單元三施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理3.5安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)3.7安全事故處理與應(yīng)急救援3.1安全生產(chǎn)管理體系

3.3安全生產(chǎn)管理計(jì)劃3.2安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)3.4安全生產(chǎn)管理制度3.6施工現(xiàn)場(chǎng)安全檢查

單元三施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理3.5安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)1安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)1.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度，是指對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全的教育和安全生產(chǎn)技能的培訓(xùn)，并將這種教育和培訓(xùn)制度化、規(guī)范化，以提高全體人員的安全意識(shí)和安全生產(chǎn)的管理水平，減少和防止生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)是企業(yè)及項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作。只有通過(guò)全面、全員、全過(guò)程的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，才能提高從業(yè)人員搞好安全生產(chǎn)的自覺(jué)性和積極性，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，貫徹執(zhí)行安全技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，有效落實(shí)安全規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的目的。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)1.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度施工單位應(yīng)當(dāng)建立健全安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度，制定教育培訓(xùn)計(jì)劃，明確教育培訓(xùn)的意義和目的、種類(lèi)和對(duì)象、內(nèi)容和要求，落實(shí)教育培圳組織和經(jīng)費(fèi)，根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)不同人員、不同崗位和不同工種進(jìn)行因人、因材施教，并建立健全教育培訓(xùn)檔案制度，加強(qiáng)教學(xué)、登記及考核管理。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)2.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的基本內(nèi)容安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)安全思想教育安全知識(shí)教育安全法制教育事故案件教育安全生產(chǎn)思想教育的目的是為安全生產(chǎn)奠定思想基礎(chǔ)，通常從加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)、方針政策和勞動(dòng)紀(jì)律教育等方面進(jìn)行性。通過(guò)安全生產(chǎn)思想教育，提高各級(jí)管理人員和作業(yè)人員對(duì)安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。通過(guò)安全生產(chǎn)方針、政策教育，提高各級(jí)管理人員和作業(yè)人員的政策水平，正確全面理解黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策，嚴(yán)肅認(rèn)真的執(zhí)行安全安全生產(chǎn)方針、政策及相關(guān)法規(guī)。勞動(dòng)紀(jì)律教育，主要是使各級(jí)管理人員和作業(yè)人員認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要性，反對(duì)違章指揮、違章作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律是貫徹安全生產(chǎn)方針、減少傷亡事故、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)2.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的基本內(nèi)容安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)安全思想教育安全知識(shí)教育安全法制教育事故案件教育安全基本知識(shí)教育的主要內(nèi)容包括：企業(yè)的基本生產(chǎn)概況；施工流程、方法；施工危險(xiǎn)區(qū)域及其安全防護(hù)的；機(jī)械設(shè)備、場(chǎng)內(nèi)運(yùn)輸?shù)陌踩R(shí)；臨時(shí)用電、電氣設(shè)備的安全知識(shí)；高處作業(yè)的安全防護(hù)；施工中使用有毒有害物質(zhì)的安全防護(hù)；消防制度及滅火器材的應(yīng)用；個(gè)人防護(hù)用品的正確使用等。各級(jí)管理人員和作業(yè)人員都必須接受安全知識(shí)教育，每年按規(guī)定學(xué)時(shí)進(jìn)行安全培訓(xùn)。安全技能教育是結(jié)合本工種專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)安全操作、安全防護(hù)所必須具備的基本技術(shù)知識(shí)要求。作業(yè)人員要熟悉本工種、本崗位專(zhuān)業(yè)安全技術(shù)知識(shí)，細(xì)致深入的學(xué)習(xí)安全技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生和安全操作規(guī)程，進(jìn)行培訓(xùn)考核，合格后方可上崗作業(yè)。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)2.