—幼兒園大班健康教育主題班會(huì)活動(dòng)方案一、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX組員：XXX宣傳：XXX二、詳細(xì)分工上級(jí)精神的傳達(dá)、措施的制定、指揮：胡玲賢關(guān)于突發(fā)疾病的聯(lián)絡(luò)：XXX食堂管理：XXX三、預(yù)防措施：1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。園內(nèi)各班，要高度重視預(yù)防工作，責(zé)任落實(shí)，園長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)。對(duì)園內(nèi)衛(wèi)生工作和食品衛(wèi)生安全工作。要做到分工明確、責(zé)任到人。平常強(qiáng)化督責(zé)。進(jìn)一步完善內(nèi)園衛(wèi)生防病責(zé)任制度和責(zé)任追究制度。2、強(qiáng)化宣傳教育工作。黑板報(bào)、告家長(zhǎng)書等各種形式，廣泛工展宣傳教育活動(dòng)，使教職工和家長(zhǎng)了解腸道傳染病的預(yù)防措施，提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)宣傳煮熟煮透；飲用開(kāi)水；食前便后洗凈手；防止參與群體聚餐活動(dòng)。3、進(jìn)一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了防止染病的發(fā)生盛行，我園認(rèn)真搞好內(nèi)園環(huán)境衛(wèi)生，按時(shí)清理死角，嚴(yán)把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān)；強(qiáng)化每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。4、強(qiáng)化食堂衛(wèi)生消毒管理。進(jìn)一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴(yán)禁選購(gòu)腐爛變質(zhì)和不新奇食品，食堂24小時(shí)留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個(gè)人衛(wèi)生。四、制定應(yīng)急預(yù)案：本園幼兒或教職工，若有可疑病人，按時(shí)上報(bào)有關(guān)部門（教育局、防疫部門、當(dāng)?shù)卣?，并進(jìn)行消毒隔離。實(shí)行有效措施，掌握疫情。6小時(shí)內(nèi)報(bào)告衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)。并同時(shí)報(bào)出疫情。五、疫情報(bào)告：1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，同時(shí)上報(bào)教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個(gè)疑點(diǎn)，不疏一個(gè)環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹病人，應(yīng)立刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，按時(shí)隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。如疑病人立刻消毒處理。2、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門協(xié)作，做好監(jiān)督防控工作。3、老師每天上、下午巡查班級(jí)，堅(jiān)持晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量防止傳染病的發(fā)生。六、后勤保障1、幼兒園備有肯定量的根本消毒用品，和預(yù)防腸道傳染病的口服藥物。2、領(lǐng)園導(dǎo)布置有關(guān)人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。七、信息反應(yīng)學(xué)園確保信息渠道通暢，保健老師每天向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)晨檢及觀看情況。篇二：幼兒園大班健康教育主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)1、了解有關(guān)幼兒簡(jiǎn)單傳染上的傳染病的情況，依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出預(yù)防疾病的方法。2、培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。3、幼兒學(xué)習(xí)一些根本的預(yù)防傳染病的方法，增加幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。二、活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：了解有關(guān)幼兒簡(jiǎn)單傳染上的傳染病的情況，依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出預(yù)防疾病的方法。難點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)一些根本的預(yù)防傳染病的方法，增加幼兒預(yù)防疾病的`意識(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。2、幼兒用書。四、活動(dòng)過(guò)程1、師幼談話，由幼兒比擬熟識(shí)的手足口病談到傳染病。（1）商量春秋季為什么是盛行的多發(fā)季節(jié)（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。）（2）老師告知幼兒春秋季會(huì)有哪些盛行會(huì)顯現(xiàn)（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）（3）重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。（4）請(qǐng)幼兒講解并描述自己生病時(shí)的閱歷和感受。（如請(qǐng)醫(yī)生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）2、老師講解并描述手足口病的傳播途徑。（1）幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)商量商量。（2）請(qǐng)語(yǔ)言力量強(qiáng)的幼兒到前面來(lái)講一講小好友們的經(jīng)驗(yàn)。（3）老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，，毛巾及手摸過(guò)的用具上都會(huì)留下細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染手足口病的。（4）許多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。3、幼兒商量：如何預(yù)防手足口病。（1）提問(wèn)：我們應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防傳染?。?）幼兒自