社會調(diào)查研究方法關(guān)于大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查匯報年級：09級姓名：專業(yè)：學(xué)院：xxxx學(xué)院學(xué)校：XXXX大學(xué)目錄導(dǎo)言…………………….3方法1、文件回顧……………………32、基本概念……………………33、研究假設(shè)……………………34、研究方法……………………35、樣本及抽樣…………………3結(jié)果……………………4討論1、關(guān)于“手機(jī)依賴癥”………82、現(xiàn)實狀況分析……………………93、原因分析……………………94、處理對策……………………10五、小結(jié)……………………10六、參考文件………………10七、附錄:關(guān)于大學(xué)生使用手機(jī)情況調(diào)查問卷………11關(guān)于大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查一、導(dǎo)言調(diào)查目標(biāo)：分析在校大學(xué)生對手機(jī)依賴程度調(diào)查意義：在生活中我們發(fā)覺，手機(jī)使用在大學(xué)生生活中占有主要地位，為深入了解該現(xiàn)象，分析其對大學(xué)生生活影響，我們進(jìn)行了這次調(diào)查，希望能夠經(jīng)過此次調(diào)查給予大學(xué)生適當(dāng)引導(dǎo)。調(diào)查對象：在校大學(xué)生存在問題：因為時間和個人精力限制，問卷發(fā)放范圍過窄，數(shù)量過少，調(diào)查對象主要集中于大三在校學(xué)生，其余年級學(xué)生只占少數(shù)，且參加人數(shù)有限，搜集到有效問卷30份，得到結(jié)果說服力不強(qiáng)，只適適用于類似小群體。二、方法1、文件回顧伴隨手機(jī)廣泛應(yīng)用，針對大學(xué)生群體手機(jī)使用情況調(diào)查也越來越多。很多調(diào)查結(jié)果顯示，科技進(jìn)步使手機(jī)功效越來越強(qiáng)大，也使人們對手機(jī)依賴性越來越高，且對手機(jī)過分依賴，對人們身體和心理也造成了一定消極影響，大學(xué)生群體也不例外。2、基本概念手機(jī)依賴是指因為某種原因過分地濫用手機(jī)而造成手機(jī)使用者出現(xiàn)生理或心理上不適應(yīng)一個現(xiàn)象。有研究者認(rèn)為界定手機(jī)成癮標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)在三個方面:一是對手機(jī)濫用,不該用時候也頻繁使用;二是手機(jī)過多地影響生活、工作和學(xué)習(xí);三是停機(jī)或手機(jī)不在身邊時,身體會出現(xiàn)一系列不適反應(yīng),包含生理和心理反應(yīng)。也有教授強(qiáng)調(diào)“手機(jī)成癮者”嚴(yán)重時會出現(xiàn)手腳發(fā)麻、心悸、頭暈、冒汗、腸胃功效失調(diào)等癥狀。手機(jī)幻聽大致表現(xiàn)為擔(dān)心手機(jī)會響，每半小時看一次手機(jī)；手機(jī)無來電，卻能“聽”到手機(jī)鈴聲；不論手機(jī)放在哪里，都以為手機(jī)在響鈴或振動；手機(jī)來電時異常擔(dān)心，甚至心跳加速。3、研究假設(shè)我校大學(xué)生一定程度上患有手機(jī)依賴癥?；疽罁?jù)：一是作為一名大學(xué)生，在日常生活中發(fā)覺身邊同學(xué)們手機(jī)使用頻率非常高；二是大量調(diào)查結(jié)果已經(jīng)顯示大學(xué)生群體患有手機(jī)依賴癥。4、研究方法首先自主設(shè)計問卷，然后將其上傳至“問卷星”專業(yè)問卷調(diào)查網(wǎng)站，并將鏈接廣泛發(fā)送給各位同學(xué)，搜集數(shù)據(jù)，并進(jìn)行深入分析。5、樣本及抽樣以我校全體擁有手機(jī)大學(xué)生為研究總體，然后進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放問卷，最終取得30份有效問卷。