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的基本內(nèi)容安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)安全思想教育安全知識(shí)教育安全法制教育事故案件教育法治教育就是要采取各種有效形式，對(duì)各級(jí)管理人員和作業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)法規(guī)和法制教育，從而提高其遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，保證安全生產(chǎn)順利進(jìn)行。通過(guò)歷年典型安全生產(chǎn)事故案例分析，總結(jié)安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)各級(jí)管理人員和作業(yè)人員進(jìn)行警示教育，牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)意識(shí)。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)3.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)類(lèi)型（1）企業(yè)年度安全生產(chǎn)教育（2）新工人“三級(jí)”安全教育（3）特種作業(yè)人員安全教育（4）作業(yè)人員轉(zhuǎn)場(chǎng)、轉(zhuǎn)崗和復(fù)崗安全教育（5）使用“四新”技術(shù)安全教育（6）季節(jié)性安全教育（7）節(jié)假日安全教育（8）經(jīng)常性的安全生產(chǎn)宣傳教育

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)3.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)類(lèi)型（1）企業(yè)年度安全生產(chǎn)教育施工企業(yè)按照年度對(duì)企業(yè)管理人員和作業(yè)人員開(kāi)展的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)活動(dòng)。年度安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)情況應(yīng)記入個(gè)人工作檔案，考核不合格的人員，不得上崗。國(guó)家、行業(yè)頒布的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范地方新頒發(fā)的法規(guī)、規(guī)范性文件和地方標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范施工單位新制定的安全規(guī)章制度和操作規(guī)程典型安全事件和事故案例分析鞏固已學(xué)習(xí)的知識(shí)等培訓(xùn)內(nèi)容安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)3.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)類(lèi)型三級(jí)安全教育公司級(jí)項(xiàng)目級(jí)班組級(jí)（2）新工人“三級(jí)”安全教育公司級(jí)安全教育培訓(xùn)的主要目的是了解國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)方面的法律法規(guī)，熟悉企業(yè)規(guī)章制度以及建筑施工特點(diǎn)。具體培訓(xùn)內(nèi)容：國(guó)家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)方面的方針、政策及法律法規(guī)建筑行業(yè)施工特點(diǎn)及施工安全生產(chǎn)的目的和重要意義施工安全、職業(yè)健康和勞動(dòng)保護(hù)的基本知識(shí)建筑施工工人安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù)本企業(yè)的施工生產(chǎn)特點(diǎn)及安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律企業(yè)歷史上發(fā)生的重大安全事故和應(yīng)汲取的教訓(xùn)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)3.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)類(lèi)型三級(jí)安全教育公司級(jí)項(xiàng)目級(jí)班組級(jí)（2）新工人“三級(jí)”安全教育項(xiàng)目級(jí)安全教育培訓(xùn)的主要目的是熟悉建筑施工安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、本項(xiàng)目規(guī)章制度和施工特點(diǎn)，對(duì)工程項(xiàng)目的危險(xiǎn)源、重大危險(xiǎn)源具有辨識(shí)能力和安全事故防范知識(shí)。具體培訓(xùn)內(nèi)容：（1）施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)、文明施工規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律（2）工程概況、施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)環(huán)境和施工安全特點(diǎn)（3）機(jī)械設(shè)備、電氣安全及高處作業(yè)的安全基本知識(shí)（4）防火、防毒、防塵、防暴基本知識(shí)，安全防護(hù)設(shè)施的位置、性能和作用（5）安全帽、安全帶等常用安全防護(hù)用品佩戴、使用的基本知識(shí)（6）危險(xiǎn)源、重大危險(xiǎn)源的辨識(shí)和安全防范措施（7）生產(chǎn)安全事故發(fā)生時(shí)自救、排險(xiǎn)、搶救傷員、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)和及時(shí)報(bào)告等應(yīng)急措施（8）緊急情況和重大事故應(yīng)急預(yù)案（9）典型安全事故案例安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)3.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)類(lèi)型三級(jí)安全教育公司級(jí)項(xiàng)目級(jí)班組級(jí)（2）新工人“三級(jí)”安全教育班組級(jí)安全教育培訓(xùn)的主要目的是掌握相應(yīng)工種安全技術(shù)操作規(guī)程和安全保護(hù)用品使用方法，對(duì)危險(xiǎn)性較大的部位和環(huán)節(jié)具有辨識(shí)能力和安全事故防范知識(shí)。