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第關(guān)于春節(jié)小學(xué)作文400字4篇春節(jié)小學(xué)作文400字篇1
新的一年撲面而來,去年也畫上了一個圓滿的句號。即將迎來的就是隆重的春節(jié)了。
臘月二十九,家家都要去準(zhǔn)備年貨,超市里人山人海,收銀臺那兒大排長龍。
除夕那天,家家戶戶在自己家里吃團(tuán)圓飯,那團(tuán)圓飯可真豐盛?。∮信D肉,有香噴噴的烤鴨,還有綠油油的蔬菜,當(dāng)然,雞鴨魚肉是少不了的。在吃團(tuán)圓飯時,我和表妹狼吞虎咽地吃著烤鴨。吃完團(tuán)圓飯,我和表姐她們又去買煙花放,真是有趣啊!
正月初二到初八,我和爸爸媽媽一起去走親戚,正月初二,我和爸爸媽媽去外婆家吃飯,正月初三,我和他們?nèi)ザ倘碳页燥?,還在她們那兒住了兩天,因為她們家在宣風(fēng);正月初六到正月初八,我們又去了大姑、二姑、小姑……家。我吃到了許多好吃的`,也玩了許多好玩的。這次走親戚,我體會到了春節(jié)應(yīng)有的氣氛。
到了正月初九,許多親戚來我們家吃飯,那菜跟除夕夜里的沒什么兩樣,但是,依然是那么的好吃,到了晚上,我和表姐們又放了煙花,還有爆竹呢!
……
正月十五到了,這是春節(jié)的最后一天,我們又放了鞭炮。
春節(jié),在噼里啪啦中走來,又在噼里啪啦中離去!春節(jié)小學(xué)作文400字篇2
隨著中央電視臺零點鐘聲的響起,新的一年——羊年來到啦!
大年初一的早晨,太陽公公早早露出了笑臉,它笑得那么開心,那么燦爛。是?。⌒碌腵一年給人們帶來了新的期盼、新的祝福。
爸爸、媽媽、姥姥、我圍在一起吃了一頓豐盛的團(tuán)年飯。姥姥給了我一個大大的紅包,是對我去年學(xué)習(xí)的獎勵。
飯后,在爸爸帶領(lǐng)下,自由活動了,我玩耍的主題——放煙花、放鞭炮。五顏六色的煙花沖向天空盡情開放,好看極了,看到那一串串紅丹丹的鞭炮,我既高興又害怕,那震耳欲聾的爆炸聲,使平常膽小的我捂緊了耳朵,閉上了眼睛。放煙花了,煙花各式各樣,簡直可稱”天下奇觀”。放煙花的人也很多,大人們每點燃一個煙花,他們就呆呆地看這夜空中美麗的煙花,不時地說一句:”好美??!”小孩子們卻高興地又蹦又跳,快樂地不知怎么樣才好,而大人們看著這孩子們狂歡,則露出了難得的笑容。煙花放完了,孩子們的笑聲停止了,一個個邊打著哈欠往家走,邊商量著第二天的計劃……春節(jié)小學(xué)作文400字篇3
我的家鄉(xiāng)在中山,雖然過春節(jié)時比不上其他地方熱鬧,但也有幾大特點。
“年二八,洗邋遢”,就是要進(jìn)行大掃除。打掃也有講究,掃地時必須從門口一直掃到屋子里,“好的掃入,壞的掃出”這句俗語流傳至今,還要清洗家具、衣服等。這天洗澡要用柚子葉燒的水來洗,據(jù)說這樣可以辟邪。
年初一非常熱鬧,早上六點就要放鞭炮。起床后就能看見院子里紅紅的.散落一地的鞭炮屑,充滿了過年的氣氛。年初一的早飯必須全家人聚在一起吃,相當(dāng)于除夕夜的晚飯。這一天幾乎不吃葷菜。早飯是由發(fā)菜、香菇、粉絲、腐竹等素食組成的。吃完早飯后,全家人要輪著向神靈保佑,每個人都要說出自己新年的愿望和幾句祝福的話語,如果今年的愿望實現(xiàn)后,要上三炷香,表示對神靈的感謝。說完之后,把放在桌子上當(dāng)供品的酒倒一半在地上,表示神靈已經(jīng)喝了。
年初二是去親朋好友家串門拜年的,一般要帶六個或八個桔子送給親戚,表示吉祥。
年初三到年初六大多數(shù)人都回老家了。
元宵節(jié)當(dāng)天才開始打掃院子里的鞭炮屑。這天是要吃湯圓的,也要進(jìn)行春節(jié)的收尾——開年糕,年糕一般有三個,開年糕要到最后一天才開。
這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)。春節(jié)小學(xué)作文400字篇4
一陣“噼哩啪啦”的鞭炮聲傳來,空氣中彌漫著煙火的氣息。一年一度的春節(jié)又來到了,一大早,媽媽就在灶間忙個不停,我決定去街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
?。∶織l大街小巷,都有那么多五顏六色的身影在晃動,像河水一樣流淌,前不見頭,后不見尾。
在柔和的燈光下,各色精美的糖果和售貨員親切的笑容融為一體,使人賞心悅
目,顧客們抱著大包小包擁擠著走出超市,個個臉上掛著笑容,心里淌著蜜。家家戶戶都清掃了房屋和庭院,都貼上了春聯(lián)、年畫,連單身宿舍里也是如此,到處煥然一新。
啊!除夕之夜終于來臨了,全縣各處都張燈接彩,有的地方橫著豎著掛著五色的燈串,有的地方放著五光十色的`
煙花,還有的地方一群群穿著漂亮快樂的孩子在盡情地玩耍。
你看,在那人頭攢動的人山人海中,一條巨龍蜿蜒著,上下翻飛伸展騰挪。當(dāng)悠悠的鐘聲響過十二下,大街小巷上鞭炮齊鳴?!岸吣_”騰空而起,“鉆天猴”呼嘯著竄入天空。夜空星光閃耀,節(jié)日的禮花五彩繽紛,地
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