三、結(jié)果第1題您常使用手機(jī)功效？（最多項選擇四項）[多項選擇題]選項小計百分比打電話2893.33%發(fā)短信2583.33%上網(wǎng)2583.33%聽音樂930%手機(jī)游戲13.33%電子書930%聊天1343.33%拍照516.67%本題有效填寫人次30現(xiàn)象分析：伴隨電子技術(shù)進(jìn)步，手機(jī)除了基本通話功效外，上網(wǎng)、多媒體、手機(jī)游戲、電子書、QQ等娛樂功效也得到了深入完善并深受大學(xué)生歡迎，調(diào)查結(jié)果顯示：上網(wǎng)在慣用手機(jī)功效中已占到83.33%，與傳統(tǒng)發(fā)短信功效占據(jù)相同百分比。另外，聽音樂和聊天分別占據(jù)30%和43.33%，在大學(xué)生日常生活中已經(jīng)得到普遍使用。第2題您以為手機(jī)開通上網(wǎng)功效是否必要？[單項選擇題]選項小計百分比非常必要1963.33%比較必要516.67%通常必要620%無須要00%本題有效填寫人次30現(xiàn)象分析：依照數(shù)據(jù)顯示，手機(jī)上網(wǎng)已成為基本功效之一。經(jīng)過手機(jī)上網(wǎng)，我們能夠隨時隨地取得大量資訊，方便、快捷。第3題您天天使用手機(jī)上網(wǎng)時間大約是？[單項選擇題]選項小計百分比小于3小時2170%3-5小時930%大于5小時00%本題有效填寫人次30第4題您經(jīng)常什么時候玩手機(jī)？[單項選擇題]選項小計百分比睡前躺在床上1240%周末13.33%課余時間310%隨時隨地1446.67%本題有效填寫人次30現(xiàn)象分析：手機(jī)作為一個便攜式通訊工具，其上網(wǎng)功效開通與發(fā)展大大縮小了上網(wǎng)時間與空間不足，同時拓展了手機(jī)娛樂與資訊功效。以上數(shù)據(jù)顯示：使用手機(jī)上網(wǎng)時間大多數(shù)在5小時以下，已經(jīng)占用了我們生活相當(dāng)一部分時間；同時，隨時隨地上網(wǎng)人數(shù)占到了樣本總數(shù)46.67%，由此能夠說明手機(jī)上網(wǎng)功效在一定程度上增強(qiáng)了大學(xué)生對于手機(jī)依賴性。第5題上課時手機(jī)模式？[單項選擇題]選項小計百分比關(guān)機(jī)00%震動或靜音2996.67%鈴聲13.33%本題有效填寫人次30第6題您每個月話費(fèi)大約是？[單項選擇題]選項小計百分比0-10元00%10-30元1343.33%30-50元930%多于50元826.67%本題有效填寫人次30現(xiàn)象分析：沒有消費(fèi)區(qū)間在0-10元同學(xué)；在10-50元同學(xué)總占73.33%，超出50元同學(xué)占26.67%，由此可見，在大學(xué)期間大部分同學(xué)不存在手機(jī)過分消費(fèi)情況。第7題您多久更換一次手機(jī)？[單項選擇題]選項小計百分比從未換過310%用壞才換2376.67%經(jīng)常更換413.33%本題有效填寫人次30第8題您更換手機(jī)原因？[單項選擇題]選項小計百分比手機(jī)壞了1963.33%現(xiàn)有功效不能滿足要求1033.33%新產(chǎn)品13.33%本題有效填寫人次30現(xiàn)象分析：數(shù)據(jù)顯示：有76.67%同學(xué)在手機(jī)用壞之后才選擇更換手機(jī)，然而還是有33.33%同學(xué)因為現(xiàn)有手機(jī)功效不足和3.33%同學(xué)因為市場上產(chǎn)品更新?lián)Q代選擇購置新手機(jī)，說明部分大學(xué)生對市場手機(jī)更新?lián)Q代比較關(guān)注。第9題上課玩手機(jī)嗎？