具體培訓(xùn)內(nèi)容：（1）本班組勞動(dòng)紀(jì)律和安全生產(chǎn)、文明施工要求（2）本班組作業(yè)環(huán)境、作業(yè)特點(diǎn)和危險(xiǎn)源（3）工種安全技術(shù)操作規(guī)程及基本安全知識(shí)（4）本工種涉及的機(jī)械設(shè)備、電氣設(shè)備及施工機(jī)具的正確使用和安全防護(hù)要求（5）采用四新技術(shù)施工的安全生產(chǎn)知識(shí)（6）本工種職業(yè)健康要求及安全防護(hù)用品的主要功能、正確佩戴和使用方法（7）本班組施工過(guò)程中易發(fā)事故的自救、排險(xiǎn)、搶救傷員、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)和及時(shí)報(bào)告等應(yīng)急措施（8）本班組勞動(dòng)力組織和班組安全活動(dòng)情況（9）本工種典型安全事故案例安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)3.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)類(lèi)型（3）特種作業(yè)人員安全教育建筑施工特種作業(yè)人員是指在建筑施工活動(dòng)中，從事可能對(duì)本人、他人及周?chē)O(shè)備設(shè)施的安全造成重大危害作業(yè)的人員。（1）建筑電工（2）建筑架子工（普通腳手架、附著升降腳手架）（3）建筑起重信號(hào)司索工（4）建筑起重機(jī)械司機(jī)（塔式起重機(jī)、施工升降機(jī)、物料提升機(jī)）（5）建筑起重機(jī)械安裝拆卸工（塔式起重機(jī)、施工升降機(jī)、物料提升機(jī)）（6）高處作業(yè)吊籃安裝拆卸工（7）經(jīng)省級(jí)以上人民政府建設(shè)主管部門(mén)認(rèn)定的其他特種作業(yè)建筑施工特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)3.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)類(lèi)型（3）特種作業(yè)人員安全教育建筑施工特種作業(yè)人員必須經(jīng)過(guò)建設(shè)主管部門(mén)考核（安全技術(shù)理論考試和實(shí)際操作技能考核）合格，取得建筑施工特種作業(yè)人員操作資格證書(shū)，方可上崗從事相應(yīng)作業(yè)。建筑施工特種作業(yè)人員操作資格證書(shū)有效期為2年。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)3.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)類(lèi)型（4）作業(yè)人員轉(zhuǎn)場(chǎng)、轉(zhuǎn)崗和復(fù)崗安全教育作業(yè)人員進(jìn)入新的崗位或者新的施工現(xiàn)場(chǎng)前，應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。未經(jīng)教育培訓(xùn)或經(jīng)教育培訓(xùn)考核不合格的人員，不得上崗作業(yè)。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)3.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)類(lèi)型（4）作業(yè)人員轉(zhuǎn)場(chǎng)、轉(zhuǎn)崗和復(fù)崗安全教育作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)場(chǎng)轉(zhuǎn)崗復(fù)崗工傷后復(fù)崗休假后復(fù)崗復(fù)崗后轉(zhuǎn)場(chǎng)轉(zhuǎn)場(chǎng)是指作業(yè)人員進(jìn)入新的施工現(xiàn)場(chǎng)。建設(shè)工程具有很強(qiáng)的單一性，地理位置、結(jié)構(gòu)形式、氣候條件、施工環(huán)境千差萬(wàn)別，施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)狀況也是千差萬(wàn)別的，作業(yè)人員進(jìn)入新的施工現(xiàn)場(chǎng)前，必須根據(jù)新的施工作業(yè)特點(diǎn)接受有針對(duì)性的安全生產(chǎn)教育，熟悉新的項(xiàng)目的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，了解新的工程作業(yè)特點(diǎn)和安全生產(chǎn)應(yīng)注意的事項(xiàng)，并經(jīng)考核合格后方可上崗。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)3.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)類(lèi)型（4）作業(yè)人員轉(zhuǎn)場(chǎng)、轉(zhuǎn)崗和復(fù)崗安全教育作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)場(chǎng)轉(zhuǎn)崗復(fù)崗工傷后復(fù)崗休假后復(fù)崗復(fù)崗后轉(zhuǎn)場(chǎng)轉(zhuǎn)崗是指作業(yè)人員進(jìn)入新的崗位。建筑施工工序較多，多數(shù)情況下工序間的作業(yè)環(huán)境、設(shè)備的使用和操作工法均有較大差別，其他崗位的安全生產(chǎn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不能滿足新崗位的安全生產(chǎn)需要。因此，施工單位在作業(yè)人員進(jìn)入新的崗位、從事新的工種作業(yè)前，必須根據(jù)新崗位的作業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，使作業(yè)人員熟悉新崗位的安全操作規(guī)程和安全注意事項(xiàng)，掌握新崗位的安全操作技能，并經(jīng)考核合格后方可上崗。如果新的崗位屬于特殊工種，還必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書(shū)后，方可上崗作業(yè)。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)3.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)類(lèi)型（4）作業(yè)人員轉(zhuǎn)場(chǎng)、轉(zhuǎn)崗和復(fù)崗安全教育作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)場(chǎng)轉(zhuǎn)崗復(fù)崗工傷后復(fù)崗休假后復(fù)崗復(fù)崗后轉(zhuǎn)場(chǎng)復(fù)崗是指作業(yè)人員離開(kāi)原作業(yè)崗位6個(gè)月以上，又回到原作業(yè)崗位。