幼兒教案資料范文1/1幼兒園大班科學(xué)教案《螞蟻是怎樣搬運(yùn)食物的》教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：1、了解螞蟻的生活習(xí)性。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。3、自愿大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛好?；顒?dòng)籌備：1、餅干屑、糖、調(diào)味品、飯粒等

2、記錄用的紙、筆、

3、螞蟻的課件、黑紙、瓶活動(dòng)過程：

一、投放各種物飾，吸引螞蟻。

到屋外投放各種物飾，吸引螞蟻。二、觀察螞蟻的動(dòng)態(tài)并記錄

1、觀察什么地方螞蟻?zhàn)疃?？螞蟻在干什么?/p>

2、記錄各自的發(fā)現(xiàn)。三、交流各自的發(fā)現(xiàn)。

1、交流各自發(fā)現(xiàn)螞蟻的情形。

2、討論螞蟻各自有沒有家，他們會(huì)把找到的食物怎樣搬運(yùn)？他們?cè)鯓油ㄖ笥?？三、觀看課件后了解，了解螞蟻的生活習(xí)性。四、延伸活動(dòng)：小實(shí)驗(yàn)“螞蟻造家”。

將幾只螞蟻放在裝土的瓶子中，先觀察瓶中的土是怎樣的？然后用黑紙將瓶包住，數(shù)天后觀察土里的變化？活動(dòng)反思：在教學(xué)的過程中，通過讓幼兒看、說、想，培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)眼、動(dòng)口、著手的能力。表現(xiàn)了以幼兒為主體，課件的演示直觀、形象，輔助幼兒很好的了解了螞蟻的習(xí)性及螞蟻的種類。讓幼兒很感愛好，他們就會(huì)很認(rèn)真的去觀察、去學(xué)習(xí)。

大班科學(xué)活動(dòng)螞蟻搬食物回家教案反思活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒通過觀察螞蟻“搬食物回家”，感知螞蟻單個(gè)搬、群體搬食物，沿途回家這一有趣現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、仔細(xì)的觀察習(xí)慣和探究問題的精神。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。3、自愿大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。5、激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣。

活動(dòng)籌備放大鏡、昆蟲盒、玻璃瓶或礦泉水瓶子、米飯、餅干、昆蟲尸體、彩筆、紙若干?；顒?dòng)過程找幼兒園內(nèi)或園外螞蟻較多的地方(場(chǎng)地寬廣、安全)，能看到螞蟻巢穴的人口?；顒?dòng)前先在四周撒上螞蟻愛吃的食物，如米飯、小果皮、餅干等。找一找，看一看，你看到了什么?晨間帶幼兒散步時(shí)，有意愿帶到指定場(chǎng)地，讓幼兒自發(fā)說出：看，有那么多螞蟻，它們?cè)诎釚|西。激發(fā)幼兒觀察愛好。看一看，說一說，螞蟻怎樣搬食物?(1)螞蟻用尾部(屁股)搬的。(2)螞蟻用頭上的須(觸角)搬的。(3)螞蟻用手和腳一起拖的。(4)有許多螞蟻一起拖的。試一試，找答案。幼兒用放大鏡觀察螞蟻搬東西。(1)螞蟻用嘴巴叼住，把東西搬回家。嘴巴有一對(duì)像螃蟹一樣的大鉗子，力氣很大。(2)當(dāng)食物過大時(shí)，小螞蟻會(huì)用頭去碰另一只螞蟻的頭，過一會(huì)就有許多同伴來共同搬運(yùn)食物。(3)螞蟻搬東西回家時(shí)，是大家排成一隊(duì)，沿著本來的路回家。畫一畫、說一說，螞蟻搬食物回家。

活動(dòng)反思新《綱要》指出：幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)愛好好和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，運(yùn)用各種感官，著手動(dòng)腦，探究問題，解決問題從而體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。在教學(xué)的過程中，通過讓幼兒看、說、想，培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)眼、動(dòng)口、著手的能力