[單項選擇題]選項小計百分比從不00%有時1550%經(jīng)常1550%本題有效填寫人次30第10題上課玩手機(jī)原因是______（假如不玩，請?zhí)^此題）（可多項選擇）[多項選擇題]選項小計百分比課程無聊2480%迷戀手機(jī)游戲或小說620%聊天413.33%搜索問題答案1136.67%其它00%本題有效填寫人次30現(xiàn)象分析：依照數(shù)據(jù)顯示，幾乎每個同學(xué)都有在課堂上玩手機(jī)經(jīng)歷。課堂是同學(xué)們學(xué)習(xí)場所，然而仍有80%同學(xué)因為感到課程無聊而選擇玩手機(jī)，20%同學(xué)迷戀手機(jī)游戲或小說，13.33%同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，只有36.67%同學(xué)偶然將其做學(xué)習(xí)之用。第11題您使用手機(jī)頻率是？[單項選擇題]選項小計百分比很頻繁1033.33%比較頻繁1343.33%通常620%比較少13.33%極少00%本題有效填寫人次30現(xiàn)象分析：有33.33%同學(xué)表示使用手機(jī)很頻繁，43.33%同學(xué)表示比較頻繁，只有3.33%同學(xué)使用手機(jī)比較少，由此可見，手機(jī)已經(jīng)成為大學(xué)生生活、工作、學(xué)習(xí)中必不可少工具。第12題假如某次出門忘記帶手機(jī)，你會？[單項選擇題]選項小計百分比很焦慮310%比較焦慮1240%通常930%無所謂620%本題有效填寫人次30第13題當(dāng)手機(jī)信號較差或無信號時，你是否會感到焦慮不安？[單項選擇題]選項小計百分比會723.33%有時1240%不會1136.67%本題有效填寫人次30第14題你是否出現(xiàn)過“以為手機(jī)鈴聲響了或手機(jī)在震動，不過拿出來看看又沒有”情況？[單項選擇題]選項小計百分比經(jīng)常26.67%有時2480%沒有413.33%本題有效填寫人次30現(xiàn)象分析：有50%同學(xué)在忘記帶手機(jī)時，63.33%同學(xué)在手機(jī)無信號或信號較差時都會產(chǎn)生焦慮感，同時有高達(dá)80%同學(xué)表示出現(xiàn)過“鈴聲幻聽”，甚至有6.67%同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)這種情況。四、討論1、關(guān)于“手機(jī)依賴癥”“手機(jī)依賴癥”能夠說是一個對手機(jī)使用產(chǎn)生病理性依賴綜合征，主要表現(xiàn)為患者手機(jī)在身邊時，經(jīng)常查看手機(jī)，看是否有短信、電話等；不在身邊時，會感到擔(dān)心、焦慮，必須要找到自己手機(jī)；手機(jī)出現(xiàn)問題后，會異常焦慮和煩躁等。過分依賴手機(jī)對大學(xué)生生活產(chǎn)生了一些嚴(yán)重消極影響：（１）不利于大學(xué)生身體健康。最近一些科學(xué)研究表示，手機(jī)產(chǎn)生輻射可使靠近手機(jī)大腦部位消耗更多能量。即使對于該問題仍存在一些爭論，但科學(xué)家提議人們在通話時使用有線耳機(jī)或擴(kuò)音器功效可降低輻射對人體危害。大學(xué)生正處于學(xué)習(xí)黃金時期，大腦非常主要，所以在日常生活中一定要盡可能少使用手機(jī)，降低手機(jī)輻射對身體危害。（２）不利于大學(xué)生心理健康。與手機(jī)給人們身體上帶來危害相比，手機(jī)對人們心理上造成危害則更大。一些對手機(jī)依賴較為嚴(yán)重人往往有以下表現(xiàn)：總是把手機(jī)放在身上，假如沒帶就會感到心煩意亂，無法做其余事情；當(dāng)一段時間手機(jī)鈴聲不想，就會感到不適應(yīng)，并下意識地看一下書籍是否有未接電話；總有“我手機(jī)鈴聲響了”幻覺，甚至經(jīng)常把他人手機(jī)鈴聲，當(dāng)做自己手機(jī)在響；經(jīng)常下意識地找手機(jī)，不是拿出手機(jī)看看；經(jīng)常害怕手機(jī)自動關(guān)機(jī)；晚上睡覺也開著手機(jī)；手機(jī)經(jīng)常連不上線、收不到訊號時，就會產(chǎn)生焦慮和無力感，而且脾氣也會變得急躁。