工傷后的復(fù)崗安全教育：首先要針對(duì)已發(fā)生的事故做全分析，找出發(fā)生事故的主要原因，并制定預(yù)防對(duì)策，進(jìn)而對(duì)復(fù)崗者進(jìn)行安全意識(shí)教育，崗位安全操作技能教育及預(yù)防措施和安全對(duì)策教育等，引導(dǎo)其端正思想認(rèn)識(shí)，吸取事故教訓(xùn)、提高作業(yè)技能。首先要針對(duì)已發(fā)生的事故做全分析，找出發(fā)生事故的主要原因，并制定預(yù)防對(duì)策，進(jìn)而對(duì)復(fù)崗者進(jìn)行安全意識(shí)教育，崗位安全操作技能教育及預(yù)防措施和安全對(duì)策教育等，引導(dǎo)其端正思想認(rèn)識(shí)，吸取事故教訓(xùn)、提高作業(yè)技能。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)3.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)類(lèi)型（4）作業(yè)人員轉(zhuǎn)場(chǎng)、轉(zhuǎn)崗和復(fù)崗安全教育作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)場(chǎng)轉(zhuǎn)崗復(fù)崗工傷后復(fù)崗休假后復(fù)崗復(fù)崗后轉(zhuǎn)場(chǎng)復(fù)崗是指作業(yè)人員離開(kāi)原作業(yè)崗位6個(gè)月以上，又回到原作業(yè)崗位。休假后的復(fù)崗安全教育：因施工現(xiàn)場(chǎng)狀況復(fù)雜，高處作業(yè)、露天作業(yè)、交叉作業(yè)多，職工常因各種原因的休假造成情緒波動(dòng)、身體疲乏、精神分散、思想麻痹等狀況，易產(chǎn)生不全行為，導(dǎo)致事故發(fā)生。因此，要針對(duì)不同的休假心理特點(diǎn)，結(jié)合復(fù)崗者的具體情況消除其思想上的余波，有的放矢地進(jìn)行教育。復(fù)崗后轉(zhuǎn)場(chǎng)安全教育：施工作業(yè)具有勞動(dòng)對(duì)象的固定性和流動(dòng)性，復(fù)崗后往往不在原施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，此時(shí)除按離崗原因進(jìn)行有針對(duì)性的教育外，還應(yīng)按轉(zhuǎn)場(chǎng)要求進(jìn)行安全教育。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)3.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)類(lèi)型（5）使用“四新”技術(shù)安全教育隨著科學(xué)技術(shù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和建筑行業(yè)的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料應(yīng)用于工程建設(shè)中。施工單位在使用四新技術(shù)前必須對(duì)其進(jìn)行充分的了解與研究，掌握其安全技術(shù)特性，有針對(duì)性的采取有效的安全防護(hù)措施，并對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。采用四新技術(shù)的安全教育由施工單位技術(shù)部門(mén)和安全部門(mén)負(fù)責(zé)進(jìn)行。施工單位在使用四新技術(shù)前必須對(duì)其進(jìn)行充分的了解與研究，掌握其安全技術(shù)特性，有針對(duì)性的采取有效的安全防護(hù)措施，并對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)3.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)類(lèi)型（5）使用“四新”技術(shù)安全教育新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的特點(diǎn)、特性和使用方法新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料投產(chǎn)使用后可能導(dǎo)致的新的危害因素及其防護(hù)方法新產(chǎn)品、新設(shè)備的安全防護(hù)裝置的特點(diǎn)和使用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的安全管理制度和安全操作規(guī)程采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料應(yīng)特別注意的事安全教育的主要內(nèi)容：安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)3.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)類(lèi)型（6）季節(jié)性安全教育夏季高溫、炎熱、多雷雨，是中暑、觸電、雷擊、坍塌等事故的高發(fā)期。夏季施工安全教育的主要內(nèi)容：（1）安全用電知識(shí)（2）預(yù)防臺(tái)風(fēng)、暴風(fēng)雨、泥石流等自然災(zāi)害的安全知識(shí)（3）預(yù)防雷擊知識(shí)（4）防坍塌安全知識(shí)（5）防暑降溫知識(shí)季節(jié)性安全教育主要針對(duì)氣候特點(diǎn)（冬季、夏季、雨期等）可能給施工安全帶來(lái)危害而組織的安全教育。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)3.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)類(lèi)型（6）季節(jié)性安全教育季節(jié)性安全教育主要針對(duì)氣候特點(diǎn)（冬季、夏季、雨期等）可能給施工安全帶來(lái)危害而組織的安全教育。冬季氣候干燥、寒冷且常常伴有大風(fēng)，作業(yè)面及道路結(jié)冰，既影響正常作業(yè)，又給安全帶來(lái)隱患。同時(shí)由于施工需要和辦公、宿舍取暖，使用明火等原因，易發(fā)生火災(zāi)和中毒事故。冬季施工安全教育的主要內(nèi)容：（1）防凍、防滑知識(shí)（2）防火安全知識(shí)（3）安全用電知識(shí)（冬季用電取暖設(shè)備）（4）防中毒知識(shí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)3.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)類(lèi)型（7）節(jié)假日安全教育節(jié)假日期間和前后，職工的思想和工作情緒不穩(wěn)定，紀(jì)律松懈、思想麻痹，施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)