的狀況下,所選擇的人生之路。從某種意義上說,他的閱歷也代表了我們自己的閱歷,他所面對的命運在我們?nèi)松哪硞€階段里也是所要面對的。我們面對無望的存在,在沖突中摸索真理,在迷霧中找尋真相。
哈姆雷特也是不完備的,有時他的選擇是非理性的,相當(dāng)沖動的,比如當(dāng)他在激怒之下一劍刺死他誤以為是國王的普婁尼阿斯時,然而或許正是他這種不理智的選擇,這種人性的弱點的表現(xiàn),讓我們打心底里接受和認同他的藝術(shù)形象,因為我們經(jīng)常可以在自己身上望見他的影子。
哈姆雷特又是極其珍視感情的,在他以裝瘋來躲避國王的迫害時,他依舊抑制不住對奧菲莉婭的思念,不忍心讓她由于自己裝瘋而苦痛。就是這樣,哈姆雷特在對命運的選擇中構(gòu)造了自己的悲劇,原來他完全可以屈服于自己的命運,不去探詢父王死去的真相,但哈姆雷特的性格不允許他帶著一個疑問生活在庸庸碌碌之中,所以他毅然走上了找尋真相的道路。此后,只要他所做出的任何選擇稍有不同,他和其他人最終的命運都會變更,但是他的閱歷促使他一次次作出在他認為是正確的而事實上是致命的選擇。最終,哈姆雷特并沒有為自己的選擇感到缺憾,因為每一個人的每一個選擇都是在特定的歷史狀況下而不行重復(fù)的,所以在這里假設(shè)假如哈姆雷特能回過頭去重新作出選擇,會是怎樣一種情景就毫無意義。我們每一個人也是這樣,可以說,在我們每一個人心中都有一個哈姆雷特,我們所做的每一個選擇都是的不行替代的,它將干脆影響到我們將來的命運,沒有什么標準可以衡量我們的選擇是否正確,我們也必定要接受自己的選擇所引起的一切后果。
在一個除了目標,再也沒有任何尺度可以衡量其善惡的世界里,英勇地作出選擇,然后坦然地接受自己的命運……這就是哈姆雷特永恒的魅力之所在吧?
一年級學(xué)生讀書心得5
《哈姆雷特》印象不深刻。后來看了電影,不知為何只對漂亮的奧菲利亞感愛好。她有一頭金色的長發(fā),從鬢角兩側(cè)向上分別攪成兩個麻花辮,垂在耳后,她長的美如天仙,有著一張最純凈的臉,和最絢麗和善的笑容。在之后的許多年里,年輕的逃跑始終都是把長長的頭發(fā),在耳側(cè)攪成兩個麻花辮。
再后來,看了一幅油畫,奧菲利亞落水時,她巨大的裙裾和著鮮花野草樹枝托著她,像小船一樣悠悠的飄向遠方,飄向再也沒有苦痛的地方??蓯鄣膴W菲利亞,還張著她漂亮的小嘴,幽幽,幽幽的唱著歌,從容,從容的赴天國。
那印象太深了,至今顯明歷歷。甚至癡想,假如一生中,有值得像奧菲利亞那樣牽掛的人,讓自己牽掛,讓自己在乎,他也一樣牽掛在乎自己,哪怕自己垂垂老也,也不會擔(dān)憂紅顏消逝,即便走盡紅塵之路,也會如漂亮的奧菲利亞一樣,從容赴天國。奧菲利亞,給了我那么多漂亮的聯(lián)想,因為她的漂亮和純情。奧菲利亞甚至讓我覺得死也是可以如此漂亮動人的。
不久前又看了一遍《哈姆雷特》,對人物有了一些新的相識。這個故事讓我明白了,奧菲利亞只能如一條自生自滅的小船,能讓她從容漂亮的香消玉損,已經(jīng)是作者的慈愛了。在那樣的時代,在那個特定的典型的環(huán)境里。
奧菲利亞的命運只能維系在王子身上!王子愛她,至少曾經(jīng)愛過。她也確信王子愛她。連她的哥哥、父親都看得出來??墒?,王子背負著替父報仇,為母雪恥,為國除害的大任!這些都比對一個女人的愛情來的重要!他在報仇的火海中掙扎,他在叔叔一次又一次的構(gòu)陷中抗爭,他在對母親的悲觀中奮斗,他在對四周人的圍追堵截中,像個獵豹一樣左躲右閃,伺機反攻,這一切,讓他沒有時間再去關(guān)切愛情,關(guān)切一個愛著她的女人。
這個女人甚至成了摸索他的籌碼,這個單純的姑娘被人利用了來摸索自己的愛人,她自己都不知道,因為利用她的正是自己的父親,而父親是受新國王的指使。不得已中,王子殺掉了偷聽的老臣——他心愛的姑娘的父親,王子因此被堂而皇之的遣送出境。可想而知,奧菲利亞,這個孤苦無依的姑娘,在父親被情人殺死、情人不在身邊,哥哥在外流浪的狀況下,瘋了。
她把一些小花插在王子坐過的椅子上,嘴巴里念念有詞:“這是給您的茴香和漏斗花,這是給您的蕓香。這兒還留著一些給我自己,遇到禮拜天,我們不妨叫它慈善草。啊!您可以把您的蕓香插戴的新穎一點。這兒是一支雛菊,我想要給你幾朵紫羅蘭,可是我父親一死,他們?nèi)贾x了?!?/p>
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