這些情況出現(xiàn)嚴(yán)重影響到大學(xué)生學(xué)習(xí)以至生活，所以大學(xué)生一定要擺脫對手機(jī)過分依賴，保持自己心理健康。２、現(xiàn)實狀況分析在手機(jī)依賴癥候問題上，我們一共設(shè)計了１０個相關(guān)問題，選項包括了調(diào)查者手機(jī)使用情況、手機(jī)對生理、心理影響情況：在受調(diào)查者中，有７０％人天天使用手機(jī)上網(wǎng)時間在３個小時以下，有４６.６７％人在被問及在什么時候上網(wǎng)時選擇了“隨時隨地”，有73.33%受調(diào)查者月話費(fèi)在10-50元之間，有９６.６７%受調(diào)查者在教室里會將手機(jī)調(diào)成震動或靜音模式，有76.67%同學(xué)在手機(jī)用壞之后才選擇更換手機(jī)，其中有33.33%同學(xué)因為現(xiàn)有手機(jī)功效不足和3.33%同學(xué)因為市場上產(chǎn)品更新?lián)Q代選擇購置新手機(jī)，受調(diào)查者基本上都有在課堂上玩手機(jī)經(jīng)歷，當(dāng)被問到上課玩手機(jī)原因時，80%同學(xué)因為感到課程無聊而選擇玩手機(jī)，36.67%同學(xué)偶然將其做學(xué)習(xí)之用，有７６.６６％同學(xué)表示使用手機(jī)頻繁，被問及是否手機(jī)沒帶在身上是否會出現(xiàn)焦慮情緒時,有50%受調(diào)查者選擇了“會”，有63.33%受調(diào)查者在手機(jī)無信號或信號較差時也會產(chǎn)生焦慮感，有高達(dá)80%同學(xué)表示出現(xiàn)過“鈴聲幻聽”情況，有6.67%同學(xué)甚至經(jīng)常出現(xiàn)這種情況。有上述各項數(shù)據(jù)及現(xiàn)象顯示，在受調(diào)查者中，大部分人存在一定程度“手機(jī)依賴癥”，其中一小部分癥狀更為嚴(yán)重。３、原因分析（１）內(nèi)因=1\*GB3①大學(xué)生人生目標(biāo)不明確。依照心理學(xué)原理，人某種需要未得到滿足，則就會產(chǎn)生滿足這種需要動機(jī)，而動機(jī)則會促使人采取一定行為去實現(xiàn)目標(biāo)。人若是沒有動機(jī)，就相當(dāng)于沒有目標(biāo)，進(jìn)而也不會產(chǎn)生相對應(yīng)行為。大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)壓力驟然減輕，而未來目標(biāo)不明確，就會產(chǎn)生無所事事、茫然狀態(tài)。進(jìn)而感到生活空虛，將注意力轉(zhuǎn)移到別事物上，沉迷于手機(jī)。=2\*GB3②大學(xué)生自我管理能力低。大學(xué)期間，課余時間較多，學(xué)生自由度比較大，有些學(xué)生不能夠合理安排課余時間，而花費(fèi)大量時間在玩樂上，對手機(jī)誘惑無法抵擋。（２）外因=1\*GB3①大學(xué)氣氛影響。大學(xué)課余時間充分，即使這不能確定大學(xué)生依賴手機(jī)，但也為大學(xué)生對手機(jī)依賴提供了客觀條件。因為大學(xué)課程少，許多大學(xué)生下課后無事可做，便把注意力轉(zhuǎn)移到手機(jī)上來。=2\*GB3②手機(jī)本身對大學(xué)生具備一定誘惑。伴隨電子技術(shù)發(fā)展，大量智能手機(jī)涌入市場，而且價格也越來越廉價。伴隨手機(jī)越來越智能化，手機(jī)功效也越來越豐富。大學(xué)生易接收新事物，是智能手機(jī)主要消費(fèi)群體。手機(jī)各項娛樂功效拓展對于易于大學(xué)生本身具備極大誘惑。４、處理對策（１）大學(xué)生本身方面=1\*GB3①樹立遠(yuǎn)大人生理想。大學(xué)生是國家希望，其素質(zhì)好壞直接關(guān)系到國家未來發(fā)展。新時期大學(xué)生要樹立高尚社會理想，圍繞著自己理想不停努力奮斗，充實自己生活，最終實現(xiàn)自己人生價值。只有這么，大學(xué)生才能保持主動向上態(tài)度，才能克服各種不良原因?qū)ψ约河绊懀@不但有利于大學(xué)生本身健康發(fā)展，同時也有利于整個社會和國家進(jìn)步。=2\*GB3②提升自我管理能力。著名管理學(xué)大師彼得·德魯克在目標(biāo)管理中強(qiáng)調(diào)員工自我管理、自我控制，對提升組織效率具備主要意義，這給大學(xué)生自我管理提供了主要借鑒。大學(xué)生處于身體、心理逐步成熟階段，這個時期大學(xué)生尤其要注意提升自我管理能力，這對于大學(xué)生成長與發(fā)展具備至關(guān)主要作用。（２）學(xué)校方面=1\*GB3①加強(qiáng)“手機(jī)依賴”方面宣傳教育。伴隨大學(xué)生對手機(jī)依賴日益加重，這一嚴(yán)重影響到大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校應(yīng)該給于高度重視。針對大學(xué)生心理出現(xiàn)問題，學(xué)校應(yīng)組織相關(guān)老師、研究人員進(jìn)行深入實際調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)深入研究，探究其產(chǎn)生根源，最終組織相關(guān)老師進(jìn)行宣傳、教育。=2\*GB3②營造良好校園文化氣氛。一個學(xué)校文化氣氛直接影響這個學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。高校有義務(wù)營造一個有利于學(xué)生健康發(fā)展、主動向上校園文化氣氛。高校能夠經(jīng)過祖師各種集體活動，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)體精神；主持各種文體活動，豐富大學(xué)生課余生活；不停完善各種文化、體育場所設(shè)施建設(shè)。培養(yǎng)良好文化氣氛是一條漫長而充滿困難道路，不論是學(xué)校還是學(xué)生都應(yīng)該做到堅持不懈、鍥而不舍。五、小結(jié)大學(xué)生正處于學(xué)習(xí)、積累知識主要時期，且具備了對應(yīng)理性思索能力，應(yīng)該認(rèn)識到對手機(jī)過分依賴消極影響，合理安排時間，學(xué)習(xí)與娛樂結(jié)合，全方面發(fā)展提升自己。六、參考文件【1】周喜華，大學(xué)生手機(jī)成癮探究[J].教育與教學(xué)研究..（4）【2】孫欽泉.大學(xué)校園手機(jī)短信流行現(xiàn)象思索[J].青少年研究(山東省團(tuán)校學(xué)報),.（4）【3】田義勇.手機(jī)文化對大學(xué)生影響及對策[J].內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報..（9）【4】樓錫錦,沈黎勇,林博峰.大學(xué)生使用手機(jī)情況研究匯報———以浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院為例[J].中國青年研究,(02)七、附錄：關(guān)于大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查問卷親愛同學(xué)：您好！如今，手機(jī)作為必不可少工具已經(jīng)滲透到了我們生活方方面面，作為一名大學(xué)生，手機(jī)又在我們生活中飾演著什么樣角色呢？為了深入了解該問題，我們設(shè)計了本問卷，請您依照自己手機(jī)上網(wǎng)實際情況如實作答。本問卷僅供科研使用，將會嚴(yán)格保密，無需署名。謝謝合作！祝您生活愉快！作答要求：如無尤其注釋，均為單項選擇。年級：___________性別：___________1、您最慣用手機(jī)功效有：______（最多項選擇四項）A打電話B發(fā)短信C上網(wǎng)D聽音樂E手機(jī)游戲F電子書G聊天H拍照I其余______________2、您認(rèn)為手機(jī)開通上網(wǎng)功效是否必要？______A非常必要B比較必要C通常D無須要3、您天天使用手機(jī)上網(wǎng)時間大約是______A3個小時以下B3~5小時C5個小時以上4、您經(jīng)